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【精選】鏡頭作文600字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鏡頭作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鏡頭作文600字 篇1
當運動員們正在運動場上努力拼搏，揮灑汗水的時候，幾個鏡頭已經(jīng)對準了他們……
鏡頭一：小侗同學最先沖過了終點！讓我們來回放一下�！凹佑桶�，小侗，你一定要跑第一��！”我鼓勵小侗說。“盡我所能吧。”小侗答道。只見小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說“預(yù)備”的時候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的'一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替�？炝�，快了，快到終點了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點線，小侗得了第一名！就在她邁入終點線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風景。
鏡頭二：這些運動員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機，在小侗同學沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動員進行比賽時，龔老師看到哪個就拍哪個，拍出來的照片個個都抓拍的很細致，而照片背后，是龔老師對我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學嘆息道。“第三名不錯啊�！毙÷⊥瑢W點頭贊道�！翱晌业哪繕耸乔岸 ！薄皼]事，下次努力嘛�！边@時，A同學拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學之間互幫互助的友情，成為賽場上最美麗的風景。
這一組鏡頭，是運動場上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風景。
鏡頭作文600字 篇2
每每凝望那稍稍破裂的窗戶，我的眼前就浮現(xiàn)出那驚心動魄的情景。
記得那是一個陽光明媚的下午，我坐在書桌旁認真地寫作業(yè)，突然，聽見“轟”的一聲，我連忙從椅子上彈跳起來，抬頭一看，在陽臺上的一個角落里，竟然飛進了一只燕子，順著方向看去，原來燕子是從窗戶外飛進來的，我感到很好奇，悄悄地關(guān)上了窗戶，看著它撲騰撲騰的樣子，心里特別開心。
我悄悄地走近它，只見它身著黑色的衣服，尖尖的嘴巴，翅膀又尖又長，尾巴分叉似張開的剪刀，興許是飛得太快才誤闖進我的家的吧！它快速地站起來，那雙無辜的小眼睛向四周望了望，然后走到窗戶下，雙腳猛地一蹬地，張開雙翅，向窗戶飛去……。“轟”！燕子被窗戶重重地攔截下來，狠狠地摔在了地上�？粗�，我不禁嘀咕：“真傻呀，看到窗戶還飛，你就放棄吧！”但是，結(jié)果出人意料，它再一次迅速站起來，向窗戶發(fā)起第二次進攻，又是“轟”的'一聲，它又一次“戰(zhàn)敗”了，摔倒在地上，它的翅膀無力地撲扇著，一高一低地喘著粗氣，我想它一定是累了，再看看那扇窗戶，竟然被撞出了一絲裂痕。
頃刻間，我似乎明白了，是自由，吸引它不斷地飛向玻璃窗，是永不放棄的精神，迫使它一次又一次地撞向玻璃，明知前方有很大的困難，卻依然一次次地嘗試，直到筋疲力盡……我不禁被燕子的這種精神深深地感動了。我急切地打開窗戶讓它飛走，它撲棱棱地飛起，頭也不回地飛上了蔚藍色的天空……我靜靜地凝望著它飛走的方向，心中感慨萬千，在學習和生活中，我偶爾會遇到一些困難，有的時候便會氣餒，甚至半途而廢，然而燕子為了自由，為了理想，都能奮力拼搏，我們還有什么理由放棄呢？我要向燕子學習，在困難面前絕不低頭。
燕子飛出窗外的一剎那，永遠地刻在了我的腦海里，成為我生活中難忘的一個小鏡頭。
鏡頭作文600字 篇3
我班同學十分有趣，接下來請大家跟著我的攝像機一起看看吧！
鏡頭一
“攝像機”剛進班上，就拍見了“淚水制造者”周大小姐“工作”的場面。事情是這樣的，周大小姐的同桌不小心碰到了她，可周大小姐不容分說是同桌故意的。（觀眾：“可真不講理�。 保┧勒f：“我是不小心碰到你的。”沒想到周大小姐立刻就開始工作了。只見她雙腳一跺，雙手一拍桌子，眼睛一閉，嘴巴一張，哭起來了：“不小心，不小心，你以為我不知道呀？你就是故意的！”同桌被她嚇壞了，為了不讓這事鬧大，同桌趕緊讓步：“是我不小心，是我不小心，我對不起你，行了吧？”周大小姐聽后，一腳猛跺，哭喊得更響了：“對不起，對不起，你為什么一開始就不告訴我？”事情鬧大了，直到班級“法官”（班主任）來了才停歇。
鏡頭二
英語課上，我們班的“搞笑大王”（王同學）一直在講話，英語老師叫他到前面來，沒想到他聽了后，不僅不反思改正，卻做出如在世界末日聽到了喜事一般的`樣子跳起來：“太棒了，太棒了，我正想坐前面呢！”（觀眾：“臉皮可真厚�。 保┯⒄Z老師很機智，馬上改口：“我改變主意了，你還是坐最后吧！”王同學的腦袋頓時耷拉下來，開心勁消失得無影無蹤。
鏡頭三
午讀時，我們的“直接上司”（童班長）帶我們讀書。突然，有一名同學喊起來：“學校停電了！”我們瞬間炸開了鍋，大家叫道：“太棒了，不用上課了！”（觀眾：“你們這么不想上課嗎？”）過了幾分鐘后，上課鈴響了，那名同學害羞地低下了頭。
鏡頭作文600字 篇4
生活就像一個萬花筒，有五彩繽紛的色彩，又像一個電影院，精彩的鏡頭不斷呈現(xiàn)。
在我的鏡頭里，我印象最深的就是那次我和同學在“殺”象棋的時候。
事情是這樣的.，在一天放學后，我從書包里拿出象棋，走到我的同學小陳那里，想和他比上一場。在我眼里，小陳不過是我的一個手下敗將，可是昨天聽說他從他爸爸那里學了幾招，一連擊敗了班里幾個高手，我就來向他挑戰(zhàn)，好為那些高手“報仇”。我打開棋盤，用力的放在桌上，這時幾個棋迷聽見了這聲音，像看見美食似的奔了過來。我們擺上將士，開始戰(zhàn)斗。以前我每次都讓著他先，這次也不例外。他飛上了炮，我走了馬，不過他似乎沒有察覺到，一飛炮跑了過來，正好被我給捉住，正所謂“馬后炮”嘛！他一下子緊張起來，后面的這幾個回合，我用一只車連吃了他兩只馬，一輛車，一只炮和幾個士兵，他也只剩下了一只殘兵了�？吹剿o張的樣子，我輕輕地笑了起來，想到：他都被我吃了這么多棋子，只剩下殘兵敗將，料他也做不出什么來。我得意地掃視了四周，只見棋迷們也一個個露出了驚訝的神情，回頭一看，只見小陳走起了象，我心想：象有什么用。所以我也不擔心，一口氣吃了他最后一個兵，他又繼續(xù)走象，一下子把車給卷走了，我失了車之后，對方士氣大增，一下子卷走了我很多兵，我十分后悔中了他的“誘兵之計”。我的兵們頑強抵抗，但之后將軍身邊的士和其他老將也都為國犧牲，過了幾回合，我最不想聽到的兩個字出現(xiàn)了，“將軍！”�。《脊治姨湴亮�，不然就不會輸。這盤棋讓我明白了，做什么事都不能驕傲。
生活中還有許許多多有趣的鏡頭，正等待大家去發(fā)現(xiàn)。
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