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桐花作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的桐花作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桐花作文600字 篇1
這本書是同學(xué)介紹給我讀的。書中是有關(guān)一位射箭女孩和她的隱身同學(xué)的故事，內(nèi)容十分的有趣。
射箭女孩名叫丁少琪。他原本是讀臺(tái)北市的小學(xué)，但因?yàn)槌３v蛋、捉弄老師，所以被退了學(xué)。她還在要走之前欺騙她的爸爸說(shuō)要上廁所，跑回她的老師面前補(bǔ)上兩顆紅色的漆彈，真是壞到無(wú)藥可救！
丁少琪雖然很愛(ài)捉弄老師，但是她自從轉(zhuǎn)學(xué)到小青山小學(xué)后，就逐漸的變好。并且，她還交了一位知心好友——小秋。小秋的身邊時(shí)常有一只鍬形蟲(chóng)，其實(shí)那只鍬形蟲(chóng)也有名字的！它名叫徐佳儀，是就讀竹湖小學(xué)的射箭隊(duì)學(xué)生，因?yàn)橐淮蔚囊馔�，讓她變成了鍬形蟲(chóng)，而小秋也不是普通的人，她是一位精靈，只要有童心，才看得見(jiàn)她。難怪丁少琪的老師都看不見(jiàn)她呢！
說(shuō)到射箭，我也愛(ài)不釋手，但是……，我都射不到靶，我每次都射到“靶前面的草地”，不然就不知道“飛”到了哪里，我射箭實(shí)在是太危險(xiǎn)了！記得有一次，我終 于射到了靶紙，心里非常的開(kāi)心，但是我覺(jué)得很不好意思，為什么呢？因?yàn)槲揖谷簧涞絼e人的靶紙了！我非常的'敬佩丁少琪，像我就和她不同，如果我認(rèn)識(shí)她的話， 一定要叫他教我射箭！
小秋是個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，雖然大部分的人都看不見(jiàn)她，但是她卻有著滿腦子的學(xué)問(wèn)，而且她的個(gè)性十分的隨和，很容易相處，如果每個(gè)人都能向小秋看齊，世界就會(huì)和平無(wú)邪。
關(guān)于油桐花，我對(duì)油桐花的知識(shí)可是不會(huì)少的哦！我知道油桐花有一個(gè)美稱“五月的雪”，還知道當(dāng)五月來(lái)臨時(shí)，它會(huì)開(kāi)遍整座的山，真是美麗極了！讀了這本書讓我又知道還有油桐子這個(gè)東西呢！原來(lái)讀書可以增加這么多的知識(shí)，難怪莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
讀完這本書，我深深的體會(huì)到友情的可貴，也體會(huì)到了都市和鄉(xiāng)下的不同之處，雖然生活環(huán)境不同，但也一樣可以做好朋友。射箭是一種好玩的休閑活動(dòng)，希望少琪和小秋能射的越來(lái)越好，也希望我也能成為射箭高手。
桐花作文600字 篇2
一陣春風(fēng)過(guò)后，淡紫色的桐花在空中舞蹈，那輕盈爛漫的桐花，，給校園調(diào)劑出一種活潑和詩(shī)意。站在花叢中，漫天飛舞的桐花引起了我的思緒，讓我想起遠(yuǎn)方的朋友。
她是我的好友，那是大家公認(rèn)的，她長(zhǎng)得眉清目秀，一張瓜子臉，皮膚是棕紅色的，一雙炯炯有神的眼睛充滿陽(yáng)光，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，你問(wèn)她是誰(shuí)？她就是我們班前任副班長(zhǎng)王慧娟。
因?yàn)橥趸劬昙译x我家很近，所以一有機(jī)會(huì)，不是我去她家就是她來(lái)我家。記得有一次，我去她家玩，剛進(jìn)屋，就看見(jiàn)王慧娟在寫些什么，我輕手輕腳走上去一看，呦！王慧娟在做學(xué)校買的.配套練習(xí)。我的心里很奇怪，就問(wèn)她：“你怎么做這個(gè)�。》凑蠋熞矝](méi)布置我們做，你那么積極干什么？再說(shuō)了，老師也不知道你做了，也不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你太傻了！”王慧娟聽(tīng)后，停下剛才在紙上沙沙作響的筆，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“明天還有明天的作業(yè)，今天教的課文今天當(dāng)作鞏固練習(xí)做了不是更好嗎？一課早也要做晚也要做，在有空做了下次就可以做其他作業(yè)了！”頓時(shí)，我剛才的不屑一顧完全煙消云散，突然對(duì)王慧娟所表現(xiàn)出來(lái)的勤奮油然而生出一種敬佩，
還有一件事，讓我記憶猶新。那是個(gè)星期日，王慧娟破天荒約我出來(lái)玩，我應(yīng)邀出來(lái)后，卻感到?jīng)]什么好玩，于是趁王慧娟還沒(méi)出來(lái)是玩起了踢石子的游戲，正巧，當(dāng)我對(duì)著一塊又大又圓的石子狠狠踢了一腳時(shí)，一輛自行車迎面駛來(lái)，也許是這車的主人倒霉運(yùn)了吧！他的車輪剛碰到石子就整車倒下，雖沒(méi)受傷，但車籃卻歪了，這戲劇話的一幕正巧讓正在下樓的王慧娟看到了，她急忙跑下樓，扶起自行車，然后連忙向車豬道歉，為我開(kāi)脫，看這王慧娟滿臉是汗很是賣力的樣子，我覺(jué)得她是樂(lè)于助人的······
可現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我們?nèi)杂袝沤煌俏矣X(jué)得我和她已經(jīng)漸漸生疏了，我有時(shí)都會(huì)靜下心來(lái)想一想，她還當(dāng)我是最好的朋友嗎？
風(fēng)停了，淡紫色的桐花鋪在地上，像是蓋上了一層華麗的地毯，我笑了，她應(yīng)該還是記得我的。
桐花作文600字 篇3
那是陽(yáng)春三月的某天下午，在電梯門出口的拐角處，空氣中夾雜著一陣花的清香。我順著香氣，忽然停住了腳。“哇！媽咪，你快看，這不知名的綠植居然會(huì)開(kāi)花！！”我掩飾不住內(nèi)心的驚喜�！班牛�！好香��！”旁邊的弟弟也跟著貪婪地吸了一口氣！
我們仨，因?yàn)檫@份意外之喜而駐足不前。
按捺不住想對(duì)它有更多的了解，我們“土豪”了一番，等不及回家，在小區(qū)樓下用流量在網(wǎng)上查找起資料來(lái)。
原來(lái)，這灌木叢，還有個(gè)特別好聽(tīng)的`名字，叫“海桐”。海桐的花語(yǔ)是“記得我”。釋意：為人處事需要“記得”，“記得”才會(huì)有感恩之心，有感恩之心才會(huì)有感恩之舉。哇！我們頓時(shí)對(duì)這素雅的小花又多出了幾分愛(ài)惜。
海桐，海桐，看著它那素白俏麗又芳香四溢的樣子，點(diǎn)綴在綠葉中央，煞是好看！
“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”向來(lái)被人們雅頌，“這萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白”，也同樣惹人憐愛(ài)！
看著它弱小的身子，或一小朵或幾朵簇?fù)碓谝黄�，像孤芳自賞，像抱團(tuán)取暖，各有姿態(tài)。我的心，頃刻間被莫名觸動(dòng)——“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”。原來(lái)，這小小的花朵，不正是用這樣的姿態(tài)對(duì)這句話做最好的詮釋嗎？
是啊，人間百態(tài)。如果想要有一番作為，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，那就得努力向上，蓄勢(shì)待發(fā)。
每一場(chǎng)花開(kāi)，都是蓄謀已久的等待！
三國(guó)時(shí)期的臥龍先生，滿腹經(jīng)綸，早在出山之前，蓋世才華已被人知曉。故有劉備多次請(qǐng)他出山，最終成就千古佳話的美譽(yù)。漢朝時(shí)期的東方朔，也曾帶著滿車治國(guó)妙計(jì)。后來(lái)有漢武帝的知遇，他得以一展抱負(fù)。
小海桐花，如果它沒(méi)努力綻放，一直做它的綠植，那么，它永遠(yuǎn)是無(wú)名小輩，則淹沒(méi)在小區(qū)里其它的綠植之中。正是它能在同行中出類拔萃，用它的花香吸引我們，才有了我們對(duì)它的刮目相看。我想“你若精彩，天自安排”闡述的大概也是這個(gè)道理吧。先盡人事，而后聽(tīng)天命。時(shí)間，一定會(huì)給我們最好的答案。
感恩這次相遇，這朵小花觸動(dòng)了我的心靈，給予我更多努力的意義。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
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