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精選景的作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的景的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
景的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在瀘州市江陽區(qū)，那里有一道美麗的風(fēng)景線——那就是美麗的忠山公園，那里一年四季都讓人陶醉。
初春天，春姑娘悄悄地來到了忠山公園，一棵棵小草從夢中醒來，就像一群活潑可愛的小孩子，從土地媽媽的懷抱里鉆出嫩綠的小腦袋，感受春天的陽光和春風(fēng)的溫和！樹木長出了嫩芽，百花競放，暮色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的風(fēng)吹在人們的'臉上，讓人愜意，那些宛如柳葉似的樹葉上下不停地跳動(dòng)著，好似蝴蝶在半空中翩翩起舞，那動(dòng)人的姿色讓人如癡如醉。
夏天，早上晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層黃金的面紗。一群群活潑的小鳥，在樹枝上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地叫著，空氣清新，花香隱藏在每棵樹上，每個(gè)角落都讓人懷念。晚上，兩旁的燈都亮了，樹葉在微風(fēng)地吹拂下，“沙——沙——沙——”，彈出了一首動(dòng)人的歌曲。
秋姑娘早早地來到了忠山公園，輸液紛紛落下，像一位位交在半空中跳著優(yōu)美的舞蹈，落在地上像給大地披上了一件金裝，無比得美麗。菊花仙子百爭斗艷，顏色各異，有白似雪，紅的火，黃似金，粉似霞……一個(gè)個(gè)都像高貴夫人一樣，穿著漂亮的舞裙來參加一個(gè)重大的盛會(huì)！夜晚，靜悄悄的忠山公園里沒有一絲吵鬧，顯得是那樣和藹可親�。�
冬天，忠山公園里白雪皚皚，給大地裝飾起來，花、草已經(jīng)鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里睡熟了。白楊樹在寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)下茁壯成長，還有那美麗動(dòng)人的臘梅，紅的，粉的，白里透紅的梅花讓人癡醉。
回看忠山公園，美色緊收眼底。人們都在這春色怡人、暑氣蒸騰、野菊傲雪、寒風(fēng)呼嘯的忠山公園度過了美好的一生！
景的作文600字 篇2
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！
一進(jìn)校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹下的'石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語文課本，時(shí)而打開課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。
離開小池邊，來到操場上。這里有許多同學(xué)乘著陽光燦爛，在操場上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙唬�，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí)，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿。“好！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧��！同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間�。�
景的作文600字 篇3
秋天，是一幅深沉而凝重的畫
太陽經(jīng)過綠的沐浴，紅的洗禮終于走進(jìn)了這個(gè)季節(jié)，蛋黃般的太陽，和田野一色，啊，秋天，我渴望的果實(shí)累累的秋天。美麗的秋天在窗外，看啊，逶迤的炊煙，金黃的落葉，脆響的大豆地，歡叫的鴨鵝群，啊，秋天，是一首濃郁的詩，是一曲燃燒的歌，是一幅深沉而凝重的畫，是一條洶涌火爆的長河。我努力地尋找著，撲捉著秋天的影子，用笨拙的筆，盡力的描繪秋天，描繪我熱戀的故鄉(xiāng)，如夢的小村。
村姑騎著摩托，去城里買回很多書籍，還沒忘給她的情郎哥，買了毛線，織個(gè)漂亮的線圍脖。要是今年的收成好啊，沒準(zhǔn)很快就會(huì)把她娶過門，再生個(gè)胖小子，幸福的.生活比蜜甜啊，她能不偷偷樂。
小伙子躺在地邊，瞇著眼睛，夢想著多打些糧食，去城里多學(xué)習(xí)，把新的理念，把新的技術(shù)學(xué)會(huì)，好讓家鄉(xiāng)一棵樹上結(jié)幾樣果實(shí)，建大棚，蓋豬舍，也買個(gè)小汽車，把她早日娶過門，快樂幸福的日子，一起過。
清晨，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，縷縷涼風(fēng)掀起我的頭發(fā)，吸一口秋的空氣，涼爽清澈，格外沁人心扉，身上仿佛增添了無窮的力量。道路兩旁挺拔俊秀的楊樹，在風(fēng)中飄落片片金碧的翅膀，走在落葉上面沙沙作響，這也許就是自然藝術(shù)家雕刻的地毯吧。眺望遠(yuǎn)方，山巒起伏，各種顏色的樹木，紅的像火，黃的像金，又好像一條臥龍，欲欲騰飛。片片叢林，傲然站立，一望無際的原野，黛綠，深紫，金黃。
收割的姑娘小伙，汗珠子滾落在臉上，微笑掛在臉上，喜悅印在臉上，老漢悠閑地蹲在地頭，望著嘩嘩爆響的田野，那一閃一閃的煙袋鍋，點(diǎn)燃的還有這等待收割的秋天嗎、兒童的歡笑，毫不掩飾，隨著新糧的芬芳，傾瀉出來，在曠野飄散，一臺(tái)一臺(tái)小四輪拖拉機(jī)，在來往奔忙，拉回如山的莊稼，拉回一個(gè)秋天，拉回一年的喜悅。
天高云淡，氣候宜人，糧香流溢，然而，沒有那浩蕩的春風(fēng)，沒有那紅紅的太陽，又將哪里會(huì)有這滿野的秋色，和大好的收成呢！秋天，來吧！我愛你，家鄉(xiāng)的秋天，擁抱你，家鄉(xiāng)的秋天。
景的作文600字 篇4
那一天清晨，我起得格外早。于是，靜悄悄地跑到了屋頂上，觀看田園的美景。
啊!多美的田園風(fēng)光啊!天格外的美，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像為地球鑲上了一塊巨大的藍(lán)寶石。我?guī)е谕哪抗獬镆巴�，眼里看見了無盡的風(fēng)景。靜靜地聽著田野的聲音。只聽那不知名的昆蟲正低低地呻吟著，歡快的蛐蛐盡情地歌唱。翠竹林間傳來了幾聲輕快的鳥叫聲，各種各樣的聲音交雜在了一起，使田園增添了幾分獨(dú)特而優(yōu)雅的'風(fēng)味。
就在這時(shí)，一群調(diào)皮的孩子可能感到有點(diǎn)寂寞了，耐不住田園風(fēng)光的美麗。只見他們順著羊腸小道，一邊走著，一邊嬉鬧，步入了田園的深入地帶。讓我想起了："離落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。"的田園詩篇。望著這群野孩子，我的心仿佛被他們打動(dòng)了，有點(diǎn)一躍而上的沖動(dòng)。
這一美景，讓我回憶起了過去…………
那是在姥姥農(nóng)村的家里�？粗眠`的藍(lán)天、白云。那個(gè)山頭里滿是小孩的歡聲笑語。那里的山頭屬于淳樸的農(nóng)村人，那里的美麗景色也是屬于那里的人�？匆娔切┪男『⒆油娴猛椋艺嫦爰尤胨麄兊臍g樂中，但是又害怕他們農(nóng)村孩子快不接受我這個(gè)城里小孩，所以就放棄了心中渴望已久的念頭。我只能看著他們，羨慕地看著他們。他們在河里盡情忘我地抓魚，在草地上與牛兒一起追逐打鬧，在竹林里快樂地蕩千秋…………我能感受到這一切美好的田園風(fēng)光，卻不能親身體驗(yàn)田園風(fēng)光帶給我的那一份簡單淳樸的快樂。
我心中吶喊著："什么時(shí)候我才能擁有這樣美麗的田園風(fēng)光，讓我在這樣的美景中歡快淋漓地嬉戲游玩。"
景的作文600字 篇5
天災(zāi)無情，人間有愛。
——題記
震動(dòng)。
刺痛。
溫暖。
感動(dòng)！
穿過殘磚破瓦，看到幕幕人間真情，那一刻，畫面定格，那溫暖的景致，在我心中最美。
20xx年5月12日下午2時(shí)許，以汶川為震源的里氏8：00級(jí)特大地震震痛了人們的心靈。路邊的楊柳也折斷了腰，那嫩綠的葉原本散發(fā)的光頓時(shí)黯淡了下來；店鋪里的小狗無助的流浪街頭，那圓潤的眼睛分明在傾訴：回家，許多人也在那倒塌的房屋下無助的呻吟。
夕陽西下，救援部隊(duì)慢慢地移進(jìn)震區(qū)，穿著橘黃色衣服的消防隊(duì)員不顧自己的危險(xiǎn)，移動(dòng)著一塊塊的磚頭。
汶川的地震一直牽連著我的心，我一直守在電視機(jī)前關(guān)注那里的消息，地震的第二天。我在電視上親眼目睹了這一感人故事：消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一具尸體，經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她身體下面躺著她的孩子。她死死地抱著她的孩子，孩子包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候還安靜的.睡著，那熟睡的小臉無不讓在場的人感到一絲溫暖。
緊接著，隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生下意識(shí)看了手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信；親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”看慣了生死離別的醫(yī)生在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)人看到短信都落淚了。
頓時(shí)，我的眼眶也濕潤了，心里想到：讀過許多歌頌?zāi)笎鄣墓适拢珱]有哪一篇可以比的上這位年輕媽媽的愛，這是最美的愛。
繁華的生活中，看慣了人們的虛情假意，看慣了人們的自私利己�？赡俏荒贻p媽媽臨死前呵護(hù)孩子的不朽身姿，卻成了我心中最美的景致。
景的作文600字 篇6
美景給人帶來愉快的心情；美景能讓我們的雙眼旅行一番；美景給人帶來美的享受。日出的美景是任何景色都無法比擬的。
周末一大早，爸爸開車帶我們?nèi)タ慈粘�。天還沒有亮，我們一家人便爬上了山頂，此時(shí)，山上早已是人山人海，看來大家都很期待日出呢。我們也趕緊加入隊(duì)伍，找好位置、拿出攝像機(jī)、開啟望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)備關(guān)看日出。
天還沒有亮，整個(gè)是一片灰蒙蒙的，太陽依舊沒有一絲出來的痕跡。海也看不見，只能聽見嘩啦嘩啦的海浪聲，似乎她也在期待著日出。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，旁邊的山朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，好像正在努力地拉著日出，將它拉到人間，人們都在靜靜地等待著，我的心里也有了一絲著急。
“看！那有一絲光亮！”人群中不知是誰大喊一聲，大家都瞇著眼睛看向海的那一邊，我看到海的盡頭出現(xiàn)了一絲金色的光束。就像天上的織女撒下來的'絲線一般。海面上的波浪也開始隱約有了痕跡，我繼續(xù)期待著。
天越來越亮，突然，太陽從海面上蹦了出來，露出了小半張臉蛋，贏得了人們的一片贊嘆。慢慢的，太陽越升越高，在海邊笑瞇瞇地看著我們，朝霞也出現(xiàn)了，襯托著太陽變成了一幅美麗的風(fēng)景畫，海面被映得五彩斑斕，紅黃相間，美麗極了！山變得更加清晰了，山上郁郁蔥蔥的大樹，就像一位位將軍守護(hù)著這日出的美景。
天亮了，太陽升起來了，散發(fā)著金燦燦的光芒，照耀得人睜不開眼睛。海面也變得平靜了，就像什么事都沒發(fā)生過一樣。而我，已經(jīng)完全沉浸在剛才那幅美景圖中無法自拔了。
日出的美景如此動(dòng)人，難道有人會(huì)不喜歡嗎？
景的作文600字 篇7
河岸對(duì)河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”
——泰戈?duì)?/p>
循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來一陣一陣的鳥鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無限情趣。
再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的`環(huán)境，車水馬龍，污水成片，樹木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡直跟這里沒法比��！如果我們平時(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……
再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見底的水下成群結(jié)隊(duì)的魚兒在一起快樂的嬉戲，歡慶春的到來，陽光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬花筒里變化無窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙……”
沿途的風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒有刻意的雕琢，沒有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì)。
對(duì)著風(fēng)兒說：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧�！�
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