- 相關推薦
我擁有我快樂作文600字（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我擁有我快樂作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我擁有我快樂作文600字 篇1
快樂是獨自一人沉浸在書的的世界里遨游;快樂是有一個好的心態(tài);快樂是擁有一段美好的友誼。
我喜歡閱讀。只要我一有空閑的時間，就會捧起一本書，鉆進書的世界。我就想一只辛勤的小蜜蜂，孜孜不倦地勞動著，吮吸著香甜的.花蜜。有時，我看完諸葛亮巧施空城計嚇退敵兵的過程后，不禁拍手稱贊;在了解小凱勒的不幸遭遇后，對她堅強、永不放棄的精神感到欣慰和敬佩;游中國近代史，對于那些因保家衛(wèi)國而做出偉大貢獻的、甚至獻出了自己寶貴生命的革命前輩，我致于最崇高的敬仰和尊敬，而當我讀到那些賣國賊是如何出賣國家利益來發(fā)大財?shù)臅r候，恨不得穿越過去，揪著賣國賊的衣服狠狠地痛打一頓來泄氣……�。氖澜缇褪俏业囊环阶杂傻奶斓�，豐富了我的感情色彩，我為擁有它而感到無比的快樂！
我有一個“哪怕天塌下來都鎮(zhèn)定自若”的好心態(tài)。無論遇到什么事情，我都不會慌了手腳。哪怕有一天老師突然來一個“突擊檢查”，說要抽查大家背書，我也會像沒事人一樣慢慢來，同學們都說我沒心沒肺，沒有緊迫感，只有我自己清楚，如果沒有一個好的心態(tài)，在簡單的事情也辦不好，甚至還會事倍功半。一個好的心態(tài)，可以讓我放松，發(fā)揮出自己的水平，有時，還能讓自己及時得到調整，走出陰霾。我為擁有這樣一種心態(tài)而感到快樂！
我曾經(jīng)還擁有一段美好的友誼，現(xiàn)在回想起來，內心還會不由自主地開心。小鈺曾經(jīng)不僅是我小學階段與我志同道合的好同學，還是我在興趣班里的好朋友。無論做什么，我們都形影不離。我們一起打掃衛(wèi)生，一起做值日，一起攻破一道又一道的難題，一起打球。雖然現(xiàn)在上了初中，我們都有各自的功課要趕，在一起的時間少了，也沒怎么聯(lián)系了，但我們相約將來還要在同一所好的高中再見。啊！我曾經(jīng)擁有過一段令人難忘的友誼，我好快樂！
我愛這樣的生活，我為擁有這一切而快樂！
我擁有我快樂作文600字 篇2
每當我孤單的時候，總會有朋友送來親切的關懷的—塊糖果、一句問候，哪怕只有一個微笑，也會把陽光，撒進我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂。因為我有朋友，所以，我會說：“快樂在我身邊�！笨鞓�，在生活中無處不存在。在收到一份禮物時，在別人幫助自己時，在收獲一份溫馨的友情時等等。我們是否都感到快樂呢?在一種特殊的體驗中，擁有一縷陽光，一份心情，擁有一本好書時，擁有一切的快樂!
在我十歲生日那天有許多朋友到我家來為我慶祝生日。那天，我收到了許多禮物，有首飾、有文具、有發(fā)夾和皮筋(扎頭發(fā)的皮筋)有可愛的阿貍娃娃等。唯有一份珍貴的禮物，它看不見，摸不著。但是回憶時仿佛都在我的眼前浮現(xiàn)，回憶時可以細細的回味。那天我的朋友都回家了，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息時，爸爸他心平氣和的跟我說：“寶貝，今天我要送你一份禮物”還沒等他把話說完，我激動的.說是什么禮物啊?爸爸他對我說“你先冷靜下來，我再告訴你�！钡任依潇o下來了，他說這個禮物雖然不是很貴重的禮物，但是希望它能讓你受益終身!“爸爸送你一句話：近朱者赤 ，近墨者黑。”一開始爸爸告訴我這句話時，我是半知半解這句話的意思，但是這句話一直珍藏在我心中!
記得，當我開始懂這句話的意思時，爸爸送我的那句話，更加讓我難以忘懷!這是我收到最珍貴的一份禮物，我會把它永遠珍藏在心中，這句話體現(xiàn)了爸爸對我濃濃的父愛!
我擁有這份珍貴的禮物，我快樂!身邊快樂就像點點滴的水一樣怎么也數(shù)不清，一段難忘的事可以讓我們快樂，回憶美好的過去，回憶一份珍貴的禮物，回憶一份美好的友誼，讓我們有無窮無盡的快樂吧!快樂其實并不難，從生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)屬于我們的快樂!
我擁有我快樂作文600字 篇3
人的一生中總會有幾件快樂的事，也許是事業(yè)上成功的喜悅，也許是完成任務的開心，也許是看到喜愛食物的高興。也可能像我一樣，有一件自己喜歡的樂器。
自幼時起，看到電視上的.漂亮大姐姐們抱著一個樂器，不停地譚東上面一根根細線，便有一陣陣美妙的聲音傳入耳中，這時，我就好像愛上了它——琵琶。
終于，我擁有了這做夢也想要得到的樂器。他被一個黑色的袋子藏在里面。我就像一個將要見到自己妻子前拈頭巾的新郎一樣，小心翼翼地拉開了拉鏈，把琵琶輕輕地拿了出來。初次拿起它，感覺就像是抱起了一位纖弱的少女一樣，不敢用力，好像一用力，就會弄疼她似的。這位少女的頭上，有一朵巨大的牡丹，他的皮膚也像絲綢一樣光滑。我把她輕輕放下，輕撫著琴面，內心是波瀾壯闊，可外表卻顯不出來，因為我想：如果彈奏如此美麗的樂器的人是個女瘋子，也一定不會怎么好聽吧。
戴上指夾，輕輕地撥動一根琴弦，這少女立刻發(fā)出了一聲清脆，干凈的聲音。而我也不再深情的看著這美麗的少女。開始認真地學習了。開始學習的都非常簡單。到后面卻越來越難，我身邊的琵琶也是換了一把接著一把，而我對她失去了太多的樂趣。又是一次上臺表演，我本想面無表情地完成，可看到前面的一個小女孩，抱著她那把小小的琵琶，滿臉笑容地上臺的時，我回想到了自己原來時的快樂。是啊，我是快樂的，這么多年來，我每一次上臺都是面帶笑容，和這美麗的少女一同表演，如果不是快樂的學習，那擁有這又有什么意義呢？我換上滿面笑容再一次抱著那美麗的少女上臺。
從小時學起琵琶，到現(xiàn)在與琵琶一起學習，表演，我從未后悔過。我知道，擁有它，是一件幸運的事，是一件快樂的事！
我擁有我快樂作文600字 篇4
我擁有了生命，我是快樂的。生命是寶貴的，擁有了生命，就擁有了快樂，擁有了希望，擁有了青春，擁有了愛……
我擁有了生命，就擁有了愛，所以我是快樂的。每當看見陽光透過濃密的樹葉在街道上灑下斑斑點點、零零稀稀的光輝時，就總能想起天底下每一位偉大的父母，他們給予了我們生命，給予我們愛，使我們擁有了生命與愛。我擁有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛，他們就像那灑下的濃陰，為我摭擋炎熱又如那厚厚的棉襖，純白、圣潔，在寒冷時給予我溫暖；又如那落葉，即使我們總要離別，獨自從樹上飄墜下來，但總是“化作春泥更護花”。我擁有了生命，擁有了愛，我何嘗不是快樂的呢？
我擁有了生命，就擁有了青春，所以我是快樂的。我擁有了青春，擁有了再生的希望。因為擁有了青春，當我跌倒時，我可以堅強地從原地爬起來繼續(xù)前進；當我失意時，我可以振作起來重新戰(zhàn)斗；當我掉進深淵時，可以飛得更高也不會累。擁有了生命，擁有了青春，我可以無懼一切困難，我何嘗不是快樂的`呢？
我擁有了生命，就擁有了寶貴的時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，我還有許許多多寶貴的財富，我不會去揮霍他們。人的一生是有限的，我要讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩，去為人類與社會作出貢獻，回饋它們給予我的“財富”。我擁有了生命，擁有了時間，我何嘗不是快樂的呢？
生命，是我們每個人的最寶貴的財富，“天生我材必有用，千金喪盡還復來”，既然擁有了生命，無論失去多少錢財，只要我們的生命有價值的，就該為我們擁有生命而感到快樂。
我擁有，我快樂。
我擁有我快樂作文600字 篇5
人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無所有。
我擁有一個大書柜，還有一書柜的書每天下午放學回來，我都會從書架上隨意的抽下一本書，躺在沙發(fā)上看，直到吃飯�？鞓窌谶@一段時間里洋溢，在哪一個個字眼里，穿插著我的快樂，洋溢著我歡快的生活。
我還擁有一個大房間。那里是一片凈土，擺著我的書架和書桌，還可以讓我休息，愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此，并每天祈禱，努力以便讓他更早發(fā)芽長成滔天大樹。房子里還有許多可以讓我快樂的因子。
我還有一個和睦的家庭，對比很多家庭，我們家確實還是是很幸福的，可以做許多想做的事，快快樂樂的生活。
我還擁有許多同學，朋友，當我陷入一個個“泥潭”，他們將我從這些“泥潭”中救出，并幫助我走出心中留存的泥潭，是我保持積極向上的心理。
每個人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。，從而確保留下一大半優(yōu)質的給我們。然而很多時候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優(yōu)質的蘋果，從而忘記了應該享受的快樂。
擁有是我們的生活變得更美好，擁有也不只局限于物質上的擁有，擁有一些良好的.品質，良好的精神狀態(tài)，這難道不是值得我們高興的嗎？
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生也會常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>
我擁有我快樂作文600字 篇6
每個人都有快樂的事，擁有一樣東西也是一件快樂的事，我也不例外。
我擁有自己喜歡的娃娃，小包，零食等等都可以讓我得到滿足，而感到開心快樂。
這不，在這千千萬萬件事中，我擁有了一個很重要的東西，得到它我很開心。我擁有了友誼，都說“多個朋友，多條路”我從一年級起交到的每一個朋友都是令我記憶猶新的人，永遠都忘不掉，基本上我每年都能交上一兩個朋友。這些友誼中，有的保留到現(xiàn)在，有的已經(jīng)消失不見，但是有這些友誼對我而言已經(jīng)足夠了，我已經(jīng)很滿足，很開心了。
都說朋友有福同享，有難同當。我和我的朋友們也是如此，我們之間互幫互助。有一次，考試我沒帶2B鉛筆，找了很多同學借，但他們都說自己只有一支，或者說另一支借給了別人。這時只有我的好朋友來到我跟前，拿出一支削好的2B鉛筆說：“喏，這支2B借給你啦，反正我有兩支�！蔽艺f：“果然，關鍵時刻還是靠你啊，不然我就完蛋了�！币驗樗�'幫助，讓我的這次考試沒有十分完蛋，考的還算可以，這一切可多虧了我的救星啊！所以說友誼真的很重要，在你最需要的時候還可以幫助你一下，拉你一把，不讓你感到遺憾。友誼可以給你安慰，友誼可以給你溫暖，友誼可以給你快樂，這就是我擁有了友誼后所感到快樂的原因。因此朋友越多，你就不會吃虧，你只會比別人得到的機會更多，收獲的開心的心情也會比別人更多。
我擁有了友誼，友誼可以讓我更加快樂！
我擁有我快樂作文600字 篇7
人人都會因為形形色色的擁有而快樂，而我，卻因為有一顆熱愛讀書的心而快樂。曾幾何時，我迷上了讀書。無論在清閑午后，還是在日落黃昏，翻開了手中的書卷，便如同被春雨滋潤過的樹苗般，不亦樂乎？看親情如潮，嘆人生如夢；望云卷云舒，看花開花落……
我摯愛讀書，最愛吟詩詞。我想與李白暢談詩歌，與歐陽修把酒祝東風，與泰戈爾共論人性的偉大！因為詩詞，我還明白了許多事理。從“少壯不努力，老大徒傷悲”中，我明白了時間寶貴；從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！敝�，我明白了自強不息；從“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”中，我明白了濃濃親情……啊，詩詞！有了你，我的生活富有詩意與韻味，是你，讓我明白了一點一滴。擁有你，我快樂！我摯愛讀書，次愛品名著。在寧榮二府里，我看到了封建時代的悲哀；在西天取經(jīng)的路上，我明白了人間的真善美；在梁山泊波瀾壯闊的起義中，我懂得了舊社會官府的黑暗；在烽火連天的赤壁古戰(zhàn)場上，我領略了歷史的智慧……啊，名著！有了你，我的生活充實而愉快，我的精神家園多姿多彩。擁有你，我快樂！我摯愛讀書，著實愛欣賞散文。沉浸于朱自清的《背影》，被父親蹣跚的腳步和遠去的背影深深感動；陶醉在魯迅的'《從百草園到三味書屋》，羨慕他童年的樂園；徘徊于冰心的《往事》，讓我懂得了母愛的真諦……啊！散文，你不僅外表美而且內富哲理，有了你，我的心靈時常感動，我的生活充滿激情和陽光！擁有你，賞析著你，我快樂！擁有了一顆熱愛讀書的心，心變得明亮，也更開闊了許多。書，是你的魅力感染了我，使我快樂起來。你也是不折不扣的魅力之神，用文字感染了全世界……我擁有，我快樂！
我擁有我快樂作文600字 篇8
在我10歲生日的時候，父母給了我一個隆重的、并且還是我很喜歡、期待已久的禮物——自行車，這可是捷安特，名牌的！它一身銀白，可以折疊，價格998元的它不但結實耐用，坐墊也很軟，把手也十分順手，腳踏板也很靈活，于是，我就收下了這個“龐然大物”。
剛開始騎還沒怎么適應，沒過幾天，就已經(jīng)能“揮灑自如”了，每次奉命去買東西，我使勁地把它扛下樓，吹著口哨，騎著它去買東西去了。到了周末，我就可以痛痛快快地“爽”一回了，但是，要用我的力氣把這“龐然大物”搬到樓下，那是很困難的，但是我非常喜歡騎車，一次次揮汗如雨、氣喘吁吁地把它扛下樓，然后我就像一只快樂的小鳥，飛快的上車，“嗖”的'一聲就沒影了。到了五臺山體育館，那就是我的天地了，我想怎么騎就怎么騎，有時竟撒開雙手歡呼，但后果可想而知，不是人仰馬翻就是四腳朝天，但自行車經(jīng)過一次次“整容”后，照就能騎。
到了現(xiàn)在，我的車技已經(jīng)非常過硬了，有一次，我到了五臺山，車輪剛一落地，我就飛身上車，加快速度猛沖，頓時，我像一顆出膛的炮彈，呼呼的風聲從我耳邊穿過，就連一些騎車的小青年都被我甩在了身后，可好景不長，我突然看見前面有一個大坑，不得了了！剎車已經(jīng)來不及了，只有一條路可走，就是飛過去？于是我加足馬力，使出全身的力氣，把前輪一提，后輪一抬，竟然給我飛過去了……總之，我騎在車上，就把在學校里的一切煩惱都扔到了腦后，我忘記了作業(yè)，忘記了考試，感到無比的快樂。
這兩年來，自行車給我?guī)砹藷o比的快樂，謝謝父母給了我這份“愛”。我擁有，我快樂。
我擁有我快樂作文600字 篇9
我曾以為，只有在夢里，才能擁有一切溫馨美麗的事，才能看到潔白美麗的天使。然而夢中的一切是虛無飄渺的，只有在擁有后，才會覺得彌足珍貴，才會去小心翼翼地呵護它，我擁有，我快樂！
那顆已經(jīng)不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個春天，科學老師讓我做一個綠豆發(fā)芽的實驗，我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天，豆子破殼而出，抽出嫩嫩的小芽，我每天按時澆水，換水，可它卻怎么也長不高，我有些不耐煩了，便把它扔在角落。幾天后，等我再次想起它時，它已經(jīng)長高了，原本瘦瘦的莖變得粗壯，瓶子里已經(jīng)沒有多少水，它的根便一點一點向下尋找水源，我感到震驚，一顆小小的豆子竟有如此大的能量，它的頑強生命力折服了我。從此，我用樂觀的.心態(tài)對待生活，遇到困難勇往直前，回想此事，我為擁有那顆綠豆的發(fā)芽成長而快樂，為那顆豆子的勇氣而肅然起敬。
原本，我是個膽小怕事的女孩。為此，媽媽讓我鍛煉自己的勇氣，讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個不愿意，但懂事的我，不敢傷媽媽的心。幾個星期的苦練，那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時間越來越近。每每練琴時，手都哆嗦個不停。終于有一天，我突然明白：“逃避和害怕都沒用，就放手一搏吧！”深呼吸，我安撫了那顆狂跳的心，推開那扇勇氣的大門，我忘我地演奏著，直到那排山倒海的掌聲響起，我才如夢初醒。我成功了，因為有了那份勇氣，我敢于去面對一切，我為擁有勇氣而快樂。
魚兒因為擁有大海可以暢游而快樂，鳥兒因為擁有天空可以翱翔而快樂，我為擁有勇氣可以表現(xiàn)自己而快樂。我擁有，我快樂！
我擁有我快樂作文600字 篇10
你和我，相逢在風里，在那葉將落盡的秋日里。我回眸，對上你迷人的笑靨，一時間，心潮暗涌，兩雙來自不同方向的手，倏地握緊。
輕輕的一句“你好”，便推開，了我虛掩的心扉，不知你是否感受到我不規(guī)則的心跳，相逢，為你我撐開一片緣份的天空。沒有擁抱，只有微笑，仿佛一切了然。
兩雙手握緊，成了你我之間的距離，這個距離的名字叫做“友誼”。
你雖并非我的惟一，卻是我心底一份美麗又快樂的回憶。在那溫柔的和風里，我多愿感受你快樂的氣息，聽到你熟悉的話語，你告訴我，你喜歡秋天，喜歡秋天的淡然，那是人生的一種脫俗，你喜歡秋日里的落葉，你說那是人生的另一種美麗。
你說過，無論是人還是動物，都會討厭別離，可是天下沒有不散的筵席，該來的還是會來，該去的仍舊會去。于是，不管子夜的洞簫還是深秋的長笛，吹不盡的永遠是深深的離愁、隱隱的`別緒。
你說，每個無知幼稚的小孩都向往長大，可是當長到知道人世間的紛紛擾擾后，就會像我一樣，天天感嘆時間是流逝，過一年，似乎又年老一歲。
那個秋日里，我輕輕地問你：“落葉的離去，到底是風的追求，還是樹的不挽留？”你微笑著對我說道：“你這個小傻瓜，怎么總像清照一般哀婉呢？其實落葉并非風的追求，也非樹的不挽留，而是葉兒自己無悔的選擇。
你走了，我將你的容顏烙進了心底，將你的話語刻在了路旁繽紛的黃色落英上，讓它們一同飄進我的心，化作最美好、最永恒的回憶......
我擁有過，至少還擁有過，擁有過和你快樂又美好的回憶，哪怕時間不長，哪怕只是點滴......我的腦海至今還會時常浮現(xiàn)出你的容顏，你對我說過的話，我擁有過，我快樂，我從來沒有后悔。
我擁有我快樂作文600字 篇11
當那輕盈如紗的雨絲自天際緩緩飄落的時候，我可以停下腳步聆聽那劃過耳旁絲絲如織的音符；當百花盛開，芳草萋萋，楊柳依依的春景勃發(fā)的時候，我可以睜開雙眸凝望這如詩如畫，山清水秀的春色；當秋風吹過耳旁，金黃的樹葉仙女散花般地旋轉而下的時候，我可以用心靈去觸摸那天高云淡、萬山紅遍的秋色。
我擁有一顆敏感的心扉，一顆追求夢想與理想的心，一顆向未來奮進拼搏的心，它告訴我時間的寶貴，生命的短暫，它教會我誠實、善良、真誠與寬容，催促我一步步走向成功，它讓我體會了人間的快樂與辛酸，祖國山河磅礴與壯麗，世間的神奇與奧妙，也讓我領略了李白“欲渡黃河水塞川，將登大行雪滿山”的豪情壯志，蘇軾“但愿人長久，千里共蟬娟”的樂觀曠達，李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.無私奉獻。
我擁有一雙健全的雙耳，在清晨的時候，我可以聽鳥兒在枝頭歌唱，溪水在河邊彈琴，落葉在空中飛舞的聲音。越過山的那一邊。我可以聽見海浪奔騰、波濤洶涌的聲音；我可以聽見母親那愛的呼喚，朋友那聲溫暖的問候，老師那句不倦的教誨。我快樂，因為我可以聆聽大自然美妙、悅耳的旋律；我快樂，因為我時時感受到母親、朋友、老師的關懷與關愛。
我擁有一雙明亮的雙眸，我可以欣賞春的婀娜多姿，夏的的熱情豪放，秋的悲壯凄美，冬的溫馨淡雅；我可以遠望高空那顆璀璨的明星，雨過天晴那道亮的彩虹，我也可以欣賞朝陽升起時的磅礴氣勢與夕陽落下的壯觀景象，在這大自然里，我可以看到那蔥綠的樹木，綠油油的小草鮮艷美麗的花朵，清澈的流水，金黃的稻子，還有那個蔚藍的天空，我快樂，因為我可以盡情地享受這五彩斑斕的世界。
我擁有，我快樂！這份屬于我自己的快樂！
我擁有我快樂作文600字 篇12
常言道，有人的地方就有競爭。如今的社會，不僅大人的世界里充滿著競爭，連天真的小孩子們都被拷上了競爭的枷鎖，我就是其中的一個。
你看，那些琴棋書畫樣樣精通的同學、成績永遠名列前茅的同學……他們在老師、家長、旁人的眼中都是非常棒的，可是誰能想像這些同學背后的努力、付出的汗水又有多少呢？他們能變成今天的樣子，絕不是一朝一夕的，是他們用無數(shù)個忙碌的周末換來的。由于這些優(yōu)秀榜樣的作用，導致我們想擁有一個快樂的童年，哪怕是一個快樂的周末都成了白日夢。
記得有一次周末，我身體倍感不適，仿佛被掏空了一般。于是，我對媽媽說：“媽媽，我有點難受，今天的興趣班能不去嗎？”本以為媽媽會心疼地答應我，哪知媽媽一聽完，眼睛睜得比銅鈴還大，大聲吼道：“什么不去？我花了這么多錢，你居然說不去？你看看別人家的孩子，多么優(yōu)秀！你以為就你累嗎？現(xiàn)在收拾一下馬上去！”我無奈地撐著雨傘在馬路上舉步維艱。
大約過了半個世紀，終于捱到放學了。一回到家，我那虛弱的身體再也堅持不住，直接趴在床上沉沉睡去。沉睡中，我做了一個夢。在夢里，我擁有一雙快樂的`翅膀，像小鳥一樣在空中自由翱翔；在夢里，我佇立在草地上，四周花兒開放得格外美麗，不遠處的溪水格外清澈，我在草地上快樂地翻滾著，在水中盡情地嬉戲著，水花濺得我滿身濕透。一切都那么美好，那么自由，那么快樂！這時，媽媽的“河東獅吼”無情地把我從夢中扯了回來，我只能心不甘情不愿地來到書桌前繼續(xù)做周末的作業(yè)。做著做著，我不禁淚流滿面，在心里大聲地吶喊：“為什么快樂的周末不屬于我？”
我留戀夢中的自由和快樂，我想活成夢中的樣子，我想擁有快樂的周末！
我擁有我快樂作文600字 篇13
面對這競爭殘酷的社會，本該無憂無慮的我們也變得愁眉苦臉起來。
每天，我們都在努力學習。老師和家長的巨大期望，幾乎壓得我們喘不過氣來。成績，排名，似乎成了我們的全部。周末，大大小小的補習班更是鋪天蓋地得向我們涌來，幾乎所有的課外時間，都在爭分奪秒的做題和老師的喋喋不休中度過。就連吃飯時也要洗耳恭聽父母們催眠咒一般的學習經(jīng)驗，不得片刻清閑！
我多么想擁有一個快樂的周末！
在那天，沒有“數(shù)不勝數(shù)”的課外班，沒有“一望無際”的練習題，也沒有家長老師的“催魂咒”，什么作業(yè)、成績，統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。在那天，我有充裕的時間來做我喜歡的事。
我要和三三兩兩的好友一起出門踏青，沐浴著明媚溫暖的陽光，欣賞著美麗鮮艷的野花，觀察樹葉，制作標本，或用畫筆記錄下美好的瞬間，用心去感受大自然的神奇，用心去享受大自然的饋贈。
我要遨游在課外書的海洋里，不寫筆記，不去勾畫，將自己融入書中，與主人公同喜，同怒，同哀，同樂，看著每一個字符在書頁上舞蹈，真正去享受閱讀的快樂。
我要去鄉(xiāng)下領略田園風光，在桃林中采摘黃桃。從那掛滿枝頭的黃鈴當似的桃子中選一個最大的，閉了眼，咬上一大口，讓酸甜的.汁液在口腔中緩緩流淌，細細品味原汁原味的美食。
我還要去聆聽美妙的音樂，讓自己在思想中漫游，像無拘無束的野馬，自由自在；我還要窩在家里看一天的電腦，舒舒服服的睡一個懶覺；我還要自己動手做好吃的糕點；享受一頓美味的豐盛晚宴……
“快點寫作業(yè)，待會兒還要上英語班！”媽媽的提醒使我從幻想回到現(xiàn)實。
唉，我多么想擁有一個快樂的周末！
我擁有我快樂作文600字 篇14
快樂的真諦不是擁有自己想要的一切，而是擁有的一切都是自己想要的。
——題記
有一位作家，在文章中寫道：“我曾經(jīng)貧窮，因沒有鞋而苦惱，直到有一天我在街上看到一個人，他沒有腳�！痹噯栃c腳哪個更重要，回答是一致的，那為什么有那么多健全的人不快樂呢他們擁有殘疾人所沒有的無價之寶。
我們也曾經(jīng)苦惱，因為看到別人過得比自己好�？鞓芬稽c一點地從生活中消失，煩惱的陰云一步一步爬上曾經(jīng)可愛的.臉龐，自卑占據(jù)了心靈。這是何必呢？去看看那些災區(qū)，貧困山區(qū)的孩子們，他們沒有吃的，更沒有穿的，更不要提上學。但他們也是快樂的，他們能夠說：“我們是富有的，因為我們有手有腳�！笔堑�，你能說他們會一直貧窮嗎？手腳就是他們最大的財富。
再去看看那些殘疾人，他們個個身體缺陷，但他們也擁有常人沒有的快樂。
每次心情不好，就會去整理房間，把一些說不上是垃圾的東西發(fā)泄班的扔掉�？墒情_始整理的時候，卻發(fā)現(xiàn)沒有任何一件東西是我舍得扔的。也許我還有很多想要的東西，它們不屬于我，但我所有的東西，每件都是我想要的，真的很奇妙。
快樂與苦惱只隔一層薄膜，如果你認為你沒有你想擁有的一切，那么你只能永遠在苦惱中凝望近在咫尺的快樂；但如果你因所擁有的都是自己想要的而滿足，那么恭喜你，你可以穿過薄膜，通向永遠的快樂！
快樂真的很奇妙，又是它會如曇花一現(xiàn)，過眼云煙，但如果你把握住了它，它將永遠屬于你。
我是快樂的，因為我能經(jīng)常說——我擁有，我快樂！
我擁有我快樂作文600字 篇15
"猜猜我是誰？"一只大手從身后陳出來，遮住了我的雙眼。"還能有誰，不就是我們班最猥瑣的……"話還沒說完，身后的那個人便急忙叫道："切！你肯定猜錯了，我可是玉樹臨風，風流倜儻……""小袁！"我說到。"好�。∧阈∽訐p我！找死！看我的九陰白骨爪。"說完便把他的魔爪伸了過來。我看著面前這位可愛的同學，回想起了不久前的一件事：
那時是一節(jié)體育課，我們剛剛跑完1000米的長跑，正在氣喘吁吁的休息著。我捂著腦袋，心想：怎么會這樣？我怎么會這么暈？我好想吐。這時，小袁看到了我的表情后，走了過來，關心的問道："你沒事吧？要不要去看看校醫(yī)��？"在"不用了！我沒事。你去玩吧！"我有氣無力地說到。"不了！我陪陪你吧！"于是他便坐在我的旁邊。之后，又有幾個同學過來問我的情況。但是，沒有一個像小袁一樣陪在我身邊的'。下課之后，小袁說要扶著我。"不用了，我只是有一點頭暈而已，你這樣扶著我會很累的。"我說道"沒關系！我們是同學，應該的。你這樣很危險的。"他說"可是……"我猶豫的說到"沒什么可是的，如果你還當我是同學的話，你就讓我扶著你！"他堅定地說到。我看著他那堅定的眼神嘆了口氣說："好吧！"小袁勝利般的笑了。
只要我們從小事做起，從身邊的一點一滴做起，關心他人。我相信，我們一定會有許多朋友，有許多真摯的友誼。讓我們?yōu)閾碛斜舜说挠颜x而快樂吧！
我擁有我快樂作文600字 篇16
天上有飛鳥，生機盎然；水果有水分，所以很飽滿；愛因斯坦有大智慧，所以受到世人的尊敬和愛戴；而你我都有幸福，可以去追求。
在這個美好的世界里，有很多東西可以讓人快樂。清晨一縷陽光照在你蘋果般的紅臉上，你可能會感到幸福；當春天來了，給沉寂了一個冬天的山林增添了一絲新綠，你的心里不禁感到幸福；當你無意中看到一只長著精致翅膀的小鷹和它充滿風、霜、雨、雪的母親一起學習飛翔時，你一定會很高興地驚嘆于大自然的`一小塊，這是熱愛生活的人所擁有的幸福，但真正擁有幸福的人并不多。
月，最美的是一輪殘月；水最美不過一池漣漪；維納斯的美麗描繪在她折斷的手臂上；海倫·凱勒的美麗融入了她天生的殘疾。上帝拿走了他們應該擁有的。我相信上帝對每個人都是公平的，沒有人可以完美。有些人有不幸的缺陷，但清淡的蔬菜并不意味著放棄自己。自暴自棄的人在社會上不受歡迎。
人生其實就是一張白紙。從我們出生開始，我們就有上帝給我們的不同數(shù)量的藍色墨水。有的人擁有一瓶，有的人擁有半瓶，有的人擁有幾滴，誰能用唯一的墨水帶出有價值的、無限的才華，誰就是人生戰(zhàn)斗中的強者。
生活其實就是一杯清水，多一點豐富的顆粒就會更香更甜。有些人雖然剛開始很苦，但是經(jīng)過硬調解會有超乎尋常的甜頭。
人生是一片夜空，擁有壯麗的星光會讓眼前的一切更加燦爛。
我不以擁有為榮，不否認努力，不鄙視不完整。我只是盡力去想我所擁有的一切，去為不完整的創(chuàng)造，去為擁有而感到快樂。
蜜蜂勤勞，所以采蜜快樂；蠶蛹堅韌，所以全力破繭；燕子有心靈手巧，所以筑巢穩(wěn)& hellip& hellip我？只是因為有了幸福，我才不拋棄，不追求自己的理想生活！
我擁有我快樂作文600字 篇17
童年，我無憂無慮地在記憶鋼琴上跳來跳去，唱著那一首熟悉又陌生的樂曲。從小到大，父母給了我們生命和幸福，老師給了我們知識和智慧，國家給了我們安寧和保障，社會給了我吃穿和方便，同學給了我們歡笑和友誼，他人給了我們幫助和支持……愛就是快樂的前提，幸福的開始。
學習能讓我們理解愛，朋友之間的友愛，父母之間的父愛母愛，親人的關愛……我們每個人都需要知識的灌溉，而知識是從學習中來，學習的過程則是最有趣的，也是最快樂的。學習需要書籍，需要實踐。書籍可以提高學問，增強見識，培養(yǎng)情操，修煉情感，使人豐富和睿智。實踐則可以讓我們了解社會，開闊視野，增長才干和動手能力。書籍中也有愛，實踐中也可以獲得愛，愛在學習中也存在，它就是學習的快樂，樂趣，就像海邊的貝殼一樣多，又像天上的.星星那樣不計其數(shù)�？傊畬W習能豐富我們的知識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。學習，何不為一件快事？
在一點點長大中，我不再孩子氣，知道了許多人世道理，讓我知道了謙讓，叫我知道了許多事情的艱難。原來那首熟悉又陌生的樂曲名字叫做快樂，叫做愛�；貞浧鹨郧�，老師經(jīng)常問我們：“你們快樂嗎”？我們總是笑嘻嘻地回答：“當然，我們很快樂！”當時我們還小不明白快樂真正含義是什么�，F(xiàn)在的我真正體會到了快樂的含義，雨果曾說過：“人間如果沒有愛，太陽也會滅�！倍艺f，世界如果沒有愛，快樂也是陌生的。
總之，在這個社會上，快樂是那么的簡單，那么的美好，那么有愛！
我擁有我快樂作文600字 篇18
什么是快樂？這個問題其實很簡單。有人說，幫助是快樂的，有人說，回憶是快樂的，還有人說，失敗是快樂的。這一切的一切，我們都曾經(jīng)擁有過，并也是十分現(xiàn)實的事，但我卻認為，擁有幻想是快樂的。什么！擁有幻想是的快樂？這未必也太不現(xiàn)實了吧？有人會質疑，但是，如果知道了我的幻想，你就會認同我的想法。
我喜歡幻想，而且幻想到了我50年以后的樣子——那時的我，兩鬢已花白，我并不生活在那熱鬧繁華的大城市，因為那充滿了汽車的喇叭聲，還有渾濁的空氣。這時的我，生活在一個春意盎然、晴空萬里的、花紅柳綠的鄉(xiāng)村中，我擁有一方矮矮的.茅屋，一群活潑可愛的鴨子和一顆飽滿的甜橙樹。每天，我會下地種些農作物，植物，累了，坐在一旁吃上一根黃瓜，聽著風兒吹著蘆葦?shù)穆曇�，那聲兒脆的很，如鸝鳥在那里唱歌，如小蟲在那里演奏�？柿耍視朴频刈呦蛞汇榍迦�，先將那靈水兒淘氣調皮的笑容看上兩眼，然后再捧一灣流入口中，沁入心田，甘甜可口，這會讓我一天都神清氣爽。
每日午時，我會煮一些飯，讓自己飽肚。然后拿張?zhí)僖危獋�甜橙，坐在樹下喜滋滋地吃上一頓，然后靠著藤椅，伴著橙香在樹下小憨一會，做個快樂的夢。黃昏到來，給天空披上了件金黃的紗，嫵媚而又神秘。我要帶著那群不安分的鴨子去河邊散步，我樂呵呵地走著，鴨子們樂悠悠地游著，不時地捉只小魚吃什么的，這時的我心里感慨，能如此生活，還不快樂嗎？天一擦黑，著繁星又給天抹上了深藍的曛妝，我吹著 涼 風，望著明月，哼起一曲小調……
聽了我的幻想，你現(xiàn)在會認為這是快樂的了嗎？不管你如何看待，我認為，擁有幻想，的確是快樂的。
我擁有我快樂作文600字 篇19
植物失去了美艷的花朵，收獲了甜蜜的果實；大地失去了鮮嫩的綠色，收獲了純潔的白雪。人類得到了物質的滿足，失去了心靈的感動。
得到與失去，似乎是兩個必然要相連的次，失去的越多，或許將來得到的就會越多，得與失，應該是互為因果無法分離的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！鄙咸焓枪降�，他想賜給你與他人的不同的偏愛，那么他將會拿走你同他人相同的優(yōu)越。張海迪得到的先天條件與我們普通人是無法比擬的可以說她一開始就在失去，然而他懂得，上天是公平的他沒有常人健康的身體，但他有遠遠超越于常人的`毅力，他用他所擁有的，向我們每個健康的人展現(xiàn)著生命的奇跡。他失去了很多，得到的更珍貴。
失亦得，得亦失相信提起“非典”，我們每個人的心里都有一絲觸動。為什么會有這樣的重創(chuàng)呢？
得亦失啊，我們太過于追求物質生活的發(fā)展了，忘記了自然的規(guī)律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的資源，鮮美的果實，美味的肉食，上天給予我們已經(jīng)很多了，但我們還不滿足，還要去掠奪，所以他發(fā)怒了。讓我們失去的亦是更多。讓我們每個人的心中都記住，不要太貪婪。
如果你在抱怨生活的艱難時，不防看看你在艱難中得到的快樂；如果你在抱怨學習的枯燥，抱怨失去了童貞時，不妨想想將來你可能會得到的優(yōu)越生活。如果你擁有很多很多，那么不要被幸福沖昏了頭腦，要有失去的準備。
人生是美好的，上天是公平的，我們都應該懂得：有時候，得亦失，失亦得。不要渴望太多，抱怨太多，你在左邊失去那么右邊會得其他。享受得與失的快樂，相信公平的定則。
我擁有我快樂作文600字 篇20
世界上沒有絕對幸福的人。即使是一個整天微笑的人，也會有憂郁的時刻。
在我的世界里，“快樂”就是隱藏你的痛苦，對別人微笑。每天5點起床，盯著黑板7個小時，盯著書4個小時，整天沉浸在問題的海洋里。我以前覺得這很夸張，現(xiàn)在變成了現(xiàn)實。節(jié)約時間看電視聽音樂解決一個問題。我的世界里似乎沒有幸福。所以，我要找到幸福！
清晨，我漫步到田野里。那是春天，黎明前，露水浸濕了我的褲子�？吹揭黄莸�，我躺下，閉上眼睛，打了個盹。
過了一會兒，我覺得暖和了，然后我聽到了鳥兒的啁啾聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，不可言喻的日出，開始了。我坐起來，小露珠在陽光下映出彩虹的顏色。我聞到一股淡淡的花香：不是迷人玫瑰的香味，是我喜歡的純茉莉花——的香味。我又閉上了眼睛：鳥兒的歌唱，花兒的清香，溪流的滴答聲，春風吹過綠色柳絮的聲音。我饑餓地享受著這一切。
剎那間，我的`腦袋就像一臺投影儀，腦海里浮現(xiàn)出許多畫面：生病的時候，媽媽照顧我，爸爸親切地和我打招呼，朋友們求助；成績好的時候，老師表揚鼓勵；課余時間，班里幽默的同學開的各種玩笑。一瞬間，我明白了幸福一直在我身邊：媽媽的無微不至的照顧，爸爸的嚴格教導，老師的關心和問候，同學的幽默和幽默，朋友的理解。這些我還會開心嗎？每次回想起歲月的痕跡，我都會忍不住揚起嘴角。我還不開心嗎？我還會對“干哥哥”的照顧和保護不滿意嗎？
答案是我很開心！因為我一直都是在快樂的氛圍里，所以我一直都很快樂，因為快樂一直都在我身邊！
我擁有我快樂作文600字 篇21
在學習中，有不少老師教育過我們，每一位老師都是善良、無私地，我們細心地教導我們。老師中有一位老師讓我在學習中享受到快樂。這位老師長著烔烔有神的眼睛，鼻梁上掛著一副眼睛，你知道是誰嗎？
老師書看得很多，所以文學功底很深厚，總會和我們談書里的故事，與我們一起分享快樂。
讀書是快樂的。老師把一些讀書的經(jīng)歷與我們分享，把我們不知道的知識細心的講給我們聽。把課文里的武松打慮的勇猛表現(xiàn)出來了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。為景陽岡的百姓除害，還百姓一個安定的生活。不畏艱難的豪放氣概。老師也幫我們讀出了武松的倔強、愛面子的缺點。我覺得語文課是無味的課，但經(jīng)老師一說就變輕松、快樂的事了。
在每天早上，在講臺桌上教我們讀《古文觀止》把這難讀的古文翻譯成白話文讓我們容易理解，讓我們學古文練好基礎，讓我在古文中感受快樂。
每次到了放學的時候，同學們都走光了，老師還在批改我們的作業(yè)，她希望我們更上一層樓。
老師有時也會粗心，但能化解成玩笑，讓我們放松下緊張的心情。如下課時，老師在電腦上打字里把一位同學的`名字叫“王孝杰”，結果一不小心打成了“王小姐”，所以這個綽號就在班時傳下來了。有時，他遲到時，老師笑王小姐，你怎么那么慢？“讓我們哄堂大笑。老師總會在下課時，給同學們開開玩笑，讓快樂時不時的在你身邊穿梭，讓快樂跟隨著你。
同學們，你們猜出是誰了嗎？對，她就是我們的趙老師。他讓我們覺得讀書是快樂的，只有分享快樂，傷心的人也會高興起來，老師的善良、無私的感染著我們，讓我們更加愛讀書，在書本里享受著快樂。
我擁有我快樂作文600字 篇22
今年九月，我們已經(jīng)進入初三。有時候，我們會聽到很多人抱怨作業(yè)太多，考試太多，有時候我們會聽到人們說，我們懷念小學的日子，這樣我們就可以有足夠的時間玩得開心�？傊�，初中生找不到幸福是因為他們似乎除了學習什么都不做。
如果我們能在學習中找到快樂就好了。
比如背誦古詩散文就是一個很好的例子。站在空蕩蕩的教室里，手里拿著一本語文書，背誦著什么“今天去死，做個大計劃，去死；等死，能死嗎？”“先憂天下憂天下，再樂天下�！拔业乃季w從大規(guī)模的農民起義轉移到了雄偉的岳陽樓。剛從“愿人長壽，同行萬里”的虔誠愿望中走出來，就陷入了“獨去西樓無話，月如鉤”的陷阱。寂寞吳彤深院鎖清秋”。背這些詩的時候，總覺得生活中的喧囂從來都不是無聲的。我們從一個夢里醒來，進入另一個夢。風景多種多樣，每個人都沉浸在自己的情緒中。
我不太喜歡數(shù)學，但是上了初三之后，我嘗試著去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的樂趣。所有的二次根，旋轉，圓，都應該看作是上帝給我們的.表情符號。我們在腦海中裝飾了這些表情符號，并將其融入生活的方方面面。我甚至曾經(jīng)和我的課外同學開玩笑說：“世界上最難的數(shù)學題就是給你一個正三角形，讓你讓它和氧氣反應。”
再來說說化學。初中化學文科比較多。自然，死記硬背的東西比計算出來的東西占的比例更大。于是我試著把元素周期表當成打油詩背出來，意外地發(fā)現(xiàn)它比“我床腳那么亮的一線光”還要好。和室友唱化學版《愛我中華》，各種制氧注意事項都記在心里。
既然人生只剩下學習，那就從學習中尋找樂趣吧。
生活不是沒有樂趣。
【我擁有我快樂作文600字】相關文章：
我擁有我快樂作文03-01
我擁有，我快樂作文03-07
我擁有我快樂作文08-24
我擁有我快樂作文(15篇)06-07
我擁有我快樂作文15篇05-30
初三作文我擁有我快樂06-25
我快樂因為我擁有作文（通用37篇）10-31
我擁有作文03-21
我擁有你作文04-02