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法治作文600字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的法治作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法治作文600字 篇1
秋風(fēng)送爽，伴著金黃的落葉，伴著氤氳的云霧。秋，悄悄地來(lái)，又即將悄悄地走了。在秋末的嵩山腳下，一群孩子正邁著自信的步伐，踏上大巴車，登上他們盼望已久的研學(xué)之旅。
經(jīng)歷了將近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了研學(xué)的第一站——翱翔航空。一下車，一架無(wú)人機(jī)騰空而起，著實(shí)把我們嚇了一跳�？粗@小小的東西能如此靈活，我不由得吃了一驚�，F(xiàn)在竟然有無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥。
我們開始參觀公司了，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊旁有一面文化墻。都是世界上著名的飛機(jī)。從1908年萊特兄弟發(fā)明的第一架飛機(jī)一直到1955年。在這一段時(shí)間中研發(fā)的這些著名的飛機(jī)，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人的名字。他們與中國(guó)的唯一一點(diǎn)關(guān)系也只是那些戰(zhàn)斗機(jī)侵略過(guò)中國(guó)而已！1955年初教-5的問(wèn)世，使中國(guó)的.名字終于出現(xiàn)在航空史上。但這架飛機(jī)卻是借鑒了蘇聯(lián)的技術(shù)才研發(fā)出來(lái)的。直到現(xiàn)在，殲-31，運(yùn)-20，C919……中國(guó)已早已不再是“東亞病夫”，中國(guó)早已站起來(lái)了！但我們應(yīng)該記住“落后就要挨打”的教訓(xùn)，我們應(yīng)不忘國(guó)恥，讓中國(guó)的航天走得更高、更遠(yuǎn)！
接著， 給我們講解了飛機(jī)的分類、作用、各部分間的關(guān)系和運(yùn)動(dòng)原理。 還親自動(dòng)手制作了簡(jiǎn)單的飛機(jī)模型。
上半天結(jié)束了，下午 我們來(lái)到了第二站——青少年法制教育基地。基地共分為“法”，“警”，“防”，“愛(ài)”，“行”幾個(gè)板塊。通過(guò)生動(dòng)的短片和微電影，不僅讓學(xué)生了解了法律的靈魂所在，也讓他們知道了青少年應(yīng)該了解法律知識(shí)的重要性。就如一部微電影所說(shuō)的那樣:“我們不能讓青春有了污點(diǎn)，要有一個(gè)美好的明天，就絕不能以暴制暴。”這就是 全體青少年最應(yīng)該做的。
這次研學(xué)之旅，不僅使學(xué)生了解到飛機(jī)的知識(shí)，還能知道法律之神的威嚴(yán)。我想， 應(yīng)該讓孩子們行動(dòng)起來(lái)，在法治的陽(yáng)光下翱翔藍(lán)天……
法治作文600字 篇2
今天，我們?nèi)嗦?tīng)了一堂關(guān)于“反對(duì)校園欺凌和暴力”為主題的普法教育課。整堂課中我的神經(jīng)都緊繃著，從一件件案例中，我收獲頗多，感慨也挺多。其中令我深思的，不僅是校園霸凌事件之多，更是被欺凌同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的孤陋寡聞和他們的無(wú)助、可憐。
在教授我們的法官講述的四個(gè)案例之中，被欺凌同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的一無(wú)所知讓我大跌眼鏡，他們的膽小如鼠和無(wú)助使我被深深震撼。案例一中的小王，因?yàn)楸恍撬龋桓覍⒋耸赂嬖V別人，以為是違法的，結(jié)果每天的零花錢、早餐錢都被小吳“卷走”了，因此而面黃肌瘦，由一個(gè)陽(yáng)光少年變成了一古板、內(nèi)向、膽小的男孩。案例二中的那個(gè)孩子，就是無(wú)助的代表。僅僅因?yàn)榇┝艘患烈路患刀�，被瘋狂地扇巴掌，從而在學(xué)校里不敢說(shuō)話，連漂亮衣服也不敢穿了。這兩個(gè)案例十分發(fā)人深省，令人沉思。
不光是這樣，關(guān)于“法律知識(shí)知多少的”的話題，已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上炸開了鍋，記得我之前看的一篇報(bào)道：據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)參于調(diào)查的表少年中，有百分之十沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《刑法》；有百分之十五不了解《刑法》；而有百分之三十，對(duì)《刑法》的認(rèn)識(shí)不算多也不算少；剩下的百分之四十五，則是只知道《刑法》是政法方面的書，而且了解它的一些基本信息的內(nèi)容的，但是不懂得用它保護(hù)自己。根據(jù)這個(gè)大數(shù)據(jù)，我們可以推斷出青少年是多么地不了解他們的“護(hù)身符”—法律。所以，在中小學(xué)生中宣傳、發(fā)展法律知識(shí)是勢(shì)在必行的'。
通過(guò)這實(shí)堂課，法官用簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，我真希望，青少年們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。我更希望青少年學(xué)習(xí)法治知識(shí)的人數(shù)更加多，范圍更加廣，從而在遇到一些涉及“校園霸凌與暴力”的事件時(shí)，能夠用自己的法律知識(shí)，去保護(hù)自己！讓我們一起，多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)吧！
法治作文600字 篇3
我們的生活離不開法律，法律是我們一切活動(dòng)的準(zhǔn)則，是我們的生活衛(wèi)士，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，法治是對(duì)社會(huì)層面的'要求。的確，我們生活在一個(gè)法治時(shí)代，不管是出行還是在學(xué)校，在社會(huì)，我們都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則。
現(xiàn)在城市的交通越來(lái)越擁堵，很多私家車排放的尾氣也造成了空氣污染。還有很多私家車不遵守交通規(guī)則，隨意開在緊急車道，或者與其他車主發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。機(jī)動(dòng)車開進(jìn)了人行道，在交通擁堵時(shí)，機(jī)動(dòng)車隨意開，導(dǎo)致了交通不疏通。有時(shí)候交警管理還會(huì)與交警起爭(zhēng)執(zhí)。每個(gè)人心中都應(yīng)該有法律意識(shí)，懂得尊法、守法。如果在交通擁擠時(shí)，每個(gè)人都能有秩序，有耐心，配合交通指揮，擁堵很快就能解決了。如果沒(méi)有交通規(guī)則來(lái)維持整個(gè)交通，那么城市將會(huì)一片混亂，毫無(wú)秩序了。
再說(shuō)說(shuō)315晚會(huì)上，大量的不良商家被曝光，他使用不正當(dāng)手段，即降低了成本，提高了利潤(rùn)。但他們侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益，他們還是缺少了這種法治觀念。還有很多網(wǎng)吧對(duì)未成年人開放，沒(méi)有對(duì)未成年人做到保護(hù)，導(dǎo)致了很多未成年人有不良習(xí)慣，例如抽煙。，酗酒，打架，搶劫，最終走上了一條違法犯罪的道路。法律專門為未成年人設(shè)定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。未成年人應(yīng)該有一定的法律知識(shí)、
在許許多多的社會(huì)現(xiàn)象中很容易看出社會(huì)缺少法律，人們不懂法律，所以一個(gè)法治社會(huì)的形成是要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的。法律是國(guó)家生活的保障，不違法是我們生活在這個(gè)社會(huì)里的最低要求了。生活中大大小小的現(xiàn)象中就可以看出，人們還沒(méi)意識(shí)到法律的重要性，是要我們要有心中有法的觀念，讓法治之花處處綻放。
法治作文600字 篇4
“12.4”多么熟悉的數(shù)字，它不僅給人們感動(dòng)，更多的體現(xiàn)了中國(guó)幾十年來(lái)的進(jìn)步和法治的力量�？戳�20xx年度十大法治人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我心潮起伏，那些法治人物成了中國(guó)光輝的旗幟，也成了我仰慕的英雄。
最帥的交警
在北京的一個(gè)繁華路口，一位帥氣的交警正熟練地指揮著交通，他還哼著自編的歌。這個(gè)快樂(lè)的交警就是被網(wǎng)友們?cè)u(píng)的“京城最帥的交警”——80后孟昆玉。他在這個(gè)平凡的崗位上站了8年，在這8年的時(shí)間里，他獲得了7枚獎(jiǎng)?wù)�。他還發(fā)明了“孟昆玉疏導(dǎo)法”，讓人們前行的道路暢通無(wú)阻。他不僅帥氣，我認(rèn)為他不僅是“魅力派”，更是一個(gè)“實(shí)力派”。
在平凡的崗位上盡心盡力、樂(lè)而忘憂，這就是最帥的交警。
不朽的青春
奔騰不息的長(zhǎng)江見(jiàn)證了三位90后的壯舉。他們是方招、何東旭、陳及時(shí)。為了救落水兒童，他們奮不顧身。落水的孩子得救了，可他們卻獻(xiàn)出了年輕的生命。冬泳隊(duì)帶回的只是這三個(gè)大學(xué)生的尸體。他們一個(gè)準(zhǔn)備長(zhǎng)大了為父母蓋新房子，一個(gè)是青春劇的主角，一個(gè)開朗陽(yáng)光。可他們的青春剛剛開始，卻轉(zhuǎn)瞬消失。
然而，他們雖長(zhǎng)眠地下，可精神永存。他們講永遠(yuǎn)活在人們的心里。青春短暫，然而不朽。
誠(chéng)信的溫度
你見(jiàn)過(guò)一個(gè)念過(guò)八旬的老人替父親還債嗎？他從17歲開始四處奔波，想方設(shè)法還上父親的`一筆筆債務(wù)。任何困難也不能阻止他，這一還就是幾十年。這漫長(zhǎng)的還債路上，不知他踏破了多少鞋。其中有戶人家當(dāng)年借給他父親一角錢，連這么少的債務(wù)他也不放過(guò)，千里迢迢、幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于把錢還了。這樣一個(gè)心胸坦蕩、誠(chéng)實(shí)守信的老人給我們傳達(dá)一種溫度，一種堅(jiān)守誠(chéng)信的溫度。
十大法治人物評(píng)選結(jié)束了，他們的事跡將感染和影響很多人。我也要把他們當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己努力接近他們。當(dāng)更多這樣的人涌現(xiàn)出來(lái)，我們生活的社會(huì)將會(huì)是多么和諧美好！
法治作文600字 篇5
10月25日又是一個(gè)快樂(lè)活動(dòng)日，五4中隊(duì)請(qǐng)來(lái)一位大朋友：張梓晏爸爸，上海市人民檢察院檢察官?gòu)堄绖偈迨�。在同學(xué)們熱情的掌聲中，張叔叔開始了“敬畏法律、崇尚法治”的專題講座。
講座開場(chǎng)，張叔叔先介紹了自己的著裝。他告訴我們，他穿的是上庭時(shí)的服裝，莊重肅穆的黑色制服上佩戴著紅色徽章，站在講臺(tái)上感覺(jué)教室成了“法庭”。接著張叔叔在黑板上畫了幾個(gè)圓，然后在圓交叉的地方畫上陰影。他說(shuō)圓代表每個(gè)公民的自由，交叉的地方代表自由的碰撞，利益的沖突。當(dāng)利益沖突時(shí)，就會(huì)發(fā)生矛盾，甚至打架，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。那該怎么辦呢？在同學(xué)們疑問(wèn)中，張叔叔，把交集擦去，改成一條直線，并告訴同學(xué)們直線就成為每個(gè)人自由間的界限，這界限就是制定的規(guī)則，誰(shuí)都不能跨越規(guī)則，這就是“法”。簡(jiǎn)答的'圖形、幽默的語(yǔ)言，張叔叔用形象的方式告訴同學(xué)們什么是“法”，為什么要“敬畏法律、崇尚法治”。他說(shuō)：“法”給了公民最低的標(biāo)準(zhǔn)，如果觸犯了最低的規(guī)則當(dāng)然就要受到懲罰。每個(gè)人的自由都應(yīng)該遵循這個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)“法”，當(dāng)然法律更是維護(hù)個(gè)人利益的工具，我們要學(xué)法、懂法，利用“法”來(lái)保護(hù)自己。在了解了“法”的含義后，張叔叔給同學(xué)們講了學(xué)生身邊的“法”。如：《未成年人保護(hù)法》中未成年人的權(quán)益應(yīng)該得到怎樣的保護(hù)，我們有什么權(quán)利和義務(wù)。為了讓大家能夠聽(tīng)懂，張叔叔給同學(xué)們列舉了許多真實(shí)的事例。生動(dòng)的事例讓大家明白，無(wú)論發(fā)生什么事情我們都要及時(shí)通知監(jiān)護(hù)人，遇到突發(fā)事件更要學(xué)會(huì)報(bào)警，并用各種方法保護(hù)自己。
30分鐘很快就過(guò)去了，同學(xué)們都意猶未盡，在一個(gè)個(gè)真實(shí)案例中，同學(xué)們仿佛身臨其境。從講座中同學(xué)們明白了“法”在我們身邊，我們要學(xué)好“法”，用好“法”，不觸犯“法”，并用“法律”保護(hù)自己。
法治作文600字 篇6
“依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)，依法批政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政�！眹�(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)遵守法律，不違反法律。
法，似巍然的青山般莊嚴(yán)，從古至今，法治一直存在著。法治建設(shè)，是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本保證。青少年是社會(huì)的未來(lái)，是２１世紀(jì)的希望。對(duì)我們而言，對(duì)全中國(guó)而言，加強(qiáng)依法治國(guó)，無(wú)疑是最重要的。
提到依法治國(guó)，就不得不提到憲法。憲法是國(guó)家的根本大法，更是治國(guó)安邦的總章程。依法治國(guó)，依憲治國(guó)，反映了社會(huì)從人治向法治轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。
有了法制的約束，才有了社會(huì)的正常秩序，才有了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。初中生應(yīng)該從日常生活做起，公交車上為他人讓個(gè)座，馬路上遇到紅燈就停下，買東西時(shí)自覺(jué)排隊(duì)……我們做能的事都很小，也都很重要。做好這些小事，體現(xiàn)的不僅是我們的素質(zhì)，也是我們對(duì)法律的尊重。
法律離我們并不遙遠(yuǎn)，“依法治國(guó)”也不僅僅是國(guó)家的事。法律是要靠每一個(gè)公民去遵守，才有了意義。我們不一定要背下法律法規(guī)，不需要知道憲法的每一條內(nèi)容，但我們一要知道什么能做，什么不能做！明知做了事觸犯法律，那就不要去做。有什么解決不了的事情，需要我們違反法律呢？家庭不允許，學(xué)校不允許，社會(huì)更不允許！
我們的'所作所為不一定要驚天動(dòng)地，但我們要做我們?cè)撟龅�。知法，懂法，守法！看到身邊的人欲違法要及時(shí)勸阻，這些都是我們能為這個(gè)社會(huì)做的，也是我們必須要做的。我們要時(shí)刻把法律銘記于心，學(xué)會(huì)用法律約束自己，保護(hù)自己，阻止身邊人的不良行為。
“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱國(guó)弱�！蔽覀兩钤谶@樣一個(gè)法制的國(guó)度，就要讓法律在心中常駐。作為青少年，我們要自尊、自重、自強(qiáng)、自愛(ài)，做一名合格的公民。
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