精選鷹的作文600字四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的鷹的作文600字4篇，歡迎大家分享。

鷹的作文600字 篇1

　　有這樣一則故事，從前，一只老鷹非常餓了，它飛到森林中去找吃的，這只老鷹碰到了一只貓頭鷹，那只貓頭鷹說:"你要找吃的呀，那兒有許多東西吃，飛過這條小溪就到了。不過要記住，不要吃我的孩子。"老鷹說道:"好的，謝謝你，不過我不知道你的孩子是什么樣子的。""我的孩子呀，是最漂亮的那個小鳥。"于是老鷹告別了貓頭鷹。小溪那邊果然有許多小鳥，老鷹生怕吃到貓頭鷹的孩子，于是它找到它認為最丑陋的小鳥，痛快地吃了一頓。結果當貓頭鷹回來的時候，發(fā)現自己的孩子被吃了，傷心地哭了。

　　為什么貓頭鷹認為它的孩子最漂亮，而老鷹卻認為最丑陋呢?其實原因很簡單，就是因為那是貓頭鷹的孩子。

　　在現實生活中，有許多類似的事情。當你問一個小孩世界上誰最漂亮時，他會說是自己的媽媽;當你問一位母親她認為誰最聰明時她會說是自己親愛的兒子。為什么每個人都認為與自己關系最密切的人是最棒的呢?可事實并非如此啊。也許那小孩的母親是一個非常普通的婦女;也許那母親的兒子也是一個成績不太好的學生。對了，是感情在這里起作用。

　　正如故事申的貓頭鷹，我們天天與自己最親密的人打交道，不知不覺中我們就會把對他們的看法建立在感情的基礎上。感情越深，對他的'看法就越好。父親總不會懷疑自己的兒子會偷他的東西，是嗎?

　　然而，這種建立在感情上的認知是非常容易引起錯誤的。美國某富豪兒子多次偷他父親的錢，他父親也知道他的錢多次被偷，可他總懷疑不到自己的孩子身上，最終他的兒子走上了犯罪的道路。這樣的例子不勝枚舉，所以我們對待事物和認知事物都要從實際出發(fā)。故事中的貓頭鷹和富豪就是非常典型的教訓。

　　當然，認知事物時帶有感情的因素是不可避免的，我們在認如時要努力去沖破感情的枷鎖，從更公正公平的角度出發(fā)，站在天平的兩端來衡量所認知的事物的好壞。那樣，我們就會得到自己滿意的結果。

鷹的作文600字 篇2

　　當我從《老鷹的重生》中知道，老鷹雖為壽命最長的鳥類，但在40歲時，要經歷150天的痛苦的更新過程，才能重新翱翔天空，“毅力”兩個字便深深地印在我的腦海里。

　　的確，在這150天老鷹要經歷生命的一次次考驗，而老鷹一次又一次地戰(zhàn)勝了考驗，戰(zhàn)勝了生命。它憑借的`是什么？是頑強的毅力，和飛向藍天的夢想，是這種理想和信念鼓舞著它不畏艱難險阻，用三步走的戰(zhàn)略進行蛻變，蛻變是慢長的，過程是痛苦的。但是“不經歷風雨，怎能見彩虹。”，老鷹又獲得了新生，實現了它重返藍天的夢想。

　　這時，我不禁想起張海迪，她從5歲起身患高位癱瘓，幾次瀕臨死亡邊緣，醫(yī)生診斷她只能活到20歲。在死亡與疾病作斗爭中，她選擇了與疾病作斗爭，并立志要成才。她堅持鍛煉身體，與疾病頑強的抗爭，她一次又一次地戰(zhàn)勝了疾病，奇跡般地活了下來，并結婚成了家。她學了四門外語，翻譯了16萬字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針炙技術，為群眾治病上萬次，為國家作出巨大貢獻。她用實際行動詮釋出毅力的內涵，她不僅獲得了生命的新生，也獲得了知識的新生。與張海迪相比，我們這些身體強壯的人又算什么呢？

　　我不由得又聯想到我們的學習，我們的學習也是艱苦的，是不能有虛假和懶惰，需要勤奮和不懈的努力，要戰(zhàn)勝各種可以預料和不能預料的困難，平時要不斷地積累，才能產生知識的蛻變，獲得知識的新生。我們只有獲得了知識的新生，才能象老鷹一樣在祖國的藍天自由飛翔，為人類、為世界作出貢獻。

　　勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編織。排除萬難，堅定不移，用頑強的毅力加上遠大的理想，成功的道路將一片坦途。

鷹的作文600字 篇3

　　飛翔，是我內心深處的渴望。藍天，是我幼時的夢想。雄鷹，是我的力量。

　　我獲得了鷹的本領�？梢灾币曁�陽，可以在天空飛翔。

　　清晨，東方紅日徐徐升起，使萬物以新的生命，嫩綠的葉片上還掛著露珠，刺骨的冷風使我打了個寒顫。一雙龐大而有力的翅膀從我的后背撐起，助跑、飛翔。天空的盡頭閃過我的身影，留下幾根翻飛的羽毛。

　　在吵鬧的街道旁，我收起翅膀。人們并沒有感到驚慌，因為他們已經步入了周一的無限循環(huán)。緩步向前走去，一段有趣的對話使我停下了腳步。

　　“老師，自然是什么樣的？”清脆的童聲回蕩在我的.耳際。

　　“老師也好久沒與大自然接觸了……”老師的話使我皺了皺眉。一個瘋狂的想法在我的腦中閃現，我要帶這些孩子去看看自然！

　　這個驚天的計劃在我與孩子間產生，我說過，我要帶著些孩子去看看大自然。

　　初秋的森林依舊是那樣美麗，微黃的樹葉在枝頭“沙沙作響”，好像轉瞬間便無處尋覓。此時，孩子們在草地上玩鬧。草叢中的野花吐露著芬芳，葉片上的雨珠那樣清涼，孩子們笑了，好像美麗的彩虹，那樣可愛，那樣真實。

　　看到這樣的笑容，我也笑了，可笑著笑著，我哭了，淚水是苦的，使我皺起了眉。陽光使我瞇起了眼，我從不知道它是那樣閃耀，擁有了鷹眼的我面對陽光第一次感到不適，我閉上了眼睛……

　　當我再次睜開眼時，我重新回到了教室。是的，這一切只是我的想象，此時我正坐在考場，面對一輪新的作文比賽，看到題目后，我笑了笑，寫下“假如我有了鷹的本領”。

　　假如我有了鷹的本領，我要帶所有孩子去看一次我們的自然母親，用鷹的翅膀來譜寫自然的樂章，也許有人認為這會很瘋狂，但是這將是我的夢想，我將用所有孩子的眼睛去見證假如，假如我有了鷹的本領……

鷹的作文600字 篇4

　　我，是一只鷹，一只未來的鷹，一只最后的鷹。我孤獨地在烏黑的天空下蹣跚著，世界已沒有我的落腳之處，家已成往事。身后，是……我不再有未來……

　　一個平常的早晨，一聲巨響打破這份最后的平靜，人類貪婪的魔爪伸向了地球最后一絲綠色，我最后的家——一顆樹。我被驅逐了。不，他們發(fā)現了我，我被通緝了。他們想方設法想要捉住我，因為，我是活著的鷹！

　　我用盡最后的力氣向天空飛去，我已不記得藍天翱翔的感覺，不記得新鮮空氣的味道。我奮力拍動翅膀，向前挪動著。身后，是貪婪的人類窮追不舍，他們的眼睛，是紅的，血一樣的紅！這樣的人類，有未來嗎？

　　我俯視眼前的大地，不，不應當是大地，應改為“大釶”，地球上已不再有一寸土地，都被鋼鐵覆蓋著，鋼鐵的房子，鋼鐵的道路，連人們的衣服都是鋼鐵的。這是鋼鐵的大地，大地的鋼鐵。這樣的大地，有未來嗎？

　　我抬頭仰望那黑天烏云，藍天白云只有從記憶里找，太陽的溫暖也穿不透這寒冷的世界，陽光的滋味只停留在過去。剎那間，我又看到了藍天白云，一陣風吹過，吹走那藍白的塑料袋，也吹走了我的'夢與未來，這是天空嗎？這樣的天空，有未來嗎？

　　我孤獨地在天空下飄飛，身后是窮追不舍的人類。

　　我是一只最后的鷹，一代天驕，淪落到如此地步，當年的雄姿，早已煙消云散。

　　我是最后的鷹，在黑天烏云與“大釶”之間蹣跚，身后，是張牙舞爪的貪婪的人類，他們的眼睛血紅的。伴隨著一聲槍響，我平靜地閉上雙眼，從這世界上消亡……

　　我同我的夢與未來，一起走進了博物館……

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