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想起什么作文600字八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的想起什么作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想起什么作文600字 篇1
那天，上午還是風和日麗，晴空萬里，而到了下午，便狂風大作，傾盆大雨，想到媽媽還在上班，我便去給媽媽送傘，我找到我家那把五顏六色的傘，正快步向門口走去，將走出門口時，我看見了它，那把早已破舊不堪而上面又沾有許多灰塵的傘，它使我想起了……
那一天，媽媽早上把我送到學校，看那萬里無云像海水一樣湛藍的天空，我心情好極了。到了下午，還有一節(jié)課放學了，突然，天空中電閃雷鳴，烏云密布，傾盆大雨說來就來，連太陽公公都被它的氣勢嚇的不敢出來了。同學們都齊刷刷的停下了手中的筆，抬起頭向窗外看去，有的學生便小聲的說話，而我頓時緊張起來，到了放學的時間，同學們便不再像從前那樣爭先恐后地沖出教室，而都是在教室里討論怎么回家，時間一分一秒的流逝，同學一個接一個的撲到自己家長的懷里，而我還在焦急地等待，我在樓道間走來走去，突然，看到了一個人邁著沉重的步伐，豆大的汗珠在一顆一顆的往下滴，當她走過最后一個轉角時，喘著粗氣，汗流浹背，嘴里喊著我的名字，我聽到呼喊，立刻飛奔了過去，我和他走出校門，向家的方向走去。
在路上，我的鞋帶開了，我在系鞋帶后起身的一瞬間，看到了她左邊的袖子在雨中，被雨水浸透著，我的.心像被針扎一樣，異常難受，兩行熱淚奪眶而出，抹了把眼淚，和她回家了，到了第二天，媽媽便感冒發(fā)燒了，
“兒子，快給你媽送傘去。”爸爸厲聲叫道，這時，我才反應過來，我快速去到媽媽工作的地方，媽媽早已在門口焦急等待，我接過媽媽以后，就回家了。
在路上，我把我的大衣讓媽媽穿，并把傘稍微向媽媽那邊斜了一點，讓媽媽不再受到雨水的沖洗，媽媽好像看透了我的舉動，便對我說：“傘歪了�！笨粗鴭寢対M臉皺紋，那一道深深淺淺的溝，都是為我所操勞的，那每一道皺紋，在我心中都是一道道傷痕，我默不作聲，繼續(xù)前進著。
那把傘我一直都珍藏著，雖然它早已破舊，但里邊都是母親對我的愛。
想起什么作文600字 篇2
過了許多年，我還記得以前的那句話。那句話我永遠都不會忘記因為對我來說是非常幸福的一件事。
小時候不懂事的我，總愛玩，一玩就到處跑。以前我的奶奶總是對我說：“婕婕，慢點跑，當心絆倒”我還在那玩，聽著奶奶的話有點反感，認為大人不應該管小孩的游戲�？墒菦]過多久，我就被石頭絆倒了……，摔了一個大跤。我那時就氣憤~認為奶奶故意說這句話咒我，氣得我，不理奶奶了。就踉踉蹌蹌的走了。之后我就沒有理過奶奶、過了不久，奶奶的得了老年癡呆癥，已經(jīng)不怎么能說話了，生活也不能自理了，什么事情都不能做根植物人沒什么區(qū)別~。但一開始還能講些話。一開始誰都能喊，過了一年，奶奶已經(jīng)神志不清了，但我來時，奶奶會喊我一聲：“婕……婕……”她不怎么記得她的女兒和兒子們了……但每當我來時。他總能慢慢的錕湖南的叫出我的.名字。在過了幾年，奶奶真的誰也不認識了，也在也叫不出我的名字了。連看都不會看我一眼，感覺一直在想些什么事情，又過了一年，我在家里睡覺，兩點多。（半夜）家里接到了一個電話說：“奶奶她……老了”我立馬跑了出去，那晚下著暴雨，我還沒拿傘就跑了出去。跑著跑著就有摔了一跤（我為什么會說又？）因為我又一次想起了奶奶的話：“婕婕，慢點跑，當心絆倒”我哭了，又想起了這句話，從今往后再也聽不到了，永遠不知道了。
我傷心地流著淚。此時的暴雨隨著我的眼淚越下越大。
每當我想起這些話事我總是反思自己……以前討厭……現(xiàn)在想聽也再也聽不到了。
想起什么作文600字 篇3
日照西墻，清風扶袖，云自搖。想起您隨荷風微擺的衣角，還散發(fā)著清香。憶起童年時熟悉的歌謠，似是您在歌唱，奶奶。
鞋尖被青石板上的殘雨沾濕，雙腳跳入水洼時的清脆，是記憶里的聲音。
那年，您布滿皺紋的眼角還帶著笑意，夏日的傍晚涼風習習。而那時的我，總是吵著、鬧著要您陪我一起蕩秋千。您總是微笑著站在我身后，小心翼翼地推著我。“亂花迷，草葉新，小姑娘躲進花叢里…”您總愛這樣唱。歡快的聲音好似一個個跳動的音符，為這首童謠注入新的活力。兒時的我，雖不能理解這歌謠的意思，但卻沉浸在您溫柔的歌聲里。那記憶深處的聲音，又讓我，想起了您。
鞋底沾上了墻角的泥土，望著兒時一同玩耍的秋千，心中浮現(xiàn)出一抹苦澀，但嘴角，卻揚起了微笑。
那是，您的眼中倒映著我的彷徨。準備多時的獨唱比賽被人奪去了那本該屬于我的名額。我無助的站在墻角邊，任冷冷的冰雨擊打著我疲憊打身體。我聽著那槐樹葉隨風飄蕩的聲音，不禁哭了起來。忽然，雨水停止了沉重的擊打。我抬起頭，卻對上您深邃的眼眸。您溫柔的'將我抱在懷里，在我耳邊清唱，“大風大雨上學去了，跌倒了，我不怕…”似是電流穿過身體，我連忙拭去臉上混著淚的雨水，重新展開了一抹笑容。
鞋尖輕觸曾經(jīng)一起走過的小路，聽著那槐樹“沙沙”作響的熟悉聲音，我，又想起了您。不知何時，我的臉上多出了一顆晶瑩的淚珠，但微笑，卻在延續(xù)…
摸著曾經(jīng)一起制作的竹床，好像還殘留著您的溫度。那天的我，緊握著您那蒼老的手，似是離別一般。我低著頭，不敢直視沉默的您�！鞍倩悖疾萜�，來年又是一片新…”這聲音喚起了塵封的記憶，將往事提起重溫，您對我的愛已結成最美的果實，埋藏在心底。
輕輕唱著您最愛的歌謠，每當我聽到這熟悉的聲音，就會不禁想起您。
“微風輕，百花香，愿您余生安好，再無憂傷…”
想起什么作文600字 篇4
正是春和日麗的時節(jié)。院門口的桂花樹，開了�。∠闾鸬南阄�，伴著春風吹進來了。嗅著桂花的芬芳，思緒也隨之飄遠了……
一小片桂花從樹上不緊不慢地飄蕩下來。還打了個旋兒，像只頑皮的精靈。桂花樹下奶奶正搖著椅子，笑著吶。“丫頭，過來，奶奶這兒。”奶奶遠遠的向我喊道。那時候我還是個小不點呢，一蹦一跳地到了奶奶身邊：“丫頭，想不想吃，桂花糕？”奶奶笑呵呵的問我，我瞪大了眼眸，眨巴眨巴眼睛，歪著頭，調(diào)皮的問：“奶奶，奶奶，什么是桂花糕啊？”奶奶笑了。“乖丫頭，還沒吃過桂花糕�。磕鞘琼敽贸缘臇|西。你等著，奶奶給你做�！蔽遗d奮地蹦得老高，喊道：“奶奶桂花糕咯！奶奶做桂花糕咯！”
“丫頭看好了，要先打桂花落下來的'不干凈勒。”奶奶拿著桿子笑著對我說，陽光透過滿樹的桂花，映在奶奶不再年輕的臉上，我那時只覺得陽光正好。打了一大片桂花，淘洗干凈，便開始打醬了。一個大盆，一個木棍，奶奶不緊不慢地打著，春風拂過吹亂了奶奶銀白的發(fā)絲，桂花的香味更濃了。
“丫頭，看好咯，要打糕了！”我好奇的跑過去看，奶奶不慌張的一下一下的打，我看得入了迷，只覺得好生有趣。那時，時光也慢慢的走。
又是桂花的香味，不過是從蒸鍋里飄出來的哩。我急急忙忙跑過去問奶奶：“奶奶，什么時候好��？”奶奶摸了摸我的小臉兒，笑著說：“不心急啊，你數(shù)著一百片桂花落下就好了�！蔽冶阏孀鲈诠鸹湎乱黄黄財�(shù)著，一片，兩片，三片……
突然一陣風吹過，桂花紛紛飄落，我喊道：“奶奶，有一百片嘍，有一百片咯！好了嗎？”奶奶拿著滿是桂花糕的盤子走了過來，“好啦，丫頭真棒。”我天真的笑了，咬了一大塊兒桂花糕。瞬間桂花香充滿唇齒之間，桂花滿地。那時候啊，夢都是甜甜的，桂花味兒的呢。
時光慢慢的走，我們啊，緊緊的跟。不知不覺又到了桂花飄香的季節(jié)，抬頭望去，桂花爛漫，陽光正好。
我不自覺的喃喃：“奶奶啊”。齒間，仿佛還有那甜甜的桂花香味。
想起什么作文600字 篇5
離開學那天已過去將近半個月了，對新的環(huán)境我也漸漸熟悉起來，但我腦海里總是會浮現(xiàn)出你的身影，你穿著黑色大衣，略微駝背的身影。
還記得時隔幾個月的上個學期第一次見您時的情景。高中的第一堂化學課，在同學們的喧鬧中，你不緊不慢地走上講臺，用著那一口讓人費解的鄉(xiāng)間話做自我介紹。您給我的第一印象并不是那么好，從您身上流露出一種樸素的鄉(xiāng)村氣息，讓我不禁有點懷疑您的能力。
我是，因為某種緣故而成為了您任教的那門功課的課代表，盡管當課代表不是我的本意，但事后我覺得能成為化學課代表真是太好了，因為成了了課代表，我才漸漸了解您。
我第一次進你的辦公室的時候，您問了我許多問題，問我家住哪，上學過來要多久，我頓時覺得你有一種親切感。經(jīng)過一段時間和我們班的相處，我不禁心生敬佩，您身上有許多閃光點，您的教學不像其他老師那么死板，帶著一種幽默感，您和我們之間的關系，也不像傳統(tǒng)的師生關系那樣讓人敬畏，班上有很多男生都稱呼您“大哥，”我們都直呼您“俊杰老師”。
一直以來我對你有一種誤解，我以為您會與其他老師一樣，更加看重小班的'尖子生。然而不一樣，您對任何人都是那么關心，您身上有一種很強的親和力。發(fā)現(xiàn)您這一點是在一個晚自習。那節(jié)晚自習我因生病而沒能來上課，那天晚自習正好是您值班，晚自習之后的第二個早晨，有同學和我說您昨天晚上沒看到我問了她我去哪了。傾刻間，我感到心中突然出生一股暖意，耳邊一直回蕩著同學的話語。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己一直誤會了您，您向來都是待人平等，關心著每一個人。
經(jīng)過一個學期后，我對您的印象發(fā)生了極大轉變，一開始是我太過輕浮，只經(jīng)過外表來判定您，而現(xiàn)在，您已經(jīng)成為我敬佩的對象，雖然這個學期的化學老師不是您，我也會努力學好化學。
想起什么作文600字 篇6
滿招損，謙受益�！}記
驕傲使人落后，謙虛使人進步。小學的時候，我就已經(jīng)明白這個道理了�；蛘哒f，我以為已經(jīng)明白這個道理了。
小時候，我的成績在班上一直很好，難免就有了沾沾自喜的時候。有一天，我又開始驕傲了，爸爸媽媽把我拉到一旁，說：“《尚書》上都說：滿招損，謙受益。你可不能這樣�！薄皾M招損，謙受益，什么意思呢?”我十分迷惑。爸爸告訴我：“不管做什么事情，都要謙虛，如果受到一點表揚就驕傲自滿，就肯定不會再進步了�！�
光陰似箭，很快，我上初中了，也漸漸明白了其中的道理。不管什么事，都是說起來容易做起來難。成功時志得意滿，一副天下舍我其誰的表情。一受到一些小挫折，馬上就心灰意冷，又把自己看得一無是處，以為自己什么都不行。這樣的.態(tài)度，不管對什么人，什么事，都是最要不得的。因為夜郎自大，驕傲自滿而失敗的例子有很多，因為虛懷若谷，謙虛謹慎而成功的例子也是舉不勝舉。要明白滿招損謙受益的道理并不難，要真正做到這一點卻困難得多。但是，如果能保持不斷進取的信念和行動，在成功時因為不斷向前而無暇自滿，失敗時忙于走向成功而無暇自卑、自責。那么要做到它或許也不是一件太難的事吧。
這次期中考試的成績出來了，我的成績不錯，但我并沒有以此為滿，而是和爸爸媽媽一起探討語文沒有考好的原因，爭取再進一步。因為現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了一些英語單詞，媽媽又改送我一句話：stay、hungry，stay、foolish。什么?叫我“保持饑餓，保持愚蠢”?可是轉念一想，我又想起了小時候爸爸媽媽和我說過的那句話，這和“滿招損，謙受益”不就是同一個意思嗎?學習上求知若渴，生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。
想起什么作文600字 篇7
談到唐詩，我總會想起李白。那傲然唐朝的身影，教會了我許多。
他曾在辭官之時，教會了我豁達。
李白的才高八斗，比不上奸佞小人的危言聳聽；帝王的求賢若渴，敵不過孤家寡人的疑心猜忌。他側過臉，斜睨了一眼金碧輝煌，燈火通明的皇宮，拂一拂袖子，“作別天邊的云彩”，從此浪跡天涯。
每當被誤解時，我總會想起李白，心中便多了一份淡然與豁達。
他曾在流浪之時，教會了我奮勇前進。
“長風波浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
前方一時的黑暗，抹殺不了他對美好未來的憧憬。他心中依舊充滿了激情與夢想，他堅信自己只要繼續(xù)努力，奮勇向前，終會獲得美好的明天！
是的`，只要有夢想，就無謂失敗。
每當考試成績不理想時，我總會想起李白，心中便多了一份自強不息、永不言棄的信念。
他給我影響最深的，還是他那灑脫不羈的豪放與永不言敗的精神。
途經(jīng)華陰縣時，李白一人一劍一酒，傲然塵世間的姿態(tài)，觸怒了縣官。但縱然被人扣押，他風骨依舊，以“長安殿前安能走馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢？”的一席話，問得縣官啞口無言。
入仕后，當國家遭逢外國使臣刁難之時，那些空有才情而胸無點墨的大臣們紛紛垂下他們那高貴的頭顱。滿朝文官面面相覷，大殿之中鴉雀無聲。唯有李白一人，健步上前，大筆一揮，令力士脫靴，貴妃捧砍，御手調(diào)羹，何等肆意。
當他一時得意，又慘遭排擠時，他不為所動：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！�
是啊，我們就應像李白那樣，不管他人怎么看，怎么說，都堅定不疑地走自己的路，努力打造出屬于自己的一片天地。
盛唐已去，仙氣猶在。追溯李白繡口吐出的盛唐，我更加堅定了自己的信念：以李白為榜樣，一路向前，一路收獲，一路歡歌。
想起什么作文600字 篇8
又是一個淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲很好聽，我沉沉睡去。夢中你依然很漂亮，安安靜靜地站在講臺上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。
北方的雨很涼薄，而你很溫柔。
你會在課間久久不肯離去，只為了和我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會跟同學們談論高爾基的《童年》和《我的母親》哪個更適合我們看；你會跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇云是怎樣的形狀；你會在運動會上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶溫暖的白水；你也會拍拍班長的頭夸獎她為班級帶了好頭……
北方的雨很涼薄，而你也很涼薄。
你會在我大聲回答問題時對同學們說：“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲，聲音都蓋過老師了�！蹦銜诎嚅L弄丟教室鑰匙之后當眾甩她一個耳光；你也會在誤會了小A作弊后直接讓她站在講臺上屈辱地寫卷子。
我很喜歡八月長安的文字，好像站在看臺上冷眼看待舞臺上風云變幻一般，她是個局外人。八月長安說：“對你好的人就是好人，對你不好的人就是壞人�！笨墒前�，這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無�！币埠�，無論是母親的`鋪天蓋地的嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。
光陰，荏苒。歲月，如梭。記得和同學們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強調(diào)當年李老師做過的一件事傷害到了自己。當然我不是圣人，當小A和班長統(tǒng)統(tǒng)訴說了自己的委屈時，我也忍不住開口了。因為正是她的一句話，讓我變得內(nèi)向，變得文靜，至今如此。
所以后來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個人，擁有無限落寞，和另一幫孩子的童年。
窗外，雨停了。
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