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精選鼓掌作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的鼓掌作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
鼓掌作文600字 篇1
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一場(chǎng)元旦晚會(huì)，我們都準(zhǔn)備了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個(gè)晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
節(jié)目一個(gè)個(gè)結(jié)束，臺(tái)下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺(tái)。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點(diǎn)兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺(tái)上，不知過(guò)了多久。臺(tái)下的觀眾起了騷動(dòng)，難聽(tīng)的議論聲清晰地敲擊著我的.耳膜。
我的腦子一片空白，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。我再?zèng)]有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開(kāi)了。
后臺(tái)的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊私語(yǔ)。不止舞臺(tái)，連后臺(tái)，我也待不下去了。
奔出校園，我漫無(wú)目標(biāo)地走在大街上，沒(méi)有人理會(huì)我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開(kāi)房門(mén)，父親望著我，一臉心疼的樣子。
父親把我拉到他跟前，為我擦去眼淚。問(wèn)：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣�！�
此時(shí)，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸爸，我的元旦晚會(huì)被自己搞砸了，沒(méi)有人為我鼓掌�！�
“那你努力過(guò)了嗎？”父親說(shuō)。
“我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺(tái)，卻什么也干不了�！�
“只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒(méi)有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因?yàn)槟惚M心了�！备赣H肯定地說(shuō)。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒(méi)有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺(tái)上，并為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無(wú)愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
鼓掌作文600字 篇2
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，每團(tuán)體都在飾演著不同的角色，不論是配角還是主角，是讓人生恨還是催人淚下，我們都在用火熱的心感受來(lái)自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每團(tuán)體離開(kāi)世上，都希望歸納出輝煌的成就和有特性的自我，希望配角的一顰一笑、風(fēng)姿學(xué)問(wèn)或是動(dòng)人的歌喉、偏偏身影，可以失掉他人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每團(tuán)體都能神采飛揚(yáng)地站在燈火閃爍的舞臺(tái)上。作為一個(gè)偉大的人體，大少數(shù)人也許只能在鎂光燈的面前呢喃本人的獨(dú)白，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注，沒(méi)有人會(huì)在意，沒(méi)有人會(huì)給予蜂擁的鮮花和熱烈的掌聲。
面對(duì)此情此景，有些人往往會(huì)蹉嘆本人的買(mǎi)微小與庸常，感念他人的優(yōu)。秀與成功。其實(shí)又何必羨慕那些鮮花和掌聲呢？鮮花雖然美麗，掌聲固然醉人，但它只能一定某些人的成就，卻無(wú)法否認(rèn)少數(shù)人的價(jià)值。只需你在真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即便一切的人把目光投向別處，你還擁有一個(gè)最初的觀眾，你還可以為本人鼓掌。
也許你是一塊聳立山中、整天接受日曬雨淋的頑石，漂亮不堪而又偉大無(wú)奇，滄海滄海的變遷中，被人千百年的遺忘在那里，可你異樣應(yīng)為本人驕傲，持久的屹立不倒，便是你永久的自豪。也許你只是一朵完整的花，只是一片熬過(guò)雨季的葉子，或是一張復(fù)雜的紙，一塊無(wú)奇的布，也許……也許你只是工夫長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客，不會(huì)吸引人們半點(diǎn)的'目光和驚嘆，但只需你擁有一雙手，你就能為本人鼓掌。
為本人鼓掌，真心感受生活的每一次打動(dòng)。黛玉葬花，是在無(wú)法花的凋謝，還是在憐惜青春的流逝？在行進(jìn)的路上，我們會(huì)碰到花開(kāi)花落，人生來(lái)之匆匆。冤家給我們關(guān)切的目光，給我們無(wú)微不至的關(guān)心，甚至一個(gè)眼神，一句問(wèn)候都能讓我們潸然淚下，增添無(wú)量的生機(jī)，為本人鼓掌，也是給那些關(guān)懷我們的人帶來(lái)希望。
每一個(gè)角落都在等到陽(yáng)光的照射，每一團(tuán)體都在等候美妙光陰的到來(lái)，每一顆心都在等候心靈的碰撞。為本人鼓掌喝彩，釋擔(dān)心靈，讓本人在無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)中感受一點(diǎn)溫情。
鼓掌作文600字 篇3
梅之香，清而純；梅之質(zhì)，雅且剛。我作為一株梅花，雖然我很普通，但擁有給自己鼓掌的個(gè)性；雖然我很渺小，但卻能夠?yàn)樽约号某鰺崃业恼坡�；雖然我很平凡，但卻能夠以掌聲來(lái)證明自信。驀然回首，耳邊回響著陣陣的掌聲，那是我為自己演奏的生命樂(lè)章，那是記錄著我的成長(zhǎng)，演繹著鮮紅的生命。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
你可曾在百花叢中流連忘返？你是否折服于眾花婀娜的身姿和嬌美的面龐？是的，我沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有曇花的嬌美，沒(méi)有玫瑰的熱情，但我卻很有自信，因?yàn)槲叶媒o自己鼓掌。雖然我于心羨慕它們成為美的化身，美的載體；雖然我祝福它們美到永遠(yuǎn)；雖然相比之下我很卑微。但我并沒(méi)有因此而自卑。既然我不是天生麗質(zhì)，為什么要去最求那些不屬于自己的美呢？既然我生于這個(gè)世界，那必定不是一無(wú)是處，為什么要常常為自己的弱點(diǎn)而憂愁煩惱呢？我有屬于自己的美，我要用最快樂(lè)的掌聲來(lái)表現(xiàn)自己！
零落成泥碾作塵，只有香如故。
在無(wú)數(shù)個(gè)冬天的日子里，我享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，我感受著地下水的`滋潤(rùn)，終于在一個(gè)雪花漫天飛舞的日子里，我的枝頭綻放了第一朵梅花。但是它開(kāi)放的時(shí)間并不長(zhǎng)，不久就要回歸大地的懷抱。像一只雪白的精靈，從枝頭飄落，然后旋轉(zhuǎn)、飛舞。沒(méi)有絲毫凄涼的氣氛，也沒(méi)有絲毫畏懼的表情。因?yàn)槲矣谜坡暭?lì)自己，告訴自己回歸大地，不是生命的結(jié)束，而是生命的開(kāi)始。我將帶著我的花瓣，在這快樂(lè)的掌聲之樂(lè)中，回到生命的初始，回歸大地的懷抱……
你聽(tīng)到陣陣熱烈的掌聲了嗎？加入你能聽(tīng)到，那么我就在你的身旁；假如你能感受得到，那么就跟著我一起演奏這曲掌聲之歌，一起畫(huà)上幾個(gè)掌聲般的音符吧！
鼓掌作文600字 篇4
自古以來(lái)，人們鼓掌是為了表達(dá)他們對(duì)某件事物的贊同或祝賀。因此，人們往往會(huì)為成功而鼓掌。他們認(rèn)為只有成功的人才能享有別人的贊美，才能獲得別人的掌聲。
那為什么要為失敗而鼓掌呢？
我們都知道“失敗是成功之母”。沒(méi)有失敗，怎么又有成功？一次失敗不能代表永遠(yuǎn)失敗，反而會(huì)讓人吸取教訓(xùn)。“吃一塹，長(zhǎng)一智”說(shuō)的正是這個(gè)道理。人們逐漸在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己越來(lái)越接近成功，最終才能達(dá)到成功。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，最終才找到一種最合適的材料做燈絲。在他成功之前，甚至已經(jīng)試過(guò)了上千種材料。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)某種材料不合適時(shí)，就意味著他離成功又近了一步。這是否也是一種進(jìn)步呢？這樣看來(lái)，失敗說(shuō)明不了什么，只能說(shuō)明一個(gè)人越來(lái)越接近成功了。在這樣的情況下，我們應(yīng)該因?yàn)槔^續(xù)鼓勵(lì)他人而鼓掌，其實(shí)，就是在為失敗而鼓掌。
既然一次失敗不能一生失敗，那為什么還有那么多人一事無(wú)成呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮问≈缶蜎](méi)有信心在自己的道路上，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最終半途而廢。設(shè)想一下，如果他們?cè)谑『螅瑳](méi)有他人的嘲笑和諷刺，而是人們給他的掌聲，那么最終的結(jié)局或許會(huì)是完全相反的。他們?cè)谑艿搅藙e人的鼓勵(lì)之后，就會(huì)信心滿滿地不斷進(jìn)行嘗試。這樣成功的可能性就會(huì)大大增加。所以，我們需要在別人失敗時(shí)給予別人一些掌聲。
在前不久的高考中，有一位考生因?yàn)樵诳记熬戎艘晃煌紙?chǎng)的女生，最終影響了他的考試成績(jī)。他的老師說(shuō)他平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，又樂(lè)于助人，可以說(shuō)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。但是因?yàn)榭记暗耐话l(fā)事件，導(dǎo)致了他這次沒(méi)有發(fā)揮好。盡管他沒(méi)有考好，但我認(rèn)為應(yīng)該給他些掌聲。我們不能因?yàn)楸砻嫔系氖《鲆暠澈蟮哪欠N舍己為人、樂(lè)于助于的精神。我們不能只看見(jiàn)失敗，更要看見(jiàn)失敗背后的東西。當(dāng)失敗展現(xiàn)的是積極的一面時(shí)，我們也可以為失敗鼓掌。
失敗不能代表什么，我們不僅要學(xué)會(huì)為成功鼓掌，還要學(xué)會(huì)為失敗鼓掌。
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