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【精選】冬的作文600字九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的冬的作文600字9篇，歡迎大家分享。
冬的作文600字 篇1
冬的第一場雪，也許是圣誕節(jié)之后最出人意料的禮物，“未若柳絮因風起”,應該就是這種感覺吧！雪是冬的天使，給人留下美的遐想。
起初的小冰粒只是大雪降臨前的征兆，一顆顆小冰粒兒訴說著冬的氣息。隨后雪花撒落猶如天女散花一般，一朵朵六瓣花晶瑩剔透，是冬給人們神圣的恩澤。它小小的身軀覆蓋著世間萬物，一切都那么潔白，天地間的交界是一縷縷輕紗的浮動。霎時，大地煥然一新，白茫茫的一片，是冬姑娘的淚花--快樂的淚水，欣慰的容顏。
雪兒飄飄，留下我們一串串歡樂的腳印，而笑聲回蕩在一瞬間的凍潔里。
因為有這場冬雪的出世，我們顯得異�；顫娕d奮。校園里，矯健歡快的'身影無處不在，一起跑著、鬧著，一起和白雪捉迷藏……從未如此的開心過。此時此刻，讓我們的靈魂跟隨淘氣的精靈自由的飛翔吧！
我的好朋友曾經(jīng)對我說：“不要把雪看成一種自然現(xiàn)象，它的魅力是無窮的，去感受它，就會有與眾不同的滋味。”我把她的一字一句深刻在心。我愛它，去感覺它。美麗的雪花密密斜下，順著有條不紊的輪廓滑落。我靜靜的站在雪海中，任由它浸沒我的身體，拂過我的心。當雪花一朵一朵間接棲息在我的臉頰時，惟一能體驗到是冷嗎？不，是幸福，是溫暖。聽媽媽講擁有六瓣花的人就會一生幸福美好，受上天的恩澤。在不知不覺中，我仿佛化成了其中的一片雪，和它們一同跳躍、飛舞，享受著我們共同編織的樂章，讓它在空中奏鳴。
飛翔的精靈--雪！不耐寂寥的你，是我圣潔的守護神。伸出手去，接住幾片雪花，可你眨眼間融化。難道你的存在真的只有這樣一瞬間？但是轉念沉思：雖然你的一生從飄落到消失只有幾秒而已，但是你留給我們的卻是永遠的財富，美麗的遐想。
冬的作文600字 篇2
冬天，是與眾不同的，它沒有春天的花紅柳綠，它沒有夏天的驕陽似火，它更沒有秋天的果實累累，但，它有屬于自己的美，屬于自己的溫暖，這就是我喜歡的冬天！
冬天悄悄地來臨，花烏魚蟲全都靜悄悄地搬進早已準備好的小窩，周圍也靜悄悄的，沒有一絲不和的聲音，只聽見那銀鈴般的雪花落在地上出‘�！穆曇簦锹曇裘罉O了！
果然，過了一會，大地就坡大雪所覆蓋，白雪皚皚，本應該呆在家里的.小孩全都跳到雪地里，歡樂的玩耍，他們的小臉紅撲撲的，高興的笑容掛在臉上，開心的笑聲從他們的小嘴里發(fā)出，久久不能散去……
我走在遍地是冰的小路上，看著四周的美景，聽著孩子們歡樂的笑聲，心情自然也像上了天一般，突然，我被眼前的一幕驚住了：桃紅的梅花上飄著幾片小雪花，松樹那深綠色的葉子上滴下的水變成了冰雕，那樣子猶如時間靜止，形成水滴最真實的模樣晶瑩、透亮，像水晶一樣潔白，除了特別麗，我真想不出什么詞語足以形容冬天的冰雕。
冬天啊，天氣是真的冷，但怎么會有一股暖流涌入我的心間呢？
冬天每天都很美，不管白天黑夜，不管東南西北。
夜晚，夜闌人靜，我獨自坐在陽臺上，望著天上燦爛無垠的星空，教著天上散發(fā)出銀色光芒的星星，找著那冬夜里最明亮，最整齊的獵戶星座，看著街上閃爍著亮光的路燈，還有那潔白無瑕的雪花發(fā)出‘�！！穆曇簦斓囊�，還真是有著不同的美呢！
冬天，不同與其它季節(jié)，它沒有華麗的衣裳，也沒有裝滿口袋的東西，但是，冬天帶給我們的是美麗，歡樂，以及內(nèi)心的溫暖和安寧……
冬的作文600字 篇3
一股冷風吹向臉龐，吹厚了學生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。
清晨，在一陣急促的鈴聲中，我睜開朦朧的雙眼，剛一掀開被子，一陣寒風就趁勢鉆了進來，我不禁縮了回去，本想好好享受溫暖的被窩。可是，一向美妙的鈴聲這時卻顯得那么刺耳，我不得不忍痛割愛離開那溫暖的巢。
隨著人流我來到操場，同學們已排著整齊的隊伍，等待跑早操的哨聲。再看看同學們，一個個棉包棉裹，穿得滾圓滾圓的，跑起步來活像一只只可愛的企鵝，扭動著笨拙的身軀。在整齊的隊伍中，伴隨著均勻的.呼吸，同學們盡情地吞云吐霧。我不禁張開雙臂擁抱這早已和我們親吻的冬天。
漫步在校園中，雖然上蒼舍不得拋下一點雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。昆明四季如春，很少能見到雪花，在我的記憶里就沒有見過雪是什么樣的，我多么渴望能下一場雪，就能像電視里的小朋友們快樂地堆雪人、打雪仗，做一個名副其實的雪孩子。可這些都只能在夢里實現(xiàn)了。到了中午，經(jīng)過清早涼風的洗禮，好好享受一場陽光浴，心中覺得非常愜意。也算是對見不到美麗雪花的一絲安慰吧！冰霜在太陽的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽光下顯露出威嚴來。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。
感受著，品嘗著冬的味道，讓人感到一股蓄勢待發(fā)的力量，我喜歡冬天。
冬的作文600字 篇4
今年的冬似乎格外的冷，時間已然是深冬，一早起來，一層薄薄的霧在空中飄著，冷風呼嘯著，不時帶著絲絲寒意侵入你的骨髓。
今天的風吹得格外猛烈，如醉漢般刮過每個角落，時不時咆哮著，發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。不知何時，空中竟飄下了些許潔白的雪，輕盈地落在每個角落，房頂上也漸漸泛起若有若無的白。
走出家門，只感到一陣寒冷，冷冽的風刮過臉龐，讓人不禁哆嗦了一下。我嘟囔道：“好冷啊�！蹦谝慌月牭搅耍诘溃骸疤燹D涼了，記得多穿點，別感冒了�！薄班拧！蔽尹c了點頭。
轉眼到了傍晚，屋外的雪還在下著，此時的大地仿佛鋪上了一層雪白晶瑩的被子。讓人看得入迷。走出房間，只見您坐在沙發(fā)上，正擺弄著一團毛線。我走去問道：“媽，你這是在干嘛呀？”只見您抬頭看著我，溫柔道：“這幾天天冷了，給你織條圍巾，圍著暖和點�！敝桓械揭魂嚺饔窟M心中，愣愣地許久沒回過神來。只聽您對我說道：“快去睡覺吧，很晚了。”我“嗯”了一聲，說：“您也早點睡覺。”
夜晚，躺在床上，我翻來覆去，思緒打亂了大腦，久久無法入睡。起身，只見那關著的房門透出一絲微弱的`光線。悄悄打開門，見您還坐在沙發(fā)上全神貫注織著那條圍巾。暖橘色的燈光照著，空氣中彌漫著寒冷，您的手卻依然不停下手中的動作，盡管那雙手已經(jīng)被凍得通紅。看見您那疲憊的雙眼已布上血絲，但卻依然炯炯有神，流露出絲絲關懷，彌漫在空中的寒冷似在一瞬間消失不見，我心中只感到無限溫暖。
幾天后，早晨起床，您把圍巾遞給了我，說：“出門把這個圍上！”我笑著點了點頭。
這個寒冬，我忽然覺得沒有那么冷了，因為有了這條充滿愛的圍巾，感到了無限溫暖。
媽媽的愛照亮了整個寒冬，也溫暖了整個寒冬。
冬的作文600字 篇5
白雪覆蓋的冬天是美麗的，晶瑩剔透的雪是浪漫的，活蹦亂跳的孩子們是可愛的。冬，是一個令人愉快的季節(jié)；雪，是一個令人忘記煩惱的神丹。冬天是我最著迷、最懷念的季節(jié)。到那時，我可以穿新衣，打雪仗……
現(xiàn)在已過立春，但眼前的場景依然是鵝毛大雪，雪白而又透明的雪在空中盡情地、放肆地飛舞著，她驕傲地說：“瞧，我的舞技還不錯吧，羨慕吧！”說著，她就以婀娜多姿的舞姿慢慢地邁開輕盈的腳步走向萬物還未復蘇的大地。雪還真是個美麗而又千姿百態(tài)的東西��！
冬天對某些動物來說是非�？释模瑸槭裁茨�？因為像蛇之類的動物有在冬季睡懶覺的習性，它們個個卷縮在自己的窩里，幸福地享受著這冬眠的舒坦。但對于其他動物來說可沒那么理想，它們勤勞地在冰天雪地里尋找食物�，F(xiàn)在想想，我們這些好吃懶做的人真的是要學習學習了。
冬天里的主人公當然也少不了我們?nèi)藝D！在被白雪所覆蓋的大地上，有一些人正忍著全身的.寒冷興高采烈地與大家分享雪的快樂，他們就是我、妹妹和堂弟，誰叫這雪太誘人了呢！于是，我們?nèi)齼涸诶霞覍ふ已┳疃嗟牡胤�。突然，眼前一亮！只見前方白茫茫的雪到處都是，我便“奮不顧身”沖了上去。夠刺激！我們盡情地玩耍著，就在這時，妹妹腳一滑摔了一跤，我一邊幸災樂禍地笑著，一邊扶妹妹站起來，沒想到妹妹反而打我一拳。“拜托，又不是我推的，哼！”我氣死了。為了讓這個雪天更有意思，我決定玩打雪仗。我先帶領大家拿一個棍子，然后準備好一個個的雪球，最后我數(shù)：“一，二，三，扔！”只見一個個雪球在空中頓時變成了一朵朵燦爛的雪花。我們站在朵朵雪花里，享受著，好浪漫。我們大家玩得都好開心，但光陰似箭，一眨眼就要吃飯了，我們都依依不舍地離開了。
哦，冬天是美麗的，是浪漫的。
冬的作文600字 篇6
有人喜歡百花爭艷的春天，因為它給大地帶來了無限生機；有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它給人們帶來了充足的陽光；有人喜歡秋天，因為它給人們帶來了豐收；帶來了希望。而我，最喜歡的是冬天。
秋剛走，迎來的是冬天的腳步。大家是多么喜歡秋天，它給大家豐收的歡樂，給人們涼爽的天氣，而冬天給人們的卻是刺骨的，無情的冷淡。
其實冬天默默地給予我們的不僅是溫暖，還給予我們欣賞一幅大地回春圖，讓我們感覺到無私的溫馨。它艱辛的扇著風，為的是吹落書上的黃枝和殘枝，落到地上腐爛，把自己化作營養(yǎng)品供給一些樹。
冬天蘊合著春的生機，夏的熱烈，秋的收獲，蘊合著一年的不舍與留戀，更蘊藏著明日出時的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的阿娜多姿，不比夏天的枝繁葉茂，也不比求得橙黃橘綠，但它已白雪飄揚，銀裝素裹吸引著人們。
冬天是寒冷的，它冰凍了山間小河，冰凍了山間小路，冰凍了樹上鳥兒的'歌唱，同時也水東了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至慶惡它，但我的看法卻不一樣：冬天的嚴寒好比蔓延無際的坎坷險阻，需要有人去面對，去克服。也正是這樣的過程才讓人有所歷練，有所成就。仲冬之時，時常會飄起柳絮不一般的雪，柔柔的，觸及指尖的那一刻，涼絲絲的。當雪停時，這些不畏嚴寒的家伙又開始找食物了，人行道上有他們的身影，樹下有他們的身影，園子里有他們的身影，我想田間也不會少了他們吧。他們蹦看跳著，飛過來，飛過去，努力的尋找可以吃的東西，他們或許并不知道什么是放棄，只知道了努力的活下去。路止留下了他們行走的痕跡，這就是屬于動物的堅強吧。
冬一個考驗人意志，培養(yǎng)堅強性格的季節(jié)！
冬的作文600字 篇7
野芳發(fā)而幽香“春”；佳木秀而繁陰“夏”；風霜高潔“秋”；水落石出“冬”。中國上下五千年的文化更是源遠流長。詩中的“春”是春意盎然，詩中的“夏”是生機勃勃，詩中的“秋”是雁過留聲，詩中的“冬”是寒雪紛飛。我則尤為喜歡詩中的“冬”。
在冬天，爺爺抱著我坐在火爐旁的搖椅上教我一首首的背誦唐詩。我清晰的記得背誦的第一首詩是王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。多美的一首詩呀!我愛梅花，愛它的高潔，愛它的謙虛，更愛它的堅貞不屈。冬因梅而傲，梅因冬而俏。
漸漸地，接觸了描寫冬的古詩。王維的《四氣歌》“鳴笙起秋風，置灑飛冬雪�！疤諟Y明的`《四時》“秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松�！傲谠摹督贰扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！捌渲形易钕矚g柳宗元的《江雪》他把冬天的氣氛，景象都淋漓盡致的刻畫出來。
隨著時間的流逝，我對詩有了更深一層的理解。在這一次綜合學習中我又開始接觸元曲。元曲中的神秘促使我走近它，元曲中我最喜歡關漢卿的《大德歌(冬)》：雪粉花，舞梨花，再不見煙村四五家。密灑堪圖畫，看疏林晚鴉。黃蘆掩映清江下，斜攬著釣魚槎。詩的意境真美!在詩中沒有人跡卻不缺少熱鬧，寒冷卻不缺少生氣，給人一種身臨其境的感覺。，我開始讀白樸的一曲《天凈沙。冬》：一聲畫角譙門，門庭新月黃昏。剛開始讀時它讓人揣摩不透，我正要去翻詩意，老師攔住我說：“詩就像茶需要細細品味，需要在一次次的揣摩與品讀下才能得知它的含義。”
我輕叩開了詩歌的大門，也對詩人和更多的描寫冬的詩有了興趣。古詩雖然離我們有幾千年的歷史，但在我們細細的品味下，古詩好像搖身一變走進了我們的生活。現(xiàn)在我還會比較古詩與現(xiàn)代詩的不同，在學習方面也積累了不少知識。我愿意牽著你的手，再次輕叩古詩的大門，走進詩的國度。
冬的作文600字 篇8
當早晨的第一縷陽光升起,照在瓷花瓶上,折射出來的金光閃爍在我的眼前。我想，今年的臘梅該來了吧！我踏著輕盈的八字步來到小花壇。��！這撲鼻的香氣從何而來?應是我心中的臘梅。我徐徐的張開眼睛。果然，這向上的枝上我看到了冬季的希望----星星點點的黃色臘梅花苞。走近一聞，還是臘梅的幽香。這不畏嚴寒，在這寒冷的冬季任能蓬勃向上的.植物在一堆枯枝敗葉中還是那樣亭亭玉立。她在這寒冷的冬季里居然開的這樣好。這足以說明她的秉性。
這寒冬的臘梅帶給了我們多少歡樂。給予了我們多少希望。仿佛臘梅是一位天使，讓我們在這冷冰冰的冬季里得到歡樂，安慰。
臘梅，我覺得他是報冬使者。梅花開了，就預示著春天來了。我最喜歡的花兒是臘梅，所以我覺得他是報冬使者。你也許覺得我很可笑，而且這種說法也很牽強。只要是自己喜歡的就是好的就可以代表一切。我才沒有這么膚淺。臘梅的用處可多了！用它泡的茶芬芳撲鼻，顏色清新淡雅，讓人看了就精神煥發(fā)，神清氣爽。這臘梅在透明的水中似乎更顯風姿。臘梅還可以制成香囊你走到哪就香到哪兒。不但會贏來大家的嘖嘖贊嘆還會為你美麗的姿態(tài)加分。臘梅是純天然植物，她的香味也是純天然的。因為她迷人，更因為她會讓人陶醉，讓人覺得在臘梅的簇擁中是一種享受。
我總是在夢里，一次一次的看到一個場景。一想起哪個場鏡渾身就酥酥的：我站在一棵臘梅樹下手中捧著一杯臘梅茶，腰間系著一枚香囊。那香囊還發(fā)出一股股的異香。風一陣香氣隨風飄揚，這是多么雅致，讓人多么享受��！
我愛臘梅不僅僅是他繼承了所有梅花的秉性，更因為她那為人類付出的靈魂。他可以奉獻出所有生命為人類任勞任怨而毫無怨言的提供快樂。
冬的作文600字 篇9
冬就像一個美麗清純的天使悄無聲息地降臨到大地。秋見了她的美，立時消失得無影無蹤；小草見了她，羞得臉都黃了半截；樹葉為了展示自己輕盈的身軀，如同一葉葉不系之舟飄落下來。
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道上，陣陣寒風帶走了溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間的花地毯，像是在為冬天使鋪設一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學明顯少了許多。小草是在蓄勢待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學習嘍！
教學樓前，同學們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學之間的噓寒問暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風景線嗎？
在向草場走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的.松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國。
冬就像一位老師。她教導我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接 更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風景線。
冬就像一個檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風雪中鍛煉自我。正所謂：“不見風雨，怎能見彩虹？”
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