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假如作文600字

時(shí)間:2022-09-13 19:34:31 作文600字 投訴 投稿
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【精選】假如作文600字六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的假如作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】假如作文600字六篇

假如作文600字 篇1

  下課之后,我偶爾看到老師在玩游戲,心想:當(dāng)老師還能玩游戲,真爽。于是,我便想體驗(yàn)當(dāng)老師的生活

  第一天醒來(lái),我看了看表,才六點(diǎn),再睡一會(huì)兒吧。我剛想繼續(xù)睡,但是又突然想起我是老師!我趕緊洗漱,換衣服,吃早飯。干完這一切后,我又匆匆跑到學(xué)校(幸好住的地方離學(xué)校近)。放好書(shū)包,來(lái)到班級(jí)檢查,發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)在那兒吵,把他們叫出來(lái)批評(píng)了一頓,雖然他們安靜了下來(lái),但是我的頭卻開(kāi)始疼了。稍做休息,又去上課。上課了,我邊講課邊關(guān)注孩子們,有的在交頭接耳,有的在做小動(dòng)作,我放大了聲音訓(xùn)斥,終于,他們安靜下來(lái)了。之后我耐心地回答他們的各個(gè)問(wèn)題,我講得口干舌燥,下課了,我又趕緊回辦公室喝幾口水,繼續(xù)去上課。一天下來(lái),累死了,又要管好一群調(diào)皮的孩子,又要上那么多節(jié)課,喉嚨都啞了。晚上,改完孩子們的作業(yè),腦細(xì)胞已經(jīng)耗死幾十個(gè)了,昏昏欲睡,可明天的`課還沒(méi)備好,于是又埋頭苦干,直到凌晨,才做完所有事兒,我直接睡下了。

  第二天,我又是早早地起床,帶著黑眼圈沉重地走向?qū)W校。第二天,學(xué)生們不那么鬧騰了,但還有一些意外的事情發(fā)生,這個(gè)摔傷了,那個(gè)肚子不舒服,解決了這些事,又要上課。中午,終于有休息時(shí)間了,可又傳來(lái)孩子們的吵鬧聲,我再一次來(lái)到教室管理紀(jì)律,又沒(méi)得休息了。下午上課也沒(méi)了精神

  終于熬到第三天了,但第三天的每一分鐘都如一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng),我因勞累過(guò)度,請(qǐng)假回家休息去了?墒,我卻不安心了,擔(dān)心班級(jí)里出什么事。果然,那邊打來(lái)電話,說(shuō)兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了,班級(jí)中亂套了無(wú)奈,我又忍著病痛趕到學(xué)校去平息戰(zhàn)火。

  我這才發(fā)覺(jué)老師不好當(dāng),既要管好學(xué)生,又要改作業(yè)、備課、早起,太累了。才三天我就厭倦了這種生活,看起來(lái)好像挺輕松,其實(shí)老師要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任好大!

  我還是回來(lái)當(dāng)學(xué)生吧,而且要當(dāng)一個(gè)安靜的好學(xué)生。

假如作文600字 篇2

  “寶貝!你怎么又把爸爸房間的墻壁畫(huà)得亂七八糟?”我氣急敗壞的吼著,當(dāng)我要伸手打他時(shí),但是他又一臉無(wú)辜的樣子,實(shí)在不忍心下手。想到自己小時(shí)候被爸爸打罵的情景,實(shí)在不知道他為什么這么生氣?也不給我解釋的機(jī)會(huì),那時(shí)我心里在想:為什么不能好好的溝通?小孩子的想法未必是錯(cuò)誤的,我以后當(dāng)爸爸一定會(huì)做好雙向溝通,尊重、聆聽(tīng)子女的'解釋。

  記得有一次妹妹不寫(xiě)功課,不僅被罵,還被爸爸打,打得她嚎啕大哭,眼淚有如洪水般流下,但我也感受到爸爸心里的焦急,我也看見(jiàn)爸爸眼眶泛著淚光。我知道爸爸是“愛(ài)之深,責(zé)之切!

  我還記得有一次考試考前三名,爸爸為了嘉獎(jiǎng)我而帶我去看現(xiàn)場(chǎng)的棒球賽,心里頓時(shí)覺(jué)得我整個(gè)人輕飄飄的,好像一群要飛上天的蒲公英一樣,真是興奮又期待。到了現(xiàn)場(chǎng)我看到每一位球迷都看得目不轉(zhuǎn)睛,所有的球員也都發(fā)揮最強(qiáng)的實(shí)力,共同為相同的目標(biāo)奮戰(zhàn),激起我內(nèi)心最深處的夢(mèng)想。

  想起小時(shí)候的事,都令我非常開(kāi)心,有喜怒哀樂(lè),喜的是和爸爸一起看我最喜歡的棒球賽;怒的是爸爸每一次教妹妹寫(xiě)功課都非常的用心,但妹妹都不認(rèn)真學(xué)而被爸爸打;哀的是妹妹被爸爸打得嚎啕大哭;樂(lè)的是看到每一位球員熱血沸騰的熱血精神。當(dāng)時(shí)的我想著:我長(zhǎng)大后也要努力用心的當(dāng)個(gè)好爸爸,把這樣的快樂(lè)和幸福,永遠(yuǎn)傳承下去。

  此刻的我伸回了我的手,平復(fù)了自己波濤洶涌的脾氣,心平氣和的摟著我心愛(ài)的兒子說(shuō):“來(lái)!寶貝,告訴爸爸你在畫(huà)什么?”我們父子間的烏云頓時(shí)煙消云散,我看見(jiàn)兒子如陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

假如作文600字 篇3

  迎著風(fēng),我在歡呼;冒著雨,我在歌唱。

  假如我是一棵樹(shù),我要枝繁葉茂,我要濃蔭蔽天,我要讓我的每一片綠葉盡情舒展,讓我的每一顆果實(shí)芳香誘人。

  種子在風(fēng)的吹拂下越過(guò)山河,終是落到了一個(gè)沃地。我要感謝風(fēng)兒的幫助,讓我有了一個(gè)盤(pán)根駐扎之地,我落在泥土地上,經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬的沉睡,來(lái)年春天,嫩芽破土,迎來(lái)了我的新生。

  我探頭探腦的打量周邊的一切,我被各種植株的枝葉擋住了燦爛的陽(yáng)光,滿目的盎然綠意激起了我內(nèi)心的向往,我抖了抖頭頂上的兩瓣嫩葉,我知道,我得努力成長(zhǎng)。

  一年接著一年過(guò)去,我長(zhǎng)的一年比一年高,周邊各種花草都已經(jīng)矮了我大半截,沒(méi)有了它們的阻隔,陽(yáng)光打在我的綠葉上,亮了我一半的身體,但另一半的枝葉在旁邊那棵大樹(shù)的綠蔭下,我晃了晃那在陰影中的'綠葉,我知道它們也在渴望陽(yáng)光,一陣風(fēng)吹過(guò),帶起了我顫動(dòng)的綠葉,我望著旁邊的那一顆大樹(shù),我知道我有了目標(biāo)。

  那天過(guò)后,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著土地中的營(yíng)養(yǎng),然后往上運(yùn)輸?shù)矫恳恢γ恳蝗~,我想讓它們都能享受到陽(yáng)光的溫暖。我更加努力的成長(zhǎng),不放棄每一個(gè)讓我茁壯的機(jī)會(huì),當(dāng)我土地下的根觸到了旁邊大樹(shù)根枝的時(shí)候,差距感立見(jiàn),我挫敗的同時(shí),又燃起了斗志,大樹(shù)的根系在龐大,也是經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀,寸寸生長(zhǎng)才有了如今的令人忘不可及,我相信我同樣可以。

  在日后的歲月里,我的根慢慢的滲透到了方圓各處,我的葉也翠綠光亮,終于在某一天里,我超越了那顆我以前仰望的大樹(shù)。

  曾經(jīng)的這一顆大樹(shù)如今漸漸枯萎,它土地下的根枝被我纏繞,如今我可以盡情的享受陽(yáng)光,感受風(fēng)雨,我然我的種子也隨風(fēng)飄揚(yáng),希望它們也活出一片屬于自己的天地。

假如作文600字 篇4

  我是一只很不起眼的小黃鸝,突如其來(lái)的選美大賽,讓我改變了一生。

  “誰(shuí)要參加選美比賽?”畫(huà)眉姐姐用她甜美清脆的聲音說(shuō)著。無(wú)數(shù)人舉著手,我便舉起了自己手!熬湍!不起眼的小家伙,你還是不要丟人了。自以為是!”孔雀用她尖細(xì)的嗓門刺痛了我的心,別小瞧我!

  我沮喪地來(lái)到了大樹(shù)的旁邊,講述了剛才發(fā)生的事。樹(shù)姐姐笑了笑說(shuō):“來(lái),我?guī)湍愦虬缫幌掳桑 蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)樹(shù)姐姐原先葉子干枯干枯的,怎么現(xiàn)在變成了綠油油的呢?原來(lái)以前人類不愛(ài)護(hù)樹(shù),不過(guò)現(xiàn)在知錯(cuò)改啦!樹(shù)姐姐用她精致的'小手給我做了一件小裙子,閃閃亮亮的,在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。樹(shù)姐姐用她樹(shù)上各種各樣的葉子、樹(shù)桿做出了小黃冠、小帽子、小涼鞋……為我打扮著。

  不過(guò)我缺一樣?xùn)|西,這個(gè)東西能讓我變得干干凈凈、漂漂亮亮的,原來(lái)是河!“她肯幫我嗎?”我剛說(shuō)出心中的疑惑,“誰(shuí)說(shuō)不幫你呀!”小河笑著搭上腔。于是我洗得干干凈凈地上場(chǎng)了。

  “安靜,請(qǐng)大家安靜,現(xiàn)在選美大賽開(kāi)始了!”畫(huà)眉姐姐高興地說(shuō)著,于是孔雀驕傲走上了臺(tái),漂亮極了,下一個(gè)是鳳凰……到我了,我緊張地走上了臺(tái),綠色的衣服發(fā)出閃亮的光芒,使人感到無(wú)比耀眼。激動(dòng)人心的事發(fā)生了,我竟然得了第一名。

  我真的不敢相信。驕傲的孔雀不再驕傲,我的朋友也越來(lái)越多,其中我最感激的是樹(shù)和河,如果沒(méi)有它們,我是無(wú)法得第一的。

  現(xiàn)在我從一個(gè)不起眼到起眼,從朋友少到朋友多,是要靠努力得來(lái)的。

 。昙(jí)時(shí)獲“楚才杯”一等獎(jiǎng))

假如作文600字 篇5

  假如世界上沒(méi)有了綠,那就沒(méi)有了綠色植物,我們還能生活嗎?

  綠是綠色植物的象征,沒(méi)有綠就表示沒(méi)有了綠色植物,如樹(shù),葉子,草地等綠色的植物,設(shè)想一下世界上沒(méi)有了植物我們會(huì)怎樣?

  在沙漠中沒(méi)有了白楊樹(shù),光禿禿的一片沙漠,什么都沒(méi)用,如果沙城暴來(lái)了,我們拿什么抵御沙城暴,我們還怎么生存,那時(shí)候,只要有沙漠的地方就荒無(wú)人煙,沙漠占地面積還是挺多的,可卻因?yàn)槲覀儫o(wú)法抵御沙城暴而就這樣浪費(fèi)了,豈不可惜!

  在城市中心,沒(méi)有了樹(shù)和草地,二氧化碳增多,氧氣減少,人口量多,空氣污染又嚴(yán)重,人會(huì)缺少氧氣,少了氧氣我們?nèi)藭?huì)頭重腳輕,頭暈暈的,哪還有什么精力工作?就先不說(shuō)對(duì)人有什么危害了,就單單從美觀來(lái)說(shuō),就不行,一般在城市中都有綠化帶,一個(gè)車站與另個(gè)車站之間的旁邊都有綠化帶,綠化帶上有種樹(shù)和草,一片片綠油油的草和一棵棵的樹(shù),不僅美觀多看對(duì)視力也有好處,坐車時(shí)都可看看車外風(fēng)景,有建筑也有綠化帶不枯燥還漂亮,所以怎么能少了綠化帶呢?

  在來(lái)就是離我們比較遠(yuǎn)的'森林,如果沒(méi)有了森林,那動(dòng)物們就沒(méi)有了家了,只能在動(dòng)物園生活,在過(guò)幾年我們就看不到有野性,攻擊性的老虎,獅子等兇猛的動(dòng)物,看不到它們?cè)械谋灸,在森林中捕捉其它?dòng)物的英姿,就只能在動(dòng)物園看著溫順的老虎,人工喂養(yǎng),不用為下頓飯發(fā)愁,時(shí)間到了就有吃的,誒,它在小點(diǎn)和貓還有什么區(qū)別都不知道,到那時(shí)的孩子還以為老虎就這樣呢?

  現(xiàn)在開(kāi)始我們要愛(ài)護(hù)植物,不要破壞它,堅(jiān)決不用像一次性筷子等的東西來(lái)破壞樹(shù),讓它們和我們一起生活在這地球上,互幫互助。

  假如這世界沒(méi)有了綠,那會(huì)是多么可怕。

假如作文600字 篇6

  如果我們將在未來(lái)的某一天向世界告別,原因是我們沒(méi)有生病或生病,我們將在未來(lái)的某一天被火星燒毀。 一切都會(huì)滅絕

  。如果世界末日是真的,那就意味著我們會(huì)告別這個(gè)世界。 如果我們向世界告別,我們會(huì)記得美好的回憶。 記住你所做的一件好事,為你當(dāng)時(shí)的行為感到驕傲;記住我們遇到的人對(duì)過(guò)去的歲月感到嘆息。 回想一下你做得很好的朋友,獨(dú)自嘲笑你做過(guò)的錯(cuò)事。 他們也懷念彼此幫助的美麗。 毫無(wú)疑問(wèn),在這個(gè)小小的事情中,父母對(duì)我們沒(méi)有愛(ài),因?yàn)樗麄兊?父母教導(dǎo)我們。 這位曾經(jīng)教過(guò)我們知識(shí)的老師默默地感謝他們的教育,并回憶起他在業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們玩耍的日子。 如果我們向世界告別,我們會(huì)后悔我們以前做錯(cuò)了什么。 遺憾的是,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)父母的話,總是按照自己的意愿去做事情,這樣我的父母就能讓我們傷心多年;遺憾的是,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的話,也沒(méi)有讓老師頭 后悔你浪費(fèi)了很多時(shí)間,太毫無(wú)意義了,后悔你以前做過(guò)的錯(cuò)事。 如果我們向世界告別,我們將珍惜剩下的時(shí)間。

  我們不敢浪費(fèi)它。 我們應(yīng)該認(rèn)為此刻我們應(yīng)該做的是最有意義的事情。 有時(shí)間和你的父母交談,或者在告別世界之前做你喜歡做的事情。 讓自己在沒(méi)有遺憾的情況下告別世界。 但現(xiàn)在科學(xué)家們證實(shí)世界末日只是謠言。 我們也許應(yīng)該為慶祝而歡呼,但當(dāng)我們暗暗地高興的時(shí)候,我們應(yīng)該知道如何珍惜我們面前的一切。

  我們不能再繼續(xù)我們以前的困惑生活了,我們應(yīng)該鼓勵(lì)其他大多數(shù)人這樣做。 我們都應(yīng)該改變以前毫無(wú)意義的生活,因?yàn)檫@個(gè)啟示錄的結(jié)束。

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