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老師來了作文600字6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的老師來了作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師來了作文600字 篇1
一聽到我們班來了一個新的數(shù)學老師了，我們都議論紛紛，大家七嘴八舌，有人說：“會不會是一個很嚴厲？”有人說：“會不會是布置作業(yè)像山一樣那么多的老師呢？”
“叮叮叮"上課了，我們各自回到了自己的座位上，等待著新的數(shù)學老師到來，重重的腳步聲慢慢向我們靠近。門被推開了，一位男老師進來了，不高也不矮，一張圓圓的臉，一雙葡萄似的眼睛。他告訴我們，他姓張，他一上課就叫我們背乘法口訣。輪到我了，我開始背了：“一一得一，一二得二……"背到七八的時候，一時口誤背成了“七八三十六”，突然，老師用嚴厲的眼神盯著我，慢慢向我走過來。我心里撲通撲通跳個不停，手足無措，腦里一片混亂，我心里想，老師肯定會狠狠地罵我:“乘法口訣從二年級就開始學了，你還能背錯，干脆你留級回到二年級去吧！"可事情往往跟我想的不一樣，數(shù)學老師并沒有責罵我，而是很溫柔的`說:“不用背那么快，下次想清楚再背。"他的臉色洋溢出太陽般的笑容，瞬間溫暖了我的心靈。
第二天，數(shù)學老師評講昨天做的作業(yè)，我打開本子一看，竟然最后一題忘記做了。而老師又剛好叫我拿作業(yè)給他，我慢吞吞地向講臺走去，像蝸牛一樣半天邁不出一步。走到他的面前，我吞吞吐吐地說:“老……師，我……還沒做完�！崩蠋熯�是很溫柔地說:“沒關(guān)系，現(xiàn)在做�！比缓笥謱χ嗳苏f:“沒有做完的同學，現(xiàn)在做，做完的仔細檢查。"
這就是我們數(shù)學老師，他是一個和藹可親又很溫柔善良的老師。
老師來了作文600字 篇2
在一節(jié)語文課上，老師遲遲沒有到教室，班級里十分熱鬧，個個都暢所欲言。突然，一位同學叫了聲：“老師來了�！绷⒖�，同學們個個都安靜下來了。
教室的一個同學實在看不下去這熱鬧的教室了，趁著同學們不注意，急急忙忙的把語速調(diào)快地大喊：“老師來了！”同學們以為老師真的來了，立刻乖乖地安靜下來了。那立即的安靜，我仿佛聽到了秒鐘嘀嗒嘀嗒走動。的聲音：一下、兩下……十下、十一下……二十下了，漸漸的沒見老師的蹤影。同學們又吵鬧起來，而且聲音比之前更大了，其中有個同學氣憤地說：“你就是個大騙子！”話音剛落頓時，頓時引起一片哄堂大笑。
吵鬧聲一點一點變大，從教室的各個角落蔓延開。而那位同學更煩了，他用手捂住耳朵，似乎想與教室的吵鬧聲隔絕。而這些同學呢？則是一個比一個吵得歡：有的同學問：“這只筆多少錢？這么好看�！绷硪粋�同學回答：“兩元�！薄澳俏颐魈熨I一支�！痹倏纯磁赃�，他們有的在討論自己最喜歡的車，有的在那邊玩游戲，頓時嘈雜而混亂。
當大家還沉浸在老師不在的興奮時，有一位同學朝外面探了探頭，又快速將頭縮回來，說：“老師真的來了！”“誰信啊。”同學們反駁道。話音未落，語文老師就匆匆跑過，接著是路過教室，傳來下樓的聲音。這可把同學們嚇壞了，以為要被大罵一頓，結(jié)果是虛驚一場教室又回歸了以前的熱鬧。
不一會兒，又有同學神色慌張的說：“老師真的真的`來了！”這回同學完全不信了，仍舊自己吵自己的，自己玩自己的，在吵鬧聲和歡笑聲中。語文老師真的進來了，破口大罵：“你們都在干什么！你們的話是‘取之不盡用之不竭’的嗎！還有你們這些班干部有什么用？也不管管？下課后都給我把‘日積月累’抄10遍！現(xiàn)在上課！”
這節(jié)課里，整個教室都充滿了老師的怒氣和我們的嘆氣。
老師來了作文600字 篇3
正處在青春期的我們，會經(jīng)常打瞌睡，吃零食，聊天時被周圍的同學提醒:“噓，老師來了！”
假裝正經(jīng)“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們正襟危坐，等待老師到來。“嘻嘻，我跟你說啊……”有幾個同學見老師還沒來，便肆無忌憚起來�！斑@，我也發(fā)現(xiàn)了……”此時課堂仿佛成了茶館。在老師還沒來的時候，也許大家都這么做過。其實，你已經(jīng)違反紀律了。鬧得正歡的教室，不知是哪個角落的哨兵發(fā)出警報:“噓，老師來了！”頓時，整個世界安靜下來。老師走進教室，看到的是一片祥和的景:個個安安靜靜，在專心致志地學習。老師會心一笑。有的同學看到老師臉上的.表情變化，心里暗暗夸自己演技棒。殊不知，老師已將你們所有的行為都看在眼里，只是寬容罷了。
美女插隊千呼萬喚，半天的課總算上完了，廣播里響起了令人愉悅的聲音。所有人都知道，要開飯了，只待老師一聲令下，同學們便可解放�！跋抡n，吃飯去吧！”老師終于說出這讓大家夢寐以求的話，只見同學們?nèi)珉x弦的箭直奔餐廳。一路飛奔，消耗幾百卡路里，終于抵達了“終點”，站到了隊伍的前面。正高興呢，不曾想，一個女生大搖大擺，嬌氣十足的插到隊伍的最前面，后面竟還帶著一群。見此，眾人指責:“美女，你是山大王嗎？還帶著一群嘍啰插隊！”這時值班老師走了過來，只見她趕緊示意伙伴:“噓，老師來了！”“你也知道插隊是違紀呀？”“不是沒人管你，只是看你是個女生，原諒你罷了。好自為之吧�！薄趯W校，這些事是不是時有發(fā)生呢？答案是肯定有的�？墒悄銈冎绬幔慨斈銈冊陔S意放縱自己時 不知不覺中，你們已經(jīng)違反了紀律。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。”遵紀守法，要從我做起，從小事做起，這樣才是一個好學生。
老師來了作文600字 篇4
“老師來了，大家快回座位吧！”不知誰喊了一聲，正在打鬧的同學們亂成一片。這種情形在不少喜歡玩惡作劇同學的眼里，算得上最得意、最讓她們幸災樂禍的“作品”之一了。
這不，幾位在門口盯著老師動靜的同學趁大家玩得正高興時，猛地一轉(zhuǎn)身，然后邊跑邊喊：“老師來了——”大家信以為真，亂得你撞我，我踩你。瞧這邊：四五個男生嘟囔著：“媽呀！老師來了！”然后與迎面而來的幾個同學腦袋撞在了一起，正準備報仇時，一想老師快來了，就“忘記”了疼痛，快速跑到座位上，連書都差點扔到地上。也有同學不慌不忙地坐到位置上，輕輕地拿起一本語文書，裝模作樣地認真讀了起來。當然，慌張的大部分都是男生，比如梁嘉豪、李政達等大塊頭把同學推開，故作鎮(zhèn)定地走向座位。但發(fā)現(xiàn)就他們幾個站著了，就又像老鼠一般，快速回到位子上，讓被嚇壞的身體休息了一下后立刻打開一本書，“埋頭苦讀”起來。
大家在“期盼”中過了一會，發(fā)現(xiàn)老師沒有來，于是又有同學開始不安分了。韓瑞磊邁著英雄般的步伐，縮著頭，輕輕擺動著雙臂，不慌不忙地走上講臺。而后又停了下來，他左瞧一下，右看一下，剛準備下臺，聽見一群同學“哈哈”的.哄笑。有的男生說：“韓老師，你別走了，我們要聽你講課！”韓瑞磊聽了這話反而快步走下講臺，逃似的回到座位上。但又馬上站起來，疑惑地問：“你們說的老師呢？”大家偷笑著問閆宇安。閆宇安大叫一聲：“你們上當了！”同學們一愣，剛放松心情準備離開座位時，一個高大熟悉的身影走上講臺——是藺老師！大家馬上假裝自己在本子上“寫”了開來。
哎！“老師來了”這個小句子，早已成為同學們借老師名義來唬大家的玩具。“老師真的來了！”一群男生又吼叫道。老師真的來了嗎？
老師來了作文600字 篇5
“大消息，大消息！”開學報到的第一天，剛到教室門口，就聽見有些同學大聲呼喊著，我的好奇心上來了，到底是什么大消息呢？
還沒走到座位上大消息就傳入了我的耳朵：什么？岳老師不再教我們班，要去教別的班了？我有點不敢相信這個事實，陪伴了我們整整四年的岳老師，要離開我們了，一位新老師要踏入我們班了，我的鼻頭一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，充滿了不舍。
第一節(jié)數(shù)學課，望望門口，還沒有出現(xiàn)新老師的身影，我有點緊張，但更多的是期盼，這時，教室里閃進了一個身影，中等身材，大眼睛，衣著樸素，風度翩翩，沒錯，這就是我們的新數(shù)學老師——孫老師。
說起孫老師，一個微笑便會從臉上浮起，孫老師可是個既幽默又風趣，還帶有嚴厲的老師，第一節(jié)課他就出語不凡，用簡潔明了的語言完美的概括了第一課，在他的指導下，我們很快懂得了重點，當要回答問題的時候，剛放松下的心又浮起來，要是回答錯了怎么辦，他會不會批評我們，我全身充滿了緊張感，沒想到，孫老師為了讓大家記憶更深刻，讓全班同學一起回答，這對我們可有點兒意外，但還是做好了準備。
老師讓我們回答書上人物的位置，大家略顯緊張，生怕跟不上大家的'步伐，老師越說越有節(jié)奏，當大家正在興致勃勃的回答的時候，孫老師突然蹦出了一句：“同學們，小黑在哪個位置呢？”一聽到這一句話，我們都懵了，什么？小黑？頓時聽見了一片翻書聲，“哪有小黑呀！”大家?guī)缀跏钱惪谕�，可孫老師卻不以為然：“小黑是條狗，今天沒上學�！本瓦@一句話，把同學們逗得哈哈大笑，原本嚴肅的氣氛頓時活躍起來，第一節(jié)課的印象，深深地刻在了我的腦海中。
孫老師不僅幽默，還很嚴謹，當他在給我們看作業(yè)時，一絲不茍，認認真真，生怕有漏掉的地方，每一次做對的人數(shù)，做錯的人數(shù)，他都熟記于心，真讓人敬佩。
孫老師就是這么個怪老師，既幽默有嚴厲，既嚴謹又能像朋友一樣和我們玩在一起，我們喜歡這個新老師。
老師來了作文600字 篇6
上課鈴在同學們的意猶未盡中眨著調(diào)皮的眼睛響了。
一秒，兩秒，三秒……咦？那熟悉的腳步聲遲遲沒有出現(xiàn)，原來安靜的教室躁動不安起來。那是節(jié)英語課，而朱老師又是我們最“害怕”的老師，所以教室里傳出一陣陣的喝彩。俗話說“老虎不在山，猴子稱霸王”嘛，聲音漸漸大起來，一眼望去，你瞧！那個小組正興致勃勃地“斗筆”，斗的同學嘴里念念有詞：“白鶴亮翅！”“泰山壓頂！”觀戰(zhàn)的.同學則兩眼放光，恨不得自己上場斗一斗，與“武林高手”們一決雌雄；你看！有對同桌正吵得如火如荼，“明明是你先超線的！”“我就不”兩位同學怒目圓睜，隨著女生“手起刀落”，男生的衣服便宣告“掛彩”……
“老師來了！”這聲音猶如一聲炸雷，所有同學收起臉上的笑容，以百米飛人的速度回到坐位，有的正襟危坐，有的假裝看書，有的手捧作業(yè)……仿佛來到了另一個世界！可大家卻從這異常的氣氛中感受到了不對勁，怎么老師還沒來？“啊哈哈哈哈哈！”王添辰發(fā)出了豬叫般的笑聲，站在座位上用手指著同學們，另一手扶著早已笑得直不起來的腰板，這時，班上的大個子們便揮舞著拳頭，大有要揍他一頓的意思；班干部們想讓他們停下來，可是大家都在笑，班干部自己也在笑，倒不如融入這難得而歡樂的氣氛中了。
玩了許久，突然有人提出了一個問題：“朱老師為什么還不來，是不是忘了��？”空氣凝固了，隨后“胡大嘴”就答道：“忘了更好，自習！”其他同學也紛紛應和。姜禹宏默默走過來：“我們?nèi)ズ袄蠋煱伞��！叭f一再也進不來了呢？”我問道�！皼]事兒吧”他轉(zhuǎn)身出了門。
“大喇叭”王添辰又嚷起來：“別吵了，姜禹宏去喊朱老師了！”同學們你看看我，我看看你，抱怨聲四起，最擔心的事果然發(fā)生了。班干部們一時間都成了眾矢之的。我準備去喊姜禹宏，剛一拉門，嗬，老師真的來了，身后跟著屁顛顛的姜禹宏，只見他朝同學們做著鬼臉，好不得意！
哦，老師不在的時候多有趣兒啊，只可惜——老師來了！
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