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精選那時(shí)作文600字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的那時(shí)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)作文600字 篇1
我不知道別人擁有怎樣的青春，在我的青春里，每一聲歡笑，每一滴淚水，都是我不可或缺的經(jīng)歷。無(wú)論過(guò)去經(jīng)歷過(guò)怎樣的痛苦，未來(lái)的路都是陽(yáng)光明媚的。
那時(shí)的我們，永遠(yuǎn)扎著一成不變的馬尾，剪著整齊的劉海，我們追逐著，喧鬧著，任由風(fēng)吹過(guò)臉頰，映著夕陽(yáng)的余暉，騎車(chē)回家。
那時(shí)的我們，夢(mèng)想著成為見(jiàn)題滅題的學(xué)神、人見(jiàn)人愛(ài)的白富美、唱無(wú)不勝的麥霸、吃遍天涯海角且永不胖的終極吃神……成為自己想成為的那種人。
那時(shí)的我們，始終牽著不放開(kāi)的手，一起吹著海風(fēng)，聽(tīng)著最喜歡的歌，討論著最崇拜的人，就這樣，輕輕的……
那時(shí)的我們，依舊一個(gè)人靜靜地看著日落，任由時(shí)間在你追我趕的喧鬧聲中消逝，卻從不在意、從不憐惜。
那時(shí)的我們，在陽(yáng)光安好、歲月靜美的午后，透過(guò)這旖旎多姿的'表象，透過(guò)歲月的煙塵，向往著另一個(gè)世界的另一個(gè)畫(huà)面。
那時(shí)的我們?cè)谧蠲赖那啻褐�，做著最美好的事，幻想著更美好的世界……那時(shí)，我們的青春是那淤泥里淡雅脫俗的蓮花，在經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮后，洗褪了倔強(qiáng)與無(wú)知，蛻變成了一株有些甜蜜碩果的蓮蓬。經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，雖然雪花總是飄飛在那些美好的歲月里，它卻融化了無(wú)奈、掩飾了憂傷，只留下歡聲笑語(yǔ)，鑲嵌在厚厚的雪里……
雪總會(huì)融化，雪的融化代表的便是歡聲笑語(yǔ)的消失，如今每一次撕心的歌唱，都伴著心底那殘夢(mèng)碎片、那歇斯底里的嘶吼，不過(guò)是為了發(fā)泄心里狂跳的不甘，都帶來(lái)一種痛心的失落，再?zèng)]有了那時(shí)的天真爛漫……往事隨風(fēng)舞，幾度經(jīng)年，流年翻轉(zhuǎn)，故事卻落在那不經(jīng)意的殘?jiān)贈(zèng)]有拾回之時(shí)。
那時(shí)的我們，雖成為了過(guò)去，卻都是最美好的回憶……
那時(shí)作文600字 篇2
那時(shí)花開(kāi)，讓我想到這樣一句話"面朝大海，春暖花開(kāi)。"花開(kāi)之景就像笑得最歡，最純真的一張張孩子們的臉，總能讓我為之駐足停留。
我對(duì)花的喜愛(ài)絕不亞于對(duì)陽(yáng)光以及對(duì)空氣的依賴(lài)，那時(shí)花開(kāi)便成了我內(nèi)心深處最熱切的期盼。
花開(kāi)，不僅意味著春的到來(lái)，而且也是生命的絢麗綻放，更是青春優(yōu)雅的舞姿。
桃花開(kāi)了，粉嘟嘟的花瓣讓人看了便會(huì)心生憐愛(ài)，猶似嬰兒粉嫩嫩的的小臉蛋兒，這些粉嫩的臉蛋兒掛滿一樹(shù)，并一棵一棵緊挨著，排成一列縱隊(duì)，就像等待受檢閱的士兵。那時(shí)花開(kāi)，春踏著歡快的腳步靠攏了。
荷花開(kāi)了，粉色，白色，黃色的花朵和綠色的荷葉交相映襯，陽(yáng)光下，她們以最美的方式爭(zhēng)先恐后地綻放著，顯得格外光彩奪目，陽(yáng)光透過(guò)輕薄的云層灑下來(lái)，懶洋洋地投在了水面上，微風(fēng)拂來(lái)，水面漣漪四起，波光粼粼，這次第，怎一個(gè)美字了得。那時(shí)花開(kāi)，夏的熱情便圍繞了你和我。
菊花開(kāi)了，看著這一片片的菊就讓我想起陶潛那種采菊東籬下的閑適，著實(shí)讓我羨慕得不行，綻放開(kāi)來(lái)的菊花簇?fù)碓谝黄穑蠲撁摰叵褚粡埫�，厚�?shí)且柔軟，鋪滿了一地，但我卻猶為喜愛(ài)野菊的芬芳和那金黃奪目的顏色，鄉(xiāng)野間，質(zhì)樸的野菊的'幽香總能沁透我的心脾，讓我久久為之沉醉。那時(shí)花開(kāi)，深秋的氣息濃郁而淳厚。
梅花開(kāi)了，伴隨著嚴(yán)寒的到來(lái)，各類(lèi)奇花異草都已進(jìn)入冬眠，而唯獨(dú)梅花卻傲立于嚴(yán)寒之中，獨(dú)樹(shù)一幟，它那種傲然挺拔的姿態(tài)儼然一個(gè)不與世俗同流合污，氣節(jié)高尚的君子。那時(shí)花開(kāi)，向我們侵襲而來(lái)的便是冬日的寒冷。
一次花開(kāi)便注定伴隨一次花落。其間，我們贊美過(guò)花的絢爛和芬芳。其后，我們也對(duì)花兒的凋敗二不勝唏噓。但是，那時(shí)花開(kāi)，讓我們記憶深刻并為之沉迷的依舊是花開(kāi)那時(shí)帶給我們的欣喜和光彩之后的感動(dòng)。
那時(shí)作文600字 篇3
粲然金光，渺渺細(xì)碎，卻在我心中閃閃發(fā)亮！
——題記
舞蹈匯演悄然而至，而我卻被安排在了一個(gè)很不重要的位置。前排的寵兒們享著燈光的絢爛與觀眾熱切的目光，后排的我卻被她們無(wú)情地湮沒(méi)，幾乎沒(méi)有時(shí)候能站在前排完整地看到觀眾。我是這么不起眼，在隊(duì)伍里顯得這么卑微，難道我真的只是一個(gè)陪襯嗎？
我很郁悶，走到院子里散心。正值仲秋，藍(lán)天像水一樣清涼，風(fēng)在林梢舞蹈著，吹過(guò)我卻有些寒意。它們都在這廣闊的天地間自在地展現(xiàn)自己的美，而我的美，似乎沒(méi)有哪個(gè)觀眾能注意到。
忽然，一陣香甜縈繞在我鼻尖，從哪兒來(lái)的呢？我加快了腳步，卻尋覓不見(jiàn)。我張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)一個(gè)破損的墻角旁，有一顆不太高的樹(shù)，散發(fā)著粲然的金光。那金色的光芒籠罩在深綠色的樹(shù)冠上，又仿佛是從葉間滲出來(lái)，朦朦朧朧，又十分燦爛。好像一樹(shù)星星，閃耀著含笑的.眼。
我朝那團(tuán)朦朧的金光走去。近了，我才發(fā)現(xiàn)這是顆桂花樹(shù)。一朵一朵金色小花擠在一起，稀疏的陽(yáng)光灑在每一朵花上，它們便努力反射出去，綻放出一點(diǎn)細(xì)碎的光。每朵花都太小了，小得像天上的一粒星，但朵朵小花聚成一團(tuán)，幾團(tuán)小花又合成一簇，簇簇小花最后匯成一樹(shù)桂花，恰如粒粒星星集成了一片浩然的星空。正是這一朵朵的小花，才發(fā)出了粲然的星光。
每朵花都在向我裂開(kāi)嘴笑，我忽然記起奶奶的音容笑貌。她說(shuō)：“人要像桂花一樣，縱使你無(wú)法擺脫微小的地位，也要努力讓自己發(fā)光�！笔前。灰總�(gè)細(xì)胞都在努力，總會(huì)發(fā)出或亮或暗的光。也正是這一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光，匯成了這星空。而少了哪一粒光，它都不會(huì)成為這浩然渺渺的金光！
這一樹(shù)金光仿佛向四周無(wú)限地?cái)U(kuò)大了，透到我的心里，像夜晚的星光，為我指點(diǎn)了道理。我不再郁悶，更加努力地練習(xí)舞蹈，我一定也會(huì)發(fā)出跟主舞一樣的光芒！
演出結(jié)束后，同行的朋友對(duì)我說(shuō)，她看到了我，我在人群是最耀眼的。我微笑不語(yǔ)，只把回答藏在心里：
那時(shí)，我看見(jiàn)了一樹(shù)星光，在我心中一直閃閃發(fā)光！
那時(shí)作文600字 篇4
昨日小雪，早上起床，開(kāi)門(mén)跑步。剛出門(mén)，就看那雪花松松散散地飄著。哎，真沒(méi)勁兒，要么就痛痛快快地下，要么就呼天喊地哭，這樣娘，拿腔拿調(diào)地，不知又為哪般？沒(méi)有人管它，雪兀自下著，我坐在辦公室里備著今天要上的課。
第一課還沒(méi)有結(jié)束，窗外的雪開(kāi)始狠命地奔，一片一片爭(zhēng)著搶著飛到樹(shù)上，屋檐上、月季花上，草叢中。雪還在外面撒著歡，我坐不住了，拿著手機(jī)跑了出去。
不知道武漢有沒(méi)有響應(yīng)號(hào)召，雪飛落了嗎？在武漢求學(xué)的孩子在欣賞嗎？其他地區(qū)的雪是否也如此歡騰，我的同學(xué)們看見(jiàn)了嗎？沒(méi)有雨傘，不用戴帽，我心中只有鏡頭下飄飛的雪，和遠(yuǎn)方的你們。于是我趕緊截取幾個(gè)鏡頭，與你們分享。
這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的雪，是胡兒口中的“撒鹽空中”的情狀，還是謝道韞眼中“柳絮滿天飛”的神韻，抑或是春風(fēng)抖落一樹(shù)梨花的馨香？哎，只怨我太平凡，拙劣的文字秀不出這六瓣精靈的風(fēng)采；只怪我太癡傻，慢騰騰的思維跟不上雪仙子的.歡快的腳步。
這般活潑，這般剔透，這般率真，多像坐在教室里的學(xué)生�。〉葧�(huì)讓他們也和雪一道舞起來(lái)吧！我正尋思著，課間操時(shí)間到了。學(xué)校的廣播里傳出了一道惱人的聲音：學(xué)生下課后不準(zhǔn)玩雪，不準(zhǔn)到操場(chǎng)上，不準(zhǔn)溜冰……我知道管理者有他們的角度，有他們的原則，可是不能因此而隔絕孩子們與美麗相遇的機(jī)會(huì)，暗殺孩子們隨心而動(dòng)的快樂(lè)啊。走，帶孩子們一起去追逐這純潔的精靈吧。
空中，晶瑩的雪像玉蝴蝶在翩翩起舞；地上，調(diào)皮的孩子們?nèi)缤鞓?lè)的精靈飛來(lái)飛去�？粗⒆觽兡樕系男ο裨埔粯娱_(kāi)了，我的心就像這雪一樣，一遇到溫暖、幸福就化了……
叮鈴鈴，第三節(jié)課上了。我們?cè)诮淌依镆髟佒�，描繪著雪。抬眼看著窗外，不知道什么時(shí)候雪已經(jīng)停了。那樹(shù)梢上頂著的白花，這地上薄薄的白絨毯昭示著它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
幸好，我們遇見(jiàn)！
那時(shí)作文600字 篇5
也許，那時(shí)候我還小，什么都不明白，而在經(jīng)過(guò)許多事情之后，才知道自己做錯(cuò)的事比天上的星星還多。
我沒(méi)有鼓掌
那時(shí)候我還在托班，有一個(gè)小上來(lái)唱歌，當(dāng)她毫不猶豫地走上來(lái)時(shí)，還臉不紅心不跳，下面一陣掌聲，頻率各不相同，有的輕輕，有的是用力的，有的是輕重不一的.……
一陣掌聲中，有一個(gè)顯得有些另類(lèi)，那個(gè)人是我，我沒(méi)有鼓掌。
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢(qián)，對(duì)，對(duì)，對(duì)，對(duì)我，我，我，我……”她這下子結(jié)巴住了，忘詞兒了。她就這么站在那里，眼睛看著天，冥思苦想，可這樣都半天了，不知情的人還以為她是一尊雕像。
臺(tái)下掌聲四起，泛濫著，可是，我，還是沒(méi)有鼓掌，因?yàn)槲也幻靼�，為什么要給一個(gè)者的歌聲掌聲，掌聲是只屬于成功者的！我固執(zhí)地想。
我還是沒(méi)有給她掌聲。
掌聲并非只屬于成功者
都二年級(jí)了，我的膽子還像我的生肖一樣，老鼠的膽子有多大，我的膽子就有多大，甚至比老鼠的膽子還要小。
班級(jí)里舉行一個(gè)笑話比賽，每一個(gè)人必需參加。
該輪到我了，我不敢上去，我怕，我怕，我講不好，我特害怕，但我又希望自己能得到掌聲，掌聲是屬于成功者的！我還在猶豫。
忽然，耳邊一陣熟悉的聲音——掌聲。
們的掌聲讓我吃了一顆定心丸，我冷靜地走上去，講起了笑話。
“有一回，我自?xún)涸卩l(xiāng)……”我開(kāi)始講，到一半兒，笑聲不斷，笑完之后，我啥也不記得了。掌聲又一次響起，給了我勇氣，掌聲并非只屬于成功者！
也許，那時(shí)候我還小，不明白。
那時(shí)作文600字 篇6
時(shí)間就像一塊布，在分秒針的交織之間被織完了，轉(zhuǎn)眼間，我已成了白發(fā)蒼蒼的老人。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，又是一年，像一片片雪花，落滿地。又憶年少時(shí)，在梨花樹(shù)下的那一滴淚。
晚冬，暖意正漸漸來(lái)襲，雪慢慢地變成了一灘灘水，濕冷。人們收起了厚棉衣，穿上了輕便的'夾克，鞋子在水洼中被浸濕，那人抱怨了一句。
我狂奔在濕漉漉的柏油路上，時(shí)不時(shí)遇到水洼，跳過(guò)去，目的地是公園的大梨樹(shù)。我滿腔的興奮和欣喜，那是高考前一天，學(xué)校放假，雯約我出來(lái)，說(shuō)是最后一面。
“高考了，三年的青春過(guò)去�！彼龂@了口氣。
“是啊�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，不知道對(duì)她說(shuō)什么。
她用手快了，快到了，沿著石板路，只見(jiàn)盡頭一個(gè)修長(zhǎng)的身影，白暫的手抱著一個(gè)文件夾，穿著一雙白色的回力鞋，清風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)裙在空中飄舞，我停下了腳步，來(lái)到她面前，梨花樹(shù)下，梨花落在長(zhǎng)椅上，她說(shuō)：“坐吧�！北爿p輕地把文件夾放在椅子上，坐下了。我也坐下來(lái)，坐在她旁邊。我是第一次這么近地看她，臉龐很精致，一雙眼睛大而明亮，長(zhǎng)發(fā)披落雙肩。拂了一下前額的頭發(fā)。
梨花如雪，一片片凋落，或許是冬天最后的白色。
我們就這樣沉默了幾秒，她的大眼睛望著梨花樹(shù)。
“你知道我們學(xué)校也有一顆梨花樹(shù)嗎？高一的時(shí)候，我們還經(jīng)常到那兒玩�！�
“是啊�！蔽矣终Z(yǔ)塞，面對(duì)女生我往往是這樣。
她看了看表說(shuō)：“時(shí)候不早了，再見(jiàn)了，青春不散�！彼蛭艺Ａ艘幌卵劬妥吡�，只剩下我在梨花樹(shù)下……。
高考很順利，我順利考進(jìn)了清華大學(xué)，我登上了前往北京的列車(chē)。
我凝望窗外，看見(jiàn)了一長(zhǎng)排梨花，開(kāi)得茂盛，充滿青春的活力，我看到了雯，就像看一道風(fēng)景，這種感覺(jué)很美，很好，雖然有時(shí)會(huì)有下車(chē)的沖動(dòng)，但不行，這輛列車(chē)要開(kāi)往終點(diǎn)，等到了終點(diǎn)站，我再來(lái)欣賞滿園的梨花……。
那時(shí)作文600字 篇7
春天到了。盡管仍有寒意，但一切都已恢復(fù)。
但是在這個(gè)季節(jié)，六年級(jí)悄悄地來(lái)到了，老師們熱情的目光和無(wú)數(shù)學(xué)生的英雄話語(yǔ)。
就這樣，我緊張地碰了第一天的門(mén)。我的姐姐們給我講了許多關(guān)于初中一年級(jí)的故事。他們給了我鼓勵(lì)和建議。我總是平靜地微笑，對(duì)他們所說(shuō)的一切都有自己的看法:一個(gè)月的第一天不是別人描述的；第一天，你需要親自體驗(yàn)。就像一只井里的青蛙，只要它不跳出井里，它就永遠(yuǎn)不會(huì)知道天空有多大。
為了安撫那顆不安的心，在初中第一天的頭兩周，我總是寫(xiě)下我的感受，帶著希望和困惑�，F(xiàn)在當(dāng)我回頭看時(shí)，我總是默默地嘲笑我的天真。事實(shí)上，在這個(gè)月的第一天，沒(méi)有理由。；事實(shí)上，當(dāng)談到初中的第一天，為什么不呢？
他咬緊牙關(guān)，硬起了心，握緊了拳頭，鼓起了勇氣，正如那句經(jīng)典的諺語(yǔ)所說(shuō):過(guò)去，我們談?wù)撎焯�，但現(xiàn)在我們談?wù)撁�。是的，此時(shí)沒(méi)有人想松一口氣。所以我在心里對(duì)自己說(shuō):站直了，你不會(huì)摔倒，即使你摔倒了，你也得站起來(lái)。
有時(shí)候，我問(wèn)自己，這值得嗎？為了學(xué)習(xí)和初中的第一天，我失去了很多:歡笑、幸福、幸福，甚至各種各樣的童年和歲月，但是既然我已經(jīng)選擇了，就不要放棄。為了我的夢(mèng)想，也為了我的心靈，我們是龍蒿人的豪言壯語(yǔ)。
有人說(shuō)新年的第一天是黑色的.，味道很無(wú)聊，結(jié)果令人失望。我搖搖頭。這個(gè)月的第一天是金色的，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的。只要你努力工作，你就會(huì)經(jīng)歷充實(shí)并獲得希望。
有人說(shuō)農(nóng)歷新年的第一天被淚水澆灌，充滿了苦澀。我搖搖頭。眼淚流干了，我還是笑了，不是嗎？笑聲總是甜蜜的。
在新年第一天的路上，有淚水和歡笑。當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí)，它們永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。六年級(jí)的學(xué)生在花開(kāi)的時(shí)候悄悄地離開(kāi)了。
那時(shí)作文600字 篇8
暑夏的陽(yáng)光照在臉上，雖然站在陰涼地里，那陣陣的微風(fēng)也是熱氣騰騰。
寬闊的路邊，一行人浩浩蕩蕩的趕著，好似一群展翅的雁，努力的飛往遠(yuǎn)方，他們瞧著遠(yuǎn)處的學(xué)校，望著那被太陽(yáng)照的發(fā)亮的路上，皺了皺眉，躲在樹(shù)下陰涼地遲疑。
學(xué)校已經(jīng)人山人海。
那時(shí)候，是報(bào)名的日子。
我邊緊攥著資料，邊找著自己的新班級(jí)。時(shí)不時(shí)地用手忽閃一下，仿佛那一點(diǎn)涼風(fēng)就能吹走我心里的煩躁。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了我的名字喚我過(guò)去，我急急的跑過(guò)去，瞧見(jiàn)了我所在的'班級(jí)——十三班。
好像從那時(shí)候開(kāi)始，我和十三班的緣分就已開(kāi)始。只是那時(shí)一個(gè)人來(lái)到十三班，略有些孤單。看到隔壁班級(jí)的發(fā)小，心里有些酸。
之后，我遇見(jiàn)了好多有趣的人，那時(shí)候每天中午我都會(huì)和我最好的朋友在一起玩鬧，在班主任略有責(zé)備的目光中悻悻的回位。
初一時(shí)，從來(lái)都不會(huì)留意時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，距離我們分開(kāi)的日子，正在悄悄來(lái)臨。
我記得到了初二的時(shí)候，我們彼此還不是很熟悉，之后去實(shí)踐基地，分了宿舍，一起生活了五天，自由自在，在離開(kāi)時(shí)仍舍不得帶領(lǐng)我們的連長(zhǎng)，坐在離開(kāi)的客車(chē)上和他們一樣淚流滿面。在這之后我們回歸了正常的生活，在期末考試后，我們班主任站在講臺(tái)上，沉默著。我們也不敢吭聲，只有沉默。還是她打破了寧?kù)o。
“同學(xué)們，到了初三，我們就要分班了。”她說(shuō)。
只是一片寂靜無(wú)聲，仍然能聽(tīng)見(jiàn)有輕微的抽泣聲。
過(guò)了假期，開(kāi)始分班，我離開(kāi)了十三班，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的班主任，離開(kāi)了我呆了兩年的教室，和那些我最難忘的人們。
到了初三，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，時(shí)間急逝，不知不覺(jué)到了中考，即使中考之后又去了新的學(xué)校，直到現(xiàn)在，仍然難忘在十三班的日子。我們經(jīng)歷了許許多多歡樂(lè)悲傷的日子，仍然記得也懷念在那時(shí)在十三班溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候，是最好的我們。
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