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聯(lián)想作文600字

時(shí)間:2022-08-26 08:26:27 作文600字 投訴 投稿
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精選聯(lián)想作文600字九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的聯(lián)想作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選聯(lián)想作文600字九篇

聯(lián)想作文600字 篇1

  人們都說(shuō),小草非常弱小。看起來(lái)是那么的很不起眼,又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯,惹人喜?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力,不管多大的石頭壓著它,它都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái),它的生命力是最強(qiáng)的。

  大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣,那樣寧?kù)o,毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性,那么堅(jiān)強(qiáng)。

  小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái),它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

  小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草,大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草,大地就會(huì)變得無(wú)聊乏味;如果沒(méi)有了小草,大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

  青青的`小草漫無(wú)天際,無(wú)窮無(wú)盡,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面,心里就會(huì)感到特別地舒服。

  小草,你雖然弱小,但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!一路荊棘,狂風(fēng)中,我挺直了腰;風(fēng)吹雨打后依然不倒;身在燃燒心中的夢(mèng)想永不滅!我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后,我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。

聯(lián)想作文600字 篇2

  零,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)熟悉的數(shù)字;零,在我們的生活里無(wú)處不在。

  由數(shù)字零,我會(huì)聯(lián)想到考試。試卷上,每個(gè)人都希望上面有兩個(gè)零。零,代表著一個(gè)分?jǐn)?shù)的層次,也可能是分?jǐn)?shù)的底線,是最低的分?jǐn)?shù)。

  由文字零,我會(huì)想到那是學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)。每一個(gè)起點(diǎn)都是由零開(kāi)始。一次次新的起點(diǎn),意味著一次次新的騰飛。

  由形狀的零,我會(huì)想到許許多多像“0”的東西:雞蛋、小球、老師的鏡片……這些有趣的東西,可都跟零有關(guān)系。天上那圓圓的月亮,地上那用鵝卵石鋪成的小路,這多像用一個(gè)個(gè)小零拼湊成的小路啊!人們總認(rèn)為零是平面的,那鵝卵石就是把零變成立體的。雞蛋也一樣,當(dāng)母雞有了雞蛋,就一天天地把它們孵出來(lái)。小雞也在那個(gè)雞蛋里慢慢地變化,直到小雞長(zhǎng)成,啄破蛋殼,那蛋殼就裂開(kāi)了,小雞鉆出來(lái)了,開(kāi)始了自己新的生活。中秋節(jié)晚上,天上那明亮的大玉盤(pán)是零長(zhǎng)大后的模樣,在那皎潔的月光底下,人們邊吃月餅,邊賞月,那種優(yōu)雅、愜意的享受將人帶入神話的境界,好似看到天上的仙子嫦娥用她那優(yōu)美的`舞姿,在月亮上翩翩起舞著,似乎在為中秋節(jié)慶祝。在這個(gè)時(shí)候,會(huì)使人想到一首李白的詩(shī)《古朗月行》:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端……”

  每次與小伙伴玩耍的時(shí)候,我認(rèn)為那球也是零的化身,只是這個(gè)“0”變成了立體,變成了能動(dòng)的了。球在我們的手中玩著,我用球來(lái)制造快樂(lè),是球給我們樂(lè)趣。

  零變成雞蛋,是有活力的;零變成月亮,是優(yōu)美的;零變成球;是充滿樂(lè)趣的……

  小小的零,里面蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙,給了我們太多的奇思妙想;零是有意義的,它意味著很多美好的東西。零是美妙的!

聯(lián)想作文600字 篇3

  月亮的聯(lián)想月亮的聯(lián)想在《水調(diào)歌頭》中有一名詩(shī),這樣寫(xiě)道“不應(yīng)有恨,何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!痹铝潦且雇淼闹鹘牵切切堑陌閭H。夜晚像是黑色籠子,籠罩著大地,而月亮卻是以其優(yōu)美的姿態(tài),每晚都不同,令人耳目一新,給人以驚嘆,淡黃色的熒光忽明忽暗,突然一片烏云飄過(guò)來(lái),只留下幾顆小星,這使我想起了人生的困境。

  大家都知道5.12大地震,那一頃刻間山崩地裂、大樓倒塌,美麗的汶川成了一片廢墟,許多人被埋在了廢墟下!暗貏(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)”,解放軍叔叔在第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū),各地人民的`救災(zāi)物資、錢、糧食等紛紛送來(lái),這種行為使我感動(dòng)萬(wàn)分,人們之間的互相幫助,無(wú)私奉獻(xiàn),舍已為人的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。這種困境又使我想到我們坎坷的生活道路。在生活中,我們都有過(guò)酸甜苦辣。事事不可能都順心的,肯定會(huì)有些傷心事,不如意的事,但我們不能放棄生命,放棄人生,更應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想、信念。要知道“神馬都是浮云”,把一切不順心的事都當(dāng)作是老天爺給你的考驗(yàn),對(duì)你的磨煉,是為人讓我們更好地珍愛(ài)生命;在生活中,我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)小事就挫折,如:考試考差了,工作被炒魷魚(yú)了,被老師批評(píng)了等等,在這些事上,我們更應(yīng)該細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活的艱辛,讓我們以后的人生更加燦爛。

  我堅(jiān)信:我們一定會(huì)渡過(guò)難關(guān),會(huì)出現(xiàn)柳暗花明又一村的境界,所謂“風(fēng)雨過(guò)后,才能見(jiàn)彩虹!毕氲竭@兒,就覺(jué)得月亮的美麗所在,月亮之所以陰晴圓缺,是因?yàn)樵铝恋谋举|(zhì)如此,我們的人生更應(yīng)該如此。

聯(lián)想作文600字 篇4

  為什么呢?為什么別人都比我好呢?

  我老是想向別人展示自己,恨不得把自己的一切都告訴別人,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有人在乎我,也沒(méi)有人關(guān)注我。

  一些普通的朋友都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)天派,無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì)給一個(gè)大大的微笑。說(shuō)我老是很快樂(lè),天知道我“快樂(lè)”的很,說(shuō)我無(wú)論遇到多大的挫折都還能笑的起來(lái),你們難到看不出來(lái)?那是苦笑。

  每當(dāng)我考不好時(shí),父母雖不會(huì)打我罵我,但他們老是說(shuō)我,這不行,那也不行,使我傷心的小聲啜泣。你們卻認(rèn)為那是我應(yīng)當(dāng)有的反應(yīng),繼續(xù)若無(wú)其事的說(shuō)我,我真的好想大哭,哭他個(gè)天昏地暗!

  我記得有這樣一句話“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”。

  這句話在父母的眼里應(yīng)該是謬論吧。

  我認(rèn)為我已經(jīng)夠乖了,父母吵我時(shí),我?guī)缀鯖](méi)有反駁過(guò),而在我這個(gè)年齡卻是該叛逆的年齡,好不容易小聲為自己申辯一句,你們卻說(shuō)我不聽(tīng)話,不把你們放在眼里,不會(huì)孝敬父母,不懂得你們的.苦心。

  我又怎么會(huì)不懂得?我都14了,不是小孩子了,我懂得你們是為了我好,可是即使是為了我好也不能不讓我說(shuō)一句我的心里話啊,你們?yōu)榱宋液脼槭裁床蝗ツ瑑A聽(tīng)我說(shuō)的話呢,哪怕一句話也行啊。

  在學(xué)校我名目上是英語(yǔ)課代表,可我卻在我值日時(shí)維持不住課堂紀(jì)律,我?guī)陀⒄Z(yǔ)老師抄題時(shí)老有人諷刺我的字壞,壓根兒沒(méi)把我放在眼里,我也是音樂(lè)課代表,有時(shí)明明上課了,還有人讓我接著起歌,不起的話,他們就會(huì)說(shuō):“要你有什么用?”我聽(tīng)到這句話,眼淚都要流出來(lái)了,可又哭不出來(lái),也許是因?yàn)槲遗聞e人嘲笑我懦弱吧。

  我要是生活在一個(gè)夢(mèng)幻世界中多好。∧菢游揖湍鼙M情的玩,盡情的笑,不會(huì)有人來(lái)嘲笑我諷刺我,不會(huì)有頭疼的成績(jī)來(lái)煩我,那時(shí)我就能發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的笑了,沒(méi)有拘束的,笑。

  一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)寒戰(zhàn),我還在現(xiàn)實(shí)世界里。

聯(lián)想作文600字 篇5

  王曉明是一名體育健將,他平時(shí)喜歡做一些劇烈的運(yùn)動(dòng).一天早上,他在練拳的時(shí)候不小心打在了墻上,墻縫里有一根生了銹的鐵釘,他正好打在了鐵釘上.手上鮮血直流,疼痛難忍.他咬緊牙關(guān),趔趔趄趄的朝診所奔去.在這期間,一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了……

  數(shù)以萬(wàn)計(jì)的`細(xì)菌由傷口進(jìn)入到了體內(nèi),浩浩蕩蕩地向著“紅湖”(血液)奔去,它們想在一小時(shí)之內(nèi)占領(lǐng)紅湖,并控制住紅湖的發(fā)源地—心臟。但它們還不知道,一群全副武裝的白血球士兵正潛藏在湖底等候它們呢!原來(lái)早在幾分鐘以前,“總司令”大腦就已經(jīng)給它們發(fā)了“電報(bào)”。告訴它們敵方已經(jīng)入侵,讓八萬(wàn)白血球士兵前去抵抗。

  此時(shí),細(xì)菌們正站在紅湖邊觀賞美景呢!它們根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛伏在湖底的八萬(wàn)士兵。突然,白血球士兵們鉆出湖面,如潮水般沖向了細(xì)菌,向打它個(gè)措手不及,細(xì)菌們驚慌失措,亂成了一鍋粥。幾名白血球士兵趁機(jī)沖進(jìn)了細(xì)菌內(nèi)部,殺掉了幾十種細(xì)菌。但是細(xì)菌們也不是吃醋的,經(jīng)過(guò)短暫的混亂之后,知道敵方數(shù)量不多,便展開(kāi)了反攻戰(zhàn)。由于細(xì)菌們個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn),且武器比白血球們先進(jìn)得多(被釘子捅進(jìn)去的鐵銹就是它們的武器),很快就有被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。只見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上殺聲陣陣,揚(yáng)起了幾丈高的紅湖水,幾分鐘后,雙方傷亡都很大。但是細(xì)菌的總兵力卻不見(jiàn)得少了多少,原因很簡(jiǎn)單—傷口還未清理,外面的細(xì)菌隨時(shí)可以進(jìn)來(lái)。白血球士氣大衰,都認(rèn)為自己必死無(wú)疑,只等著細(xì)菌給它們收尸了。

  正當(dāng)這危急時(shí)刻,援軍終于趕到,藥片將軍帶著幾千個(gè)白血球士兵趕來(lái)助戰(zhàn),只見(jiàn)藥片將軍大刀一揮,幾厘米開(kāi)外的細(xì)菌全被殺死,細(xì)菌們慌了神,想從傷口逃走,但是到了傷口處,他們卻不敢往外走了,因?yàn)閭谔幰呀?jīng)被抹上了酒精。從這兒出去無(wú)疑是去送死。此刻白血球們已將細(xì)菌包圍,幾分鐘過(guò)后,所有的細(xì)菌都被送到天堂“改造”去了

  過(guò)了幾天,王小明的手傷也痊愈了,這真是皆大歡喜的結(jié)局!

聯(lián)想作文600字 篇6

  那年,青春原本無(wú)痕,只留有一張白紙,淡淡泛黃……

  ——題記

  落寞的人群,喧囂的街市……那年,在我眼中,不過(guò)如水一瞬,稍縱即逝。繁華過(guò)往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,青春打馬而過(guò),了無(wú)痕跡。

  取一張白紙,細(xì)繪你那璀璨容顏,久久執(zhí)筆,卻無(wú)從下手。于是,那些年,我將你擱置,蒼老了你的容顏。究竟,那年無(wú)知的我,錯(cuò)過(guò)了多少美好、多少青澀歲月?

  十八歲,遭遇高三。除了微微抱怨之余,便是默默接受,細(xì)細(xì)磨平了那棱、那角……畢竟,玩世不恭,并不是我想要的生活。從此,青春不再飛揚(yáng)跋扈。因?yàn)槲,早已沒(méi)有了任性的資本。

  那年的我,喜歡礦泉水的'味道,淡淡的,純純的,正如我那年的青春。白白的,上面還留有泛黃的痕跡。青春,是一道明媚的憂傷,郭敬明如是說(shuō)。而我的青春,卻成了煙花燃燒湮滅無(wú)跡可尋的過(guò)往。白的純粹、白的……可憐。

  流年,染指了那年青春的過(guò)往。亂了,塵世的浮華。太多的憂傷,難訴衷腸。嘆一句,當(dāng)時(shí)只知道是尋常。

  回首凝望,才恍然明了:原來(lái),我們?cè)?jīng)那么堅(jiān)信的、曾經(jīng)那么執(zhí)拗的、曾經(jīng)用生命去捍衛(wèi)的,原來(lái)通通只是幻影。我們?cè)臼馔就瑲w,最后卻不得不背道而馳。到底,這是命運(yùn)的殘忍?還是命運(yùn)的慈悲?我只知道,那年,我,錯(cuò)過(guò)了你!也找不回、回不去……

  梔子花開(kāi),梔子花謝,清風(fēng)拂過(guò),落英繽紛,灑了滿地傷心的過(guò)往……

  幸福著別人的幸福,快樂(lè)著別人的快樂(lè)!究竟,這是一種什么樣的心情?我不知道……

  浮生若夢(mèng),人生苦短。多少美好過(guò)往,已悄悄定格在了過(guò)去那瞬間。經(jīng)歷了過(guò)去,該學(xué)會(huì)從容的面對(duì),揮一揮衣袖,留一方自在。既然來(lái)時(shí)無(wú)言,去時(shí),也該無(wú)心!一步一步地走,即使沿途經(jīng)過(guò)的風(fēng)景再美,也不要止步!

  那年,青春無(wú)痕,只留有一張泛著淡淡昏黃的白紙。

聯(lián)想作文600字 篇7

  水聲嘩嘩地響,像伴奏,像歡歌,像低語(yǔ),在山谷中蕩出回音,天地間仿佛只剩下了這一種聲音。

  水轟隆隆地從小瀑布上沖下,如奔騰的野馬,互相擁擠著,跌倒底下,又繼續(xù)“嘩嘩”地吵鬧著,向遠(yuǎn)處跑去。瀑布上水花飛濺,像撒落的珍珠。陽(yáng)光傾倒在它們身上,折射出淡淡的彩虹色光芒,光影晃動(dòng),水影朦朧。水簾后投出的幾個(gè)模糊不清的`石影,這時(shí)也跟著搖曳,像是有人在水簾后舞動(dòng)。令人不禁想到了水簾洞,仿佛看見(jiàn)孫悟空從水簾后一躍而出,跳到了那塊突出的巖石上。

  水快速地跳入湖中,打起陣陣水花。水花像調(diào)皮的小精靈,在空中飛舞,時(shí)而碰在一起,時(shí)而飛出小湖落在花草上。野花打上了水珠,純美中透著晶瑩,嬌嫩中顯著堅(jiān)強(qiáng),幾乎可以與玫瑰一決高下了。湖水也被水花鬧得“翻天覆地”,水在湖里蕩出無(wú)數(shù)漣漪,激起更多水花。水花的影子和波浪一起出現(xiàn)在水面上,雜亂中也有一些活潑,湖面?zhèn)鱽?lái)水落入小湖的聲音,“嘩啦”聲和“轟隆”聲都相交織著,像是一首兩個(gè)不同旋律的鋼琴曲,又像有兩聲部演唱的大合唱,為觀瀑的人提供了優(yōu)質(zhì)的背景音樂(lè)。

  水嘩啦啦地前進(jìn)著,水花安靜地落入水流。又有了幾塊突出的巖石,水漸漸跑起來(lái)了,快速地沖過(guò)去,翻過(guò)亂石,接著整齊的前進(jìn)。在這里,空氣仿佛都成了淡綠色,水的濕氣與草的清香,陽(yáng)光的溫暖和在一起,變成了大自然特有的味道,吸入一口,頓時(shí)神清氣爽,精神抖擻。水面上偶爾有波瀾,也只是如閃電般一閃而過(guò),在陽(yáng)光下的書(shū)面上波光里,波光粼粼,像加入了金粉河水如水晶般晶瑩剔透,水中仿佛沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。若這里有魚(yú),也真能做到“皆若空游無(wú)所依”吧。下面的亂石也被沖刷得干干凈凈,顯得格外光滑清高——這是岸邊的石頭無(wú)可比擬的。

  水接著唱著歡歌前行,它們不會(huì)知道前面還有多少艱難險(xiǎn)阻,但它們?nèi)杂峦鼻,滋?rùn)著每一片花草,灌溉著每一寸土地,創(chuàng)造著每一分美好。

聯(lián)想作文600字 篇8

  在一個(gè)周末的下午,當(dāng)我在家寫(xiě)完作業(yè)后,便嫻熟地打開(kāi)收音機(jī),倚在椅背上,靜靜地聽(tīng)著收音機(jī)里的音樂(lè)。

  剛開(kāi)始,前奏的旋律很是輕松愉快,過(guò)了十二秒,便有人開(kāi)始唱歌:“要想練就絕色武功,就要忍受常人難忍受的.痛,師傅喜歡喝的茶叫作烏龍,衣服愛(ài)穿中國(guó)紅,嘿!師傅……”此時(shí),我聽(tīng)著聽(tīng)著,就仿佛看到兩個(gè)人影在山上,我在寺院門(mén)外扎馬步,耳邊不是寒風(fēng)呼嘯,就是夏日蟬鳴。不管天氣多么惡劣,我總是在努力練功。一旁是一位穿著繡花長(zhǎng)袍,一頭灰白頭發(fā),臉上長(zhǎng)著一綹白胡子的老師傅靠在椅背上,手里端著一杯烏龍茶,正笑瞇瞇地望著我,眼睛似乎要瞇成一條縫了。

  漸漸地,音樂(lè)的旋律更加輕快急促了。我走在下山的路上,感覺(jué)自己身邊云霧纏繞,眼前白茫茫一片,一眼望不到盡頭,我左手一式太極拳,右手緊握一把劍,用力往身前刺去,身披一件白袍,像一位活神仙!霸谀戏降任遥律降任,的人叫小洛……!闭绺杪曋兴,我下山的步伐不覺(jué)輕快了起來(lái),再往山腳下一望,便看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影,我大步流星地向山下走去。

  音樂(lè)進(jìn)入了高潮,旋律越來(lái)越歡快,“我奇筋異脈力破天,一身正氣蕩人間,除暴安良我心愿,老師傅再見(jiàn)……”我有著奇筋異脈,力大無(wú)窮,甚至可以打破天。我自愿為人民除暴安良,我一身浩然正氣回蕩在人間。我又想起那教我一身本領(lǐng)卻已年長(zhǎng)的老師傅,我回到山頂,與師傅告別。

  “人法地,地法天,天法道,道法自然!边@時(shí),音樂(lè)聲嘎然而止,我的思緒卻開(kāi)始浮想聯(lián)翩,聯(lián)想到生活中的管理制度,我不禁贊嘆:“這句話的道理真深。 蔽颐靼滓稽c(diǎn),卻也想不通,也說(shuō)不清。

聯(lián)想作文600字 篇9

  圓好似一粒粒晶瑩剔透的雨滴,自天空翩翩降臨,滋潤(rùn)了埋在土壤里的種子,于是種子便有了生命。直線像是齊天大圣孫悟空的如意金箍棒,伸縮自如打的妖精膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散。曲線如同一望無(wú)際的海面上波濤洶涌的浪花,浪花飛濺,像一頭耀武揚(yáng)威的巨龍?jiān)谠坪ig升騰。

  我最喜歡三角形。因?yàn)槿切蜗褚蛔,一種困難,更像一種超自然美麗的境界……有一首歌唱的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)的彩虹,沒(méi)有一個(gè)人隨隨便便成功……”

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一位老酋長(zhǎng)病危。他找來(lái)最優(yōu)秀的`三個(gè)年輕人說(shuō):“希望你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫?qǐng)你們盡快地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山,但要盡可能的爬到最高的地方!比旌,第一個(gè)年輕人回來(lái)了,他神采奕奕,衣履光鮮的說(shuō):“酋長(zhǎng),山頂流泉淙淙,地方真是不錯(cuò)啊!”但是酋長(zhǎng)卻說(shuō):“那不是山頂,是山腳!币粋(gè)星期后,第二個(gè)年輕人也回來(lái)了,他神情疲倦,滿面風(fēng)霜:“酋長(zhǎng),山頂有高大挺拔的松樹(shù)林,可是個(gè)好地方!笨汕蹰L(zhǎng)卻說(shuō):“那不是山頂,是山腰!币粋(gè)月后,第三個(gè)年輕人終于回來(lái)了,只見(jiàn)他發(fā)枯唇燥:“酋長(zhǎng),山頂只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂,高處一無(wú)所有。”酋長(zhǎng)高興的說(shuō):“孩子,你真正到了山頂。你以后就是首長(zhǎng)了,祝福你!”

  是啊,這座山就像一個(gè)無(wú)限放大的三角形,想要站在挺拔險(xiǎn)峻的頂峰,是要付出堅(jiān)持不懈的努力和超出常人的毅力的。也許頂峰沒(méi)有繁花似錦郁郁蔥蔥的美景,但是一定要記。褐挥小皶(huì)當(dāng)凌絕頂”,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有“功夫深”,才有“鐵杵磨成針”的苦盡甘來(lái)。也只有置身峰巔,才會(huì)有“念天地悠悠,愴然而淚下”的英雄情懷。

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