有關(guān)前進作文600字五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的前進作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前進作文600字 篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說得一句名言。的確，沒有書籍，就沒有我們淵博的知識；沒有書籍，就沒有我們無窮的快樂；沒有書籍，就沒有我們飛速發(fā)展的文明。

　　每個人的興趣愛好不同，喜歡的也不同。有的人喜歡童話，有的人喜歡科幻，有的人喜歡故事……但大家都有著同一個目標(biāo)----為完成自己的理想而不斷 地努力，奮斗。在牙牙學(xué)語時，我喜歡聽媽媽講那充滿奇思妙想的童話故事；在二三年級時，我喜歡上了動物小說；而現(xiàn)在，我愛上了那些可以增長知識的探索歷史 小說。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是詩人對歷史發(fā)出的感嘆；“探賾索隱，鉤深致遠(yuǎn)，以定天下之吉兇”這是指這對歷史提出的要求和希望；“是因有 難明于一時而有待于后世者”這是史家對歷史的遺憾與期待。前者都告誡了我們，歷史需要努力的探索。當(dāng)然，在書籍中好書和壞書自然是天壤之別。人人都知道， 好書利于學(xué)習(xí)，壞書不利于學(xué)習(xí)，所以，我們應(yīng)該看一些利于我們探索與學(xué)習(xí)的書，應(yīng)該傳承中華民族知識分子那樣打破砂鍋問到底的傳統(tǒng)美德，正如冰心奶奶所 說：“讀書好、多讀書、讀好書”。

　　書是我們的知心姐姐。在我們束手無策時，她可以給我在我們出“金點子”；在我們驕傲自滿時，她會輕輕地告訴我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后＂在 我們自卑難過時，她會擺出一些有趣的小知識，哄我們開心……漫長的歲月雖然埋沒了許多歷史和作家精心寫出的.作品。但后人可以探索、發(fā)現(xiàn)。并寫出“青出于藍(lán) 而勝于藍(lán)”的探索歷史書。我呢？當(dāng)然也不會落后，也要隨一代一代的好書和探索的歷史前進。

　　一絲甘甜，一縷清苦，牽動著我的靈魂。一朵朵縷縷幽芳，香氣迷人的讀書之花，在我的心靈之上永不凋零！

前進作文600字 篇2

　　我在小學(xué)三年級時，心中便萌發(fā)了一個夢想：當(dāng)一名作家我也想成為像魯迅爺爺那樣文才橫溢的大作家，然而，當(dāng)媽媽看到我那不堪入目的字并火冒三丈時，我便暗暗為自己的夢想定下了第一個目標(biāo)：把字練好。

　　我向爸爸媽媽宣布了這個目標(biāo)，爸爸媽媽都表示贊同，媽媽對我說：“你有這個決心很好，但不要光說不做，紙上談兵可不行。”那天下午，為了幫我順利完成目標(biāo)，媽媽去書店給我買了三本字帖，接過字帖，往這上面密密麻麻的字，我后悔極了，真是欲哭無淚，然而，為了夢想……想到這里我提起了筆，開始寫了起來。剛寫完第一個字，便被媽媽發(fā)現(xiàn)了問題：“你看看，你的筆畫順序是錯的，順序都錯了，字怎么寫得好呢？”于是，媽媽便扶著我的手，教我筆畫順序，在媽媽的`幫助下，我著一行字果然寫的有莫有樣，比以前的字好了不少。

　　當(dāng)我將一張字全部寫完時，已經(jīng)到了晚上十點多了，我困得連眼睛都睜不開了，手也累得又酸又痛，可是，當(dāng)我看到我那較以前有了很大改善的字時，我還是露出了高興的微笑。

　　從那以后，不管每天有什么事情，我回到家中都要堅持練字，有時候，看到小伙伴在樓下快樂的玩耍，我的心里也很癢癢，然而，為了夢想，我還是堅持了下來。

　　當(dāng)我的字有了一點起色時，媽媽又告訴我：“要想當(dāng)作家，光練字可不行，還得拓展課外知識，多看點書才行�！蔽衣犎×藡寢尩慕ㄗh，于是，趁著周末的時間，我經(jīng)常去超市的圖書角讀書，什么《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《中國科普大全》……統(tǒng)統(tǒng)來者不拒，收入囊中。

　　現(xiàn)在，我的字已經(jīng)寫的很不錯了，知識面也拓展了，同學(xué)每都很羨慕，每當(dāng)有手抄報、作文等比賽時，大家第一個想的就是我。

　　我的夢想像一只哮喘，逐漸駛?cè)肷詈�揚帆遠(yuǎn)航。

前進作文600字 篇3

　　前進路上，有成功，有失敗，有努力，有頹唐，但唯一不變的就是不斷向前的堅定信念。就是這種信念，支持著我一路向前。

　　還記得那個昏暗的日子，我拿著慘敗的成績單走在靜靜的大街上，街上行人很少，風(fēng)怒號著，仿佛在抱怨這糟糕的天氣。我不想回家，我害怕這成績讓奶奶看到，想起他這幾天為我忙上忙下的情形，心里便涌起一股酸澀感。

　　回到家后，奶奶仿佛忘記今天出成績的事，只是招呼著我去幫她包包子。強擠出笑臉走過去，只見奶奶把適量豆沙餡放入包子皮中。一團、一掐、一轉(zhuǎn)，一個包子變成型了。我觀察著奶奶包的包子，笑著對奶奶說：“奶奶包的包子真難看，外皮一點也不光滑，還沒有彈性，就像僵尸一樣�！蹦棠讨皇切χ�點了點我的額頭。

　　包子放入蒸籠后，被蒸汽包圍著，它們舒展著筋骨，一點點成熟。出鍋后的包子一個個都變得光滑圓潤，富有彈性，外皮吹彈可破，就像滿月后的小寶寶的臉蛋一樣，肉嘟嘟的可愛至極。奶奶在一旁跟我說：“包子在高溫蒸汽的包圍中忍受著劇烈的疼痛，但最后在蒸汽的'焠煉下，變成了你現(xiàn)在看到的樣子。人生也是一樣，也需要不同的失敗、挫折來磨練意志。成功都是由無數(shù)次的失敗、挫折堆積出來的，不能因為一次失敗就意志消沉�！�

　　奶奶，原來您早就從我的表情中知道了我沒有考好，還特意用包子給我上了一課。是啊，沒有艱苦的磨練，幾人回成功？

　　在前進的路上，沒有一帆風(fēng)順，唯有挫折不斷。唯有不停地堅定自己的意志力，才有可能成功。人生只有不斷的經(jīng)歷各種不同的失敗，才會從中汲取經(jīng)驗，在前進的路上才會有動力和新的閱歷。

前進作文600字 篇4

　　進入高中生活的正軌，一個漫長而充實的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的校園生活。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的'殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)。這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

　　我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!我選擇!我喜歡!

　　我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我。本周是開學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過后，我們迎來了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開始，新的自我。

　　籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動作一氣呵成。球進了!觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風(fēng)采。

　　現(xiàn)在的我們，在一個新的起點上，向著新的目標(biāo)前進!

前進作文600字 篇5

　　向雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進（顏夢曉）快看！我們教室后墻上的幾個大字——做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級。這句話是我們班的雙優(yōu)目標(biāo)，它還寄托著老師和家長對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著這個目標(biāo)不斷前進！

　　美化小組好厲害

　　大概是星期四的下午，七八節(jié)課的時候，萬老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生——“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開始忙活起來，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂的同學(xué)幫忙。到了星期五，這項任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品，在畫與畫的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛心，蝴蝶結(jié)，還拖著長長的.“尾巴”，可愛極了，窗戶上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習(xí)氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害�。�

　　衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)任

　　本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬老師批評窗臺沒有注意擦，但我仍然認(rèn)為他們十分負(fù)責(zé)任。因為有好幾次我到達(dá)教室門口時，都會看到左子豪雙手拿著拖把，認(rèn)真地拖，像是在給“灰塵軍團”下“戰(zhàn)書”似的。表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺的物品。就憑他們兩個人都這么盡職盡責(zé)，我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的負(fù)責(zé)任��！

　　全班養(yǎng)成好習(xí)慣

　　經(jīng)過這一個月的時間，大家已經(jīng)養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，就比如：離開位子時要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來越大了，交作業(yè)時的速度也在明顯地提高了，教室的紀(jì)律也越來越好了，桌子下面的垃圾也越來越少了等等。這些好習(xí)慣會使我們終生受益的，這些好習(xí)慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進！全班都養(yǎng)成好習(xí)慣，真好��！

　　我堅信，只要我們51個人手牽手，心連心。一同朝著目標(biāo)直奔去，就定會成為年級最強的！

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