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以在作文600字十篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的以在作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以在作文600字 篇1
天空灰蒙蒙，一大片一大片的烏云急急的向前涌，天色逐漸從明亮轉(zhuǎn)到晦暗。頓時，斗大的雨珠自上空直直墜下，伴隨著雷聲，閃電，在地上形成一洼一洼的小水坑……
午飯時，我倚靠在學校的欄桿上，眺望著整個籃球場上的情景。突然，刮起一陣風，把天上一朵朵黝黑的云直往我頭頂上吹。不久，天空已不見任何一絲陽光，從烏云中掉落的是綿綿的細雨，緊接著，一大片的雨水直從上空傾瀉而下。剎時，球場上傳出了陣陣尖叫聲，只見許多小黑點一徑的往屋檐下竄去，整個球場立刻變 得空蕩蕩的。不多時，雨水在路上形成細細的水流，逐漸變寬、變大，最后竟成了一洼洼的小水池。不過，還是有人不怕，球場上慢慢的出現(xiàn)了紅點、藍點、綠點……簡直成了一幅充滿色彩的圖畫。看著剛回教室的同學們，一個個成了“落湯雞”，脫下鞋子還可倒出一盆水呢！可見這場“驟雨”真帶給他們特別的“洗 禮”。
雨有許多面貌。在雨天，不僅可以靜靜的聆聽各種雨聲，沉淀心情;也可以觀望窗外景物，增添一些趣味;或者如老天爺一樣，發(fā)泄自己這一整天的不悅，讓不好的心情一掃而空;又或者，在雨中，想起小時候──雨天總是孩子們的“快樂天堂”，只要一到下雨天，我們便會呼朋引伴，大伙一哄而上的沖入雨中，互相嬉 戲、玩耍、打鬧，誰也不想離開。偶爾我們也會躺在地上，靜靜的看著一絲絲的雨，靜靜的'聽著一滴滴的雨聲……
小時候，在雨中，心情總是愉悅的�，F(xiàn)在，少了童心，則時有暢快或偶有厭惡的感覺�；蛟S不同時刻對雨的感覺都不盡相同，但我一直認為雨是個良好的心靈補劑，可以洗滌心靈，還可以平復自己的情緒。
以在作文600字 篇2
45度角仰望天空，很偶然的，目光掠過窗角，斑斕的日光折射出的多種色彩映入眼眸，折射出的，是如同潘多拉水晶般的光線，暖意通透了全身。終禁不住誘惑，欣然起行。
從衣柜中拎起件漢服，翻出我的小包，踏上了去青州的行程。青州，那是個古色古香的地方。
因為走得早，所以到那時還是早上。青磚的地上被陽光照出斑斑亮光。反在樹上拉出一條長長的影子。冷清的大街上只有寥寥幾個人。街很長，四通八達，彎彎曲曲。一棵棵柳樹零散的種在路邊，柳樹后面多半是小巷，小巷中的一戶戶人家裊裊的炊煙為清冷的大街帶來了一絲暖意。
我好奇的一條又一條街逛了個遍，快走完時已近下午，照片拍了無數(shù)，我走過的每一家店鋪都開了門，游客們擠在門口，店里，挑選著自己中意的商品。我也同他們擠在一起，饒有興趣的看著這家店特色，那家店玩意。
不久后我摸著有些饑餓的肚子從人群中費勁的擠出來，一股香味鉆進我的鼻子，撩撥著我的神經(jīng)，腦中不禁想起青州最有名的老槐樹煎包，據(jù)說那是一家?guī)装倌甑睦系炅耍S多人都是慕名而來的'，然后排幾個小時的隊伍買到一份份煎包，此時腦中還在為排幾小時的隊而發(fā)愁，身體卻已誠實的來到了那棵槐樹下，加入了長長的隊伍中，嘴角也爬上了一絲笑意。
隨著隊伍的移動我也買到了心中的美食，一口咬下去，頓時感覺幾個小時的隊沒有白排，肉剁的軟爛，入口即化，肉汁的香味充斥著我的口腔，使人心中十分的滿足。
吃飽喝足后，學著商店門口的貓，慵懶的伸了一個懶腰鉆進了一家茶館，趴在桌子曬著太陽，再要一壺清茶慢慢的品著，聽著茶室中的音樂，翻著一本書，又或有意無意的看看窗外的云卷云舒，街上熙來攘往。
喝完一壺清茶，太陽已經(jīng)西垂了，透過手指間的縫隙我目送著最后一縷余光消失，天漸漸灰暗，我也該回去了。
提起裙擺，踏著青磚，我?guī)ё吡怂墓派畔�，從此走向遠方。
青州，我一直在路上，我也必將不虛此行。
以在作文600字 篇3
那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動物的剛蘇醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長啊!
我們在第四天下午，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對自己很沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨，風輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持住往上爬!爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下以自己嗎?加油!”聽到同學的`鼓勵聲使我振作起來，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，菜譜約好徽餉蠢哿耍皇Ｏ錄ざ……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅……
以在作文600字 篇4
還記得小時候，印在腦海里最深的詞，就是關愛。
在小時候，就是在媽媽爸爸的呵護下無憂無慮的生活；在爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)年P懷下自由自在的玩耍、做一切想做的事；在老師的關愛下開開心心地學習成長。
爸爸媽媽從沒有告訴我“關愛”這個詞的詞義和用法。然而，我卻在生活里，找到了無數(shù)含有關愛的美麗畫面，下面，大家就來和我一起欣賞和分享吧：
畫面一：這是一個很可愛的小姑娘，扎著兩條羊角辮，一雙清澈的黑眼睛，她提著一袋食品，跑跳著向前走去。忽然，她的腳步停了，前面，有一只很小的流浪狗，本應該雪白的皮毛因為臟污滿身而看上去是灰色的，它趴在小姑娘面前，用乞求的眼神望著她，嘴里“嗚嗚”地叫著。小姑娘俯下身，從裝著食品的袋子里拿出一根火腿腸，打開包裝、在它面前放下，看著狼吞虎咽的小狗，小姑娘開心地笑了。
畫面二：馬路邊，有很多擁擠的行人。一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖顫顫巍巍地走著準備過去馬路另一邊。“老奶奶，等等！”一聲清脆的叫聲，讓她不禁回頭看去，一個七八歲的`女孩子跑過來，“老奶奶，讓我扶您過去吧！”一老一少，兩張?zhí)鹈赖男δ�，成為馬路上一道亮麗的風景線。
畫面三：學校里，下課后喧鬧的同學。一個小男孩呆呆地坐在那里，緊緊地拿著手中的筆，看著眼前的數(shù)學題目，想下筆卻無從下手。“小剛，我剛才講的那道數(shù)學題你沒有聽懂吧，老師再給你講一遍�！崩蠋煖嘏男θ荩屗睦锩懿嫉臑踉妻D(zhuǎn)眼消散。
相信大家在看過之后，都會體會到關愛的溫暖。生活在關愛中的你我，在關愛中成長的你我，才是最幸福的。關愛，是蜜糖，讓我們的心變甜；關愛，是燭火，讓我們的心變暖；關愛，是陽光，讓我們的世界光明一片。作文
以在作文600字 篇5
當我每次遇到考試時，我總是一個頭兩個大，偏偏瞌睡蟲直召喚，好想要睡覺，尤其是數(shù)學，真叫我痛不欲生�。⊙燮ぞ拖袷怯幸活w大大又重重的大石頭壓在上面，非常辛苦。每次的分數(shù)都是吊車尾，考卷多得像一座高山，非常可怕！每次都讓媽媽氣得火冒三丈、怒發(fā)沖冠，而幸災樂禍的妹妹都在旁邊看好戲。有一天我下定決心跟媽媽說今后的考試，我一定會認真地復習，不會再讓她失望。
孔子是春秋后期偉大的思想家、教育家，儒家的創(chuàng)始人。他教導學生積極奉行“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”以建立正確求知與學習的態(tài)度。并教導我們?nèi)绾螐拇煺酆褪≈性鲩L知識；在痛苦與養(yǎng)郁中，勇改的面對挑戰(zhàn)，并打敗挫折。有這樣的自我期待，才能不斷地向上成長，迎接每一個嶄新的未來。
記得有一次練習騎自行車的時候，我騎得非常不穩(wěn)，遇到了許多的挫折，當時我很害怕從鐵馬上摔下來，但我不畏挫折，克服恐懼，慢慢地騎，雖然我還是摔了個四腳朝天，但我一點都不畏懼，忍著痛站了起來繼續(xù)慢慢地騎，我的.心里告訴自己:“絕對不要放棄，努力的練習，就會成功。”聽到了這句話，讓我更有信心了。最后我終于可以騎著自行車，四處兜風，那種苦盡甘來的快樂，真是筆墨難以形容。
棒球是我的最愛，當我在看棒球賽時，看他們個個都身手矯健，讓我很想成為職棒選手。記得有一次，媽媽幫我報名了暑期棒球營，一開始我抱著很雀躍的心情，但是并不是想象中的簡單，因為要先訓練體力、球技和速度。起初我不太適應也有點挫折，經(jīng)過教練不斷的教導，不斷的練習，讓我越來越厲害，重新燃起來我對棒球的熱愛。有人說:“經(jīng)一番挫折，長一番見識。”那一次的暑期棒球營，讓我別有一番領悟。
挫折是每個人生命中不可或缺的，勇敢面對它，它將使我們成長茁壯，不怕生命中短暫的陰霾和長河中的任何激流。撥云見日，渡過激流，我們將看見燦爛的陽光，迎接勝利的歡呼聲和熱烈的掌聲！
以在作文600字 篇6
從出生到現(xiàn)在，大家一定碰見過許多老師，那么，你見過帶你們邊玩邊學的老師嗎?如果沒有，那就聽我給你講一講我所見過的有意思的老師吧。
這個老師是寶雞外國語學校的聶老師。聶老師上課時，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。剛上課，在我們向老師問好時，老師便撐起袖子，顯示自己的'“肌肉”，讓我們感到很好笑。
上課時，老師讓我們做“叫對家”的游戲，就是老師說一個單詞，說指定的聲音，老師說指定的聲音，我們就說對應的聲音，說錯了要講一個笑話或出一個謎語，作為懲罰。老師先帶我們練了幾次，等我們熟悉這個游戲，同學們一個一個被點名回答。
一開始，聶老師從正面指我們，逐漸地，難度越來越大，一會兒從后面指，一會兒左手指，再加上右手繞著點你。教室里，所有的學生像三百六十度的雷達一樣，隨時偵察，得注意老師手勢，差點給溜暈了……一堂有趣的英語課在不知不覺中結(jié)束了，同學們還在留戀在上課的情境中。
學習的確可以在玩中進行，只要掌握恰當，同樣可以學到知識。我喜歡這樣的老師——因為他不但讓我學到了豐富的知識，更重要是我體味到學習的樂趣。
曾記得，聶老師還考驗我們的反應能力。課堂上，聶老師常常叫一大堆人，老師說漢語，我們說英語單詞，誰最先說對，就會闖入“總決賽”。一堂課下來，還要決出冠軍呢!這樣，我們班每個人都要記熟單詞，誰都不會那么沒有面子呀。我呢，也漸漸喜歡上 聶 老師，喜歡他的英語課。要是在以前，我上課時，連手都發(fā)抖，現(xiàn)在呢，卻是盼星星、盼月亮，等著上英語課。
回想幾年來，每到周六，我都想急切的見到我崇拜的聶老師，他的課我都能全身心投入。在玩中同樣學到了豐富的知識，這我得感謝聶 老師。
以在作文600字 篇7
樹木無論長得多高，也在乎陽光的照耀，雨露的滋潤；風箏無論飛得多遠，也在乎線的牽掛，風的鼓勵；而初三的我們，無論在人生路途中走了多久，卻也在乎6月的那場考試。
猶記得初進初中時的青澀模樣，那時的我，懵懵懂懂，少不經(jīng)事，一味的隨波涿流。忽視了老師的悉心教導，辜負了父母的殷切期望，也破滅了當初夸下�？谒⒌氖难浴Ｓ谑�，時光就在懵懂中流逝�；腥婚g便來到了初二，那時的我，整日與朋友混在一起，無所事事，導致成績直線下滑。面對班主任無數(shù)次的警告，我們卻毫不在乎，依舊我行我素。于是，時光就在無知與叛逆中流逝。
這樣便過了一年，步入了初中的最后一年，老師不再苦口婆心，父母也逐漸對我失望，我卻突然緊張了起來，心中也多了一份沉甸甸。突然間想起了老師由于熬夜所長的黑眼圈，父母看到試卷時的失落神情，又是一陣揪心的痛。如此重要的'考試，又怎能不在乎呢？
忘掉了初一的懵懂，改變了初二的叛逆與無知，慢慢的自己變了，變得一絲的穩(wěn)重，成天堆在作業(yè)中。老師常說，初三的生活就是一盞臺燈，一張桌子和一支筆。是啊！多少個夜深人靜的日子，我們與書為伴，耳畔是一陣寫字的“沙沙”聲。因為在乎，所以我們不辭辛苦。三點一線的生活縱使枯味乏躁，我們也不會輕易放棄。為了不給自己的人生留下遺憾，為了給初中生活畫上完美的句號，除了堅持，只能堅持。
不經(jīng)意間瞥見了墻上的“中考倒什時牌”，那越來越小的數(shù)字是否在傾訴著時光的流逝，不可捉摸，易不能挽留。既然如此，難道我們不應該傾自己全部精力于那場考試上嗎？
樹木因為在乎，所以它懂得珍惜；風箏因為在乎，所以它懂得呵護；而我因為在乎，我將倍加努力！
以在作文600字 篇8
鄉(xiāng)下老屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。
種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的`時候，感覺就像插秧一樣。
樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定。有時澆得多，有時澆得少。
我住在鄉(xiāng)下時，每天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人偶爾會來家里喝喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候，總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶，隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?后來，我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從容?
我忍不住問他，到底應該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧?種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。樹木要學會自己在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午還是下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長成百年的大樹就不成問題了�！�
種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心。根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒�！�
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
以在作文600字 篇9
我到底在在乎什么？”我垂頭低語。春日柳絮紛紛揚揚，吹來絲絲春意，吹來絲絲愁緒。我到底在在乎什么？平常的歡樂在我臉上已近看不到一點蹤跡，剩下的只是一片陰沉。陽春三月，自然在陣陣清風中綻放自己的美麗。我們卻無法到戶外去感受春天，只能憋在陰暗的考場中絞盡腦汁發(fā)揮自己超出常人的想象力去對抗那一道道磨人的試題。一個個瀕臨死亡的腦細胞，正在那聲呼救，乞求著命題老師手下留情，但常常事與愿違。
“看看別的年級，三天假期都瘋玩去了，咱們回來還要考試，泡了一整個美好假期��！”考完試的我們坐在班級里默默抱怨道。但是這回考試，我總覺得有些不舒坦，總覺得，自己一直在在乎著什么。趴在桌子上，靜靜地想著，這件令我痛苦糾結(jié)的事。
“刺啦”一聲清脆的撕裂聲傳入我的耳朵，把趴在桌上昏昏欲睡的`我整的清醒。我抬起疲憊的眼皮，看了看時間，還剩近半個小時，我打算趴在桌子上好好的安慰一下這幾天因為復習而有些疲憊的神經(jīng)。這時候，一個小紙團飛上了桌子，我本以為是某些同學寫完卷子百無聊賴隨意彈到我桌子上的小紙團。正想把它弄掉，這時，前面的同學輕輕向后靠對我說了一聲：“給你的，別扔，幫我一下�！甭牭竭@句話我立刻會意，打開紙團只見上面寫到：選擇題答案！！馬上考試要結(jié)束了，選擇題我還沒寫，來不及了，幫幫我��！
看到這個小紙團，我糾結(jié)了，我是幫還是不幫啊。如果被老師發(fā)現(xiàn)，我可是要受處分的。怎么辦啊！前面是同學，后面還有學校的規(guī)矩。這時間在我的糾結(jié)中一點一滴從落筆的沙沙聲中度過。直到最后收卷，前面的同學選擇題也一題沒寫，他是信任我的，可是我最終還是沒有將答案傳給他，糾結(jié)作祟��！他最后收拾書包時看我的眼神，里面是包含了不解和悲傷嗎？我終究是不會懂的。
我究竟在在意什么？是同學之間破碎的信任，還是學校那無數(shù)的規(guī)章制度？
以在作文600字 篇10
寒風吹過，樹干上僅有的幾片枯葉飄落回泥土之中。而松鼠這類常見的動物，也不見了蹤影。綠皮車外的世界，只有寒風“呼呼”的吹刮聲。車內(nèi)的人們臉上呈現(xiàn)的笑容，便顯得與其格格不入。
我坐著火車，百無聊厭的翻看手機中的照片，以此消磨這無聊的時光。突然翻到了一張我與奶奶的合照，嘴角微微勾起。沒錯，這次返鄉(xiāng)的目的就是去看望她。收起手機，向旁邊一瞥，看到了一位叔叔正在和一個女孩視頻聊天，可能他太過專心，并沒有發(fā)現(xiàn)我的眼光。
這時那位大叔站起身，將手機屏幕亮給車廂中的人看。車廂上的.人都自己忙自己的有的看著手機上與家人的合影；有的看向窗外，欣賞沿途的風景；有的則吃著東西，好像周圍的事與他們無關一樣�！案绺缃憬�，叔叔阿姨們，祝你們新年快樂！”一聲嫩的童聲將人們的目光吸引過去。我前座的大叔，便不好意思地撓了頭對眾人說：“不好意思啊，俺妞知道我要坐火車回家，非要和人家打個招呼，希望沒有打擾到你們�！北娙吮闶且恍�，然后點了點頭，便算打了個招呼。
見狀，視頻中的小女孩更加興奮開嗓子便要唱歌。她的聲算不上天籟之音，但是卻著安撫車廂內(nèi)眾人對歸鄉(xiāng)的迫切心情，隨著這一聲，車廂內(nèi)的人也笑了。不知是誰唱了一首歌，因而帶動了整個車廂的氣氛。大車廂上的眾人也相互熟絡起來，紛紛講著自己家鄉(xiāng)的故事。而有些因事無法回鄉(xiāng)的游子便托人將些吃的，衣物等物品帶回家鄉(xiāng)，這里面都承載著游子們數(shù)不盡的思念。旁邊一位大嬸，大約四五十歲的樣子，她與我談起自己的事情，有兩年左右沒有見到自己的兒子了，這次終于忍不住，便乘車去看望。她帶了自己親自種植的蔬菜與特產(chǎn)嚷著要帶給兒子吃，我看到她的眼中泛起了閃閃的淚光。
回鄉(xiāng)時，車廂中洋溢著歡樂的笑聲。我們沒有忘記，因為我們正在回鄉(xiāng)的路上。
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