說話的作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的說話的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說話的作文600字 篇1

　　現(xiàn)在的家長對孩子施加的壓力很大，除去每天的上學(xué)還會報一些培優(yōu)班、補習(xí)班、提高班等一些亂七八糟的班。孩子就像提線木偶一樣，有苦也不敢說，所以有些孩子可能會經(jīng)不起學(xué)習(xí)的壓力而出現(xiàn)一些成績下滑、學(xué)習(xí)退步的現(xiàn)象。家長也不會理解孩子的心思，反而會給孩子報一些更難的班，這樣孩子就會出現(xiàn)兩種對家長的不滿：一是家長對自己的看法不滿心理很委屈；第二是猜疑家長，當(dāng)然家長也會猜疑孩子，總認為孩子心里在打什么小主意或者隱瞞什么事情。這些事情都是缺少溝通的.原因啊。

　　家長不要老是猜疑孩子，要盡量的相信他的能力，也要多設(shè)身處地的為他想想，孩子也是有思想的，還是會有自己的想法的。家長如果遇到這種情況時，不要莽撞出手，要細致觀察就要裝作不知道的樣子，這樣孩子如果心里有什么主意，就會自然的顯露出來。

　　當(dāng)然在其他事情上，家長也會不信任孩子。就說一個家長們都應(yīng)該很熟悉的例子吧：有些家長就會和老師一起對學(xué)生圍追堵截，動不動就及時匯報，孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)、成績，家長都會很清楚。在開家長會的時候，就算很多家長聽完了老師的大報告之后，還會單獨和老師小報告。雖然對孩子的關(guān)心是沒錯的，可如果像這樣的事情做過頭了的話，那就變成了猜疑孩子了。像我媽媽的對策就是一直相信我，我媽媽在三四年級的時候就幾乎不管我的學(xué)習(xí)了，在簽作業(yè)的時候她也只會看一看上一次的成績，對我當(dāng)時的作業(yè)一律不看，閉著眼睛就簽

　　字了。更可笑的是，上次開家長會的時候，老師竟然強烈表揚了我的媽媽，說她檢查作業(yè)最認真。結(jié)果，害得我媽媽在一旁捂著嘴偷笑半天，回家還對著我們大說特說。

　　像我媽媽這樣信任孩子的父母是很少見的。在我們同學(xué)中間有的家長對待孩子就像對待犯人一樣，還有些家長對待孩子就讓對待木偶一樣，而像我媽媽這樣對待我的家長，就很少了。

　　我覺得我真是一個幸運的小孩！

說話的作文600字 篇2

　　老師的眼神，如和暖的春風(fēng)，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進我們不斷進步。

　　那天我們在上課時，坐在后面的一位同學(xué)，沒有好好聽講，和旁邊的同學(xué)在竊竊私語，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點點，用嚴厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時要專心聽講，在考試時才能取得好成績�。　蹦莾蓚�同學(xué)看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時的目光就像一把嚴厲的鞭子，促進我們不斷進步。

　　雖然老師的目光有時像鞭子，但是更多的是春風(fēng)，是對我們的鼓勵。

　　有一次，老師提出了一個問題，根據(jù)我的習(xí)慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關(guān)系，好好想一想，這個問題老師講過的�！庇谑�，我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，忽然我靈機一動，這個題我在練習(xí)冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的.眼睛微微向上翹了翹，滿意地點了點頭。

　　老師，我在您的目光中，我學(xué)會了做人的道理；在您春風(fēng)的吹拂下，我學(xué)到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！

說話的作文600字 篇3

　　古人說過，三人行，必有我?guī)熝�。的確是��！人的一生要經(jīng)歷千千萬萬的老師，數(shù)也數(shù)不過來，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語文—鄭老師，尤其是她那雙時而嚴歷、時而敏銳、時而溫和的眼睛。

　　鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開小差，搞小動作時給予一次提醒，令我們“聞風(fēng)喪膽”。

　　記得一次語文課，我見老師正在布置作業(yè)，沒留神，便搞起了小動作，這時旁邊同學(xué)碰了一下我，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)鄭老師正盯著我，嚴厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來，我不禁一哆嗦，立即坐好起來，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時，鄭老師卻把目光移開了，并沒批評我。從此，對鄭老師的那雙眼睛產(chǎn)生了畏懼，便不敢不認真了，也明白了后排同學(xué)開小差鄭老師一眼就看到了。

　　但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的'銳利。

　　一次老師上百花園，鄭老師根據(jù)題型出了幾道題，并叫同學(xué)上去做，然后在請同學(xué)檢查，同學(xué)們很快的找出了幾個錯誤，鄭老師也點了點頭，這時，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說：“到底還有沒有”？大家一致回答“沒有”�！板e！這個句子中間有豆號�！编嵗蠋熖岢觯�“可同學(xué)們都認為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來我才明白：這是老師愛工作，愛學(xué)生，一絲不茍的態(tài)度。

　　鄭老師的眼睛也很溫和，每當(dāng)那位同學(xué)有不懂的，鄭老師都會耐心的解釋，在偏過臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問你懂了沒，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。

　　鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無聲勝有聲。更鞭策我們奮發(fā)前進！

說話的作文600字 篇4

　　人們都說眼睛是心靈的窗戶。但我認為我爸的眼睛是一盞警示燈，時刻映在在我心中。

　　爸爸的眼睛挺一般，但瞪大時像珍珠，圓滾滾，又猶如星星，亮晶晶，在睫毛的籠罩下，顯得十分威嚴；爸爸的眼睛可神了，不僅會說話，還會警告我這個頑皮小孩，讓我明辨是非。

　　上學(xué)路上。我見到好玩的東西就會上前張望一番，經(jīng)常會忘了安全。一天早晨，我遇見了一輛裝滿貨物的工程車。好奇心促使著我的身體貼到了車子后方。猛地，一雙大手用力地把我往路邊上拉，原來是給我送蘋果的爸爸。只見憤怒的火花，在他的眼中跳躍著，燃燒著。眼睛也隨著指責(zé)的聲音越瞪越大，仿佛要將所有的憤怒都用眼睛發(fā)泄出來，招架不住的我只好敗下陣，和爸爸道歉。其實我知道爸爸不是在生氣，他只是著急也是提醒我，下次一定要注意安全，不要再干危險的，不該做的'事了。

　　爸爸的眼睛不僅是警示燈還是一個溫暖的小太陽，帶領(lǐng)我和妹妹學(xué)會了很多。下午，爸爸又開始逗妹妹了，只見他輕輕地把積木拿出來，一塊一塊地搭起各種形狀的建筑，然后安靜地坐在一邊，嘴巴微微張開，眼睛里充滿了期待。當(dāng)妹妹爬過來用手指輕輕一點，把積木弄散或推翻時，爸爸眼睛立馬會瞇成一條縫，嘴巴會溫柔地嘟囔著：“妹妹好厲害”，然后爸爸又會繼續(xù)敏捷而耐心地把弄亂的積木，一塊塊地收起，趕緊地搭建成多米諾骨牌的樣子讓妹妹繼續(xù)推，就這樣妹妹反反復(fù)復(fù)的去推著積木，爸爸反反復(fù)復(fù)地去搭建積木或把積木排成隊伍。在妹妹手指觸及積木，積木“嘩啦啦”倒下的一刻，妹妹和爸爸總會眉開眼笑，樂此不�！�…

　　爸爸的眼睛會說話，會表達心情，也會隨時保護著我，不讓我受一點點傷害，是一盞無處不在的充滿父愛的警示燈！

【說話的作文600字】相關(guān)文章：

說話的藝術(shù)作文02-06

說話達人作文04-05

聽大海說話作文03-21

聽心說話作文06-08

聽雪花說話作文09-08

聽時間說話作文08-20

描寫人說話的作文08-31

聽風(fēng)說話作文02-23

說話算話作文05-25

說話的藝術(shù)作文9篇02-20