- 相關(guān)推薦
老師的話(huà)作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師的話(huà)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的話(huà)作文600字 篇1
班會(huì)課上，班主任陳老師輕輕地站上講臺(tái)，鄭重其事的宣布到：“開(kāi)學(xué)這三個(gè)星期以來(lái)表現(xiàn)好的同學(xué)，可以得到我的悄悄話(huà)�！标惱蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。陳老師拍了拍手，繼續(xù)說(shuō)到：“到了寒假，誰(shuí)的悄悄話(huà)最多，誰(shuí)就可以免一次作業(yè)�！卑。烤尤豢梢悦庾鳂I(yè)！我本來(lái)覺(jué)得很沒(méi)意思的悄悄話(huà)，居然可以免作業(yè)？我興奮極了，立刻坐直，想獲得陳老師的悄悄話(huà)。同時(shí)，同學(xué)們也都想獲得悄悄話(huà)。一些駝著背的同學(xué)，立刻挺直腰桿，變成了挺直的一棵棵小松樹(shù)；有些正在交頭接耳的同學(xué)，立刻變得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)同學(xué)們都在為了悄悄話(huà)而暗自努力��！
陳老師終于開(kāi)始發(fā)悄悄話(huà)了！只見(jiàn)她拿起五顏六色的心形卡片，原來(lái)那上面就寫(xiě)著陳老師給我們的悄悄話(huà)�！袄钕栌睿n堂上，你最認(rèn)真，老師喜歡這樣的孩子，所以老師把悄悄話(huà)送給你�！崩钕栌罡吲d極了，原本愁眉苦臉的臉立刻變得神采飛揚(yáng)，一蹦一跳地走上講臺(tái)�！瓣愽┪�，上課時(shí)，你積極發(fā)言，很好！”陳雯微也興高采烈地走上了講臺(tái)……
陳老師手里的心形的卡片逐漸在減少，我的心也逐漸地跌到底谷。漸漸地，陳老師手中的心形卡片只有一張了，我也徹底絕望了，只有最后一張，總不會(huì)那么幸運(yùn)吧，看來(lái)不可能念到我了！這是陳老師開(kāi)始念最后一張了：“最后一張，何奕林，上課時(shí)坐姿不錯(cuò)，很認(rèn)真！這張悄悄話(huà)是你的！”天啊，居然是我哎，原本絕望的.心情一下就躍到了頂點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情，在同學(xué)們羨慕的目光和老師贊許的眼神中，接過(guò)了這最后一張卡片。真的好激動(dòng)！
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)課，接過(guò)老師的悄悄話(huà)，讓我對(duì)自己更添加了信心！感謝老師看到我們每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！我要做得更好，要得到老師更多的悄悄話(huà)！
老師的話(huà)作文600字 篇2
當(dāng)你墜落大海中，會(huì)有救生圈幫你起來(lái);當(dāng)你掉入深淵里，會(huì)有繩子扶你上來(lái)。每當(dāng)你陷入迷惘之牢中，還有誰(shuí)能救你就你出來(lái)呢?當(dāng)然是別人的一記棒喝，把你從那無(wú)情的籠子里放出來(lái)。
記得上次大掃除時(shí)，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個(gè)露出天真無(wú)邪的面容�；叵氘�(dāng)年，我是個(gè)乖巧的一年級(jí)生，那時(shí)的我，壓根兒不知道有“念書(shū)”這回事，我交出去的白色考卷，老師發(fā)下來(lái)的部分都是滿(mǎn)江紅。我?guī)е季砗图t潤(rùn)的眼眶跑去找老師，說(shuō)同學(xué)和我的分?jǐn)?shù)差好多，老師笑笑蹲下來(lái)拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話(huà)：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽(tīng)不懂老師所用的成噢，還是無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏我旁邊的.第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書(shū)吧!”媽媽驚訝的回答。
“嗯!”我堅(jiān)定的用力點(diǎn)頭，沖到房間去。當(dāng)時(shí)我知道，老師那話(huà)就像遠(yuǎn)處飛來(lái)的正中直球，而我不偏不疑的擊出全壘打，剎時(shí)間，把心封閉的木頭瞬間碎開(kāi)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得到。
考卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)果然如預(yù)期時(shí)好。我蹦蹦跳跳開(kāi)心的去找老師，老師露出一抹微笑，摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你有把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去�！蔽艺孤段已┌籽例X。老師的那句話(huà)如當(dāng)頭棒喝，將我的心胸打開(kāi)，里頭的烏云消散，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了起來(lái)，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經(jīng)迷失自我嗎?來(lái)吧!只要聽(tīng)到別人一句鼓勵(lì)的話(huà)，就能如當(dāng)頭棒喝般地讓你馬上振作起來(lái)，你會(huì)感覺(jué)它竄流你身體的每個(gè)細(xì)胞，直到你真正領(lǐng)悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!
老師的話(huà)作文600字 篇3
親愛(ài)的譚老師：
我之所以提筆來(lái)給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開(kāi)您那溫暖的懷抱了，每想到這里，許許多多的往事都浮現(xiàn)在我的腦際。
我似乎聽(tīng)到了您帶病上課時(shí)，在靜靜的教室里久久回蕩的低低的聲音；我似乎有看到了王詩(shī)婷同學(xué)的手流了血，您用嘴給她止血的`感人情景；我似乎有看到了您為了我們的學(xué)習(xí)與進(jìn)步而逐漸消瘦的面頰。這一切這一切的一切我都難以忘記。
每當(dāng)我想到這里，便想起一件事。這件事總糾纏著我，是我怎么也擺脫不了。我想忘卻它，可怎么也辦不到，它使我感到不安、產(chǎn)量慚愧、痛苦……
我記得有一次，是星期一，要升國(guó)旗、穿校服、戴紅領(lǐng)巾，在上個(gè)星期五，您對(duì)我們說(shuō)： “下個(gè)星期一的升旗儀式對(duì)我們班來(lái)說(shuō)很重要，一個(gè)學(xué)期只有一次機(jī)會(huì)，一點(diǎn)要認(rèn)真地對(duì)待�！笨墒俏也恢涝趺淳屯浟�，那天，我沒(méi)有穿校服、也沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。您竟然在升國(guó)旗時(shí)，讓我在五星廣場(chǎng)“站中”，您可知道，這讓我感到多么的丟臉，當(dāng)時(shí)，我的淚水“唰”地流了下來(lái)，內(nèi)心感到十分委屈。
當(dāng)升完國(guó)旗后，我不知怎么恨起您來(lái)了。真的那只是沒(méi)有穿校服而已，何必如此大張旗鼓呢。是的，我當(dāng)時(shí)的確是這么想的。可是我哪里知道，您如此的對(duì)待我，一是教育全班同學(xué)升國(guó)旗是一件莊嚴(yán)的事情，馬虎不得；二是為了教育我要認(rèn)真對(duì)待工作；二是提醒全班學(xué)生以此為戒，要有集體榮譽(yù)感。
譚老師，我請(qǐng)求您原諒我，原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)槲蚁�，您得知您的學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您，您一定會(huì)傷心。只有您寬恕我，我的心靈才能得到安慰。
我們即將畢業(yè)了，您給予我們的太多太多，我們拿什么來(lái)報(bào)答您呢？？我的過(guò)失應(yīng)該怎么來(lái)彌補(bǔ)呢？？我想我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜生活，做最棒的自己，以此來(lái)報(bào)答您對(duì)我六年的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
最后，我再次請(qǐng)求您的原諒，
祝您
身體健康！工作順利！
愛(ài)您的學(xué)生
老師的話(huà)作文600字 篇4
三年級(jí)的時(shí)候，我期中考試語(yǔ)文考了個(gè)六十多分。但老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，下次努力，希望期末考試考出個(gè)好成績(jī)！”
可是下課鈴一響，老師走到我跟前說(shuō)：“張譽(yù)，走！跟我上去，到辦公室來(lái)！”我很緊張，心想，難道我上課不認(rèn)真？難道我做錯(cuò)了什么事？站在辦公室，我就像下了地獄一樣恐怖。
老師似乎意識(shí)到了我的緊張感。一邊摸著我的頭一邊安慰我說(shuō)：“不用怕，下次考好，失敗是成功之母！”接著老師很細(xì)心的給我講解一道又一道錯(cuò)題，但我始終不敢正視老師的眼睛。
老師說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。”老師立刻給我獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖，我打開(kāi)糖紙，把它放進(jìn)了嘴里，這時(shí)嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，已經(jīng)完全沒(méi)有了緊張感。
老師繼續(xù)講課，又問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”我搖搖頭�！翱纯茨�，你的`腦袋連金魚(yú)的腦袋都不如！我說(shuō)了，失敗是成功之母，記住，期末考試考到90多分，就給你獎(jiǎng)勵(lì)！”老師的話(huà)中有責(zé)備也有鼓勵(lì)。
幾個(gè)星期后，期末考試來(lái)了，老師“失敗是成功之母”這句話(huà)又在耳邊回響。于是每天晚上做完家庭作業(yè)又開(kāi)始做復(fù)習(xí)資料，做了一張又一張，但是一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，因?yàn)闉榱死蠋煹墓膭?lì)，為了家長(zhǎng)的期望，為了自己的成績(jī)，似乎忘記了苦和累。
期末考試結(jié)束了，可是我只考了八十八分，還沒(méi)達(dá)到九十呢！我的心里是多么的失望和難過(guò)，心想，獎(jiǎng)勵(lì)又泡湯了。但是出乎意外的老師獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)装×闶场Ｎ液苁且苫螅骸袄蠋�，為什么？我還沒(méi)考到九十分呢！”老師微笑著說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎？雖然沒(méi)考到我期望的分?jǐn)?shù)，但是從六十多分到八十八分，就是很大的進(jìn)步！”
正因?yàn)槔蠋熞痪洹笆∈浅晒χ浮钡牟粩喙膭?lì)，我才一步一步的在進(jìn)步，所以我真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝！”
老師的話(huà)作文600字 篇5
“咚咚咚……”是誰(shuí)輕輕叩響你的心門(mén)？
是那句話(huà)。
是那句真摯的話(huà)。
是您說(shuō)給我聽(tīng)的那一話(huà)。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠(yuǎn)也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著一個(gè)漂流瓶，我記得，您說(shuō)過(guò)……
我我在紙上寫(xiě)下：“張開(kāi)雙臂把陽(yáng)光擁攬懷中，讓陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寂寞的密碼，只有快樂(lè)才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠(yuǎn)拋開(kāi)。”我輕輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當(dāng)時(shí)的我只是哭，您輕輕唱到“小時(shí)候，媽媽常對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(zhǎng)……”從次，每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)唱起這首歌，它成了破解我傷心的密碼。
我在紙上寫(xiě)下“我生活在自我小天地間，憂(yōu)傷，快樂(lè)是我的衣裳�！蹦�(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“張開(kāi)你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房�！蔽夷匕鸭埛旁谛纳�---再一次想起了您那白色的.臉龐。
您輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師病了，老師不能再對(duì)你說(shuō)了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結(jié)束嗎？我反復(fù)回想你說(shuō)的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我?guī)е赖膲?mèng)想出發(fā)。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉(xiāng)。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(zhǎng)……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著您的叮嚀用心伴著海風(fēng)起航。
老師的話(huà)作文600字 篇6
老師，我想送您一句活，對(duì)，僅僅只是一句話(huà)，一句平常的話(huà)，不是那種轟轟烈烈的話(huà)，也不是那種感人肺腑的話(huà)，我只想對(duì)您說(shuō)一句“謝謝您”，僅此而已。
“謝謝您”這句話(huà)在生活中隨處可見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)它似乎已經(jīng)成家常便飯，也許它不比一首詩(shī)，不勝一朵花。它甚至一分錢(qián)不值，但我想對(duì)您說(shuō)的.就只是這一句平淡無(wú)奇的話(huà)語(yǔ)。
謝謝您，不遺余力地教導(dǎo)我們，似乎恨不得把畢生所學(xué)全都教給我們。也許我們并不會(huì)察覺(jué)，或者說(shuō)是根本不會(huì)去觀察，也許您今天這堂課是寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)的教案才如此順利地上完，也許您最近發(fā)生什么事但卻絲毫不表現(xiàn)出來(lái)，若無(wú)其事的為我們上課，也許您昨晚熬了個(gè)通宵，但今天還是早早來(lái)到學(xué)校，也……也許我們把老師看得太輕松了！我們未曾體會(huì)過(guò)即使腳受傷卻依然站著上一節(jié)課，我們未曾體會(huì)過(guò)非常困卻依然強(qiáng)行迫使自己清醒，我們更未曾體會(huì)過(guò)心里難受卻壓抑著讓表面風(fēng)清云淡……這是老師的苦，我們未曾體驗(yàn)過(guò)，所以不知，還依舊亂哄哄一片。老師，謝謝您，謝謝您所給予我們的一切。
謝謝您，在我們失落時(shí)為我們分憂(yōu)。您的目光似鷹一般準(zhǔn)，總是能發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的狀態(tài)欠佳，然后將他們調(diào)出并與他們一個(gè)一個(gè)談話(huà)，解開(kāi)他們的憂(yōu)慮。還記得第一個(gè)學(xué)期時(shí)，我的倉(cāng)鼠死了，我難過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，一直心懷內(nèi)疚感。然而這些細(xì)小的變化卻被您捕捉住了。您似乎一眼看透了我，把我叫到走廊上問(wèn)話(huà)，我將隱藏已久的心里話(huà)說(shuō)完后，舒服多了，您聽(tīng)完之后，說(shuō)了幾句，便笑著說(shuō)：“回去吧！”我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得您是一個(gè)天使。謝謝您，謝謝您在心靈上給予我們安慰。
謝謝您，真的很謝謝您，謝謝您的辛苦付出，謝謝您對(duì)我們的好。在此，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
【老師的話(huà)作文600字】相關(guān)文章：
老師的話(huà)作文03-08
獻(xiàn)給老師的話(huà)08-27
祝福老師的話(huà)語(yǔ)03-08
老師的話(huà)作文300字八篇09-26
老師的話(huà)作文300字6篇04-11
老師的話(huà)作文600字四篇03-30
老師的話(huà)作文600字五篇04-16