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精選沉醉作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的沉醉作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
沉醉作文600字 篇1
書(shū)，是通往知識(shí)殿堂的階梯，將人類(lèi)從遠(yuǎn)古帶向未來(lái)。
書(shū)，是令人驚嘆的魔術(shù)師，是人們由無(wú)知變得聰智。
書(shū)，是縱觀古今中外的老者，將歷史文明娓娓道來(lái)。
我一愛(ài)一書(shū)，一愛(ài)一在書(shū)的海洋里尋找人生的快樂(lè)。
讀唐詩(shī)宋詞，令我一愛(ài)一不釋手，讀到盡情處，默默背誦，留得滿口余味，不得不承認(rèn)這是一精一神上的快樂(lè)。再看詩(shī)中的世界，有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適心情，有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的堅(jiān)定信念，這些對(duì)于我，都是很好的`一精一神鼓舞。從中，我明白了做人應(yīng)有的執(zhí)著、應(yīng)有的抱負(fù)，令我心曠神怡、陶醉其中。
閱古典名篇，讓一精一神得到升華。讀《西游記》，被其中曲折離奇又充滿趣味的情節(jié)逗得捧腹大笑，也被孫悟空懲惡揚(yáng)善的堅(jiān)定一精一神所感染，決心向他學(xué)一習(xí)一 ，做一個(gè)正直的人。讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，沉浸于五彩繽紛的海底世界不能自拔，從中感受到了大海深處的魅力，這對(duì)于沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正大海的我來(lái)說(shuō)，是莫大的快樂(lè)。
在書(shū)中，我時(shí)而隨空空道人鳥(niǎo)瞰賈府興衰成敗、人世沉浮；時(shí)而與桃園三兄弟暢談大戰(zhàn)呂布的痛快；時(shí)而咀嚼冰心用生花妙筆寫(xiě)成的優(yōu)美語(yǔ)段。
我在書(shū)中領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鑒賞了世界瑰寶；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在書(shū)中，我感受到了生命的多姿多彩，為生命的多彩而歡呼，為生命的樂(lè)觀、執(zhí)著而快樂(lè)，這不僅次于我自身，而且使我對(duì)生命也有了很美好的憧憬。
書(shū)中乾坤大，包羅萬(wàn)象，整個(gè)世界似乎可以在書(shū)中一覽無(wú)余。讀書(shū)是一種快樂(lè)，字里行間仿佛可以展示出對(duì)生命的感悟，使人不斷進(jìn)化提高，變得更加成熟。
所以，我渴望遨游于書(shū)海，讓自己變成真正獲取成功的人
沉醉作文600字 篇2
總喜歡戴上耳機(jī)，輕闔雙眼，一個(gè)人靜聽(tīng)音樂(lè)。
獨(dú)賞音樂(lè)時(shí)，總覺(jué)世界變得寥寂。心中的某一根弦被樂(lè)聲觸動(dòng)，喧囂與雜然棄之而退。過(guò)往煙云似一個(gè)個(gè)顫音飛舞。
總是如此，第一次聽(tīng)這首歌是什么時(shí)候，往后再重播，思緒便再一次游離在那個(gè)季節(jié)、那個(gè)溫度、那個(gè)畫(huà)面、那個(gè)瞬間。一幕幕猶在眼前、刻在心田。就如有一首歌，第一次感受它的旋律是在某一個(gè)冬季。當(dāng)耳機(jī)里再一次回旋時(shí)，觸指仿佛是冰冷的寒，但心卻忍不住追溯到這首歌賦予的情景中。所以我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)用一個(gè)個(gè)音符去記錄一段時(shí)光一個(gè)瞬間。當(dāng)事過(guò)再回憶起時(shí)，便不只是一首單調(diào)的曲，而是承載了一份情，一段意。
每次，我都會(huì)情不自禁地躲藏在音樂(lè)的世界里。無(wú)數(shù)首樂(lè)曲在腦海中踏過(guò)。我相信，音樂(lè)總是能給我慰藉的。不管是煙雨樓臺(tái)中江南女子從芊芊細(xì)指間流淌出來(lái)的宮商角徵羽，還是現(xiàn)代歐洲的西洋樂(lè)師坐在琴凳上風(fēng)流倜儻地讓黑白交錯(cuò)。時(shí)代的變遷與歷史的交融，在音樂(lè)中淋漓盡致地體現(xiàn)。
當(dāng)音樂(lè)響起，不管何時(shí)何地，總能有一絲熟悉的感覺(jué)。歌聲悠悠地盤(pán)旋在上空，熨帖著層層疊疊的思緒。不管是在泛舟山水間或是月下彳亍時(shí)，我都愿意用音樂(lè)去詮釋，去享受音樂(lè)賦予的獨(dú)一無(wú)二的`唯美與感動(dòng)。即使是在冰天雪地，也可以用樂(lè)聲收獲溫暖;即使是在炎炎夏日，也可以用音符汲取沁涼。
記憶敲擊的碎片，時(shí)間湮滅的灰燼。毫無(wú)保留地被音樂(lè)記錄。當(dāng)心情與音樂(lè)撞個(gè)滿懷時(shí)，溢出的是超凡脫俗之后的釋然和灑脫不羈般的放浪形骸。似乎每一絲空氣中，都氤氳著幽婉凄涼的煙氣，攜帶著飄飄渺渺的回憶。面對(duì)音樂(lè)，我愿意緘默無(wú)言。只是靜靜地聆聽(tīng)去感受細(xì)膩悠揚(yáng)的旋律。即使世事更替、滄海桑田，感慨著那些物是人非不能盡人所愿。有那么一些歌去記載去描繪，那那些逝去的年華與沉浮的煙雨也便赫然心田。
所以就讓我沉醉迷失其間，把心去放逐，讓心去釋?xiě)�。即使深深不能自拔，那我也心甘情愿，不再醒�?lái)。
沉醉作文600字 篇3
三國(guó)時(shí)期，是誰(shuí)振興了魏國(guó)？
是怎樣的烈火燒出了一名梟雄——曹操，讓我沉醉其中。
曹操的一生是宏偉的，他是魏國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者，沒(méi)有曹操就沒(méi)有魏國(guó)的強(qiáng)大。曹操曾逼迫漢獻(xiàn)帝封自己為魏王，也曾被蜀國(guó)殺得大敗，還曾因典韋為自己犧牲而傷心。閉上眼睛我仿佛聞到了戰(zhàn)火中的火藥味，聽(tīng)到了兵器的碰撞聲，許多士兵仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上努力的拼殺，看到火燒燃了戰(zhàn)車(chē)，黑煙籠罩了大地，一個(gè)個(gè)背影從黑暗中走出，那是曹操與他的士兵打了勝仗，曹操與他的士兵臉上露出了勝利的喜悅。
曹操既是魏王又是一名富有豪邁之情的偉大詩(shī)人。曹操不是文學(xué)上的天才，也不是比別人更有天賦，他只是比別人更加努力、勤奮、愛(ài)學(xué)罷了。曹操每天凌晨起來(lái)，起來(lái)后苦讀《詩(shī)經(jīng)》等一切名書(shū)，讀完書(shū)，還要來(lái)練劍。曹操?gòu)膩?lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，他知道，他也明白，如果想成為人才，那只有比別人努力百倍甚至千倍萬(wàn)倍。
在曹操稱王時(shí)，他不缺人馬，不缺人才，也不缺金錢(qián)，他什么都不缺。在進(jìn)軍時(shí)士兵與他路過(guò)茫茫又遼闊的'大海，他寫(xiě)下了一首著名的詩(shī)——《觀滄�！�，這首詩(shī)抒發(fā)了曹操對(duì)茫茫而無(wú)邊無(wú)際的大海的熱愛(ài)之情，也寫(xiě)出了曹操的雄心壯志。他熱愛(ài)我們中國(guó)大好河山的情感，讓我深有體會(huì)，能想象曹操是多么的熱愛(ài)它，用詩(shī)歌來(lái)贊美它！
曹操晚期，頭疼愈演愈烈，于是，曹操請(qǐng)來(lái)神醫(yī)華佗。華佗說(shuō)：“大王，你頭中有一個(gè)病根，如果不劈開(kāi)頭，取出它，就有生命危險(xiǎn)，大王不用怕，我曾為蜀國(guó)大將關(guān)羽從骨頭上刮毒。”由于生性多疑，曹操以為華佗是來(lái)殺他的，就把華佗折磨死了。華佗死后，曹操也去世了。
雖然曹操已經(jīng)死了，他的精神卻不會(huì)被消滅……
沉醉作文600字 篇4
天公的心情不可測(cè)�。�
早上，上學(xué)路上，萬(wàn)里無(wú)云，颯颯秋風(fēng)涼氣逼人，匆匆行走的路人瑟瑟發(fā)抖。不知不覺(jué)，又到了那個(gè)因修路挖的大坑前，由于天氣原因，坡上都是泥，像滑滑梯一樣，滑溜溜的，不得不小心謹(jǐn)慎。真是行路難啊，行路難！
來(lái)到學(xué)校，看著樹(shù)上正在嬉戲的鳥(niǎo)兒，腦海中不禁泛出這樣一句話來(lái)：嘿，這是我寫(xiě)的第幾回，看鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)飛，這次又寫(xiě)文給哪位？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們有條不紊地回到自己的座位上，迅速地打開(kāi)書(shū)，挺直腰桿，都沉浸在了知識(shí)的海洋里。
第一節(jié)課下課后，天空中下起了牛毛細(xì)雨，這時(shí)，天公好像在說(shuō)：“快看我的小天飛針！”
第二節(jié)課也很快結(jié)束了，我們一如既往地在操場(chǎng)上跑步。不對(duì)，這次是與眾不同的，因?yàn)橛杏�，我的心情也開(kāi)始?xì)g悅起來(lái)，雨隨著我們漸快的.步伐越下越大。
跑完步后，我和郭雪婷、田早早三個(gè)人，隨著滴滴答答的雨聲，伴隨著颯颯的秋風(fēng)，我們跑著、跳著，在校園內(nèi)嬉戲玩笑。突然，我們都不約而同地背起了同一首詩(shī)：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星……人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”背到最后兩句詩(shī)時(shí)，我們都情不自禁地提高了分貝，滿懷著對(duì)文天祥舍生取義的愛(ài)國(guó)情懷的敬佩，激動(dòng)之情溢于言表。
雨漸漸小了，本想在操場(chǎng)上多都留一會(huì)，可惜，上課鈴聲不作美，天公也是不解風(fēng)情��！
第三節(jié)課在平靜中度過(guò)了。下課后，我們?nèi)齻�(gè)人在走廊上，仰望天空，看著那淅淅瀝瀝的雨，我不解地問(wèn)道：“為什么我是我，你是你，而你又知道你是你呢？”郭雪婷玩笑似地答道：“因?yàn)槟憔褪悄�，而我們知道你是你啊！”我不假思索地感慨道：“人生真是奇妙！�?/p>
今天，注定是不平凡的一天！
沉醉作文600字 篇5
我看見(jiàn)天地之間一望無(wú)際的白色。
雪花從天空飄落下來(lái)。就像拉起一個(gè)白色的帳篷。地球立刻變得又白又白。我不禁想起了一首詩(shī)，就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣，多美�。u漸地，只有小而密的雪花落在天地之間。越大越低，密度越低，就好像無(wú)數(shù)的仙女在向世界傳播花朵，傳達(dá)冬天的快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到雪慢慢地停了下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，大地變成了純白色，沒(méi)有任何雜物。多美的景色�。≡谶@個(gè)時(shí)候，我總是第一個(gè)沖出房間，穿著白色的衣服奔向這個(gè)新世界，享受雪花帶來(lái)的寧?kù)o時(shí)刻。我喜歡在雪地上行走，聽(tīng)著每一步的聲音，感受冬天的美麗。這種感覺(jué)真的很美！舉著一把雪，看著它們?cè)谖业氖中穆诨�，我突然感到生命的短暫和我的渺小。剎那間，各種各樣的感覺(jué)涌上心頭。突然，我感覺(jué)到一滴滾燙的淚水從臉頰滑落，滴落在雪地上。落在哪里，雪就融化了。也許，我被這雪景感動(dòng)了！
這一幕太美了！我想，雪的生命是如此短暫，總是轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在我明白了雪不僅以我們能看到的形式存在。當(dāng)她變成水時(shí)，她會(huì)滋潤(rùn)地球上所有的生物，并為它們?cè)诖禾斓?生長(zhǎng)積累力量。它是如此偉大，以至于它犧牲了自己去幫助別人。這種品質(zhì)真的很美！漸漸地，雪打著旋兒落下來(lái)。這個(gè)過(guò)程真的很美！雪花落在我的頭上，就像一些發(fā)夾一樣。雪落在地上，仿佛用厚厚的被子蓋住了大地；雪花落在樹(shù)上，好像給樹(shù)上增添了許多裝飾品。它們雜亂無(wú)章地散落著。多么美麗的雪花��！她輕快地走過(guò)田野。她在森林中撒下白色的雪花。她跳得很美，擁抱了冬天。多美的景色�。�！~雪花落在我的頭上，像幾個(gè)發(fā)夾；雪落在地上，仿佛用厚厚的被子蓋住了大地；雪花落在樹(shù)上，好像給樹(shù)上增添了許多裝飾品。它們雜亂無(wú)章地散落著。這雪花真漂亮。真誠(chéng)的感情。
沉醉作文600字 篇6
詩(shī)，是從遠(yuǎn)古走來(lái)的那輪明月，訴說(shuō)著塵世的悲歡離合；詩(shī)，是從林間流過(guò)的那股清泉，撫慰著顛沛流離的人生；詩(shī)是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂(lè)……我沉浸在詩(shī)的世界里，覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
你瞧，詩(shī)中有自然之美�！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，那是塞北大漠的迷人黃昏；“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，那是洞庭湖畔的寧?kù)o月夜；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是廬山瀑布的一瀉千里；“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，九千仞岳上摩天”，那是祖國(guó)山河的豪邁英姿……讀詩(shī)，猶如漫步在大江南北，飽覽著山山水水。流連于筆墨間，我早已陶醉其間。
你瞧，詩(shī)中有生活之美。在碧波蕩漾的池上，田田的蓮葉、映日的荷花，還有嬌俏的蜻蜓，演繹著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。幾個(gè)小娃撐著小艇從挨挨擠擠的蓮葉中探出頭來(lái)。哦，那是他們?cè)谕挡砂咨�、臥剝蓮蓬呢！不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，幾豆蔻少女劃著一葉小舟闖入了這片荷塘。船兒在荷花叢中打轉(zhuǎn)，“撲啦啦”驚動(dòng)了休憩的鷗鳥(niǎo)和白鷺。水鳥(niǎo)們紛紛展翅起飛，消失在茫茫的暮色之中。嗨，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，好一幅美麗動(dòng)人的.畫(huà)面。
你瞧，詩(shī)中有情感之美�！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸”，那是浩氣長(zhǎng)存的愛(ài)國(guó)情，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”那是念念不忘的思鄉(xiāng)情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，那是依依不舍的惜別情，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟”，那是生死不渝的手足情……是啊，詩(shī)以言志，詞以抒情，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)！
詩(shī)，你就像遠(yuǎn)古的那輪明月，驅(qū)散了我心中的黑暗；就像林間的那股清泉，蕩滌著靈魂的污濁；就像天際的那縷清風(fēng)，夾帶著沁人的芬芳。沉醉在你的世界里，我真的好快樂(lè)！
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