- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)記錄作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)記錄作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇1
隨著老師的帶領(lǐng)，我進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一個(gè)正方形的音樂(lè)廳，一臺(tái)鋼琴立在音樂(lè)廳的中心。空調(diào)開(kāi)得很低，讓我感覺(jué)有點(diǎn)兒冷意。聽(tīng)著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級(jí)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的身子也開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，覺(jué)得整個(gè)音樂(lè)廳只有我一個(gè)人在，陰森陰森的，當(dāng)叫到我前一個(gè)考生時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛就是準(zhǔn)備赴刑場(chǎng)的那一個(gè)人。正在我胡思亂想的時(shí)候，“３８９號(hào)！小銳考生！”聽(tīng)到一個(gè)沉重的叫聲，我慌了起來(lái)，頓時(shí)嚇得直哆嗦。我慢慢地站起來(lái)，抖動(dòng)著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動(dòng)著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開(kāi)始不停地晃動(dòng)、震動(dòng)，腳也開(kāi)始抖起來(lái)。
突然，我記起了老師在考級(jí)前反復(fù)叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應(yīng)對(duì)，你行的！”想起平時(shí)在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級(jí)的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來(lái)，落在鋼琴上，我找準(zhǔn)了音。那一刻，我覺(jué)得我應(yīng)該能行。緊接著，我開(kāi)始在鋼琴飛舞著靈活的手。
彈到最后一小節(jié)的時(shí)候，我覺(jué)得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)自信的`酒窩在我的臉上漾開(kāi)。但在我幸福起來(lái)的時(shí)候，我突然忘記了最后一個(gè)音是什么。我開(kāi)始急起來(lái)，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個(gè)音，便結(jié)束了。
出了音樂(lè)廳后，我?guī)е腋５难蹨I，激動(dòng)地跟老師和父母一一講述剛才考級(jí)的事，緊接著我馬上拿出考級(jí)書(shū)，看看那個(gè)我忘記的音。“��！太好了！我竟然蒙對(duì)了！”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我蹦蹦跳跳地走出考場(chǎng)，感覺(jué)地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥(niǎo)在枝頭高唱著。成績(jī)出來(lái)后，沒(méi)想我竟然是“良好”。從此以后，我就對(duì)考場(chǎng)的恐慌也消除，沒(méi)有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認(rèn)真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級(jí)努力著。
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇2
人生是一本大書(shū)，它記載了許許多多的事，又難忘的，快樂(lè)的，傷心的……它就像是我們的成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它將陪伴你一生，它是你專(zhuān)屬的寶物，誰(shuí)也拿不走它……
記得那時(shí)我六歲的時(shí)候，在酷暑的一天，媽媽和爸爸要出去辦事，中午不回家吃飯。只剩我和九歲表姐在家，媽媽給我們留了10元錢(qián)的午飯錢(qián)。中午到了，我和表姐誰(shuí)也不愿出去買(mǎi)吃的。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了電飯煲，準(zhǔn)備自己煮飯吃。我對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，我們自己煮飯吃好嗎？又能省錢(qián)又不用出去。”表姐說(shuō)：“好�。∧阒蟀�！”我搖了搖頭，無(wú)奈的說(shuō)：“可我不會(huì)煮飯�。 北斫阏f(shuō)：“我來(lái)教你！”表姐學(xué)著媽媽的樣子淘米，費(fèi)了九牛二虎，剛把米淘好，卻看見(jiàn)米撒了一地。一會(huì)兒，我又問(wèn)表姐：“表姐！要不要加點(diǎn)水呢？媽媽好像加了水的耶！”表姐輕輕拍了一下我的頭，說(shuō)：“笨蛋！干飯加什么水呀！煮稀飯才加水呀！”表姐又說(shuō)：“干飯當(dāng)然是干的！當(dāng)然不加水呀！你好笨哦！”我想了想，說(shuō)：“對(duì)哦！既然叫‘干飯’那就是干得！”弄好電飯煲，我和表姐又跑到客廳去看電視了！又過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股味道。我對(duì)旁邊的表姐說(shuō)：“表姐！我好像聞到了一股怪怪的味道耶!你聞到了沒(méi)？”表姐也聞了聞，大叫起來(lái)：“啊……飯糊了……飯糊了……”急忙跑進(jìn)了廚房，把電源關(guān)了，把鍋蓋打開(kāi)，把鍋拿出來(lái)一看，接著，又是表姐的大叫聲：“啊……啊……”我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是鍋底下有一個(gè)大大的.黑乎乎的洞。我們只好出去吃飯了。
下午，媽媽回來(lái)聽(tīng)我們一講，被我和表姐的天真、單純和無(wú)知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲過(guò)了一次挨打！
讓我們認(rèn)真地記下我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為人生這本大書(shū)中不可缺少的一頁(yè)。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有一次，那一次會(huì)成為你終生最美好、最珍貴的回憶！
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇3
從小到大，家里的所有鑰匙都是由爸爸媽媽保管，每次看到他們拿鑰匙的樣子，我都覺(jué)得特別神氣。再看看自己，一把鑰匙也沒(méi)有，活像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。有一天，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽討回屬于我的鑰匙，在我的堅(jiān)持不懈下，終于如愿以?xún)數(shù)玫搅艘话验_(kāi)門(mén)鑰匙，頓時(shí)，一股小大人的感覺(jué)在我心里油然而生。
自從得到那把鑰匙，我每天都自己上學(xué)、放學(xué)，爸爸媽媽見(jiàn)我漸漸獨(dú)立，長(zhǎng)大不少，便又交給我一項(xiàng)任務(wù)︰每天回家順便帶回郵箱里的報(bào)紙。就這樣，我的鑰匙串上又多了一位新朋友—郵箱的鑰匙。
上了三年級(jí)，爸爸媽媽給我換了張書(shū)桌，新書(shū)桌的面積比以前的大很多，同時(shí)增加了兩個(gè)小柜子，我常把學(xué)習(xí)用具和工具書(shū)放在里面，更令我高興的是爸爸將柜子的鑰匙給了我。望著那鑰匙串上那三把亮閃閃的鑰匙，我覺(jué)得很驕傲，第一次有了一種責(zé)任感。
上四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本帶鎖的日記本，讓我養(yǎng)成每天記日記的好習(xí)慣，同時(shí)，我還把自己的秘密、不愉快的事、心里想說(shuō)的話寫(xiě)在里面，仿佛很多事情只有它能聽(tīng)我一吐為快。當(dāng)然我也擁有了我人生中的第四把鑰匙。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又有了很多把鑰匙︰自行車(chē)鑰匙、班級(jí)鑰匙、房間鑰匙……每當(dāng)我摸著這些鑰匙，總會(huì)體會(huì)到父母對(duì)我的信任與鼓勵(lì)。每一把鑰匙都記錄這我的成長(zhǎng)，讓我生活上的小船越走越遠(yuǎn)，但我知道，其實(shí)這些鑰匙中最重要的是知識(shí)的'鑰匙，沒(méi)有它，我將無(wú)法打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，更無(wú)法讓我在書(shū)海中遨游獲得知識(shí)帶給我的快樂(lè)。我相信，我一定會(huì)好好把握住它，因?yàn)檫@把鑰匙是我一輩子所擁有的鑰匙中最有用也是重要的一把！
是的，這正是這一把把鑰匙記錄著我成長(zhǎng)的足跡，他們就像是我成長(zhǎng)過(guò)程中的好伙伴，帶領(lǐng)我走過(guò)漫漫的人生道路，走向未來(lái)。
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇4
“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談�！边@是我對(duì)于讀書(shū)的至理名言，也是我對(duì)讀書(shū)的看法�！杜Z梅》這本書(shū)是我在小學(xué)六年當(dāng)中讀過(guò)的印象最深的一本書(shū)。
《女生賈梅》描述了賈梅初中三年的校園生活。這三年中賈梅有時(shí)會(huì)和他的.雙胞胎哥哥賈里斗斗嘴，但每次都是被這個(gè)比自己早幾分鐘出生的哥哥給說(shuō)服了；有時(shí)也會(huì)和同班同學(xué)林曉梅一起去瘋狂追星或一起去聽(tīng)演唱會(huì)；有時(shí)也會(huì)和同在一班的邱士力在同一戰(zhàn)線上為自己班級(jí)的榮譽(yù)拼搏。三年豐富多彩的校園生活，也是一部女生成長(zhǎng)記錄史。
天真可愛(ài)的賈梅是一個(gè)讓人羨慕的女生，她不僅有一個(gè)完美的家庭，還有愛(ài)他的爸爸媽媽和哥哥，雖然她哥哥老是和她斗嘴但她是幸福的。她天真活潑，會(huì)在母親節(jié)的時(shí)候給媽媽準(zhǔn)備禮物；她心地善良，會(huì)在哥哥賈里的指使下裝病不讓媽媽去約會(huì)，結(jié)果引發(fā)了一個(gè)大烏龍，原來(lái)，媽媽是去和爸爸約會(huì)的；她富有同情心，在宇宙說(shuō)大話被揭穿的時(shí)候并沒(méi)有嘲笑他，而是鼓勵(lì)他。她雖然是一個(gè)普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起演繹了一段讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。這當(dāng)中，有對(duì)現(xiàn)在生活的滿足，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)未來(lái)的美好憧憬，有對(duì)親情與真摯友誼的無(wú)比渴望，還有對(duì)即將分別的同學(xué)的濃濃不舍。
《女生賈梅》是一段青春歲月，一段記憶。這里有我們多姿多彩的青春，也有我們?yōu)榱四繕?biāo)奮力拼搏的身影。我們和同學(xué)一起歡笑和哭泣，和閨蜜一起打打鬧鬧，一起分享心中的小秘密......校園生活是那么美好，那么珍貴，而又那么短暫。生活了六年的校園，會(huì)是我永遠(yuǎn)的印記。
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇5
今天是四月一日，我種下了牽�；ǖ姆N子。第一步要把土放進(jìn)花盆里一點(diǎn)。第二步把牽牛花的種子種下，把土蓋上去澆一點(diǎn)水就好了。
我今天傍晚又去看了一眼沒(méi)開(kāi)。四月二日我又去看了一眼。�。￠L(zhǎng)得太快了，都長(zhǎng)出芽了。我興奮極了！跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“牽�；ㄩL(zhǎng)得非常的.快，只要你不注意就展開(kāi)了�！蔽已骄驮谀且恢钡妊降妊�，可直到傍晚還沒(méi)進(jìn)展。我只好先去吃飯了。
第二天就是四月三日，我去看了一下又有進(jìn)展，可是覺(jué)得又缺了什么到底是什么呢？我左想右想原來(lái)是缺水啊！后來(lái)我去拿了一盆水，可又覺(jué)得很燙，好像不適合牽牛花。我想來(lái)想去是為什么呢？哦！原來(lái)燙水不適合牽�；ǎ矣秩ツ昧艘慌铔鏊髞�(lái)才把牽�；ńo搞定。第二天就是四月四日我又去了，看見(jiàn)又有一點(diǎn)進(jìn)展。第三天我又去沒(méi)進(jìn)展，第四天我還去又沒(méi)進(jìn)展，第五天我又去終于有進(jìn)展了。我想三天沒(méi)“喝水”一定渴了，我又幫他澆了一點(diǎn)水。我每隔兩三天去一趟并且要澆水。過(guò)了十九天終于有了進(jìn)展。越大我越放心，現(xiàn)在我只要四天去一趟就可以了，我每去一趟必須帶水。16天后又有一些進(jìn)展，長(zhǎng)高了。太好了！我的努力沒(méi)白費(fèi)。三天后我?guī)チ恕Ｎ覞餐晁趴匆?jiàn)，哇！有一朵花骨朵了！太好了！三天后我又去澆水了，我一看，�。￠_(kāi)花了太好了！我興奮極了！11天后我去看花謝了，我傷心極了。
可這使我明白了牽�；ǖ暮x：1：虛幻虛幻的愛(ài)情虛幻之戀；2：有你我就覺(jué)得溫暖；3：內(nèi)心牽絆；4：失愛(ài)永固；5：嬌飾；6：冷靜平靜；7：隨意。通過(guò)這些東西可多了！
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇6
每年的教師節(jié)都牽動(dòng)著老師、孩子的心，今年也不例外，離教師節(jié)還有十幾天，兒子就在策劃他的教師節(jié)禮物了。
那天，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)衲甑慕處煿?jié)，我不送花了�！�
“哦？為什么？”“因?yàn)榻诌呝u(mài)的那些塑料花太沒(méi)品位了。鮮花也不能放時(shí)間很長(zhǎng)�！焙呛�，大了就是不一樣，懂得品位了。
“接著說(shuō)，你的意思呢？”“我做的賀卡吧，也不好，我覺(jué)得……”“你覺(jué)得什么？”“我覺(jué)得咱家花瓶里的花比較好！”呵呵，原來(lái)是相中了我做的絲網(wǎng)花�。【褪�，懂得欣賞了�？磥�(lái)為了滿足孩子的那份童真，我也只能忍痛割?lèi)?ài)了。
“好吧，如果你覺(jué)得需要就拿去吧，可是我想知道理由。”
兒子見(jiàn)我松口，高興的蹦到我腿上：“因?yàn)椋谝�，您做的花漂亮；第二、這種花不用澆水還一直盛開(kāi)！因?yàn)槲覀兝蠋熀苊�，不�?huì)因?yàn)橥洕菜ň湍枇税�！第四、……�?/p>
哼，小嘴還聽(tīng)甜的，說(shuō)的條條是理，為了達(dá)到目的還把我順便給夸了。
……
可是教師節(jié)馬上就到了，兒子卻按兵不動(dòng)，我忍不住問(wèn)：“小宇，明天就是教師節(jié)了，你準(zhǔn)備送什么給你的老師啊？”兒子坐在沙發(fā)上，若有所思，“什么都不送了，我們老師今天說(shuō)了，今年過(guò)節(jié)不收禮！”
哦，原來(lái)是這樣，“那你還在那里琢磨什么呢？”“我在想”，兒子搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，“我在想，我就用我最好的.學(xué)習(xí)態(tài)度和最好的學(xué)習(xí)成績(jī)送給老師做禮物吧！我們老師不是說(shuō)您已經(jīng)有了一定小皇冠了嗎，那我也繼續(xù)努力，弄一頂小皇冠當(dāng)做禮物送給她吧！”（兒子說(shuō)的小皇冠是指博腕的皇冠）
我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了，把兒子擁入懷抱，突然發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)高了很多，真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇7
我九歲了，以前爸爸媽媽給我買(mǎi)的衣服都不能穿了。
每當(dāng)一件喜歡的衣服不能穿的時(shí)候，我總會(huì)小心翼翼地把它疊整齊，珍藏在柜子的一角。打開(kāi)柜子，便能看見(jiàn)那一件件小衣服，它們記錄著我童年的成長(zhǎng)……
記得第一次去店里買(mǎi)衣服，那件衣服是粉色的，我一看，怎么是粉的呀？居然忘了自己是女孩子……這件衣服很可愛(ài)，有一些仿照裙子的痕跡，衣服的下面部分有一圈蕾絲花邊，再下面就不是粉色的了，而是奶黃的，摸上去毛茸茸的，舒服極了，更有趣的是，還有一只小熊趴在里面，小熊梳著辮子，穿著連衣裙，別提有多可愛(ài)了。還有領(lǐng)子，毛毛的，做成一個(gè)的像小孩子的'圍脖一樣領(lǐng)子，這是多么棒的一件衣服！
不過(guò)，當(dāng)時(shí)回家爸爸媽媽不讓穿，因?yàn)檫�沒(méi)到新年呢！等到了那個(gè)時(shí)候，我就能穿著它去外面和小朋友們一起玩了！
最讓我驕傲的是一件皮U的小短裙，是爸爸幫我選的�？Х壬娜棺舆吷希�縫制著蕾絲花邊，搭配什么衣服都很好看，并且秋天和冬天都可以穿。當(dāng)時(shí)在店里試穿后，就不舍得脫下來(lái)，在鏡子面前照啊，照啊。結(jié)果回到家，老規(guī)矩，等到過(guò)年才可以穿。那段時(shí)間過(guò)得叫一個(gè)慢啊……
在柜子的最下面有一件紅色的小碎花棉襖，既不是買(mǎi)的，也不是別人送的，它是我奶奶一針一線縫出來(lái)的。這是一件樣子非常樸素中式的小棉襖，它的衣扣子是一個(gè)個(gè)黑色的小球扣，這可是用手工一個(gè)個(gè)縫制出來(lái)的。穿的時(shí)候一定要用左衣邊壓住右邊，把扣子一個(gè)一個(gè)系上，棉襖很厚，穿起來(lái)非常暖和。小棉襖的周?chē)幸蝗Π咨q絨的小毛毛，讓我感覺(jué)非常的舒服。
在每一件小衣服的背后，都有個(gè)美好的回憶，它們記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇8
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，讓我盤(pán)點(diǎn)一下自己在這六年中的收獲吧！
我的個(gè)子長(zhǎng)高了。
入學(xué)時(shí)，我的身高是120cm，到奶奶家我怎么也爬不上那高高的大炕，氣得我直哭，現(xiàn)在我154cm，奶奶家沒(méi)有我上不去的`地方。以前我們家一起散步，我只到爸爸媽媽的腰部，現(xiàn)在我就比媽媽矮半個(gè)頭，很快我就能長(zhǎng)得和爸爸差不多高了。
我的生活用品也變化了。
以前我上學(xué)只要拿書(shū)和筆，現(xiàn)在我還得背著練習(xí)本，尺子，圓規(guī)，球拍等等，滿滿一大書(shū)包。我自己天天背著坐公交車(chē)上下學(xué)。
我的知識(shí)增多了。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我才識(shí)一百來(lái)個(gè)字，想看看書(shū)旁邊就得準(zhǔn)備一部字典，說(shuō)話也不清楚，流利作文就更別提了，50字都寫(xiě)不上，而且還是流水賬，幾句話反復(fù)的說(shuō)。現(xiàn)在，我識(shí)三五千字，能夠明確理解文章大意，口齒清晰，作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。
我的朋友變多了。
入學(xué)時(shí)，我感覺(jué)很孤單，現(xiàn)在我的好朋友很多很多，于敏，王金鑫，周正爽，劉航銳……一大幫啊，很快樂(lè)。
我的道理懂多了。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我什么都不知道，上課能吃零食喝水，不告訴老師就大搖大擺地走出教室……這些事都不夠我干的，而現(xiàn)在，我懂了很多道理，如要努力刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，有責(zé)任，不要什么時(shí)候都想著玩兒。上課時(shí)，旁邊的同學(xué)講話我會(huì)小聲地阻止他，下課時(shí)，有搗蛋的同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)小朋友我會(huì)告訴他停止這種行為……
初步盤(pán)點(diǎn)之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們從母校帶走了這么多寶貴的東西，我在這里想由衷地說(shuō)一聲：感謝您，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師！
成長(zhǎng)記錄作文600字 篇9
揚(yáng)小時(shí)候很孤獨(dú)，沒(méi)有多少朋友，這可讓揚(yáng)爸、揚(yáng)媽犯了難。
揚(yáng)二年級(jí)時(shí)
“哇哦！好可愛(ài)的小狗狗！”揚(yáng)放學(xué)回家，抱起腳邊的那只黑色小不點(diǎn)，看它烏溜溜的眼睛，黑乎乎的鼻子，摸它黑中透亮的毛，不禁說(shuō)了這樣一句話。
揚(yáng)爸、揚(yáng)媽正討論給小狗取個(gè)啥名字，揚(yáng)在一邊逗起了小狗狗。小狗狗很喜歡粘著人，揚(yáng)到哪，它就跟到哪。揚(yáng)爸、揚(yáng)媽未達(dá)統(tǒng)一意見(jiàn)，希望聽(tīng)聽(tīng)揚(yáng)的意見(jiàn)�！拔艺f(shuō)，就叫‘跟腳黑’吧，它這么黑，又那么愛(ài)跟人。”
“此名雖俗，但也符合實(shí)情，就這么定了�！弊罱K揚(yáng)爸一錘定音。
揚(yáng)三年級(jí)時(shí)
“跟腳黑”被送回了老家。因?yàn)閷O子喜歡，揚(yáng)爹、揚(yáng)奶可寵它了。不到一個(gè)月，便喂成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小肥妞了。每次揚(yáng)回老家，“跟腳黑”便抱住揚(yáng)的腿不放，親熱得沒(méi)個(gè)夠。之后，揚(yáng)到哪里，它就跟到哪里，只差晚上到揚(yáng)床上睡覺(jué)了。
因?yàn)槭悄腹返木壒�，周�(chē)墓范悸?tīng)其號(hào)令。有次揚(yáng)被一個(gè)大塊頭攔住，嚇得大呼“跟腳黑”�！案_黑”聞?dòng)嵹s到，那大塊頭竟灰溜溜的不戰(zhàn)而逃了。
揚(yáng)四年級(jí)時(shí)
“跟腳黑”做了媽媽?zhuān)宋鍌�(gè)小寶寶。揚(yáng)奶從茶葉地回來(lái)的路上拾得一只遭遺棄的小貓。小貓一開(kāi)始不吃不喝，只是叫，吵得揚(yáng)爹心里煩，要不是揚(yáng)喜歡，恐怕早就給扔了。
第二天，小貓不吵了，也不見(jiàn)了。大家分頭尋找。最后揚(yáng)被狗窩里的一幕驚呆了：小貓和五個(gè)狗寶寶一起正依偎在“跟腳黑”懷里吃奶呢。
誰(shuí)說(shuō)貓狗是天生的仇人，“跟腳黑”對(duì)異類(lèi)也不缺乏母性的光輝。
揚(yáng)五年級(jí)時(shí)
揚(yáng)爸接到揚(yáng)奶的'電話，之后告訴揚(yáng)“跟腳黑”被偷狗的人毒死了。那一夜揚(yáng)哭得很兇，心里一直罵著那些沒(méi)良心的東西。揚(yáng)爸、揚(yáng)媽也唏噓不已。最后揚(yáng)打電話給揚(yáng)爹，一定要給“跟腳黑”壘個(gè)墳，千萬(wàn)別埋在地里，以免受到糞肥的污染。
清明節(jié)，揚(yáng)獨(dú)自來(lái)到“跟腳黑”的墳前，淚水悄然而下，給地下的天使捎去濃濃的思念。
“跟腳黑”，你在天堂還好嗎？
【成長(zhǎng)記錄作文600字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)記錄冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)05-07
成長(zhǎng)記錄作文300字3篇07-16
成長(zhǎng)記錄作文300字7篇11-28
成長(zhǎng)記錄作文300字8篇11-28
成長(zhǎng)記錄作文300字4篇01-26
成長(zhǎng)記錄作文600字4篇05-30
成長(zhǎng)記錄作文600字四篇02-27
成長(zhǎng)記錄作文300字三篇10-14
成長(zhǎng)記錄作文300字九篇09-09