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距離作文600字

時間:2022-09-20 17:09:34 作文600字 投訴 投稿
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精選距離作文600字九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的距離作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選距離作文600字九篇

距離作文600字 篇1

  我哼唱著歌走在回家的路上,白云悠悠,猶如我飛揚的神采,但太陽卻隱藏起來,在湛藍的天空下似乎存在著一種淡淡的壓抑。

  推開門,映入眼簾是彷徨的母親匆忙地收拾行李,兩只臂膀僵直地、使勁地往行李箱塞,彷徨的臉色上又隱藏著絲許迷惘。我低沉地問道:怎么了?我爸焦急地走來走去,過來一會兒,突然冒出來一句話:你姥姥走了。

  我抽搐了一下,疾步走進臥室,輕輕地關(guān)上了門,坐在窗戶上,眼神呆滯地忘著這片天空——微微壓抑的天空。

  我是由姥姥帶帶大的,當我還在襁褓之中,就已經(jīng)是在姥姥的懷抱里生活了。對我來說,那時并不是那么稱意,姥姥用各種粗拙的動作愛撫著瘦弱的孩子,用她傴僂的身影遮住了狂風(fēng)大浪。那時在姥姥的懷抱里,這是最近的距離。

  慢慢地,我長大了,瘦弱的身子漸漸的強壯了,姥姥傴僂的身子更加孱弱了。姥姥就以身體不靈活的理由拋下我這個淘氣的孩子就躲回老家了。但我每兩年仍會撇下學(xué)業(yè)回家看望姥姥,她那慈祥的面容上刻滿了時光的痕跡,她那微白的雙鬢布滿了歲月的滄桑。久別后的重逢,這是最近的距離。

  “吃飯了!币宦暣种貕阂值穆曇魝鱽,我的`思緒才回到現(xiàn)實。吃完晚飯,天空漸漸拉下了帷幕,星星和月亮也嶄露出了頭角。今天沒有下雨,但天空中仍有絲絲壓抑,揮之不去,似與郁悶的心情無從發(fā)泄,抑或是不忍發(fā)泄。一如現(xiàn)在的我。

  我仰望著星空,看著那群星閃耀,想著在另一個世界的姥姥,我耐心地尋找著每一顆星星,企圖找到姥姥慈祥的面容、微白的雙鬢。姥姥是病死的,她并沒有活夠,但她播撒在我心中的愛亙古長存,她去世時并沒有人在場,她死的很安詳,也很孤獨。我突然間發(fā)現(xiàn)一顆閃耀的明星,她沒有群星環(huán)繞,她在朝著我眨眼睛,我想那一定是姥姥,我們隔著薄薄的天空,這是最近的距離。

  我的眼角滑過一絲不易察覺的淚,又守望著天空。良久,良久。

距離作文600字 篇2

  老師是驕陽下的那一縷清風(fēng),驅(qū)走了盛夏的那一抹燥熱;老師是黑暗里的那一片繁星,照亮了夜空也照亮了大地;老師是街道上的一塊路牌,指點了在現(xiàn)實中迷惘的`我。

  古時,學(xué)生在私塾上課,對老師要畢恭畢敬。遇到疑難,學(xué)生要彎腰、側(cè)身、俯耳,認真聽講,被老師責(zé)備也須虛心接受,不可逾越師長。

  曾經(jīng),老師和學(xué)生只有一墻之隔。老師奮力批改作業(yè)之時,學(xué)生就在大聲地朗讀課文,上課時,老師一般不會來教室外查探“軍情”。不論發(fā)生什么事,老師就在隔壁,幾步之遙。

  現(xiàn)在,老師和學(xué)生零距離。老師會在上課時,在教室外觀察情況,看看有沒有違規(guī)違紀,看看每位學(xué)生的表現(xiàn)如何。然后,再根據(jù)眼見為實的情況制定相應(yīng)的措施。力求改變現(xiàn)狀做到最好。

  白駒過隙,事殊時異。社會在進步,老師的教學(xué)方式在改變,師生間的距離也在縮小。

  世間萬物,沒有十全十美。師生零距離,有利也有弊。

  好的一方面是指學(xué)習(xí)質(zhì)量,有老師的巡視,學(xué)生學(xué)習(xí)定不敢懈怠。又有老師根據(jù)實際情況來解決學(xué)生問題,學(xué)習(xí)質(zhì)量想差也難。

  不好的一方面當然就是在好的一方面的延伸下產(chǎn)生的。由于心理作用,也許會有一部分學(xué)生因為過度注視是否有老師巡查使自身長期處于緊繃狀態(tài)。長期的緊張可能會使注意力無法聚集,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量也會大大降低,使得學(xué)習(xí)成績下滑。

  師生零距離,能拉近老師與學(xué)生實際的距離,也能拉近老師與學(xué)生之間的距離。消除代溝。,會使忤逆老師的學(xué)生大大減少,提高老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,使師生關(guān)系友善,有利于長期的師生合作。

  師生零距離,就好像那一把鋒利的雙刃寶劍,須得善用其利。

  師生零距離,就好像那一條潺潺的河流,有柔也有剛,須得剛?cè)岵?/p>

距離作文600字 篇3

  幸福的定義,珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西,你會發(fā)現(xiàn),幸福簡單的讓你無法置信。

——題記

  我時常問自己,什么是幸福?或者說,在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中,自己是否得到了幸福?

  面對一天天迫近的中考,我們的作業(yè)堆積如山,試卷多如牛毛,老師和父母無休無止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切,都似乎讓我們遠離了幸福。

  幸福真的離我們很遠嗎?

  其實幸福并不難尋找,它就在我們身邊。

  每天在陽光下讀書,有自己的愛好,充實而快樂的日子平靜的流逝——這,算不算幸福?

  許多人苦苦地追求著幸福,這沒有錯。但幸福離我們究竟有多遠?我們認真思考過嗎?

  我想,幸福是看得見,也可以摸得到的。它離我們并不遙遠,很近、很近,只是,的時候,平日里的習(xí)以為常,淡化了我們對幸福的感受。

  平日里,父母呵護的眼神,老師關(guān)切的'話語,同學(xué)和朋友微笑的面龐,在我們看來是那么平淡無奇,可有誰知道那其實就是幸福的源泉,在我們心中緩緩地流淌,清澈見底。

  還記得那是在七年級,大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒有減弱,但到了放學(xué)的時候,媽媽淋著雨去了學(xué)校接我,雨淋濕了她的全身。當她把我摟進懷里的那一刻,我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個平凡的場景,平凡得讓我在當時不能馬上想到“幸!倍郑且豢涛掖_實是幸福的。

  只要我們懷有一顆感恩的心,用它來容納幸福、體會幸福、享受幸福。你會發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊。

  當眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆:“幸福離我們太遠!睍r,我想說的是,“我與幸福零距離”。

距離作文600字 篇4

  龍應(yīng)臺曾在《距離》中說過:“這些孩子,距離船里那打扮得像個老撾王子的歐洲孩子又有多遠?”很遠,無法丈量。

  距離,從古至今,距離被我們的智慧和承諾拉近了。古代孔子去拜訪老子,兩地相隔千里,孔子乘著馬車,如期而至。隨著時代變遷,我們的代步工具也越來越多,越來越快:汽車、飛機,包括探索月球奧秘的宇宙飛船……但可以讓世界各地的人匯聚在一起的,它就是互聯(lián)網(wǎng),讓你足不出戶,就可以領(lǐng)略各地美景。

  但任何事都有雙面一性一,有了互聯(lián)網(wǎng),許多手機都推出了智能款,讓我們隨時隨地都可以知道外面發(fā)生的事情。可是有的人過于沉迷,一刻不停盯著手機,后來我們稱他們?yōu)榈皖^一黨一,即使你坐在她對面,她也不會跟你說一句話,沉浸在這個虛擬世界。有一次。我看到一個視頻,真的讓我哭笑不得。一群人圍著一張桌子聚餐,桌上沒有歡聲笑語,整個包間一片寂靜,每個人盯著自己的'手機,當菜上齊時,其中有個人用微信說了一句話:菜都上齊,大家碰個杯吧。人都在一起,就不能當面說嗎?一定要聽機械人聲嗎?

  在我們現(xiàn)實生活中也是如此,去年除夕夜,一大家吃完飯,并沒有談?wù)撊な拢堑椭^搶紅包,但還 有爺爺一奶一一奶一,他們卻只能看著我們,不住地嘆氣,F(xiàn)在回想起來,十分慚愧,大過年的,聚在一起多不容易,爺爺看著電視里的那戶人,他們家多熱鬧,心里一定十分羨慕。

  而我們,距離那戶熱鬧的家庭又有多遠呢?其實很簡單,只要放下手機,與家人一起談笑,幸福就來的如此簡單。

距離作文600字 篇5

  歲月,就像一把雕刻刀,永無休止的雕琢著世間萬物,也楔刻著形形色色的人生。世間一切都是它的模子,誰也無法躲避它鋒利的刀刃。天上的云,地上的草,沙漠里每一顆細小的塵埃,叢林里每一片翠綠的葉子,老人頭上的白發(fā)和臉上的皺紋是他的作品,少男少女眼神里的清純和激情是他的寫意。在歲月的長河中,我們是那么渺小柔弱…

  我一直努力地讓自己快樂,卻又阻擋不了自己沉浸在悲傷的空氣里。事實上,人,生而孤獨。即使擁有了親情、友情、愛情,這種孤獨感在獨處與冰涼的夜晚也依然會時不時的盤旋。世上一些事總是難忘的.,總有人會讓你心如刀割,誰是誰紅塵中的過客,誰又與誰擦肩而過,誰又真的能讀得懂看得透。看那奔忙的人群川流不息,人影無孔不入的散落在每一個角落,這個時候心里反而有些寂寞,心里空落落的,好像真的是荒原,等待的是季節(jié)的轉(zhuǎn)換,等待一陣溫柔的風(fēng)吹過來,溫暖這半世的荒涼…

  前幾天,我參加了一項投票,如果心累了,你會選擇去哪兒,我毫不猶豫的選擇了海邊。

  海,用它每一次的潮來潮往,沖洗著我們的心靈,聽著海浪的聲音,心是寧靜而又致遠的。呼吸間咸咸的味道,慢慢浸染我們的心扉,如此的充滿激情和力量。喜歡海,因為它帶來了勇氣和容忍。此刻,我突然頓悟,我與幸福的距離一定是可以縮短的,在平靜的生活里,慢慢學(xué)習(xí)著順其自然,隨遇而安,生活再疲倦,總會有人有事拔動你頹廢的心弦。點綴苦澀的旅程,安慰你的憂傷,總會有人讓你愿意去期待以后,因為,生命本就是一個奇跡。

  此刻,忽覺這冬日的午后,陽光暖暖,靠著玻璃窗,看著陽光透過玻璃流瀉在我的身上,在腳邊淌成一條明媚的河。我想我是幸福的,因為,陽光離我很近。

距離作文600字 篇6

  今天上午,老師說下午大作家龔房芳老師零距離接觸,我聽了激動萬分,像夏日里吹來一陣涼風(fēng)一樣舒暢。這是我第一次與作家接觸。為了使我胸有成竹。中午,我上網(wǎng)查了一個關(guān)于她的資料,資料顯示,龔老師是江蘇徐州人,在徐州赫赫有名,我不禁喜出望外,同是徐州人哩,一定有“共同語言”吧?!而今天又要來我們學(xué)校,真萬幸!我接著往下看,天哪!她和那么多版社簽約,有《兒童文學(xué)》、《童話世界》、《七彩語文》……真牛!更讓我喜出望外的是居然還有她的QQ號,我立馬加了她為好友,跟她聊了起來。越聊我越覺得她是個和藹可親、平易近人的作家一心想跟她成為朋友,所以一直跟她聊到了上學(xué)……

  到了學(xué)校,我領(lǐng)略了龔老師的風(fēng)采。她的`作文《黑貓的朋友是白貓》、《鼴鼠先生撿到一朵有香味的花》我看了越看越想看,越看越癡迷……“請小記者到會議室集合!”一聲廣播,打破了我的“夢境”我們立刻來到會議室集合,期待龔老師到來。不一會,龔老師微笑的走進來我的心怦怦直跳,不知接下來會發(fā)生什么。“五(4)班的趙浩然是誰?”我驚慌失措的舉起手,然后,她來到我身邊夸我,當時,我都有點飄飄然了,接著,送我了一本書——《童話世界》,我接過來,如獲之寶,連忙說:“謝謝!!

  龔老師長得很漂亮,講話非常婉轉(zhuǎn)、流暢,談起文章來頭頭是道。她說,寫文章想寫好要用心,多想、多寫,平時多看書,多了解外面知識。她還給我們講了新聞、童話等寫作要點。對小記者的積極提問他都不厭其煩的一一解答。

距離作文600字 篇7

  吃完飯后,我和妹妹便去房間玩玩具。玩了一會兒,妹妹看見了我柜子里面的芭比娃娃。于是,妹妹把芭比娃娃拿了出來,還自言自語:“哇,好漂亮的芭比娃娃呀!姐姐你怎么不告訴我?我要玩,我要玩!”我看了一眼妹妹:“可以,但不能把她拆壞了呀!”可我話還沒有說完,只聽見“啪”的一聲,芭比娃娃的胳膊斷了。

  我的心一下子涼了起來,仿佛有一盆冰水潑在了我的身上,我像一只落湯雞似的。我心想:妹妹你真是的!這可是我過生日時,同學(xué)送給我的生日禮物呀!你怎么把她給弄壞了呢?這可是我好不容易得到的呀!我大聲吼道:“你這個壞妹妹,這么漂亮的芭比娃娃,竟然這么快就弄壞了,這是我的生日禮物!”

  妹妹似乎被我的樣子嚇到了,說話都有點哆嗦了:“姐姐,對不起!我不是故意的,我其實……我也不知道是怎么回事呀!”但我沒有理她,只是生氣地走出了房間,只留下妹妹一個人。我一兩天都沒有跟妹妹說一句話,我感覺自己的心靈和妹妹的心靈越來越遠。

  過了幾天,妹妹來到我家,高興地對我說:“姐姐,我送你一份禮物,你看!蔽衣牭矫妹玫脑挘妹玫姆较蚩慈,只見妹妹手中拿著一個新的芭比娃娃。啊!竟然和以前的一模一樣,外面還用禮物紙包了起來。耶!我的芭比娃娃又回來了,我又可以玩了。太好了,我看看妹妹開心的笑臉,我也開心地笑了!

  我突然想起以前,我對妹妹做的'那件事。唉,我那時還吼妹妹,真不應(yīng)該呀!而且,我還是她姐姐呢!怎么還傷害她呢?我感覺心靈的圍墻沒有了,我和妹妹的距離又近了,這種感覺,真好!

  在成長的過程中,我們經(jīng)常會遇見風(fēng)沙與灰塵,會遇見許多心靈的圍墻,但只要我們有一顆寬容的心,就會拂去風(fēng)沙,拆去圍墻,拉近心靈的距離。

距離作文600字 篇8

  轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話,卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字,只能在心里默默地問:你還好嗎,幸福嗎?

  曾經(jīng)的我和她,曾經(jīng)許下的美好誓言,曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當一切都已加上曾經(jīng)的時候,我們都進入彼此的記憶里。你還記得嗎?是誰讓我們成為摯友,又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講,不要那么沖動,好嗎?彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里,我們的手幾乎同時去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸福》。當目光交射的一剎那,我們同時笑了,也許是心有靈犀。就這樣,因為共同的愛好,我們走到一起。于是,我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家?傄M那家音像店,伴隨《幸!返墓(jié)奏一起唱:“我要的幸福,在不遠處;我要的幸福,沒有束縛……”那時的天空,很藍很藍,絕對的毫無雜質(zhì),那時的我們,很純很純,心里絕對的透明。你的個性我很了解,有時固執(zhí)得可怕。但,我也是。

  上了初一,班主任是個比我們大不了幾歲的.年輕女老師,很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿,就告訴我們,她有一張孫燕姿的簽名照,想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣,因為你作文比我寫得好。于是你發(fā)了瘋似的寫作,成績直線下降,卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去,沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷,深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點一點撕碎,真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨地站著。其實照片上的簽名是假的,是老師激勵大家寫文章的。我不怪你。當我準備向你解釋的時候,你卻走了。

  原來,幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了,所以我無法再跟著動聽的旋律唱:“我要的幸福,在不遠處……”

距離作文600字 篇9

  隨著時代的發(fā)展,人民的生活水平有了大大的提高。高樓大廈拔地而起,樓頂“手可摘星辰”,樓底“車水馬龍”,人群“熙熙攘攘”。

  但是,人們往往不會懂得感恩和珍惜。自然是無私的,愿意奉獻,于是人們開始了無休止的索取。轟鳴的“鋼鐵巨無霸“進了森林,不費吹灰之力地,原始樹木倒了,鳥雀驚飛。它駛過的地方,留下了凹凸不平的輪胎壓痕。那些看著世界發(fā)展的老樹,被運到了造紙廠。它們呻吟著,痛苦地被切成了木塊,在冰冷的流水線上,成了一張張白紙。

  城市在擴大,自然在縮小。

  紙張到了城市,被隨意丟棄在地上,無人問津。老樹的過往,又從何而知曉?

  “有時候,改變世界的',也許只是一個不經(jīng)意的舉動!皬澫卵,將這張可憐的紙拾起,投入可回收垃圾桶中。也許這一個小舉動并不給世界帶來了什么,但這一定會使人們增強愛護環(huán)境的意識。

  生活中的其他地方亦是如此。我們口口聲聲說的愛護環(huán)境,也許很難實現(xiàn)。但是,真的很難嗎?不妨先想想自然的付出。它的海洋被填平,成了田地;它的森林被砍伐,成了紙張;它的生活中的“高檔品“。人與自然的距離已經(jīng)越來越大。保護環(huán)境,刻不容緩!

  我們可以從身邊的小事入手,如;紙張盡量反復(fù)利用,塑料袋盡量少用,低碳出行等等。還我們地球一片藍天!愿不久的將來,綠樹成蔭,空氣清新,鳥語花香,不讓“生態(tài)“只出現(xiàn)在字典里。再次,我呼吁大家;保護環(huán)境,從我做起!共建一個美麗自然的地球村!”愿我們在沒有污染的自然世界重逢!崩伺c自然的距離,不再是夢!

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