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謝謝老師作文600字（通用35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的謝謝老師作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師作文600字 1
“一日為師，終身為父。”的確如此，老師一直在無私地為我們付出。所以我很想說一聲：“感謝你，我的老師�！�
記得那一次，很晚，剛剛上完選修課的我回到班里寫作業(yè)，正好碰上一道不懂的題，就準備去向老師尋求答案，走到辦公室門口，看到崔老師正在把剛剛改完的卷子放入包中，似乎是準備回家去了。
“崔老師，能問您一道題嗎？”崔老師聽道，連忙放下手中的東西，轉(zhuǎn)過頭來說：“行，你問吧。”我把手中的卷子放到辦公桌上，指著第四題道：“老師，這道題，您看一下，我想了半天也沒明白，您幫我講一下吧�！薄暗鹊�，我先看一下……哦，是這樣�！崩蠋熞贿呎f，一邊拿出筆和草稿紙，她用尺子量著，又拿筆劃著，畫出一張圖來，一邊給我講解而又一邊寫著剛剛說下的過程，又一邊問著我是否聽懂了這一步，那一步，我斷斷續(xù)續(xù)地回答著：“嗯，哦，”對此題還是半知半解，老師看我還是很迷糊，說道：“這道題的確有點兒困難，那你等一下，我做一個實驗給你看，你看完再說�！币贿呎f著，一邊在辦公室里找著小瓶子，容器等器材，又拿起剪刀剪開瓶子上方，又匆匆忙忙地跑去衛(wèi)生間接水，然后把容器放在桌子上，她先把四個法碼放入瓶中，用紅筆在水位處畫上一道線，接著又把法碼掛在瓶下，最后把法碼倒入水中，像這樣來來回回了好幾遍，得出結(jié)論。然后，再把分析圖和大串大串的公式列出，又是給我講上了一遍，我抬起頭，看著老師認真的態(tài)度，和藹的眼神，回想著剛剛老師忙碌的身影，頓時發(fā)現(xiàn)了老師們的.無私，老師們寧可減少他們的休息時間，也一定要讓我們懂的更多，會的更多，突然發(fā)現(xiàn)老師的偉大，“明白了嗎？”“嗯！”“不錯，老師就喜歡像你這樣，愛問問題的同學，以后有問題還要來啊！”“好，一定，那……老師再見�！薄霸僖�。”于是，兩個人都消失在了教學樓黑黑的長廊里。
“感謝你，老師�！笔悄母冻霾艜形业某煽�，真的很感謝你，我的老師。
謝謝老師作文600字 2
感謝陽光給予萬物生命，感謝父母給我們幸福的家，感謝朋友讓我們更加快樂，然而，我更感謝老師，因為他們不僅教我們知識，還教我們做人。
在教過我的老師當中，我最喜歡徐老師。徐老師的課特別生動，像磁鐵一樣緊緊地吸引著我們。一上徐老師的課，我們班連最不愛學習的同學也精神抖擻，專心聽課。在徐老師的課上，我們感到無比的享受和滿足。因為我們在課堂上不僅可以看到湛藍湛藍的天空，可以聽見清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，可以聞到芬芳醉人的花香，我們還可以領略黛玉葬花的動人場景，學習岳飛那精忠報國的精神，感受關羽不事二主的赤膽忠心……在徐老師的課上，我們就像那干枯的禾苗，張大嘴巴貪婪地吸吮著知識的甘霖。
徐老師不僅教我們知識，還教我們做人。
有一次，我和我的.朋友為了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心愛的鋼筆摔壞了，我生氣極了，以牙還牙地把她的鋼筆拿走了。這時，她告訴了徐老師，徐老師和顏悅色地把我拉到辦公室，細心地擦掉我眼角委屈的淚水，語重心長地對我說，“我相信你很委屈，你平時對人的寬容跑到哪里去了，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。趕緊和好朋友和解吧！”我聽了老師的勸解，所有的委屈頓時飛到九霄云外了，馬上就把筆還給了好朋友，我們倆握手言和。
感謝您，老師，是您讓我對學習保持著濃厚的興趣！感謝您，老師，是您教會了我做人。徐老師，在我失敗的時候，您鼓勵我，在我驕傲的時候，您提醒我……親愛的老師，我會永遠銘記您的恩情。
謝謝老師作文600字 3
老師，感謝您六年來，一直母愛般的關心我們。在這一刻，我想用千言萬語來感謝您。
老師，您還記得我們剛?cè)雽W的那天嗎？那時我只是一個膽小、羞澀的小女孩呀！我緊緊的牽著媽媽的衣角，怯怯的打量著陌生的教室、陌生的同學。那時您站在門口，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副櫻花色的眼鏡，一張櫻花般的小嘴，一張瓜子臉，最引人注目的是您那條大長腿！您微笑著向我走來，說：“是吳茜琪同學嗎？跟老師來這邊坐�！闭f著，您牽起了我的小手。啊，您的`手多么溫暖。頓時，我不安的心平靜了下來。我知道，您一定會像媽媽一樣愛我。
老師，您有時候也很嚴厲。記得四年級的期末考試。當時我有一個題不會做，向來考九十多分的我急壞了，情急之下竟偷偷地打開了課本，抄襲完畢，又偷偷地合上課本，我嘆了一口長氣�？梢惶ь^，就看見您，在和您對視的一剎那，我的心顫動了一下。我的舉動還是沒逃過您那雙會說話的眼睛，您的眼睛里有責備、有難過、有勸誡……可您當時卻沒有把我當場揪出來。我的心再也無法平靜下來……成績出來了，看著鮮紅的九十多分，我怎能坦然？終于，我鼓足了勇氣，來到您的辦公室。您似乎一直在等待著我，看著我窘迫的樣子，您并沒有批評我，只是右手拍拍我的肩膀說：“知錯就改，就是好孩子。”老師，我永遠記得這句話。
老師，您無微不至的關心著我們，不僅教我們知識，而且教我們做人。在這六年中，有太多太多難忘的情景，我永遠銘記在心。假如我是詩人，我將用最優(yōu)美的詩句來贊美您；假如我是畫家，我將用最美麗的色彩來描繪您；假如我是歌手，我將用動聽的歌聲來歌頌您……可是，我知道任何形式都不能充分表達我對您的尊敬和愛戴。
就讓我真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！我永遠感謝您！”
謝謝老師作文600字 4
您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恒的星恒，照亮了我前進的方向，牽引著我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您說：老師，謝謝您！
一開始，覺得您有點嚴肅，以致于膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學習上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學習總是提不上。記得在初三上學期的期中考試，我退步了好多，當時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會說我什么。就在那時，您走到了我桌前，什么也沒說，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被系了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。
到了辦公室，老師您問我為什么考成這樣？我一時答不出，但我知道，會考成這樣，都是我平時還不夠努力，還不夠?qū)Ｐ摹＠蠋熌粗揖趩适涞纳袂�，并沒有過多地責備我，說：學習不可能總是一帆風順的，你要總結(jié)失敗的經(jīng)驗，吸取教訓，努力學習，不懂就要問，這樣才能考出更好的成績。老師的話像一陣春分吹進了我心里，循循善誘，耐心開導。
老師，謝謝您！
老師，您不僅在學習上給了我鼓勵和幫助，在生活上，你也給了我關愛與溫暖。
記得有一次，我病得很嚴重，請假了一個星期多。老師，您多次打電話到我家問：身體是否好點了？有沒有多喝水？這些親切的話語總在我身邊回響，讓我覺得很溫暖，又感動。放學后，您親自到我家來看我，說：不要擔心學習，學習老師會幫你補的，你要好好休息！
老師，謝謝您！
一個曾經(jīng)失落的'孩子，就因為你的那一個眼神，那一句話，真的變成了能夠自由飛翔的天使。俗話說，滴水之恩，當源泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此，千言萬語匯成一句：老師，謝謝您！
金華中學初三：李松明
謝謝老師作文600字 5
提起老師，人人都人有說不完的話。這也難怪，老師就像園丁一樣哺育著我們這些祖國的花朵，為了我們，他們從來都不喊一句苦，叫一聲累。老師，您的恩情我無以為報，在這里只能向您說一聲：老師，謝謝您！
夏天，當人們正在午睡的時候，老師，你們在干什么呢？我知道，你們正在悶熱的`環(huán)境下備課，臉上掛著豆大的汗珠，任是誰見了都會為之感動的。當學校有重活的時候，我又一次看到了一個熟悉的身影，我知道，那肯定是老師！他頭頂烈日，為了集體，為了我們這些孩子們拼命的干著。汗水濕透了他的衣服，但是他卻仍不在意。老師的這種精神難道不值得我們尊重嗎？
晚上，為何老師家中的燈久久不熄滅？是老師，是他在燈下正聚精會神地批發(fā)著我們的作業(yè)。到了大半夜，假如你一覺醒來時，你一定會看到一個疲憊的身影映在窗前……
最讓我感動的是老師還時常帶病給我們上課。
那是前一個星期的事了。上課鈴響了，我們卻仍然不見老師的到來。過了一會兒，一個老師匆匆來到我們班說：“同學們，你們老師今天生病了，不能來上課了，這節(jié)課改為自習吧！”可是，在大約十分鐘后，老師還是慢慢地走進了教室，說：“同學們，今天我們學習……”他一邊說還一邊不住地咳嗽，盡管班長再三勸老師回去，可是他仍然不在意地說：“沒事，一點小感冒……”
也許，是老師的付出感動了同學們，從那以后，再也沒有聽到老師說“請安靜，不要吵”之類的話語，原先班上不積極回答問題的同學也大部分開始舉手了，老師也高興地笑了。
啊，老師，您是大海，我是在您懷抱中暢游的小魚；您是藍天，我就是在您的懷抱中飄浮的云朵……老師，我敬愛的老師，謝謝您！
謝謝老師作文600字 6
無意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……
每天，我親眼所見您踏著晨曦來到學校；放學了，您還在辦公室里忙，一直到學校里的人寥寥無幾時，您才披著晚霞歸去。
您對我們很有耐心。一個問題，您總是對那些還不會的人反復講解，可是，在您臉上捕捉到的，并不是惱火，而是那甜甜的微笑……
您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿了敬意。
您的課堂總是充滿歡樂與精彩，仿佛有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課里，所以在期末，我們總能考到好成績。
您總是說，書是知識的海洋，所以經(jīng)常將一些好書推薦給我們看。
您對我們很關愛，很貼心。天氣冷的時候，您會發(fā)短信給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……
記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話沒說，便打電話給我媽媽，讓我休息一天�？墒牵瑡寢屢驗橐疹櫽變簣@里的小朋友，所以脫不了身，讓我自己回家。您不放心我一個人回家，所以背著我的書包，把我送到了家門口。
還有一次，我們?nèi)ド险n學科，因為走得慢，所以一會兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進科學教室，當然，我也不列外�？墒�，眼看我馬上就要竄進教室時，一個人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門旁邊的墻上，我的頭上頓時鼓起了一個大大的`包，淚水也不爭氣地掉了出來。隨后，大家就把我送到了您的辦公室里。您就像我的媽媽，一邊安慰我，一邊逗我笑，您的臉上雖然一直掛著那迷人的笑容，可怎么也掩蓋不住您的疲倦。之后，您給我倒了一杯水，才去工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。陳老師，您就像詩歌中所說的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！
謝謝老師作文600字 7
老師，請允許我向您說聲“謝謝”！為什么呢，因為是您，給了一個膽小的小男孩自信的力量。這件事還得從三年前說起。
三年前，我剛從小學升入初中。那時的我，還是一個膽小的小男孩，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個充滿自信的初三學生了。是什么讓我有如此之大的改變呢？那是因為您對我說的一段話。
剛上初一，我們學校舉行了一次歌唱比賽，那一天，您進入教室問我們：“這次歌唱比賽，你們誰愿意去參加呢？”同學們一個個你看看我，我看看你，誰都沒有主動要求參加比賽。這時，您卻指著我說：“聽說你回唱歌，就你了，你去試試吧！”我的`臉一下子紅到了耳根，手里的筆也嚇得掉到了地上。因為我害怕，我覺得這是不可能的，我從來沒有參加過這類的比賽。老師怎么會想到我呢?這是，您似乎看出了我的心思，把握叫到了您的辦公室。
在那里，您對我說：“徐猛，你要相信你自己，世上沒有不可能的事，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信你自己，去做那些‘不敢做’的事情，你會看到成功在想你招手。”我信了，老師，謝謝您，謝謝您對我的鼓勵，您的學生一定不會讓您失望。我就是這樣想著，走出了老師的辦公室。
伴隨著您的話，我認真進行了準備。我自以為自己歌唱得還可以，就是不敢在大家面前唱。比賽開始了，我想起了老師的鼓勵，于是我滿懷信心的走上了舞臺。現(xiàn)在，我已經(jīng)想不起來我那次是怎樣唱的了，只記得我走下舞臺是同學們一片掌聲，我還榮獲了“二等獎”。老師，真的謝謝您，是您讓我獲得了成功，更重要的是，這件事給了我自信。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初三了，我更加明白只要我堅信自己，勇于實踐，就會獲得成功。無論前面有什么障礙，我都會從它上面越過去。周老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再做我的老師了，但在我的心目中，您永遠都是我的老師！
謝謝老師作文600字 8
從我上幼兒園開始，那一個個負責任有愛心的好老師為我做出了很多很多......
先說一至四年級的班主任沈老師吧。
有一次，我的課本忘帶了，這已經(jīng)不是第一次了，我真怕老師責怪，下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師仍沒有批評我，只輕聲地說：“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了。”我心里堅決地說：“老師，放心吧!下次我一定不會忘帶書的�！惫�，這學期結(jié)束后，我從來沒有忘帶過書。
在我上三年級時，學習有點退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那么的一分，我卻落到抄卷子學生里頭了，我心里一直在恨自己：誰叫你那么的'粗心，就是那么一比劃寫錯了，一分都扣下去了，害得要抄卷子!活該!可是，老師這學期的周會開展了個活動，以后每個星期評比一次，如果這個星期有一次表現(xiàn)不好的話，這個“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現(xiàn)好，而且，考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張，我也在拼命學習，終于，考試考出了好成績，得到了超大貼畫。
還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學琴的，老師從最簡單的音符開始，手把手教我，下周我就要考級了，我的心卻放松不下來，因為我要考的可是八級，比較難，因為十級就是最高級的。我從一竅不通，短短的四年時間我就考上了八級，是老師把我領進音樂殿堂。就說考級吧，要把長長的曲子背熟，加上節(jié)奏和強弱，要準確無誤才能通過考試。
我這次準備應考時，真讓老師擔心，離快考級還有二十天的時候，“三部創(chuàng)意”才剛剛會彈，更別提背彈。怎么辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了，從一個小時變成兩個小時。其次，老師把每首曲子都進行分解、標注。老師的辦法真有效，兩天我就全部會背了，現(xiàn)在，我自信一定可以考過去嘍!
老師就像是媽媽，學校就相當于家。老師的關心愛護和媽媽的一樣。
謝謝老師作文600字 9
我現(xiàn)在上三年級啦，這學期我們換了新老師。教我們語文的是經(jīng)驗豐富的向予老師，她非常美麗，水靈靈的大眼睛，長長的卷發(fā)，臉上總掛著燦爛的笑容，像我的媽媽一樣，我可喜歡上她的.課啦！
我愛我的向老師，因為她總讓我們快樂地學習，讓我們在語文課上找到了快樂！每當同學們答對問題，她總是豎起大拇指笑著說：“你真是個會思考的乖孩子，向媽媽愛死你了！”這時的我們是快樂的。每當同學們答不上來時，她總是微笑著說：“孩子，想一想，再想一想，我相信你一定能想出來的，請大家給他一點時間�！边@時的我們是自信的。
我愛我的向老師，因為她很有耐心。向老師每天都會把我們的學習、生活情況發(fā)到班級微信群與大家分享，讓很多在外打工的爸爸媽媽在遠方也能看到孩子的學習、生活情況，有的爸爸媽媽都感動得掉淚。不僅如此，向老師每天晚上還會在微信群里解答每位家長和同學們的每個疑問。
記得有一次，我有個數(shù)學題目不會寫，媽媽也不知道怎么解答，我們就把題目拍成照片，發(fā)到班級微信群里，誰知道了向老師馬上給我們回啦信息，并畫了解題圖耐心地給我們講解解答過程，讓我們很快理解了題目的內(nèi)容，學會了解題的方法。你們說，這樣耐心的好老師，好媽媽，我們怎能不去愛她呢？
這就是我們的好老師，一位和藹可親，無私奉獻的好老師，好媽媽。您就像一棵大樹，而我們是您樹底下的小草，您一直都張開您的手臂來保護我們，同時也將豐富的知識傳授給我們，讓我們健康快樂地成長著！老師，您辛苦啦！謝謝您！老師！老師，我愛您！
謝謝老師作文600字 10
進入初中的時候有很多不適應，這些不適應都發(fā)生在我身上。還好遇到了老師。
當我離開家住在學校的時候，我整天都在想我的爸爸媽媽。我每天都生活在消極中。我沒有心思學習，班級也是在外面流浪。結(jié)果我的學習成績一落千丈，各科成績都很難進。
數(shù)學老師第一個發(fā)現(xiàn)我有問題。那天，我去交數(shù)學試卷。數(shù)學老師仔細看了我的錯題，抬頭和藹地說:“這不是你的真實水平吧？”看，所有錯題都是比較簡單初級的。如果你看你的解題過程，你是對的，但是題的結(jié)果都是錯的，因為粗心。可見你的心思完全不在學習上。說說吧，這是為什么？”看著數(shù)學老師慈祥的笑容，我忍不住向她表白...
數(shù)學老師聽了我的話，平靜地說:“想家很正常，但一定要學會適應！聽著，都快兩個月了，你還是不習慣。我給你個解決辦法:你現(xiàn)在不是天天給家里打電話嗎？然后從今天開始每兩天打一次電話，然后改為一周一次，到最后什么都沒發(fā)生就不打了。這樣你就會慢慢學會適應，學會控制情緒�，F(xiàn)在照我說的做，慢慢就習慣了�！崩蠋煹哪樖悄敲吹腵平易近人，一股暖流在我心里涌起，流過我的血管，流過我的全身。
我按照數(shù)學老師的方法，從每天打電話到兩天打一次，再到一周打一次。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)住在校園里沒什么。慢慢的，我開始改變，開始專心學習。遇到問題會主動找老師咨詢，多問多學，很快學習成績就會提高。雖然我的數(shù)學成績有時不穩(wěn)定，但我相信在老師的幫助和我自己的努力下，我的成績一定會更好！
很高興見到我的數(shù)學老師。她讓我找到了樂觀，重新開始！老師，謝謝！
謝謝老師作文600字 11
在我的眼里太陽是溫暖的，而老師就像太陽一樣溫暖。青春活潑的我們就像一朵朵白云，如果沒有太陽的夜晚我們就會迷失方向。所以老師就是我們春、夏、秋、冬的指路燈，啊，是老師教會我們成長中的所有的道理。沒有默默無私的老師，就不會有成千上萬的優(yōu)秀學生。在我成長的路上也有許許多多印象深刻的.老師。令我最感動的是一位優(yōu)秀的女老師，她使我明白了許多事。
在我心中的那位女老師姓盧。這位老師對我們?nèi)嗳硕冀o予了很大很大的幫助。也有很多人為她的離開而抹淚，傷心。她瘦瘦的，個子小小的，帶著一副眼鏡長得很嚴肅。我們班無論多么淘氣的男生，見到她都會變的膽子很小乖乖的聽話。
我是一個比較膽小的人，在平時也不敢怎么犯錯。但我也犯過一次錯，而那次的錯讓我深受教育。在三年級的一個下午，上課了我還在甜美的午睡中，剎那間，不知何故驚醒了，于是我便看起了書，而我后面的一個學生就像個“書癡”一直在問我作業(yè)。此時，我熱心的講解卻渾然不知自己已被管理的同學記上了名字。等我知道時就已經(jīng)懊惱不已了。后來老師對我說了一句：“你這么能這樣不守紀律，以后你是沒有資格獲得獎狀了。”老師一語驚醒了我這個糊涂的夢中人。之后我就盡量做好一切，也使自己不斷的獲得了進步。這一個個老師教導的一切使我銘記在心。
因為一個個老師的教導，我終于找到了學習的正確方向。也因為她之前對我們溫暖的呵護和教會我許多，才讓我成為一個優(yōu)秀的好學生。�。〕汕先f的老師就像太陽一般溫暖。在此，教師節(jié)到來之際，我祝愿所有的老師——教師節(jié)快樂！
謝謝老師作文600字 12
“老師”一個多么神圣的稱號�。�！
老師每天都交給我們許多知識，讓我們從“丫丫”學語的小孩子變成一個擁有的知識的學生。老師，是多么偉大，讓無數(shù)人懂得了知識的重要性！
每當取得了好成績時，老師都會給予我們鼓勵；而當失敗的時候，老師又會告訴我：失敗是成功之母！
記得在五年級在上體育課的時候，因為不小心摔倒，住進了醫(yī)院。我正在輸液，這時，老師來看我了，還帶了一些水果。頓時，一股暖流涌我心頭。我想對老師說：老師，謝謝您，謝謝您對我的關心！
老師，就是我們?nèi)松斨械恼彰鳠�，照亮我們前方的道路。讓我們前進的腳步更加豪邁堅強！六年來，老師每天都含辛茹苦地教育著我們。白天給我們上課，晚上，坐在臺燈前，批改著我們的作業(yè)。有時，練嗓子都發(fā)炎了。這麼多的付出，就只有一個念頭：讓學生的明天燦爛輝煌！歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談 話。老師總讓我們多讀課外書籍，這樣，我們能學到在課本上沒有的知識。積累更多的好詞好句，以助于寫作文時的應用。當然，老師也讓我們建立博客，多寫博文，提高自己的寫作水平，而且，老師還以身作則，天天堅持寫博，給我們樹立了良好的榜樣。
老師，就我我們學習的楷模！
老師，您是海洋，我們就是貝殼，是您給我了我們斑斕的`色彩；您是園丁，我們就是花朵，您用勤勞的雙手培養(yǎng)著我們……
即將升入初中的我，與小學的老師相處的時間也越來越短，但是，我不會讓老師失望。我要讓老師知道，我是最優(yōu)秀的。
老師：我不會辜負您對我的期望。好好學習，以優(yōu)異的成績報答您對我的教育！
謝謝老師作文600字 13
回憶難忘的小學生活，老師對我的關懷無微不至。那時六年級上學期的一件事。一天早上我忐忑不安地走進教室�！扳彙鄙险n鈴響了。我看到您，連忙低下頭來。您開始講課了，講得津津有味，可我一點也沒聽進去。我的腦海里翻騰著一個問題：怎么辦！怎么辦！唉！都怪那該死的漫畫，我看得入迷了，昨天老師讓背的課文，我一眼也沒看，今天如果檢查該怎么辦呢？不行！覺得不行！作為一名語文科代表，我怎么能這樣做呢？我怕！我怕聽到您嚴厲的斥責聲，怕看到您嚴厲的目光，還怕聽到同學們竊竊私語的聲音。
我把書翻到要背的那一課，邊用眼角掃著書，邊看著你，生怕被發(fā)現(xiàn)。下課前您說要檢查，這時我已將課文背會了。您叫到我的時候，我流利的將課文背了下來，您什么也沒說。下課了，您把我叫到了身邊，嚴肅地對我說：“我知道你喜歡看漫畫，也知道你的記憶里是班級中最好的，但你也不能因此耽誤了學習，今天上課時我就看出來了，只不過是不想揭穿你罷！我希望以后不要再發(fā)生這樣的事，你回去好好想想吧！”老師的聲音不高，但很嚴厲。我低下頭小聲抽噎起來,恨不得底下有個洞，好讓我鉆進去。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，這六年來在您的`諄諄教導下，我漸漸的成長起來，在您細心的幫助下我的學習有了明顯的進步，您對于我的每一個小小的進步，都會給予我莫大的鼓勵！謝謝您！在這個特殊的日子里我只想對您說一句：老師，您辛苦了！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著凌小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
謝謝老師作文600字 14
“老師對同學們的愛是無私的、是偉大的。”先前我對這句話并沒有過多的理解與記憶。但在后來，我通過兩件事情明白了這句話的深刻含義。
那是一個周六的上午，我像往日一樣打開了作文本寫作文，卻無意之中發(fā)現(xiàn)了在此之前寫的作文里布滿了老師用紅筆勾畫的圈圈點點，標注出我的錯誤，望著這些批注，頃刻之間，我鼻子一酸，熱淚奪眶而出……這是用了多少個不眠之夜才為我們批改出來的呀!這里面融入了您的責任以及對我們的無限期望。為了我們的學習，您放棄了自己的休息時間，像蠟燭一樣點燃自己，為我們照亮了前方的道路。
還有一件事發(fā)生在上個暑假。那次是安老師出差不在學校，讓作為班長的我在家長會上向家長們匯報同學們的學習情況。起先我是用普通話一字一句地讀，但后來由于時間關系我越來越緊張，心想“這要在規(guī)定時間內(nèi)匯報不完怎么辦呢?”語速也不知不覺快了起來，汗水順著我的臉頰一個勁兒地往下流。我眼角的余光看見您向我走了過來，我心想：“不會是把我趕下來要接替我吧!我得趕緊讀完!”于是我又把語速提高了一倍，家長們也被我的匯報逗樂了。但您卻越走越快，邊走邊向家長們解釋道：“由于這次匯報的內(nèi)容比較多，時間比較緊，看把我們的小同學給急的`�！闭f著走到我身邊，我本能地把本子向右挪了挪。您悄悄叮囑我：“別緊張，按正常語速來，沒事的�！庇辛四闹С峙c鼓勵我更加充滿了信心，語速也放緩了下來，洪亮的聲音又響遍了整個教室。時間一分一秒地過去，我終于將同學們的學習情況匯報完畢。那天我再次深刻感受到了老師您的關懷。
謝謝您對我們的辛勤付出，我想對您說：“老師，謝謝您!”
謝謝老師作文600字 15
昨天，我們第四小組興沖沖地去采訪一位老師——劉老師。這位辛苦的老師掌管黃村小學的男生宿舍和醫(yī)務室，她已經(jīng)年過六旬了，但她依然是那么負責，依然對受傷的小朋友極其關心、愛護。
我們找遍了教學樓，終于在食堂找著了她。正在趕在我們上第四節(jié)課前時吃飯。我們過去后，她就熱情地接待。“請問劉老師，您在這么多年的工作中，最開心的回憶是什么？”劉老師意味深長地說：“最開心的回憶就是眼看著你們不斷地成長、進步，長大后，對社會可以作出貢獻，將來報效祖國。”
我們都情不自禁地點了點頭。“請問劉老師，有同學受傷了，或者生病了，您會怎么樣？”
劉老師莞爾一笑：“作為一個校醫(yī)，為同學們上藥，讓他們吃藥，這就是我的職責。有同學受傷了，或者生病了，無論手中的活兒多重，都得不顧一切地為他們治療�！�
劉老師，您真負責��！比起我，有時候老師布置的任務也完不成。我們又接著問道：“劉老師，您干這么多活兒，辛苦嗎？”
劉老師深深地吸了一口氣，說：“中午我得管他們睡覺，自己卻睡不好，要是不負責，當然舒服啦；有同學生病了，我得讓他們吃藥；有同學受傷了、不舒服，又得給他們上藥，有很多表格需要我填寫；有許多文件、資料要我去閱讀……你說辛苦嗎？”
十幾分鐘的.采訪一下子就結(jié)束了。這次采訪讓我受益匪淺。一個年過六旬的老師按理說應該在家里享福，可是她依然堅守在自己的崗位上一動不動，并且是那么負責。寧愿自己不睡覺，也得讓我們睡好，自己的活兒又是那么重……啊，劉老師，您雖然不是什么名人，但是您的一切都可以和名人相提并論！
謝謝老師作文600字 16
敬愛的老師，您在我心里永遠是那么的高大，您的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才會如此多彩!
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的.心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩子，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
謝謝老師作文600字 17
教師節(jié)，是一個偉大的節(jié)日，這個偉大的節(jié)日是尊師重教的體現(xiàn)。老師傳授給我們知識，教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報答的人是誰？我便會說：“老師！”
在我的記憶中，和藹可親的姚老師給我的印象尤為深刻。
上個學期，姚老師患了闌尾炎，我的叔叔也曾患過，當時疼的冷汗直流，別說能走了，連動都動不了。正當我們以為姚老師不來給我們上課時，一個瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪！居然是姚老師！盡管姚老師臉色蒼白，樣子十分憔悴，但是她卻強忍劇痛，帶病給我們上課，到講臺的路并不遠，但姚老師走了很長時間，每走一步，都伴隨著身體的劇痛；每走一步，仿佛重重地擊在我們的心頭一樣，但是她沒有被病魔打倒，火一般的眼睛里閃爍著堅定的信念，有好幾次，姚老師的嘴角抽動，額頭上滿是豆大的汗珠，但是她依然堅守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老師是多么地偉大無私啊！老師，您是紅燭，照亮了我們前進的路途，卻燃燒了自己；您是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們的成長；您是春雨，默默地滋潤著我們干枯的心田……
還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點點，怕后面靠冷墻的'同學著涼，同時還說：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在上課時，您總是投以鼓勵的目光，不斷地激發(fā)我們學習的熱情；在我們失落時，您總是給予我們會心的微笑與親切的問候。您是多么地慈愛，多么地善于教學��！
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立，而我則感謝老師，因為老師無怨無悔地教我們做人，教我們知識；無微不至地關心我們，愛護我們。在此我真誠地對您說：“老師，謝謝您！”
謝謝老師作文600字 18
時間的流逝讓人措手不及，像一列靠不了站的列車，那流逝了的日子卻像畢加索色彩斑斕的抽象畫，具體而清晰地定格在我的腦海里，揮之不去。老師的英姿絢麗多彩，猶如一把火炬，為我指引著方向，猶如一層層臺階幫助我們向著更高的層次攀登，也猶如一支神奇的弦工，演奏出美妙絕倫的樂曲。
老師那溫暖的懷抱，是我停泊的夢的港灣，粉筆的塵灰染白了您的青絲，三尺講臺是您揮灑汗水的場地，時光無情地奪走了您的青春，歲月的痕跡因您而美麗，謝謝您，我敬愛的老師，是您讓我一顆懵懂的心豁然開朗，讓我在知識的海洋中盡情徜徉，將我?guī)霑牟菰屛衣劦街R的縷縷清香。
老師，您是我人生的轉(zhuǎn)折點，生命的道路因您而精彩，當我對世事一知半解時，是您為我指點迷津；當我為一道題百思不得其解時，是您毫不厭煩，耐心細致地講解著；當我灰心喪氣，一蹶不振時，是您用溫暖的話語打動人心，讓我有了信心，不再迷茫；當我驕傲自大時，是您讓我學會”成不驕，敗不棄”。
一次，我在練習跑步時，被石頭絆了一下，和大地來了個親密的'擁抱，膝蓋破皮了，我疼痛難忍，連路都走不了，這時，您及時將我送到校醫(yī)務室，包扎傷口，老師，您對我的一點一滴我都銘刻在心，您對我總是無微不至地百般照顧，您是我的指南針，讓我即使在一望無垠的大海中也會找到方向。
老師，您是我的良師，您從不會對我亂發(fā)脾氣，您平易近人，同學們都愛戴您，尊敬您�！傲紟煛边@個稱號您是當之無愧的！謝謝您，您對我的恩情，我沒齒難忘，您教我做人的道理，教給我知識，您愛生如子，您對我的要求嚴厲，這是對我負責，我深深領悟。 今夜繁星閃爍 ，老師您的窗前透亮，您披星戴月，不辭辛苦，您的光輝永遠陪伴我走遍天涯海角！
謝謝老師作文600字 19
老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌我們這些祖國的花朵。在我心目中，她是一位和藹可親，知識淵博的女教師。她給予了我知識，使我在知識的海洋里遨游；她給予了我關懷，使我感覺到學校這個大集體的溫暖。她就是——吳麗永，吳老師！
吳老師一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話。課堂上：她那傳神的眼睛，加上娓娓動聽的語調(diào)引人入勝；課余時：她常常眉飛舞色的`講起動人的故事，比如說：獵人海力布、虎消硝煙、西游記、三國演義、紅樓夢、水滸傳等等，讓人身臨其境;每當有同學成績退步時，她總是用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓訴，同學們往往聽到的是親切的講解，打心底里發(fā)誓要把成績趕上去。同學們各個心服口服。
剛升到三年級時，本來處于優(yōu)生的我，由于怕寫作文成績直線下降到中等生。吳老師不厭其煩的指導我，并告訴我寫作要點。她要求全班同學每周寫一篇周記，我寫的第二篇日記是“小鬧鐘”，當我翻開發(fā)下來的日記本時，首先映入我眼簾的是吳老師的評語：“你進步很快，但是要仔細觀查，描寫詳細，可不能人云亦云了�！彪m然，底下只寫了一個“良好”，但我心里還是像吃了蜜一樣甜，因為那是我第一個較好的等級了。你們知道嗎？真是不看不知道，一看嚇一跳。我這次得了“優(yōu)”哩！吳老師把我寫得好的句子畫出來，讓我對作文有了恒心和信心。從那以后我的作文水平不斷提高，老師見我的成績又回到了優(yōu)秀的行列，期末快到了，還叫我去廣播：“期末復習計劃”。又推選我當播音員，每到暑假或寒假我都“滿載而歸”。
�。【褪悄獏抢蠋�，為我鋪起寫作的道路，為全班同學打開文學的大門。我們謝謝您！
謝謝老師作文600字 20
是誰-把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是誰-把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的少年?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風。是您!老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，溫暖了我們的心靈。
日復一日年復一年，在老師的精心引導下，我們漸漸地學會了怎樣預習課文，怎樣做讀書筆記，怎樣做人，怎樣了閱讀和理解課文。
時光劍過，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的五年小學生活就要這樣過去了，說起來，五年真的很短，但細細一想，人生有幾個五年啊?在這五年里，我們學會了做人，也從一個小孩子變成了有知識，有理想，有道德的少年了!這時因為什么?因為您，老師!老師，您說過：春蠶的一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您就是那春蠶啊，從未在別人面前炫耀過，但那遍地盛開的桃李，就是您最大的'自豪。
因為您的保護，讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。謝謝您!老師!老師，把青春無私奉獻的人們，因為嚴格，常常被學生誤會，但您卻毫無怨言。老師，您用世界上最崇高的感情——愛，播種著春天，播種著理想，播種著力量……老師!我們您致以崇高的敬意! 謝謝您了，老師!
謝謝您，敬愛的老師，在人生的路途中，是您給予了我們慈母般的關心和愛護，嚴父般的信念和力量，是您豐富了我們幼小的心靈，點燃了我們的希望之燈。謝謝您，老師，經(jīng)過了您的教誨我們將克服艱幸萬難，勇往直前，穿越萬里無云，譜寫出壯麗的人生樂章!
謝謝老師作文600字 21
今天是2009年的最后一天了，我們學校在下午舉行了一年一度的冬季運動會。
中午吃過飯，我把衛(wèi)生打掃完就到操場上去準備練習長繩，我還不敢連�？墒牵瑢W們都不好好練，參加長繩比賽的好多人更是不知去向。后來，我們班有一個同學對著我們說：“都別練了，你們?nèi)タ纯慈嗵枚嗪茫覀?班肯定是最后一名了！”我真不明白，這位同學還是不是我們2班的`人，還有沒有集體觀念。后來，我就和他說了幾句，他卻沒有一點兒“悔改”的樣子，說我們班長繩跳得不好。我是一個自尊心很強的學生，聽他這么一說，我便會有些自責，因為長繩比賽的里面，要數(shù)我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然說出這么對班級體不負責任的話。后來，也不知發(fā)生了什么，（我已經(jīng)把這事淡忘了）我哭了。班長她們把我叫到操場，讓我繼續(xù)練習，可我怎么說也不愿意。后來，李春就說我們沒出息。聽了這話，我更加氣憤，他憑什么說我沒出息，我家長還沒這樣說過我呢！
后來，萬老師來了，對我說：“馬上要比賽了，趕快去訓練吧。有什么事，賽后不能解決呢？”可我還是沒有想要訓練的想法。過了一會兒，姜瑞來到我身邊，小聲對我說：“實話跟你說吧，李春這樣說你，是老師讓他刺激你們的。我跟你說，就是想讓你想清楚了�！甭犃诉@話，我突然明白了，我什么都明白了！
我頓時非常地感動，我也知道了，我做得不對，“謝謝你，老師！”于是，我便改變了，繼續(xù)投入到訓練當中去。
后來，比賽完了，我的心情也好多了！我把之前發(fā)生的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢著笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正因為你，我的行為后來發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。
謝謝老師作文600字 22
首先我向大家介紹一下我們的班主任蔣丹老師，蔣老師有著一頭飄逸的金黃的頭發(fā)，還有額頭前面一縷留海，一雙黑寶石似的大眼睛很有神，和一張小巧玲瓏的嘴巴，看起來又年輕又漂亮，顯得活潑有精神。蔣老師雖然歲數(shù)不大，但是已經(jīng)教學十來年了，她有著豐富的教學經(jīng)驗和高超的教學技巧，我們在她的帶領下一步步的邁向高峰。
蔣老師對我們可好了，就像對待自己的孩子一樣，關愛無私。記得有一次，我在學校吃完午飯后肚子忽然疼的厲害，我就告訴了蔣老師，她帶我去喝了點湯，雖然好了一些，回到教室后休息時，肚子又疼的更厲害了，蔣老師看我臉色不好估計我貧血的，叫我喝點水后注意休息，然后拿點藥給我吃了，沒有想到一覺醒來居然好了，蔣老師真是神了。
還有一次，我因為樂器訓練回家的時候已經(jīng)很晚了，所以沒有來得及復習功課，加上第二天值日，我語文考的不好才80分，連我自己也不敢相信自己了，蔣老師那天留下我嚴厲的訓導了我，結(jié)果那天我訓練的.時候根本沒有心思，一直在糾結(jié)考的不好的原因和被老師批評的情景，總感覺是沒有時間復習和小失誤才考的不好，還對蔣老師的批評很埋怨，認為小題大做了，后來我發(fā)現(xiàn)，蔣老師這樣是為了我好，要知道是千里之堤，潰于蟻穴，如果蔣老師那天不嚴厲的批評我，我可能會一直這樣為自己的學習態(tài)度和學習成績考不好而找借口，不知道以后會發(fā)展成什么樣呢。我也知道了嚴師出高徒的原因了。
蔣老師就是這么在學習和生活中處處關愛著我們，期待著我們的茁壯成長。我也明白了老師的事業(yè)是多么的崇高和美好，您是蠟燭點燃了自己，照亮了我們，謝謝您，蔣老師。
謝謝老師作文600字 23
轉(zhuǎn)眼間，小學六年時光即將過去。六年來，教過我的老師可真不少，可我最想感謝的就是現(xiàn)在教我們語文的張老師。張老師最大的特點就是讓我們多閱讀，勤練筆，哪怕有一句話寫得好，她都會在全班同學面前表揚你、鼓勵你。
那天，是作文課，鈴聲剛響，張老師就邁著輕盈的步伐走進教師，同學們個個屏息凝視，希望張老師能出一個自己擅長點兒的作文題目。張老師微微笑了笑，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個半命題作文：游覽 。我暗叫不好：寫景作文可不是我擅長的……就在我抓耳撓腮之時，猛抬頭，恰與老師的`眼神相撞，那眼神里包含著信任、鼓勵與期待。張老師好像看出了我的心思，說：“人也是最鮮活的風景哦……”說也神奇，我靈感頓現(xiàn)、文思泉涌，低下頭，奮筆疾書起來……
又是一節(jié)作文課，張老師抱著一大摞作文本走進了教室，她的臉上洋溢著微笑。老師放下作文本，拍了拍手，示意同學們安靜下來，然后輕聲說：“這節(jié)課，我們來講評作文，上次寫得好的同學可真不少！”我聽了，不由自主地緊張起來：我的作文會受到表揚嗎？時間一分一秒地過去了，老師念了一本又一本，快要下課了，可是……就在我心灰意冷的時候，張老師說出了那句令我期盼已久的話：“這次寫得最好的要數(shù)胡思源了。”頓時，同學們的目光齊刷刷地投向我，我激動地臉都紅了，心里咚咚地跳個不停。
作文講評完了，我迫不及待地翻開，只見本子上全是密密麻麻的紅雙圈，后面的評語寫道：文章選材角度新潁，行文自然流暢。親愛的，加油喲，老師看好你！一剎那間，我覺得心里暖暖的，幸福得無以倫比。
“老師看好你！”我永遠不會忘記那句話，也不會辜負老師對我的期望。此刻，我最想對您說：“老師，謝謝您！”
謝謝老師作文600字 24
往年的現(xiàn)在，中和路是熱鬧的，溫馨的。但今年，這熱鬧，這溫馨轉(zhuǎn)移到家中。
2月10日，我們的課堂轉(zhuǎn)移到家中。我們可愛的老師們調(diào)度家中各種設備，奔赴在特殊的講臺，含辛茹苦、廢寢忘食、披星戴月、兢兢業(yè)業(yè)都無法形容老師此刻的辛苦。我們呢，調(diào)皮、搗蛋、叛逆，經(jīng)常以做出“違規(guī)”事件為豪，比如體溫不及時上報、作業(yè)模糊拍照、課堂游戲調(diào)劑等等。
上星期五周測時間，我滿腦袋都是游戲中激烈打斗的.場面，我采用“聲東擊西”“瞞天過海”“調(diào)虎離山”之計成功戰(zhàn)勝媽媽。誰知，正當我們沉浸于自己的成就時，老師的電話提醒了媽媽。
我潦草寫完，模糊上傳，心想：王老師事務繁忙，肯定不會仔細查看。當我再次打開釘釘群，無數(shù)的紅圈織成一張網(wǎng)向我逼來，上面還有溫馨提示：“孩子，寫大事件記得要從最平凡的事情著手，將自己最真實的感受融入其中！加油！”“注意書寫哦！”
我怔住了，我們仿佛看到王老師端坐在書桌前，捧著手機，瞇著眼，皺著眉，一字一句的反復斟酌，修改；我仿佛看到王老師精心批改完72個同學的作業(yè)后，王老師站起來，活動著手腕，活動著脖頸，揉搓著疲憊的眼睛；我仿佛看到漆黑的夜空，昏黃的燈光，王老師幸福的笑容
淚水伴隨著懊惱與自責，奪眶而出。
王老師，我以后一定認認真真完成作業(yè)，絕不辜負您對我的殷切期望。
王老師，您就像一位慈祥的父親，耐心地給我們講解知識，經(jīng)常把好幾篇文章放在一起對比講解，讓我們從不同角度去思考、質(zhì)疑，讓我們理解得更透徹；王老師，您包容我們的所有過錯，您引導我們要做一個獨立、有正義感和責任感的人
王老師，您讓我肅然起敬！我為自己是陽光五班的一員而驕傲。
王老師，“謝謝您，您辛苦了！”
謝謝老師作文600字 25
謝謝你老師，是你讓我明白了堅持才能迎來勝利。
我做什么事都是三天打魚兩天散網(wǎng)的，所以到頭來，我什么都沒有得到，也什么都沒有學到。在生活中，我是如此，在學習上更是如此。
全班有五十幾個同學，而每一次考試，我都在五十名之后。這讓我不甘心過也傷心過，甚至于在一段時間里還自暴自棄過。但就是在我如此低落的時候，是您，我親愛的老師，是您教會了我堅持。
老師您專門為我買來了幾套試卷，還說，我必須每天都要完成一張。前幾天，我信心滿滿，一到得空的時候就做試卷，可是幾天之后，就好像動力不足一般，一張試卷拖了幾天才完成。
那天，我拿著試卷惴惴不安的往你的辦公室走去，我早就料到您會生氣，我也做好了被您數(shù)落一番的準備。但是，出乎我的意料，您一句話都沒有跟我說，甚至連眼神都沒有施舍給我一眼。
可是，正因為這樣，我從辦公室里出來后，心情更加的沉重了。我知道，老師的這個態(tài)度明顯是對我失望了。
我回了教室后，一直都在想著老師您淡然的表情，就在我心里最堵的時候，老師您又將我叫去了您的辦公室。
您說，我能有今天這樣糟糕的成績，最主要的原因就是我做事情沒有一個定性，總不能把一件事情做到底。老師您說的'話毫不留情，將我身上的缺點一點不掩飾的全列了出來。但是，老師謝謝你，正因為你這樣做，我才真正的意識到自己的缺點，也才會決心要去改正。
從那天你找我談話后，我每天都會做完一張試卷，做完后就送去你的辦公室。我也沒有想到，我居然能夠堅持一個月，這一個月我做了足足三十套試卷。
也正是在這種堅持下，我在這一次的考試中才取得了一個大的進步。謝謝你，老師。
謝謝老師作文600字 26
老師就是冬日的陽光，時刻溫暖我們的心房；老師就是草原上的星星之火，點燃了我們的青春；老師就是黑夜里的一盞路燈，給我們指引方向；老師就是知識的寶庫，源源不斷地給我們送來知識……
她長著一頭比絲更細更軟的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍寶石一樣，那飽含深情的目光，從來沒有黯淡過。一張能說會道的嘴鑲嵌在她的臉上，你知道這是誰嗎？這就是我們的班主任——趙老師。
她愛孩子、愛校園、愛同事，是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上，我們聽得津津有味。在趙老師的帶領下，我們走進了知識的海洋，而她上的課更是如春天那樣生機勃勃，下課時，趙老師更是平易近人，經(jīng)常與我們談笑風生。
在一節(jié)有趣的作文課上，我們需要把炮仗花寫得“活靈活現(xiàn)”，為了讓我們增加靈感，趙老師就帶我們到操場，讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場，就迫不及待地跑到炮仗花身邊認真觀察。在趙老師的`指導下。我們仿佛進入了花的世界，花的海洋。正當我們依依不舍地離開操場時，趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優(yōu)秀的范文，并教我們：一定要把看到的、想到的都寫出來，并適當?shù)丶右恍┧淖衷~、修辭手法，這樣的作文就不會干巴巴，沒有色彩。我們聚精會神地寫作文時，您不僅沒有休息，而且還在我們身邊走來走去，當同學不會寫的時候，您總是耐心地輔導著，正因為這樣，我們那一次寫的作文栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那么甜，那么美，那么迷人！
老師，在這個學期，我的作文有了很大的進步，不會再像以前那樣寫得亂七八糟，當然，這離不開您細心的教導！而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”，這完全是您教育出來的。
趙老師，我的好老師，謝謝您！
謝謝老師作文600字 27
三年級的時候，因為爸爸工作的原因，我轉(zhuǎn)學了，從朝夕相處熟悉的學校轉(zhuǎn)到了一個陌生的學校，新的環(huán)境使我感到很不適應，這時，一個人到了我的面前——王老師，她像冬日的陽光溫暖著我的心。她個子不高，身材適中，和藹可親的眼神使我在這陌生的環(huán)境里感到溫暖。
她耐心的教育我、陪伴我，她像陽光，溫暖著我，使我覺得我不再是一個人。
偶然的一次，我竟然被選上了學校少先隊入隊儀式的主持人，這突然的消息使我驚呆了。王老師走過來：“冷天陽，不用害怕，我選你是有原因的，記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗！老師和同學們會全力支持你！”王老師語重心長的說。
我聽了老師的話語，聽到了同學們的鼓勵和支持，我燃起斗志�！凹佑停 蓖趵蠋熍牧宋业募绨�，同學們用堅定的眼神支持我，“我會的！”我堅定的對她說。
從此，我不斷的練習，在家里，我和爸爸一起練習，在前進的'路上，爸、媽鼓勵我，讓我感到幸福與快樂！不斷的鼓勵、堅持不懈的練習，學校領導、老師指導我主持要點和每句話的修改、停頓、語氣、語調(diào)……
第一次彩排開始了，我很激動，同時也有一絲緊張，在我走到臺角的時候，發(fā)現(xiàn)王老師正在用手豎起了大拇指，向我。
彩排結(jié)束了，很成功，我很開心！
一周、二周……
這一天終于到了，臺下的無數(shù)雙眼睛望著我，帶著這份期待我上臺開始主持，緊張，但很順暢。一個小時，主持結(jié)束了，王老師又向我豎起大拇指，我開心又自豪，從此，我變得勇敢、堅強。
六一兒童節(jié)主持又來了……
謝謝老師作文600字 28
惠老師，我想和您說說心里話，并向您送上我誠摯的祝福：教師節(jié)快樂！您辛苦了，我愛您！
惠老師，我非常喜歡您的講課方式。課堂上，您是“導演”，我們是“演員”。您告訴我們“能成為什么樣的角色，完全取決于自己的表現(xiàn)�！痹谀膸ьI下，我們“游覽”了祖國的大好河山；在您的指引下，我們激揚文字，指點江山。每堂課都是那么振奮人心，精彩無限！
惠老師，您把我們分成小組，對所學內(nèi)容進行討論，激起了同學們學習的興趣，大大提高了同學們自主學習的能力。不僅如此，您還鼓勵我們互相幫助，學會樂于助人。您將班上學習成績好的學生稱作“師傅” ，把學習成績偏差的學生叫作“徒弟”�！皫煾怠焙汀巴降堋苯Y(jié)成幫扶對子。不僅使“徒弟”在學習上得到了幫助，而且“師傅”也復習了所學的'知識。更加可貴的是，增進了同學們之間的感情。
惠老師，您非常關注我們的作業(yè)質(zhì)量。那些想應付差事的同學就“無路可逃”了。每天，無論是上午還是下午，您總是第一個到教室，親自檢查作業(yè)，一個一個地過關。因此，有些想偷懶的同學抱怨說您太像“警官”了，什么事兒都逃不過您的眼睛。
惠老師，您呵護著我們健康成長。無論是誰取得了進步，您都大加贊賞；無論是誰犯了錯，您都批評教育，從不偏頗。您有時給我們開水果會，有時帶我們看電影……一次次的活動豐富了我們的業(yè)余生活。
惠老師，您不僅傳授給了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。每次提起您，我的自豪感就油然而生，我的爸爸媽媽對您也是贊不絕口，他們告訴我：“你有這樣的好老師，應該珍惜，更應該努力�！�
惠老師，我的心里話還有很多很多，千言萬語匯成一句“老師，謝謝您”。
謝謝老師作文600字 29
是誰，給我們帶來了知識，是誰，給我們帶來了快樂，是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，是您——老師。
老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好的學生。程老師，我真的很感謝您！
記得有一次，李銘身體不舒服，是您把他送到辦公室里搽藥油。當時，您幫他涂抹藥油的情景，令我銘記于心。還有一次，我上樓梯的時候一不小心摔倒了。我本想站起來，但是我用盡全力也起不來。您看見了，馬上走了過來，把我扶起來。當時我感覺像有一位天使伸出雙手，把我扶了起來。當時我的腳受傷了，不斷涌出鮮紅的血，您把我扶到辦公室，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說：“不要哭了，下次要小心一點�！边^了一個星期，我的腳好了，但是還有點疼，您走過來對我說：“佳怡，腳還疼嗎？”我說：“不疼，”其實還有點疼，但是我不想老師您再為我操心，所以才說了一個善意的謊言。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。
老師，我再跟您說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里翱翔。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的'道理。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為“參天大樹”或是“低矮的灌木”，我都將以“生命的翠綠”，向您祝�！业睦蠋�！
謝謝老師作文600字 30
是誰，教我們知識；是誰，教我們學做人；是誰，讓我們懂得尊老愛幼；是您，老師。是誰，教我們安全防護；是誰；教會我們一道道難題，又是誰教我們樹立遠大理想，還是您，老師。
老師，您還記得那天聽寫的時候嗎？你可能忘了，可這件事卻時時在我的腦海里浮現(xiàn)，因為那天我才知道堅持的力量多么強大。
那次上課您讓我們默寫四句關于“愁”的古詩，從練習到默寫，默寫對的同學，您都讓你出去玩兒了，不想出去的.同學，可以在講臺上學別的知識，我會默寫，但我不想出去，就坐在講臺上看語文書，您就讓那些人一遍又一遍的練習，會了到您那兒默寫，默寫全對就出去，默寫錯了就再回練習，我在講臺那里看得清清楚楚，會默寫的人一點點走出去……
從上午的語文課到下午放學，你每個課間都來看他們默寫，不知看他們默寫了多少遍，有兩個同學一直不會默寫，但是那兩個同學最后在您的指導下也會了，我心想原來堅持的力量這么大呀，老師，您的堅持讓那些基礎不好的同學都會默寫了，我心里默默敬佩您。
回想一下，我自己陷入了沉思，我放暑假的時候，媽媽給我報的暑假班網(wǎng)課，每天對著手機聽兩節(jié)一個多小時的網(wǎng)課，時間久了，難免厭煩。我心想如果騰出時間多玩一會兒，那多好呀，錢都花了，也不能不上呀，我的暑假班終于結(jié)束了，直到現(xiàn)在我還在糾結(jié)這件事，可是看了語文老師的做法，我似乎明白了些什么……
這些事有什么可愁的呢？我也應該繼續(xù)堅持學網(wǎng)課，讓我的成績更好，謝謝您，老師！教會了我做事要堅持。
謝謝老師作文600字 31
那位老師，在我的記憶深處，有一頭烏黑亮麗的直發(fā)，披在肩上，非常漂亮。她總是喜歡穿一些非常典雅又時尚的衣服，再加上她那好身材，原本60歲，從遠處看，真像是一個20出頭的美女呢！想知道她是誰嗎？就跟我一起來吧。
她是我合唱團的指導老師，姓郭，我們都叫她郭老師。記得有一次，郭老師教我們即將參加比賽的曲子《蝸�！�，還沒正式教我們，她就試探性的.問“同學們，你們覺得這首曲子要用什么樣的感情來唱。”這時，教室里鴉雀無聲，同學們都愣住了。我也不知道哪來的勇氣，自告奮勇地站起來說：“我覺得這首曲子應該打破常規(guī)的拘束，放輕松大膽地唱出來�！边@時，同學們在下面議論紛紛，甚至有的同學還發(fā)出奇怪地笑聲，讓我渾身都不自在起來。原本就擔小的我，開始懷疑自己是不是說錯了。頓時，我的臉感覺到有些燙，心跳加速，我害怕同學們的嘲諷，害怕老師的批評，害怕……“安靜！《蝸牛》這是一首流行曲子，我們就應該向陳欣雨同學所說的，解開束縛，大膽的唱出來！”我看到老師對我肯定的眼神，看到她那慈祥的臉上，帶著一絲微笑，讓我的心一下子安定了許多。原來我沒有說錯，原來我得到的是老師的贊許和認可……下課了，郭老師笑著對我說：“我相信你應該可以把全團的氣氛搞起來吧！”我點了點頭，郭老師朝我一笑，便走了。從那次以后，我就特別喜歡上郭老師的課，在我的帶領下，我們團獲得了可喜的成績，我想，這離不開郭老師的悉心教導，更離不開郭老師對我的鼓勵和肯定。
郭老師，謝謝您！是您給了我勇氣，是您給了我自信，是您給了我……
謝謝老師作文600字 32
謝謝您，陳老師在我的成長過程中，有許多的曾教過我的老師。隨著年齡的增長，其中有的老師現(xiàn)在已經(jīng)退休了。也有一些老師，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清他們的名字了。而令我印象深刻的是我在上七年級的時候的陳老師。陳老師是教過我的老師中最年輕的一位，也是對我的關愛和教導最多的一位。她是第一次來我們學校教學，就分配到我們這個班了。一個充滿愛的班集體——七四班。
記得我剛進入七年級的時候，因為剛進入初中生活，可能會有點不適應，我們班的同學都很想家，想爸爸媽媽，包括我，也是這樣。陳老師看到我們眼淚欲墜的樣子后，過來和我們親切的交談來安慰我們。當時陳老師說話的語氣真的特別溫柔。她很理解我們的心情，因為她也是從學生那個時候走過來的，陳老師與我們談心的時候，就仿佛是在和自己的家人坐在一邊聊天一樣。經(jīng)過陳老師的交談，我們都調(diào)整好了狀態(tài)和心情，進入了課堂。在上課的時候，我們仔細聽講，認真的記好每一個知識點。
記得那次我下課的.時候趴在桌子上，當時我的頭也有點痛，渾身難受。我的同學看到后過來問我：“你怎么了？”后來不知是怎么傳到陳老師那里了。在晚自習的時候，陳老師把我叫出來，當時我還以為是我犯什么錯了，陳老師要批評我嘞。沒想到陳老師很親切的問了一句，”你沒事吧？聽同學們說你身體不舒服�！碑敃r我聽到這句話的時候真的特別暖心，我連忙回答道：“老師，我沒事兒，現(xiàn)在已經(jīng)好了，沒事的，謝謝老師關心�！薄班牛悄阙s緊回教室上課吧�！闭f完后陳老師便回去了。簡簡單單的一句話，足以讓我至今難忘。
陳老師，您對我的關心和教導我都記在心上。感謝您，陳老師。
謝謝老師作文600字 33
老師，一個耳熟能詳?shù)脑~，一個無處不在的職業(yè)，無論是在偏遠的農(nóng)村或是在人們向往的城市，隨處可見老師的身影。
對老師，好像有一種說不出來的崇拜之感，我也說不清為何會有這樣的崇拜之情�？粗诤诎迳狭粝碌囊恍行姓R而漂亮的字跡，我卻不能明白這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對自己事業(yè)的無私的奉獻。每當您在講臺上講課時，我覺得您那普通的聲音里，仿佛有一種魔力，一種可以激發(fā)求知欲的魔力。
老師，您就像天上的北極星，在浪子們在紅塵中迷失方向時，用自己的光芒將其拉回正軌。您是山間最清涼的山泉，用自己的博學填充了我們幻想中的廣闊世界。您是一個天梯，讓我們站的高，望得遠。
滿天繁星，大地一片靜寂，人們都甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，用充足的'睡眠來緩解一天的疲勞。唯獨只有老師，在燈光下備課，您的眼睛或許已經(jīng)布滿了血絲，但“知識的土地始終需要人耕耘��！”所以，您一年如一日的給我們備課。我們會抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何嘗又不是？稚嫩天真的孩子卻不了解你的辛勞，一次又一次的闖禍。您會嚴厲的批評我們，我們有時也會偷偷地抱怨您的嚴厲，但有時，冷靜下來想一想，錯誤之后留下的“后遺癥”，何嘗又不是您在收？
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界�！跋灳娉苫覝I始干”，是啊，老師就像那一抹紅燭，在培養(yǎng)了一批又一批的孩子后，逝去了自己最美麗的年華。
老師，稚嫩孩子終會長大，他們終會體會到您的用心，您不要生氣，因為…。我們是愛您的。
謝謝老師作文600字 34
步入初中會有很多的不適應，而這些不適應都發(fā)生在了我身上，慶幸的是我遇見了一位老師。
離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒有心思在學習上，上課也是神游天外，導致學習成績一落千丈，各科成績難以入目。
數(shù)學老師最先發(fā)現(xiàn)我的不對勁。那一天，我去交數(shù)學試卷，數(shù)學老師仔細地看了一遍我的錯題，抬起頭，和藹地說：“這應該不是你的真實水平吧？你看看，你錯的這些題都是一些比較簡單、初級的題。再看看你的解題過程都是對的，可是題目的結(jié)果都因為粗心錯了。由此可見，你的心思完全不在學習上。你跟我說說，這是為什么？”望著數(shù)學老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……
聽完我的話，數(shù)學老師又平和地說道：“想家很正常，可是，你也要學會適應��！你看看，都快兩個月了，你還不適應��？我給你一個方法：你現(xiàn)在不是天天給家里打電話嗎？那你從今天開始，兩天打一次電話，之后改成一個星期打一次，到最后沒事就不打電話。這樣，你就學會慢慢適應，學會控制自己的.情緒。你現(xiàn)在按照我說的去做，到時候就會慢慢適應了。”老師的面容是多么平易近人，讓我心中涌起一股暖流，這股暖流流經(jīng)我的血管，流遍我的全身。
我按照著數(shù)學老師的方法做著，從每天打電話變成每兩天打一次電話，再變成一周打一個電話。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實住校也沒什么。慢慢地，我開始改變，專注于學習。當遇到問題時，我會主動向老師請教，多問多學，很快學習成績有了提升。雖然數(shù)學成績偶爾會不穩(wěn)定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績必定會更加好！
遇見數(shù)學老師真好，是她讓我找回樂觀，重新出發(fā)！老師，謝謝您！
謝謝老師作文600字 35
時間猶如白駒過隙，昨日在小學快樂的時光還歷歷在目。我從未忘記你對我們的幫助，感謝你，老師。
初中的生活不再像小學生那樣天真，無憂。就算不小心跌倒，也沒有什么人去關心你。這不禁便讓我想起了你——老師。
你，身材微胖，總帶著那燦爛般的笑容，使得你大學剛畢業(yè)就來我們班當班主任，我們曾一起度過的時光太多太多，你也讓我明白了許多，在升學的路上也指導、幫助我許多。我由衷地想感激你，老師。
印象最深的便是畢業(yè)那天了，您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜。大家異想天開，眾說紛紜都在討論自己的`禮物是什么。當我收到了你給我的禮物時，我驚呆了。那是一個相冊，表面的愛心很溫馨，“打開看看吧�！蹦愕穆曇簦瑴嘏宋业男姆�。我徐徐打開這相冊，看到里面全都是我在小學期間的照片，包括我們每次賽跑，每次主持人，每次領獎的照片都被記錄在相冊中，真是讓我喜出望外，這好像是春天，溫暖的氣息。感謝你，老師，可想而知你花了多長時間來做這個相冊。
教師節(jié)，我同大家都來看望老師。與同學聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物，而且像日記本和花之類的都很溫馨。
聊著聊著，終于遇到了老師，才知道老師有喜了。身體越來越福了，不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語。我們好似都回到了兩年前，那無憂無慮的十一二歲，與老師嬉笑著……
時間過得總是快的，我們也都和老師一一作別，我又離開了這熟悉的地方，但我，不！我們都會記得誰在我們遇到困難的時候激勵我，在我們受到傷害的時候保護我們，在我們離別的時候，祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間。是您，我們不會忘記你，我們都曾最親密的人。感謝你，老師。
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