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和諧校園作文600字（精選56篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的和諧校園作文600字，歡迎閱讀與收藏。
和諧校園作文600字 篇1
校園尤如社會大家庭的一個(gè)花園，里面有辛勤的園丁在勞作，有成千上萬祖國的花朵在成長，創(chuàng)建和諧校園是建設(shè)社會主義和諧大家庭的一個(gè)重要方面。
我覺得，創(chuàng)建和諧校園應(yīng)該從小學(xué)做起，從我們小學(xué)生做起。相對于我們的前輩，我們是很幸福的。你看，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活的校園是多么的美麗而和諧呀！當(dāng)然，我們對和諧完美的校園的追求是無止境的，這不僅是我們的向往，更是我們的責(zé)任。我們將從何做起呢？要創(chuàng)建我們的和諧校園首先要創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，這就要求我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾的不良習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)校的一花一草、一桌一椅，不做有損學(xué)校和他人利益的.事。
建立和諧的師生關(guān)系更是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。首先同學(xué)之間應(yīng)友愛互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。比如當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，其他同學(xué)都爭著送他去醫(yī)務(wù)室；學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)能無私地幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；當(dāng)同學(xué)家庭有困難時(shí)，其他同學(xué)都能熱心相助，這該是多么溫馨的校園氛圍呀！同樣，師生之間也要互敬互愛。首先學(xué)生要珍惜老師的付出。上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，受到了老師的批評，浪費(fèi)了老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是不應(yīng)該的；而很多同學(xué)懂得尊重老師、關(guān)心老師，經(jīng)常幫老師做力所能及的事，這才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我們老師的和藹可親，循循善誘，孜孜不倦的教誨，給了我們知識的雨露和思想的啟迪，我們的每一點(diǎn)成長都離不開老師的悉心關(guān)愛，老師是我們最可敬的人。讓我們師生共同努力去創(chuàng)造我們心中最和諧美麗的校園吧！
和諧校園作文600字 篇2
眾所周知校園是供我們讀書學(xué)習(xí)和掌握知識的地方，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，處處洋溢著我們的歡聲笑語，但是近年來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生，很多同學(xué)總是臟話連篇、惡語傷人，個(gè)別同學(xué)更是是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，以大欺小，以眾欺寡，甚至打群架，這些現(xiàn)象不但會傷害我們的`身體，使一顆純凈的心靈走向彎曲，更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。
同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，增強(qiáng)安全意識，反對暴力，遠(yuǎn)離欺凌，防患于未然，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康快樂的成長，還我們學(xué)校一片凈土。
樹立良好的道德觀念，提高自我保護(hù)意識，遇到事情及時(shí)匯報(bào)家長和老師，盡量不要一個(gè)人外出，身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品，遇到突發(fā)事件，要靈活變通，尋找機(jī)會報(bào)警。在保護(hù)自身安全的前提下對他人實(shí)施救助，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。
提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，與同學(xué)友好相處，我們應(yīng)該友善豁達(dá)，體諒別人，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至惡語相向拳打腳踢，做出降低素質(zhì)的事情。
加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念，樹立正確的是非觀念，我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。
積淀和雅文化，讓校園充滿愛，作為北海學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該在放暴力防欺凌的同時(shí)，把我們的校風(fēng)校訓(xùn)作為生活準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。，千里之行始于足下，防止欺凌，從我做起，嚴(yán)于律己，寬以待人。
同學(xué)們，讓我們大家一起行動起來吧，我們要堅(jiān)決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處，互相體諒，互相幫助，互相促進(jìn)，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，處理矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。
和諧校園作文600字 篇3
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣；希望我們健康成長。在秋高氣爽的日子里，我們將用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂譜；在秋高氣爽的日子里，我們一起手拉著手，走進(jìn)了這個(gè)充滿著歡聲笑語的校園，我們一起歌唱著這個(gè)充滿著快樂的校園。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。然而，調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的目標(biāo)。
那么，今天就由我來說說如何構(gòu)建安全和諧校園吧！
在校園里，同學(xué)們總愛爬欄桿、爬窗等等，也許他們會為自己敢爬欄桿而感到自豪。以下就是個(gè)典型的.事例：劉某是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)在學(xué)校老愛和同學(xué)打鬧，回到家里也沒怎么聽話過。這天放學(xué)了，他又和同學(xué)鬧了矛盾，那個(gè)同學(xué)索性把教室門鎖上，不讓他進(jìn)去，劉某圍著教室兜了幾圈，發(fā)現(xiàn)窗戶開著，就爬了上去，那個(gè)同學(xué)又把窗戶關(guān)上，劉某一放手，就摔了下來，腿部嚴(yán)重受傷，住院一個(gè)多星期才有好轉(zhuǎn)。看，多么可怕呀！在這里，我想給這類同學(xué)一些警告：爬欄桿、爬窗看起來是很容易，但當(dāng)你一失手時(shí)，就會受傷，盡管傷得不重，但它始終還是在你的身上，并不在他人身上，俗話說得好：“不怕一萬，就怕萬一。”萬一哪一天真的摔到了，那麻煩可就大了，所以，你們還是不要再爬欄桿和窗了。
除了爬窗之外，還有些同學(xué)在s和同學(xué)之間發(fā)生碰撞，一但撞到頭、腿的話，那后果就會很嚴(yán)重了。
在秋高氣爽的日子里，讓我們在和諧安全的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；在秋高氣爽的日子里，讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長，我深信，我們的未來不是夢——只要我們攜手共進(jìn)。
和諧校園作文600字 篇4
生活在一個(gè)和諧的環(huán)境里是人人都所期望的,為了和諧，我們在努力著,去創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。
學(xué)校也是一個(gè)同樣充滿和諧的地方。
那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒有關(guān),因?yàn)槲蚁牒竺孢�有人,要關(guān)了再開,多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,卻一臉認(rèn)真的和我說:“為什么不關(guān)水呢?這樣十分浪費(fèi)啊�！蔽医忉屃艘幌�,但她卻說了：“現(xiàn)在水資源很少了,所以就算是一點(diǎn)也不能浪費(fèi)呢�！蔽夷樇t了,并且答應(yīng)了她,以后不會再洗完手,不管水龍頭了。
這樣的事件多得數(shù)不勝舉,在班上,有同學(xué)需要什么幫助,總是有人幫忙的。
我是一個(gè)丟三落四的人,經(jīng)常忘記帶書。為此,我也沒少被老師批評。記得有一次,我又忘帶政治書了,在書包里找了半天也沒發(fā)現(xiàn)書的影子,正在急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢，有同學(xué)問我怎么了,我皺著眉說:“政治書又忘帶了�！彼χ臀艺f：“沒關(guān)系，我?guī)湍闳ソ璋伞！闭f完，就拉著我把整個(gè)年紀(jì)7個(gè)班都轉(zhuǎn)了一圈，總算借到了一本政治書，我拿著書開心地謝謝她，她說：沒什么，幫朋友是天經(jīng)地義的`事嘛�！闭f完這話，我們兩又開心的笑起來了。
我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關(guān)心，我們的整個(gè)社會就會充溢著和諧與美好
2008年是中國的驕傲的一年，我們將在北京舉行奧運(yùn)會，奧運(yùn)會是一個(gè)面向全世界的盛事，向世界的人們展示中國的國力，同時(shí)我國國民的素質(zhì)也將呈現(xiàn)在世人面前，所以我們在這關(guān)鍵時(shí)刻的到來時(shí)：讓我們的社會更加的和諧，在這個(gè)美好的環(huán)境下快樂，茁壯的成長！
和諧校園作文600字 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，第三中學(xué)已經(jīng)陪伴我們度過了近三個(gè)春秋，在這近三年的時(shí)間里，我們收獲了知識，收獲了快樂，也收獲了文明與誠信。
其實(shí)，文明誠信只是一個(gè)細(xì)節(jié)，就是扔垃圾時(shí)的一步距離；就是深情問候時(shí)的一句話語；就是洗手時(shí)的一滴水滴。是兌現(xiàn)諾言時(shí)的一個(gè)表情，是按時(shí)還書時(shí)的一個(gè)動作，是愿賭服輸時(shí)的一種氣節(jié)，是認(rèn)真聽講時(shí)專注的眼神，是幫助別人的一個(gè)動作……文明誠信，只會拉近你我之間的距離。其實(shí)在我們的校園內(nèi)文明誠信處處可見：
看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在文明做人；聽，下課后輕聲細(xì)語地交談是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在尊重他人；讀，路上相見時(shí)臉上的笑容是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在真誠待人。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟誦詩詞美文。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)大家庭里的'一員，第三中學(xué)就像一片美麗的夜空，而每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)一無二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。
校園是充滿詩意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構(gòu)建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應(yīng)“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛護(hù)校園、關(guān)心集體。
讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧，讓第三中學(xué)的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學(xué)的學(xué)校充滿和諧的旋律。看，第三中學(xué)的上空正放飛著希望，聽，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學(xué)生，為學(xué)校增輝�！�
和諧校園作文600字 篇6
大家好，今天我要為大家講的話題是《共創(chuàng)和諧校園》。
創(chuàng)建和諧校園，加強(qiáng)美化校園，是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。讓每一位師生都生活在一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該打造一個(gè)完美的校園。
每時(shí)每刻，老師與校長都是最重視校園安全的監(jiān)督員。在成都市晉陽小學(xué)中開展了好幾次消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動，活動成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)員，各位老師協(xié)調(diào)合作開展好了安全事故的應(yīng)急救援工作。通過演習(xí)，既提高、加強(qiáng)了老師和同學(xué)們的安全逃生意識和能力，讓大家掌握了自護(hù)自救的方法，又可以共創(chuàng)和諧、安全的校園。在這里，我還要向大家提出一些希望和要求：老師和同學(xué)之間應(yīng)建立起誠實(shí)守信、平等友愛、融洽相處的和諧橋梁。師生間應(yīng)彼此合作、彼此尊重，分享彼此的想法、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的感情、體驗(yàn)與觀念。師生在交談中，要做到理解、尊重、平等、寬容地對待學(xué)生。學(xué)生之間應(yīng)建立起相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的同學(xué)關(guān)系。
教職之間應(yīng)建立和諧的人際關(guān)系，是完善人格的`要求，更是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要。組織對于個(gè)人，要做到公正處事，公平待人，工作上嚴(yán)格要求，生活上多加關(guān)心；個(gè)人對組織要多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，多講點(diǎn)服從；個(gè)人對自己，要多點(diǎn)自律，多點(diǎn)自省，多點(diǎn)愛心，多點(diǎn)修煉。努力形成團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
老師們，同學(xué)們，和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以創(chuàng)造前途，和諧可以發(fā)展事業(yè)。以人為本，創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必要因素。相信這一理念定會成為大家共同的追求，定會讓大家自覺行動起來。希望大家開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)向上，誠信友好，努力使自己成為創(chuàng)建和諧校園的實(shí)踐者，努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展，讓我們的校園更加和諧、美好吧！
和諧校園作文600字 篇7
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的'歡樂章。
我們的班集是和睦的，有哪個(gè)同學(xué)不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況，各科組長仔細(xì)檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員，都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，我們樣樣都進(jìn)步，我們做什么事都富有激情。
有時(shí)，同學(xué)對你的幫助，也是一次小小的感動。我們六（2）班這個(gè)大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時(shí)，我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學(xué)會為他人送去關(guān)愛，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級。我們就是因?yàn)槿谌肓思w，融入了班集這個(gè)大家庭，才學(xué)會了分享、謙讓、關(guān)愛他人，才有力量為班集做貢獻(xiàn)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。
和諧校園作文600字 篇8
金秋的陽光溫馨恬靜，微微的秋風(fēng)和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚(yáng)。我一直生活在一個(gè)大家庭里一一南靖二實(shí)小，我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境，壯觀的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚！”放學(xué)了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來到車棚。真倒霉，早上上課時(shí)老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復(fù)習(xí)時(shí)，車又“癱瘓”了，只能牽著回家了�！澳阍趺戳�？”原來是婧儀叫我，我不好意思地說我車壞了，她亦然下了車，幫我修理，修了一會兒，她說不行，這種故障她不會修，我連說謝謝，他卻不上車，和我一起牽著車走，她說：“朋友有難處，我不能丟下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了決心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育課上，我和蘊(yùn)奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹上，怎么辦？對了，請人幫忙，同學(xué)們紛紛跑來幫忙，我們眾志成城，齊心協(xié)力，過了十幾分鐘，球終于掉下來了，樹下響起了一片歡呼聲……
鏡頭三：我們學(xué)校舉行了“陽光伙伴”，由六年級的同學(xué)參加。每次放學(xué)，只見他們放下了書包，立刻投入訓(xùn)練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包，腳也擦傷了，在流著血，可他們卻不管，一心想為學(xué)校爭光，經(jīng)過不懈的'努力，終于獲得了全是第五名的佳績，可他們卻對這個(gè)成績不太滿意，一心想取得更好的成績。
一個(gè)和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方荊棘叢生我們也將持之永恒！
和諧校園作文600字 篇9
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來一天的'好心情。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好。美好的一天開始了，讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長。
課上，我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問題各抒己見，爭論不休．師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂．
勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來．讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力．
課外活動時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備．老師邊示范 邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一．連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言．因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采．讓我們在文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操．
遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家．
和諧校園作文600字 篇10
整潔美觀的教學(xué)大樓，生機(jī)勃勃的花花草草，勤奮努力的莘莘學(xué)子，和藹可親的老師，這就是我的校園。
迎著朝陽的第一縷陽光，伴著清脆的鳥鳴，一個(gè)個(gè)渴求知識的少年背著希望和憧憬踏入校門，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一次的升旗儀式上，鮮艷奪目的五星紅旗會在兩位少先隊(duì)員的手中冉冉地升上蔚藍(lán)的天空。國旗下的講話中，總能聽到一個(gè)動人心弦的故事，或者是一篇勵(lì)志小短文。
數(shù)學(xué)課上，黑板上寫滿了公式和符號，在老師耐心的講解中，同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)地傾聽著，好似在數(shù)學(xué)的海洋；里遨游。
語文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品，整齊有序的朗讀聲飄向窗外。
歷史課上，同學(xué)們仿佛在時(shí)光中穿梭，一幕幕的歷史事件在眼前放映著，中國的發(fā)展的歷程歷歷在目。
音樂課上，優(yōu)美的樂曲在同學(xué)們口中傳唱，各種各樣的音樂標(biāo)記在樹上跳動起來，像一個(gè)個(gè)活生生的指揮家。
英語課上，老師認(rèn)真地教同學(xué)們發(fā)音，一連串流利的'英語從同學(xué)們嘴里脫口而出。
這一切構(gòu)成了我們和諧美麗的校園，我們每天在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)，生活，成長。
08奧運(yùn)再過幾個(gè)月就要召開了，創(chuàng)建一個(gè)和諧的中國也是每一個(gè)人的愿望，因?yàn)檫@樣，才能與奧運(yùn)融為一體，每個(gè)人都應(yīng)該為此獻(xiàn)出自己的力量，從一點(diǎn)一滴做起。我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都為此創(chuàng)出了的、貢獻(xiàn)，創(chuàng)建出一個(gè)和諧美麗的校園，或許這對于北京奧運(yùn)來說是微不足道的，但只要每個(gè)人都伸出一只手，中國就會變得統(tǒng)一而又和諧。就像許多粒沙子就會聚集成一個(gè)沙堆，許多滴水珠會匯成河流，許多顆石子會堆積成山峰。
我們都準(zhǔn)備好了，迎接08奧運(yùn)，你呢？
和諧校園作文600字 篇11
在我的學(xué)校中，有著千奇百怪的事物，有同我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的同學(xué)，有教育我們知識幽默風(fēng)趣的老師，他們和我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、一起成長、一起構(gòu)建了一個(gè)和諧美麗的校園。
在這里我們的每一次微笑，每一次問好都流露出真誠與淳樸，在這里我們每一次朗讀，每一次作業(yè)，都顯現(xiàn)出我們的努力，在這里，我們每一次成功，每一次失敗，都盡顯我們的堅(jiān)持。在這里我們所做的每一件事都擁有著無盡的收獲。
當(dāng)我們問好后老師們投來的贊許眼光；當(dāng)我們朗讀完后老師欣慰的表揚(yáng)；當(dāng)我們成功后老師提醒的話語；當(dāng)我們失敗后老師鼓勵(lì)的眼神。在這里老師所做的每一件事都給我們無窮的力量。
我們努力的畫面，老師鼓勵(lì)的話語，在這里，我們一同構(gòu)建著一個(gè)和諧美麗的校園。
上課時(shí)間我們會認(rèn)真的聽講，把自己不懂的問題提出來，老師也會耐心的為我們講解，下課后，我們則盡情的`玩耍，球場上男生們努力的擺出酷酷的姿勢，女生們努力為他們加油吶喊，老師們也會很高興。
在這兒我們正努力構(gòu)建一個(gè) 和諧的校園。
學(xué)校里，有花草，有綠蔭，有建筑物，我們時(shí)刻會保持他們的整潔。
在校園里，我們文明守紀(jì)，遵守學(xué)校的規(guī)定，尊重學(xué)校的決定和老師們一起維護(hù)校園的和諧。
在這里，我們構(gòu)建著一個(gè)美麗的校園。
在這里，我們所做的事情，老師所說的話語，我們努力的目標(biāo)，老師耐心的教導(dǎo)，我們在校的每一個(gè)日子都無一不在這里構(gòu)造著一個(gè)美麗、和諧的輪廓，都要構(gòu)建一個(gè)美麗和諧的校園。
我們校園，那美麗而又和諧的畫面。
和諧校園作文600字 篇12
一個(gè)充滿歡樂和笑聲的地方；一個(gè)令我們健康成長的地方；一個(gè)互敬互愛充滿憧憬的地方；一個(gè)使我們終身難忘的地方――這，就是我們過去的校園！
從前，我們的校園是和諧、溫馨的。校園里處處綠樹成蔭、鮮花遍地，幾幢宏偉的教學(xué)樓佇立在校園里。教學(xué)樓后面還有一個(gè)可以容得下幾千人的操場。操場呈橢圓形，是同學(xué)們做早操以及課間活動的理想場所。每天早上，同學(xué)們早早地來到校園里，有說有笑地走入教室中，然后一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做早操，一起吃早餐，一起……
從前，我們的校園，花草相間、鳥語花香，展現(xiàn)著環(huán)境的優(yōu)美和諧，我們同學(xué)互相幫助、有說有笑，充滿著人際的和諧；我們愛護(hù)環(huán)境，愛惜校園里的一草一木，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，展現(xiàn)著人與環(huán)境的和諧。
如今，由于學(xué)校的兩幢教學(xué)樓都被檢測出是“危樓”，所以，自從我升上六年級的第一個(gè)學(xué)期起，我們的學(xué)校就被分割成為了三部分：幼兒園和學(xué)前班在我們原來的學(xué)校上課；1~4年級在“電大”上課；而我們5.6年級則在“財(cái)經(jīng)中專”上課。但是，由于財(cái)經(jīng)中專離我們的家太遠(yuǎn)，上學(xué)、放學(xué)都不方便。雖說這兒的教室很寬敞，黑板也很大，上課也挺舒服的�？墒窃O(shè)備不齊全，比如說電腦就沒有，我們都不能夠上最喜歡的電腦課了！再說了，那的操場不大，讓我們的'活動空間也跟著減少了。
雖說是這樣，可我們的校園也在建設(shè)中��！我想，我們的新校園一定是教學(xué)樓、辦公樓井然有序，花香草綠，鳥叫蝶香的校園；我們的校園一定是一個(gè)教育措施完備，活動場所寬闊、整潔美麗的校園；我們的校園一定是一個(gè)笑聲朗朗的校園；我們的校園一定是一個(gè)充滿活力與魅力的和諧校園；是一個(gè)綠色的校園！
和諧校園作文600字 篇13
校園應(yīng)該是和諧的，安寧的。在和諧、安寧的校園里，我們常�？梢愿惺艿嚼蠋煂W(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，常�？梢愿杏X到同學(xué)之間互相幫助，互相包容，互相諒解的濃厚氛圍。
然而，我們也會時(shí)不時(shí)聽到，或從電視、網(wǎng)絡(luò)上看到在學(xué)校里也存在一種不好的現(xiàn)象——校園欺凌。有的同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，把臟話都變成了口頭禪，殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。有些同學(xué)總是橫行霸道，以大欺小，喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
校園欺凌事件的起因都是一點(diǎn)小事，有的甚至沒有直接原因，通常是無意碰撞、出言不遜等等。校園欺凌事件發(fā)生的原因是多方面的，比如有的學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)差；比如，有的學(xué)生受一些影視作品的影響，模仿一些作品中的`人和事。校園欺凌不僅造成同學(xué)身體的傷害，而且會給他們帶來心理傷害，影響他們的學(xué)習(xí)和健康成長。
那么，作為一名初中生，我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園呢？我們應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自控能力，做一個(gè)文明的學(xué)生，說話不盛氣凌人，不講臟話、粗話，不給同學(xué)取“外號”。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要控制自己的情緒，管住自己的手腳，凡事要考慮后果。要提高自我保護(hù)意識，盡量與同學(xué)集體外出，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢或貴重物品。尤其是，當(dāng)我們看到即將發(fā)生校園欺凌事件時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長老師、必要時(shí)報(bào)警，去阻止事件的繼續(xù)發(fā)生。
讓我們齊心協(xié)力，互相幫助，拒絕校園欺凌，共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。
和諧校園作文600字 篇14
近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，讓原本絢爛多彩的校園變得可怕，讓原本坐在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)子們惶恐不安，讓家長們終日擔(dān)心。作為一名中學(xué)生，我呼吁：反對校園欺凌，共建和諧校園。
校園欺凌指的是一種長時(shí)間持續(xù)的、并對個(gè)人在心理、身體和言語遭受惡意的攻擊，且因?yàn)槠哿枵吲c受害者之間的權(quán)力或體型等因素不對等，而不敢或無法有效的反抗。校園欺凌的欺凌者可以是個(gè)人，也可以是群體，透過對受害人身心的壓迫，造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼，以及憂郁而校園霸凌所帶來的傷害往往是不可逆轉(zhuǎn)的。
最近幾年，我國惡劣的校園欺凌事件有：山東省蘭陵縣的.8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)；邯鄲26中女學(xué)生吳華被同校七八個(gè)女生多次暴打、折磨，被送進(jìn)醫(yī)院……這些同學(xué)的做法讓人觸目驚心，他們的心靈已經(jīng)扭曲，完全沒有了道德底線，讓人深惡痛絕。
同學(xué)們，面對校園暴力，我們應(yīng)該怎么做呢？
首先要拒絕做欺凌者。同學(xué)之間有了矛盾，大度包容，采取和平方式化解，不以大欺小，不以強(qiáng)凌弱，與同學(xué)和睦相處。
其次拒絕做受害者。遭遇校園暴力時(shí)，不忍氣吞聲、逆來順受，及時(shí)告知老師、父母，有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。
第三拒絕做一名無動于衷的旁觀者。如果有校園欺凌事件在我們身邊發(fā)生，我們不能無動于衷，及時(shí)告訴班主任或保安或打110，保護(hù)受欺凌的同學(xué)。
同學(xué)們，面對校園暴力，讓我們一起行動起來，反對校園欺凌，共建和諧的校園！
和諧校園作文600字 篇15
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好……美好的一天開始了，讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長。
課上，我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的'教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂。
勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來。讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力。
課外活動時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的開幕式作準(zhǔn)備．老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一．連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言．因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)。在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采．讓我們在文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。
遨游在學(xué)校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家。
和諧校園作文600字 篇16
我們的校園十分美麗，春天到了，操場上的草坪變得綠油油的，花壇里的鮮花都開了�？墒牵@個(gè)美麗的校園卻因一個(gè)小缺點(diǎn)而丑起來。這個(gè)缺點(diǎn)就是我們同學(xué)中的許多小摩擦。
記得許多次我們班的男生也不知道怎么了就開始打架�？墒�，后來老師一問才知道那些同學(xué)只是因?yàn)橛袀�(gè)人先罵或者撞了另一個(gè)人一下，而第二個(gè)人又罵了一句，接著兩人就打了起來�？墒橇砣瞬唤獾娜窦艿娜巳褐芯谷挥袔讉�(gè)同學(xué)是去看熱鬧的，是去幸災(zāi)樂禍的。每當(dāng)我看見這樣的情況，我的心里都會很討厭那些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)，而且也同時(shí)認(rèn)為那兩個(gè)打架的同學(xué)做法不夠明智。
什么才是防止這些摩擦的好辦法呢？我就從這個(gè)小故事中得出了方法。
有個(gè)故事叫做《讓一讓，六尺巷》。故事講的是清朝有個(gè)宰相叫張英，他與一位性葉的.侍郎都是安徽桐城人，兩人的老家是鄰居。一次，張家和葉家都要重新修建房屋，但是為了爭一塊地皮而發(fā)生了爭執(zhí)。張母寫信，打算讓張英出面干預(yù)此事。張英看了母親的來信，立即修書做詩勸導(dǎo)母親，詩曰：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張母見書明理，立即把墻主動后退三尺；葉家見張英身為宰相，心胸如此寬闊，深感慚愧，也把自家的墻后退三尺。這樣，張葉兩家院墻中間，就形成了六尺寬的街道，六尺巷因此得名。
這個(gè)小故事講的是什么呢？對了，講的就是每個(gè)人都應(yīng)該有的寬大的心胸。想想也是啊，如果打架的同學(xué)能有一個(gè)退讓一步豈不是海闊天空了嗎？如果大家都這樣退一步思考那讓老師們頗為頭疼的打架事件不久將會不再出現(xiàn)在我們的校園里了。
創(chuàng)建和諧校園，從自己做起。只要有謙讓和團(tuán)結(jié)就能讓我們的校園更美麗！
和諧校園作文600字 篇17
世界沒有了戰(zhàn)爭，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著“戰(zhàn)爭”。為了一點(diǎn)小事鬧的不可開交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？沒有。
不信你看，放學(xué)了。在校車邊，大同學(xué)小同學(xué)都在擠。這時(shí)他們都存在著一個(gè)心理，都想擠到座位，懶得站著，只有坐著才舒服嗎？看，大一點(diǎn)的同學(xué)仗著自己個(gè)兒大，把小同學(xué)擠倒在地。小同學(xué)哭了，找來了家長，家長找來了老師。如果當(dāng)時(shí)大家都謙讓一些，讓讓小同學(xué)，這些就不會發(fā)生了。
同學(xué)與同學(xué)之間不也一樣嗎？常常為了芝麻綠豆大點(diǎn)的小事而吵得不可開交，甚至動起手來打架。例如，一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)背后說了壞話，那個(gè)同學(xué)知道了，他們誰都不理誰，他們之間的關(guān)系變得僵硬�；蛟S還打起來。那時(shí)，你對同學(xué)說的話就那么信以為真嗎？大家都寬容一點(diǎn)，對那些空話只需淡淡一笑，事情不就解決了嗎？
在我們學(xué)校里還有一種不良習(xí)慣，將個(gè)人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽，當(dāng)時(shí)我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們?yōu)檎l力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結(jié)果，我們班依靠的兩個(gè)大力士都沒有發(fā)揮出水平，然而我們班便成為了全年級的最后一名，要是當(dāng)時(shí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班指不定獲得第幾名呢！
我們的校園應(yīng)該充滿歡聲笑語，不應(yīng)到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園，那不是靠那一個(gè)人的努力能行的，那是我們每一個(gè)人的.共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰(zhàn)爭”吧，讓我們共同努力創(chuàng)建和諧校園，讓我們的校園充滿和諧的氣氛！
和諧校園作文600字 篇18
校園尤如社會大家庭的一個(gè)花園，里面有辛勤的園丁在勞作，有成千上萬祖國的花朵在成長，創(chuàng)建和諧校園是建設(shè)社會主義和諧大家庭的一個(gè)重要方面。
我覺得，創(chuàng)建和諧校園應(yīng)該從小學(xué)做起，從我們小學(xué)生做起。相對于我們的前輩，我們是很幸福的。你看，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活的校園是多么的美麗而和諧呀！當(dāng)然，我們對和諧完美的校園的追求是無止境的，這不僅是我們的向往，更是我們的責(zé)任。我們將從何做起呢？要創(chuàng)建我們的`和諧校園首先要創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境，這就要求我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾的不良習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)校的一花一草、一桌一椅，不做有損學(xué)校和他人利益的事。
建立和諧的師生關(guān)系更是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。首先同學(xué)之間應(yīng)友愛互助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。比如當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，其他同學(xué)都爭著送他去醫(yī)務(wù)室；學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)能無私地幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；當(dāng)同學(xué)家庭有困難時(shí)，其他同學(xué)都能熱心相助，這該是多么溫馨的校園氛圍呀！同樣，師生之間也要互敬互愛。首先學(xué)生要珍惜老師的付出。上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，受到了老師的批評，浪費(fèi)了老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是不應(yīng)該的；而很多同學(xué)懂得尊重老師、關(guān)心老師，經(jīng)常幫老師做力所能及的事，這才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我們老師的和藹可親，循循善誘，孜孜不倦的教誨，給了我們知識的雨露和思想的啟迪，我們的每一點(diǎn)成長都離不開老師的悉心關(guān)愛，老師是我們最可敬的人。讓我們師生共同努力去創(chuàng)造我們心中最和諧美麗的校園吧！
和諧校園作文600字 篇19
金秋的陽光溫馨恬靜，微微的秋風(fēng)和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚(yáng)。我一直生活在一個(gè)大家庭里一一南靖二實(shí)小，我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境，壯觀的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚！”放學(xué)了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來到車棚。真倒霉，早上上課時(shí)老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復(fù)習(xí)時(shí)，車又“癱瘓”了，只能牽著回家了�！澳阍趺戳�？”原來是婧儀叫我，我不好意思地說我車壞了，她亦然下了車，幫我修理，修了一會兒，她?不行，這種故障她不會修，我連說謝謝，他卻不上?，和我一起牽著車走，她?：“朋友有難處，我不能?G下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了?Q心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹上，怎么辦？對了，請人幫忙，同學(xué)們紛紛跑來幫忙，我們眾志成城，齊心協(xié)力，過了十?追種櫻?蛑沼詰糲呂戳耍?饗孿炱鵒艘黃?逗羯??
鏡頭三：我們學(xué)校舉行了“陽光伙伴”，由六年?的同學(xué)參加。每次放學(xué)，只見他們放下了書包，立刻投入訓(xùn)練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包，腳也擦傷了，在流著血，可他們卻不管，一心想為學(xué)校爭光，經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了全是第五名的`佳績，可他們卻對這個(gè)成績不太滿意，一心想取得更好的成績。
一個(gè)和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方?棘叢生我們也將持之永恒
和諧校園作文600字 篇20
每個(gè)人都向往著和諧的社會環(huán)境。和諧就是沒象征，從遠(yuǎn)古的男耕女織，到如今的信息時(shí)代，和諧的環(huán)境人們才可以生存延續(xù)，和諧校園先應(yīng)該充滿無限生機(jī)和活力。
學(xué)校是我們生活學(xué)習(xí)的場所，所以我們要愛護(hù)它、珍惜它�，F(xiàn)在我們學(xué)校的大操場上全是灰，太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場上走一圈，小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學(xué)校的老師性格各異。有的老師很溫和，有的老師卻很嚴(yán)肅。同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不是都很端正，學(xué)習(xí)熱情不高。我們學(xué)校的電腦差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已經(jīng)壞了。
如果全校的老師能再溫和一點(diǎn)點(diǎn)，這樣我們的壓力就不會那么大。課堂多些放松的小游戲，我們就可以每節(jié)課上全神貫注的聽講了，課堂也更活躍、更精彩了。我們在學(xué)校的.操場上多種幾棵大樹，就可以美化環(huán)境，讓空氣更清新。把大操場上的沙子地?fù)Q成水泥地，這樣大操場就不會有灰塵了，在學(xué)校的草地上插上一塊小牌子，上面寫到：“小草青青，腳步輕輕！”。小草就不會被破壞了。同學(xué)們要尊敬老師，看見老師要說：“老師好！”。不論在學(xué)校還是在校外，都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評一次文明小天使。學(xué)校把教室里的課桌換成單人課桌，那么同學(xué)之間就不會有爭吵了。把教室的地面換成地板，那么教室就更干凈了。
和諧校園里充滿著誠信和友愛。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩到腳，不小心相撞，還會無意間說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事。這個(gè)時(shí)候，雙方都要以友善的態(tài)度，一方要真誠的陪禮道歉，另一方要寬容，諒解對方。
和諧校園作文600字 篇21
“和諧”含有太多的意義。重新提起這個(gè)詞，覺得更為親切。校園的和諧主要體現(xiàn)在“人、事、物、景、情”五個(gè)基本方面。人是和諧的關(guān)鍵，因此，人與人之間的和諧就尤為重要。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同處一片藍(lán)天，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，和諧的關(guān)系讓我們的友誼加深。使我們的成績得到提高。我們要用一顆真誠的心和同學(xué)交往，用寬容的心對待身邊的'同學(xué)。沒有打架，沒有記恨，沒有取笑，有的只是溫馨和友誼。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪。作為學(xué)生就應(yīng)該多接近老師，和老師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。但是，我們會看到這么一種現(xiàn)象，有不少學(xué)生見了老師不打招呼，對面走來老師他會選擇走開。中國素稱“禮儀之邦”尊師之儀應(yīng)該得到很好的傳承。所以見到老師時(shí)，我們應(yīng)該有禮貌地打聲招呼。
構(gòu)建和諧的校園需要建立和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。每位百高的學(xué)生都應(yīng)牢記百高精神,繼承和發(fā)揚(yáng)百高精神�！俺姓J(rèn)落后，不甘落后。奮起直追，趕超先進(jìn)�！卑俑呔窦�(lì)了每一屆莘莘學(xué)子�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。用我們的激情唱響明天！“厚積，力不虛發(fā)。勤學(xué)，所向披靡！”這是我們0616班的班訓(xùn)，這同樣可以成為每位學(xué)生求學(xué)的一個(gè)方向。學(xué)校之所以培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才，正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
我堅(jiān)信，有了我們每位同學(xué)的共同努力，百高的明天會更好，百高的校園會更和諧。當(dāng)然，我們的明天也會更精彩！
和諧校園作文600字 篇22
校園不僅是知識的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)生活的第二個(gè)家。在這個(gè)家里，不僅要做到環(huán)境幽雅，而且?guī)熒�、同學(xué)相互之間都要和睦相處，才能稱得上和諧校園。
構(gòu)建和諧校園，我要從自身做起。我是一個(gè)熱心的孩子。一天早晨進(jìn)班前，在小賣部門口，我看到一名一年級殘疾女生上臺階非常不方便，我就主動跑過去攙扶她。她卻說：“謝謝你，以后你不用再幫助我，我要學(xué)會自立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。”聽了她的話，我很受感動，很佩服她這種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們，同學(xué)們都表示要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，用好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)家人、老師和社會。
在我們班集體里，有時(shí)也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，不過不用害怕，我們的班主任張老師是個(gè)管理班級能手，她會將大事化小，小事化無。記得上學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我們有"丟"作業(yè)本現(xiàn)象，張老師"火眼金睛"，兩天時(shí)間就將"案件"成功告破。出于對學(xué)生的愛護(hù)，張老師并沒有在眾多同學(xué)面前說起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時(shí)間交談的話語中了解到此事的。
還有一次在課間時(shí)間，我們班的張宇與李曉波打架，李曉波無意中將張宇的褲縫跺開了。張老師并沒有大聲呵斥他們，而是從學(xué)校門口的.小賣部借來針線，像慈母一樣為張宇縫好褲子，張宇非常感動，李曉波也后悔不已。之后老師才語重心長地教導(dǎo)他們：同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容忍讓，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。他們聽了連連點(diǎn)頭，從此班級同學(xué)之間很少再發(fā)生類似的事情。
構(gòu)建和諧校園，我們都應(yīng)該從自我做起，從小事做起，去帶動影響全校同學(xué)，共同維護(hù)好我們這個(gè)共同的家園，也算是為構(gòu)建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線。
和諧校園作文600字 篇23
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”相信這句換大家都耳熟能詳，常掛嘴邊的吧！但是，真正能做到的人又有幾個(gè)呢？
不說那喧鬧的大街，就說我們那朝夕相處的校園吧！我們的校園里，桂花沁人心脾。樹木高大挺拔，綠化帶生機(jī)勃勃，綠得耀眼……歡呼聲、笑聲填滿了我的校園。可是，在這樣令人向往的校園里，卻常常會出現(xiàn)讓人目不忍睹的現(xiàn)象……
早上，輪到我掃地了，當(dāng)我拿著掃把走到包干區(qū)時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是：零食袋，大小紙片、瓜皮果殼以及家長接孩子時(shí)留下的煙蒂……垃圾多得讓我們詫異。我很疑惑：學(xué)校不是有零食區(qū)嗎？每天不是都有值日生巡視的嗎？校園班級不是都張貼者警示語嗎？老師不也是為我們長鳴衛(wèi)生警鐘的嗎？怎么會這樣？
我再到洗手池邊洗手時(shí)，總會看到水龍頭滴水或沒關(guān)的現(xiàn)象。要知道，當(dāng)水資源枯竭時(shí)，水是無法找任何東西代替的。指縫間，生命之源就這樣溜走了，為什么會這樣呢？當(dāng)我洗完手路過那花壇邊時(shí)，看到花壇中的'嫩草——為學(xué)校增添了無限綠意的我們的守護(hù)者，是那樣的楚楚可憐。那綠茵茵的草地卻被無數(shù)無情的腳在中間穿梭，留下了條條小徑，使得那塊芳草地遍體鱗傷，還把泥土帶出來踩得到處都是，把原本干凈的操場糟蹋的不堪入目。這又是為什么呢？
這一切都是為什么呢？歸根結(jié)底是同學(xué)們環(huán)保意識薄弱，不知道環(huán)保的重要性，對“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”沒有付諸行動。所以，我呼吁大家行動起來，彎彎腰撿起垃圾，伸伸手關(guān)緊水龍頭，抬抬腳還小草一片綠茵。讓污染環(huán)境、破壞環(huán)境的行為在我們愛的感召下消失，還學(xué)校和諧美麗！
和諧校園作文600字 篇24
校園是那樣快樂，那么美好，簡直是孩子們的人間天堂。
早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，津津有味地讀起了書，書聲瑯瑯傳遍校園的每一個(gè)角落。課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞�，踴躍發(fā)言，認(rèn)真地聽著課，從不自由講話。
下課啦，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的鳥，紛紛走出教室，在操場上盡情的玩耍。瞧，那邊幾個(gè)小女孩圍著圈兒做游戲呢！聽，那邊有傳來一陣陣歡笑聲，哦~~原來是那幾個(gè)調(diào)皮幽默的男孩子在講笑話呢！！
“嗚嗚”是誰在哭呢？唔，是低年級的小同學(xué)把腳給扭傷了。一位大哥哥經(jīng)過這里，看著這位小男孩，不由自主的放下手中的作業(yè)本，抱起小男孩，扶著他走進(jìn)教室。
同學(xué)們都喜歡助人為樂。記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本啦，同桌把數(shù)學(xué)本的.最后一頁撕下來給了我，他卻寫在一張白紙上，結(jié)果弄丟了，被老師說了幾句，心里十分委屈。
同學(xué)們經(jīng)常帶些零食到學(xué)校吃，但是他們從來都不把廢包裝袋丟在學(xué)校的無論哪一個(gè)角落，總是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。
校園的綠化也十分好。春天，百花齊放，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，涼絲絲的；秋天，樹葉飄零，菊花開得旺；冬天，青松挺立，金黃的臘梅掛滿枝頭，美極啦！
同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，共同生活在這個(gè)快樂和諧的大家庭中，倍感幸福！
和諧校園作文600字 篇25
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走進(jìn)校門，同學(xué)們一見面就親切地打招呼，見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。
我們的校園雖然不大，但是校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設(shè)施齊全。長長的走廊，貼滿了我們的榮譽(yù)和作品，寬寬的操場充滿了我們的歡聲和笑語，迷人的`小花園，給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上，我們認(rèn)真思考，專注的聽老師對難點(diǎn)的分析，講解，教室里時(shí)時(shí)傳來的朗朗讀書聲悠揚(yáng)的飄向遠(yuǎn)方。在勞動中，同學(xué)們有的掃地，有的灑水，有的擦黑板，有的倒拉圾……不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，不一會干凈整潔的教室又呈現(xiàn)在我們面前。在課間中，有位同學(xué)筆丟了，就有同學(xué)主動遞上一支筆。在游戲中，一位同學(xué)不小心摔倒了，看見的同學(xué)會主動伸出雙手扶他起來。
你看我們的校園就是這樣美好。想一下，如果同學(xué)們都比吃，比穿，比玩，隨手亂扔拉圾，為了一點(diǎn)小事情就吵鬧，甚至打架，那我們還能有安心讀書的心情嗎！再想一下在農(nóng)村，在山區(qū)的同學(xué)們連吃飯，穿衣都很困難，而我們在這美好的校園里，不珍惜這大好時(shí)光，不求上進(jìn)，能對得起我們的爸爸媽媽嗎，對得起老師對我們的諄諄教誨嗎！
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，一定綻放自己：相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，尊敬師長，少一些爭執(zhí)，多一份關(guān)愛，認(rèn)真讀書，這不正是為創(chuàng)造我們和諧的校園作出貢獻(xiàn)嗎！
和諧校園作文600字 篇26
和諧校園在我心中就像一份安全感，即使烏云蓋天，狂風(fēng)暴雨，雷電咆哮，只要在學(xué)校就像一個(gè)晴天。因?yàn)閷W(xué)校永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。
一、文明有禮，見到老師主動問好，在每天晨曦照耀著校園里，學(xué)生見到老師時(shí)，微笑著對老師說聲：“老師，早上好！”一句溫情的問候，即使心情再不好也會豁然想晴光萬里道天空一樣明朗。
二、節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)你要用水龍頭洗手時(shí)，用完 一定要擰緊水龍頭；看見別的同學(xué)在玩水時(shí)，要及時(shí)提醒他（她）不要浪費(fèi)水資源;看見水龍頭漏水或壞了，要及時(shí)報(bào)告老師，好讓老師及時(shí)叫人處理。
三、勤學(xué)、勤勞動。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就會拿出毽子、乒乓球、繩子之類的出去玩；在校園里，有一年級的學(xué)生在玩游戲，他們玩得可開心了。更有意思的是;他們在玩捉迷藏時(shí)，被找到之前，他們都會“啊”一聲來嚇你�；蛲胬销椬叫‰u，不懂做小雞的，一眨眼，就被老鷹抓住了，被老師看到哈哈大笑，同學(xué)們也笑呵呵的.。霎時(shí)間，整個(gè)校園里就充滿了熱鬧的氣氛。
在陽光普照下，淡淡的白云掛在無邊的天際，飄渺的白云露出一絲文雅的秀美，明媚的陽光刺破了云朵灑滿了大地，驅(qū)散了秋天的涼氣，暖暖地?fù)崦碎g，校園的草地上露珠閃亮。同學(xué)們在同一片藍(lán)天下休閑、娛樂、嬉戲......盡情地享受校園的沐浴和熱鬧的快樂。他們的頭上是一片蔚藍(lán)的晴空。
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的和諧校園，永遠(yuǎn)那樣美麗、那樣熱鬧、那樣蔚藍(lán)。
和諧校園作文600字 篇27
“藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長……”你聽，這美麗的平安校園歌曲旋律在啟明小學(xué)校園回蕩，回蕩……
花開的日子，我們走進(jìn)美麗校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。
花開的日子，我們遨游在美麗校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想。
花開的日子，我們用快樂心情的音符，去譜寫和諧校園激動的樂章。
啟明，和諧的校園！校園中處處洋溢著那濃濃的師生情誼。師生間互敬互愛，同學(xué)之間更是友好相處。有同學(xué)摔倒了，一雙雙熱情的手將他扶起；有同學(xué)受傷了，一張張真誠的笑臉撫平他的傷口……我們感受著和諧校園愛的溫馨，我們在校園中快樂地度過每一天，感受著真摯的情誼，感受著自己的成長。
啟明，營造著和諧的'校園學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)風(fēng)，激勵(lì)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學(xué)校為我們倡導(dǎo)了一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)、一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，促使我們在良好的環(huán)境中成長。課堂上，一聲聲教誨，是老師在指引我們挖掘知識的寶藏；是老師開啟了我們智慧的門窗，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟；是老師給了我們知識的甘露，我們快樂地吮吸著，勇敢地成長！
我們將用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的熱血去奏響和諧校園美麗的樂章：
花開的日子，我們在和諧校園的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)。
花開的日子，我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。
花開的日子，我們在和諧校園中健康成長。
和諧校園作文600字 篇28
和諧是人類發(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的'同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學(xué)玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯(cuò)，我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)思索，我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話，那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。
構(gòu)建和諧社會，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會，共創(chuàng)一個(gè)和諧的校園吧！
和諧校園作文600字 篇29
今天下午，屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)專場文藝匯演，在徽州大劇院隆重舉行，主題是：“陽光童年，和諧校園”。
這次演出活動內(nèi)容豐富多彩，以學(xué)生大合唱、舞蹈、器樂演奏、武術(shù)表演、集體詩朗誦等展現(xiàn)校園文化節(jié)目為主體，穿插了部隊(duì)解放軍叔叔小品、老師大聯(lián)唱等助興演出，展示了孩子們多方面的才藝，體現(xiàn)了學(xué)校積極向上的風(fēng)貌。
其中，五（2）班取材于大課間活動的節(jié)目，融入了汶川發(fā)生大地震后，全校師生踴躍捐款、奉獻(xiàn)“愛心”的感人場面。
當(dāng)然，我們五（3）班的小球操――《快樂女生》，不僅名字好聽，跳起來也非常棒！你瞧：粉色的緊身衣，黑色的緊身褲，頭上扎著金光燦燦的發(fā)帶，既漂亮又神氣，再配上歡快的節(jié)奏，優(yōu)美的動作，還頗有“快樂女生”的味道！表演完畢，掌聲雷動，我們半個(gè)多月來勤學(xué)苦練的汗水總算沒有白流。
還有，六年級同學(xué)編排的`集體詩朗誦，聲形并茂，感人肺腑。他們即將要離開學(xué)習(xí)六年的母校，字里行間，既有對學(xué)校深深的依戀，又飽含了對辛勤園丁的感激之情。他們的演出打動了每一位觀眾，臺下的掌聲也是此起彼伏。
本次藝術(shù)節(jié)文藝匯演歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)。最后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們走上舞臺與演員們一起合影留念，并在歡快的樂曲中緩緩落下了帷幕！
和諧校園作文600字 篇30
我們的學(xué)校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。
來到學(xué)校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進(jìn)入學(xué)校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時(shí)刻保證我們的安全，走進(jìn)學(xué)校，踏上了大道。在大道上種著樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個(gè)小矮人，可它是一個(gè)防衛(wèi)高手，渾身長滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那里，風(fēng)度翩翩，像一個(gè)機(jī)智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個(gè)個(gè)只有枝架的大蒲扇。教學(xué)樓旁有一個(gè)大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風(fēng)一吹，樸素又帶有一點(diǎn)華麗的杜鵑花開了，它十分嬌艷，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的菊花開了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個(gè)正在發(fā)愁的`姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏寒冷�；m小，可朵朵顯得飽滿。
綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。
那花壇，橘林，樹木時(shí)時(shí)關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)，那可都是學(xué)校的美麗風(fēng)景呀！
和諧校園作文600字 篇31
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的。
我們校園時(shí)葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠(yuǎn)處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風(fēng)一樣，近處看葡萄，將會看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛��！到了，葡萄變紫了。這時(shí)，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘......
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得的時(shí)候我們舉行過“木瓜節(jié)”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個(gè)人，不僅結(jié)的果實(shí)好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個(gè)小喇叭，金黃色的'花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的花，好聞的果，果然天衣無縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因?yàn)槭状蔚臋烟夜?jié)就是我們班摘的，一個(gè)個(gè)“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心里一陣喜愛櫻桃。
難我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓也十分美，每一間都是寬敞明亮，教學(xué)樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經(jīng)》，《百家姓》，如果往上看，是一個(gè)“天井”；我忘不了潘雯靜......
每一個(gè)植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！
和諧校園作文600字 篇32
在我們的的記憶里，我們最熟悉的地方，除了我們的家，就是我們的校園了吧!在我的記憶中，我的校園是一個(gè)十分美麗的地方。它就像是一個(gè)大花園，那么的可愛，我們都在這里茁壯成長。
早晨，快樂的鳥兒在枝頭歡聲歌唱，我們則背上書包，精神抖擻地走過灑滿花香的小路。我們來到校門口，陽光灑在刻著“云霄實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的鋼琴銅牌上，然后又把陽光折射給我們。我們喜笑顏開地接受了這份厚禮，便蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園，便可以看見建筑宏偉的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗、挺拔的綠樹和綠油油的草地。我們奔跑在富有彈性的塑膠跑道，嬉戲在柔軟的草坪上。你看，同學(xué)們在盡情地玩耍、嬉戲。跑道兩旁載滿了各種各樣的花草樹木，現(xiàn)正值春天，它們爭奇斗艷，競相綻放，把濃濃的.花香灑給學(xué)校，你看，同學(xué)們都趕來了，被花香陶醉了。
進(jìn)入教學(xué)樓，走在寬闊的走廊上，同學(xué)們都在全神貫注地看著走廊上的展板：一號樓以神州大地為主題，二號樓以我愛我校為主題，三號樓以展我風(fēng)采為主題，四號樓以祖國歷史為主題，五號樓以科技發(fā)展為主題。同學(xué)們像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著展板，吸收著里面的“養(yǎng)分”。
這就是我的校園，一個(gè)十分美麗的地方。在這里，留下了我許多的歡聲和笑語，我愛我的校園，更愛我校園里的同學(xué)們!
和諧校園作文600字 篇33
夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣。站在校門口，一陣微風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，一眼望去，兩顆高大的樹便展現(xiàn)在眼前，依舊是那么的綠，樹葉上的露珠在陽光的'折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。
踏進(jìn)校園，四周都被房屋圍著，像一個(gè)小庭院似得，充滿溫馨的氣氛。緊靠二號教學(xué)樓的是一排花壇，花壇里躺著從枝丫上落下來的幾片黃葉，向我們昭示著秋天已經(jīng)來到。人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
站在教學(xué)樓的頂層，整個(gè)校園盡收眼底，這時(shí)正是下午2時(shí)，秋天暖暖的太陽照射著操場，操場上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在相互追逐著；有的在爭先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的躲在樹下打彈珠……校園里的氣氛立刻活躍了起來，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。俯視校園，多處的樹葉仍舊是那么綠，它們好像不知道深秋已經(jīng)到來。小草也爭先恐后地生長著，更加增添了校園的色彩！
夕陽西下，夜幕即將來臨。同學(xué)們忙碌地打掃著整個(gè)校園，大地慢慢地沉睡了。在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
和諧校園作文600字 篇34
學(xué)校的傍晚總是來的快一些。細(xì)細(xì)碎碎的溫柔盡數(shù)藏匿于樓梯拐角的玻璃窗，凹凸折射在少女們或素白或濃艷的臉龐上就化作一團(tuán)稀釋了的姜黃。
教學(xué)樓里的聲音自成兩派。推搡嬉戲著踩碎對方影子的學(xué)生熱熱鬧鬧，教室里嘩啦啦翻著紙張的學(xué)生爭分奪秒。青春就像操場上的鳥雀滯留鳴叫，像少年迎著燃燒的'夕陽奔跑，喧嚷嘈雜半分不減，倒也為此刻平添了幾分浪漫。
下午暴雨后殘留在塑膠場地上的水洼晶晶亮，食堂影子半斜不歪地模糊在里面。從窗口散開的各色菜蔬烹調(diào)交雜的味道暖了一陣微風(fēng)，滿心歡喜吹到懷里時(shí)卻已經(jīng)涼掉三分。
目光所致是漂浮在樓頂上的猩紅云霞，欲聚還散的親昵曖昧，姿態(tài)仿若學(xué)校對面老婆婆手里的棉花糖，一口能撕扯出千絲萬縷的彩虹。更遠(yuǎn)一點(diǎn)的天幕之下是金色和鵝黃交織在一起，隨即碎裂成無數(shù)星體，以流星墜落之速附麗在灰塵表面，洋洋灑灑飛進(jìn)工人胸前的衣兜中，飄入這個(gè)巨大工程的每一處幾何棱角里。
所有的醉意與溫柔，渺小與無力只有在黃昏才得以顯現(xiàn)。萬物皆有局限，黃昏卻沒有，她傾聽我的心跳，絢爛的裙邊足以包容一朵花的盛放。
世間一切色彩都是珍貴顏料，她以最優(yōu)雅的姿態(tài)飽蘸傍晚豐沛水霧，點(diǎn)染云層，點(diǎn)亮漫天繁星。
在一聲聲震顫天空的哨響中，在緩慢爬升的夜色中，她提著衣裙悄然離場。
和諧校園作文600字 篇35
今年我就要小學(xué)畢業(yè)了，離開這美麗的校園，迎接另一個(gè)新的生活環(huán)境，我對新的校園渴望，對小學(xué)的校園留戀，我有些高興，又有些遺憾。
小學(xué)的校園正中央有一座假山，假山像一位姑娘，溫情的站在山間，假山旁有許多花草樹木，到了春節(jié)，這里就顯得更美了！如果你站在百米之內(nèi)，一定會聞到一種淡淡的清香味，想必你已經(jīng)知道這是從哪里飄來的香味吧？假山四周鋪了幾條石子路，這些石頭也是千奇百怪的，形態(tài)不一，各有各的模樣。有的像一朵花，有的像一匹馬，有的像駝背的老人，有的像......
你站在兩旁的教學(xué)樓，往下看，這座有假山的小花園，上面鋪的石子路，剎那間成了小丘比的愛情神劍。
到了夏季，這里又是另外一番景象，操場上，同學(xué)們在玩耍，嬉笑著，你會想，難道他們不怕熱嗎？夏季的大太陽不把你烤熟才怪呢！但是，如果有好幾棵大樹為你遮擋太陽光，你還怕不怕熱呢？
秋季來臨，風(fēng)呼呼的刮著，樹葉落下，可做標(biāo)本。花朵凋謝，卻果實(shí)累累。秋季是一個(gè)豐收的'季節(jié)，同學(xué)們撿起起一片樹葉，做成標(biāo)本。秋季的校園有種獨(dú)特的美，美得不知道怎么形容。
冬季，雪姑娘給樹木穿上了一層白色的衣裳，晶銀剔透，美極了！
美麗的校園，你是神秘的，讓人摸不透。想不著。
和諧校園作文600字 篇36
我的學(xué)校坐落在長江之濱南橋頭上，他就是山清水秀的江實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)大門，看見黃白紅相間的教學(xué)樓，教學(xué)樓有2300多位師生，其中有兩位名師，在學(xué)校豐富多彩來這里讀書油然而生一種幸福感。
教學(xué)樓的前邊就是食堂他分別有兩個(gè)，一個(gè)是大的一個(gè)是小的分配著年級，食堂里面像是舒適的家，有輕松的音樂有免費(fèi)的電視，上面還貼著每日菜譜，每次的菜營養(yǎng)健康十分豐富，一旦吃了就像喝了迷魂湯似的一直吃。在門外的李子花已經(jīng)等待多時(shí)了，一陣陣淡花香香撲面而來，風(fēng)兒一吹花瓣紛紛落下向小仙女，又想下了一場花雨走在里面像仙境一般，我們的校園好比五彩繽紛的新鮮艷麗的畫卷�；ǘ浜芷椒哺魇礁鳂拥臄[在你面前，姚艷紅的杜鵑花，粉紅百日菊，金黃向日葵，淺黃色角蘭，粉色的桃花杏花梨花櫻花，學(xué)校有許許多多的.不知名的小花小草，還有瓜子李子準(zhǔn)備豐收，操場熱鬧的像市場，同學(xué)呀，一旦聽到下課鈴聲他們就爭先恐后的跑了出去，像陣陣的風(fēng)吹過我身邊，同學(xué)們嬉戲玩耍，同學(xué)一跑就像沙風(fēng)撲向我要把我吞沒。
走廊啊有詩詞因?yàn)槲覀兪窃娨庑@，教室有圖書角是圖書館，窗口有許多花和草像花壇與花園，瑯瑯書聲從窗口響起教室充滿了快樂知識等等。
小我上學(xué)的校園充滿快樂樂趣學(xué)習(xí)，他是我們的，學(xué)習(xí)園，詩園，書園……我喜歡我的學(xué)校。
和諧校園作文600字 篇37
校園時(shí)我們學(xué)習(xí)的地方，也是萬分熟悉的地方，既然給我這個(gè)機(jī)會，自然要好好介紹一下了。
校園很大，大致可分為前、后操場和三個(gè)教學(xué)樓等設(shè)施。
前草場是從學(xué)校正門開始的，原本北面是停車棚，現(xiàn)在正在整修，所以沒有使用。看向南面，便是熟悉的校園的一景。前草場的地面由彩磚換成嶄新的白色方磚，我們都舍不得弄臟它。校園的'綠化非常好，各式樹木與花朵點(diǎn)綴在校園中，使人聞起來不僅是書香，還有花花草草的香氣。
教學(xué)樓共有三棟，但都是連著的。我們初一時(shí)就在敏思樓學(xué)習(xí)，對那兒再熟悉不過了。這樓也很古老，小學(xué)時(shí)就總看見托起明天的太陽幾個(gè)字在樓的上方掛著，不過現(xiàn)在已經(jīng)撤掉了。敏思樓陳設(shè)古老，不過還是很好的。現(xiàn)在我們初二了，就到了裝修已久的敏行樓，這樓十分新奇，又許多實(shí)驗(yàn)室，還設(shè)有圖書館。還沒上初三呢，自然沒去過敏學(xué)樓，但我相信以后去那兒會有新感受。
后操場還包含一個(gè)體育館，里面有籃球架和羽毛球場地。最熟悉且最喜愛的就是塑膠跑道了，我們在這里揮灑汗水，也分享了許多快樂。在過去的一年多里，這里有許多美好的回憶，還記得那幾場熱血沸騰的足球比賽，還有踢毽子的美好時(shí)光，也記得運(yùn)動會奮力拼搏的場景。
說起校園，我覺得規(guī)劃的很好，沒有浪費(fèi)一寸土地，而且我熱愛它，贊美它!我愛我的校園，也希望它建設(shè)的越來越好!
你聽，上課鈴響了，也講不了那么多了，就先說到這里吧!
和諧校園作文600字 篇38
轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)校已經(jīng)度過了三年時(shí)間，校園里的每一個(gè)角落我都非常熟悉，這里是充滿歡笑的樂園，這里是充滿知識的海洋，而我最喜歡校園里的四季之美。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的樹干，像士兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園映入眼簾的是一塊綠色的大地毯，就是我們的操場了，也是我們下課玩耍的地方。操場兩邊是兩個(gè)小花壇，這是花兒們的天下，花兒們在里面爭奇斗艷�；▔赃吺俏覀兊慕虒W(xué)樓，它在春日陽光的照耀下，顯得更加溫暖了。
夏天是烈日炎炎的季節(jié)，外面是火辣辣的世界。高大挺拔的'大樹抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光顯得格外刺眼。知了在樹上不停的叫著：“熱死啦!熱死啦!”校園里的同學(xué)們都換上了五彩的夏裝，裝點(diǎn)著我們的校園，顯得更加充滿活力和生機(jī)。
秋天是秋高氣爽的季節(jié)，校園外的大樹上葉子都變黃了，一片片金黃色的葉子從樹上依依不舍飄落下來，它們好像在對樹媽媽說：“樹媽媽，我要下去陪小朋友們玩，我們下一年再見哦!”
冬天是銀裝素裹的季節(jié)，校園外的大樹沒有了葉子光禿禿的，卻依然昂首挺立�；▔母鞣N花兒都冬眠了，如果下雪了校園雪白一片，像鋪上了一層厚厚的棉被，踩在上面咯吱咯吱的響。同學(xué)們呢會在操場上玩耍，滑冰、就算摔倒了也感覺不到疼。
我愛我的校園，更愛校園的每一個(gè)季節(jié)。
和諧校園作文600字 篇39
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景如畫，有竹子，有花圃，有運(yùn)動場。
春天花兒盛開，萬物復(fù)蘇，學(xué)校的樹林都長出了綠油油的葉子。一陣春風(fēng)吹過，許多樹葉搖拽著，像許多許多小精靈在跟我們打招呼呢。蔚藍(lán)的.天空上有許多燕子，她們嘰嘰喳喳的叫著好像在說，這里的春天真美呀!
夏天學(xué)校就像一座火焰山，學(xué)校跟它一樣熾熱，不過在學(xué)校的樹蔭底下乘涼是非常爽快得，有的時(shí)候還會有一縷陽光透過茂密的樹葉和樹枝找到大地。從遠(yuǎn)處看那一顆顆大樹在太陽的照射下還顯得那么有精神，就像一名士兵在烈日下，傲然挺立。此時(shí)如果是下午的話，學(xué)校的操場就會像一個(gè)大烤箱，如果你用手去撫摸操場的地面，你的手就會感覺摸到了一鍋燙油，立刻抬起來。
秋天那片樹林葉子已經(jīng)開始掉落，一片片落葉掉在地上，仿佛像是一只只蝴蝶在地上，還有一片雞爪梨樹林那里的葉子差不多掉光了。還有一片樹林還是綠油油的。
冬天北風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)襲襲，所有樹的樹葉都已經(jīng)掉光了除了那一片樹林還是嫩綠的，其他都已經(jīng)掉光了，沒有樹葉的樹下一個(gè)光頭，一片葉子沒有。
我們的操場很大很大，紅色的跑道，綠色的操場。每天都會有同學(xué)在這操場上做各種運(yùn)動，跳繩，踢足球，打籃球……
這就是我都美麗的校園，我愛它。
和諧校園作文600字 篇40
“神龍小學(xué)，美好新鮮……”伴隨著一陣陣甜美的歌聲，我們來到了神龍小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座噴泉。噴泉噴出清澈的水，在陽光的照射下，水閃閃發(fā)光。在噴泉四周，種著顏色鮮艷的花朵，它們發(fā)出沁人心脾的香味，將噴泉襯托的更加美麗。
再往噴泉旁邊看，有兩條連廊在連廊中間種著一棵高大的松樹，他好像一位忠誠的士兵，時(shí)刻守護(hù)著我們。在連廊還安有長椅，下課時(shí)，有的同學(xué)帶著書來到長廊，找一個(gè)位置坐下來看書。每當(dāng)這時(shí)，鳥兒在空中“啾啾”地叫著，花兒飄散著淡淡的香味，讓人感到愜意無比。
來到操場，你便會看見寬闊的操場邊緣用紅色的塑膠鋪成的跑道，在操場中間用綠色草毯鋪成，兩邊安有球門，共大家來踢球。在操場四周還種植了柳樹，輕風(fēng)拂過柳樹，柳樹隨風(fēng)搖擺，它那綠色的長發(fā)在風(fēng)中顯得婀娜多姿。在課間我們來到操場，自由的玩耍著。做著有趣的游戲，歡聲笑語在校園中回響。
接下來，我們往操場前方看去。這里，是我們的`升旗臺，星期一，同學(xué)們穿上校服，整齊的站在操場上。升國旗、奏唱國歌時(shí)，全體同學(xué)眼睛注視著國旗，嘴中唱著嘹亮清脆的國歌，身上散發(fā)著少年獨(dú)特的蓬勃的力量，也因?yàn)檫@樣，我們的神小校園每天才能保持美好新鮮與活力。
這就是我們美麗的校園————神龍小學(xué)！
和諧校園作文600字 篇41
一場纏綿的秋雨后，我們的校園變得更美麗了。
穿過七彩長廊，最先映入眼簾的是陶園。園中有一個(gè)陶行知爺爺?shù)氖瘢瑤е垤o，拿著書本的陶行知爺爺看上去知識淵博，精神抖擻。老師告訴我們，他不僅是著名的教育家，還是一位偉大的救國英雄，我不由地肅然起敬。一旁是一大叢翠綠的竹子，在清晨的`陽光下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過，竹葉輕輕顫動，沙沙作響，像是述說著陶行知爺爺?shù)呢S功偉績。
拐個(gè)彎就到了同學(xué)們的樂園--操場。這里有紅色的跑道，綠色的草坪，環(huán)繞著操場的是一圈郁郁蔥蔥的灌木叢。南側(cè)有一棵參天的松樹，在開闊的操場上顯得高聳挺拔，像是一個(gè)哨兵守衛(wèi)著我們的校園。操場上不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們有的追逐打鬧，你推我搡，嬉嬉鬧鬧；有的在跑步比賽，一群少年像脫韁的野馬向終點(diǎn)沖去；還有的三五成群，圍在一起興致勃勃地講著奇聞軼事。
最美的還要數(shù)操場東南角的百卉園了。瞧，一朵朵紫色的瓜葉菊昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑坪跏且粋�(gè)大家庭在商量著什么要事；一陣秋風(fēng)吹來，一串紅被吹得搖搖晃晃，儼然成了一團(tuán)燃燒的火焰。湊近看看，那鮮艷的小花嬌巧別致，像是一個(gè)個(gè)紅鈴鐺，惹人喜愛；一些睡蓮?fù)鹑缢廊伺P在碧波之上，神色安詳含笑，一定是做著幸福的美夢吧。還有
這就是我們風(fēng)景如畫的校園，你喜歡這里嗎？
和諧校園作文600字 篇42
校園，我們學(xué)習(xí)的樂園；校園，我們共同的大家庭；校園，永遠(yuǎn)是那么歡樂、生機(jī)勃勃。
走進(jìn)學(xué)校大門，兩旁是精美的浮雕，雕刻著各種美好品德的圖畫和文字，激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上。
再往里走，第一個(gè)看到的肯定是大榕樹了。大榕樹高大粗壯，樹體有我們教學(xué)樓六七層那么高，樹干要好幾個(gè)小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹的樹枝上垂下一些氣根，就像老爺爺?shù)暮樱厦孢�點(diǎn)綴了幾片翡翠般的綠葉。大榕樹周圍圍著幾圈可愛的小紅花，生機(jī)勃勃。一眼望去，就像可愛的小朋友圍繞在老師身旁似的。
大榕樹四周，圍著我們的教學(xué)樓。上課了，同學(xué)們的發(fā)言聲、讀書聲交織在一起，匯成了一支優(yōu)美的樂曲。下課了，同學(xué)們歡聲笑語，有的在閱讀，有的在跳繩，有的在聊天，還有的在打羽毛球，繪成了一幅生動的畫卷。
教學(xué)樓后面，是操場。操場前面是升旗臺，升旗臺上矗立著國旗桿，高高的'旗桿頂上掛著的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那是我們國人的驕傲。
寬廣的操場的兩端，分別有著兩個(gè)籃球場，它等待著同學(xué)們帶著籃球前來挑戰(zhàn)；而操場上長長的跑道，也時(shí)刻邀請同學(xué)們來痛快地跑上幾圈。一到課間、做操和體育課時(shí)間，這里便成了同學(xué)們歡樂的海洋。
我愛我的校園，它是那么美麗，充滿生機(jī)，洋溢著愛、陽光與希望。
和諧校園作文600字 篇43
我的學(xué)校是個(gè)討人喜歡的大花園。你不信?就由我?guī)ьI(lǐng)你去看看吧!
一走進(jìn)校門，就看見一條寬闊平坦的通道，兩旁各有一排整齊的魚尾葵熱情地歡迎我們來學(xué)習(xí)。
再往前走，出現(xiàn)在我眼簾的是個(gè)美麗的大花壇。大花壇中間有兩棵杜鵑花，它長得像兩吧綠色的大傘。也像兩朵鮮艷p漂亮的綠磨菇。也許是可愛的小白兔剛從陡峭的山上采下來的。在陽光下，有些天真活潑的小同學(xué)在樹下玩耍p遮陽。
圍著兩棵杜鵑花的是各式各樣的花壇。有正方形的;有三角形的;有五角星的;有長方形的;還有橢圓形的。在這形態(tài)各異的花壇了，種了淡雅清秀的花，長得密密麻麻，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗。其實(shí)，它們不同爭美麗，自己有自己的'特點(diǎn)。你看，十里飄香的桂花p嬌艷的海棠花p雪白的梨花p火紅的杜鵑花。連蜜蜂也飛來演奏在它們頭上唱著悅耳的歌兒，蝴蝶在它們身旁擺動著優(yōu)美的舞姿。往四周看，各種各樣的花壇了，是綠油油p生機(jī)勃勃的大草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的地毯。腳踩在溫柔的草上，好像天上的白云，好像好吃的棉花糖，軟綿綿的。下著綿綿的春雨時(shí)，剛從大地母親懷里伸出來的小草，貪婪地吮吸著春天的甘露成長。
草坪上長著幾棵粗壯p筆直的魚尾葵，他舒展著枝葉，形態(tài)萬千，有的像一只老鷹在空中盤旋，有的像一雙溫柔的母親的雙手，充滿母愛，有的像一把綠色的大傘，幫同學(xué)們遮陽擋雨。
我愛我們的校園，也愛這個(gè)美麗的大花壇。
和諧校園作文600字 篇44
早晨，太陽從東方照耀在地球上。學(xué)生們背著書包去上學(xué)。學(xué)校也在陽光下慢慢醒來。
踏入我美麗的校園，有一股讓人留戀的清香。門前有一個(gè)小花壇。這棵高大的松樹種植在花壇里。好像在告訴每個(gè)學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。花壇里有五顏六色的'花，與松樹共舞。往北走到大操場，那里有一個(gè)掛著五星紅旗的旗桿，這就是我們學(xué)習(xí)的精神。這時(shí)，一片樹葉落在我的頭上，我抬頭一看，有許多樹葉在空中飛舞。有幾棵高大的松樹矗立著。上樓后，是我們小學(xué)的操場。那里的春天，柳絮飛舞，漫天飛舞。夏天很涼爽，是我們的避暑勝地。那里的秋天，樹葉在跳舞。冬天下大雪，是我們打雪仗的“戰(zhàn)場”，是我們的“寶地”。尤其是冬天，雪下得很大。我們經(jīng)常在那里打架。你打我我打你。玩得開心。
“哈哈哈哈”同學(xué)上課玩得很開心。操場上，跑步的人如雷貫耳。抖繩比跳繩快。三個(gè)跳樓者，唱歌跳舞。。其中我最喜歡的就是和同學(xué)一起玩，搶箱子。在外面放一個(gè)盒子。大象的鼻子轉(zhuǎn)了十圈后，他抓住了盒子。第一局，肖一民以“耳朵的速度”快速向前跑。抓住盒子。繼續(xù)玩。到第十回合結(jié)束，我不小心翻了。肖一民沒比較，就把我扶了起來。“你不爭第一？”“第一個(gè)不重要，因?yàn)槲覀兪呛没锇椋颜x最重要。”
這是我美麗的校園，有我的老師和好朋友。
和諧校園作文600字 篇45
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就又到了離別的時(shí)刻了�；叵朐谛@里那些不可磨滅的記憶，有時(shí)覺得既興奮又不舍。每個(gè)人的記憶都不可能是永久的。至今我還不能準(zhǔn)確的知道自己的記憶能持續(xù)多久。但我知道，至少此刻，校園在我心中。
想到剛剛步入這所學(xué)校時(shí)，這校園里的水泥路還沒有鋪成，只有那泥濘的土地。雖然不怎么美觀，但是卻顯出了這所學(xué)校的獨(dú)特。剛來到學(xué)校的時(shí)候，難免會有點(diǎn)陌生，我并不敢隨意在校園里亂跑。只能拉著家人的衣角，緊緊地拽著，看著別的同學(xué)玩耍。雖然自己不能親身體驗(yàn)，但是我當(dāng)時(shí)的心情仍是那么的自由自在。
有一天，我像往常那樣來學(xué)校上課。卻驚喜的發(fā)現(xiàn)水泥路鋪成了。在這幾天里，我?guī)缀趺詰偕狭诉@條路，踩在上面的感覺真踏實(shí)。再看看身邊的同學(xué)踩在這條路上各個(gè)也都是滿臉幸福，恍惚間，我覺得這便是人間天堂。后來，路的兩旁栽種了一些櫻花、桃花等充當(dāng)行道樹，春天，在樹葉還未抽出嫩芽時(shí)，滿校園的'飄滿了桃花、櫻花。真美��！風(fēng)起時(shí)，那朵朵落英便向我們詮釋了生命這個(gè)精靈。
現(xiàn)在，我即將離開這所學(xué)校了，離開這充滿花香、充滿靈氣的校園，但我仍默默的祝福你，在歲月的流逝中，你能永葆這份青春的活力了。我想我也會永遠(yuǎn)把你放在我的心里，終有一天，我會承載著你所以的期翼，回來跟你訴說我的思念。
和諧校園作文600字 篇46
走過校園的四季，回首春天，月亮，夏天，云，冬天，雪是非常珍貴的。 當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，你會感受到一排綠色的松樹和柏樹的強(qiáng)烈綠色，就像強(qiáng)大的綠色軍隊(duì)在校園里的春天、夏天和冬天。 暫時(shí)不要放松。 有一棵好樹，有一朵好花。 雖然不是四季，但每個(gè)季節(jié)都是不同的。 春天有秋海棠，秋天有菊花，夏天是泡桐，冬天是李子。 一個(gè)詞：美。 那種朦朧的意境和感覺，伴隨著微風(fēng)中的花香，是否令人陶醉。 好樹，好花..這是很自然的樹和花。 有時(shí)，風(fēng)、雨、雪和霜的點(diǎn)綴更是好事。 風(fēng)后的花有點(diǎn)尷尬，但自然的'花瓣被吹倒在地上不是很漂亮嗎？ 雪之后是最美麗的，但用任何華麗的詞來裝飾它并不過分。 外表悠閑。 我的校園太美了。 在校園里，你可以看到一個(gè)小妹妹摔倒了，一個(gè)大哥哥和妹妹會來接她，給她一個(gè)安慰。 在課堂上，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生們會伸出援助之手，因?yàn)樗麄兗庇陔x開家，忘記帶來什么文具。 美麗。 當(dāng)別人不知不覺地在課間碰到一本書時(shí)，沒關(guān)系。全身都充滿了難以形容的感覺。 美麗。 這一切都是對的：景梅更美。 我不是說校園是我的房子。 我們應(yīng)該把校園當(dāng)作家庭學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，這樣每一棵植物和樹都是這個(gè)家庭不可或缺的成員。 學(xué)生互相幫助是我的責(zé)任；保護(hù)每一棵植物和樹木是我的義務(wù)；與學(xué)生團(tuán)結(jié)是同樣的目的。 美麗的四季風(fēng)光，獨(dú)特的花草，令人愉快的春月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這是我的校園。 景梅更美麗的校園。 一個(gè)美麗的校園，我的家。 我愛我的校園。我愛我的房子。
和諧校園作文600字 篇47
我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美，春天萬物復(fù)蘇、百花盛開；夏天驕陽似火、綠樹成蔭；秋天落葉紛飛、五彩斑斕；冬天白雪茫茫、銀裝素裹。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧！
春天，校園里一片生機(jī)勃勃，樹木都抽出了嫩綠的枝條，小草也從泥土里探出頭來，正好奇地望著外面那奇妙的世界，大樹下盛開著各種顏色的花朵，有紅的、黃的、白的、紫的讓人眼花繚亂。
夏天，教室前那一排玉蘭樹長得郁郁蔥蔥、密密層層的。燦爛的陽光從樹葉的縫隙里照射進(jìn)來，灑下一片耀眼的光芒。微風(fēng)拂過，樹枝隨風(fēng)輕輕擺動，就像一把把小扇子，給樹下的同學(xué)送去陣陣清涼！
秋天，校園里的落葉開始枯黃，一陣秋風(fēng)掃過，落葉就變成了在空中翩翩起舞的蝴蝶，樹葉有的'像小船，有的像手掌，還有的像小魚，樹葉有黃色，有綠色，還有的黃中帶綠，美麗極了！厚厚的樹葉落在地上，踩上去沙沙作響。下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學(xué)們的歡笑聲融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動聽的樂曲！
冬天，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯。我們穿上棉襖，帶上手套，圍上圍巾，像一個(gè)個(gè)小企鵝似的，在一片晶瑩剔透的雪地里來回奔跑，玩耍，繪成了一副多姿多彩的圖畫！
我愛我們的校園，她就是一幅美麗的畫卷，在每一個(gè)季節(jié)里，都會呈現(xiàn)出不同的景物和色彩，讓人目不暇接、流連忘返！
和諧校園作文600字 篇48
陽光不再那樣炎熱了，熱情似火的夏哥哥離開了大地，而秋姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了我們的校園。秋天的校園是多么迷人，不信，你來看看！
瞧,升旗臺前，美麗的菊花爭奇斗艷。它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金……菊花不光色彩艷麗，而且一朵有一朵的姿態(tài)。有的像一個(gè)個(gè)繡球，有的像媽媽長長的卷發(fā)，有的像高山飛瀑從枝頭一瀉而下……菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在迎接我們的到來呢！
停機(jī)坪前，小草脫去了嫩綠的衣服，穿上了金黃的棉襖，像給大地鋪上了一條金色的毯子。銀杏樹也不知什么時(shí)候穿上了華麗的金色禮服。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了炎熱的夏天。秋風(fēng)吹來，那葉子隨風(fēng)飄落，項(xiàng)一只只美麗的黃蝴蝶。小朋友們撿起一片片銀杏樹葉，��！多么精美的'書簽，這是秋姑娘最好的禮物。
咦，哪來的香味？哦，原來是教學(xué)樓前的桂花開了。那香味是多么迷人，像蜜糖一樣甜。桂花樹的葉子依然是那么綠。綠葉從中的點(diǎn)點(diǎn)碎金就是桂花。它們緊緊挨在一起，多像是溫馨的一家人。兩棵桂花樹中間挺立著一顆高大的柚子樹，樹上結(jié)滿了柚子。有的柚子高高掛在枝頭，像一盞盞小燈籠，有的柚子緊緊挨在一起，好像在說悄悄話……
秋天的校園是多么美麗，我愛秋天的校園！
和諧校園作文600字 篇49
我的校園，是一個(gè)既快樂又熱鬧的地方。
早上，校園旁的小賣部非常熱鬧，一群小學(xué)生去那你擠我碰，爭著要買早餐。有的同學(xué)已經(jīng)吃過過早餐了，就會走進(jìn)校園。
剛走進(jìn)校門，左邊是一個(gè)小亭子，正前方是操場。操場是最熱鬧的地方，每天早上都會有很多的同學(xué)。有的.同學(xué)在跑步，有的同學(xué)拿著書繞著操場邊沿邊走邊早讀。7：30就更熱鬧了，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)在做著早操。做完早操后，我們就要回到教室里上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場旁的大樹上，唱起了歌兒。
我們的教學(xué)樓是一棟4層的小樓，樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅，桌椅正前方就是老師的講臺和上課常用的黑板。我們平時(shí)就在這里邊上課。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們總會飛快地沖出課室，走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語，那聲音驚散了操場上的小鳥。樓下，一位老師在管理著下樓的同學(xué)，同學(xué)們沿著右側(cè)下樓，一切都井井有條。下樓后，同學(xué)一個(gè)個(gè)向著校門跑去，奔向爸爸媽媽的懷抱。
下午放學(xué)后，金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個(gè)角落，校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來，它也將沉沉睡去，靜靜等待新的一天的到來。
這就是我既熱鬧又美麗的校園，我愛我的校園。
和諧校園作文600字 篇50
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，如詩如畫，如果不信，就隨我一起來看看吧！
走進(jìn)校園，迎面就能看見幾棵大榕樹立在校道旁，大榕樹枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著校園，也像農(nóng)夫一樣呵護(hù)美麗的花草樹木。樹下很陰涼，同學(xué)們都喜歡在下面追逐玩耍。
校園的正前方是三座一字排開的教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉，里面除了有教室，還有美術(shù)室、音樂室、科學(xué)室、電腦室等。一間間教室窗明幾凈，瑯瑯的讀書聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一首歡樂的歌曲。
走出教學(xué)樓，向前走就來到了寬敞的操場。清晨的`操場上，常常有同學(xué)們奔跑的身影。操場旁邊像衛(wèi)兵一樣高聳直立的幾棵白楊樹長出了嫩綠的新芽，主持臺上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一我們都會排著整齊的隊(duì)伍在這里舉行隆重的升旗儀式。
操場的旁邊是寬大的足球場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，足球場上一片翠綠，像鋪上了綠色的地毯。小草從土里探出了頭，好奇地看著外面的世界。足球運(yùn)動員們每天在這刻苦訓(xùn)練，為學(xué)校爭奪了許多榮譽(yù)。
在教學(xué)樓的正前方，沿著彎彎曲曲的小路就來到了大花園。在花園的左邊有一個(gè)涼亭，紅色的柱子，黃色的頂，涼亭上長滿了炮仗花，花香撲鼻，讓人神清氣爽。涼亭旁邊還種滿了大紅花，一朵朵大紅花從密密匝匝的枝葉里冒出來，好像在說：”歡迎大家來到大花園欣賞�！�
綠油油的小草，五顏六色的花朵，高聳的大樹，為校園增添了許多生機(jī)。這么美的校園，我怎能不愛它？
和諧校園作文600字 篇51
三年前的那個(gè)九月，我來到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進(jìn)學(xué)校的北大門，“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門外朝里看，一座三層高的教學(xué)樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的紅色標(biāo)語，那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容，還有一些名人名言，仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇，里面有棕櫚、冬青樹，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。早晨，教學(xué)樓里會傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。上課了，教學(xué)樓又變得安靜下來，我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了，教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來了。
靠近學(xué)校的南大門，是寬闊的塑膠操場，那是我們課外活動的`重要領(lǐng)地。操場的外面有紅色的跑道，中間是綠色的籃球場。每當(dāng)下課，一些喜歡打籃球的男同學(xué)，有時(shí)會飛快地往籃球場跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午，有些同學(xué)們會早早地來到學(xué)校，找來同伴找個(gè)地方就打了起來。上體育課時(shí)，老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運(yùn)動會的時(shí)候，操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我愛我的校園，在這里，我希望我的校園更加美好。
和諧校園作文600字 篇52
高大的樓房、柔軟的草坪、美麗的花兒所有這些都使我們的校園變得更加美麗。
首先在校園的大門口，你會看到一大塊仿大理石上刻著“東臺市第一小學(xué)”幾個(gè)大字，金光閃閃的，讓我們的校園更加的莊嚴(yán)與美麗。
走進(jìn)校園你會看到，偌大的停車庫里井然有序的擺放著車輛，一切顯得很有秩序。
前面是香氣撲鼻的食堂，臨近中午，那里不時(shí)有濃濃的飯菜香飄散出來。
繞過食堂，穿過人流如潮的走廊，可以看到一間屋子里，各種各樣體育用品一應(yīng)俱全，那就是體育器材室，里面喜歡飛翔的羽毛球，熱情的籃球，還有那調(diào)皮的足球
在老大樓的右側(cè)，是一處小型的籃球場。它們一直面對面站著，始終在深情地注視著對方，時(shí)不時(shí)的你還會看到一些籃球隊(duì)員在努力地練習(xí)著。剛投進(jìn)一個(gè)，下面又緊跟著來了，讓人看著好不痛快。悄悄告訴你，我也是這些隊(duì)員里面的一員呢。
在籃球場的兩側(cè)，蔥蘢的樹木威嚴(yán)地站立在那兒，巡視著從它身邊走過的.每一個(gè)人；它那保護(hù)傘下的花兒也綻開了笑臉，正向著每個(gè)人微笑呢！
在它的左前側(cè)，當(dāng)然是最重要的教學(xué)樓了！這里一年四季里總是書聲瑯瑯，充滿著文化的氣息，它既可以給孩子們提供舒適的學(xué)習(xí)場所，又可以供他們隨時(shí)休息，這里真是不可多得的好地方呀！
校園，因?yàn)橛辛诉@些景物而變得更美麗了！我愛這美麗的校園！
和諧校園作文600字 篇53
秋天——在校園了是美麗而又美好的。
9月份，已經(jīng)進(jìn)入到重秋了，校園里的景物也都換上了新的戎裝。就比如說玫瑰吧！在育秀園里玫瑰群是最弱小的，這時(shí)，許多花都已經(jīng)把自己裝扮得漂漂亮亮了，可只有玫瑰，一個(gè)個(gè)都跟美麗而嬌小的小姑娘一樣的，還有很多卻還只是花骨朵兒。我想，它們可能是想晚一點(diǎn)再把自己的裝扮顯露出來吧！
校園里最漂亮的還屬一串紅了。
在育秀園的最中央，圍著劉胡蘭雕像的四周，一串串．一簇簇。鮮艷華麗的他們，一下課就吸引了許多低年級小朋友，就算沒有圍欄，小朋友們也絕不會輕易摘下來的，只會圍著看，而一串紅也不會辜負(fù)小朋友的希望：微風(fēng)中的它們，舞動著高大細(xì)長的身軀，再加上蝴蝶和蜜蜂的點(diǎn)綴，為校園增加了三班色彩！
可是，育秀園里最忠心的花就是蔥蘭花了，在陽光下的它們，白得耀眼，白得透明。從蘭花是由六片花瓣．莖．根還有蕊組成的，在太陽光的照射下，就像一群太陽花，圍著每個(gè)花壇的一圈，就像守衛(wèi)邊疆的保衛(wèi)者。
在育秀園最不起眼的角落里，生長著幾棵棕樹。我想它們在這里，這樣謙虛，一定有它們的'用途。的確如此，在端午節(jié)的時(shí)候，家家都用棕樹葉來包粽子，它們犧牲了自己那美麗的粽葉外表，肯定非常傷心，可是它們肯定也為自己感到自豪，因?yàn)樗麄儬奚俗约簠s照亮了大家，這種偉大的奉獻(xiàn)精神，又有什么不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？
我想——這么美麗的校園秋天，你們到時(shí)一定要來觀賞哦！
和諧校園作文600字 篇54
——校區(qū)是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。我們每天都在這里快樂的成長學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的'源泉？
春天是開啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，萬物生機(jī)勃勃。我們的校園就在后面不遠(yuǎn)處，你看：小花園里的草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調(diào)皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢：有的是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會精神煥發(fā)，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，此刻，一棵樟樹站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來更綠。樹上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進(jìn)了水滴里，幾乎流了下來。但是當(dāng)水滴到達(dá)葉尖時(shí)，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經(jīng)消失得無影無蹤。
這美麗的春景，正如南宋詩人朱所說：“閑來無事，可知東風(fēng)，春來常春。”看著花園里的花草樹木，突然覺得整個(gè)學(xué)校不僅僅是這些花草樹木。我們的老師不就像春雨和暖陽一樣嗎？
我愛這繽紛的春天，愛花園的春光，但我愛像春雨一樣滋潤我們，像溫暖的太陽一樣呵護(hù)我們，讓我們茁壯成長的老師。
和諧校園作文600字 篇55
我們的學(xué)校坐落在石油城一區(qū)的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學(xué)們快樂的驛站。大門口的柱子上鑲嵌著《寧夏長慶小學(xué)》六個(gè)燙金大字，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。清晨，我背著書包走進(jìn)學(xué)校大門，校門口的兩邊分別站著四位值勤的同學(xué)。向右看去，有十二個(gè)綠色的乒乓球臺。
它可是我校男同學(xué)的最愛，每到下課，同學(xué)們把乒乓球臺圍個(gè)水泄不通，你爭我搶，一爭高下，女同學(xué)也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過海，各顯其能。從樓上向下看，操場上真是五花八門。還有些同學(xué)在操場上追逐打鬧，玩得開心極了。但是上課了，操場上就不那么熱鬧了。西邊的教學(xué)樓前，有兩個(gè)精致的花壇。春天，鮮花吐艷，生機(jī)盎然；夏天，繁花似錦，爭奇斗艷；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。
花壇對面的綠化帶，一棵棵小樹就像撐開的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過了。繞過西教室樓，就來到健身器材的場地，每到下課，你瞧，同學(xué)們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學(xué)們快樂成長的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，正前面有一面大鏡子，這是用來整理衣著的。上面寫著“為明天做準(zhǔn)備”。在左邊的'墻板上寫著“校風(fēng)、教風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等口號，那是我們成長奮斗的目標(biāo)，一間間教室被我們同學(xué)們打掃的干凈、整潔。墻上記錄著我們成長的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國的花朵一定會成為祖國的棟梁之材。
和諧校園作文600字 篇56
我看見過波瀾壯闊的大海，攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，但我還是最喜歡我們美麗的校園。
春天到了，一縷縷溫暖的陽光照射在密密的樹林里。綠綠的葉子隨風(fēng)擺動，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動；花園里的花競相開放，嫩黃的迎春花，潔白的梨花，淡雅的蘭花，粉紅的`桃花，把我們校園點(diǎn)綴的格外美麗。
夏天，仰望滿天的繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。閉上眼睛，傾聽校園的“演唱會”。放眼望去，一片綠綠的草坪，耳邊仿佛響起了一首動聽的歌曲，多么寧靜，多么美麗��！各色的花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的、像繡在綠色地毯上的花紋，絢麗耀眼。幾只蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來飛去。這時(shí)，你會聽到優(yōu)美的合唱，演員有知了、青蛙、他們用動聽的歌聲，贊美我們美麗的校園。
夏天悄悄地走了，隨之而來的是秋天。校園到處鋪滿了落葉，像鋪上了金色的地毯，然而松樹依然挺拔翠綠，不畏寒風(fēng)，菊花綻開笑臉，送來陣陣清香。秋天是豐收的日子，也是我們收獲的日子。
冬天，小樹抖了抖身子，把碧綠的裙子收起來，往常頑皮的小草也逐漸昏昏欲睡。松樹還是那么頑強(qiáng)，穿上了冬姑娘給它織的毛衣，梅花不畏酷寒，獨(dú)自開放在雪的世界。
校園的美麗是多么讓人留戀��！我愛我的校園。