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速度的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的速度的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
速度的作文600字 篇1
日月星辰有著自己的速度，于是地球上日夜交替，黑白分明；鴻雁有著自己的速度，于是他們能夠從容地蹁躚于南北兩地，捎帶人們的思念；種子的萌發(fā)與成長(zhǎng)也有自己的速度，于是在一段綿亙的時(shí)光中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，厚積薄發(fā)，長(zhǎng)成了一棵參天巨樹(shù)……
自然界的萬(wàn)物無(wú)不以各自既定的速度前進(jìn)，那么作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，也應(yīng)了解自己生命的速度。
社會(huì)的腳步不曾停歇，而那光怪陸離的霓虹閃爍著，引誘著人們不斷向那朦朧迷離的光芒前進(jìn)，求索。在這股前行的洪流中，汲汲于功名利祿之徒，一刻不停地加緊腳步，為生命搭上了一列高鐵，呼嘯著駛向遠(yuǎn)方。
一味追求速度的人們，看不清路旁的旖旎風(fēng)光，嗅不到生命途中的沁人芬芳，自然更無(wú)暇顧及自己疾行途中撞歪的那棵小樹(shù)，踩倒的那株小草。
疾行的生命，已飄零了詩(shī)意，異化為里程表上不斷激增的數(shù)字。而過(guò)慢的`速度也同樣會(huì)喪失生命的樂(lè)趣。長(zhǎng)久地流連某地，縱是山清水秀抑或奇山峻嶺，終會(huì)厭倦。到生命的盡頭，再回首，徒留所見(jiàn)不廣的缺憾。
生命適宜的速度，閃爍著中庸的光芒，不急不緩。既有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的迅捷，又有“漫看天上云卷云舒”的閑適。
真水無(wú)香，生命亦然。千百年前，金字塔下的挑夫告訴過(guò)我們：前行途中，要時(shí)常停下腳步，讓靈魂跟上步伐。生命的樂(lè)趣來(lái)源于靈魂對(duì)前行途中風(fēng)景的玩味與體會(huì)。生命中的珍寶不應(yīng)是物質(zhì)世界攫取來(lái)的所謂功名利祿，而是靈魂與外界交匯契合所產(chǎn)生的會(huì)心一笑與難言的歡愉之感。所以調(diào)整好自己生命的速度吧，讓靈魂跟上步伐。有靈魂陪伴的旅程，才能精彩。
不管風(fēng)霜雨雪，電閃雷鳴，我自安步當(dāng)車，施施而行！
速度的作文600字 篇2
時(shí)光飛逝，十年的時(shí)間，我已從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一切都在變化著！而我生活的這座城市——廈門，也在迅速發(fā)展著，速度驚人！
20xx年臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”給這座城市帶來(lái)的“傷疤”恍如昨日，依稀記得臺(tái)風(fēng)過(guò)后，媽媽帶著我來(lái)到小區(qū)樓下：原本挺拔的大樹(shù)一棵棵橫七豎八地倒在了地上，到處散落著被風(fēng)刮落的樹(shù)枝；原來(lái)干凈整潔的小區(qū)已經(jīng)“無(wú)路可走”。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣的有力的口號(hào)聲：“一、二、三……”，順著聲音望去，原來(lái)是幾位叔叔在合力清理?yè)踉谛^(qū)大門口的大樹(shù)干。媽媽拉著我的.手說(shuō)：“我們也去幫忙清理散落的樹(shù)枝吧！” “哎呦——”原來(lái)我只顧著撿拾樹(shù)枝，沒(méi)有留意樹(shù)枝上的刺，手被刺了一下。好痛�。∥也挥傻陌櫰鹈碱^來(lái)，可是我抬頭看著周圍忙碌的人們，大家都在默默地為這座城市“療傷”，最終我忍著沒(méi)喊出來(lái)生生憋了回去，眾志成城很快這座城市就恢復(fù)了往日的平靜整潔。
最讓我激動(dòng)的是，20xx年廈門開(kāi)通了地鐵，爸爸特意帶著我體驗(yàn)了一回。我興沖沖地來(lái)到地鐵站，迫不及待地想看看我們廈門的“海上地鐵”長(zhǎng)什么樣。刷卡進(jìn)站后，我看看顯示屏上提示：還有一分鐘到站。我激動(dòng)地問(wèn)爸爸：“地鐵是不是要到站了？”話音未落，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音，伴隨一道光，地鐵穩(wěn)穩(wěn)地停在我們面前。哇！車廂好長(zhǎng)��！我都看不到它的尾巴。一上車，我環(huán)顧四周，地鐵里擠滿了人。我和爸爸說(shuō)：“還是很多人喜歡坐地鐵的�！卑职中χf(shuō)：“那是當(dāng)然了，因?yàn)榈罔F可以不用等紅綠燈，不僅速度快，而且還很準(zhǔn)時(shí)，不用擔(dān)心堵車的問(wèn)題�！碑�(dāng)?shù)罔F開(kāi)出高崎站的時(shí)候，爸爸神秘地說(shuō)：“一會(huì)看看窗戶外，看看有什么新發(fā)現(xiàn)�！彪S著一道道亮光透進(jìn)窗戶，“是大海，”我激動(dòng)的喊出聲來(lái)，“好美的一道海上風(fēng)景線……”。
這就是我眼里的“廈門速度”，我愛(ài)我們美麗的城市——廈門。
速度的作文600字 篇3
11月28日，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)同學(xué)參觀上海鐵路博物館，讓我們對(duì)這一天留下美好而又深刻的印象。
鐵路博物館下午2點(diǎn)開(kāi)放，我們1點(diǎn)20分就到了大廳。一位管理員叔叔非常善解人意，怕我們干等著難受，給我們出了一道有趣的數(shù)學(xué)題：先設(shè)想一個(gè)不同數(shù)字的三位數(shù)，再把它倒過(guò)來(lái)，用大數(shù)減小數(shù)，只要把差的`個(gè)位數(shù)告訴他，他馬上就知道差是多少了。這道題看似容易，可是我們一個(gè)個(gè)連算帶猜，折騰來(lái)折騰去，還是無(wú)法破解。最終，還是管理員叔叔給大家講解其中規(guī)律，幫我們解開(kāi)了迷團(tuán)。
接著，我們饒有興致地開(kāi)始參觀。走進(jìn)這幢始建于1909年、具有英式古典建筑風(fēng)格的博物館，讓我們有一種穿越歷史時(shí)光和漫長(zhǎng)征程的感覺(jué)。館內(nèi)有近千件展品，有100年來(lái)珍貴的鐵路老設(shè)備、老器材和歷史圖片，它們見(jiàn)證了中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展和變化。我們看到，在1876年中國(guó)第一條運(yùn)營(yíng)鐵路-----上海吳淞鐵路上運(yùn)行的蒸氣機(jī)車；也仿佛聽(tīng)到，它“呼哧、呼哧”地大口噴吐蒸氣的汽笛聲。它很努力，氣喘吁吁，但時(shí)速只有30公里。
100年后的1975年，在中國(guó)的鐵路上，內(nèi)燃機(jī)車取代了蒸氣機(jī)車，火車時(shí)速達(dá)到100多公里。隨后，它越跑越快----我們登上這里的“和諧號(hào)”機(jī)車仿真操作臺(tái)，可以真切體驗(yàn)到時(shí)速350公里帶來(lái)的那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)，我跟爸爸媽媽乘高鐵去南京、杭州時(shí)，曾經(jīng)不止一次地感受過(guò)這種速度。
從鐵路博物館出來(lái)，我在想：全世界都在驚嘆中國(guó)的高鐵速度，世界第一；更驚嘆中國(guó)經(jīng)濟(jì)前進(jìn)的速度，也是世界第一。我雖然才十歲，但肩負(fù)著祖國(guó)的明天，我也要加快腳步，努力學(xué)習(xí)，走向未來(lái)。
速度的作文600字 篇4
公元二0一四年七月上旬，予榮升高三，浩浩蕩蕩遷入風(fēng)水寶地——文萃樓。課間正嬉戲，忽聞周老先生命吾等限時(shí)作文一篇。正值先生口述命題之際，吾思緒飄忽，憶起舊日同桌。
猶記當(dāng)日天朗氣清，惠風(fēng)和暢，吾三人因班級(jí)編位事宜而遂成同桌。吾座居中，左右皆班級(jí)巨頭。吾嘗曰：“吾等小民，而有天賜良機(jī)左擁右抱，真乃人生一大幸事�！�
居左者名珊。其人形貌美麗，身形嬌小，尤工數(shù)理。居右者名妮，其人熱心開(kāi)朗，身姿挺拔，優(yōu)異者，同工數(shù)理。嗟呼！唯吾無(wú)突出之科而數(shù)理尤弱。珊者，乃本班速度之表率。此人慣用速戰(zhàn)速?zèng)Q之法，每當(dāng)吾身陷作業(yè)之中，無(wú)法脫身，搶呼欲絕時(shí)，她早已脫離“苦�！�。
某日，一張數(shù)學(xué)試卷飄然而至。限兩節(jié)課。吾別無(wú)他法，只得左手執(zhí)卷，右手執(zhí)筆。當(dāng)日試卷難度稍小，吾恰以一節(jié)課之時(shí)完成選填題，心情頗好，喜笑顏開(kāi)，可當(dāng)吾瞥見(jiàn)珊之試卷時(shí)，吾只感苦悶填胸臆，當(dāng)此之時(shí)，她已完成試卷，且將其置之于旁，又抽出課外資料，寫得呼呼生風(fēng)。
妮者，乃本班焦點(diǎn)人物。此人速度奇慢。本班嘗貼一表于班級(jí)張貼欄內(nèi)，該表用以記載未交作業(yè)之人。某日，我前去查看，不由驚呼：前日各科未交作業(yè)之人，妮科科榜上有名。
如此二人，居吾左右，令我備感“受熱不均”。珊做題尤多，然每次試卷下發(fā)，常是失去了“半壁江山”，卷面一片鮮紅，但細(xì)審其答案，思路常常正確。妮做題尤少，然每次訂正答案時(shí)，她卻是“一片大好江山盡在其囊”。
旦日，吾行至班主任近前，問(wèn)之：“吾數(shù)理尤弱，欲學(xué)于左右，奈何兩人行事之法皆有利有弊，吾茫然學(xué)于何人�！睅熢唬骸吧核俣绕婵烊淮鸢覆粶�(zhǔn)，妮答案極佳然速度過(guò)慢，然邪？”吾頻頻點(diǎn)頭。師曰：“如此甚妙，汝可學(xué)于珊之速度，妮之解題步驟，豈不妙哉？”吾恍然大悟，適時(shí)決定自己的速度，兩者結(jié)合乃是最佳之道！
猛然之間，待吾回過(guò)神來(lái)，周老先生所限之時(shí)已過(guò)半，吾驚呼，忙埋頭于試卷，用速度與嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)合之法以書此文。
速度的作文600字 篇5
改革開(kāi)放40年，彈指一揮間，華夏大地上發(fā)生了翻天覆地的變化。中華兒女靠自己的聰明才智，創(chuàng)造了人類歷史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡。便捷的高鐵、網(wǎng)購(gòu)、支付寶、共享單車被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”。
就火車來(lái)說(shuō)，我太外婆的那個(gè)年代，也就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那時(shí)候，我國(guó)的火車是蒸汽機(jī)車。滾滾黑煙從煙囪里“蹭蹭蹭”地往上竄，污染了環(huán)境，夏天的車箱像個(gè)蒸籠，冬天的車箱就是冰箱。
后來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)了“綠皮火車”，雖說(shuō)是環(huán)保型火車，可是速度卻提不起來(lái)，好些出差的人都要在好幾天前就出發(fā)。
現(xiàn)在與以往大不相同了，我國(guó)有了全世界最快的高鐵，車廂內(nèi)不僅有了空調(diào)，還有電視，車內(nèi)環(huán)境舒適整潔�，F(xiàn)在，從北京坐高鐵到上海只需要五六個(gè)小時(shí)，縮短了三四倍的時(shí)間。
從新聞中我還了解到，我國(guó)將利用超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)和真空管道研制最高時(shí)速可達(dá)4000公里每小時(shí)的“高速飛行列車”。如果這一愿望達(dá)成，那么“高速飛行列車”在人類科技發(fā)展的道路上，又將會(huì)是一個(gè)令世人驚嘆的奇跡!
中國(guó)除了“地上”的速度令世人驚羨,對(duì)浩瀚宇宙的.探索也令人贊嘆。
自從前蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星后，美、法、日也陸續(xù)發(fā)射了人造衛(wèi)星。而我們中國(guó)人為了揚(yáng)眉吐氣，憑借自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力，終于在1970年4月24日，成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星!接著，還研制出了“神舟五號(hào)”宇宙飛船、“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭、“神州十一號(hào)”宇宙飛船……中國(guó)速度，讓全世界刮目相看。
現(xiàn)在，中國(guó)越來(lái)越多的科技領(lǐng)域走向了世界前列，甚至世界第一。中國(guó)速度，是值得我們炎黃子孫驕傲的速度，更是讓全世界的人驚嘆的速度!
速度的作文600字 篇6
物理課上，老師做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一根羽毛和一塊鐵同時(shí)在真空中落下，落地的時(shí)間是一樣的。而我們都知道，現(xiàn)實(shí)空氣中，羽毛落得總是比鐵塊慢。
“為什么呢？”我想。
接下來(lái)一節(jié)是語(yǔ)文課堂，講到《三字經(jīng)》“人之初，性本善……”。我昏昏欲睡，腦中一片模糊，卻突然聯(lián)想到了物理學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)……
在一個(gè)澄清的世界時(shí)里，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有飛塵，沒(méi)有壓力。每個(gè)靈魂無(wú)比安寧，每個(gè)靈魂都擁有相同的心，單純、圣潔。每一個(gè)靈魂在她的道路上總是徑直的，沒(méi)有顧忌的。
在這樣一個(gè)世界里，每一個(gè)靈魂都擁有著相同的性質(zhì)，不有嘲笑，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有歧視，只聽(tīng)得見(jiàn)同一節(jié)奏的前進(jìn)步伐。
在經(jīng)歷了各種洗禮之后，每一個(gè)人不再相同。有的.人仍一根腸子通到底，仍不顧及周圍的環(huán)境，一生直率，而有的人學(xué)會(huì)了附和，學(xué)會(huì)了圓滑，學(xué)會(huì)了為了環(huán)境而改變自己。就像空氣里的羽毛學(xué)會(huì)了慢慢落下，但鐵仍直來(lái)直往。但問(wèn)題是鐵塊摔得總是要比羽毛來(lái)得厲害，來(lái)得疼。
羽毛笑它不會(huì)變通，鐵塊不解地問(wèn)：“為什么我與以前一樣，卻會(huì)摔得總是比你疼呢？”羽毛說(shuō)：“因?yàn)檫@不再是靈魂的世界，而是人的世界�！�
鐵塊說(shuō)：“不懂�！庇鹈�，他一輩子也不會(huì)懂，注定它會(huì)摔得很疼。
每一個(gè)人的心不再相同，每一個(gè)人世間性質(zhì)不再相同。于是有了嘲笑，有了嫉妒，有了歧視，生活不再是同一時(shí)刻結(jié)束，每一個(gè)人的命運(yùn)開(kāi)始不同。
“我做錯(cuò)了嗎？我需要改變嗎？”鐵塊仍在不解地、不停地問(wèn)自己。
無(wú)聲，沒(méi)有人回答。
當(dāng)！鐵塊又摔疼了。
錯(cuò)了嗎？
速度的作文600字 篇7
說(shuō)起我老媽的速度，那可是慢上加慢呀！
就說(shuō)上次吧，我和老爸還有老媽一大早去爬山，我和爸爸只花了5分鐘就做好了準(zhǔn)備工作，一回頭看老媽她才剛拿起牙刷，我和老爸只好先去爬山了，我們爬了一趟又一趟就是不見(jiàn)老媽來(lái)，我和老爸都著急了，懷疑家里出了什么事，就連忙跑了回去，剛開(kāi)門就看見(jiàn)，老媽才換好衣服準(zhǔn)備出門。
還有一次，我作業(yè)本沒(méi)有帶，就打了一個(gè)電話給老媽，讓她把我的作業(yè)本給送來(lái)，打完電話，我就在學(xué)校門口等老媽，我左等她不來(lái)我右等她也不來(lái)，只好回班上課了，時(shí)間慢慢的過(guò)著，到了第四堂課，老師問(wèn)我作業(yè)為什么沒(méi)有帶，我回答說(shuō)我忘記了但已經(jīng)叫家人送了，老師說(shuō)她不管，讓我抄一遍下午給她看。到了中午老媽終于把我的作業(yè)本給送來(lái)了。
我老媽的速度是不是慢上加慢呀？不跟你說(shuō)了，我老媽今天送我上學(xué)，不知到她準(zhǔn)備的怎么樣了，要不我就得放學(xué)才去上學(xué)。
說(shuō)起我老媽的速度，那可是慢上加慢呀！
就說(shuō)上次吧，我和老爸還有老媽一大早去爬山，我和爸爸只花了5分鐘就做好了準(zhǔn)備工作，一回頭看老媽她才剛拿起牙刷，我和老爸只好先去爬山了，我們爬了一趟又一趟就是不見(jiàn)老媽來(lái)，我和老爸都著急了，懷疑家里出了什么事，就連忙跑了回去，剛開(kāi)門就看見(jiàn)，老媽才換好衣服準(zhǔn)備出門。
還有一次，我作業(yè)本沒(méi)有帶，就打了一個(gè)電話給老媽，讓她把我的`作業(yè)本給送來(lái)，打完電話，我就在學(xué)校門口等老媽，我左等她不來(lái)我右等她也不來(lái)，只好回班上課了，時(shí)間慢慢的過(guò)著，到了第四堂課，老師問(wèn)我作業(yè)為什么沒(méi)有帶，我回答說(shuō)我忘記了但已經(jīng)叫家人送了，老師說(shuō)她不管，讓我抄一遍下午給她看。到了中午老媽終于把我的作業(yè)本給送來(lái)了。
我老媽的速度是不是慢上加慢呀？不跟你說(shuō)了，我老媽今天送我上學(xué)，不知到她準(zhǔn)備的怎么樣了，要不我就得放學(xué)才去上學(xué)。
速度的作文600字 篇8
“加油！加油！”一陣陣喊聲不絕于耳，我正在賽道上拼命地跑著。怎么回事呢，聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)：
早在上星期五，我的老師就挑選了十個(gè)同學(xué)參加跑步比賽。跑步比賽，那我一定要參加呀！我的速度在我們班雖然算不上數(shù)一數(shù)二吧，但也是名列前茅呢！所以，我就毫不猶豫地參加了。
雙休日過(guò)去，這件事我都已經(jīng)忘了。今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師便給參賽的人一張牌號(hào)。我抽到了“2A”。
第三節(jié)，激動(dòng)人心的跑步比賽便開(kāi)始了。我做好了熱身運(yùn)動(dòng)（其實(shí)都是裝模作樣的），便和其他選手站成了一排�！芭�！”裁判員一聲令下，我們都像一支離了弦的箭，飛速的`向前奔去。
我在賽道上拼了命地向前飛奔著，“加油，加油！”的喊聲從我耳邊呼嘯而過(guò)。
雖然我已經(jīng)用盡了全力，但還是在這條“長(zhǎng)龍”的后半部分。這些人可都是精挑細(xì)選出來(lái)的，不像我們班人那樣好對(duì)付。
可惡，已經(jīng)第四圈了，可我還是落在后面，要沖刺了！我心里一邊盤算著，一邊做好要向前沖的準(zhǔn)備。跑！我用盡了我全身的力量，在最后的沖刺上放手一搏。
我超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，跑到了“終點(diǎn)”�？墒俏液竺娴膸讉�(gè)同學(xué)卻還往前跑，咦？不是已經(jīng)到了嗎？原來(lái)還要排在上一個(gè)同學(xué)后面！
這次我可是前功盡棄了——?jiǎng)偛盼以谧詈蟪^(guò)的四個(gè)同學(xué)，這次都又超了回來(lái)。
這次比賽，我只拿到了23名。哎，本來(lái)可以19名的，可是因?yàn)樽詈蟮囊稽c(diǎn)小失誤，讓我竹籃打水——一場(chǎng)空！
雖然這次只拿了23名，但我卻得到了美好的回憶！語(yǔ)文老師說(shuō)的對(duì)，重在參與，而不在于勝利。只要你鼓足了勇氣去參加，那就是一個(gè)勝利！
琦麟de話：這次跑步比賽，讓我知道了自己的不足之處。以后我一定要多加訓(xùn)練，獲得更好的成績(jī)！
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