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【精選】小議作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小議作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小議作文600字 篇1
“嘀”一聲,一輛最近很火的共享單車ofo被解鎖了。騎著輕快的黃色小單車,手里旋轉(zhuǎn)著清脆的車鈴,穿梭在大街小巷中。啊,這是多么美好和諧的共享時代。
隨著“摩拜”公司推出的第一輛摩拜單車,共享時代正式開始,F(xiàn)在,“共享”這個理念已無不深入人們的日常生活。
對于共享單車,是我們最熟悉的共享資源,它們出現(xiàn)在大街小巷,為急需遠行的人們帶來巨大的.便利,也為悠閑的青年和老年人提供了一種全新的休閑,運動的方式。
然而,在共享單車為人們提供方便的同時,也給行人帶來了交通隱患。單車的過度投放,使如今上海街頭出現(xiàn)一幕幕這樣的場景:被堆得像小山一樣高的ofo小黃車,阻擋了從馬路的另一邊走來的行人,當(dāng)他們無法走上人行道時,就只能站在來來往往的車流中,來不及躲開,從而產(chǎn)生重大的安全隱患。
當(dāng)共享單車剛剛推出不久的時候,某些自私卑鄙的用戶還會強行把鎖拆下,放上自己的鎖,再噴上其它顏色鮮艷的油漆,硬是把這一項公共資產(chǎn)變成了私有物品。
曾經(jīng)有一次放學(xué)回家,我看見路邊一輛被敲得變形了的單車:坐墊被扭得凹凹凸凸,輪子像泄了氣的皮球,車把手也被拆了下來……
當(dāng)然,也有許多樂意保護好共享單車的熱心市民:他們騎著單車到達目的地后,小心翼翼地下車,踢好車腳架,仔細地扭上鎖,把車端端正正地停在規(guī)定的車輛停放區(qū)內(nèi),排得整整齊齊,這才放心地離去。
不單單是共享單車,還有許許多多的共享資源,在大城市中蓬勃地發(fā)展,創(chuàng)新和升級。
共享資源的理念就是創(chuàng)造讓市民們共同維護,帶給我們便利的公共設(shè)施,而不是輕易地去破壞它們,這是需要社會中的每個人相互的信任和共同的守護的。
“咔嚓”一聲,是一輛共享單車被細心的用戶鎖好的聲音。
小議作文600字 篇2
縱觀中華民族5000年輝煌的歷史文化傳統(tǒng),作為思想學(xué)術(shù)交流和積累知識的必要工具——語言,在其中占有舉足輕重的地位。如記載資料啦,打報告啦,寫信,寫書法,寫作文……都得動手寫一寫。但是,近幾年社會上存在著一種不良現(xiàn)象:寫錯別字。尤其是在電腦、電視熒屏上出現(xiàn)錯別字特別多。經(jīng)過調(diào)查,5天之內(nèi)就調(diào)查出錯別字20多萬個。
在電視廣告上帽子公司所做的廣告是“以帽取人”,衣服廣告是“衣衣不舍”,食品廣告是“今今有味”,銀行廣告是“錢途無量”,鋼筆廣告是“一筆勾銷”,墨水廣告是“墨墨無聞”等等。如今這樣的錯別字是隨處可見。這種不良現(xiàn)象影響著全人類。也許,有人會認為寫一兩個錯別字無傷大雅,無礙大觀。但是這是個多么嚴重的問題。也許只是偶爾在視屏制作過程當(dāng)中寫錯了一個字,上了電視,這只是一個不經(jīng)意,也許就會讓我國流傳千年的'文化被玷污了。反過來想想如果 司馬遷若是在《史記》中寫了兩個錯別字會如何呢?我看決不是什么著名的文學(xué)家。留給后人的將是撲朔迷離的千古之謎!
語言是包括人類說的話和所寫的文章,因而文字又是語言中最重要的因素。人們無論在工作、學(xué)習(xí)中,還是日常生活中,都要用上文字。所以文字是很重要的,無論在學(xué)習(xí)和日常生活中,我們都應(yīng)該避免錯別字的出現(xiàn)。作為一個中國人,就要對祖國的文字了如指掌,要不然就會引起外國人對中國人的嘲笑。所以,身為一個中國人,我們首先要維護國家的尊嚴。從現(xiàn)在開始就讓錯別字無處藏身。為了祖國千年的光輝文化,就讓我們時刻提醒自己:不要寫錯別字!
小議作文600字 篇3
從古代的科舉到現(xiàn)如今的高考,有多少人考場失意,痛嘗落榜之苦。落榜者,有的重整旗鼓待來年再考,有的從此告別書籍另謀生路。有人說,落榜者不幸;有人說,落榜者幸運。我認為,二者兼而有之。
說落榜者不幸是因為,在古代能夠參加科舉考試的人都是飽讀詩書、滿腹經(jīng)綸的學(xué)子,他們?yōu)榱诉@一天付出了十幾年的艱辛。十年中,他們頭懸梁、錐刺股,刻苦讀書,只為那一朝金榜提名光宗耀祖?墒,天不隨人愿,孫山之外者,只能眼見別人騎馬游街、衣錦還鄉(xiāng);自己卻只能將眼淚咽下。痛苦不言而喻,遺憾將隨終身。
古代的落榜者如此,而今的高考失利者亦如此。同樣的十年苦讀,同樣的去擠獨木橋,同樣的痛苦與遺憾,甚至有的人不堪折磨自傷自殘以至失去生的勇氣。
說落榜者幸運是因為,許多榜上無名者能正確對待落榜。另辟溪徑,尋找屬于自己的位置。唐代的張繼,盡管榜上無名,盡管他也惆悵,但寒山寺的鐘聲卻將他敲醒,不朽的`詩篇由此誕生。那雋永的詩章至今縈繞耳邊,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠……”。張繼落榜了,但他的詩章永留人間。蒲松齡七十方中進士,那漫漫幾十年他又在做什么,排除干擾創(chuàng)作針砭時弊的《聊齋志異》,發(fā)人深省之作,流傳到今天?梢,落榜者也是幸運的,榜上無名照樣名留千古。
那么,今天——已將高考視為學(xué)生的必由之路的今天,盡管國家一再擴召,每年仍有許多人落榜。這其中不乏重讀者,更多的是另外選擇成才之路。正所謂“榜上無名,腳下有路”。多少農(nóng)民企業(yè)家曾經(jīng)走過高考的獨木橋而彼岸不到;多少專利獲得者曾經(jīng)承受落榜的痛苦而奮發(fā)圖強,多少……從高考的角度講,他們是不幸的;從成功的方面看,他們又是幸運的。
以上是我對落榜的看法,不久的將來,我們也會面對高考。我們努力,我們刻苦,但考場總會有意外。無論如何,我希望同學(xué)們能正確面對,認真對待,“禍兮福之所依,福兮禍之所伏”。
其實,落榜表面看也許是壞事,仔細分析也有好的一面。
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