- 相關(guān)推薦
精選跳高作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的跳高作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳高作文600字 篇1
自從龜兔賽跑烏龜贏后，兔子認(rèn)為烏龜作弊。決定和烏龜一決高下，比跳高。
烏龜族長(zhǎng)想：“明知我們?yōu)觚斕桓�，還比！
真是欺人太甚！
”便下令只要贏這場(chǎng)比賽就獎(jiǎng)烏龜一輛奔馳車(chē)和一幢別墅。
比賽前一天，烏龜?shù)酵米蛹�，他恭恭敬敬地�?duì)兔子說(shuō)：“兔大哥，您身體不錯(cuò)吧？”
“還行啦！
只不過(guò)頭有點(diǎn)痛，明天去羊大夫那兒拿些藥，就沒(méi)事了�！蓖米拥卣f(shuō)：“怎么，你不在家好好準(zhǔn)備，有何貴干��？跑這來(lái)關(guān)心我？”
“兔大哥，這，我，我……”烏龜吞吞吐吐，欲言又止。
兔子明白了幾分，一字一頓地說(shuō)：“你別小瞧我，咱們的實(shí)力大家可一清二楚。你就別異想天開(kāi)了�！�
烏龜還想甜言蜜語(yǔ)幾句，可見(jiàn)兔子一臉堅(jiān)決，只好垂頭喪氣地走了。突然，烏龜眼珠子一轉(zhuǎn)，奔向羊大夫的診所，跟羊大夫嘀咕一陣，羊大夫頻頻點(diǎn)頭。
第二天，比賽如期舉行，兔子胸有成竹地一跳，明顯超過(guò)烏龜，嬴了！
兔子正高興的走上領(lǐng)講臺(tái)，此時(shí)，但任解說(shuō)員的小猴不失時(shí)機(jī)地把麥克風(fēng)放到兔子面前，說(shuō)：“首先，祝賀你一舉奪冠，然后……”
“且慢”。大家循聲望去，見(jiàn)主裁判安安氣喘吁吁地跑來(lái)，鄭重其事地說(shuō)：“我很遺憾地告訴大家，原本很精彩的比賽，遇到一個(gè)新情況，兔子在比賽時(shí)服用了違禁藥物，為表明這次比賽的嚴(yán)肅性，真正體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，取消兔子比賽成績(jī)，并給予他終身禁賽的處罰，以儆效尤，這次比賽獲勝者烏龜�！闭f(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。觀眾交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，不約而同地把目光投向兔子，顯得不可思議。
面對(duì)這突如其來(lái)的變化，兔子呆若木雞，頓時(shí)昏了過(guò)去。
三天后，失魂落魄的`兔子在路上，看見(jiàn)正在開(kāi)車(chē)的烏龜，又見(jiàn)破茅草屋空無(wú)一人，可旁邊還有一幢別墅。
兔子終于明白了事情的來(lái)龍去脈，恍然大悟，他欲哭無(wú)淚……
跳高作文600字 篇2
瞧那揮灑的汗水，在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)光，那是運(yùn)動(dòng)員們拼搏的見(jiàn)證。此刻的我在跳高比賽場(chǎng)地觀戰(zhàn)著，內(nèi)心跌宕起伏，緊張，希望，歡呼雀躍。
“加油，加油，加油”，場(chǎng)面十分熱鬧，跳高運(yùn)動(dòng)員們?cè)陉?yáng)光中準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，他們每個(gè)人的臉上都有藏不住的興奮和自信。而我此刻注意的是我們班的劉岳康。他代表我們班參加跳高比賽，我們班的榮譽(yù)就靠他了。只見(jiàn)他站在人群中望著跳高的運(yùn)動(dòng)員們。
這一路，他過(guò)關(guān)斬將，順利通過(guò)了前面幾輪，而高度也在持續(xù)上升，漸漸的被淘汰的人也越來(lái)越多。這一次，高度升高到了160厘米。
展現(xiàn)技術(shù)的時(shí)候到了。只見(jiàn)劉岳康目光注視著跳高架上橫桿的位置，然后擺起兩臂大踏步助跑。他向前沖著，腳步輕盈又穩(wěn)重，整個(gè)人都集中精力，只為那一躍。他抬起了腳，騰空而起，像展翅飛翔的海燕。我的心也跟著跳了起來(lái)，眼中含著期望�！芭椤�！很遺憾，因?yàn)榱硪恢荒_沒(méi)有抬起，鐵桿掉在了地上。
第二次嘗試，他的.目光變得堅(jiān)定，我們也為他加油打氣。只見(jiàn)他以風(fēng)的速度向前沖去，我們的目光也跟隨著他。1、2、3，他縱身一躍，兩腳抬高，把整個(gè)身子保持最輕松的狀態(tài)，他雙腳微微一抬，雙手也收緊，不讓身體任何一處觸碰到桿子。他躍過(guò)了桿子，如小鳥(niǎo)躍過(guò)電線(xiàn)一般。瞬間掌聲如雷鳴般響起，我們興奮的跳起來(lái)，仿佛他跨過(guò)了全世界。第一名妥了！
少年的汗水沒(méi)有白流，我們的加油沒(méi)有白喊，青春奮斗的痕跡，印在鐵桿上，永久保留。
少年跨過(guò)的不只是鐵桿，那是青春，是勇氣！
跳高作文600字 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，但是最吸引我的，還是男子組跳高。
跳高一開(kāi)始，周?chē)瑢W(xué)就多起來(lái)了，我們五（4）班祭出“雙陳”組合：陳律和陳瑞磊。陳律是上一屆的跳高冠軍，而陳瑞磊雖然去年沒(méi)有參加跳高，但實(shí)力不容小覷。
熱身階段，大家都沒(méi)什么問(wèn)題。除了幾個(gè)實(shí)力不佳的選手外，衛(wèi)冕冠軍陳律也因緊張出現(xiàn)低級(jí)失誤，讓我們加油助威的家長(zhǎng)、同學(xué)和老師都為他捏了一把汗。
好在比賽正式開(kāi)始時(shí)，陳律迅速找回狀態(tài)，和陳瑞磊一起順利拿下一、二局。場(chǎng)邊的加油隊(duì)絲毫不緊張，依舊活力四射，在熱情吶喊。但場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒顯得有些慌亂，一些跳高弱旅頻頻出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致他們?cè)谇皟奢啽惚惶蕴鼍帧?/p>
正當(dāng)我們班信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備迎來(lái)第三局時(shí)，場(chǎng)邊出現(xiàn)了意外。只見(jiàn)陳瑞磊一臉痛苦地靠在欄桿邊，問(wèn)其原因，是腳腕扭到了。陳律媽媽不停地安慰他，而我則開(kāi)始“嘮叨大法”，希望陳瑞磊忘記一切顧慮與痛苦：“你沒(méi)事吧？能堅(jiān)持比賽嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室看看？要不要我和裁判說(shuō)明情況……”而陳瑞磊似乎找回了自信，強(qiáng)勢(shì)地說(shuō)：“我沒(méi)事，快去加油助威吧，我緩一會(huì)兒就好�！闭f(shuō)罷，便回到隊(duì)伍中去了。
場(chǎng)面越發(fā)“血腥”，當(dāng)進(jìn)行到第四輪時(shí)，歡喜與淚水交加的`比賽場(chǎng)地招來(lái)了徐老師。第五局時(shí)，大部分同學(xué)已被淘汰，但“雙陳組合”依舊完好無(wú)損。隨后，難度再次加大，使得“雙陳組合”三次挑戰(zhàn)全部失敗，分獲三、四名，遺憾出局。
此時(shí)賽場(chǎng)上只剩下吳宣鋒與蔡克恩向冠軍發(fā)起最后的沖擊。雖然吳宣鋒艱難挺過(guò)第六局，但第七局，冠軍懸念徹底揭曉：吳宣鋒沒(méi)能超越極限，位居次席；蔡克恩將挑戰(zhàn)塵封已久的學(xué)校紀(jì)錄。
最后，蔡克恩輕松打破學(xué)校紀(jì)錄，優(yōu)美的跳高動(dòng)作讓人不禁生疑：他腳下沒(méi)裝彈簧？
“雙陳組合”賽后與我拉勾：明年必奪跳高冠軍！
這一番話(huà)讓我深受啟示：真是“從哪里跌倒，就從哪里爬起’呀！
跳高作文600字 篇4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為是運(yùn)動(dòng)會(huì)里的“跳高”比賽吧。不對(duì)，這是我們?cè)诮淌依锱e行的一場(chǎng)“硬幣跳高”比賽。
老師剛在黑板上寫(xiě)下了“硬幣跳高”幾個(gè)字，班級(jí)里便有了一陣小小的騷動(dòng)，大家都在想：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？”
“現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)比賽規(guī)則：把一枚硬幣放在桌上，再將一支鋼筆放在硬幣的前方。然后用嘴對(duì)著硬幣吹，如果硬幣跳過(guò)了鋼筆，那就算挑戰(zhàn)成功。每個(gè)人只有三次機(jī)會(huì)，誰(shuí)想來(lái)試一試？”老師說(shuō)道。
許多人舉起了手，老師首先選擇了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上講臺(tái)，只見(jiàn)他蹲成馬步狀，兩手握住鋼筆的兩端，眼睛盯著硬幣，鼓起了腮幫子，用力一吹，“噗——”只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)”，硬幣動(dòng)了幾下，便又“睡覺(jué)”了。老師在旁邊數(shù)：“一次了……”可徐梓皓不放棄，又吹了第二次，唉，這次比上次更糟，硬幣像一個(gè)淘氣的孩子，在原地一動(dòng)不動(dòng)。徐梓皓看上去有些氣餒了，但他還是吹了第三次，這次，硬幣還是紋絲不動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，徐梓皓只好垂頭喪氣地回到了座位。
下面，陳世杰、葉強(qiáng)浩都不甘落后，紛紛上臺(tái)比賽。上去時(shí)是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，下來(lái)時(shí)卻是灰溜溜，一副打了敗仗的樣子。
這時(shí)，老師說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”“好！”大家齊聲喊道。老師在大家的`吶喊聲中用完了三次機(jī)會(huì)，硬幣都沒(méi)有跳過(guò)那支鋼筆�！霸俳o我三次機(jī)會(huì)，行不行？”我們想了一下，說(shuō)：“行！”于是，老師又開(kāi)始了，在用到第五次機(jī)會(huì)時(shí)，老師還是沒(méi)能成功。老師有些猶豫了，但同學(xué)們的加油聲讓老師堅(jiān)持著又吹了一次�！耙晒α耍 崩蠋熍e起雙手興奮地喊起來(lái)。同學(xué)們有的拍案叫絕，有的也跳了起來(lái)，教室里掌聲雷動(dòng)。
我從這次比賽中悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
【跳高作文600字】相關(guān)文章：
硬幣跳高作文03-07
精彩的跳高比賽作文05-31
精彩的跳高比賽作文08-28
跳高比賽的作文三篇06-07
跳高比賽作文（精選32篇）05-17
跳高比賽作文（精選34篇）10-18
跳高比賽的作文3篇06-02
精選跳高作文300字八篇08-21
精選跳高作文300字六篇09-09
精選跳高作文300字6篇10-01