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大氣作文600字

時(shí)間:2022-07-03 12:06:18 作文600字 投訴 投稿
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精選大氣作文600字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的大氣作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選大氣作文600字三篇

大氣作文600字 篇1

  世間萬(wàn)物,各有其形,或如峰,高峻聳立,在一成不變與瞬息萬(wàn)變中詮釋永恒,或如風(fēng),漸行漸止,在千回百轉(zhuǎn)中恥笑萬(wàn)物之僵行拙步。

  人性之美在于寬恕,容己,容人,容物,在溫火般的眼眸中放眼世間,其形也便就樹(shù)立起大氣的逐影。

  寬恕自己是一種大氣。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大在焉,不把自己的過(guò)錯(cuò)當(dāng)做絆腳石,而是當(dāng)做催化劑,豈不樂(lè)哉?君子博學(xué)而日參省乎己,則智明而行無(wú)過(guò)矣。周瑜之才能學(xué)問(wèn),謀策也是突出的,然他不懂寬恕自己,整日思索的是如何讓自己無(wú)錯(cuò),對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷,胸懷壯志又是何必多拘小節(jié),與諸葛亮比才斗志。讓自己整日愁苦嫉妒。寬恕自己何嘗不是明智之選。假如寬恕,大氣便賦予其中,想要建功立大業(yè),何嘗不可?只道英年早逝。

  寬恕別人是一種大氣。

  蔣琬位高權(quán)重,楊戲卻不茍言笑,訥于言語(yǔ)。蔣琬對(duì)屬下楊戲的.行為只是坦然一笑,甚至說(shuō):“這正是楊戲?yàn)槿说目少F之處,不阿諛?lè)畛!笔Y琬的寬恕,既讓楊戲信服,也在眾人面前,展現(xiàn)了大氣,有人贊道:“宰相肚里能撐船”寬恕了別人,大氣了自己,不是官盛近諛嘲諷,而是大氣溢遠(yuǎn)。

  寬恕自然萬(wàn)物是一種大氣。

  金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠,只見(jiàn)朗月空照。獨(dú)上西樓,也許風(fēng)無(wú),露無(wú),月無(wú),學(xué)會(huì)寬恕他們,想著“人生得意須盡歡”它們變化是為了突現(xiàn)今日的不同。靜心凝神,用心觀注,會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物尚存,只是換了一種形式而已。或動(dòng)或不動(dòng),寬恕自然萬(wàn)物,讓自己與它們共舞,自己去適應(yīng)它們,其實(shí)自己也是其中一份子,不抱怨環(huán)境,寬恕自己萬(wàn)物,讓自己有一種自然的大氣,宇氣芬發(fā)。

  寬恕是一種大氣,莊子不受世俗約束,灑脫大氣,寬恕泥濘,有了“泥濘亦可”的大無(wú)畏,寬恕讓陶淵明在大氣中悠然!安删諙|籬下,攸然見(jiàn)南山”的悠然。

  寬恕是一種大氣,它就在那里,不去不散,不來(lái)不消。

大氣作文600字 篇2

  在這么大的一個(gè)世界里,有很多不同性格的人,大度和小器就是其中兩種截然不同的人,大度量的人擁有包容的心;反之,小器之人有的是無(wú)法看到人間之美的心。從這兩者之中,可以學(xué)到人生的道理,也能讓人明白寬恕與忍耐的重要。

  雨果曾說(shuō):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!比绻覀儞碛校砸环N寬恕的眼光去看待世界,就會(huì)覺(jué)得青天白云、翠綠草地,都會(huì)成為美麗的畫(huà)作。如果我們以一種寬恕的心態(tài)去對(duì)待生活,就會(huì)覺(jué)得生活是一首美麗的`詩(shī)歌。反之,小器之人,對(duì)事、對(duì)人,多以自我為中心,率性而為,遇到事情不滿意就滿腹牢騷,責(zé)怪他人、斤斤計(jì)較,不肯聽(tīng)從別人的忠告,缺乏接納他人的雅量,像這樣的人,不但無(wú)法把握自己,即使獲得別人的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài),也不懂得感謝,生活便會(huì)充滿抱怨。

  富弼是宋朝非常受人敬重的名臣,當(dāng)過(guò)宰相,是三朝輔臣。他年輕時(shí)就很有度量,宋史形容他“恭儉好禮,與人言,雖幼賤必盡敬,氣色穆然,不見(jiàn)喜慍。其好善疾惡,蓋出于天性!庇腥肆R他,他充耳不聞,好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。旁邊的人告訴他說(shuō):“那個(gè)人正罵你呢!”富弼說(shuō):“恐怕罵的是別人!迸赃叺娜擞终f(shuō):“喊你的姓名,難道是罵別人?!”富弼說(shuō):“恐怕是同名同姓的人。”罵人的那個(gè)人聽(tīng)完富弼的回答后,感到非常羞愧。

  所謂:“將相額頭堪走馬,宰相肚里能撐船。”就是告訴我們?yōu)槿艘獙捄甏罅,學(xué)習(xí)忍耐與寬恕。富弼也常訓(xùn)誡弟子說(shuō):“忍字,是解決很多事情的法門(mén)。如果具備了清廉、簡(jiǎn)樸、善良,再加上一個(gè)“忍”字,就什么都可以迎刃而解了!彼晕覀円獙W(xué)習(xí)寬容大度,才能不斷迎來(lái)契機(jī);要學(xué)習(xí)虛懷若谷,才能不斷前進(jìn)。

大氣作文600字 篇3

  一堂班隊(duì)課上,老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師告訴我們:將一個(gè)盛滿水的杯子,用紙蓋住杯口,倒過(guò)來(lái)后水不會(huì)流出來(lái)時(shí),同學(xué)們都半信半疑。老師準(zhǔn)備好:一個(gè)紙杯,一個(gè)透明的玻璃杯,幾張紙,兩個(gè)盆子,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕漏了細(xì)節(jié)。老師先在一個(gè)盆子里放了些水,接著又用紙杯把玻璃杯里盛滿水,又拿起一張白紙,輕輕地放在杯口上,左手按住杯口,右手托住杯子,對(duì)我們神秘地說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將杯子飛快地倒轉(zhuǎn)了過(guò)去,再把左手松開(kāi),奇跡發(fā)生了,水竟然沒(méi)漏出來(lái),紙還牢牢地托住了杯口。我們頓時(shí)傻了眼,有的張大了嘴巴,都快可以塞下一個(gè)蘋(píng)果了,有的揉揉眼睛,以為自己看錯(cuò)了。

  這時(shí),老師又說(shuō):“你們都看過(guò)我做實(shí)驗(yàn)了,誰(shuí)想試試?”同學(xué)們一聽(tīng),一個(gè)個(gè)躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),嘴里喊著:“我來(lái),我來(lái)!”老師讓季李瑄上去試試,我想季李瑄雖然眉開(kāi)眼笑,但是心里肯定緊張極了。他也學(xué)著老師的樣子,裝水,放紙,倒轉(zhuǎn),可沒(méi)想到的是,紙并沒(méi)有吸住杯口,水像調(diào)皮的孩子一樣“嘩啦啦”地跑了出去,教室里一陣大笑。

  我心想:老師的那句“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了”一定有魔力,不然季李瑄怎么可能失敗呢?老師似乎看透了我的心思說(shuō):“其實(shí)根本沒(méi)什么魔力,水一定要裝滿,紙要輕輕地放,杯子要迅速地倒轉(zhuǎn),才會(huì)成功!闭f(shuō)完,我們恍然大悟,原來(lái)季李瑄是因?yàn)闆](méi)留心注意細(xì)節(jié)所以才會(huì)失敗,接著,老師又告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.原理。是大氣壓在作怪。因?yàn)楸永镅b滿了水,杯子里的空氣幾乎就沒(méi)有了,紙一貼上去就把外面的空氣阻擋了,形成了一個(gè)密封的空間,而外面的空氣又將紙推住,紙也就自然而然地“抱”緊了杯口。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:看似令人匪夷所思的事情,只要努力尋求答案,就會(huì)覺(jué)得并不奇怪!

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