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精選腳步作文600字57篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的腳步作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
腳步作文600字 1
春的腳步，無(wú)聲，只等你看見(jiàn)滿樹(shù)新葉，才知道，春天來(lái)了;
夏的腳步，火辣，驕陽(yáng)似火，熱得喘不過(guò)氣;
秋的腳步，喜悅，滿園的瓜果散發(fā)出濃的香氣，豐收了;
冬的腳步，襲人，寒風(fēng)刺骨卻令萬(wàn)物銀裝素裹。
而母親的腳步卻集四種之優(yōu)點(diǎn)，令人感動(dòng)。
上周，我們?nèi)腋吒吲d興地去打羽毛球，就在媽媽上場(chǎng)還未滿五分鐘時(shí)，只見(jiàn)媽媽一下子坐在地上，雙手護(hù)住腳踝。我和爸爸見(jiàn)狀況不對(duì)，立即跑到媽媽那兒，把她扶到旁邊的椅子上。爸爸趕緊看媽媽的腳，發(fā)現(xiàn)腳踝處腫起了一塊，于是爸爸陪媽媽去醫(yī)院檢查。當(dāng)他們回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了，爸爸說(shuō)媽媽腳傷并不很嚴(yán)重，只要吃點(diǎn)藥，貼點(diǎn)膏藥就會(huì)好的。
從那天起，媽媽一拐一拐地：上班下樓，下班上樓，從房間到餐廳，走得很艱難。有時(shí)，我會(huì)扶一下媽媽：媽媽想要拖地，我?guī)退?媽媽想要喝水、吃東西，我?guī)退谩此且还找还盏刈呗�，心里總覺(jué)得隱隱作痛。記得以前，媽媽總會(huì)在飯后讓我和她一起出去散散步、聊聊天，那時(shí)媽媽是如此的健步如飛，可現(xiàn)在媽媽卻……面對(duì)如此的困難，媽媽總是不以為然，她笑著上樓、下樓，笑著從這走到那，本來(lái)艱難的腳步，在她那里似乎變得輕松無(wú)憂。
現(xiàn)在，媽媽的`腳好了，又恢復(fù)了往常的腳步穩(wěn)健，給人的總是滿面春風(fēng)，看到媽媽原來(lái)的狀態(tài)，我的心里又變得平靜了。
其實(shí)，媽媽的腳步不止這一次牽動(dòng)我的心。在我成長(zhǎng)的道路上，我一直隨著媽媽引導(dǎo)的腳步走，從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)坐在課堂里認(rèn)真上課的中學(xué)生，這都是媽媽的心血凝聚的成果。
媽媽的腳步是輕盈的，媽媽的腳步是矯健的，媽媽的腳步是我的成長(zhǎng)的進(jìn)行曲。
腳步作文600字 2
“咚，咚，一步一步的腳步聲像踩在心上，可卻無(wú)法訴說(shuō)。”
我“失去”了聲音，而我的伙伴卻“失去”了光明。前方的階梯是我們即將跨過(guò)的，可是作為一名啞人，無(wú)法訴說(shuō)，該怎么告訴她前方的階梯呢？
冷風(fēng)吹來(lái)，并沒(méi)有使我冷靜，卻更加讓我心急如焚，她那么信任我，愿意讓我做她的眼睛……無(wú)數(shù)的方案，在腦海里，閃過(guò)卻立馬被否決。最后遺留的卻是最笨的方法，也是最直接的方法——在她手心里寫(xiě)字。一次又一次用心地寫(xiě)，她終于懂了，我的意思。此時(shí)的我，頭一次覺(jué)得今晚的風(fēng)不是那么寒冷了。跟隨老師的腳步，我和她來(lái)到了草，地面前一座搖晃的'橋，卻讓我犯了難。
我心里想著，抱怨著領(lǐng)頭的老師，為什么要如此為難我們？又是階梯，又是草的，現(xiàn)在還來(lái)了一座搖晃的橋。心里在抱怨，但還是在努力的想辦法。最終還是沒(méi)有想到好的辦法，只有慢慢地?cái)v扶著我的盲人伙伴，慢慢的看著她走下來(lái)。然而過(guò)程并沒(méi)有那么順利�？粗业拿と嘶锇樵跇蛏蠐u了好久，我的心跟著一跳一跳的，生怕她掉了下來(lái)。最后老天還是垂憐我們的，讓她順利的走了下來(lái)。
這一次活動(dòng)中，我學(xué)到了感恩，學(xué)到了責(zé)任。感恩我的盲人伙伴信任我，愿意讓我做她的雙眼為她指引方向。責(zé)任，則是覺(jué)得身上又挑了一個(gè)擔(dān)子，我不僅要做她的眼睛。還要照顧她的安全。毫不猶豫夸大了說(shuō)，如果我沒(méi)有真心的扶著她，她可能會(huì)摔倒或者是受傷。
黑暗中的腳步聲，包含著我們的感恩，信任。腦海里始終算不去的就是那咚，咚，咚的腳步聲，那個(gè)夜晚，尤其難忘。
腳步作文600字 3
只有雙腳才懂得人生的重量及心靈所承載的重?fù)?dān)；也只有腳步能明了生活的節(jié)奏以及生命所賦予的苦澀酸甜。
生命由一個(gè)個(gè)腳步描繪出鴻篇巨制；或深或淺的腳步交織成時(shí)代的強(qiáng)音。步伐隨腳步而定，是輕如飛燕，亦或是重如泰山，是取決于我們選擇的方式一樣或不同。
步行于繁華的都市，每天來(lái)往于兩個(gè)點(diǎn)上的人更是不可計(jì)較，行人摩肩接踵，有誰(shuí)能夠讓腳步放松一下，緩一緩，與個(gè)萍水相逢的人邂逅一段感情秩事？為自己干涸枯燥的心注入一股新的活力，讓自己方程式的生活不再貧乏無(wú)味。城市的腳步是輕快的，而又沉重的，在奔波勞碌中遺失了快樂(lè)，但領(lǐng)著它朝著日新月異發(fā)展，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人嘖嘖稱奇的經(jīng)濟(jì)效益。
然而，腳步也可以是緩慢的。漫步于農(nóng)村的綠蔭間，城市的西服已被一件件簡(jiǎn)易的粗布衣所取代。人人之間彌漫著久違的溫馨。隨處可見(jiàn)兩三個(gè)人偶遇在小巷的驚喜，停留于嘮家常幾句，寒暄著已逝的時(shí)光。鄉(xiāng)村的腳步是歡快的，雖慢卻是溫馨的。沒(méi)有壓迫感及充斥著的緊張，()讓人不住地逗留，環(huán)視身邊的風(fēng)景。在歲月風(fēng)霜的洗禮下，古老的農(nóng)耕文明被洗盡鉛華，更顯青春。走過(guò)碧野十里，空氣充斥著泥土的香氣，腳步更多是停滯，那腩步就難以到達(dá)經(jīng)濟(jì)高峰。
城市與農(nóng)村的交融，緊張與放松的鮮明對(duì)比，我不禁思量著人生的腳步：它是歡快的，抑或是緊張的？如何才能去定奪這人生的'腳步？怎樣的步伐勾勒出的步伐畫(huà)卷，才是最絢麗的。直至年老的時(shí)候才能無(wú)愧于心，釋然待之呢？
當(dāng)步入生命這片迷宮，選擇是必然的，而我們也只能是選擇。無(wú)論對(duì)與否，我們都用腳步走出了自己不一樣的人生。當(dāng)晚風(fēng)過(guò)境之時(shí)，身后的串串腳印，詮釋著生命的軌跡。
“其實(shí)世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。”腳步在一條人生路上涉足，體會(huì)著風(fēng)云變幻的不定，也適應(yīng)著不同的節(jié)奏。我們難言腳步的快慢，但我們只要腳踏實(shí)地，一樣可以走出美麗的人生，一生無(wú)悔！
腳步作文600字 4
在家里，媽媽的腳步是別具一格的。媽媽的腳步很輕、很快，里面還包含著媽媽對(duì)我不盡的關(guān)懷。
我喜歡聽(tīng)媽媽的腳步聲。在小時(shí)候，媽媽的腳步總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜……書(shū)籍，或是其他的一些好東西。每天傍晚，我就會(huì)坐在門旁，仔細(xì)分辨那來(lái)來(lái)往往的腳步聲，當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的腳步聲時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)門，迎接?jì)寢�，接到媽媽給我?guī)?lái)的禮物。
待我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽的腳步更輕了。雖然她要在房間中來(lái)回走動(dòng)，不停地做家務(wù)，但她的腳步從來(lái)都是輕輕的，她怕打擾我。在她心中，她認(rèn)為無(wú)論多么細(xì)微的聲響，就連輕輕的腳步聲，也會(huì)干擾我。在她心中，我總是最重要的。我愛(ài)聽(tīng)媽媽的腳步聲，于是，每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，我總會(huì)捕捉著媽媽那很輕的腳步聲，體會(huì)媽媽對(duì)我那深深的愛(ài)。
每當(dāng)?shù)搅松钜�，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，媽媽的腳步聲又會(huì)出現(xiàn)在我的床頭。那腳步聲輕且慢，好像是害怕打破了夜的寧?kù)o。伴隨著腳步聲，媽媽為我蓋好被子，然后那腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，我也在媽媽的腳步聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
然而當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的腳步卻是急的。她不光要去上班，還要帶著我在家與醫(yī)院之間不斷往返，直至我的病情好轉(zhuǎn)。在那段時(shí)間里，媽媽既要照顧我，又要忙她自己的事情，急促的`腳步聲中多了一些沉重，也多了一些疲憊，但她的腳步從沒(méi)有停歇過(guò)，這都是為了我，為了她的孩子。
如今，媽媽的腳步已不像我小時(shí)所聽(tīng)到的那樣輕盈、充滿活力，取而代之的是日漸遲緩的腳步聲，媽媽老了，媽媽她把那美麗的腳步聲給了我，將她的衰老換成了我的成長(zhǎng)。如果說(shuō)我以前喜愛(ài)媽媽的腳步是因?yàn)樗妮p快，那么，我現(xiàn)在喜愛(ài)媽媽的腳步卻是因?yàn)樗某林亍?/p>
媽媽的腳步是伴隨我成長(zhǎng)的腳步，它永遠(yuǎn)都是那樣的別具一格，因?yàn)檫@里面包含著的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。無(wú)論媽媽的腳步聲變成什么樣子，不變的，永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
腳步作文600字 5
我喜歡果實(shí)累累的秋天，驕陽(yáng)似火的夏天……但是我最喜歡的還是生機(jī)勃勃，春意盎然的春天。
春姑娘來(lái)到天空中，看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云。有的白云像一條巨龍盤(pán)旋在天空，有的像小白兔蹦蹦跳跳的可愛(ài)極了！太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，照在我的身上，暖洋洋地舒服極了！這時(shí)小燕子從南方飛來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
這時(shí)，春姑娘走著走著來(lái)到了田野，麥苗綠油油的，像一個(gè)綠地毯；農(nóng)民伯伯拿著水管來(lái)澆水了，春姑娘聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦”的`聲音，小麥苗“咕咚咕咚”“的喝水聲，小麥苗好像在說(shuō)：“謝謝你，農(nóng)民伯伯�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，小麥苗又向上挺了挺身子。
田野里還有一片油菜花，仿佛看上去似一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)那油菜花，散發(fā)出了迷人的香氣，這花香引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。
春姑娘來(lái)到果園，那里看上去果實(shí)累累、瓜果飄香。春姑娘先觀看桃花。它們有的是花骨朵，有的全都展露出了黃色的蕊�；ǘ湎褚粋�(gè)個(gè)害羞的小姑娘不敢出來(lái)了，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。春姑娘在觀看梨花，梨花雪白雪白的像一個(gè)個(gè)穿著婚紗的新娘。春姑娘然后再觀看著蘋(píng)果花，蘋(píng)果花只有三個(gè)花瓣，是彩色的花瓣，有粉、白、藍(lán)三種顏色。
春姑娘唱著歌來(lái)到河邊，小河的河水清澈見(jiàn)底，下面還有小金魚(yú)在自由自在的游著，突然一個(gè)尖尖的腦袋，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還從水底冒了出來(lái)。春姑娘仔細(xì)地一看原來(lái)是一只蝌蚪，小河的上面還有一棵柳樹(shù)好像在照鏡子呢！
春姑娘又來(lái)到公園，看到紅的如火的海棠、粉的如霞的櫻花、賽黃的迎春花、雪白雪白的白玉蘭。它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)發(fā)著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們?cè)诔常骸拔沂亲钇恋摹薄拔也攀亲钇恋摹薄阋痪�，我一句的，像是媽媽和爸爸吵架一樣，小草也挺出了身子，小朋友們從家出�?lái)玩，他們說(shuō)：“春天真美呀，我愛(ài)春天。”
春天，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，我更愛(ài)你美麗的身影！”
腳步作文600字 6
青石板上的腳步或輕或重、或深或淺，不變的是對(duì)愛(ài)的詮釋。
金黃的六月，高高掛起的烈日炙烤著大地。我攜一把蒲扇坐在家門口，面前青石板鋪成的一米多寬的路似乎也在熱騰騰地冒著汽�！爸ㄑ�，吱呀”，這聲音使熱得不可開(kāi)交的我心情愈加煩躁。循聲望去，一個(gè)男人挑著水走過(guò)。
他上身穿一件白色背心，與他那接近棕色的皮膚形成鮮明對(duì)比。他沒(méi)有穿鞋，每走一步，腳上的青筋便條條綻出，似乎歷歷可數(shù)。他每邁一步都很慢，但卻很沉穩(wěn)。肩上的扁擔(dān)是他對(duì)家庭的責(zé)任，桶里面是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)。
青石板上的腳步是沉穩(wěn)的。
穿高跟鞋的姑娘搖曳生姿地走過(guò)。高高的鞋跟觸及青石板，發(fā)出清脆的聲音。她的腳步急促而敏捷，許是難忍這不饒人的烈日，急著尋找清涼，鞋跟與青石板磕碰的`聲音愈加急切。
忽然，沒(méi)了聲音。她站在我鄰居家門前，往里邊看了一眼，遲疑一下，輕輕地邁開(kāi)步子，盡量使走路不發(fā)出聲音。我甚是奇怪。走過(guò)幾米之后，她又繼續(xù)奏響她的樂(lè)曲。待她走后，我到鄰居家一看，原來(lái)是老奶奶在午睡。此時(shí)的姑娘尚未走遠(yuǎn)，她格格的鞋聲正觸碰著我的心靈。
青石板上的腳步是輕盈的。
又傳來(lái)一陣孩子的說(shuō)話聲。一個(gè)孩子拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你要跟著我走，踩在我的腳印上�！辈淮龐寢尰卮穑掷^續(xù)說(shuō)道：“因?yàn)槲覄偛挪攘怂�，地上燙，你跟著我走就不燙了�！�
青石板上的腳步是清涼的。
青石板感受到的不僅是腳步，還是各種各樣滿滿的愛(ài)。
青石板上的腳步奏響了愛(ài)的樂(lè)曲，我將這樂(lè)曲分享給你，給他，給大家。
腳步作文600字 7
這是一條路，一條寧?kù)o、安靜、幽靜、陰森的小路。
它蔓延在道路邊的樹(shù)林中，人們的腳印很少留下。
不知幾時(shí)，對(duì)它有了印象，只是恐怖，似一個(gè)個(gè)幽靈在游蕩，一個(gè)個(gè)鬼魂在漂泊，樹(shù)木生長(zhǎng)那斜惡的巨臂，交織在一起，寬大的樹(shù)葉將陽(yáng)光支去，把光明帶走，把希望熄滅，如鬼怪的巨影，留下無(wú)限黑暗。灌木叢散落在樹(shù)林中，像警惕的野狼，豎耳傾聽(tīng)，隨時(shí)發(fā)起擊攻，露出兇殘的齒，張開(kāi)鋒銳的爪。
而這樣黑暗的地方就在我家旁，我盡管張避，萬(wàn)不得已邁開(kāi)雙腿，蹬開(kāi)腳步，卻像迷失在路中的孩子，迷失在海洋的船，永遠(yuǎn)到不了盡頭。
雪又一次飄落人間，我一步一步踏在層層雪上。天色已晚，將暮人間。月亮的銀光撲在雪花上，閃爍著，發(fā)出寒冷的`光。我又走上了這條小路，隨著我的腳步聲的，是風(fēng)下?lián)]擺的樹(shù)枝，與時(shí)不時(shí)滾落下來(lái)的雪塊，我不由得加快了腳步，卻險(xiǎn)些落進(jìn)雪中，低頭一看發(fā)現(xiàn)鞋帶已散，便服下身來(lái)。
寒冷緊緊握住了我的手，使動(dòng)作僵硬，但我的呼吸卻從急促平和了下來(lái)，融入了風(fēng)吹拂的聲音，在這月明星稀的天空下，我才發(fā)現(xiàn)并無(wú)如此陰森，卻是和平、安詳。
我也不由得放慢了腳步，耳朵細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，身體慢慢的感受著，聽(tīng)風(fēng)的手無(wú)足蹈，感受樹(shù)木間微微的喃語(yǔ)，看小徑點(diǎn)點(diǎn)的熒光，聞空氣中青草的芬芳，一個(gè)個(gè)樹(shù)眼如老人和藹的目光。一棵棵小草，甩動(dòng)的身姿在向我招手；點(diǎn)點(diǎn)的雪花在風(fēng)中唱歌。
而這些，我從未感受過(guò)。
境由心生，一個(gè)景的樣子，取決不是它本身，而是人的眼，是人的心。
這是一條小路，一條陰森、幽靜、安靜、寧?kù)o的小路……
腳步作文600字 8
走過(guò)無(wú)數(shù)歲月，穿過(guò)多少星空？回眸間，我的青春步伐在勾勒那五彩飛揚(yáng)的人生。
公園里，小亭旁，一絲和煦的陽(yáng)光透過(guò)我的心窗。草兒青蔥，花兒嬌嬌，春天在向我涌來(lái)。站在廣闊的大草原上，閉上眼睛，深呼吸，那一股撲鼻而來(lái)的清香散天飛來(lái)，我們像那奔馳的駿馬，在這無(wú)邊無(wú)際的大草原上狂奔，享受這片屬于我們的天地！春姑娘在微笑，大街小巷的思緒聚為一團(tuán)，我的夢(mèng)在啟航，在進(jìn)發(fā)。
陽(yáng)光的威力時(shí)時(shí)激蕩，那一旁的鼓勵(lì)在時(shí)時(shí)回響。炎熱的天氣下，我們?cè)趭^斗，我們?cè)谲娪?xùn)，大地如燒鍋一般灼燙著我們的步伐，可是，那一絲夢(mèng)想 ，那一絲動(dòng)力在推動(dòng)著我們。同學(xué)們相互幫助，相互支持，整個(gè)夏天是一種緊張、熱烈、急促的旋律�？晌覀�?cè)谟米约翰煌俗尩男�，與酷熱的'夏天斗爭(zhēng)，與自己的軟弱斗爭(zhēng)。
金秋歲月，楓葉零落，花兒衰敗，所謂“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。”在沙漠中不斷前進(jìn)地人告訴我：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！沒(méi)有比人更高的山！在這里，你可否知我的苦痛？我該如何邁下那一步？古人的教訓(xùn)可否成為篇章，孫權(quán)勸學(xué)的事跡可否能重新上演。在這個(gè)金黃的歲月中，秋姑娘給了我穿越百年的滄桑經(jīng)歷。
寒風(fēng)凜冽，天寒地凍，“大雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。”一夜已過(guò)，轉(zhuǎn)眼已冬，正所謂韓愈曰：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。每當(dāng)聽(tīng)到那悅耳的鈴聲，不禁心中蕩蕩，仿佛朵朵破碎的花朵兒留下了不可磨滅的印記�？晌也⑽慈诨�，我還是那一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)的雪花。就算會(huì)出現(xiàn)火焰，我也愿與它共融，隨它走到遙遠(yuǎn)的地方。
穿過(guò)四季，我的青春如此美麗。無(wú)所畏懼，勇敢向前永遠(yuǎn)是我青春的主旋律！
腳步作文600字 9
我沒(méi)有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，但卻也找不到讓懦弱休息的地方。
——題記
世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以有時(shí)候我們應(yīng)該放慢腳步，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。
天蒼蒼，野茫茫，秋日的田野綻放出金黃的亮光，宛若一道金色的.裂縫，遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來(lái)一陣農(nóng)民的笑聲，小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的傳來(lái)孩童喧鬧的嬉戲聲，也不時(shí)傳來(lái)幾聲牛羊悠然的叫聲，宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。
放慢腳步走了沒(méi)多久的羊腸小道后，就到了外公家的田野那了。
我要進(jìn)那田野是十分困難的，那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍，節(jié)節(jié)敗退，可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻，隨后就是轟隆一下子我摔了個(gè)狗啃泥，不過(guò)也有一個(gè)好處——好歹也是下來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音，讓人不經(jīng)心情大好，說(shuō)做就做我拿起鐮刀就開(kāi)始割稻不過(guò)老天爺好像就專門針對(duì)我，不讓我好過(guò)——金色璀璨的麥子上竟然有著細(xì)小鋒利的小刺。
我剛開(kāi)始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫，手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀，用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。
“不礙事擦擦就沒(méi)有事了。”外公用粗糙的手溫和的撫摸著我說(shuō)。
“唔，好吧�！蔽冶闳讨蹨I會(huì)放慢腳步往我要割稻的地方走去。
無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，都一定要學(xué)會(huì)放慢腳步好好學(xué)習(xí)，珍惜童年的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備，好讓長(zhǎng)大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。
腳步作文600字 10
當(dāng)我踏出了人生的第一步，時(shí)間不會(huì)為之慶賀。我也就在慌忙的腳步中度入了時(shí)光的路途。靜聽(tīng)生命的腳步，也許它與我毫無(wú)關(guān)系，卻連接著我，我永遠(yuǎn)都掌控在它的手中。
生命中的一聲一息，無(wú)不是它的節(jié)奏。今夜，徹夜未眠的我累了，閉緊了繁重的雙眼，只留耳在旁聽(tīng)世界的精彩。然后，你終于來(lái)了，我的身體各個(gè)部位都已覺(jué)察到了，你的速度很慢，一聲一聲的，不緊不慢的，使我很厭煩，而你卻默默的走了，不留一點(diǎn)痕跡，連一個(gè)腳步聲也沒(méi)有聽(tīng)到。從此以后，才知你的寶貴。
一覺(jué)未醒，你卻叫醒了我，我喝了一口水，使那干燥的喉嚨以及各個(gè)器官，都受到了滋潤(rùn)。
精神了，也幻想著能夠做一件大事，為自己爭(zhēng)光的事。
看，前方有一縷光，我朝著它進(jìn)去了。呀，多么熱鬧，走了幾步，便碰到一位風(fēng)度翩翩的男子，我上前去，他說(shuō)也沒(méi)說(shuō)，一轉(zhuǎn)身，風(fēng)一樣的速度使他堅(jiān)硬的拳頭變強(qiáng)大，有力量些，打在我脆弱的身體上，很痛，這是我的第一感覺(jué)。從此，我的思想觀點(diǎn)變了，變了許多，真的！
以前，總是認(rèn)為自己的實(shí)力是最棒的'，也是這狂妄自大的形象把我淹沒(méi)在無(wú)情的人海里，想探尋呀！總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。我這才領(lǐng)略到了這究竟是怎么的一回事，感慨人生。于是時(shí)間展開(kāi)了無(wú)窮無(wú)盡的畫(huà)卷，每一幅畫(huà)，都是精彩的人生，喜怒哀樂(lè)的，有！熱淚沾襟的，也有！……都在訴說(shuō)著別樣的人生。
所以，我堅(jiān)信一句話，努力中，也等待希望！希望這漫長(zhǎng)的旅途能留下我的一絲閃光足跡，回響著我一步一步走向成功的腳步聲。
腳步作文600字 11
我記得當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我喜歡瞇著眼睛，抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光。讓陽(yáng)光穿透我和房子。它是溫暖的，有一種悠閑的感覺(jué)。
隨著春天的到來(lái)，我們期待著婦女節(jié)的到來(lái)。寒冬過(guò)后，那些浪漫的色彩代表著春天的腳步，溫暖了我的心情，沒(méi)有色彩，就像冬天沒(méi)有雪，讓我后悔。
春天來(lái)了，春天的景色是柔和的，明亮的，陽(yáng)光明媚的，這讓我感到無(wú)限的溫暖。
一年之計(jì)在于春。春天是努力工作的季節(jié)。在這春天里，在暖風(fēng)的吹拂下，空氣中洋溢著五彩繽紛的喜悅，使春天的魅力生動(dòng)活潑。春天的`到來(lái)給每個(gè)人的臉上增添了笑容。在陽(yáng)光下，讓心靈感到春天是如此的美麗迷人，在微風(fēng)中翩翩起舞。
在一個(gè)悠閑的下午，那些鮮花盛開(kāi)，踩在浪漫花朵上的東西是我的最愛(ài)。耳墜、胸針、圍巾等在選美比賽中呈現(xiàn)出紫色、紅色、藍(lán)色和黃色。一切都是美麗的！
聞一聞淡淡的清香，迎接春天的腳步。溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心。春天在我的心里。
我們期待著春天的到來(lái)，春天就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，悅耳動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)人心弦，令人陶醉。春天是一壺陳酒，醉人于夢(mèng)。她不能容忍你拒絕或友好地邀請(qǐng)你。她總是那樣走回去。她來(lái)自炎熱的夏天。她來(lái)自碩果累累的秋天。她來(lái)自白雪覆蓋的，紅色的梅花盛開(kāi)的冬天，她喚醒了冬眠的青蛙，春天的腳步，她派了一個(gè)綠色的衣服地球與柔和的風(fēng)，她帶向老農(nóng)民播種消息杜鵑電話，她給人們一個(gè)色彩繽紛的世界美麗春天的花，她認(rèn)真地希望每個(gè)人都能擁有一個(gè)新的戰(zhàn)斗在新的春天。我們也祈禱春天播下希望的種子，秋天收獲春天的希望。
腳步作文600字 12
記憶，是一幅未完稿的畫(huà)，每刻都流露著精華，可一切得放慢腳步，讓它變成璀璨的明珠。
暮春三月，晨曦，鳥(niǎo)聲悠古，晶瑩的水珠宛若在楊柳的枝條上綻放，在湖水中蕩漾。嫩芽，晝夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。琴聲消逝，只有歌的圣潔隨著風(fēng)悠揚(yáng)的走向遠(yuǎn)方，迎面而來(lái)的“颯颯颯”風(fēng)依然清涼，將人們的思緒點(diǎn)響。
我匆匆忙忙地趕去學(xué)英語(yǔ)，無(wú)意間路過(guò)曾經(jīng)的那個(gè)地方琴行。喬老師正在教新一批學(xué)生吹葫蘆絲。此時(shí)，我放慢了腳步，不禁想起，曾經(jīng)的我是多么快得走過(guò)人生的路。
那是兩年前的一天，我決定了要每天學(xué)吹葫蘆絲。一開(kāi)始時(shí)，我總是急于求成，做什么事都放慢不了腳步，所以我吹什么曲子都沒(méi)有其他人吹得好。
一天，喬老師正在講課，我還是催著喬老師早點(diǎn)講完，讓我們自己練習(xí)。喬老師用手在我的頭上拍了拍，“在學(xué)葫蘆絲的時(shí)候，不能著急，要放慢腳步，才會(huì)有所成功�！眴汤蠋熣f(shuō)，聽(tīng)了喬老師的話后，我就按照喬老師的.做，抱著成功的信念，吹出了葫蘆絲的絢爛
當(dāng)我還在徜徉、沉寂于此時(shí)，“誒，馬上上課了�！币粋�(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)在我眼前晃了晃，嘻笑說(shuō)：“還有時(shí)間閑逛！”于是，我們倆趕緊跑去學(xué)校。我一邊跑，一邊感慨道：“原來(lái)只要對(duì)某件事情抱著百分之一萬(wàn)的相信，它最后就會(huì)變成事實(shí)。”
曾經(jīng)一位作家說(shuō)過(guò)：“只要你不急于求成，放慢腳步，昂然、耐心的對(duì)待，做什么事都會(huì)成功�！笔前。郎系拿恳惶焖坪醵己芷降�，但要放慢腳步，用心過(guò)好每一天，才不會(huì)留下遺憾。
腳步作文600字 13
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的，是一次又一次的成功。
5歲那年
那年，學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”，幸運(yùn)地做了參賽人。
盡管練習(xí)了許多遍，但真正比賽那一天，我還是緊張極了，生怕自己丟了班級(jí)的臉。于到我了，我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說(shuō)出了我朗誦的.那一首詩(shī)的題目�？杀车揭话�，我突然腦袋一片空白，不知道要說(shuō)些什么才好。此時(shí)，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久，我冷靜下來(lái)，總算記起了后半段的文字，流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長(zhǎng)的路途上又跨出了一步，讓我跨出這一步的，叫“勇氣”。
8歲那年
8歲那一年，我2年級(jí)。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動(dòng)。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。
看著滿滿一頁(yè)的歌詞，我臉都發(fā)白了，對(duì)自己瞬間失去了信心。
競(jìng)選那天，我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間，我又有了信心。我堅(jiān)信，我一定能唱出最美的樂(lè)章！那一天，我在成長(zhǎng)的路途中又跨出了一步，讓我跨出那一步的，叫“自信”。
11歲那年
為了慶祝新年，班主任老師舉行了“童話故事迎新年”晚會(huì)。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目。可當(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí)，扮演主角的那個(gè)女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。
眼看著我們就要上臺(tái)，可她的披肩卻一直找不到。于是，我們7人開(kāi)始了“地毯式”搜索，終于找到了披肩。那天，我又在成長(zhǎng)的路上跨出了一步。使我跨出這一步的，是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲�；仡^一看，已看不到昔日的起點(diǎn)，迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。
腳步作文600字 14
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，狂風(fēng)橫掃著空蕩蕩的樹(shù)枝，從樹(shù)林里掠走最后一片樹(shù)葉，一群大雁飛過(guò)我的頭頂，它們要離開(kāi)這里，去別處過(guò)冬了。
現(xiàn)在河水里的水越來(lái)越?jīng)�，水面上也看不到歡騰的魚(yú)兒了。地上早已沒(méi)有了蜘蛛，蜈蚣等昆蟲(chóng)的影子。也能隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，但是特別小。秋天，老天爺?shù)哪樂(lè)浅Ｉ谱儯粫?huì)兒晴天，一會(huì)兒沙塵暴，一會(huì)兒雨天，一會(huì)兒寒流天氣。
秋天的清晨，你需要披一件外套才能出門。一出門，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，青草上打了一層白霜，秋天里的霜降一般出現(xiàn)在黎明時(shí)分。這是一天中最冷的.時(shí)候，它在提醒著人們，天氣已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)涼。樹(shù)上的葉子都落光了，成了光禿禿的桿子，草木叢生的土地也已經(jīng)變得干枯，崩裂，昔日的生機(jī)正在逐漸消褪。這都暗示著人們冬天就要來(lái)了。
夜開(kāi)始變得漫長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒也飛不動(dòng)了，只能在地上徘徊，人們穿著厚衣裳在洮河散步，靜靜的等待冬天的到來(lái)。太陽(yáng)已經(jīng)不再那么熱了，似乎變得寒冷刺骨。時(shí)光老人把時(shí)間變慢了，天氣一天比一天冷，冬天卻遲遲不到。地上已經(jīng)沒(méi)有了落葉，風(fēng)已經(jīng)悄無(wú)聲息把它們帶到了別處。我們的教室時(shí)不時(shí)也會(huì)有一股寒流攻擊我們的后背。
秋天的夜晚，璀璨的星光裝扮了整個(gè)夜晚。天快亮的時(shí)候，輕飄飄的薄霧籠罩著整個(gè)世界，若影若現(xiàn)。豐收過(guò)后的大地，顯得格外豐滿，雖然只剩下干裂的土地和零零星星的雜草。
在秋天里，最引人注目是我家門前的那幾棵柏樹(shù)和母校旁那一叢萬(wàn)年青，冬天馬上就到了，別的樹(shù)木支撐不下這么寒冷的天氣，都把葉子落光了，可它們卻不畏艱難，仍然屹立在風(fēng)雨之中，讓我明白了做人要不言敗的道理。
秋天的腳步將要匆匆離去，冬天的腳步也將到來(lái)。你，準(zhǔn)備好了嗎？
腳步作文600字 15
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，一年又一年的過(guò)去了，日復(fù)一年，年復(fù)一年，我們也漸漸長(zhǎng)大了。從哇哇的大哭的嬰兒，到幼兒園時(shí)的淘氣包，又到小學(xué)時(shí)的懵懂，都漸漸地離我們遠(yuǎn)去。反之，花季少年、青春的腳步也漸漸地逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活都漸漸流走，我們步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中，就步入了花季，就步入了青春的`腳步。青春，就意味著長(zhǎng)大； 青春，就意味著成熟； 青春，就意味著不是做那天真無(wú)邪的孩子；就意味著有更重的學(xué)業(yè)，就意味著承重更重的擔(dān)子，就意味著自立，就意味著要去離開(kāi)父母，自己的事情要自己解決，自己闖的禍要自己去解決，自己犯下的錯(cuò)誤，要自己去承擔(dān)，不能依靠父母，有句話說(shuō)的好么“自己的事情自己做 ，自己選擇的路自己走”。雖然我們離開(kāi)了童年的日子，但是，我們卻不失孩子的天真。因?yàn)�，在老媽、老爸面前永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
青春的腳步，在一步一步向我們走來(lái)緊逼著我們，讓我們一步一步走向成功的道路，青春的腳步，讓我們知道了什么是成熟，教會(huì)了我們，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)包容別人，不能斤斤計(jì)較，要懂得去寬容和包容他人。
青春就意味著長(zhǎng)大，就像《螢火蟲(chóng)的夢(mèng)》這首歌中的一句歌詞“越受傷， 越堅(jiān)強(qiáng) 哪怕眼淚流成行 不迷惘 不受傷 努力逆著風(fēng)向起航 越坎坷 越成長(zhǎng) 忘記傷心地過(guò)往 不惆悵 不沮喪 明天會(huì)有更美的太陽(yáng)”對(duì)呀，越受傷 越堅(jiān)強(qiáng) …明天會(huì)有更美的太陽(yáng)。這就是青春吧…… 身在青春期的我們，可能就要去承擔(dān)更多的事吧。
青春的腳步，在一步一步向每一個(gè)人走來(lái)，它似乎是公平的，也似乎是自私的，但是它似乎給我們帶來(lái)的這段時(shí)光，是人生中最重要的……
腳步作文600字 16
青春是一首振奮人心的交響樂(lè)曲，演奏著生命的絢麗多彩；青春是一部永不落幕的電影，演繹著繽紛多彩的人生；青春是一朵迎風(fēng)怒放的花兒，綻放著人生的酸甜苦辣！
小時(shí)候我非常喜歡水果糖，不知為何它的晶瑩剔透和五彩繽紛令我為之神往。
那時(shí)為了得到它，即使媽媽把糖藏得再隱秘，也逃不過(guò)我的“火眼金睛”。每當(dāng)我找到時(shí)，臉上就綻放出如花兒般燦爛的微笑，頓時(shí)就感到人生“圓滿”了。不開(kāi)心時(shí)，只要一顆水果糖，就會(huì)讓我欣喜若狂。
恍然間，我已不再是那個(gè)整天與糖果、玩具作伴的小孩子了。青春的腳步正悄然無(wú)聲的向我臨近。
今天，不管是面對(duì)多大的困難與艱辛，遇到多少不如意的事，都不會(huì)依賴于一顆小小糖果了。我真切的感受到我的糖果時(shí)代已遠(yuǎn)去，此刻青春的腳步又朝我邁進(jìn)了。
也是它，青春腳步的`臨近。讓我擁有面對(duì)黑夜的勇氣和對(duì)審美的提高。
我害怕黑夜，因?yàn)闊o(wú)垠的黑暗會(huì)吞噬夕陽(yáng)西下的最后一縷余輝。生怕在黑暗中迷失方向，找不到回家的道路。
如今的我，反而喜歡上了這象征靜謐、美麗、深邃的夜晚。透過(guò)窗戶一輪皎潔的明月總是掛在空中，可愛(ài)的星星總是聚在一起嘀咕著什么，似乎怕打破這樣的寧?kù)o……
告別了五彩繽紛的童年，走進(jìn)了美麗的青春。它，又是什么顏色的呢？
青春，是紅色的。在這個(gè)激情燃燒的歲月里，紅色代表活力，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；紅色象征初升的太陽(yáng)，是我們力量的源泉。紅色溶于青春的血液中，沸騰！沸騰！讓我們勇往直前！
青春，就是在滿是泥濘的道路上背著自己的信仰追逐著自己的夢(mèng)想，慷慨留下專屬于我們自己的青春的腳步！
腳步作文600字 17
外面的秋葉悄無(wú)聲息地調(diào)零，每一片枯葉都含有一段辛酸的經(jīng)歷�！班�、嗒——”遠(yuǎn)處傳來(lái)沉重的腳步聲，打破了可怕的寂寞……
果果不知不覺(jué)地來(lái)到這棵梧桐樹(shù)下，她輕輕地跨過(guò)落葉，她不忍心再踐踏那殘缺的落葉。她彎下腰，撿起一片面目全非的落葉，淚水不由自主地滴落在葉子上。原來(lái)它和她一般寂寞都是被世界遺忘了。
秋風(fēng)輕輕刮過(guò)，回憶的纖維與之牽扯在一直，交織成一道天然的帷幔。風(fēng)起時(shí)，帷幔便翩然起動(dòng)；風(fēng)停時(shí)，便又悄然落下。這一起一停之間，是彼此沉默的童話——
曾幾何時(shí)，果果踏著歡快的腳步來(lái)到了陌生的母校。陌生的面龐，陌生的教室，陌生的課桌……這陌生的一切，讓果果忘卻了悲慘的過(guò)去。當(dāng)班主任帶著微笑說(shuō)：“我不會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量你們……”此時(shí)此刻，果果的內(nèi)心充滿了幸福的泡沫，再次燃起生活的希望。
然而好景不長(zhǎng)，幸福的.泡沫始終破滅了。
第一次模擬考試的成績(jī)出來(lái)后，班主任說(shuō)要重新安排座位，果果順理成章地坐在最后一排。果果心中充滿了一絲絲的失望，但她卻仍然微笑著鼓勵(lì)自己。
果果為了引起班主任的注意，她拿了一道自以為很難的題目去問(wèn)老師。沒(méi)想到老師看了一眼就說(shuō)：“你這道題先放著吧，對(duì)你來(lái)講確實(shí)有一點(diǎn)兒難度……”果果的雙耳再也裝不下任何聲音，鼻子酸酸的，有股想哭的沖動(dòng)。她飛快地沖出辦公室，留下一串串伴有淚水的腳印……
秋風(fēng)狠狠地刮過(guò)果果的臉頰，把她從痛苦的回憶中拉了回來(lái)。果果抬起沉重的雙腳，離開(kāi)了這片傷心之地，沉重的腳步聲再次響起……
腳步作文600字 18
從我的家到學(xué)校，只有短短十分鐘的路途。兩年了，每一次，我都匆匆行過(guò)，沒(méi)有注意過(guò)路旁的風(fēng)景。這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了……
今天早晨，我起得很早，以至于6：30便出了門。早晨的風(fēng)仍然散發(fā)著寒冷的氣息，冷，像一條看門狗，驅(qū)走了我身體中的疲憊。我走在熟悉的人行道上，忽然一陣幽香飄入我的鼻中，如一朵浪花在我的.思緒中翻騰，我不自覺(jué)地放慢了腳步，視線落在路旁一排深綠的灌木上，走近了，香味更濃烈了。咦！這不是桂嗎？我十分驚奇，第一次發(fā)現(xiàn)每天上學(xué)放學(xué)的路上還有桂樹(shù)在陪我。細(xì)細(xì)的金黃的小花掛在桂的枝頭，如點(diǎn)點(diǎn)明亮的繁星，點(diǎn)綴在黑夜的幕布上。放眼望去，街道旁一列樹(shù)叢，都是桂。每一株都散發(fā)著淡淡的幽香，每一株的枝頭都有精靈般的花球在舞動(dòng)，它們隨著風(fēng)的節(jié)奏在空氣中律動(dòng)，展現(xiàn)自己十足的魅力。
聞著花香，沿著桂樹(shù)，繼續(xù)向前行走。腳步漸漸放緩，最終在一簇迎春枝旁停了下來(lái)。這株迎春花枝干黝黑，如盤(pán)虬臥龍，默默為枝條、碧葉提供養(yǎng)分，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這一簇迎春花似一片綠色的瀑布，生生不息，雖然它的季節(jié)已過(guò)，但是它仍在積蓄著力量，為下一次的綻放而努力。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，桂樹(shù)的沉默，迎春花的堅(jiān)強(qiáng)在我的心中留下了深深的烙印。原來(lái)腳步緩一點(diǎn)，生活慢一點(diǎn)，也可以邂逅一片美好。
其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的匆匆過(guò)客，終日生活在忙碌中，何不在閑暇之余放慢生活的腳步，細(xì)細(xì)品味這個(gè)世界，重拾初心。陶淵明歸隱田園，寫(xiě)下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的釋然，李白寄情山水，抒發(fā)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。讓我們一起放慢腳步，感受生活的美好。
腳步作文600字 19
小溪放慢了腳步，才能滋潤(rùn)兩岸的花草；梅花放慢了腳步，才能迎雪傲放；白云放慢了腳步，才能在藍(lán)天中悠然的飄蕩。
學(xué)過(guò)歷史的人都知道新中國(guó)初期的運(yùn)動(dòng)，“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快多省地建設(shè)社會(huì)主義”。這是多好的政策啊。盡管其出發(fā)點(diǎn)是要盡快地改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后的狀況，但由于忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，根本不可能迅速地改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后的狀況，結(jié)果導(dǎo)致了國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例的大失調(diào)，并造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。“欲速則不達(dá)”，正是因?yàn)檫@樣，醫(yī)學(xué)家說(shuō)：“吃飯要細(xì)嚼慢咽，身體要慢慢調(diào)理�！睂W(xué)者說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，急不得，躁不得�！苯逃龑W(xué)家說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！惫庞〉诎踩苏f(shuō)：“別走得太快，等一等靈魂�！痹谶@個(gè)追求速度的時(shí)代，行色匆匆的人們，何不放慢腳步，等一等遺落在遠(yuǎn)方的靈魂呢？
放慢腳步，是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對(duì)人生的高度自信。它是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙、紛紛扎扎的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物，讓人看不到路邊柳樹(shù)抽出的`新芽，聽(tīng)不到樹(shù)上小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，更聞不到街角咖啡店飄出的醉人的芳香。放慢腳步，品味美妙的生活。人生就像是在爬山，如果一昧地追求頂峰的無(wú)限風(fēng)光，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)山間無(wú)數(shù)美好的景致，因?yàn)榕郎降哪康牟皇堑巧享敺�，而在于過(guò)程，因?yàn)檎嬲娘L(fēng)景就在爬山的途中。放慢腳步，才能功成名就。司馬遷用一生的時(shí)間著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，曹雪芹用十年時(shí)間完成了《紅樓夢(mèng)》，這樣龐大的氣勢(shì)并不是一蹴而就的。
其實(shí)人的出生和死亡是一樣的，什么都沒(méi)有帶來(lái)，什么也沒(méi)有得到。關(guān)鍵是過(guò)程，所以我們要珍惜這段難得的時(shí)光，放慢腳步去享受他們。
腳步作文600字 20
春天的腳步是什么樣子的呢？是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色滿園，還是楊柳依依？跟著我們踏青的腳步，跟著靈寶市第三小學(xué)快樂(lè)的老師們和同學(xué)們，一起去尋找春天的腳步吧——
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！弊哌M(jìn)公園，首先迎接我們的是漂亮的櫻花，粉的白的.爭(zhēng)先恐后擠滿了枝頭。正在比美呢！比誰(shuí)的笑容最燦爛？誰(shuí)的舞姿最動(dòng)人？一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，花兒們笑得花枝亂顫，淡淡的清香隨風(fēng)飄送。我本來(lái)想看看哪朵是花魁，但是要跟著隊(duì)伍繼續(xù)出發(fā)，那就讓碧綠的小草、高大的樹(shù)木、可愛(ài)而又美麗的小鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)你們的觀眾吧！
繁花似錦的櫻花壓彎了枝頭。
繼續(xù)往前走，嬌艷欲滴的花兒把春天打扮得萬(wàn)紫千紅香氣襲人。在花兒的映襯下，形態(tài)各異的小橋入詩(shī)入畫(huà)，好像來(lái)到了美麗的江南水鄉(xiāng)。就是小橋底下沒(méi)有水，我們可以在橋底下自由行走。每個(gè)橋洞里的墻壁上都有名言警句和豐富的知識(shí)，真是書(shū)香加花香橋呀！黃老師讓我們拿出筆和本記下了很多知識(shí)。
瞧，花兒在比美！
知識(shí)抄完了，我們盡情地玩耍敞開(kāi)了撒歡兒。我在欣賞美麗的花兒，心想花仙子在不在這呢？我在和春天說(shuō)悄悄話，我聽(tīng)見(jiàn)春天說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間�！�
返回時(shí)我看見(jiàn)隨風(fēng)翩翩起舞的柳枝，不禁想起了一句剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！绷孟裨诤臀覀円酪啦簧岬氐绖e。
春天的腳步在哪里？在花兒的笑臉里；在生機(jī)勃勃的嫩綠里；在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的歡歌笑語(yǔ)里；在我們瑯瑯的讀書(shū)聲里。春天的腳步無(wú)處不在。
腳步作文600字 21
“爸爸，現(xiàn)在是春天嗎？”“傻丫頭，過(guò)了立春就是春天了呀！”“那為什么我感覺(jué)不到呢？”我微微皺起眉頭，十分疑惑。“現(xiàn)在是冬天的尾巴，春天剛剛開(kāi)始，氣溫忽高忽低，并不穩(wěn)定，也不是很暖和�！卑职终J(rèn)真地向我解釋道�！芭�，原來(lái)如此呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最近陰雨連綿，剛好是冷暖氣流交匯所引起的。于是，這雨一下就下了兩三天。雨停了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，上學(xué)途中路邊農(nóng)田里的麥子，已經(jīng)從剛播種下去的枯黃變成了現(xiàn)如今眼前的嫩綠了。還有那菜地里的蔬菜，它們都一起在風(fēng)中，輕輕搖晃著自己的身子。這時(shí)，我才真正明白了，什么叫做“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。是春天嗎？是春天的氣息嗎？春天，是否已經(jīng)悄悄地來(lái)了？
其實(shí)，春天并不僅僅是指一個(gè)季節(jié)，它也可以形容人美好的品質(zhì)。
前一段時(shí)間，我們班涌現(xiàn)出了許多好人好事。一次，有兩個(gè)同學(xué)正在操場(chǎng)上散步，撿到了一元錢，雖然這一元錢并不貴重，但是兩個(gè)同學(xué)拾金不昧，將這一元錢交給了教導(dǎo)主任；幾天前，一個(gè)低年級(jí)同學(xué)不小心滑倒，摔在了地上，湊巧，我們班一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，便走過(guò)去將小同學(xué)扶了起來(lái)；還有一次，我的幾個(gè)好朋友在食堂門口撿到一張校牌，其實(shí)這本來(lái)并不是什么大事，一張校牌丟了也沒(méi)有什么關(guān)系，但是她們卻認(rèn)為，既然已經(jīng)撿到了，就一定要物歸原主。雖然，以上的事都是一些微不足道、不足掛齒的小事，但是，難道這還不夠證明人們心靈的`美好、品質(zhì)的高尚嗎？
此時(shí)此刻，我不禁想起那首人們耳熟能詳?shù)摹洞禾煸谀睦铩��！按禾煸谀睦镅�？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，春天有紅花呀，春天有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，哩哩哩……”
腳步作文600字 22
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一片金黃的世界，給人一種火熱激情，在這一個(gè)季節(jié)里，你可出去尋找秋天的腳��？在這一個(gè)季節(jié)里，你可收藏著秋的足跡？看哪，秋風(fēng)吹過(guò)，向小草們傳遞著秋的訊息，小草明白了，它拿出秋的禮物---一件黃綠色的大衣，呵，真可愛(ài)，秋風(fēng)告別了小草們。
咦，秋風(fēng)走到哪里去了？瞧，它來(lái)到了桂樹(shù)那兒，向桂樹(shù)一家傳遞著秋的訊息，桂樹(shù)明白了，它請(qǐng)出花小姐，并把秋的禮物送給了她------一個(gè)金黃的香囊，花小姐可喜歡了，為了匹配這個(gè)香囊，她換了一身金黃的禮服，把香囊佩戴在腰間翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂被吸引了過(guò)來(lái)，圍著花小姐又唱又跳，可開(kāi)心了---秋風(fēng)又告別了花小姐和桂樹(shù)。嘿，秋風(fēng)又去哪了呀？
聽(tīng)，原來(lái)它去了楓樹(shù)那兒，向楓樹(shù)的寶貝—楓葉傳遞著秋的訊息，楓葉懂了，它開(kāi)開(kāi)心心地去向媽媽討要秋的禮物—一盒紅色的顏料，楓樹(shù)媽媽給了她，可一不小心，顏料被楓葉打翻了，楓葉變成了大紅臉，怕她哭，秋風(fēng)急忙哄她，可楓葉沒(méi)有哭，反而掛在媽媽身上晃來(lái)晃去：哈，我是關(guān)云長(zhǎng)，呂布拿命來(lái)！接著它跳下來(lái)去追秋風(fēng)，秋風(fēng)驚慌失措，撒腿就跑，而楓葉窮追不舍，他們跑過(guò)高梁地，高梁被染紅了，在一旁的'草莓、柿子、番茄、石榴在一旁哈哈大笑哩！跑跑跑跑，一件涼風(fēng)大衣落了下來(lái)，楓葉一看，穿著回到媽媽身邊，可秋風(fēng)呢，它可熱了，渾身大汗淋漓，秋姑娘見(jiàn)此送給秋風(fēng)一臺(tái)隨身空調(diào)，秋風(fēng)可開(kāi)心了，繼續(xù)傳播著秋的訊息------秋的腳步，走進(jìn)了我們的世界，更走進(jìn)了我們的心田。
腳步作文600字 23
“欲速則不達(dá)”雖是至理名言，卻早已被人們拋諸腦后。
當(dāng)今社會(huì)，人們迷戀上了快節(jié)奏，做什么事情都追求速度，讀書(shū)要“速讀”，吃飯要“快餐”，坐車要“快車”，養(yǎng)雞要“速成”，藥物要“速效”，牽手便要“閃婚”……在這樣快速的生活工作節(jié)奏中，人們就像一個(gè)陀螺，只在意旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)，而沒(méi)有去思考旋轉(zhuǎn)的質(zhì)量，沒(méi)有想過(guò)高速旋轉(zhuǎn)之后的衰落，更沒(méi)有思考過(guò)放慢旋轉(zhuǎn)的速度，將會(huì)有更多的收獲。
旋轉(zhuǎn)的人們啊，放慢自己的腳步吧！這是一種人生的態(tài)度，一種生活的智慧，因?yàn)橛賱t不達(dá)。
揠苗助長(zhǎng)的寓言故事千年流傳，它告訴我們一個(gè)道理，做事不要違背自然規(guī)律，不要盲目地加快事物發(fā)展的速度，否則，只能適得其反。
就像一只在蛹中痛苦掙扎的幼蝶，如果你于心不忍，用剪刀把蛹?xì)ぜ羝�，也許你會(huì)覺(jué)得自己做了一件莫大的善事，可是你可知道，幼蝶必須經(jīng)過(guò)這一階段的痛苦掙扎才能發(fā)育完整，它必須成長(zhǎng)到擁有足夠能掙脫蛹?xì)な`的`力量，才能張開(kāi)美麗的雙翅，飛翔于紅花和綠葉間，演繹它絢爛的一生。
所以，切記，欲速則不達(dá)。
因此，醫(yī)學(xué)家說(shuō)“吃飯要細(xì)嚼慢咽，身體要慢慢調(diào)理”，學(xué)者說(shuō)“做學(xué)問(wèn)，急不得，躁不得”，教育學(xué)家說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，古印第安人說(shuō)“別走得太快，等一等靈魂”。在這個(gè)追求速度的時(shí)代，行色匆匆的人們，何不放慢腳步，等一等遺落在遠(yuǎn)方的靈魂呢？
盡管身處的環(huán)境日新月異，但還是要放慢自己的腳步，用一種淡定的心境活在當(dāng)下，去品味天人圓融的和諧，品味時(shí)光積淀的厚重，也許我們就會(huì)變成一只擁有漂亮雙翅的蝴蝶，飛向花叢中，演繹自己從容而悠然的一生。
腳步作文600字 24
陽(yáng)春三月，春姑娘拂著春風(fēng)，攜著春雨，邁著優(yōu)美的舞步回到大地。
她掠過(guò)田野，莊稼欣喜的探出了幼苗，綻開(kāi)了笑臉，享受春風(fēng)的撫摸、春雨的滋潤(rùn)。她掠過(guò)花園，小草仿佛一夜之間蘇醒了似的，花園里就像鋪滿了一層翠綠色的地毯。
你看那花園里的花兒，爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放、五彩斑斕。桃花先露出了嬌羞的小臉兒，聚攏在枝頭。這讓我不禁想起了杜甫的詩(shī)句，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。還有那雪白的`梨花在枝頭靜靜地綻放，春風(fēng)吹過(guò)，雪白的花瓣帶著淡淡的清香在空中輕舞，仿佛下了一場(chǎng)美麗的梨花雨，潔白的花瓣鋪滿小徑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若置身在雪中。再看那高貴的玉蘭花傲立在枝頭，像花中仙子般優(yōu)雅而脫俗。走近前去，端莊而清新的香味陣陣撲鼻，又仿似花中的謙謙君子。接著再看那結(jié)香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小花球。其實(shí)，結(jié)香是由許多小花簇在一團(tuán)組成的。它的中間聚攏著一團(tuán)黃色的小花，外面圍攏了一圈白色的小花，有著妖嬈而迷人的香氣，引來(lái)蜜蜂在花叢中忙碌地采集蜜……
春姑娘路過(guò)湖面，湖面蕩起層層漣漪。岸邊的柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝椏，在春風(fēng)中搖曳，仿佛春姑娘正在梳理自己的秀發(fā)。鴨媽媽帶著孩子們?cè)诤嫔嫌崎e的戲水，正是“春江水暖鴨先知”的完美寫(xiě)照。
春日的陽(yáng)光和煦而溫暖的照耀著大地，春風(fēng)溫柔而舒適。人們脫去厚厚的冬裝，孩子們?cè)谔镆袄�、公園里盡情地玩耍嬉戲。各式各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴在天空，五彩繽紛。鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌曲，迎接著美麗的春天。
我們的生活到處都充滿著春天的腳步，到處都充滿著蓬勃的生機(jī)。春天真是一個(gè)帶給人無(wú)限希望和遐想的季節(jié)�。�
腳步作文600字 25
進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，那暖烘烘的，烘得人直想睡。真是“春眠不覺(jué)曉”。嗯！咦，正說(shuō)著，什么熱了？夏天到了嗎？我也不知，走，出去看看。
仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的也許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只跳起。仔細(xì)一看，蚱蜢既有綠色的，也有褐色的，綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意，褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的到來(lái)。那現(xiàn)在到底是夏天呢，還是春天？
我的`窗前有一棵高大的柳樹(shù)。因此，我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解，從它身上應(yīng)該能看到是春還是夏。嗯，茂密的樹(shù)葉壓著枝條筆者下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)一“夸”，得意的“搖頭擺尾”。摘下一片樹(shù)葉，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嘛——對(duì)，夏天到了。
我來(lái)到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的。咦？春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海：仔細(xì)地觀察，發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？
陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了，我準(zhǔn)備買塊冰棒舔舔。不知怎么的，我總無(wú)端地覺(jué)得現(xiàn)在還是春天，吃冰棒似乎不合時(shí)宜。我來(lái)到街上一看，舔著冰棒、戴著墨鏡穿著短襯衫的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。買了冰棒，舔著它，冰爽的感覺(jué)怎么會(huì)這么熟悉？像是以前感受到似的。哈哈，我知道了，現(xiàn)在正是夏季到來(lái)的時(shí)候！要不，怎么會(huì)感覺(jué)格外的振奮？
現(xiàn)在是夏天了嗎？不是的，是春天了嗎？也不是，那我們感覺(jué)到的是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，是正邁向我們的夏天的腳步！
腳步作文600字 26
佇立在原野，靜聽(tīng)高山流水的演奏，潺潺的水擊聲，敲擊出自然界的風(fēng)韻，使人心曠神怡。
邁入原野，景致別具一格，嫩黃的小花，晶瑩的露珠，和煦的陽(yáng)光……宛如一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總愛(ài)在這春燕呢喃之時(shí)，帶上一木好書(shū)，躺在草地上，靜靜地聆聽(tīng)，悄悄地閱讀。
聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，柔和的春風(fēng)，撫摸著沉睡的大地，喚醒了小草，給予它奮發(fā)向上的力量。小草沖破土層，豎立起綠色的生命。它輕輕地拂過(guò)柳絲，可愛(ài)的柳絲垂下身子，擺動(dòng)楚楚動(dòng)人的舞姿，回應(yīng)春天的.問(wèn)候。南飛的歸燕在筑新巢，輕盈的春風(fēng)給它帶來(lái)了莫名的喜悅，它在天空中閃電般劃過(guò)，在屋擄上歇息，嘰嘰喳喳地歌唱著，它飛過(guò)湖面，尾尖點(diǎn)動(dòng)著湖水，蕩漾起波紋。
用心去聽(tīng)，浙浙瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)著寬廣的大地。
倚在窗前，靜靜地，閉上雙眼，張開(kāi)雙竹，接受春雨的愛(ài)撫，感受春雨的滋潤(rùn)。涼蟻絲的雨中散發(fā)著泥土的清香，你會(huì)有輕松的感覺(jué)，心中的壓抑和惆悵被春雨洗凈，存在的唯有內(nèi)心的寧?kù)o。這場(chǎng)如煙似霧的春雨的降臨，使沉睡的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著滋潤(rùn)的幸福。雨霧雨絲濕了樹(shù)，濕了房頂?shù)拇稛�，也濕�?rùn)了人們的心田。雨在下，如弦線，如細(xì)針，如牛毛……柔和地飄飄灑灑，仿佛周圍的生命都在迅速成長(zhǎng)。
聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在竹林，春筍吸吮著春雨的甘露，破土而出，一棵棵綠竹向上聳立；聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在花園，綠葉展現(xiàn)生機(jī)，小野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，為春天增添繽紛的色彩。
初春的腳步，用你的心仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柔和的春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，浙瀝的春雨沐浴下，腳下是一片盈盈的綠色。
腳步作文600字 27
角落里那個(gè)積灰的鳥(niǎo)籠被我扔掉了。那只曾經(jīng)被囚禁的鳥(niǎo)兒，重獲自由的感覺(jué) ，可好？
那是一只藍(lán)色的虎皮鸚鵡。一襲蔚藍(lán)的羽毛，翅膀上有著虎皮般黑白交錯(cuò)的花紋，精致、華麗，如同富家千金所定制的晚禮服一般。在那一顆不大的頭上，一雙炯炯有神的眼睛，似價(jià)值連城的`黑珍珠，日日被人擦拭，如此透亮。
我曾認(rèn)為，只要給它最好的環(huán)境便可讓它心甘情愿地被囚于籠中。那是多么天真的想法，這只異常倔強(qiáng)的動(dòng)物身上，看不到絲毫妥協(xié)。憑借鋒利的爪子和如鉤的嘴，它咬爛了所有我給它買的的玩具，磨掉了籠子上的油漆，顯露出原本慘淡的白。
那雙眼睛依舊那么透亮，只是在它的眼中，我看見(jiàn)了憤怒、悲哀、不甘、厭惡，和，天空的影子。
那一天，天很藍(lán)，藍(lán)得沁人。白云，像婦人剛剛洗過(guò)的白紗一般，若有若無(wú)地飄飄蕩蕩在空中。我將鳥(niǎo)兒放了出來(lái)，任由它在房間里亂飛。那鳥(niǎo)兒像中了魔一樣，一個(gè)勁兒地往玻璃上撞。突然，一聲?shū)B(niǎo)鳴震響了天空，我轉(zhuǎn)頭一看，不好！我的窗戶沒(méi)關(guān)好。
鳥(niǎo)兒露出前所未有的興奮樣子，扇了扇翅膀。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，去抓那只興奮不已的鳥(niǎo)兒。我抓住了它尾尖那最美，最長(zhǎng)的羽毛！只見(jiàn)它微微一轉(zhuǎn)頭，遲疑了幾秒，便再也不回頭地猛一扇翅膀，消失于藍(lán)天。
我跌坐在地上，手中緊握那鳥(niǎo)兒身上最美，最長(zhǎng)的羽毛，就在羽毛的頂端，掛著幾顆艷紅的血珠，那是鳥(niǎo)兒被囚禁時(shí)的淚，那是所有被囚禁者的淚。它們無(wú)聲哭泣，講述著人類的霸道，以及自由的美好。
猛地驚覺(jué)：當(dāng)一幢幢高樓佇立于此，當(dāng)一棵棵樹(shù)木被連根拔起，當(dāng)一種種生物走向滅絕的歸途，喪鐘，究竟為誰(shuí)而鳴！
飛吧，我的鳥(niǎo)兒！自由在呼喚你，大自然的，寵兒。
腳步作文600字 28
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是的，隆冬過(guò)后，誰(shuí)聽(tīng)到春天的腳步聲了？
春天的腳步是那樣輕盈。夏天喜歡拋出串串炸雷顯示的威風(fēng)，告訴人們“我來(lái)了！”秋天喜歡掃落黃黃枯葉顯示鐵面，告訴人們“我來(lái)了！”冬天喜歡鋪上絨絨雪毯顯示華貴，告訴人們“我來(lái)了！”春天來(lái)時(shí)悄然無(wú)聲：多在明媚之日吹開(kāi)冰凌，讓河水靜靜流淌；多在籟寂之時(shí)灑下細(xì)雨，給生命注入瓊漿；多在不介意之間染上綠色，為大地縫制新裝。
春天的腳步是那樣堅(jiān)定。為了阻擋她前行，寒風(fēng)猛撲，把她推進(jìn)大海；雪花狂舞，把她封在嶺外；冰凌加厚，令她難以駐足。雖然受盡折騰，但她毫不畏懼，還是爬山涉水一步一個(gè)腳印地走來(lái)。百折不撓，以柔克剛，化寒風(fēng)為暖流，融霜雪為雨露，解冰凍為水源，只朝著一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)：讓鳥(niǎo)語(yǔ)花香，神州勝天堂！
春天的腳步是那樣豐實(shí)。她來(lái)到原野，褪去了滿眼的枯黃，撫摸著一片麥苗，直到拔節(jié)孕穗豐收在望；她登上山崗，剪去了多余的僵枝，抽出了一批嫩芽，直到翠竹刺天山花爛漫；她趟過(guò)江河，喚醒了深藏的生物，孵化了無(wú)數(shù)幼卵，直到蝦跳魚(yú)躍漁民歡暢！
最先聽(tīng)到春天腳步聲的.還是這個(gè)世界的萬(wàn)物之靈。于是，人們總是穿紅著綠，燃放爆竹，貼上對(duì)聯(lián)——春回大地，普天同慶！這是一年一度最熱鬧的時(shí)節(jié)，也是人們對(duì)春天最隆重的歡迎！
春去秋來(lái)冬去春又回，一年一度，春天又回來(lái)了，春光灑在了大地上，人們的心情也跟著舒暢了；然而，我的心情也隨之如陽(yáng)光明媚般好了起來(lái)，只好讓我更喜歡春天這個(gè)美麗誘人的季節(jié)。
腳步作文600字 29
近了，近了，我聽(tīng)到春天的腳步了！來(lái)了來(lái)了，又一個(gè)絢麗多彩的春天姍姍而來(lái)。
春姑娘帶著溫暖的春風(fēng)寶寶翩翩而來(lái)，她張開(kāi)神奇的雙手，把碧綠灑滿大地。春姑娘帶著淘氣的春雨寶寶奏起了歡樂(lè)的大地之樂(lè)。春姑娘帶著美麗的春花娃娃，揮動(dòng)著手中細(xì)細(xì)的繡花針，把百花插上枝頭。
春風(fēng)寶寶邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光，來(lái)了！在路邊、在田野里，一夜之間，小草冒出翠綠的小腦袋，好奇地打量著眼前陌生的世界。春風(fēng)來(lái)了，小河岸邊的薄冰開(kāi)始融化，叮咚叮咚，落入水流之中，河水嘩啦啦的唱著歌向前奔去。春風(fēng)來(lái)了，五彩繽紛的風(fēng)箏徐徐飛上藍(lán)天。春風(fēng)來(lái)了，把河堤上的楊柳打扮的漂漂亮亮，辮起來(lái)麻花辮，這不禁讓我想起賀之章的詠柳“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春雨寶寶踏著矯健的`步伐，帶著一個(gè)個(gè)淘氣的小雨滴，來(lái)了！她用淅淅瀝瀝的雨聲喚醒著大地，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小熊打著哈欠，伸伸懶腰，從洞里走了出來(lái)。小蛇慢慢移動(dòng)著身軀，爬到洞外……她悄無(wú)聲息的滋潤(rùn)在萬(wàn)物�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春花是一個(gè)漂亮的娃娃，她把花兒都招來(lái)了，有雪白的杏花，有粉紅的桃花，有乳白的梨花，還有那金燦燦的迎春花也趕來(lái)參加這歡樂(lè)的聚會(huì)。色彩斑斕的花蝴蝶在美麗的花中上下舞動(dòng)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，提著小桶，采著花密，辛勤地飛來(lái)飛去。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！闭f(shuō)的不正是這美麗迷人的景色嗎？
春風(fēng)浩蕩，春雨瀝瀝，春花明媚，春色無(wú)邊，��！多么好的春天！
腳步作文600字 30
時(shí)光易逝，歲月易流。
那青春亦是如此吧。
天陰。
雨行。
雨還是在淅淅瀝瀝的下著，不停地滴落在我的臉上，像是辛酸而又苦澀的淚水。
在又一界畢業(yè)生的又一屆畢業(yè)典禮上，我們這些曾經(jīng)的學(xué)生陸續(xù)來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)讓我們快樂(lè)、膽怯的學(xué)校中，那個(gè)當(dāng)年嚴(yán)厲的校長(zhǎng)也早已沒(méi)了當(dāng)年的氣勢(shì)，那個(gè)充滿歡笑聲的操場(chǎng)早已鋪滿了生機(jī)勃勃的綠草地，柳樹(shù)也早已成蔭，若不是看著這些背著小書(shū)包的一年級(jí)新生，我是不愿承認(rèn)的——我們都早已長(zhǎng)大，早已回不到過(guò)去。
雨繼續(xù)在淅淅瀝瀝的下著，寂靜中帶有一絲無(wú)奈和悲涼，像針般尖般的刺傷內(nèi)心地深深的懷念。
上課時(shí)的小動(dòng)作、老師的經(jīng)典語(yǔ)言，同學(xué)們的嬉笑打鬧，以及那個(gè)人群聚集的角落，主席臺(tái)，當(dāng)然，還有那最微不足道但卻讓我記憶猶新的最美的小道風(fēng)景——我記得，那時(shí)的陽(yáng)光會(huì)溫柔的撒過(guò)一片金色的光澤撫過(guò)鑲著綠瑪瑙的'樹(shù)葉，風(fēng)會(huì)輕輕拂過(guò)樹(shù)葉的臉，微微蕩漾著，樹(shù)葉上有時(shí)會(huì)帶著晶瑩的露珠，它會(huì)滴在我的臉上，然后害羞的擺擺頭。
夢(mèng)是該醒的，不是等到完全失去所有美好。才懂得挽留與珍惜。
雨慢慢停了，天氣漸漸由涼轉(zhuǎn)溫，彩虹七色在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，又添生彩。樹(shù)葉上的雨滴慢慢滑落滴在我的臉上，也滴在我的腦海里。
或許青春，會(huì)在某一天突然開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，印入你的記憶里；又或許，會(huì)在某一天突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，印入你的心里。他是摸不著、聽(tīng)不見(jiàn)、聞不到的未知數(shù)，它是人們看見(jiàn)卻無(wú)法用語(yǔ)言描述的，如果用畫(huà)來(lái)繪示的話，我想，那就是一片動(dòng)人的光芒吧！
時(shí)光易逝，青春匆匆，你的青春，握緊了嗎！
腳步作文600字 31
雪地里，兩個(gè)人一串腳印，在這腳步里含著爸爸對(duì)我的愛(ài)。
大雪紛飛的冬天，積雪在地上撲上了厚厚一層，行走的人們?cè)谘┑厣狭粝铝俗约旱哪_印。放學(xué)后幼小的我抬著自己的腳，然后一個(gè)腳步一個(gè)腳步往前，可盡管我這般的小心翼翼，還是在一處下坡的時(shí)候腳下一滑，接著我就在雪地里翻了一個(gè)滾。
摔了跤的`我立馬就哭了起來(lái)，在我哭得傷心的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在了我的眼前。爸爸將我抱起，然后輕輕的打掉沾在我身上的雪花，之后，爸爸在我身前蹲身，朝著我說(shuō)道：“雪地滑，爸爸背你回去�！�
我抹了一把眼淚，看著接我回家的爸爸心里都是溫暖的。我高興的爬上了爸爸的后背，然后雙手環(huán)抱著爸爸的脖子。接著，爸爸就在雪地里也一個(gè)腳步一個(gè)腳步的向前。爸爸走得很慢，但是每一步都走得很穩(wěn)，這讓我感到了一種安心。爸爸的腳步不會(huì)懼怕這雪地，爸爸的腳步會(huì)帶著我一步一步的回家，去到那個(gè)溫暖又溫馨的家。
我環(huán)抱著爸爸的脖子，在轉(zhuǎn)彎的路口又往后瞧了瞧。我瞧見(jiàn)后面的那一串由爸爸的腳步踏出來(lái)的腳印，每個(gè)步子之間的距離都不遠(yuǎn)，在這雪地里，我看著這一幕，全然不覺(jué)得此時(shí)的寒風(fēng)有多么的呼嘯寒冷，我只覺(jué)得滿心都是溫暖的。
爸爸的腳步還在往前跨著，雪地里的腳印一步接著一步成型。我感受著爸爸前進(jìn)的腳步，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的腳步在雪地里畫(huà)了一串畫(huà)�！卑职忠厕D(zhuǎn)過(guò)頭，看著后面長(zhǎng)長(zhǎng)一串腳印笑道：“爸爸的腳步是要帶著你回家的�！�
我咯咯的笑了，這時(shí)候我們離家也不遠(yuǎn)了呢。爸爸的腳步堅(jiān)定，穩(wěn)重，帶著我回到溫暖舒適的家。
腳步作文600字 32
成長(zhǎng)記憶的腳步就是將你哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程。
——題記
走進(jìn)燦爛的小巷中，它綻放著獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴著曠野，淡淡的清香飄入心頭，急促的腳步也放慢了。
瑟瑟瑟，抑揚(yáng)頓挫、洋洋盈耳。這種意境讓我回到了那少時(shí)。
彼一時(shí)，年少的我和姥爺嬉戲。姥爺常穿著件古板的大衣，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發(fā)中。就在那時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)二胡聲響，放慢腳步的我不由得問(wèn)起姥爺，“姥爺，這是什么聲音��？”我笑盈盈的說(shuō)到。姥爺含笑，彎下腰，“那是二胡呀�！�
我靜靜的`傾聽(tīng)二胡的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠(yuǎn)珍藏著那溫婉的音語(yǔ)，那可愛(ài)的容顏，那一盞不眠的心燈放慢起了腳步。
這時(shí)的二胡沒(méi)有悲憤，沒(méi)有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著小道蜿蜒而過(guò)。
這二胡聲，多么令人聞聽(tīng)！像每一朵花都在奔跑放慢腳步，發(fā)出烈焰的光。
時(shí)間在門口的那二胡聲中漫步，悠閑，放慢，安靜。穿越了歲月的寒來(lái)暑往，驀然回首，時(shí)光的流里，依稀是自己驚鴻般的身影。
握一把蒼涼，品一懷思索，總會(huì)有淺笑，夢(mèng)一般滑過(guò)流年，無(wú)語(yǔ)嫣然。如今，我再也沒(méi)有人可以陪我聆聽(tīng)著美妙的聲音。那一瞬間，有些東西，看了很久才知道結(jié)果，但你仔細(xì)聽(tīng)一下，也許就明白了。
中國(guó)的舉世聞名作家張德芬講過(guò)：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！笔前。芏嗍�，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。聽(tīng)我的放慢腳步，多看看世界。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)放慢腳步可以感受到。
腳步作文600字 33
有時(shí)，你放慢腳步，也有別一般的韻味。
秋季的風(fēng)里摻雜著清新的菜花，麥田里那綠得發(fā)亮的韭菜正隨風(fēng)舞蹈著，恰似扭秧歌的少女們，清爽而甜美。韭菜還頂著幾朵小白花，潔白素凈，散發(fā)著淡淡的清香。
慢步在鄉(xiāng)間小道上撫摸著一顆上了年紀(jì)的老樹(shù)。樹(shù)葉已稍稍泛黃，不禁孤獨(dú)的感嘆著。道兩旁的小草還屹立在此。不知不覺(jué)中便走到了奶奶家門口。
吱呀——門已上了銹，輕輕推開(kāi)門。小院里種著植物�！俺匠絹�(lái)啦�！蹦棠虧M面慈祥，邁著輕快的步伐從里屋走出來(lái)。
“今天，我們來(lái)包餃子慶祝辰辰的生日�！蹦棠虛荛_(kāi)卷席門，走進(jìn)廚房，奶奶拿出一個(gè)鐵盆，倒入面粉，放入適量的水，用手在鐵盆中攪拌，攪拌成絮狀，面團(tuán)就成了，奶奶使勁揉著面團(tuán)，使他更有韌性。
“包餃子有放慢速度，這樣才能包的好看�！蹦棠梯p輕捏起一張餃皮，沾點(diǎn)水，在餃皮上畫(huà)上幾道。用筷子夾起韭菜雞蛋餡，置于餃皮中央，將兩邊緊緊捏住，如同花瓣似得包在一起。一個(gè)精美的餃子就好了。奶奶的手像靈巧的`鳥(niǎo)兒在飛速的旋轉(zhuǎn)，像繡花一般。
看著奶奶熟練地手法，我也毫不示弱。奶奶看在眼里，什么也不說(shuō)。我照著奶奶的樣子包餃子。
不知為何，奶奶包的餃子整齊精美，圓潤(rùn)又飽滿，但我的餃子卻歪歪斜斜，扭扭曲曲，甚至有的還露餡，像極了泄了氣的皮球，癟癟的�？晌野谋饶棠潭啵悴惶谝�。
奶奶看到我包的餃子，皺緊眉頭，和藹的說(shuō)：“辰辰多一點(diǎn)耐心，再試試？”我沉下心，學(xué)著奶奶的模樣包著餃子，一步一步。
包的餃子精美整齊，我明白了奶奶說(shuō)的話，放慢速度，體會(huì)到不一樣的風(fēng)景！
包著包著，我醒悟了，放慢速度，就會(huì)有別一般的韻味。放慢人生匆忙的腳步，其實(shí)慢就是快！
腳步作文600字 34
當(dāng)空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣；當(dāng)陽(yáng)光照在身上有了種溫暖的感覺(jué)……我知道，秋的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
清晨，學(xué)校的門口總是熱鬧吵雜的。跨下爸媽的車子，背上自己的書(shū)包，來(lái)不及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，已經(jīng)沖進(jìn)學(xué)校大門；更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學(xué)生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢(mèng)想奔跑的人。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們要追逐的未來(lái)。
中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車?yán)锏闹心耆耍](méi)有因?yàn)榍懊嫒诵械郎暇徛ㄟ^(guò)的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過(guò)馬路；非機(jī)動(dòng)車道上，跨在共享單車上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點(diǎn)不自在，或許，上午剛剛通過(guò)招聘面試，臉上還掛著緊張之后的喜悅；騎著電動(dòng)車的媽媽，還在回味孩子跟她說(shuō)的學(xué)校里的趣事。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在追逐的'夢(mèng)想和要守護(hù)的安穩(wěn)。
傍晚，小區(qū)里的休閑區(qū)域是舒適的。麻將桌上嚴(yán)肅“拼搏”了一個(gè)下午之后，現(xiàn)在的他們又恢復(fù)了往日的常態(tài)——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區(qū)廣場(chǎng)上侃大山了；要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區(qū)門口的菜場(chǎng)去買些新鮮菜，準(zhǔn)備晚上再加兩個(gè)菜，全家人晚上吃個(gè)熱熱乎乎的團(tuán)圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會(huì)感到非常開(kāi)心。再過(guò)一會(huì)兒，這里就會(huì)想起歡快的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞要跳起來(lái)啦！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在把握的現(xiàn)在。
時(shí)間的腳步不曾停留，我們追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停歇。
腳步作文600字 35
進(jìn)到春天，既不熱，也不熱，暖洋洋的，難怪說(shuō)春眠不覺(jué)曉呢！咦，正說(shuō)著，如何熱起來(lái)了？夏天到了嗎？我不知道，出來(lái)看一下也可以。
細(xì)心追憶一下，夏季最普遍的便是螞蚱了吧。踩一腳草坪，還真有一兩螳螂跳起。細(xì)細(xì)地看。來(lái)：螞蚱有翠綠色的，也是有深褐色的。綠螞蚱帶著青草的授權(quán)委托，四處蹦跳，撒播著春意。暗紅色的螳螂被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告之大家夏天的到來(lái)，那現(xiàn)如今到底是夏天呢，還是春天？
我的窗邊有一棵又高又大的楊柳樹(shù)。因而，我對(duì)楊柳樹(shù)也是有許多的掌握，從它的身上應(yīng)當(dāng)能看得出是春是夏。嗯，繁茂的柳葉壓得枝干基本上挺直松馳，柳樹(shù)掛著全身的綠葉子，被風(fēng)兒那么一夸，得意地?fù)u頭擺尾。取下一片葉子，略微朝里蜷。依據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)嘛對(duì)，夏天到了!
我度假旅游的'情況下，來(lái)到山頂，忽然發(fā)現(xiàn)草地叢中有一簇映山紅。母親說(shuō)映山紅是春季開(kāi)的。咦，春季？疑惑又占有了我的腦海中。細(xì)心地觀查，發(fā)現(xiàn)它的花朵還是那麼柔嫩，充滿了水份，仍然有魅力。怒放的花瓣好像一張嘴，在訴說(shuō)著春天的美景。難道如今還是春季嗎？
太陽(yáng)慢慢強(qiáng)起來(lái)了，我提前準(zhǔn)備買支冰棒舔舔。不知道如何的我總無(wú)緣無(wú)故地感覺(jué)如今還是春季，吃冰棒好像還不適合�？蓙�(lái)到大街上一看，舔著冰棒、戴著太陽(yáng)眼鏡、衣著半袖和衣著短襯衣的路人早已經(jīng)�？梢钥吹搅恕ＹI來(lái)冰棒，我明白了，如今更是夏天來(lái)臨的情況下呀！要不，為什么會(huì)覺(jué)得精神實(shí)質(zhì)分外振奮？
現(xiàn)在是夏季嗎？并不是的。是春季嗎？也不是，那究竟是什么呢?是夏季的腳步，對(duì)，正邁進(jìn)大家的夏季的腳步！
腳步作文600字 36
我站在街上，陣陣寒風(fēng)刮在我的臉龐，我可以想像日本富士山、英國(guó)倫敦降下靄靄瑞雪。我看著街上的行人，個(gè)個(gè)包得密不透風(fēng)，就像一顆顆的饅頭，一顆、一顆的滾著向前行，滑稽的模樣讓我不禁會(huì)心一笑，而我也擠身在這人群中，穿著厚重的衣服、外套，艱辛的向前行。
在冷冷的冬天里，正是吃著暖呼呼的火鍋、進(jìn)補(bǔ)的好時(shí)節(jié)，我跟著全家人也到火鍋店大啖美食，大家紛紛卸下厚重的外套，大口大口的喝下熱湯，吃著精致的火鍋料，感覺(jué)身體暖了，心也跟著暖了。自從升上初中后，夏天、秋天好像全成了冬天，那樣的冬天彷彿把我丟到冰天雪地中，此刻家人溫暖的愛(ài)、火鍋的溫騰騰，才能將那冰冷的冬天隔絕于我之外。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘響，大家紛紛呼朋引伴出去打球，只有我孤伶伶的坐在座位上，望著空蕩蕩的教室發(fā)窘，曾經(jīng)，我和他們一起嬉鬧不休；曾經(jīng)，我和他們一起一起追逐、一起幻想著夢(mèng)也似的未來(lái)；曾經(jīng)，我和他們一起沉浸在喜怒哀樂(lè)中，自從上一次段考得了第一名后，我得意忘形了，我不再在乎他人感受，不時(shí)用犀利、諷刺的言語(yǔ)挑釁他人、奚落、刺傷他們的心靈，成了我的樂(lè)趣，總以為自己高高在上，其實(shí)卻是將自己囚禁在囹圄的冬日牢籠中。我吃著火鍋內(nèi)心翻攪著動(dòng)人的熱浸—那些與同學(xué)相處的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著店外的寒冬，我想，冬天的腳步近了，春天也就不遠(yuǎn)了！
這一次段考我失利了，也體認(rèn)到人的幸運(yùn)不是恆常的，只有愛(ài)和友誼才是恒久的，因此我決定向同學(xué)們道歉，希望能獲得他們的原諒，看冬天里樹(shù)枝上仍有努力冒出的新芽，這就是新生的喜樂(lè)，果然我與同學(xué)們的隔閡漸漸修復(fù)了，果然沒(méi)錯(cuò)，冬天的腳步近了，春天也就不遠(yuǎn)了！
腳步作文600字 37
青春是美麗的，然我綠色的青春，散發(fā)出不可磨滅的光彩！
——題記
青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來(lái)的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無(wú)窮。
能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開(kāi)始慢慢向我走來(lái)，它給了我無(wú)限的遐思，時(shí)時(shí)伴著驚奇。每日，身邊發(fā)生著比以前精彩的事。有時(shí)這一件件事，讓自己開(kāi)心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我?guī)?lái)了很大的精神壓力，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)；又有時(shí)這一件件事，會(huì)弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。
青春的臨近，給我們的心理帶來(lái)了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察，觀察身邊的朋友和“反對(duì)派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺(jué)得后悔，因?yàn)樽鍪裁词�，都是自己深思熟慮過(guò)的。童年時(shí)的沖動(dòng)，似乎早已離我而去。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當(dāng)放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了。可是現(xiàn)在卻懷揣著另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠(yuǎn)了。我們開(kāi)始尋覓更珍貴的友誼了�，F(xiàn)在，哪里還會(huì)出現(xiàn)像小學(xué)時(shí)那樣的`爭(zhēng)執(zhí)，即使會(huì)有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說(shuō)的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！
聽(tīng)，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽(tīng)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話題，怎么也說(shuō)不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開(kāi)友誼。撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，就讓我們愛(ài)的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。
腳步作文600字 38
今天，我和媽媽一起去郊外發(fā)現(xiàn)春天的腳步。
我們先到了花園里。花園里真是花的海洋，這里的花五顏六色，紅的似火，粉的的似霞，白的似雪，藍(lán)的似天……一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，十分美麗�？�！那墻角還有一朵不耀眼的牽牛花呢，只見(jiàn)那牽�；ǖ奶僖呀�(jīng)越過(guò)了墻真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”呀！這時(shí)，你用鼻子聞聞，一股淡淡的'清香撲鼻而來(lái)。整個(gè)人頓時(shí)感到心曠神怡。幾只美麗蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有幾只勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。
我們來(lái)到小河邊。岸邊兩排碧綠的柳樹(shù)，這柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝擺動(dòng)起來(lái)，好像一位美麗的少女在舞蹈。柳樹(shù)的下面還有幾顆剛睡醒的小草，它們伸出頭來(lái)，望著這美麗又充滿奧秘的世界。這里又讓我想起才學(xué)的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”河面像一面巨大的銀鏡，河水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒自由自在地游著，好像在捉玩迷藏呢！
我們來(lái)到樹(shù)林里。幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上歡快地個(gè)歌唱。兩邊的大樹(shù)也長(zhǎng)出了新的枝葉。這時(shí)，我們看一只野兔飛快地從我們面前跳過(guò)去，我們想：“它應(yīng)該在迎接春天的到來(lái)吧！”這時(shí)，突然下起了春雨。雨漸漸停了，樹(shù)木顯得青翠欲滴，一切都是生機(jī)勃勃的景象。
我們來(lái)到田野里。田野里的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地穿了一件金黃的新衣。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民伯伯正在種水稻呢！還有幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏各種各樣，有老虎，有小鳥(niǎo)，有老鷹……他們玩得十分開(kāi)心，太陽(yáng)漸漸落山了，我們只好依依不舍地回家了。
我和媽媽興奮地說(shuō)：“我們終于發(fā)現(xiàn)春天的腳步！春天真是一個(gè)迷人的季節(jié)！”
腳步作文600字 39
放慢腳步，留意愛(ài)你的人。
——題記
旋律在我腦海中久久不愿離去，輕輕拂過(guò)臉龐，悠悠蕩漾，流淌過(guò)我的心扉。那云，還是那樣純，恍若你的笑臉，想得，卻遙不可及，微風(fēng)吹過(guò)，打破了幻想，憶，想起腳步，急速而又慢長(zhǎng)。
幼時(shí)，奶奶溫柔的話語(yǔ)輕盈淺漾，溫暖著我的心靈，帶我去公園，帶我散步，在她眼里，我永遠(yuǎn)都是孩子，而在我眼里，她永遠(yuǎn)都是能讓我依靠的大樹(shù)。
金風(fēng)送爽，楓葉落，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。這時(shí)，你在抽屜里拿出一個(gè)紫香蘭的盒子，“奶奶，這是什么呀？”我嘟著嘴，辦出一副天真可愛(ài)的`樣子。奶奶微微一笑，輕輕的從盒子里拿出來(lái)，吹起，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，憶起快樂(lè)時(shí)光，就不禁傷感，我望著這迷人的朝霞，暖風(fēng)蕩漾，暖人心房，也多了一份思緒。
放慢腳步，留意世間的美好。
多年后，我會(huì)吹了，我要離開(kāi)家鄉(xiāng)，去遙遠(yuǎn)的城市。那天，我騎著自行車，心里始終想著你，直到我聽(tīng)到了一聲“孫女！”剎那間，我的眼眶濕潤(rùn)了，我回頭你卻溫柔的跟我說(shuō)了一聲“別忘了琴，�；貋�(lái)看看�！痹谀愕难凵裰校吹搅瞬簧�，看到了遠(yuǎn)處的煙正裊裊，和家鄉(xiāng)稻穗的昏黃，在天空中，分散，消淫……
讓時(shí)間停留在這一刻，我會(huì)放慢腳步，留念。
塔莎杜朵曾說(shuō)過(guò)“對(duì)我而言，現(xiàn)在，就是最好的時(shí)光�！笔前�，不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與幸福有關(guān)，珍惜你身邊的人。
彼年秋，我回到家鄉(xiāng)，只見(jiàn)您用那滿是皺紋的手劃著輪椅，閉眼淚流，看著您的白頭發(fā)變多了，我的思緒也變多了，憶起兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，瞬間潸然淚下。
奶奶，放慢腳步，讓我陪你度過(guò)余生。
腳步作文600字 40
在怎樣的路上才能留下腳��？逐漸去實(shí)行和體驗(yàn)，把自己的感覺(jué)外化出來(lái)，又把經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為心靈。相遇之前日子是灰色的，后來(lái)是因?yàn)橛幸粋�(gè)人的出現(xiàn)，整個(gè)世界也就變得五彩繽紛。在一個(gè)人的身上看到整個(gè)世界就像一粒沙里面的天地。正是因?yàn)槟_步被愛(ài)裝點(diǎn)，一路走來(lái)的每一個(gè)腳印才值得懷念和記憶，那些布滿陰霾的.日子，心情是沉重的，時(shí)間卻是輕飄飄的，留不下什么太美好的感覺(jué)，心上好像也蒙了一層霧。那樣的日子不想看清，不愿意看清。
前些天是我和他的紀(jì)念日。一開(kāi)始白天我們想著怎么樣度過(guò)這一天？后來(lái)到了傍晚，我覺(jué)得眼睛有些累了，想要做些戶外活動(dòng)，于是我們就出門去逛逛街，并且在熟悉的店里吃了牛肉鍋和毛血旺。在冬日的寒風(fēng)里面，我們依舊可以牽手手心的溫度，抵御了外界的一切寒冷。并不算是吃了什么大餐，但也是去了，我們都很喜歡的那一家店，廚師的手藝總是出乎意料的好。18號(hào)的晚上又吃了一頓酸菜魚(yú)的晚餐。
還有之前的某一天，記不得日子了，他發(fā)給我一組漫畫(huà)說(shuō)就像我們相識(shí)的時(shí)候一樣，的確，漫畫(huà)里面的故事和我們也很像。彼此之間有如此多的回憶。
他不是一個(gè)非常有儀式感的人，但是他用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了這樣的缺陷，甚至讓我感覺(jué)到，即使生活中沒(méi)有那么多的儀式感，也同樣能夠快樂(lè)安心。我們共同做的游戲，開(kāi)個(gè)玩笑，一起養(yǎng)的玩偶。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來(lái)都是在心里不能忘卻的溫暖和美好。到了，在回憶里面微笑的時(shí)候。想要記錄我們之間的一切，是因?yàn)檫@些都是愛(ài)的腳步。
腳步作文600字 41
小時(shí)候，總覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事，拼命地想長(zhǎng)大。隨著時(shí)間推移，漸漸明白成長(zhǎng)就如蝶之破繭，總要經(jīng)歷過(guò)一番痛苦才能獲得真正的長(zhǎng)大。
記得那是一次軍訓(xùn)，教官指揮我們站軍姿。教官要求我們不準(zhǔn)亂動(dòng)，但我們剛到軍校，不懂規(guī)矩，大家都在交頭接耳、抓耳撓腮，根本不把教官說(shuō)的話當(dāng)回事。突然，教官大聲喊道：“全體蹲下!”聲音里充滿了威嚴(yán)。我們被這突如其來(lái)的一聲喝住了，全都乖乖蹲了下來(lái)，亂哄哄的場(chǎng)面一下子安靜了下來(lái)!
但過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)教官厲聲喊道：“你!給我上去趴著�！痹捯魟偮�，那位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去，雙手撐在了碎石子地上，滿臉都是痛苦的.表情，讓人看著就覺(jué)得難受極了。我心里暗想，真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。炙熱的陽(yáng)光刺得我們睜不開(kāi)眼，汗水逐漸浸透了衣服。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心一直在怦怦亂跳�！皶r(shí)間怎么還沒(méi)到呀!”汗水順著額頭流到眼睛里，眼睛澀澀的幾乎睜不開(kāi)了，我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。緊跟著，汗水又流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的鼻子又疼又癢，忍不住想用手去抓�？梢幌雱偛拍俏煌瑢W(xué)的“待遇”，我又把想伸出的手縮了回去�！霸賵�(jiān)持一會(huì)兒吧”，我對(duì)自己說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，真希望誰(shuí)能來(lái)救救我…
“時(shí)間到!”教官高喊道。——這三個(gè)字，今天聽(tīng)來(lái)是那么的響亮而悅耳，每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——終于解放了。
那次經(jīng)歷在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了深刻的印跡。軍訓(xùn)痛苦的“滋味”讓我至今記憶猶新，使我懂得了做事不能沒(méi)有規(guī)矩和約束，學(xué)會(huì)了控制和約束自己。那一刻，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
腳步作文600字 42
人的一生就像植物的一個(gè)階段，先發(fā)出嫩綠的小芽接著開(kāi)花，最后花落結(jié)果。小芽就像我們的幼時(shí)，那開(kāi)花就是我們的青春，結(jié)出的果實(shí)就是我們?cè)谇啻簳r(shí)奮斗的成果，果子長(zhǎng)的大不大則是我們?cè)谠杏龝r(shí)夠不夠努力。
走進(jìn)青春的我們身上的責(zé)任不一樣了。我們總是在抱怨，大好的青春竟然浪費(fèi)在無(wú)盡的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該在青春期時(shí)做一些不同大膽的事情，在老時(shí)才能拿來(lái)話說(shuō)我們的過(guò)去�，F(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的我們，記憶最強(qiáng)的我們，每每走進(jìn)伴著讀書(shū)聲的教室，自己也會(huì)被那種氣氛所感染進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是無(wú)憂無(wú)慮的孩童�，F(xiàn)在不努力，將來(lái)拿什么來(lái)回憶過(guò)去。
走進(jìn)青春的我們心理變得不一樣了�！拔覀兒秃冒伞边@句話大概現(xiàn)在很難說(shuō)出口了吧。以前純真的我們，不夠面子的向別人低頭認(rèn)為沒(méi)什么；現(xiàn)在要強(qiáng)的我們，礙于自尊的驅(qū)使，那句簡(jiǎn)單的話再也說(shuō)不出口了吧。青春的腳步向我們走來(lái)了，我們就不再是天真可愛(ài)的孩童。
走進(jìn)青春的我們性格變得不一樣了。以前不顧形象哈哈大笑的我們，現(xiàn)在在眾人面前也會(huì)收斂了；以前代表友誼的擁抱現(xiàn)在也不會(huì)有了；以前總是惹父母生氣卻不知道發(fā)生了什么的我們，現(xiàn)在也會(huì)從父母的'眉宇之間發(fā)現(xiàn)怪異的神情了；以前碌碌無(wú)為的我們，現(xiàn)在也懂得分擔(dān)父母的憂愁了；即使在一些方面會(huì)與父母有不同的見(jiàn)解，那也僅僅是時(shí)代的不同，所以我們也會(huì)靜下來(lái)隨父母討論了，而不是一味的大吵大鬧。
青春的腳步向我們靠近了，我們真的長(zhǎng)大了、懂事了、開(kāi)始成熟了。
腳步作文600字 43
外婆家門前的小河旁，有一棵桃樹(shù)，枝干細(xì)細(xì)的，卻遒勁地挺立著，每年春回大地時(shí)，桃樹(shù)枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞，綻放成春天里可愛(ài)的笑靨。
花期很短暫，卻也轟轟烈烈。那時(shí)，我總是放慢腳步，緩步至樹(shù)旁，靜聽(tīng)其中的聲音。
羞澀的花苞，你可曾聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音？當(dāng)暖暖的陽(yáng)光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹(shù)枝頭時(shí)，冷寂了一個(gè)冬天的樹(shù)開(kāi)始涌起生命的躁。隔不了幾夜，葉兒還未長(zhǎng)出來(lái)，枝頭已經(jīng)露出了幾個(gè)粉粉的小花苞，它們掩在淺綠的苞葉中，只探出了個(gè)小腦袋，怯生生地歡喜著。我走上前去，似乎還能聽(tīng)到小花苞微微的喘息聲。
當(dāng)花苞脹得滿滿時(shí)，花兒便快開(kāi)了，一夜春雨，淋淋瀝瀝，睡不安穩(wěn)，我披衣坐在窗前，聽(tīng)啊，聽(tīng)啊，雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的聲響，仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠，又似她黑亮的睫毛滑過(guò)如水的空氣，又似溫婉的風(fēng)兒拂過(guò)她的青絲，裙擺飛揚(yáng)。
翌日清晨，雨停了，趿著鞋立在松軟潮濕的河畔泥土上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：花兒真的開(kāi)了！粉色的花瓣捧著幾縷金黃的花蕊，空氣中彌漫著淡淡的'清香，恰似古代少女那般矜持……
春意漸濃，開(kāi)得正濃的花漸近遲暮，一陣風(fēng)來(lái)，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，那場(chǎng)面頗為壯觀，如一只只疲倦的粉蝶，去親吻大地母親。
一朵桃花的一生，無(wú)聲演繹，無(wú)聲終了，但因?yàn)槲曳怕_步，仔細(xì)傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了，那是初孕花苞的無(wú)畏歌唱，那是優(yōu)雅綻放的悅耳吟詠，那是凄然的壯美之音。我靜默地站在水畔，交響樂(lè)卻奏響在我心里。
腳步作文600字 44
我們隨著春天的腳步踏上了“198綠道”。開(kāi)始了春游的旅程。我們信心十足，充滿激情，都相信自己能夠走完全部的路程。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，邊遠(yuǎn)足邊欣賞沿途的美景：路邊的小草隨著春風(fēng)的節(jié)奏輕輕地?cái)[動(dòng)，小花迎著春姑娘的`臉淺淺的笑著，兩邊英姿的樹(shù)木也發(fā)出了綠枝嫩葉，正迎著春天唱歌……我們邊走邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)來(lái)到了自行車賽場(chǎng)旁。那里面可真大啊﹗我還真想進(jìn)去騎上幾圈呢﹗
這時(shí)的同學(xué)們也非常興奮，領(lǐng)頭的同學(xué)仍然精神抖擻、昂首闊步地向前走著，我也不甘落后地緊跟著，整個(gè)隊(duì)伍就像一群朝氣蓬勃的鳥(niǎo)兒，活力四射。
呼吸著清新的空氣，我們來(lái)到了一堵圍墻邊，墻上有關(guān)于自行車的小故事介紹，而我卻被墻上的畫(huà)吸引住了：多人騎的自行車、自行車比賽的場(chǎng)面…這些生動(dòng)有趣的畫(huà)面不僅反映了人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)而且仿佛讓我身臨其境的感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
在歡歌笑語(yǔ)中，我們經(jīng)過(guò)了美麗的桃花林、櫻花林，還見(jiàn)到了歐式的風(fēng)車，沿途不時(shí)還有幾顆樹(shù)開(kāi)著潔白的玉蘭花，玉蘭花像一個(gè)個(gè)羞答答的少女，在春天中展出靦腆的笑顏。
快到目的地了，我興奮極了，內(nèi)心充滿了自豪感，回頭望去，有的同學(xué)像雁陣中落后地大雁，掉隊(duì)了，但經(jīng)過(guò)同學(xué)的鼓勵(lì)，他們又重新煥發(fā)了活力，很快歸隊(duì)了。“加油！堅(jiān)持就是勝利”我不停地鼓勵(lì)自己，于是我加快了腳步，到了目的地，成功的喜悅充滿了我們的心中。我們勝利了！
暖暖的陽(yáng)光照在我們的臉上，我們踏上了回家的路。這時(shí)，雖然我人在車上，但心卻仍在綠道，因?yàn)槟蔷湓捑镁玫卦谖倚念^回蕩著： “堅(jiān)持就是勝利！”
腳步作文600字 45
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都有了朝氣，生機(jī)勃勃的，開(kāi)始屬于他們的那一支春天的歌。
河水是鼓手，發(fā)出的聲音叮叮咚咚的，好似歡快。試想，河水上的那一層厚冰，剛開(kāi)裂，河水的心情會(huì)有多興奮，因?yàn)樗梢詾榇禾飓I(xiàn)點(diǎn)鼓聲，獻(xiàn)點(diǎn)活力，為春天的到來(lái)添加了色彩和希望。
柳樹(shù)是風(fēng)琴手，發(fā)出的聲音優(yōu)美柔長(zhǎng)，好似舒緩。柳樹(shù)上長(zhǎng)出了葉子，那樣修長(zhǎng)的枝條，隨著風(fēng)四處搖擺，仿佛有一雙手在彈奏著，像一條水流線，從未停止過(guò)。
雨是鋼琴手，發(fā)出的聲音有規(guī)律而宏偉，從不失情調(diào)和不亂陣腳。雨時(shí)而下，時(shí)而不下，下的聲音還有所不同，有時(shí)清脆，有時(shí)渾重，與其他樂(lè)手相互映襯著，各自散發(fā)出各自的光芒。
風(fēng)是小提琴手，發(fā)出的聲音流長(zhǎng)而富有藝術(shù)氣息，畢竟他是從國(guó)外流傳過(guò)來(lái)的嘛。風(fēng)有時(shí)非常柔，好似母親的手撫摸著你，風(fēng)里還帶著青草和泥土的氣息，給人的`感覺(jué)非常清爽。
接下來(lái)就是小草了，它發(fā)出的聲音雖然沒(méi)其他樂(lè)手的響，但是它卻是最美的。那是掙脫泥土的聲音，我可以感受到它想脫土而出的激動(dòng)，它仿佛在喊：“沉睡了一個(gè)寒冬，終于出來(lái)了，這空氣真新鮮！”她也為春天增添了色彩。
有人說(shuō)春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說(shuō)，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機(jī)勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫(huà)家的畫(huà)板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個(gè)女兒，贊美她那無(wú)私奉獻(xiàn)、一塵不染的綠的精神。是啊，她給大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
這么多事物為春天唱出了一首屬于自己的歌。在這和煦的春光中，我們又一次感到春的氣息。同學(xué)們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的贊歌吧。
腳步作文600字 46
從幼兒園到小學(xué)，我一直在長(zhǎng)大，從出生到12歲。
在過(guò)去的12年里，我一直在快樂(lè)和悲傷。 12年來(lái)，即使是悲傷、悲傷和痛苦，也是我一生中最好的記憶。 12年前，我來(lái)到這個(gè)世界，無(wú)數(shù)的笑聲和淚水祝賀新生活的誕生；從我出生的那一刻起。 我注定要面對(duì)下一個(gè)可能和挑戰(zhàn)。 我看著這個(gè)奇怪的世界，好奇地看著世界，看著我周圍的每個(gè)人。
我出生后經(jīng)歷了父愛(ài)和母愛(ài)。 我的'父母把我看作是我的掌上明珠。我希望我的兒子成龍和我的女兒成為鳳凰城。他們也希望我能成為團(tuán)隊(duì)中有用的人。 轉(zhuǎn)眼間，我去了幼兒園。陌生的人讓我感到不安，但很快我就適應(yīng)了新的環(huán)境。 當(dāng)我去中產(chǎn)階級(jí)的時(shí)候，我親愛(ài)的祖母去世了。我很難過(guò)也很難過(guò)。我很難過(guò)。我很難過(guò)。我親愛(ài)的祖母剛剛離開(kāi)了我。 我情不自禁地為奶奶的離去哀悼和哭泣。 這是我第一次感到無(wú)助、痛苦和悲傷。 快樂(lè)和快樂(lè)是非常甜的糖，悲傷和痛苦是非�？酀乃幬�。 這就是我當(dāng)時(shí)的想法。 一眨眼之間，我就去了小學(xué)。我非常焦慮。我在幼兒園時(shí)自由。 現(xiàn)在我上了小學(xué)，一切都改變了沉重的課程，經(jīng)常考試使我感到氣喘吁吁，對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格的紀(jì)律處分。
父母的嚴(yán)格監(jiān)督就像一座山在我身上。我不得不日夜在山上生活。 小學(xué)沒(méi)過(guò)多久就升入了初中的七門課程。 雖然初中有更多的課程。 但是每天都有各種各樣奇怪的事情發(fā)生。學(xué)校還組織各種活動(dòng)，呼吁學(xué)生參加同學(xué)、教師和學(xué)生，如知己。 和諧相處。有時(shí)我們和老師玩迷你游戲，玩惡作劇。 班里也有一些快樂(lè)的水果，經(jīng)常逗老師和同學(xué)笑。 我應(yīng)該珍惜每一分鐘和每一分鐘，這樣它就不會(huì)過(guò)得太快。
一眨眼之間，我就12歲了。我是個(gè)中學(xué)生，我把我的每一步都刻在我長(zhǎng)大的路上。
腳步作文600字 47
佇立在原野，靜聽(tīng)高山流水的演奏，潺潺的水擊聲，敲擊出自然界的風(fēng)韻，使人心曠神怡。
邁入原野，景致別具一格：嫩黃的小花，晶瑩的露珠，和煦的陽(yáng)光……宛如一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總愛(ài)在這春燕喃呢之時(shí)，帶上一本好書(shū)躺在草地上，靜靜地聆聽(tīng)，悄悄地閱讀。
聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)，和煦的春風(fēng)，撫摸著沉睡的大地，喚醒了小草，給予它奮發(fā)向上的力量。小草沖破土層，豎立起綠色的生命。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)柳絲，可愛(ài)的柳絲垂下身子，擺動(dòng)楚楚動(dòng)人的舞姿，回應(yīng)春天的問(wèn)候。南飛的'歸燕在筑新巢，輕盈的春風(fēng)給它帶來(lái)了莫名的喜悅，她在天空中閃電般劃過(guò)，在屋檐上歇息，唧唧喳喳滴歌唱者，他飛過(guò)湖面，尾尖點(diǎn)動(dòng)著湖水，蕩漾起波紋。
用心去聽(tīng)，淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)著寬廣的大地。
倚在窗前，靜靜地，閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，接受春雨的愛(ài)撫，感受春雨的滋潤(rùn)。涼絲的雨中散發(fā)出泥土的清香，你會(huì)有輕松的感覺(jué)，心中的壓抑和惆悵被春雨洗凈，存在的唯有內(nèi)心的寧?kù)o。這場(chǎng)如煙似霧的春雨的降臨，使沉睡的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著被滋潤(rùn)的幸福。雨霧雨絲滋潤(rùn)了樹(shù)，滋潤(rùn)了房頂?shù)拇稛�，也滋�?rùn)了人們的心田。雨在下，如弦線，如細(xì)針，如牛毛……柔和地飄飄灑灑，仿佛周圍的生命都在迅速成長(zhǎng)。
聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在竹林，春筍吸吮著春雨的甘露，破土而出，一棵棵綠竹向上聳立；聽(tīng)，用心去聽(tīng)，在花園，綠葉展現(xiàn)生機(jī)，小野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，為春天增添了繽紛的色彩。
初春的腳步，用你的心仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柔和的春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，淅淅瀝瀝的春雨沐浴下，腳下是一片盈盈的綠色。
腳步作文600字 48
我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成茁長(zhǎng)懂事的少年。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級(jí)五班，看著每一個(gè)陌生的面孔，我的心開(kāi)始不由自主的緊張起來(lái)。在這時(shí)，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。
我上二年級(jí)了，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候，我們是那么活潑和開(kāi)朗，同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候，大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的.口袋里時(shí)，徐老師生氣地向我走來(lái)，說(shuō)了我一頓。雖然，表面上我是沒(méi)有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。
四年級(jí)了，我似乎體會(huì)到了徐老師對(duì)我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時(shí)，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，老師也看出了我們的團(tuán)結(jié)，老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物，我開(kāi)始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。
五年級(jí)了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。更知道徐老師為我們操過(guò)了多少心，流過(guò)了多少汗水。我被競(jìng)選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。
當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。
時(shí)光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂(lè)的集體永遠(yuǎn)心連心!
腳步作文600字 49
匆匆的，你是否錯(cuò)過(guò)了許多美麗。放慢你的腳步吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多！
——題記
來(lái)來(lái)來(lái)，我的朋友，放慢你的腳步，在這小路上慢慢散步。不多，只需要你半個(gè)小時(shí)。
不行！你堅(jiān)決的說(shuō)，我還要趕去工作，半個(gè)小時(shí)，我可以做好一份企劃書(shū)呢！
那好吧！我用一千元買你的半個(gè)小時(shí)，這樣你沒(méi)損失了吧！我無(wú)奈。
你重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你悠然地在這小路上走著，旁邊是一個(gè)人工湖。九只白天鵝在水面嬉戲著，雪白的長(zhǎng)脖子向上伸著，紅掌撥動(dòng)著碧綠的湖水，泛起微微漣漪。這鵝真可愛(ài)呀！你興奮地說(shuō)。
我無(wú)言，只是微笑著。
一陣悠悠揚(yáng)揚(yáng)的.笛聲飄了過(guò)來(lái)，笛聲婉轉(zhuǎn)憂傷，好像是哪位姑娘訴說(shuō)著自己的不幸。
這笛聲真動(dòng)人呀！說(shuō)著，你環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)笛聲來(lái)自不遠(yuǎn)處一個(gè)小亭子里的白衣少女。你高興的指給我看。
我無(wú)言，只是微笑著。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，你呵一口氣，顯得神清氣爽。你也感覺(jué)有些涼了，你摸了摸身上的單衣。風(fēng)把那棵楓樹(shù)的紅葉帶走了，葉子從樹(shù)上紛紛落下，就像蝴蝶翩翩起舞。
你感慨地說(shuō)：“已是深秋了！”
我無(wú)言，只是微笑著。
好了，半小時(shí)了，你可以走了。
但你卻沒(méi)離開(kāi)，你說(shuō)，我不要忙著賺錢了，你還想再看看這里的風(fēng)景，你甚至責(zé)怪我為什么不早說(shuō)原來(lái)風(fēng)景這邊獨(dú)好！
讓我把一切都告訴你吧，我的朋友。你每天去上班都要經(jīng)過(guò)這條小路，但你都沒(méi)有注意到那些可愛(ài)的天鵝，那吹笛的少女，你只是沒(méi)注意罷了。至于深秋已經(jīng)到了，那你又錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)萬(wàn)紫千紅的春，荷花滿塘的夏，粉妝玉砌的冬呢？
我的朋友，這一次該你愕然無(wú)言了吧？
腳步作文600字 50
夏天的腳步進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘的人只想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”呢。
咦，正說(shuō)著，怎么熱起來(lái)了？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看唄。仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看：蚱蜢有綠色的也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬的發(fā)黑，四處奔走。好像是告訴大家夏天到了。那現(xiàn)在到底是夏天呢？還是春天？我的窗前有一棵高大的柳樹(shù)。因此，我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解，從它的身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓的枝條幾乎筆直下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)這么一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。
摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嘛，對(duì)，夏天到了。我來(lái)到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的。咦，春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的'花朵像是一張臉，在訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了，我準(zhǔn)備買支棒冰吃吃。不知怎么的，我總覺(jué)得現(xiàn)在還是春天，吃棒冰似乎還不合適�？蓙�(lái)到街上一看，吃著棒冰，戴著墨鏡，穿著短袖的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。買了棒冰，吃著它，涼爽的感覺(jué)怎么會(huì)這么熟悉？像是以前感受過(guò)似的。啊，我知道了，現(xiàn)在正是夏季到來(lái)的時(shí)候啊，要不，怎么會(huì)感到精神格外振奮？現(xiàn)在是夏天嗎？
不是的，是春天嗎？也不是的，那我們感覺(jué)到底是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，正邁向我們的夏天的腳步。
腳步作文600字 51
在成長(zhǎng)路途中，有許許多多的腳步，有快樂(lè)的，有悲傷的，有震撼人心的，也有感動(dòng)涕淚的，這些充滿色彩的腳步編織成了豐富的人生！
——題記
我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人，經(jīng)歷了十四個(gè)春秋。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一個(gè)個(gè)腳步呈現(xiàn)在我面前，由小到大，由淺到深，都是我一個(gè)個(gè)五彩斑斕的，回味無(wú)窮的成長(zhǎng)故事！
小時(shí)候的我，天真活潑，不分真假善美，不知天高地厚，以為父母就是一片天地，盡情地在這片天地里玩耍，沒(méi)有任何顧慮，喜歡調(diào)皮地在沙灘上印下一個(gè)個(gè)小小的，淺淺的腳步，一個(gè)個(gè)有趣的故事。
隨著年齡的增長(zhǎng)與身高的增高，我上學(xué)了。第一次朗讀課本，第一次看到教室，第一次認(rèn)識(shí)到老師的含義，第一次了解到同學(xué)之間的情誼多么可貴，第一次看到這么多新奇的事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“山外有山”！于是，我背著裝滿愛(ài)不釋手的課本的米老鼠書(shū)包，挺了挺肩上的責(zé)任，繼續(xù)向?qū)W校邁去，留下了一個(gè)個(gè)愈大、愈深的腳步。知識(shí)也隨之愈豐富，而負(fù)擔(dān)的責(zé)任則愈重。
后來(lái)，在路途中，成長(zhǎng)的腳步愈走愈遠(yuǎn)，直至現(xiàn)在。如今，我正讀初中，一個(gè)黃金時(shí)期，稚氣已被歲月完全沖洗了，留下的`，只有一味學(xué)習(xí)的決心和責(zé)任。每天在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線間跑，沉浸在學(xué)習(xí)和父母的嚴(yán)訓(xùn)中。母親說(shuō)，孩兒，你一定要好好學(xué)習(xí)。要讀好書(shū)，上好的大學(xué)，才有好的職業(yè)和人生啊！而父親也說(shuō)，孩子，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后出人頭地，為國(guó)家增光！謹(jǐn)聽(tīng)他們的話，我埋頭讀書(shū)，就這樣度過(guò)了我的初中生活。
成長(zhǎng)的腳步，一直伴隨著我，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。
腳步作文600字 52
放學(xué)回家，有時(shí)需要坐公交車，到家大概要半個(gè)小時(shí)。公交車總是那么地匆忙。車還沒(méi)來(lái)，我就看著來(lái)往的車輛，偶爾拿出一本書(shū)閱讀，有時(shí)環(huán)顧四周，在太陽(yáng)的照射下，樹(shù)的影子在地面金光閃閃。非機(jī)動(dòng)車道上騎車的人們，著急地趕著路。
車來(lái)了，我選了一個(gè)靠窗的位置，空調(diào)車特別地涼快。正是這樣，我的心也靜了下來(lái)。一個(gè)車站到了，車停了下來(lái)，一批人下去，一批上車，看著窗外，老奶奶扶著老爺爺站在車站一旁，老奶奶時(shí)不時(shí)給老爺爺扇扇風(fēng)，兩人相視一笑，多甜蜜。
車子啟動(dòng)前往下一站。
上來(lái)了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，車窗外等車的小學(xué)生，讓我回想到了小學(xué)時(shí)光，小小的個(gè)子，燦爛的笑容。
我打算提前下車，一陣熱氣吹來(lái)，回家的小路，人煙稀少，但卻有蟬在高歌一曲，路邊的小樹(shù)幾日未見(jiàn)，高了，葉子也茂盛了�？粗鴷r(shí)間還早，我停下腳步，坐在木椅上，發(fā)現(xiàn)這條路是彎彎曲曲的，走的'時(shí)候我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可能平常的我過(guò)于匆忙，沒(méi)有欣賞過(guò)回家的沿途風(fēng)景。
一抬頭，樹(shù)上居然有個(gè)鳥(niǎo)巢，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)。安靜了一陣，蟬又開(kāi)始了大合唱，有時(shí)好似比賽，看看誰(shuí)叫得響亮。
起身往家走，看到小區(qū)里的亭子，都說(shuō)有亭子的地方，四周的風(fēng)景一定不錯(cuò)。確實(shí)，我踩著一塊塊石頭進(jìn)入亭子，桌子上印著圍棋的棋盤(pán)。四周是湖水，仔細(xì)一瞧小魚(yú)在悠閑地游著，我無(wú)聊地想著魚(yú)們?cè)谛^(qū)里是怎樣生活著。老爺爺們?cè)趺聪缕�，可能一群人，可能是兩個(gè)人，多享受��！
在生活中，美好的地方應(yīng)該要停一停，如果匆匆而過(guò)就看不到美，有時(shí)候得記著停下腳步，去收獲這些細(xì)微之處的美好。
腳步作文600字 53
前行的腳步往前走時(shí)不一定非要數(shù)著自己走了幾步，但無(wú)論走多遠(yuǎn)，都是一二三累計(jì)起來(lái)的�！}記
我生活的地方是一座聞名中外的大城市，在她光彩奪目的繁華之下，是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和無(wú)限的可能。我真切的感受到中考的壓力，是在聽(tīng)到那不足一半的錄取率的時(shí)候。望著自己不盡人意的成績(jī)和岌岌可危的排名，我擔(dān)心著、害怕著、也迷茫著……身邊好友都在頂著壓力奔跑，我卻因?yàn)榭部赖牡缆�，放慢了我自己前行的腳步。
“我的努力也不少啊，雖然比起那些名列前茅的同學(xué)，我自愧不如，但是為什么那些沒(méi)我努力的人，卻也比我優(yōu)秀呢？”
某天正在寫(xiě)作業(yè)的我們聽(tīng)見(jiàn)腦海中響起這樣的話，于是越想越覺(jué)得委屈和不甘，一恕之下丟了作業(yè)，捧起手機(jī)“排解憂愁”。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門的.聲音。我知道，是媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的我，先是微微一愣，然后走過(guò)來(lái)柔聲說(shuō)：“怎么在這兒玩手機(jī)呀？你的作業(yè)在呼喚你呢！”我低著頭，將心底的困惑告訴了媽媽。
媽媽笑著在我旁邊坐下，說(shuō)：“你更相信天賦還是后天的努力？”
“我相信天才是1%的靈感，加上99%的汗水�！�
“那你猜猜看，你的好朋友現(xiàn)在在做什么？”
我抬頭看看時(shí)間，回答道：“上課吧。”
“所以要優(yōu)秀的人一定和努力脫不了干系，可能有些人的靈感多一點(diǎn)，但只要你加倍努力，又怎么會(huì)超不過(guò)他呢？
在媽媽眼里，你也是優(yōu)秀的孩子，如果你一味去追逐別人努力的腳步，而不愿付出比他更多，那你便永遠(yuǎn)也無(wú)法超越他。”我一瞬間恍然大悟，我原來(lái)一直忽略了前行最初的意義——不斷超越自我，取得成功。我整理著裝，再次站在青春的跑道上，要比上次跑得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！
腳步作文600字 54
小時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“活寶”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)孔融讓梨的典故時(shí)，大人們便都夸獎(jiǎng)我一句“真是長(zhǎng)大了”，于是“長(zhǎng)大”一詞便深深地刻在了我的腦海之中。
幼時(shí)的我總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大，渴望著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的我會(huì)是什么樣子呢？小小的我每天都會(huì)思考著這些被別的小朋友稱之為“亂七八糟”的問(wèn)題。難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣騎著自行車去上學(xué)嗎？難道長(zhǎng)大就是像姐姐那樣自己洗衣服、做飯嗎？難道還是……隨著年齡的增長(zhǎng)，這些問(wèn)題也被我漸漸地遺失在了記憶里，直到今天，才又讓我想起。
長(zhǎng)大后，就應(yīng)該聽(tīng)父母的話；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該心胸寬廣；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該對(duì)人有禮貌；長(zhǎng)大后，就應(yīng)該……想到長(zhǎng)大后要做這么多的事情，我真有點(diǎn)懼怕。
隨著時(shí)光的流逝，去年九月份我終于邁進(jìn)了初中的大門，進(jìn)入了我人生中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，成為了一名初二的學(xué)生，迎來(lái)的是新的課本，新的知識(shí)。
現(xiàn)在想起以前的光景來(lái)，真的有一些懷念。但是我更向往未來(lái)，向往未來(lái)的那些屬于我自己的空間。雖然我失去了寶貴的童年，但是我卻擁有了意外的收獲；雖然我失去了兒時(shí)的童真，但我卻多了另外的成熟；雖然我失去了快樂(lè)的游戲，但我卻懂得了人生的`真諦。小紅帽丟了，但取而長(zhǎng)之的是學(xué)生帽；小花裙雖棄了，但展現(xiàn)在眼前的卻是嶄新的校服。于是，我不再留戀。
花兒凋零了又開(kāi)放，草兒枯萎了又生長(zhǎng)，太陽(yáng)落下了又升起。但是時(shí)間走過(guò)了之后便再也不會(huì)倒流。所以我們要奮發(fā)向上，在這大好的時(shí)節(jié)，伴著路上的風(fēng)吹，大膽地向前沖，開(kāi)辟出一片屬于自己的天地。
未來(lái)的路上會(huì)印下我無(wú)數(shù)的腳印，到那里的我是否還會(huì)笑著想起過(guò)去？
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“彈指一揮間，三十八年過(guò)去�！泵飨鄽q時(shí)發(fā)出過(guò)這么一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那么和諧美麗，想起過(guò)往艱苦抗戰(zhàn)，不禁感慨光陰帶來(lái)的變化。
從出生到現(xiàn)在，我不知不覺(jué)度過(guò)了12個(gè)年頭，即將升入初中，小學(xué)六年一晃而過(guò)。我想起從幼兒園升入小學(xué)，我們的班牌上寫(xiě)著“小腳丫中隊(duì)”。教室從一樓換到四樓，班牌從來(lái)沒(méi)有換過(guò)。別的班名字都叫“向陽(yáng)花中隊(duì)”、“小勇士中隊(duì)”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個(gè)字讀起來(lái)讓人看到一個(gè)四歲的孩子赤著腳在山里跑來(lái)跑去，留下一個(gè)個(gè)腳印，俗里俗氣。牌子上畫(huà)著一串串腳丫，從小到大，到最后看不見(jiàn)。我一直不解，直到長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，這一串腳印代表的就是小學(xué)六年，腳印越來(lái)越大，我們也越長(zhǎng)越大，直到最后，我們也將離開(kāi)這所待了六年的母校。
時(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息地溜過(guò)去，帶走我們的幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過(guò)時(shí)間，然而時(shí)間的腳步終將一去不復(fù)返。
人永遠(yuǎn)無(wú)法抵抗時(shí)間，人死了，很快會(huì)被人忘記。就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久，就得看你為這個(gè)世界作出的貢獻(xiàn)。
不過(guò)，孔子說(shuō)過(guò)，“我一生都那么常樂(lè)，連自己老了都不知道了�！毕翊蠹乙粯�，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個(gè)年代已有2500年之久，而他的`《論語(yǔ)》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個(gè)人的一生在茫茫歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻(xiàn)，世人將永遠(yuǎn)記住你，這是時(shí)間無(wú)法抹去的。
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現(xiàn)在的我是六年級(jí)上學(xué)期，雖然離畢業(yè)還有半年，但畢業(yè)的腳步似乎已清晰可聞了。
這幾周，我們已排起了畢業(yè)照，在我的印象中，畢業(yè)照不應(yīng)是六下的暑期才拍的嗎？也許那個(gè)暑假要忙著升初中，沒(méi)有時(shí)間了吧。拍畢業(yè)照時(shí)喊出那句“我們畢業(yè)了”，真的讓人覺(jué)得：我們已經(jīng)畢業(yè)了！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)，就覺(jué)得氣氛與以前不太一樣。老師與學(xué)生走路總是急匆匆的，還帶些小跑。六年級(jí)，覺(jué)得整個(gè)生活都快了許多。早自習(xí)，午休，老師總在講臺(tái)上坐著，教室里十分安靜，同學(xué)們除了刷題還是刷題。踏進(jìn)教室，緊張的氣氛撲面而來(lái)，仿佛明天就要期末考了，下課鈴一響，低年級(jí)的樓層一下子熱鬧起來(lái)，而專屬我們六年級(jí)的四樓，還是靜悄悄的，還在上課。
雖然離升初中還要半年多，但我們已經(jīng)討論開(kāi)了初中的事。家長(zhǎng)們打電話，不再說(shuō)哪家的衣服便宜，而是在打聽(tīng)哪個(gè)初中的老師好，哪個(gè)初中的學(xué)風(fēng)好，或?qū)W區(qū)哪兒便宜......而我們學(xué)生有空，也不再聊八卦游戲，而是一個(gè)個(gè)地問(wèn)：你上哪個(gè)初中，那個(gè)初中怎么樣？......好像穿越到了六下的.暑期，已經(jīng)面對(duì)升初中了。
現(xiàn)在，寫(xiě)留言本在我們班漸漸流行起來(lái)，你進(jìn)了我們班教室，總能看到幾個(gè)人圍在一起，交換留言本，然后“唰唰”地寫(xiě)著什么......每個(gè)人面對(duì)留言本的心情似乎有些沉重，好像即將畢業(yè)，要經(jīng)歷一場(chǎng)“生死離別”一樣。
也有人開(kāi)始加同學(xué)們的微信，qq等聯(lián)系方式，好像馬上要畢業(yè)再也不能見(jiàn)面了一樣。
驀然回首，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯中近六年的時(shí)光已悄無(wú)聲息地流逝。還有半年，我卻能聽(tīng)見(jiàn)畢業(yè)的腳步，越來(lái)越近了......
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很久以前，古人就知道時(shí)間一去不復(fù)返了�！叭绻悴辉趬涯陼r(shí)回來(lái)，早上就很難回來(lái)�！薄r(shí)至今日，“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買到”仍然教導(dǎo)我們，老人的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
小時(shí)候我一直以為時(shí)間是墻上一個(gè)平靜的時(shí)鐘，它總是擺出一副不可思議的樣子，一步一步穩(wěn)健地走著。但是負(fù)責(zé)我們家的日常事務(wù)。所以小時(shí)候?yàn)榱耸貢r(shí)，經(jīng)常會(huì)把時(shí)鐘撥回去，以為自己在守時(shí)。但是直到現(xiàn)在，我才明白，如果我真的想留住時(shí)間，我必須改變自己。
一個(gè)周四的'下午，放學(xué)后，我背著書(shū)包站在學(xué)校門口抬頭看。天空中一輪紅日在云層中隱現(xiàn)，染紅了天空中的一朵云，令人陶醉。我每次看著它，眼里都帶著一絲不易察覺(jué)的悲傷和擔(dān)心。太陽(yáng)有腳，在云中靜靜地移動(dòng)。是的，我必須在太陽(yáng)下山前打好太陽(yáng)回家！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中響起。
被這個(gè)聲音呼喚，我感覺(jué)自己像一只飛箭沖回家，一刻不停的奔跑。一路走來(lái)，感覺(jué)汗水不斷的來(lái)，衣服都濕透了，不顧一切的粘在我身上。漸漸的，我的喉嚨好像在冒煙，好渴！但是我很清楚我的目標(biāo)——戰(zhàn)勝太陽(yáng)和時(shí)間。所以雖然在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)很多小店還開(kāi)著，一瓶瓶的涼水好像在向我招手，我就睜一只眼閉一只眼。
“終于，跑，跑！”我扶著我家的門，氣喘吁吁地對(duì)自己說(shuō)。但是沒(méi)有結(jié)束。我又沖向窗戶。啊，我趕上了！夕陽(yáng)依舊露出臉的后半部分，迷離的余輝灑在大地上，讓我紅光滿面。我，打敗太陽(yáng)！
從此我明白了，時(shí)間的腳步從來(lái)不會(huì)停止，要想留住時(shí)間，就要自己跑幾步！
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