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問(wèn)的作文600字

時(shí)間:2022-07-04 14:45:30 作文600字 投訴 投稿
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精選問(wèn)的作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的問(wèn)的作文600字3篇,歡迎大家分享。

精選問(wèn)的作文600字三篇

問(wèn)的作文600字 篇1

  這個(gè)星期五,放學(xué)了,我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。

  說(shuō)到竇老師,他是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是七年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)。也真幸運(yùn),他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的,很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué),我們想去采訪一下竇老師。

  我們?cè)缫褱?zhǔn)備了要問(wèn)的問(wèn)題以及想了解的事,因此自信滿滿的向辦公室走去。

  來(lái)到竇級(jí)(我們都這么叫他的)辦公桌前,他抬起頭,風(fēng)趣的問(wèn):“看你們陣勢(shì)浩大的,有什么事嗎?”我們笑著回答他:“老師,我們想采訪一下您,請(qǐng)問(wèn)您有空嗎?”“有,問(wèn)吧!蔽覀兿嘁曇恍,問(wèn)道:“老師,聽說(shuō)您之前有被評(píng)為惠州好人是嗎?”他略微停頓一下,似乎是在回憶。不久,他說(shuō)道:“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評(píng)選,我參加了,還有個(gè)一中的老師也參加了。這是由民眾推選的,當(dāng)時(shí)熱度挺高的,我就被選上,過(guò)了初選……”我們認(rèn)真地記錄著,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在與老師談笑風(fēng)生。

  這時(shí),我想起什么,湊在另一位同學(xué)耳邊問(wèn):“那件事……要不要問(wèn)?”“……問(wèn)吧……”我于是忐忑的問(wèn):“竇級(jí),我之前在網(wǎng)上看到,您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α,為了照顧學(xué)生,沒(méi)有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎?”我問(wèn)完時(shí),大家都捏了一把汗——怕傷了竇級(jí)的心。沒(méi)想到,他略微點(diǎn)一下頭,眼眶驟然紅潤(rùn),流下了傷心的.淚水!“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級(jí)馬上就要中考了,我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾,擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話,連忙跟老師道歉。

  我想,在那短短一刻,竇級(jí)心中是怎樣的波瀾起伏?孩子面臨手術(shù),而竇級(jí)選擇了與幾百考生共同面對(duì)中考,暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長(zhǎng)的心頭肉,當(dāng)孩子生病了,家長(zhǎng)怎能不為之擔(dān)憂?但是,這便是竇老師精神所在,將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí),竇級(jí)一定下了很大的決心。

  這次采訪,讓我們對(duì)竇級(jí)有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的好教師!

問(wèn)的作文600字 篇2

  今天,爸爸帶我去爬山。雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雷陣雨,但不影響我和爸爸登山的心情。

  走出家門,就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中混合著泥土和梔子花的芬芳?xì)庀ⅲ们逅。我們順?06國(guó)道南上,來(lái)到舜耕山腳下。青石板鋪成的山路,掩映在綠樹濃蔭之中,蜿蜒曲折伸向山腰。我和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑,拾級(jí)而上。一邊欣賞著大自然的美景,一邊感嘆著天公作美,給我們一個(gè)周末出游的機(jī)會(huì)。我們不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)水庫(kù)旁邊,水庫(kù)不大,但是水流很急,山水從上面直沖而下,在下游匯成一個(gè)水潭,我小心的走到潭邊的淺水中,就像跟著曹敬莊去了索溪谷一樣,那感覺(jué)就一個(gè)字,爽!

  順著水流向上走,我們來(lái)到了另一條山路上。路面變得平緩起來(lái),爸爸告訴我山頂就要到了。不知道什么時(shí)候,太陽(yáng)躲進(jìn)了云層,天空漸漸暗了下來(lái)。天邊出現(xiàn)了微弱的閃電,響起了沉悶的雷聲。我很怕打雷,只要一有閃電,我就以最快的速度捂上耳朵?墒前职指嬖V我閃電和打雷也是大自然的一種現(xiàn)象,而且少見,值得欣賞。我決定好好珍惜這次親近閃電的`機(jī)會(huì)。

  閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)閃電十分美麗,壯觀。刷的一下,一會(huì)兒直沖而下,一會(huì)兒又分出好幾個(gè)岔子,一會(huì)兒斜著下來(lái),好像要把天空劈成兩半。閃電有時(shí)近,有時(shí)遠(yuǎn),最近的一次,就在我身邊的草堆中。過(guò)了一會(huì),閃電沒(méi)有了,雷聲也越來(lái)越遠(yuǎn),我卻追著閃電一直喊,我要看閃電,我要看閃電……

  雨點(diǎn)像撒豆子一樣落了下來(lái),打在樹葉上,噼啪作響。爸爸拉著我躲進(jìn)了山上的一座涼亭。我站在涼亭里,望著外面遠(yuǎn)去的閃電和越來(lái)越密的雨點(diǎn),真想大喊:“大自然是多么的奇妙,我以后要經(jīng)常訪問(wèn)它。因?yàn)槲蚁牒退龊门笥选!?/p>

問(wèn)的作文600字 篇3

  今天,老師布置了《對(duì)……的一次訪問(wèn)》的習(xí)作,從這次的談話中讓我受益匪淺。這不,我和媽媽正在進(jìn)行熱烈的談話呢!

  我笑瞇瞇地說(shuō):“我們都常常聽到大人們說(shuō)‘我們現(xiàn)在條件不知好了多少!’我就想問(wèn)問(wèn)你們那是的生活和學(xué)習(xí)狀況是怎么樣的?”

  媽媽說(shuō)道:“我們小時(shí)候上學(xué),上小學(xué)的時(shí)候都住校,周日去學(xué)校,周六才回家,上學(xué)沒(méi)有大人送,也沒(méi)有車坐,一個(gè)周的糧食和干糧以及你外婆炒好的下飯菜,都是自己背著步行十幾里地到校,一個(gè)周的飯菜都是一樣子——玉米粥。”

  說(shuō)到這被我打斷了,吃驚地問(wèn):“那你們不會(huì)吃煩膩嗎?”

  媽媽笑著撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子要是不吃會(huì)餓肚子的,再說(shuō)了,那時(shí)候也沒(méi)有吃其他食物的'條件啊!”

  我的臉紅了紅,想到了我的挑食,這也不吃那也不吃,感到十分慚愧。

  媽媽繼續(xù)說(shuō):“在我上五年級(jí)之前,是沒(méi)有電燈的,晚上上自習(xí)和寫作業(yè)就只能在微弱的煤油燈下進(jìn)行。晚上睡覺(jué)大家都把被子鋪?zhàn)铀嗟匕馍,連我鋪在被子下面的草墊在,過(guò)半個(gè)學(xué)期就因潮濕而腐爛了!

  我的眼底留下的,只就有驚訝和心疼了。

  我連忙追問(wèn):“那您的夢(mèng)想是什么?”

  媽媽滿臉回憶地說(shuō):“我那時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師!

  我不解地問(wèn)道:“那為什么沒(méi)能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?”

  媽媽有幾分低落地說(shuō):“那時(shí)由于你外婆生病了,手術(shù)后沒(méi)人照顧,因?yàn)槲以诮忝脦讉(gè)中排行老大,便輟學(xué)照顧你外婆了!眿寢層指吲d地說(shuō):“但我卻把你外婆照顧得很好,為此從沒(méi)抱怨過(guò)也沒(méi)后悔過(guò)!

  我愣了愣,也許這就是媽媽最使我學(xué)習(xí)的地方。別看她被時(shí)光奪走了光鮮亮麗的容貌,卻又有如此執(zhí)著的心。一直到現(xiàn)在睡前還有看書的習(xí)慣如此執(zhí)著的喜歡文學(xué),不忘夢(mèng)想,那該是怎樣的一種熱愛和堅(jiān)守!

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