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精選漢字的作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的漢字的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
漢字的作文600字 篇1
“red,r—e—d,red",桌角一個(gè)聲音驀地響起,讓正在打盹的英漢字典嚇了一跳,“誰呀,一大早就把人吵醒了”,“你好,老兄!”英漢字典仔細(xì)一瞧,是一個(gè)陌生的家伙——銀白色的.外衣,單薄的身子,“你是誰?我怎么沒見過你?”英漢字典皺著眉頭問道。
“我叫文曲星,是主人的新朋友”文曲星說。
“哦,文曲星?你從哪里來的?”
“北京中關(guān)村。”
“北京中關(guān)村?”英漢詞典聽了便驕傲地說:“原來是山村來的小玩藝,看來主人多了個(gè)玩伴!”
“老兄,我看你知識(shí)面不廣,中關(guān)村是技術(shù)非常先進(jìn)的地方,那兒有許多‘海歸派’,除我以外,還有許多新產(chǎn)品也是在那兒誕生的”。
“哼,口氣倒不小,說一說,你有哪些本領(lǐng)呢?”
“我可以幫小主人快速查單詞,顯示反義詞、詞組等。”
“這不是和我一樣嗎?有什么了不起!”英漢字典不以為然,
“我還能教主人讀單詞,幫助主人進(jìn)行測(cè)試!
“你真有這么神奇?
“不信?我可以演示給你看。”文曲星說完便敲打起來?吹轿那茄菔镜媚敲囱杆伲敲礈(zhǔn)確,英漢詞典驚訝了,但嘴上仍說“只不過比我多了一點(diǎn)功能罷了!
“我還儲(chǔ)存有地理、歷史、文學(xué)等方面的知識(shí),可以擴(kuò)大主人的知識(shí)面;可以幫助主人進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算,既快又準(zhǔn)。此外,我還有游戲功能,可以讓主人在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行娛樂,放松自己,提高學(xué)習(xí)效率……”這一次,英漢詞典沒再反駁,仰天嘆道:“看來我已落伍了,跟不上時(shí)代的步伐了,該退休了!”文曲星說:“其實(shí)我的好景也不會(huì)太長(zhǎng),科技發(fā)展日新月異,我也很快會(huì)被新產(chǎn)品給取代。因此,我們都得加緊學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代的步伐!庇h字典聽了沉思起來。
漢字的作文600字 篇2
說到要我最喜歡的一個(gè)漢字,我的腦海中出現(xiàn)了“愛”字。“愛”在我心中是占有一定的地位的,它的力量無限大!}記
“愛”可以說成母愛。有一首歌唱得好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了!睂(duì),每個(gè)人人都有媽媽,一個(gè)人沒有了媽媽就不會(huì)有自己。有些人覺得,沒了媽媽在身邊,自己會(huì)過得很開心。但是,時(shí)間一久,自己就會(huì)覺得:其實(shí),媽媽才是這個(gè)世界上對(duì)自己最好的人。這就是母愛。
“愛”可以說成父愛。其實(shí),父愛和母愛一樣,每個(gè)人都有爸爸媽媽。沒有了爸爸媽媽,自己可能覺得生活得很開心。對(duì),離開了父母后,自己可能會(huì)生活得更開心。但是,自己有沒有想過,能養(yǎng)自己的父母到老才是最開心的事。這就是父愛。
“愛”可以說成互愛。每個(gè)人都會(huì)有遇到問題的.時(shí)候。當(dāng)自己遇到問題,就應(yīng)該去和身邊的人請(qǐng)教,從不會(huì)一直問到會(huì);當(dāng)身邊的人遇到一些不明白的事情的時(shí)候,我們應(yīng)該用自己的方法去幫助他(她);當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,自己就應(yīng)該伸出那雙神奇的手,去幫助別人。這就是互愛。
“愛”也可以說成師生之間的愛。在自己的童年生活中,除了爸爸媽媽以外,還有一位在背后默默支持你的人,他(她)能把自己都會(huì)的知識(shí)都教給自己的,他(她)就是每個(gè)人都曾擁有的“老師”。只要自己在學(xué)習(xí)上,生活上,有一點(diǎn)不明白的地方,都可以向自己身邊的那位老師提問。這就是老師和學(xué)生之間的愛。
“愛”奇怪多變,它可以變成母愛,父愛,互愛,還可以變成師生之愛……我喜歡“愛”這個(gè)漢字,因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù)!
漢字的作文600字 篇3
漢字是一種偉大的文字。在四千多年前,我們偉大的祖先倉頡創(chuàng)造了它。漢字,有的像一座座峰巒雄偉的山峰,有的像一條條波濤洶涌的大海,還有的聯(lián)系著一段段牽腸掛肚的歷史……可是,如果漢字使用不當(dāng),會(huì)鬧出大笑話,甚至還會(huì)引起難以想象的損失。
記得有一次,老師讓我們查閱關(guān)于生態(tài)平衡的資料,于是,我翻閱了《生物多樣性知識(shí)達(dá)人手冊(cè)》,書上說動(dòng)物的`棲息地受到人類破壞。我卻把“棲息地”讀成了是了“西息地”,我還以為是指在西面的動(dòng)物生存地帶呢。在上這節(jié)課之前,我問老師“西息地”是不是這個(gè)意思,老師聽完我說以后,忍著笑告訴我不是“西息地”,而是棲息地,是指動(dòng)物生活的地方。
其實(shí),搞錯(cuò)了漢字的讀音、寫法,有時(shí)還會(huì)引起煩。
我了解到,有一家烏魯木齊的掛面廠,向日本購買了價(jià)值18萬元的塑料袋。掛面廠的人設(shè)計(jì)出了在塑料袋上印制的圖案,經(jīng)海關(guān)審查,交付日方印刷。結(jié)果這些塑料袋印制好了以后,一個(gè)細(xì)心的人發(fā)現(xiàn),烏魯木齊的“烏”字,多了一點(diǎn),成了“鳥魯木齊”,這18萬元的塑料袋,全都成了廢品。如果負(fù)責(zé)人認(rèn)真檢查,就不會(huì)讓這18萬元塑料袋的變成一堆垃圾了。
中華民族的文字是圣神的,不能隨意更改?墒牵恍┙诸^的廣告出現(xiàn)了一些篡改成語的現(xiàn)象:有的賣自行車的廣告將其樂無窮,改為了“騎樂無窮”,有的蚊香廣告將默默無聞改為了“默默無蚊”,還有的美食廣告將十全十美,改成了“食全食美”等等……
我們的漢字濃縮了千年文明的演變,作為一個(gè)中國人,我們不僅有權(quán)了解漢字,而且,我們還應(yīng)該深刻掌握漢字的寫法、讀音、用法等等,不篡改成語,讓我們的漢字,在科技發(fā)達(dá)的今天,更加光彩奪目,再創(chuàng)輝煌!
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