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穿越火線作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的穿越火線作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
穿越火線作文600字 篇1
“哐當(dāng)！”“乒鈴乓啷！”從教室里傳來一陣陣巨響，緊接著傳來同學(xué)們熱烈的歡呼聲：“哦！我們勝利啦！”原本寧靜的夏日午后，變得異常熱鬧起來，我們教室里正在進行著一場激烈的“穿越火線”。別誤會，這可不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是一種我們自創(chuàng)的游戲，游戲規(guī)則如下：
在兩張課桌之間貼上一層厚厚的透明膠帶，形成“紅外線”，再隔一段距離放一張板凳，板凳上倒置著一個瓷盆，形成“瓷盆堡壘”。我們要通過這些關(guān)卡，并且不能觸碰，算成功過關(guān)。
我對這種游戲很感興趣，所以排到了第一位。游戲馬上開始了，我發(fā)現(xiàn)“紅外線”的高度幾乎到了我的腰部，如果要跨過去，我沒有把握，所以我選擇從底下爬過去。想好戰(zhàn)略我就立刻小心翼翼地趴在地上，手腳并用慢慢向前挪，越過“紅外線”后來到“瓷盆堡壘”，我輕松地跨過“堡壘”。順利過關(guān)！
由于我們這次睜著眼睛，所以十分簡單。第二局的`時候老師用紅布蒙住我們的眼睛，大大提高了難度。莊彥自告奮勇地、充滿信心地第一個嘗試。誰知他預(yù)判得不準(zhǔn)，以致在第二關(guān)的時候腳踢到了凳子，上面的瓷盆摔了下來，伴隨著“哐當(dāng)”聲，他“壯烈犧牲”了，我們都笑得前俯后仰�？伤⒉桓市模谷慌苛讼聛�，匍匐著向前爬行，我們先是大驚失色，接而又笑得直跺腳！
最后一局最為叫絕。老師先蒙住我們的眼睛，我們按照慣例小心地前行著，殊不知老師轉(zhuǎn)身就把障礙都去掉了。前面的邱歡歡同學(xué)以為這次的障礙更多，遲遲不肯下腳；莊彥呢，還是選擇爬完了全程。當(dāng)我們一個個“通關(guān)”，摘下眼罩后才發(fā)現(xiàn)自己的行為跟表演一出啞劇一樣！個個埋頭發(fā)笑，然后捂著嘴，邊笑邊看著后面的同學(xué)繼續(xù)“表演”。
在大家的哄堂大笑聲中，這節(jié)活動課也進入了尾聲，“穿越火線”給大家?guī)砹藷o限的樂趣，讓人意猶未盡。
穿越火線作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們喊道：“哦，上體育課啦！”立刻奔向場地。
上課了，體育委員整好隊伍后，老師對我們說：“今天我們要玩一個非常刺激的游戲——“穿越火線”。許多同學(xué)聽到消息后立即興奮，我也非常想看這到底有多刺激。老師將隊伍分為兩小隊，每小隊各有一位隊長。
游戲開始了，我們要從跟前一根離地面約一米三高的繩子上跳過。一群男同學(xué)在隊長的細心指導(dǎo)下，迅速搭起了非常堅固的“人塔”。此刻，一位女同學(xué)在大家的攙扶下，搖搖晃晃地爬上了男同學(xué)搭的“人塔”上，腳踩著男同學(xué)的手和肩膀上，看到男同學(xué)們都開始微微發(fā)抖了，鼻梁上沁出了汗珠，我頓時鼻頭一酸，心也為之一顫，這就是我們平時經(jīng)常被老師批評的同學(xué)嗎？這就是經(jīng)常在自習(xí)課讓班干部請上講臺的男同學(xué)嗎？還沒想完，只見這位女同學(xué)已經(jīng)做好了起跳的姿勢，每一個同學(xué)都屏氣凝視著，她縱身一躍，終于，順利從繩子上跳過。大家都歡呼起來。我們成功了，我們成功了！順利通過一名同學(xué)后，我們大家抑制不住激動的.心情。但挑戰(zhàn)在后面，就在第三位同學(xué)跳過繩子時，意外發(fā)生了——這位同學(xué)因為跳得不夠高而碰到了“火線”，隊長要受罰做俯臥撐了，盡管現(xiàn)在只要做兩個，在接下來的時間中意外接連發(fā)生，隊長已經(jīng)做了上百個俯臥撐了，我看著隊長累得雙手發(fā)抖，汗珠從臉頰上一滴一滴往下滴。真是感覺于心不忍。最后我們提議，我們一起分擔(dān)剛才的失誤造成的后果。
游戲結(jié)束后，老師告訴我們：“這個游戲是教會你們團結(jié)，我從中看到了。希望你們以后無論在哪一方面都要做到團結(jié)。就像你們的隊長一樣，身先士卒�！贝蠹衣犃死蠋煹脑捄�，一個個都情不自禁地流下了眼淚，每個同學(xué)都低著頭默默地擦著淚水。
現(xiàn)在這已經(jīng)成為了一個美好的回憶，雖然這個游戲有點心酸，辛苦，但是我會記住這些同學(xué)和老師。
穿越火線作文600字 篇3
“《穿越風(fēng)火線》？這是什么游戲？”我被游戲標(biāo)題深深地吸引住了�！皝韥韥�！快進來玩吧！”一位同學(xué)見我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風(fēng)火線》迷住了，不由分說地把我往教室里面拽。
“哇！好壯觀��！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短，有不少同學(xué)被悲慘的“掛”在了上面。
“還愣著干嗎？開始了！”那同學(xué)催著和我一起來的.幾個同學(xué)吼道。
怎么過去？我望著眼前密密麻麻的線，想要穿過去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著地面的地方找到了一個僅能容一個人趴下去才能過去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線中移動，頭頂上的線微微抖動，在我的羽絨服上跳著舞，旁邊的一個男生因體形龐大，被“紅外線”擊中，悲慘地“掛了”。
一個“老鼠洞”剛剛過去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說高不高，說低不低，旁邊還有許多線“與之相伴”，看來過去沒那么簡單。我將右手繞過腋下的一根細線，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線上游走，另一條腿一個“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線”中脫出身來，成功闖到了終點！
“恭喜你！闖關(guān)成功！”蓋章的同學(xué)接過游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個“過關(guān)”。
“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，沖著天空比了一個“耶”的手勢。
今天的游園會取得圓滿成功，同學(xué)們都很開心，各有收獲，我也格外開心。
《穿越風(fēng)火線》這節(jié)目讓我印象深刻，也給我啟示，從小到大，不管是學(xué)習(xí)還是生活，其實我們每天都在穿越風(fēng)火線�。∶刻於加行碌闹R和挑戰(zhàn)在等著我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去穿越。
穿越火線作文600字 篇4
陰沉沉的天氣實在令人悶悶不樂，但是，在教室里的我們卻是快樂無比，與外面的天氣異常不同。
我們舉行了一場穿越火線的游戲，同學(xué)們一聽到要玩游戲，個個都欣喜若狂，歡呼雀躍起來。
規(guī)則是這樣的：每組派四位同學(xué)，其中有三位同學(xué)戴著眼罩，有一位引路人將帶領(lǐng)三位同學(xué)跨過所有障礙，最快到達終點的一組獲勝。
游戲開始了，教室里立刻“爆炸”了。吶喊聲此起彼伏，教室里一片熱鬧。引路人陳前急忙上前告訴他們組隊員障礙在哪兒，待到前兩個人跨越“火線”后，陳前趕快前去支援他們渡過接下來的障礙，可是后面的王倪嘉卻脫離了“主人光環(huán)”，像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。陳前回過神來，火箭似的沖了過去，摁住王倪嘉的頭把他弄了個仰面朝天，惹得我們哄堂大笑�？墒沁x手不能說話，王倪嘉簡直是啞巴吃黃連——有苦說不出。他好不容易在地上掙扎地爬起來，準(zhǔn)備和“炸彈”打交道，這時葉人峰開始了擾“民”：“快蹲下，有火線！”王倪嘉聽了趕快蹲下，陳前心急如焚地問：“你干什么？”王倪嘉知道自己上了當(dāng)，立馬像彈簧一樣跳了起來，全班又炸開了鍋，笑聲仿佛能把樓頂震塌了。最后，王倪嘉在陳前的引導(dǎo)下才艱難地爬到了終點。
該我們上場了。老師一聲令下，我便開始指揮起來。可是這些煩人的“蒼蠅”又開始亂叫起來：“蹲下蹲下。”我怒火中燒，連忙大喊：“不，聽我的，跨過去。”葉人峰聽了我的話，跨了過去，后面的`隊友也緊跟在后面依次跨了過去。前面的“蒼蠅”一直面紅耳赤地亂叫著，可隊友們卻一句話也沒聽，依然聽著我的指揮穿過了重重障礙到達了終點，我們組的人個個都歡呼起來。
通過這次游戲，我明白了：團隊合作很重要，但互相信任更重要。在困難前要勇敢、互相信任才會戰(zhàn)勝困難，取得成功。
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