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盲人的體驗(yàn)作文600字（精選41篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的盲人的體驗(yàn)作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇1
海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》舉世聞名，無數(shù)人閱讀過這本書，都被主人公的頑強(qiáng)與樂觀所打動。我讀了這本書，敬佩之余，也想體驗(yàn)一下她是在什么樣艱難的情況下生活、奮斗的，于是今天，我嘗試了當(dāng)盲人。
我拿了條紗巾蒙住眼睛，所有光明立刻消失了，看不到紅彤彤的太陽了。海倫·凱勒把太陽想象成什么樣子呢？圓圓的、紅紅的、光芒四射、很溫暖………。那、樹呢？樹葉是綠的，枝干是青的……。花呢？彩色的`花瓣上有珍珠般晶瑩的露水，噴香的花蕊，碧綠的葉片，嫩黃的花莖……。再想想云朵，雪白純潔，無暇柔軟，四處飄動……盡管絞盡腦汁想作文書上的優(yōu)美語句。但這些與我朝夕相處的景物竟變得像干巴巴的菜葉，神韻逃之夭夭。
我耐著性子繼續(xù)嘗試，腦中想著，海倫·凱勒和此時(shí)的我一樣，擁有漆黑、寂寞、苦悶的世界和殷切的期盼。她怨天尤人？垂頭喪氣？自暴自棄，失去信心？不，海倫·凱勒用身體去擁抱太陽，充實(shí)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己暗淡的生命，使之跳躍生輝，照亮了自己和別人的人生路。黑暗中，海倫·凱勒的形象在我心中更偉大了。
過了一會兒，我拉下紗巾，萬道光芒四射而來，世界是那么美好。看看表，才過了10分鐘。
那一瞬間，我明白了海倫·凱勒的偉大。短暫的10分鐘，讓我痛不欲生，每一秒都焦熬。而海倫·凱勒在這種環(huán)境中生活了幾十年，還取得了那么多驚人的成就…。那一瞬間，我伸出雙手，擁抱太陽，情不自禁地說：“生命真好！太陽真美！”我吟誦起岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切……。”
對��！莫等閑，白了少年頭，空悲切！《假如給我三天光明》不僅傳遞了海倫·凱勒身殘志堅(jiān)的品質(zhì)，更告訴我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。通過這次體驗(yàn)，我懂得了光明是如此可貴，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，趁著大好青春奮發(fā)努力。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇2
以前我總覺得那些殘疾人也不怎么慘，今天我終于體會帶了盲人的不方便。
今天作文班有個(gè)叫“愛心小游戲”的活動，老師每個(gè)同學(xué)抽一張紙，有四張是寫分別什么地方殘疾，只有一張是“健全人”。很不幸，我抽到的是“盲人”。從抽到的那一刻起，我的雙眼就閉上了，不知哪是黑板哪是墻，真害怕剛走一步就摔倒或撞到東西。然后老師讓我們回到座位，這下我可慌了，真不該如何走回去，就在這時(shí)，一雙熱乎乎的手牽著我走到座位上坐下，也不知道是不是“健全人”尉儀。
接著發(fā)生什么我就更不知道了，因?yàn)槲业碾p眼閉上了，什么也看不到。我有一種很想張開雙眼的感覺，可我得全心全意當(dāng)我的“盲人”，就沒張開雙眼。耳邊傳來一陣陣笑聲，可到底發(fā)生了什么，我根本一無所知，心里突然像有一頭小鹿在亂串似的。很慌很慌，緊跟著心跳越來越快，好像心被提到了嗓子眼，快要蹦出來了。
接著老師讓我們寫“愛心活動”這四個(gè)字。還好老師有念出來，我才寫得出，不然我又看不到，旁邊又坐著個(gè)“啞巴”，問她她也不能說，真是慶幸啊。我寫好了，可旁邊的同學(xué)一直要著我的手，我想應(yīng)該是寫錯(cuò)了，就不管三七二十一的再寫一遍，結(jié)果她就沒再要我的手了。
從這次中我體會到了盲人失去光明和失去這美好世界的痛苦，而且生活是那么不方便，處處都要別人幫助，自己無法完成。才做了幾分鐘的.“盲人”就很痛苦了，何況那些真正的盲人呢！他們又是多么痛苦啊，或許剛走幾步就撞到了墻；或許一下子就摔倒；或許會不小心打碎東西；或許……那些盲人是多么不方便�。∥覀円院笠煤谜湎а矍八鶕碛械�，所看到的一切，好好珍惜自己的雙眼，不要做一個(gè)痛苦的盲人！
……
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇3
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，請了兩位同學(xué)上來體驗(yàn)盲人。第一個(gè)同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來時(shí)，他先是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開始走。結(jié)果實(shí)在是出師不利，他一個(gè)跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時(shí)，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來摸去，一會兒往上扭一下，一會往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專門來逗我們開心的.小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來攔住他，平時(shí)的他一定會毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗(yàn)盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開始體驗(yàn)了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著帶領(lǐng)我來到門口，123游戲開始！一聽到可以玩時(shí)，我激動又緊張�？僧�(dāng)我睜開眼睛看時(shí)，只見一片漆黑，一絲光都沒有透進(jìn)來。就像被潑了一頭冷水，我開始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會有什么呢？會不會因?yàn)槲覜]摸到而撞到？一個(gè)一個(gè)的小問號涌上心頭。咚！忽然，我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開絲巾時(shí)，我不由得高興起來，因?yàn)榭吹靡姽饷髡娴奶昧耍?/p>
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇4
海倫·凱勒曾在她的處女作——《我生活的故事》序言中寫道：四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有戰(zhàn)爭刺激一樣。這不，我今天嘗試做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起來，然后向老媽房里叫了一聲：“媽，我現(xiàn)在學(xué)做一回盲人，你提醒一下��！”老媽聽了，立刻從房里跑了出來，提議讓我洗一個(gè)蘋果，正好我肚子餓了，便答應(yīng)了。
“老媽，往哪走？”此時(shí)此刻的我，正如身在異國他鄉(xiāng)，沒有地圖的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走過去的，簡直就是挪過去的，一步一厘米，一步一厘米……終于到了茶幾，老媽又說：“右轉(zhuǎn)，手往前伸，往前伸�！蔽颐䜩砻�，摸到了一個(gè)圓圓的東西，我自認(rèn)為是蘋果，便拿了起來，怎知老媽已經(jīng)笑得不行了：“你拿的哪是蘋果，是塑料球！”我又在老媽的提醒下，找到了蘋果。“往后退，向左轉(zhuǎn)，往前往前，開燈�！薄伴_燈干嘛，我又看不見�！蔽倚睦镆魂囈苫�，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯著我�！薄斑M(jìn)去，好，向右轉(zhuǎn)�！崩蠇屨f完，便走了，我聽到她漸漸消失的腳步聲，心里不禁著急起來，大聲地說道：“哎，你怎么走了？不……不，還沒完呢！”“你自己看著辦吧。”老媽倒清閑得很。我往前走了一點(diǎn)兒，摸到了水龍頭，一開，水嘩嘩往下流，我把蘋果伸過去，搞了半天，才對準(zhǔn)水，由于水流太大，水沖到蘋果上，又濺到了我的臉上。我賭氣的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口蘋果。
就那一小會兒的黑暗，就已經(jīng)把我的生活顛覆了，重又見到光明，我是多么的喜悅。很難想象，海倫·凱勒的`一生是怎么度過的，她是多么希望見到光明��！
作為一個(gè)四肢健全的人，我們是否要珍惜現(xiàn)在的幸福生活？是否還要在為不幸福而抱怨呢？海倫·凱勒能夠自強(qiáng)不息，我們健全的人還有什么理由放棄生活、放棄追求呢？
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇5
天空藍(lán)悠悠的，頭頂著的太陽就像一團(tuán)火似的，熊熊燃燒。風(fēng)爺爺在空中飄來飄去，卻也起不了什么作用，只感覺風(fēng)都是熱的氣息。我有些睜不開眼，突然想：雙目失明的盲人是怎樣生活的呢？我實(shí)在不敢往下想。
今天，莫老師讓我們排著隊(duì)，說是體驗(yàn)盲人生活。游戲規(guī)則是：蒙上眼睛，撿起地上的繩子，將這些繩子系起來，看哪組連得最長。
我戴著黑黑的眼罩，那一剎那，我突然感覺自己仿佛來到了一間烏黑的小房間。那里沒有燈光，那里沒有光明，那里沒有聲音，那里更沒有太陽的火熱。我的身邊像死一般寂靜，沒有任何關(guān)于“生”的一切。這樣的.一瞬間，我的心沉重了。
我伸出手，不自主地向前摸來摸去，抬高了一只腳，一直向前一通亂伸，還不時(shí)用腳尖點(diǎn)了點(diǎn)地，想試一下前面是否有繩子。我一直反復(fù)做著一個(gè)動作，一點(diǎn)也沒有改變。走著走著，突然，一位同學(xué)說：“你到外面去了！”我聽到后，心里直犯嘀咕：有嗎？我怎么沒有感覺呢？那盲人在車來車往的大馬路上前進(jìn)，肯定更不容易了。我轉(zhuǎn)了身，又立馬往前走，一邊走一邊做動作，生怕一疏忽就摔倒了。走啊走，我伸著手，一摸，一個(gè)胖嘟嘟的身體，摸著她的衣服，滑滑的，很舒服，毫無疑問，她應(yīng)該是吳曼麗。她是我的同伴�？傻浆F(xiàn)在，我兩手空空，我連忙主動去搶一些繩子。此時(shí)的我膽子大起來了。我一搶就搶到了三根繩子。我把繩子交給了吳曼麗。搶完后，有那么一瞬間，我覺得自己快倒過去了。
天吶，不是說五分鐘嗎？為什么我感覺已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了呢？“停！”結(jié)束了，終于結(jié)束了！我趕忙脫下了眼罩，重見光明。啊，此時(shí)的陽光再也不是刺眼的陽光，此時(shí)的風(fēng)好像變得溫暖起來了。我沐浴其中，不禁開始珍視現(xiàn)在充滿陽光的生活。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇6
外婆雙目失明，每當(dāng)我想到外婆在摸索著走路，那艱難的樣子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人體驗(yàn)生活。
那是寒假中的一天，我突發(fā)奇想，想親身體驗(yàn)一下盲人的痛苦，于是我讓媽媽用一塊布把我的眼睛蒙起來，蒙上后，我頓時(shí)覺得眼前一片烏黑，我大聲地叫喊，可留給我的只是沉寂、黑暗和孤獨(dú)。突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，想把窗簾拉上，我站了起來，努力地摸索著，明知道窗戶的前面就是沙發(fā)，可還是不敢加快步伐，這恐怕就是所謂的心理障礙吧！終于，我摸到了沙發(fā)的一角，我便把窗簾拉上才慢慢地坐下來。我真想一下了把帶子解開，可一想到盲人一輩子都見不到一點(diǎn)光明，我才一個(gè)時(shí)辰就堅(jiān)持不下來了，我又打消了這個(gè)念頭。我倚在沙發(fā)上，不到幾分鐘，我便坐不住了，我爬起來，摸著探著，終于走到大房間里，“咣”的一聲，原來是一只椅子倒下了，我把它扶起來。我摸控制器想打開看電視，可打開電視我什么也看不到，只好又關(guān)了電視，自己慢慢地摸索著向前走去……
經(jīng)過半天的家中體驗(yàn)，下午我到樓下散步，麻煩事更多，我扶著扶手下樓梯，一不小心腳落了個(gè)空，差點(diǎn)滾下樓，幸虧媽媽把我拉住。我到了樓下的花園，感覺跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂頭喪氣地慢慢地踱著，想找個(gè)地方坐下，好不容易才摸到個(gè)似石凳的`東西，我一坐，身體卻翻到了草叢里，草屑、泥土粘了我一臉，那時(shí)我真的想把那“害人的帶子”摘掉。
傍晚，我被媽媽帶回了家，我摘下帶子，天還是藍(lán)的，松樹還是綠的，草叢還是枯黃的，一切又恢復(fù)了原樣，體驗(yàn)生活結(jié)束了。我想，我才一天不見光明，就那么的痛苦，我真不知道外婆是怎樣把媽媽和舅舅他們姊妹五人拉扯大的。唉，當(dāng)個(gè)盲人真是太不容易了！
那天晚上，我坐在電燈下，思緒萬千……
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇7
今天，李老師在下午的信息課上讓我們班上的兩位同學(xué)在教室里體驗(yàn)了盲人的生活，就是在教室里走一圈，然后把教室門打開，別看這挺簡單的，其實(shí)還要把眼睛蒙上的。這兩位同學(xué)一個(gè)是顧墨軒，一個(gè)是聶安琪。
看，顧墨軒走出來了，一開始，顧墨軒走得還挺順暢得，后來，繞過了二大組，接著，顧墨軒直接撞上了老師用得講桌上了，之后原地轉(zhuǎn)了好幾圈才找到正確得方向，真是好不狼狽，接著顧墨軒來到一大組，在一大組和二大組來面有兩個(gè)同學(xué)為顧墨軒設(shè)置了一個(gè)“機(jī)關(guān)”，幸好顧墨軒很明智，沒有被這個(gè)“機(jī)關(guān)”給“害”到，順利的來到第三大組，可是就在這一瞬間，顧墨軒走錯(cuò)方向了，有繞回了二大組，結(jié)果有撞上了講桌，顧墨軒經(jīng)過又一次的.折磨，終于把教室打開了。
下面是聶安琪來挑戰(zhàn)這個(gè)游戲，聶安琪用手來做自己的另外兩只眼睛，果然，這個(gè)方法很見效，聶安琪經(jīng)過了幾次小磕碰，就把教室門打開了。
而到了今天晚上，輪到我自己來在家里面挑戰(zhàn)這個(gè)游戲了，我家是復(fù)式，所以難度很大，要把家里面的每個(gè)地方都要走一遍，我蒙上了眼睛，我先從客廳開始走，我試著用手來幫我分辨方向，首先我先來到了我奶奶的房間，突然，“砰！”的一聲，啊！我感覺我的被撞了一下，接著，我順利的來到了我奶奶的房間和我的房間，也順利的來到了洗手間，又經(jīng)過了一些磕碰，我來到廚房，接著我接受非常難的考驗(yàn)，那就是爬樓梯，我接住我的手，一步一步的上了樓梯，那樣子真像一個(gè)剛出生的小嬰兒，不會走路，廢了我九牛二虎之力，我終于上了樓，之后我靠著墻壁，來到了二樓的房間和洗手間，我試圖來到我家二樓的陽臺，我就讓我爸爸把陽臺的門打開，因?yàn)檫@個(gè)門是要用鑰匙打開的，所以我就需要我爸爸的幫助，剛好，那時(shí)剛好下起了傾盆大雨，我被淋得馬上就回到了房間里，我真一只縮頭烏龜。就這樣，這場體驗(yàn)盲人的生活的游戲就這樣結(jié)束了。
經(jīng)過了這場游戲，讓我知道了一定要保護(hù)好眼睛。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇8
“咣！”又是鍋蓋掉地的聲音。我摘下眼罩，把鍋蓋放回原處，充滿歉意地朝媽媽笑了笑，又重新把眼罩戴上。
你們猜，我這是在干嘛？告訴你吧，我是在體驗(yàn)盲人的生活呢！
我顫顫巍巍地摸索著向前走，一陣飯香鉆入了我的鼻子，開飯了！我興奮地往廚房走去，差點(diǎn)忘了自己還蒙著眼罩。“哎喲！疼死我了！”我沒弄清楚方向，腦瓜子直接和墻來了個(gè)親密接觸。我本想就此放棄，可固執(zhí)的性格使我繼續(xù)前行著。
以前再熟悉不過的家對于陷入無盡黑暗的我來說，卻是如此陌生。
我好不容易才走進(jìn)廚房，剛想坐下，又撞到了一個(gè)尖尖的'東西，原來是衣服被桌角給勾住了。盛飯時(shí)，我還將飯盛到了手上，燙得我哇哇直叫。真是諸事不順�。�
我坐在餐桌前面拿起筷子，由于饑餓，我不顧一切地把筷子向前方伸去，筷子只碰到了光滑的桌面。我不甘心地摸索著，終于夠到了盤子。我夾起一個(gè)“不明物體”，迫不及待地往嘴里塞。一咬，差點(diǎn)把我牙給崩掉，這分明就是一塊硬骨頭！我受不了這無盡的黑暗了，無奈地摘下了眼罩。
在重見光明的那一刻，我才意識到世界是有多么美好：小草閃耀著水滴，花兒舒展著笑臉，連落葉都是那么可愛……
自從我親身體驗(yàn)了一次盲人的生活后，才知道他們的生活原來如此艱辛！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇9
今天我體驗(yàn)了一把做盲人的感受，在家門口，我先讓媽媽給我圍上了圍巾，保準(zhǔn)我看不見后才放我進(jìn)去。
我小心翼翼的邁進(jìn)了家門，才剛進(jìn)門就摸到了一把掃把，我用它來做我的引路人，我一邊在空中揮舞著掃把，確定安全后再把腿伸的長長的邁過去，我用這種奇怪的走路姿勢在家走了一圈。我有點(diǎn)兒累了，便摸索的向沙發(fā)走去。在沙發(fā)上坐了一會兒后，我習(xí)慣性的把手伸向了茶幾，摸一摸有沒有吃的，果不其然，我摸到了一個(gè)大石榴。但是問題又來了，我該怎樣吃呢？我想了半天，終于想出了對策。我用手摸到了一個(gè)石榴有把的位置，一下把它掰開一點(diǎn)點(diǎn)的，又從裂口處摳開，費(fèi)盡周折后終于吃到了石榴，一個(gè)酸甜可口的石榴。
開飯啦，我坐在餐桌前，但并不知道菜都在哪里。于是我用手貼著桌子在上面掃了一圈，大概知道了一個(gè)大體的位置。我剛吃了幾口，卻發(fā)現(xiàn)菜都不見了，我意識到爸爸媽媽肯定是在捉弄我，我用手往上面揮了揮，果然摸到了菜盆兒了，爸爸媽媽這才罷休。我以為這就完了，結(jié)果沒想到，我剛往碗里夾了一塊子的菜放到嘴里，猝不及防的.吃到了嘴一嘴的橘子皮�？吹轿夷樕蛔�，惡作劇成功的爸爸媽媽終于忍不住哈哈大笑起來。
通過這一次特殊的體驗(yàn)，我體會到了盲人在生活中的不便。盡管他們?nèi)松c正常人相比有多么的不容易，但他們?nèi)匀粸樽约旱膲粝肴ヅ�，所以我們這些健康的人，還有什么理由不去努力呢？
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇10
今天，柯老師布置了一項(xiàng)任務(wù)：當(dāng)一位盲人做事情。不管柯老師葫蘆里賣的是什么藥？我還是十分興奮，因?yàn)槲乙鲆幻と肆耍?/p>
爸爸把毛巾綁在了我的眼睛上，我只看見了一個(gè)沒有顏色，沒有光明，一片漆黑的`世界，我心里有幾分擔(dān)憂。這時(shí)，我想摘下毛巾，爸爸說：“你是不是不打算完成作業(yè)了？不遵守規(guī)則！”爸爸的話讓我羞紅了臉，手放在兩側(cè)，說不出話來。
我伸出腳，小心翼翼地向前探了探，又伸出手，向前摸索著。我心里想：“什么東西也沒有，憑直覺準(zhǔn)沒錯(cuò)！”“啪——”響亮的聲音在家里久久回蕩，我竟然摔了一跤！爸爸把我扶到了沙發(fā)上：“現(xiàn)在好了，摔了吧！把毛巾摘下來吧！”“不行！”我堅(jiān)決的說，“作業(yè)還沒有完成呢！”我忍住了疼，繼續(xù)向前走。
我摸到了一個(gè)長長的東西，噢！這是一張桌子！我馬上向右轉(zhuǎn)，蹲下來，走到了一面“墻”，我拼命地摸著這一面“墻”。“咦？門呢？”我十分疑惑地問。“笨蛋！你蹲著！哪里有門呀！”這時(shí)，爸爸發(fā)話了。我聽見了爸爸的提醒，馬上醒悟了，摸著墻慢慢地站起來，把腳往高處邁，預(yù)防萬一，我還摸了摸呢！因?yàn)槲覀兗規(guī)南旅嬗幸粋�(gè)階梯�！拔艺业介T了！”我高興地說。
手在門上摸來摸去，不一會兒，我就找到了門把，用力往下按，門開了，我走了進(jìn)去把門關(guān)上了。上完廁所我問爸爸：“幾分鐘了？”爸爸說：“正好十分鐘！”
我摘下了毛巾，陷入了沉思，原來柯老師葫蘆里買的“藥”是保護(hù)眼睛的藥呀。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇11
盲人是不幸的，因?yàn)樗麄兛床灰娢宀世_紛的世界。而今天，我就根據(jù)學(xué)校要求，在家里進(jìn)行了一次盲人體驗(yàn)。
蒙上眼罩，世界變得一片漆黑。我順著墻壁往前走，立刻與鞋柜來了個(gè)“親密接觸”。“哎呀！”我摸了摸被撞疼的腦袋，更加小心翼翼了。走到樓道，眼前更黑了，我的手上早已滲出冷汗，腳步像灌了鉛那么沉重。
我的手在空中畫了個(gè)半圓，摸到了扶手，一只手死死地“粘”住扶手，另一只手則直直地伸在前方，充當(dāng)“擋箭牌”。我象蝸牛一樣慢慢地走著，原來短短的臺階變得長長的，仿佛怎么走也走不完。好不容易到了平地上，我急忙用雙手握住扶手，向下一節(jié)臺階“進(jìn)軍”。突然，我的右腳懸了空，整個(gè)身子向下傾斜，我的雙手把扶手抓得更緊了，恨不得變成一只猴子，掛在上面。緊接著，我像坐纜車一樣，往下滑了一段，最后停住了。我松了口氣，拍了拍膝蓋上的塵土，緩緩站起來，可是我的心還沒有恢復(fù)平靜，仍撲通撲通的直跳。我繼續(xù)走著，可手再也沒有離開過扶手，原來一眨眼就過的15分鐘，顯得格外漫長。終于，媽媽溫柔的聲音從背后傳出來:“時(shí)間到了，摘掉吧！”我高興地摘開了眼罩，陽光刺得我睜不開眼。漸漸的.，我適應(yīng)了光線，睜開眼，小鳥，藍(lán)天，鮮花立刻出現(xiàn)在我的眼前。
我終于度過了可怕的十五分鐘，體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。我想，今后我一定會扶盲人過馬路的。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇12
今天，我在教室體驗(yàn)了一把做盲人的感覺。
老師用圍巾蒙上我的雙眼，又把我的衣服脫了，把我拉到門邊。不知是誰，推著我轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，想把我轉(zhuǎn)暈。似乎過了幾分鐘，老師叫我走過來穿上剛脫下的外衣。我聽到教室里傳出嘈雜的聲音，那是他們還在小聲商量，到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己會撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因?yàn)槲液苁煜そ淌依锏拿恳粋�(gè)角落。忽然我有點(diǎn)感應(yīng)，我腦子里立馬出現(xiàn)一行大字：你的`衣服放在往前走的大桌上。過了一秒的時(shí)間，字跡忽然消失了！我徑直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口上面有一層薄薄的毛，確認(rèn)完畢。
我高興地一邊模仿著拿跳舞的動作，一邊穿衣服，教室里又響起嘈雜的聲音，這一回兒是他們在討論我為何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感覺到袖子有點(diǎn)不對，不過這可難不倒我，用手一試，袖子果然“跑”錯(cuò)了地方。不知道是誰，把我的袖子翻過來，妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子，五秒鐘就穿上了衣服，哈哈！我順利過關(guān)了，教室頓時(shí)響起一片鼓掌的聲音。
看，這就是我第一次體驗(yàn)盲人的全過程。雖然游戲很快樂，但我也同時(shí)感受到，盲人在生活中沒有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀，所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇13
今天鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：當(dāng)盲人一小時(shí)，吃飯、行走、找衣服來穿。
回到家之后我馬上找來一塊布把眼睛蒙上，啊，眼前一片漆黑，什么也看不到！開始向前走起來，忐忑不安，生怕撞到什么。我用雙手摸索著前行，突然，“砰”的一聲，左腳不小心撞到了一張小椅子上，“媽呀，痛死我啦！”我大聲叫道，突然又是“砰的一聲”，這次是右腳撞到了茶幾上，真是一波未平一波又起呀！終于我摸索著了一張小椅子慢慢地坐下了。
到了吃飯時(shí)間，我先用手摸一下菜盤子在哪里，接著，用筷子向盤子發(fā)起攻擊，一夾，再放在嘴里，用力的一咬，呀！咬到筷子了！我也不管三七二十一，夾到嘴里的是什么也無法思考了，亂塞著，吃的.是什么，有什么滋味，也不管了。終于吃完了，媽媽說一句：“你扯下布看看！”我急忙一扯布，被自己難堪的畫面呆住了，滿桌子都是飯菜呀！再去照一下鏡子，滿臉是白飯。最后一個(gè)任務(wù)：蒙眼穿衣服。我再用布再一次的把眼睛蒙上，打開衣柜，首先用手一摸，第一次摸到了一條短褲，然后，往后面一放，第二次摸到了一件T恤，心想：“不管了，就是它了”，然后我先摸一下領(lǐng)子，摸完后再慢慢地穿上，再從衣柜里隨便亂翻，翻出一條短褲，穿上，最后一個(gè)任務(wù)完成了。再拿起布看見地上亂七八糟的，然后就把它收拾好放進(jìn)衣柜里。
��！當(dāng)盲人真不是一件好玩的事情。我們真的要好好的去擁有光明的生活。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇14
世界上有各種殘疾人，他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎？他們的生活中沒有陽光的，四周全是黑色，但他們并沒有自卑放棄過，就像海倫凱勒的一樣無所畏懼，今天，我就體驗(yàn)了一次盲人。
周末，趙老師給我們做了一個(gè)游戲：盲人喝水。規(guī)則：不能睜眼睛，哪怕1毫米的`縫隙也不行。桌子前，有許多水杯，找到自己的水杯并成功喝到水后回到起點(diǎn)
比賽開始了：我們排成一隊(duì)，緊閉眼睛，心里又激動又開心，不知會不會成功。我以為這件事并不會太難，所以沒有思考路線圖，盲目邁著大步走，手臂四處搖動生怕撞墻。我的手指突然碰到硬硬的，就認(rèn)為是墻繞開了，我暗自得意地想：真簡單！當(dāng)我慢慢接觸到桌子時(shí)，一個(gè)人闖入了我的探索范圍，我暈頭轉(zhuǎn)向，不知那是東西南北了，焦急的我在趙老師的指導(dǎo)下才弄清了方向，好不容易摸著水杯，喝點(diǎn)水。這下我開始有點(diǎn)心慌，因?yàn)橹車瑢W(xué)們的笑聲讓我不知所措。
我轉(zhuǎn)過去，走向起點(diǎn)。這次我先摸著墻慢慢地移動，把手向四處亂推，似乎在舞動，“啪”小手掌拍到了一個(gè)人的臉上，笑聲從四面八方傳過來，還有熟悉的趙老師的聲音。這個(gè)聲音離我最近，原來剛才我的手掌“摸”到了老師的臉。我暗暗地笑，走到座位上，睜開眼睛，終于見到和煦的陽光了，再看同學(xué)們還在捧腹大笑。這個(gè)小小的插曲讓同學(xué)們的表情包全抖出來了，加上清脆的鳥鳴，翠綠的花草啊還是光明好。
盲人的世界需要更多的關(guān)愛，而我們也應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)這雙帶來光明的眼睛。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇15
我相信世界上的所有人都非常討厭失明。
今天，我抱著復(fù)雜的心情體驗(yàn)了一下失明或者是盲人的感覺。我拿了根紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上了，然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。
我開始走了，剛開始的時(shí)候我一點(diǎn)都不怕，直直的走著。但是過了一會，我開始東倒西歪的，一會撞到手，一會撞到腳，疼死我了。我真恨不得把紅領(lǐng)巾區(qū)下來，但是我又想了想，既然是自己決定的事，就要堅(jiān)持到底。于是，我又走啊走，眼睛被蒙住的時(shí)間越長，感覺眼前越黑。走著走著，我開始懷疑，有沒有走錯(cuò)路，心里開始緊張了起來。突然，我摸到了墻，我仿佛“看到”了希望似的，接著，我又摸到了同學(xué)的身體，心想：馬上就到了。于是我的緊張漸漸的沒了，等我終于坐回了座位，把蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾拉下來，重見光明的時(shí)候，心里才真正的踏實(shí)下來。
通過這次體驗(yàn)，我體會到了盲人的.不容易。幸好這只是個(gè)體驗(yàn)，如果我真的失明了，我的世界一定充滿了黑暗。我就不會像正常人一樣可以看到美麗的色彩，打不了游戲，看不了電視……我的生活就是黑暗一片，就等于徹徹底底的沒有了希望。幸好這只是一個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拿下來時(shí)，我的世界又充滿了光明，充滿了希望。
如果在你沒有失明的時(shí)候，去幫助已經(jīng)失明的人，那么著個(gè)人就會又有了一絲希望。所以，我們從小就要保護(hù)好我們的眼睛，我們也應(yīng)該力所能及的去幫助那些看不見光明的盲人們。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇16
在我們成長的過程中我們有許許多多體驗(yàn)。體驗(yàn)的事情有很多，有的是快樂的'有的是留戀的……在我的成長就有一次難忘的體驗(yàn)。下面來聽聽吧：
上午楊老師讓我們選了很多題目如：殘疾 聾人 聾啞人 盲人……。
我選的是盲人在上課我就覺得不舒服。好像昏頭轉(zhuǎn)地的。我們在上第四節(jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說：“老李！老李！帶我去教師！”只聽見老李說一些話就只會說：“嗯！哼！”這列詞我不耐煩的說：“好了老李別開玩笑了！你就不能嚴(yán)肅一點(diǎn)么？”老李還是那樣說：“哼！哼！�！蔽倚南肜侠罱裉煸趺戳嗽炔皇呛煤玫�？“哎呦我的天爺爺�。 蔽肄D(zhuǎn)了一個(gè)圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦！我茅塞頓開，知道了！原來老李當(dāng)?shù)氖敲@啞人！我們就順著老李走，我?guī)е⑿σ驗(yàn)槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會有想象不到笑話。
回班以后張少凱就和我一起去小便，我問：“張少凱你當(dāng)?shù)氖鞘裁慈�！”“盲人��！”“這么巧��！哦也是�！薄霸蹅z去小便�！薄昂�！”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開始挺好，但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了，我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺階那我們知不道有的著了。我們倆說：“盲人不容易。
通過這件事我們體驗(yàn)到了不同人的難處。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇17
今天大作文課上，趙老師又出新花樣——讓我們體驗(yàn)盲人生活。我興奮極了，心想：終于有幸體驗(yàn)盲人生活了，不過就短短的三分鐘而已，有什么難的。
我急忙用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，就在蒙住雙眼的一剎那，五彩繽紛的世界一下子變得暗淡無色，眼前除了漆黑還是漆黑。但我還是按耐不住內(nèi)心的興奮�？墒菦]想到老師考驗(yàn)我們拿筆寫字。筆到是摸到了，但要想在正確的位置寫上名字可不是一件簡單的事，我憑著感覺，用手慢慢地比劃、測量著，猜測著寫下了自己的姓名。我估計(jì)字肯定寫得亂七八糟。更可怕的是老師又讓我們寫自我介紹。頓時(shí)，我的心慌了，只好草草地應(yīng)付了事。摘下眼罩，一看自己的“杰作”，簡直不堪入目，真是當(dāng)之無愧的“龍飛鳳舞”、亂七八糟啊!看來當(dāng)盲人真是不容易�。�
接下來，難度升級，我們要去走廊體驗(yàn)盲人走路。我猶豫了好久，終于克服心理障礙，艱難地邁出第一步，然后，慢慢地一直往前走，感覺還好。也不知自己走了多遠(yuǎn)，是否接近終點(diǎn)了，突然，我摸到了一只蒼老的手，我的`心一下子提到了嗓子眼，空無一人的走廊怎么會出現(xiàn)這么蒼老的手，而且冰涼冰涼的，莫非我撞到了鬼？不對呀，我也沒做虧心事��！我迅速摘掉眼罩，原來是一位老大爺。
我再次蒙上雙眼繼續(xù)向終點(diǎn)走去，行進(jìn)途中，我內(nèi)心忐忑不安，雙手不停地亂摸前方，生怕再撞到什么東西。
三分鐘時(shí)間變得如此難熬，體驗(yàn)結(jié)束后，我感慨萬千，今后一定要多幫助盲人，更加珍愛生命。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇18
秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。媽媽說：“你就體驗(yàn)20分鐘吧！”20分鐘，小意思，1節(jié)動畫片的時(shí)間，一晃就會過去的'。
我用手機(jī)定好20分鐘，然后，請爸爸幫我用毛巾蒙上。哇，怎么變成了黑夜？該干些什么呢？對了，玩我最愛的體育活動——踢毽子。我首先將身體貼著墻，摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來步就能走到，可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸來摸去，費(fèi)了好大勁兒才找到了�？纱永锏臇|西太多了，我“搜腸刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子�？晌颐看翁�，都只能踢上1個(gè)，然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn)，腳在地上不住地點(diǎn)來點(diǎn)去，半天才找到了毽子。
看來，“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛的布娃娃收拾收拾，給它們來個(gè)合影吧，我心想。來到沙發(fā)前，我先把三個(gè)枕頭放好，然后摸出三個(gè)大娃娃，給它們安家，再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完，剛想坐下來休息休息，手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了，我心里歡呼著，迫不及待地解開毛巾，一看，哇，簡直是“世界奇觀”啊，熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了，還有兩個(gè)竟給我落在了地上，可真“委屈”他們了。
盲人的生活可真艱辛，每走一步都得十分當(dāng)心；每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里，真是幸福！從此以后，我一定要保護(hù)好眼睛！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇19
老師布置我們在雙休日進(jìn)行一次體驗(yàn)活動。聽說盲人的生活很困難，所以我決定當(dāng)一次盲人，體驗(yàn)盲人們的日常生活。
星期六的傍晚，我坐到餐桌前，準(zhǔn)備體驗(yàn)盲人是如何吃飯的。我戴上眼罩的剎那間，才發(fā)現(xiàn)：原來在盲人的世界里，只有黑暗，沒有光明。就如同在一個(gè)伸手不見五指的`夜晚，黑暗籠罩了整個(gè)大地。我好不容易才用手摸到了一個(gè)碗和一雙筷，然后用右手捏住筷子，在空中瞎晃悠，舉“筷”不定�？曜勇呐龅搅艘粋�(gè)盤子，我用筷子在盤里一夾，憑感覺應(yīng)該夾到了菜，便向嘴移來，沒想到竟喂到了鼻子里。不過，總算是吃到了一塊肉呀！
我依照第一次的方法，又用筷子往盤里胡亂一夾，也不知夾到了什么東西就往嘴里送。噢，不！誰知是辣椒。唉，盲人真不容易呀！
我吃完了飯，想上個(gè)廁所，就慢慢移動腳步，伸出雙手摸索著向前走，可是感覺前面無邊無際，不知往哪里走才好。哎呀！我冷不丁撞到墻了，真倒霉呀！我小心翼翼的扶著墻，走進(jìn)了衛(wèi)生間……
上完廁所，我終于“復(fù)明”了。啊，光明，我又見到你了！
通過體驗(yàn)，讓我深有感觸，盲人的生活多么不容易呀！我們應(yīng)該更加關(guān)愛、理解盲人，對于我們，應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。當(dāng)看了《假如給我三天光明》這本書后，我的感受更加深刻。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇20
還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說，一定要親身體驗(yàn)。
星期天，我借來爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎？這有什么難的，我平時(shí)經(jīng)常這樣做。
于是帶上了眼罩，開始行動。剛一戴上眼罩，我便認(rèn)識到這絕非易事，因?yàn)檠矍耙黄岷�，什么也看不見，我的心頓時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時(shí)伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了床邊上，原來方向不對呀。我趕緊換了個(gè)方向，邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來了個(gè)親密接觸，該拐彎兒了。拐過彎兒，我貼著墻向前走。
走出臥室的'門，突然感覺周圍什么也沒有了，我急忙伸出手，卻什么也沒有摸到，只能憑感覺小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過來，也許用力過猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過程太艱難了。
通過這次盲人的體驗(yàn)，我才知道眼睛看不見時(shí)，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛護(hù)我們的眼睛。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇21
“快點(diǎn)，加油，往左走一點(diǎn)，小心啊!”這是誰在說話啊？原來是牛津大學(xué)在舉行一次盲人體驗(yàn)啊，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
首先，我們的調(diào)皮鬼——班長，自告奮勇，驕傲的舉起了手，大搖大擺，昂首挺胸的走上去。老師跟班長講了規(guī)則：先戴上眼罩，在一盆球中找到一個(gè)白色球，再穿過“地雷區(qū)”，把小白球丟入杯中。
老師一聲令下，班長開始沖刺，在混亂中班長隨意摸了一球，不知是黃是白。不好，班長要踩中“雷”了！我們著急地大叫：“左邊一點(diǎn)，不對右邊一點(diǎn)，往前！”終于，班長挨過了“地雷”區(qū)，班長一躍，一扔，進(jìn)了！但班長拿下眼罩，竟發(fā)現(xiàn)不是白球，是黃球，班長垂頭喪氣，他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。
老師突然叫了我上場，好像一顆定時(shí)炸彈爆了，我表面鎮(zhèn)定自若，其實(shí)內(nèi)心已驚慌失措，我踏著微步，走向球盆，在摸球時(shí)，我想：“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區(qū)別。”我覺得有一個(gè)球有小洞，我就拿了跑，到了“雷區(qū)”，我小心翼翼地走，到了中間，同學(xué)大叫：“小心，右邊去，左邊一點(diǎn)點(diǎn)，往前！”我在同學(xué)的大叫中迷失了方向，歪打正著，我剛好穿過了“地雷”區(qū)。我輕輕一投，小球進(jìn)了！我歡呼著，沒有枉費(fèi)同學(xué)們的`鼓勵，高興地一蹦三尺高。
通過這個(gè)游戲，我明白了一件事情：盲人不容易······
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇22
我從來不曾想過如果失去光明會怎么樣，看到路上的盲人，我也沒有特別的感覺，覺得他們可能習(xí)以為常了，失去光明也許算不了什么�？墒�，在經(jīng)歷了一次盲人體驗(yàn)后，我認(rèn)識到自己真的錯(cuò)了。
這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)夏令營，其間，老師組織了一次盲人體驗(yàn)活動。當(dāng)老師給我們戴上眼罩后，我頓時(shí)感到整個(gè)世界漆黑一片，心里非常惶恐。我一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳蹭著地面，去摸索著前方的道路。突然，腳下被什么東西給絆了一下，心中恐懼大增，感覺整個(gè)人非常的無助。我們繼續(xù)向前走著，到了一處上樓梯的地方，我卻始終也找不到上樓梯的路。我慌了，可是越急，就越找不到。我試了好多次，最后還是在老師的幫助下才找到了路。
這次活動給我的震撼太大了，我感到?jīng)]有光明的世界真是太可怕了！而社會上那些盲人呢？他們生活在黑暗里，看不到光明，如果沒有人去幫助他們，他們會是多么的痛苦、可憐��！我們剛才只不過是體驗(yàn)了一小會兒，卻深深地感覺到自己是那么的無助和弱小，有誰愿意當(dāng)一輩子的盲人嗎？同學(xué)們，請珍惜光明吧！請為我們能夠生活在這個(gè)光明的`世界里而感到由衷的快樂吧！當(dāng)你覺得光明不重要的時(shí)候，請想想那另外一群人，想想他們的世界是怎樣的，我們要伸出友愛的雙手，幫助他們，讓他們感受到光明、溫暖和愛！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇23
“摸吃馬上開始”，我們一蹦三尺高， 顧 老師一聲令下，我們被蒙上了眼睛，被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀！黑乎乎的，什么也看不見，但是我想到能夠品嘗到好吃的點(diǎn)心，還是克服了自己。點(diǎn)心來了，正當(dāng)老師說著，我們便進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，每個(gè)人都趕緊把手伸進(jìn)了盤子里，我先在盤子里摸到了幾塊硬的東西，可是覺得這個(gè)應(yīng)該不太好吃，便又拿了另外一塊比較扁的，我摘掉絲巾，頓時(shí)傻了，因?yàn)檫@個(gè)是我最不喜歡吃的花生糖，我勉強(qiáng)吃了一些，其他幾個(gè)小朋友拿的.都比我好，有的是金絲猴奶糖，有的是炒米糖，還有的是云片糕。
“摸喝開始了”，正當(dāng)老師說著，我們就迫不及待的開始了，我先向前走了幾大步，又往右走了一點(diǎn)兒，感覺來到小床邊，老師說過界了，這時(shí)我才知道那杯水還在我的后面，我趕緊往后退了一大步，來到了那杯水的面前，又用平時(shí)喝水的速度喝完了這杯水。還有一個(gè)比我表演更好的，那就是胡業(yè)輝，他踏步走到前方，掌握的方法也很好，先是在邊上找找，終于找到了那杯水，然后他一飲而盡。
我這時(shí)才體驗(yàn)到盲人的艱辛，因?yàn)槭敲と嗣刻斓膱?jiān)持，才換來了自己還在地球上的生活，這讓我想到二十世紀(jì)最偉大的女人海倫.凱勒，是她在黑暗中一次又一次的完成了自己編寫的書。
最后，我認(rèn)為世上每個(gè)人都是有用的，要去喚醒在沉睡里的每一樣?xùn)|西。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇24
昨天，我體驗(yàn)了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩這個(gè)游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上，又把我外套藏到寫字桌下。我獨(dú)自站在客廳中，不停地想：我會不會撞到頭呢？會不會受傷呢？爸爸又把我的外套藏在哪兒呢？為了防止受傷，我干脆半蹲著伸直雙手，向前慢慢摸著走。一開始我在自己的房間里找，沒找到；我又到媽媽房間找，還是沒找到；我轉(zhuǎn)向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間，但都沒找到。
看著我四處亂摸的窘樣，爸爸忍不住提示：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！甭牭竭@話，我開始琢磨：什么是近在眼前的.地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，長長的餐桌上啥也沒有。這時(shí)我又想到茶幾和寫字桌，最后，我終于在寫字桌下找到了外套。
我開始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作對似的，老是穿不上去。我沉下心，將衣服仔細(xì)檢查了一遍，這才找到原因所在：爸爸把我的袖子給抽了出來，我立刻把袖子拉回去。糟糕，還有五秒，我的心中頓時(shí)忐忑不安起來，生怕會超時(shí)。我迅速穿上外套，恰好爸爸說：“時(shí)間到！”我摘下圍巾，還好，有驚無險(xiǎn)，我按時(shí)完成了這個(gè)特殊的任務(wù)。
上課時(shí)，老師讓那些沒有當(dāng)過“盲人”的同學(xué)當(dāng)場體驗(yàn)一次，其中周軒睿是用時(shí)最少的，王佩奇是動作最搞笑的。笑歸笑，我覺得當(dāng)盲人實(shí)在是太麻煩了，太不方便了。我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，不要變成盲人喲！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇25
上一個(gè)星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：在周六或者周日的時(shí)候，當(dāng)一天盲人，體驗(yàn)一下他們的生活。
星期天，我一寫完作業(yè)，就帶上一個(gè)眼罩，站起身來摸索著往前走。好歹摸到了一扇門，我抬腿就往前走，誰知我竟然撞到門框上磕到了頭。我連說：“倒霉、倒霉”，我抬手摸了摸被撞的生疼的`腦袋，咬了咬牙，繼續(xù)摸索著往前走。
總算來到了客廳，我的肚子開始“咕咕”叫了。我正準(zhǔn)備去廚房問媽媽今天中午吃什么菜，結(jié)果由于看不到年幼的弟弟也正往廚房跑過來，于是我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的和迎面而來的弟弟撞上了。他被我撞地坐在了地上，張開小嘴，哇哇大哭起來。我立馬摘下眼罩，彎腰抱起弟弟使勁哄他，一直哄到他不哭為止�？粗谝慌酝嫠５牡艿�，不再哭泣，我又帶上眼罩，繼續(xù)我的盲人之旅，摸索著走向廚房。
我聽到媽媽在炒菜，便問她炒的什么菜，她說是土豆絲。我最喜歡的就是炒土豆絲。聽了媽媽的話，我迫不及待的轉(zhuǎn)身向餐桌走去，這回總算順順利利地來到餐桌旁，我拖出一把椅子，就在桌旁坐下來等待。過了一會兒，媽媽端著炒好的菜過來了，我摸索著拿起筷子，夾起土豆絲就吃，結(jié)果，夾到的竟然是一塊姜。我受不了了，就把眼罩摘了下來，我的盲人生涯宣告結(jié)束。
通過這次體驗(yàn)，我知道了殘疾人心里的苦楚，我們要關(guān)愛殘疾人，不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩窍窠∪艘粯�，都是有尊�?yán)的！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇26
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)十歲了，我不但經(jīng)歷過一些風(fēng)雨，也體驗(yàn)過開心和快樂。我相信，你們和我一樣，也有過很多的人生體驗(yàn)�？墒悄銈凅w驗(yàn)過盲人的生活嗎？他們擁有開心和快樂嗎？命運(yùn)和他們開了個(gè)玩笑，他們的生活中充滿著無盡的黑暗和坎坷，他們一定有很多的煩惱吧。
今天，我就體驗(yàn)一次盲人的生活，蒙著眼睛從陽臺走到門口。我先用紅布蓋住眼睛上，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，周圍的`一切都消失了。我感覺家里處處潛伏著危險(xiǎn)，就有點(diǎn)想打退堂鼓了�？墒�，一想到盲人們每天都生活在這樣的生活里，而我僅僅是一次小小的體驗(yàn)，一定要勇敢。于是，我鼓起勇氣，開始了盲人體驗(yàn)之旅。
我深深吸了一口氣，挺直身體，兩腳蹭著地，一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動，兩只手來回摸索著，不停地東探西尋。我不是摸到地球儀，就是摸到茶具；不是撞到桌子，就是碰翻椅子。手被什么東西扎到了，腳被椅子砸痛了。走著走著，又差點(diǎn)被絆個(gè)跟頭，再往前蹭幾步，又撞到了家具上。就這樣一路磕磕絆絆的，經(jīng)過重重困難，終于摸到了門。
艱難的盲人體驗(yàn)之旅完成了。我把布摘下來，回頭一看，也就走出有五米遠(yuǎn)�！白雒と苏骐y呀！”我感嘆地說道。
通過體驗(yàn)盲人的生活，我知道了他們生活的艱難。他們看不到色彩和花草，也看不到日升日落和藍(lán)天白云，更看不到美麗的彩虹。他們多么不容易啊！讓我們心懷愛意吧！學(xué)會保護(hù)他們，多給他們鼓勵，多給他們信心，用我們的寬容為他們增添生活的勇氣。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇27
今天，老師在黑板上兩端畫了一個(gè)笑嘴和笑眼，我們想知道老師在搞什么活動。
同學(xué)們做出了各種各樣地猜想，想知道老師在搞什么活動呢？老師告訴我們，活動是點(diǎn)笑眼笑嘴。規(guī)則是：男女分兩組，點(diǎn)到笑眼得兩分，點(diǎn)到笑嘴得一分。得到最高分的組得冠軍組。
活動開始了，在我前面的同學(xué)都嘗試了．輪到我了，老師把保鮮袋折疊好，蒙上我的`眼睛，我眼前頓時(shí)變成一片白茫茫。老師把我領(lǐng)到黑板前，我用我的手指向黑板的一個(gè)地方，當(dāng)我脫下保鮮袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)我指的不對，我便帶著遺憾走下了講臺，回到了座位。我在想我為什么沒有點(diǎn)到�？粗鴦e人點(diǎn)到笑嘴或笑眼，而高興地走下了講臺。在我心理是非常難受．終于，我們男生贏了。
這活動結(jié)束了，老師便讓組長發(fā)下一張紙，老師又讓我們拿出筆，叫我們閉上眼睛畫一個(gè)小房子；屋頂是三角形，房子是正方形，門口和窗戶畫什么形狀都可以。我閉上眼睛畫了畫，畫出的房子是多么難看，這簡直不是我的作品，老師又叫我們睜著眼畫一個(gè)房子，與上一個(gè)對比，有什么不同。我對比了，覺得閉著眼睛畫一個(gè)房子實(shí)在很難。原來老師是讓我們體驗(yàn)一下盲人的生活。
盲人真難啊，他們不光欣賞不到五彩繽紛的世界，做起事情也極為艱難，我們應(yīng)該向他們伸出熱情之手幫助他們，讓他們感到溫暖。
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盲人的體驗(yàn)作文600字 篇28
今天我突發(fā)奇想，想體驗(yàn)一下盲人走路，為了保險(xiǎn)我找了一根掃把作為導(dǎo)盲棍，接下來就開始真正的體驗(yàn)了。
剛開始的時(shí)候，我先用腳踢了踢，再向兩邊掃一掃，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)，再向前走。憑著我的記憶我拐了個(gè)彎，但是，掃把突然碰到了一個(gè)東西，嚇得我睜開眼睛，呀，我沒有拐好彎，差點(diǎn)碰到墻上了，我真是謝謝我的“導(dǎo)盲棍”，它幫助我躲過了這個(gè)“危險(xiǎn)”。
由于是在自己的家里走雖然路況我很熟悉，但是也只能勉強(qiáng)向前走幾步。我走著走著，感覺眼前越來越亮了，突然我腳下一空，差點(diǎn)坐到地上，我睜開眼睛，呀！我竟然跑到外面了。最后，我又在家里走了一圈，這一場盲人走路體驗(yàn)就結(jié)束了。
我才走兩圈，還是在自己家里，就感受到了閉眼行走的不易�，F(xiàn)在再想想盲人，他們每天都生活在黑暗當(dāng)中，吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等等，真的是很不方便。
他們每天都要用手去撫摸這個(gè)世界、用腳去探索這個(gè)世界、用心去感知這個(gè)世界、才能讓這個(gè)美麗的'世界留在他們的心中。我們雖然能閉上眼睛去體驗(yàn)盲人的生活，可是我們始終感受不到他們的內(nèi)心。所以，我們不要去跟他們談?wù)撝挥醒劬Σ趴梢钥吹降臇|西，多給他們說說味覺、聽覺和觸覺的東西，我想這樣才能和他們產(chǎn)生共鳴吧！
親愛的朋友，如果我們在路上遇到一個(gè)盲人，一定要對他們伸出友善之手，讓他們感受到來自我們的溫暖和愛。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇29
今天，我要把自己的眼睛蒙起來，體驗(yàn)一把做盲人的感覺！首先，媽媽用絲巾把我的眼睛蒙起來，哎喲！周圍一片漆黑呀！
正是午飯時(shí)間，肚子咕咕地叫，我四處摸索著，“��！”我的手呀，撞到門把手了，好不容易摸到了墻壁，我摸著墻壁，沿著它小心翼翼地走到飯桌旁時(shí)，其他人已經(jīng)都到了，媽媽還幫我盛好了飯，我坐到椅子上，在飯碗上摸著勺子，好不容易摸到了勺子，媽媽問我，“要吃什么菜��？”我也看不見吶，所以沒好氣地說：“我不要吃菜！”“那我隨便給你夾了？順便我們來玩猜猜是什么菜的游戲吧！”媽媽說�！昂玫摹�，我答道。
因?yàn)榭床灰�，我的勺子在碗里胡亂的`挖來挖去，吃到了什么完全只能靠嗅覺和味覺進(jìn)行判斷。到最后，媽媽實(shí)在忍不住了，對我說：“你別再亂挖了，我給你夾的菜上全是飯米粒了！一片狼藉！”我哭笑不得地說：“我也不想��！還有，你欺負(fù)我看不見是不是啊，給我盛了多少飯�。吭趺闯砸渤圆煌昴�？”原來媽媽一直在偷偷地給我加飯。
吃完飯，我想用餐巾紙擦嘴，我摸著墻壁走到小客廳，在原來放餐巾紙的地方四處摸索著，突然媽媽說：“餐巾紙不再這里��！”�。∥液喼币罎⒘�。后來，我終于成功地拿到了餐巾紙，就迫不及待地扯下了絲巾。
盲人的生活真是不容易��！所以，我們要好好愛護(hù)我們的眼睛。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇30
為什么盲人走路總是磕磕絆絆的呢？盲人的生活到底有多么困難？我為了體驗(yàn)盲人的生活，把自己的眼睛用厚厚的毛巾蒙上，做了幾件事。
首先，我去打開電視。我從門旁向電視機(jī)走去，一不小心，撞到了桌子上，撞了個(gè)大跟頭。我只好摸著地板，一步一步的爬向電視，終于摸到了電視柜。我心里一陣高興，一位就要成功了，誰知把頭一抬，又撞到了電視底部，幸好我用力不大，不然非撞個(gè)大包不可。我只好慢慢的用手摸，摸到了電視開關(guān)，打開了電視。我長嘆了一口氣，平時(shí)這么容易的事怎么也這么難？
接著我試著走進(jìn)臥室，想躺到床上去。可是，臥室的門在哪里呢？我已經(jīng)完全沒有方向感另外，平時(shí)那些熟悉的`家具，這時(shí)也盡來添亂。一會踢到了凳子，一會撞到了桌子，還有一次，鼻子撞到墻上去了，我的眼睛一酸，眼淚都流出來了。好不容易摸到了臥室的床上，舒舒服服地躺了下來，感覺真累啊！
通過這次體驗(yàn)盲人的生活，我明白了那些在黑暗中生活的盲人有多么痛苦！他們沒有辦法看到這個(gè)繽紛多彩的世界，做什么事情都會像我這樣，一不小心就摔倒或者撞得鼻青臉腫，更不用說學(xué)習(xí)了，那種艱難是我無法想象的。所以我們這些有著明亮的眼睛的人，應(yīng)該盡力去關(guān)心、幫助那些盲人，讓他們的世界也充滿著快樂！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇31
盲人很可憐，什么也看不見，今天我要體驗(yàn)一下盲人是怎樣生活的。
爸爸讓我蒙上眼睛，先從客廳到我的臥室轉(zhuǎn)一圈。根據(jù)自己對房子里的`印象，我摸著墻走到自己的臥室，又回到客廳。爸爸又讓我去陽臺拿凳子。我摸著墻走到了陽臺，摸了好一會兒才找到凳子。我拿著凳子又摸回到客廳。我對爸爸說：“看來在自己家里當(dāng)盲人還不算太困難，還是到外面去玩玩�！卑职滞饬耍�給我找了一根木棍讓我拿著它走。
我摸出了家門，下了樓梯，向小區(qū)門口走。一路上，我老覺得腳下有東西絆我，害怕四周有東西碰我，我就拿著棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸著走，好在爸爸適當(dāng)指引、一路保護(hù)，我順利地走到小區(qū)門口。
來到小區(qū)大門口街道邊，我聽到路邊傳來一陣陣歡聲笑語，聽到街道上各種車輛奔馳而過的聲音，其余什么都感受不到了。爸爸問我有什么感受，我說：“哎，盲人真可憐，不僅看不見路，走路跌跌撞撞，而且看不見高樓大廈、人來人往、車來車去、紅花綠草，只能聽到聲音。盲人也看不見字，學(xué)習(xí)很困難。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都沒有機(jī)會享受。看來，我們擁有健康是多么幸運(yùn)！有一雙明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要愛護(hù)自己的眼睛！如果盲人過馬路，我也一定會去幫助他。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇32
隨著一條毛巾蒙在了我的眼上，多彩斑斕的世界被無盡的黑暗接管了，我成了一個(gè)“盲人”。
盲人體驗(yàn)開始了，黑暗已成為了這個(gè)世界的全部色彩。伸手不見五指，媽媽的笑臉不見了，姥姥慈祥的目光也找不到了，連目標(biāo)最大的胖爸爸也不知躲到哪去了，我心中升起了陣陣恐懼，面前總感覺是萬丈深淵，仿佛走出一步就會跌的粉身碎骨。
我定定神，按照媽媽給的目標(biāo)，經(jīng)我自己的.房間拿鬧鐘。我想，那熟悉的鬧鐘不就在床頭柜上嗎！我一定可以的。我靠著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移動，就像一只蝸牛，不知怎的，我竟然回到了小時(shí)候，開始用上了“爬”的本領(lǐng)。突然我被一只攔路虎擋住了去路，頭也重重的被碰了一下，原來是我寫完作業(yè)椅子忘了歸位，橫在了房子中間了，看來這沒有一個(gè)好習(xí)慣可真是不行呀！歷經(jīng)千辛萬苦，九九八十一難，我終于完成了拿鬧鐘的任務(wù)，平時(shí)近在咫尺的東西，觸手可及，但在黑暗中確實(shí)那么的遙遠(yuǎn)，光明真好！
通過這次體驗(yàn)，我深深的體會到盲人的不幸與不易，我們要幫助他們，獻(xiàn)出自己的愛心！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇33
今天，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：體驗(yàn)當(dāng)盲人做事。
一回家，我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上，這時(shí)眼前烏黑一片，看不到任何東西。我想：這樣怎么體驗(yàn)盲人做事呀，連走路都不方便，有可能還會受傷、摔跤。但我轉(zhuǎn)念又想：世上再難的事只要努力就能成功，于是我又鼓起勇氣。
我先慢慢地找到一張椅子，坐在上面，再找來紙和筆，在上面寫字，心想：嘿，當(dāng)盲人寫字不挺簡單的`嗎。但我摘下紅領(lǐng)巾一看，簡直丑得令人不忍直視，但我并不灰心，又寫了幾個(gè)字，這不一個(gè)字寫的比一個(gè)字丑，我心想：唉，當(dāng)盲人做事可真不容易呀！這件事做不好不代表別的事也做不好，然后我便小心翼翼地走下樓梯，可當(dāng)再轉(zhuǎn)玩的時(shí)候差點(diǎn)摔了下來，嚇得我雞皮疙瘩都起來了，我又慢慢恢復(fù)平靜，當(dāng)我快走完的時(shí)候，腳一滑，又摔了個(gè)四腳朝天，這下可不得了，疼得我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我急忙把紅領(lǐng)巾摘下，心想：當(dāng)盲人可真不容易呀！
從這件事中我明白了：當(dāng)盲人太不容易了，讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c(diǎn)亮一盞燈吧！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇34
今天，老師讓我們?nèi)ンw驗(yàn)當(dāng)盲人的難處。下課了，我們便忙活開了。
我們找來紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾折三道蒙上李晨貽的眼睛，讓她從教室走到操場上，她走得搖搖晃晃、東倒西歪的，就像酒喝多了的醉漢，我趕忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起來，一個(gè)個(gè)都在怨天恨地，說做盲人真是太難了。輪到我了，眼睛蒙上后一片漆黑，好像來到了黑暗王國，黑暗就要把我吃掉一樣，而且，因?yàn)楹�，因�(yàn)榭床灰姡腿欢瞿懬雍涂謶�。我沿著墻摸索著，小心著小心著還是差點(diǎn)跌了一個(gè)跟頭。我不敢沿著墻繼續(xù)走，就要李晨貽拉著我沿著花壇走，但不是撞著了臺階，就是絆著了花壇，腿上也是一道道“傷痕”，我心疼極了，抱著腿不是揉，就是按的.，真是狼狽不堪。我繼續(xù)往前走，有人故意使壞，用腳絆了我一下，讓我跌了個(gè)“狗啃泥”，我氣憤極了，心想：如果你是盲人，別人欺負(fù)你，你會怎么想？拿下蒙著眼睛的布，眼前重現(xiàn)一片陽光，感覺很幸福。試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱難！這是我們健全的人所無法想象的。
在生活中，我們應(yīng)該關(guān)愛他們，給他們多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們的生活變得快樂一點(diǎn)，陽光一點(diǎn)。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇35
今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚。在這美好的日子里，梁老師帶領(lǐng)我們在補(bǔ)習(xí)社里舉行了一次體驗(yàn)盲人“盲人”的活動。
梁老師就宣讀了活動規(guī)則，也讓我們抽了簽。輪到了我心里想：這一次肯定在他們面前出洋相這下子可慘了，心里想“十五個(gè)吊桶——七上八下”，他們前面的都體驗(yàn)了一次盲人了�，F(xiàn)在輪到了我，老師先那拿紙皮蓋上紙巾，蓋在我的眼上，叫我按住，然后拿了條絲巾綁住，頓時(shí)，我眼前的.東西都消失了，眼前漆黑一片。我就轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我轉(zhuǎn)圈時(shí)，心里時(shí)多么的緊張，我的心快要跳出來了。開始了，我拿著粉筆提心吊膽地在摸索，在摸著、扶著的時(shí)候我終于摸到黑板就畫了朵花，我先畫了個(gè)圓形，再畫了花瓣，然后畫了枝花柄，最后畫葉子和地面上，完成了，老師就說了：“解開絲巾，來看一下自己的作品，”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘻嘻大笑，我都覺得很難看，老師就給了3分給我，著3分在我心目中已經(jīng)是最好、最棒的一個(gè)分?jǐn)?shù)。
從這一次體驗(yàn)“盲人”的活動中，我明白了：同學(xué)們，讓我們伸出熱愛友情的雙手，讓自己的愛心散播給每一個(gè)殘疾人，讓他們沐浴在愛陽光下，讓盲人的心里有一盞明燈。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇36
我的眼睛有些近視，媽媽就經(jīng)常提醒我看書寫字時(shí)要保持姿勢端正。我總覺得事情沒有那么嚴(yán)重，于是我們約定在星期五下午體驗(yàn)一下盲人的生活。
周五下午放學(xué)媽媽來接我時(shí)，我們就按照約定開始了體驗(yàn)。在學(xué)校路口處我閉上眼睛，讓媽媽拉著我的手，一路用指引盲人走路的方式領(lǐng)我回家，這就是所謂的體驗(yàn)盲人生活。在回家的路上，我始終閉著眼睛，媽媽領(lǐng)著我過馬路，根據(jù)路況的變化，不時(shí)地讓我快走、慢走、停下，我小心翼翼的按照她說的'走，像一個(gè)木頭人。媽媽一會叫我上臺階，一會又叫我下臺階;一會說小心撞墻，一會又說小心樹坑，請繞行。有一次由于路上汽車的聲音太大，媽媽說樹坑繞行時(shí)聲音有點(diǎn)小，我沒聽見，一腳踩進(jìn)了一個(gè)樹坑里，把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺，跌跌撞撞的好不容易走到了家，幾乎比以前到家的時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)。
通過這次體驗(yàn)，我切身體會到了眼晴對生活的重要，盲人在生活中會有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活，時(shí)刻注意用眼姿勢，好好保護(hù)眼睛。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇37
今天我媽媽帶我去我家的商店，路上的風(fēng)很大，沙子很多，到處都刮起了沙塵暴。我便捂住眼睛，讓媽媽告訴我前面的道路情況，我好躲避障礙物。
我們倆的路線是這樣的：先去面包店買面包，再去商店里幫忙。
我和媽媽就這樣一步一步地走著，突然，媽媽說：“小心，前面有減速帶，停下，邁腿，好了�！本瓦@樣，我靠媽媽成功地越過了第一個(gè)障礙。
我和媽媽過了兩個(gè)減速帶，本以為這就沒有了（我家到學(xué)校只有兩個(gè)減速帶，而學(xué)校又離面包店很近），沒想到，媽媽又叫住了我，讓我小心地邁腿，因?yàn)槲覀冋谧呱掀�，我只好又非常小心地向上走。哎`沒辦法，誰讓我不愿讓那些可恨的沙子進(jìn)入我純凈的`瞳孔呢。
然而天不遂人愿，當(dāng)我們推門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)面包店的門是關(guān)著的——面包店還沒有開門呢！氣死我了，這意味著，我和媽媽又得從這里經(jīng)過我家去店里了。
就這樣，我又經(jīng)過了那兩個(gè)減速帶，還另外踩到了兩個(gè)大坑，又繞過一大堆松樹，才到了商店里，真是不容易呀！
這件事讓我真切地體會到了當(dāng)盲人的不易，對了，我還要感謝我媽媽，要不是她，我今天就不會坐在這里寫作文，而是在醫(yī)院里掛急診了！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇38
“哎喲，我說，今天怎么那么悶呀！”我正在自言自語。
這是一個(gè)下午，我覺得特?zé)o聊，電視看厭了，作業(yè)做煩了，爸媽去工作了，都不知道還有什么好玩！百無聊賴的我，漫不經(jīng)心的拿起《小學(xué)生新作文》，無意之中，看見了一篇感興趣的文章，是說作者和朋友一起體驗(yàn)做聾啞人的滋味，想過一次“無聲日”。突然，我靈感大發(fā)，她過“無聲日”，那，我就過“失明日”，當(dāng)當(dāng)盲人吧！
好樣的！這個(gè)下午有節(jié)目咯！于是，我閉上眼睛，不，我這個(gè)人，還是拿一條黑布遮住安全。然后，我拿了支“盲公竹”，OK，一切搞掂！好，現(xiàn)在我宣布，“失明日”正式開始！
我拿起“盲公竹”，裝模作樣地到處亂碰，但是，我的腳可慘了！亂逛亂逛著，我突然……嬉嬉，內(nèi)，內(nèi)急呀！這會可慘了！我從陽臺走到廁所不夠50米，就連續(xù)碰倒了七七四十九次，走到廁所，身后已經(jīng)是一遍廢墟……
今天，我終于體會到了盲人生活在一片漆黑的環(huán)境中，是多么辛苦，以后，我們一定要幫助身邊的'人，讓他們也感覺到人間之中的溫暖！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇39
有一天中午，我親自體驗(yàn)了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動著腳步，又摸索著去吃飯的路線�？墒�，還沒走幾步就和墻來了個(gè)親密“接觸”。幾分鐘過后，我好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時(shí)我急了。突然，我好像摸到了一個(gè)細(xì)細(xì)長長的東西，我在心里思考這個(gè)東西是什么，最終結(jié)果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準(zhǔn)備送到嘴里時(shí)，肉又和鼻子來了個(gè)“擁抱”，這樣我費(fèi)了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準(zhǔn)備回房睡覺，感覺進(jìn)屋了，誰知，“咚”的一聲，頭又撞到了門上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。
一覺醒來眼前一片黑暗，我實(shí)在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。當(dāng)個(gè)盲人真不容易，看不見七彩的世界，看不見父母親切、和藹的`笑臉……
經(jīng)過這次體驗(yàn)，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要�。∷�，讓我們好好保護(hù)、愛惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇40
一直以來，我都認(rèn)為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見似的，因?yàn)樗麄兊拿恳徊蕉甲叩媚敲磮?jiān)定。直到今天經(jīng)過親身體會，我才意識到：我錯(cuò)了。原來盲人的每一步，都走得是如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。
前天晚上，我早早的寫完了作業(yè)，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兓丶殷w驗(yàn)當(dāng)盲人。老師說，我們至少要體驗(yàn)三十分鐘。
吃過晚飯，我以最快的速度找了一個(gè)干凈的黑布時(shí)，讓媽媽幫忙把黑布綁在頭上把眼睛蒙住，蒙上眼睛后，感覺眼前一片漆黑，仿佛進(jìn)入了萬丈深淵。走起路來深一腳淺一腳的。
我先試了試從臥室走到客廳，讓媽媽給我計(jì)時(shí)，我小心翼翼的走著，但還是左撞一下右撞一下……
通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個(gè)四肢健全的'正常人，我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過馬路時(shí)，主動上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界！我對盲人們深深的敬佩——為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度。
盲人的體驗(yàn)作文600字 篇41
上午我一寫完作業(yè)就想起了老師布置的一個(gè)作業(yè)――體驗(yàn)盲人。我一開始想體驗(yàn)盲人不就是閉上眼睛干些事嗎？這比張飛吃豆芽還簡單，可做起來就不容易了。
體驗(yàn)開始了，我先蒙上眼睛，接著抬起腳，當(dāng)腳懸在半空時(shí)，我就想前面會不會有什么東西，到底安不安全呢？我舉棋不定。于是我用手四處摸，試一下周圍有沒有東西，到底是否安全呢？
可摸著摸著什么也沒有摸到，媽媽見我不敢走，就對我說：“邁開第一步是最重要的`�！甭犃诉@句話我有一點(diǎn)自信了，就不管三七二十一，開始往前走。我走了一步，結(jié)果沒有什么事。于是我又向前走了幾步，還是沒有什么事。我想前面肯定沒有什么東西。我大膽地向前快步走起來，結(jié)果不出三步，就被一把椅子給絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥，疼得我“哇哇”大叫。媽媽走過來拉起來，對我說：“切記做什么事一定要多多小心�！�
通過這次體驗(yàn)盲人，我終于懂得盲人走路都是那么不容易啊，何況做其他事呢。所以我們應(yīng)該關(guān)愛盲人，幫有困難的人做一些力所能及的事。
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