- 相關(guān)推薦
給予的作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的給予的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給予的作文600字 篇1
記得那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，天空下著小雨，風(fēng)婆婆帶著微風(fēng)，從我們小區(qū)里經(jīng)過(guò)。
爺爺拍了拍我的頭說(shuō)：“懶蟲(chóng)，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸著懶腰從床上坐了起來(lái)，穿好衣服，一看時(shí)間：“完了，7點(diǎn)20了�！奔话銢_進(jìn)廚房，狼吞虎咽的吃下?tīng)敔斀o我做的早飯。草草洗好臉，拎起書(shū)包，飛奔到樓下�！把剑掠炅�，雨傘忘帶了，又要爬上4樓去拿雨傘，真是越急越亂”。話音剛落，爺爺走了下來(lái)，說(shuō)：“下雨了，快撐好傘，上自行車(chē)�！蔽依鞯呐郎献孕熊�(chē)，撐著傘在雨中穿行。爺爺?shù)谋臣咕拖褚欢聢?jiān)實(shí)的墻壁，把我擋著風(fēng)，我想到：“爺爺天天給我燒那么好吃的飯，不管刮風(fēng)下雨，每天那么辛苦的送我上學(xué)，我要不要把雨傘往爺爺頭上撐呢？可是我自己淋感冒了怎么辦？”我被這兩個(gè)問(wèn)題糾結(jié)得不行。最終，我下定了決心，將雨傘高高舉起，撐在爺爺?shù)念^上。爺爺因?yàn)橐瓶胤较颍瑳](méi)有扭過(guò)頭，只是大聲的說(shuō)：“別撐爺爺，快把雨傘撐好，不然要感冒了”。雖然撐了一會(huì)兒，手有點(diǎn)酸，可是我還是毅然決然的將雨傘撐爺爺頭上，不讓爺爺淋雨。
到學(xué)校了，下了車(chē)，我跟爺爺?shù)绖e，便往教室走去，走了幾步，突然想起了一件事，于是，轉(zhuǎn)過(guò)身，叫住了爺爺說(shuō)：“我離教學(xué)樓很近了，不用雨傘了，回家的路很長(zhǎng)，快把雨傘帶上�！笨墒菭敔攨s說(shuō)：“我不用，要是你感冒了怎么辦？”爺爺正想跨上自行車(chē)，我迅速將爺爺?shù)氖掷�，將雨傘塞到了爺爺�(shù)腵手里，便扭頭向教學(xué)樓跑去。
坐在位置上，我擦掉頭上的雨珠，心里覺(jué)得美滋滋的。
給予的作文600字 篇2
生活的滋味，如春天的暖風(fēng)，溫柔似水。生活的滋味，如夏天的氣流，枯燥似木。生活的滋味，像秋天的落葉，飄落似絮。生活的滋味，像冬天的大地，純潔似棉。生活多姿多彩，生活的滋味是每個(gè)人用一生來(lái)調(diào)劑的，因此，我建議：給生活加點(diǎn)糖。
一
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”詩(shī)人一樣的情韻，有如此胸襟大氣，去關(guān)注百姓生活。他的胸襟是多么廣大��！有時(shí)，我心中不免燃燒起同樣的大志方剛，可又擔(dān)心自己的能力有限，不能為百姓造福。突然，一臺(tái)捐款箱圓了我的夢(mèng)。在眾人圍繞下，一個(gè)小小的身體擠到人群前面，把手中的五元錢(qián)捐了進(jìn)去。這時(shí)，月光凝聚成一縷感激，不可思議的光線直射我心，此時(shí)的`心情是多么的驕傲，多么的引以為豪，我感覺(jué)此時(shí)自己同偉大的詩(shī)人站在同一臺(tái)階，一起為祖國(guó)奉獻(xiàn)這小小的力量，去挽救百姓的人生。這就是我的生活，這就是甜美的人生。別忘了，給生活加點(diǎn)糖。別忘了，給他人加點(diǎn)糖的的幸福時(shí)光。胸懷大志，從小事做起，即使再小的事情，再小的錢(qián)數(shù)，只要能給世界帶來(lái)溫暖，只要給自己留一點(diǎn)心理的安慰，就已經(jīng)給生活加了糖，配制好一瓶可口的飲料。
二
在學(xué)習(xí)的生涯中，成績(jī)難免會(huì)起起落落，有時(shí)表彰大會(huì)，自己的名字也許被瞄下，看著別人的獎(jiǎng)品，自己心中不免有一絲凄涼，可是生活需要繼續(xù)，生活需要前進(jìn)。這時(shí)，我們可以給自己買(mǎi)一份禮物或獎(jiǎng)品，來(lái)安慰一下自己，給自己多一份自信與鼓勵(lì)，這時(shí)生活就會(huì)變得多姿多彩，生活就會(huì)增加一些甜美。增加一絲美味，生活的滋味，必定可口美味。
生活的滋味，絲絲甜美，生活的美味，只有自己調(diào)劑、品嘗。
別忘了，給生活加點(diǎn)糖。盡量甜美可口……
給予的作文600字 篇3
給予是早春的太陽(yáng)把溫暖和光明灑向世界，溫暖著你我；給予是巖石縫中的小草，破殼而出，給予人們頑強(qiáng)拼搏，負(fù)勢(shì)向上的奮斗精神；給予是人們?nèi)杖瞻盐奈锊恋靡粔m不染，讓歷史的芳香流傳千古……
去年冬天，冬姑娘定是生氣了，天氣壞極了，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)都拼了命的向前跑。為什么？因?yàn)樘焯�，一不跑，就讓人冷得打寒顫，所以每次跑操回�?lái)，我們都是氣喘吁吁的。
因?yàn)樘炖�，我每天步行上學(xué)，穿得像一個(gè)滾動(dòng)的球。盡管天很冷，但每天我還是會(huì)留意生態(tài)公園里一毫不起眼的角落中的一株梅花。我想：今年天這么冷，它還會(huì)開(kāi)花嗎？看它“瘦弱”的身軀，刮一陣大風(fēng)，它都會(huì)“低頭彎腰”，恐是沒(méi)有精力開(kāi)花吧。但古人都贊美梅花有著凌寒獨(dú)開(kāi)的精神，《卜算子·詠梅》說(shuō)到：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！彼鼤�(huì)嗎？
十多天了，我觀察的這株梅花，還是沒(méi)有絲毫要開(kāi)花的動(dòng)靜。我有些失望，大概也不是每株梅花都能夠凌寒獨(dú)開(kāi)。
又是一個(gè)大雪紛飛的早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，被雪花洗禮過(guò)的梅花枝干上，竟然有了一個(gè)個(gè)指甲蓋大小的花骨朵。只是開(kāi)的時(shí)機(jī)不是很好，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)枝上的花骨朵已經(jīng)所剩不多了。我有些擔(dān)心，這幾個(gè)僅存的小生命還能不能成功開(kāi)放，為這個(gè)潔白的世界增添一抹色彩。
又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)有一枝樹(shù)干被某個(gè)小孩子折斷了，多么可憐的`梅花啊！好不容易結(jié)出的花骨朵，已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我對(duì)它已經(jīng)失去了信心。日子一天天過(guò)去，但是，頑強(qiáng)的梅花再次冒出了許多花骨朵，我想，這也許就是對(duì)生命的寫(xiě)照，無(wú)論遇到多大的困難，只要不放棄，努力做，就一定會(huì)有一絲生機(jī)；無(wú)論遇到多大的打擊，只要堅(jiān)持活下去，就一定會(huì)有生的希望。不放棄希望不放棄努力，一切皆有可能。
果然，在一個(gè)中午，她綻開(kāi)了笑臉，一點(diǎn)點(diǎn)的紅覆蓋了枝頭，開(kāi)出絢麗的花朵。
這株紅梅給予了我深深的啟示，生命在于拼搏不要被命運(yùn)打倒，努力活下去。
給予的作文600字 篇4
我的腦海好似一張夜里的銀河，無(wú)數(shù)的往事像繁星一樣，點(diǎn)綴在上空。每當(dāng)我看到家里的那堆廢品，我就想起了一件事情……
前兩個(gè)月，快要過(guò)年了，每家每戶都在大掃除，我們家不例外，家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)出去。媽媽把這“光榮”的任務(wù)交給我。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報(bào)紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了，我連跑出去，大喊“收破爛的！”他漸漸地停了下來(lái)。趁他下車(chē)之時(shí)，我打量了他一眼—他大約五十來(lái)歲、駝背，一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背，記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。
他說(shuō)不用稱(chēng)，只估計(jì)地給了我十元錢(qián)。我看拿了錢(qián)，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去時(shí)，猛然看到了一大堆廢品，又想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“要幫助有困難的人�！庇谑俏揖土粝聛�(lái)幫他。
“這點(diǎn)小事能攔得住我”可做著做著，卻發(fā)現(xiàn)，別看似很簡(jiǎn)單，可這里面的學(xué)問(wèn)可大了，光分類(lèi)就要分好幾次。又看了看廢品，我干勁十足，我把袖子挽起，活動(dòng)了一下筋骨。先把紙盒壓平，和紙用繩子捆好，再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負(fù)有心人哪，終于分好�？砂堰@么多東西放在三輪車(chē)上，又成了一個(gè)大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)！把輕的放在下面，重的`??壓在上面喲！”首先他讓我扶著后面，他將繩子甩過(guò)來(lái)，再打一個(gè)結(jié)。就這樣一直打結(jié)打到最后，可三輪車(chē)的重心在上面，三輪車(chē)給翹了起來(lái)，結(jié)果落了一個(gè)前功盡棄。
突然，我想到了一個(gè)金字塔，金字塔的重心在下面，所以才千年不倒。于是我和那個(gè)人商量：“不如這樣……”按我的方法，重在下，輕在上，這樣果然有效，終于廢品裝了上去。
“收破爛??，收破爛嘍！”他欣喜地吆喝著，仿佛在說(shuō)：“我轉(zhuǎn)大了！”我看著他漸漸地離去，我心里感覺(jué)甜絲絲的，像吃了蜜一樣，有種說(shuō)不出的“甜”。
給予的作文600字 篇5
當(dāng)合上這本書(shū)時(shí)，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信�。�
主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺(jué)得這是生活。他不聽(tīng)勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來(lái)到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過(guò)幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對(duì)大海放松緊惕時(shí)，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒(méi)了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。
他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望。可很快，他又振作了起來(lái)。他開(kāi)始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的。。。這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開(kāi)了這里。
主人公魯濱遜不畏艱難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，只要有一絲希望，他都不會(huì)放棄，他都會(huì)去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。
我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒(méi)。其實(shí)，我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神，敢于面對(duì)的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的.奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會(huì)，這厄運(yùn)降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？
讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讀了這本書(shū)，你一定會(huì)體會(huì)到魯濱遜在安逸生活的情況下，卻要自己奮斗的心情與樂(lè)趣。讀了這本書(shū)，你一定會(huì)體會(huì)到為生存而奮斗的滋味。記住，自己奮斗得到的，永遠(yuǎn)比別人給予的好得多。
給予的作文600字 篇6
記得那年夏天，我在奶奶家，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，空氣特別好。我和媽媽一起去菜地里摘菜，在菜葉上看到了一只小蝸牛，它把菜葉都?jí)簭澚�，我想它一定是蝸牛中的巨人。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)“巨人”給我上了一節(jié)課，引發(fā)了我無(wú)限的思考。
我拿手輕輕的碰了一下它的殼，它一下子就縮了進(jìn)去，我把它放在了手心上，過(guò)了好久它才把頭又露出來(lái)。它有乳白色的皮膚，有坑凹不平的硬殼，還有又長(zhǎng)又細(xì)的觸角左右擺動(dòng)。
我把這小小的蝸牛放在了一個(gè)大的盆里，每次當(dāng)它爬到盆邊緣時(shí)為了不讓它出來(lái)我都又把它放回到盆底，一次又一次，我都覺(jué)得有一些無(wú)聊了，但它僅僅是一只蝸牛，還在用它的全力爬到盆邊沿上，它向它的目標(biāo)一次又一次的攀登著，一次又一次的失敗都打不敗它，一個(gè)又一個(gè)的坎坷都擋不住它為了它夢(mèng)想和目標(biāo)一次又一次的努力著。這讓我在平時(shí)生活中引發(fā)了思考。我在平時(shí)的生活中是不是也可以為了目標(biāo)不懈努力，這樣的思考也讓我深深的對(duì)蝸牛有了些敬意。它有那些我們很難達(dá)到的品質(zhì)。它也可以做我們的榜樣，也是我通往優(yōu)秀路上一個(gè)重要的目標(biāo)。
晚上了我把蝸牛放在了一個(gè)更深一點(diǎn)的桶里面，我心想它晚上還要睡覺(jué)，一定沒(méi)心思爬，即使爬了出來(lái)也走不了多遠(yuǎn)，我就把這個(gè)桶放到了奶奶家院子里，第二天我一睡醒就來(lái)看蝸牛了，桶里瞧瞧，桶外看看，怎么也沒(méi)找到蝸牛，這一夜蝸牛爬了多久呀？
我不禁震撼了，一只小小的'蝸牛背著重重的殼額，向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力攀登，但在攀的路上也有荊棘，但它沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。剎那間我似乎感到身上熱血涌動(dòng)，太陽(yáng)高高升起，一束陽(yáng)光灑在了我身上，我還在思考它一夜如何走了那么遠(yuǎn)。
那只蝸牛使我一直銘記于心間，讓我明白，不論遇到多大困難只要一心朝著自己的目標(biāo)就一定能達(dá)到成功的彼岸，一只小小的蝸牛它給予我的思考讓我不能忘懷。
給予的作文600字 篇7
以前，總聽(tīng)別人說(shuō)給予是快樂(lè)的，但我不知道給予到底快樂(lè)在哪里。給予不就是只有付出，別人也不會(huì)給你回報(bào)，那怎么會(huì)快樂(lè)呢？
暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤(pán)山游玩，我們一邊爬山，一邊欣賞著無(wú)邊的美景。剛上山的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，濱濱有如琴音。不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了半山腰，只見(jiàn)許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古松，仿佛在那里迎候著游客，我們都被這美麗的景色迷住了。
這時(shí)耀眼的陽(yáng)光映入我的眼簾，一看表，已是正午，肚子也開(kāi)始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤(pán)山美景中的爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)，大聲喊道：“別看了，我的肚子都開(kāi)始抗議了！”大家才緩過(guò)神來(lái)，連忙在附近找了塊干凈的地方，坐下來(lái)吃東西。我把自己最?lèi)?ài)吃的巧克力派拿了出來(lái)，表弟看見(jiàn)了，大聲喊：“我要吃那個(gè)，我要吃那個(gè)！”小姨說(shuō)：“我們吃自己帶的東西吧�！薄拔揖鸵阅莻�(gè)�！北淼懿桓吲d了，撅起了小嘴。
這時(shí)我心想：到底給不給他呢？就剩下最后一塊了，給他吧，這可是我最?lèi)?ài)吃的東西��！
不給他吧，他畢竟比我小��！我腦子里的這兩個(gè)聲音像是兩個(gè)武士在決斗。媽媽看出了我的.心思，在一旁耐心地說(shuō)：“孩子，你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟�！弊詈笪矣窒肫鹄蠋煂�(duì)我們說(shuō)的一句話：“給予他人是最幸福的�！蔽冶愫敛华q豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過(guò)來(lái)，大口大口地吃著，咧開(kāi)嘴笑了�？粗d奮的樣子，我的心里比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。我高興極了。
這時(shí)，我才真正明白古人說(shuō)的那句話“予人玫瑰，手有余香”的真正含義。
給予的作文600字 篇8
我從小就是媽媽關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我，、照顧我、但我卻很少有機(jī)會(huì)來(lái)回報(bào)母親。
那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸出遠(yuǎn)門(mén)了，家里只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班后拖著疲倦的身體回到家，到家后她一頭扎到沙發(fā)上臉色蒼白，
我趕快關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？哪里不舒服？”媽媽有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“我好像是感冒了，總是想睡會(huì)兒覺(jué)”�？吹綃寢屚纯嗟臉幼�，我趕緊把媽媽扶到床上給他蓋好被子。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽睜開(kāi)了她惺忪的雙眼，有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你餓了嗎？你到外面買(mǎi)點(diǎn)吃的`吧”這時(shí)我懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那您怎么辦”？“不用管我啦，我不餓”媽媽安慰我說(shuō)，說(shuō)完媽媽又躺到床上去了。
走在馬路上，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，恨不得一下買(mǎi)到吃的塞到嘴里�？蛇@時(shí)躺在床上的媽媽映入了我的眼簾，我心急如焚地想：“爸爸不在家，我怎樣才能讓媽媽的病好起來(lái)。呢”？
這時(shí)我滿腦都是被痛苦折磨的媽媽?zhuān)覜Q定拿這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)藥，用感激之心來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。于是我飛快地趕到藥店，用那些錢(qián)買(mǎi)了感冒藥，又迅速地跑回家。到家后又給媽媽接了杯熱水吹了吹再嘗嘗水溫，把藥按說(shuō)明書(shū)上的用量拿出幾片放到媽媽床頭，然后把媽媽扶了起來(lái)。媽媽有氣無(wú)力地睜開(kāi)雙眼懶洋洋的坐起來(lái)，于是我又在媽媽背后墊了個(gè)枕頭，把藥遞過(guò)去說(shuō)：“媽媽吃藥吧，這樣會(huì)好得快”。這時(shí)，我把藥送到媽媽嘴里，給媽媽喝了口水。就這樣?jì)寢尠阉幊粤恕?/p>
兩天后，媽媽經(jīng)我無(wú)微不至的照顧，漸漸有了好轉(zhuǎn)。爸爸回來(lái)后他們都夸我是個(gè)懂事的好孩子，其實(shí)我只不過(guò)做了些我應(yīng)該做的事。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)像爸爸媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)他們。
給予的作文600字 篇9
有一個(gè)美麗的森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只要大家一聽(tīng)到他唱歌，都要夸他的嗓子特別的優(yōu)美，唱出來(lái)的歌就跟音樂(lè)一樣，動(dòng)聽(tīng)極了！小花說(shuō)：“我聽(tīng)到唱歌時(shí)就會(huì)開(kāi)的更美麗，小溪聽(tīng)到他的歌聲，更加歡快的舞蹈，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到他的歌聲，雙眼靜靜的盯著，雙耳聆聽(tīng)者，好像忘記了飛翔�！�
有一天，小黃鸝，突然想到：“別人得到了快樂(lè)，得到了優(yōu)美音樂(lè)，而自己得到了什么呢？”于是他就和音樂(lè)告別了，從此森林里沒(méi)有了她動(dòng)聽(tīng)的歌聲。沒(méi)有了那如詩(shī)如畫(huà)的美音。他打算把自己藏在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的地方，小聲唱給自己。他找到了一棵樹(shù)，便飛了上去，樹(shù)枝搖搖欲墜。他剛張開(kāi)嘴巴，準(zhǔn)備唱歌時(shí)，旁邊的小溪，又發(fā)現(xiàn)了她。小黃鸝很惱怒：“你為什么要聽(tīng)我唱歌？我為什么要唱給你聽(tīng)，為了你而奉獻(xiàn)呢？”于是，它飛走了。
日子一天天過(guò)去了，黃鸝終于耐不住性子，他決定高聲的唱一次。
但是他卻意外的發(fā)現(xiàn)，自己的嗓子竟然啞了，甚至不能說(shuō)話。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡著了。睡夢(mèng)中仿佛感受到小伙伴們把他扶到了醫(yī)院，因?yàn)樗蛄艘会�。他猛�?驚醒了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)侯醫(yī)生正在為她治病呢！他就是因?yàn)殚L(zhǎng)期不唱歌，他常常躲在小地方里為自己唱。所以生病了。這位醫(yī)術(shù)高明的先生，手到病除，小黃鸝，又能唱歌了！等他再回去時(shí)，他連忙高歌一首，動(dòng)物們靜靜得聽(tīng)著，又是一陣熱烈的掌聲，他又找到了快樂(lè)，和動(dòng)物們一起蹦著跳著，開(kāi)心極了！
從此，小黃鸝，明白了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)與他人分享，其實(shí)，與人分享是一種快樂(lè)！與人分享是一種美德！分享不僅可以給自己帶來(lái)內(nèi)心的享受，更可以給別人帶來(lái)愉悅。這是一舉兩得的。
【給予的作文600字】相關(guān)文章：
給予的作文02-05
《給予》作文06-11
給予小學(xué)作文02-05
有關(guān)給予作文02-26
給予的快樂(lè)作文03-17
給予優(yōu)秀作文03-18
給予精彩作文03-05
關(guān)于給予作文05-14
關(guān)于給予的作文02-21
給予是快樂(lè)的作文02-13