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秋天故事的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的秋天故事的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天故事的作文600字 篇1
這幾天一直陰雨綿綿，老話說：“幾場(chǎng)秋雨幾場(chǎng)涼，”一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。瞧，秋雨送來了五彩的秋天，送來了絲絲涼意。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋，是一個(gè)讓人回味的季節(jié)。
瞧，那是一位穿著金色衣裙的仙女，她那輕輕地衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽給了大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻又捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間……她是誰？她就是彩色的秋天，讓我情有鐘。
瞧，那是一位含蓄的少女！她的到來,使楓葉紅了起來，楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命。不久將會(huì)紛紛落下，回歸到大樹媽媽的'身邊，讓短暫而精彩的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)。秋使稻子彎下了腰，農(nóng)民看見了，說：“秋天來了，該豐收了！” 秋讓大地如詩如畫，！不只是孩子喜歡，而且農(nóng)民、我們都喜歡她。果園里，果子的芬芳撲鼻而來，那紫茵茵的葡萄讓人看的嘴饞，不用說，一看就很美味！黃澄澄的梨頭壓彎了枝頭……
秋，是多么的生機(jī)勃勃美麗的菊花，高興的一夜都沒睡，伴著秋風(fēng)姐姐一起舞蹈！瞧！金色的曠野上，那一家人玩得真開心，爸爸媽媽和孩子拍了似乎拍了照片，是他們無法淡忘的照片、畫面!孩子在地上打滾！嬉戲！笑的合不攏嘴！葉子紛紛落下來，仿佛也要加入他們的行列中！
秋，是多么的溫柔！如同一個(gè)溫柔的媽媽，不像夏哥哥那么暴躁的落下豆大般的雨，也不像冬弟弟那樣落下冰雹，也不像春姐姐那樣柔弱！她稀稀疏疏，一點(diǎn)一滴，讓我愛上了她——秋雨！我漫步在朦朧的雨中，靜靜地欣賞周圍的一切，感受著秋雨的一切，感受著秋雨的愛撫。
人會(huì)慢慢長大，就算我的童心變了，也不會(huì)沒有秋雨。
秋！我愛秋天！我十分熱愛秋天！
秋天故事的作文600字 篇2
一陣涼風(fēng)吹過，夏姑娘穿著美麗的裝服，輕輕悄悄地離開了。迎來了秋高氣爽的季節(jié)。秋雨，滴滴答答，似一曲愛的頌歌，把我的情緒拉得很長很長，讓我不禁想起了那年秋天……
窗外的傾盆大雨，勢(shì)不可擋，而在教室中的我，焦急的等待著媽媽，我真的好后悔，為什么沒有聽媽媽的話，為什么不帶雨傘呢？“小晨，帶上雨傘！天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨的！”媽媽大聲的向我喊到。我抬頭望了望天，晴空萬里，怎么會(huì)下雨呢？“媽媽，今天可是晴天，怎么會(huì)下雨呢？”說完，我就一溜煙跑沒影了。
下午第三節(jié)課下課的時(shí)候，天空突然變了臉，從陽光明媚變成了烏云密布，這下怎么辦��？一會(huì)就要下雨了，爸爸在出差，媽媽正在公司上班，這……我該怎么回去��？
放學(xué)了，外面“嘩嘩嘩”的下著傾盆大雨。大家都走了，而留在教室中的我，不禁流下了眼淚，窗外的大雨還是不間斷的下著，而雨中的人群中卻隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——“是媽媽！”我大喊著�！靶〕�！快把衣服披上！”說完就把衣服往我這身上披�；丶业穆飞希暝较略酱�，我一點(diǎn)兒也沒淋著，可媽媽卻渾身濕透了，望著“落湯雞”似的媽媽，我不禁流下了兩行熱淚。
是啊，天下的母親都是這樣的'。母愛是溫?zé)岬奶�，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。母愛的偉大在于母愛的無私：母愛是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。那天雨中的身影不正是母愛的真實(shí)寫照嗎？
秋天故事的作文600字 篇3
秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)，是紅紅火火的季節(jié)，是書生朗朗的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天，學(xué)生們回到學(xué)校，繼續(xù)上學(xué)；農(nóng)民們來來回回地摘果實(shí)，楓葉顯出紅色；秋風(fēng)正在四處玩耍。
有時(shí)，秋天讓人勾起無限回憶。你能回憶到：秋天，你正是剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，正是你升入中學(xué)的時(shí)候。
在中學(xué)里，不僅可以有新同學(xué)和新老師，還能遇到你以前的同學(xué)，但你也會(huì)回憶起你最好的朋友。
我在中學(xué)里，每天有新知識(shí)�；丶衣飞�，我在想：為什么初中與小學(xué)不一樣。我還會(huì)想：我在等待，等待與我的`小學(xué)同學(xué)再次見面。在新班級(jí)里，我幸運(yùn)地再次和小王、小胡再一次一起學(xué)習(xí)。我也遇到了我幼兒園里的同學(xué)，但在隔壁班級(jí)。
我不知道我要什么，從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我才明白我要的。不是自由、快樂、幸福，而是友情，友誼。我想要永恒的友誼。
秋天，是一個(gè)好季節(jié)，我也有一個(gè)計(jì)劃：在12月4日，去小張家里——小張是我最好的同學(xué)與朋友。自從畢業(yè)，我都無法聯(lián)絡(luò)到小張，QQ不行，手機(jī)打不通。12月4日，是小張的生日。五年級(jí)畢業(yè)前，我們?cè)s定好，他生日時(shí)去他家里，還有其他兩個(gè)好朋友。
寫完作業(yè)后，我要去睡覺�，F(xiàn)在的生活是：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺，日復(fù)一日，單調(diào)極了。
我又開始想念表哥了，表哥在美國讀大學(xué)。要見他太難了。首先得學(xué)好英語，然后是只能在暑假，要到美國去見他。不知道在異國他鄉(xiāng)的他過得怎么樣，每次和他在一起總能開導(dǎo)我，陪伴我。
我希望我可以自由一天，但這個(gè)夢(mèng)想太奢侈了。自從進(jìn)了中學(xué)，雙休日比上學(xué)還可怕，在家里比在學(xué)校還辛苦，睡得晚，起得早。晚上七點(diǎn)寫完作業(yè)，也要被迫十點(diǎn)睡覺。為了那些密密麻麻的英語單詞和音標(biāo)……
秋天，是辛苦的，也是涼爽的，更是懷念的季節(jié)！
秋天故事的作文600字 篇4
素不知道有多少人喜歡秋天，但是卻是秋天里的女主角。
秋天是一個(gè)美麗的童話，素來，南方的秋天，個(gè)豐收之季，所有的日日夜夜都是人們歡笑聲中度過；但是北方之秋，即是個(gè)紅楓之美的地方，多少游客都被吸引了去 西個(gè)季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)季節(jié)的童話又要回家了
從小到大，都想著有這樣一個(gè)美好的秋天童話：秋天的一個(gè)早晨，撐著把小傘來到北京的香山公園，背后不時(shí)襲來陣陣清爽的秋風(fēng)，腳下踩著落葉，一步一步地靠近楓樹。突然，一只很可愛的小松鼠跳上我肩膀，用小嘴舔我臉，卻從地上撿來一個(gè)松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，則依在楓樹下，低唱了一首歌。這時(shí)，孔雀開屏了小鳥也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞 突然，天下起了毛毛雨，急忙撐開手中的小傘，和小松鼠們躲到楓樹底下。過了一會(huì)，雨停了太陽也慢慢地從山后爬起來。從楓樹底下走出來，抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹上面，大聲的歌唱，傾吐著浴后的感覺，太陽越升越高，看到楓葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的小水珠。
又來了一個(gè)詩情畫意的果園里，大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹上，果農(nóng)們一人拿一籮筐，把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去，從樹上摘了一顆放進(jìn)口里，真甜！一汩清涼的果汁滲進(jìn)我喉嚨里，那種味道，嘿！真說不出來 捧著那些果子，邊走邊吃，看見遠(yuǎn)處有條小河，跑了過去。河水清澈見底，小魚在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，躺在上面，望著晴朗的天空和悠悠的白云，慢慢地合上了雙眼。當(dāng)我醒來時(shí)，夕陽已經(jīng)親吻西山了紅鳩鳥地個(gè)聲才把我心喚回來撐著小傘轉(zhuǎn)了幾圈，帶回了滿心的`歡喜！
不知道會(huì)不會(huì)有這么一個(gè)秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過，心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)角落存儲(chǔ)著這段美好的故事，希望有一天，真正的做上秋天的女主角！
秋天故事的作文600字 篇5
向窗外望去，枯黃的牽牛花雜亂的纏繞在欄桿上，像一個(gè)人的頭發(fā)被抓得亂蓬蓬的。牽�；ǖ姆N子，如小燈籠般一個(gè)個(gè)掛在那里。水滴順著小燈籠的頂端一路滑下來，凝聚成一個(gè)小水珠在小燈籠的底部，輕輕晃動(dòng)著。呵，下雨了。一場(chǎng)秋雨的到來，讓氣溫驟降。怪不得我的手那么涼，我將手放在脖子里，想起那天我的'手也是在一個(gè)溫暖的地方。
那年入秋，氣溫降得很快，仿佛急著從酷夏一步踏入嚴(yán)冬。夏季校服在此時(shí)就顯得有些單薄，大部分同學(xué)都去選擇穿個(gè)外套來抵御這瑟瑟秋風(fēng)，一時(shí)間校園里色彩繽紛。
到了跑操時(shí)，體育部要求穿校服，同學(xué)們各種抱怨，卻也不敢違。只得脫了外套，硬著頭皮咬著牙去外面站隊(duì)。我站在隊(duì)伍中，感到陣陣秋風(fēng)吹來，我的體溫在不斷下降，原本就不溫暖的手仿佛掉入冰窟一般，只盼望著那聲"跑步走"抓緊響起。
回來后，我松了一口氣，終于可以回到溫暖的教室了。我向兩旁看去，天呀，還有人這么不怕冷。我旁邊的女孩在大口喘氣，汗滴順著劉海兒滴落。看得出來，她很熱。我瞬間起了壞心眼，將自己冰涼的雙手向她的脖子探去，也就是剛碰上的功夫，女孩打了個(gè)寒戰(zhàn)，將脖子縮起。我以為她會(huì)惱我，結(jié)果，她關(guān)切地問我："你的手怎么這么涼？"說著，她將我的手抓起，用她的手牢牢捂住，仿佛想用她的溫度融化了這塊寒冰。
我感到溫度從手心傳上來，一直到心頭。我低頭看著她的手。這就是友誼。看著她小心翼翼的模樣，我全身都暖和了起來。校園里樹葉飄落，風(fēng)吹地到處都是。我的心里仿佛有什么在生根在成長，填滿我整個(gè)心房。
秋天故事的作文600字 篇6
秋天，這個(gè)碩果累累的季節(jié)。楓葉紅了，麥子熟了，連泥土都有芬香的氣味。本應(yīng)是一個(gè)豐收的季節(jié)，而在我們班，卻發(fā)生了不同尋常的事。
“明明就不是我干的，你憑什么告訴老師！”“切，你自己做了什么你自己心里清楚�！苯淌依铮瑑蓚�(gè)人吵開了鍋，同學(xué)們都跑上去圍觀。只見地上全是碎玻璃渣子。當(dāng)時(shí)已是深秋，風(fēng)在外面呼呼地刮著，好似在訴說著什么。可教室里兩個(gè)人依然吵得不可開交。唉，為了一個(gè)杯子至于嗎？我心里想著�！澳阒恢肋@個(gè)杯子對(duì)我有多重要？”“不就是個(gè)杯子嗎?至于這樣嗎？”“你......”同學(xué)們有不少上去勸架的，可是怎么攔都攔不住，眼看就要打起來了。這時(shí)小雅出來攔阻：“干什么！要打架是嗎?去老師辦公室打去呀!不是氣鼓鼓的'嗎，有本事跟我一起去老師辦公室打去呀！”窗外的風(fēng)變小了，刮的聲音也不那么大了。了解情況后，小雅說：“你們能不能別大呼小叫的，都是同學(xué)，打起來誰都沒有好處。”這話果真有效，兩個(gè)人停止了打鬧，小雅則收拾了下碎渣子，怕扎到同學(xué)。
小雅收拾完以后，把玻璃碎片包起來給小文，說：“都是同學(xué)，況且小雨也不是故意的，杯子可能對(duì)你來說有特殊的意義，可是友誼是否更重要？”小雨坐不住了，起身向小文走去�！皩�(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不該打碎你的杯子還和你吵架�！毙∥臍庖蚕�，說：“沒事，這件事我也有錯(cuò)，不應(yīng)該為了一個(gè)杯子就對(duì)你大吼大叫，其實(shí)這個(gè)杯子是我原來最好的朋友出國時(shí)送我的所以我很珍惜�！眱蓚�(gè)人互相道歉，窗外的風(fēng)已經(jīng)停止了呼嘯。小文和小雨又和好如初天氣也漸漸暖和起來。這場(chǎng)風(fēng)波就這么結(jié)束了。
秋天，對(duì)于農(nóng)民伯伯是象征著豐收，而在我們眼中，秋天，是在夏冬兩季間的和平者，不會(huì)使氣溫驟降而感到不適，就像朋友永遠(yuǎn)不會(huì)感到乏味。
秋天故事的作文600字 篇7
秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近�！彼f著。當(dāng)時(shí)，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的`同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對(duì)不起你。”“沒事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
秋天故事的作文600字 篇8
秋天是一本書,記錄許多栩栩如生的故事。
秋天的童年是多姿多彩的。公園里孩子們的嬉戲聲不禁讓我想起我的童年。樹葉沙沙的響著。陽光把我的臉曬得黝黑，我還在街道上亂跑。
我并沒有找到一個(gè)能跟我玩的，我煩悶的在街道上走著。不知不覺中走到一條河邊。兩聲童聲把我振奮了。好像從睡夢(mèng)中醒來。我四處望了望。只見五六個(gè)孩子在玩。
我像發(fā)現(xiàn)新大陸似得追了過去。沒等我開口伙伴便主動(dòng)問我：“來玩吧!”“好！”我隨口叫了聲。在秋風(fēng)中我們?cè)谔镆袄锉寂�，一望無際的田野，令我迷失了方向，只見他們還在追我。
一時(shí)之間我竟不知道向哪跑。一棵棵小草一朵朵花頓時(shí)令我感到生命的弱小。使我不敢再去踏它們。就這樣，隨著秋風(fēng)的引路。我離開了這一望無際的田野。秋天的到來意味著它們的.生命即將結(jié)束。
這時(shí)伙伴已經(jīng)跑不動(dòng)了。累得趴在地上起不來了。秋雨便來湊熱鬧了。不一會(huì)兒天上烏云密布。傾盆大雨將會(huì)來到，我們像一只只小兔子，撒腿跑起來。果不其然，雨像一曲美妙動(dòng)聽的樂章伴隨著我們的步法唱起來。我們頭上早已不知是汗水還是雨水。我們像一只只落湯雞，你看看我，我看看你，禁不住笑起來，笑聲回蕩在雨中。
莊稼地里有一塊地，沒有開荒。我們經(jīng)常去那兒玩。那兒有黃燦燦的油菜花，一兩只蝴蝶在嬉戲。綠油油的草地空氣清新。這塊地比平地高一米。有兩棵柳樹。柳枝像女孩子的頭發(fā)在空中飄來飄去。
我用柳枝編了兩個(gè)草帽。伙伴一見捂起肚子笑起來。我頭上像炸開花的綠頭。中間黑。綠中黑比黑中綠更顯眼。但綠柳枝配上綠油油的草地把我裝扮的誰也不知道我在哪。有一次我給一個(gè)小女孩一個(gè)草帽上面一朵花，沒想到引來了一只蜜蜂把她嚇哭了。這時(shí)我不知道鉆哪個(gè)老鼠洞去了！
秋天故事的作文600字 篇9
當(dāng)我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當(dāng)我看見第一場(chǎng)秋雨瑟瑟來臨，讓我換上秋衣時(shí)，那就意味著——秋天來了。
在這么一個(gè)金黃燦爛、碩果累累的季節(jié)里，有著一個(gè)對(duì)我來說非常重要的日子，那就是——秋游。
一般人的理解，秋游就是去外面感受一下秋天的氣息，放松一下；可對(duì)于我來說，秋游還是一個(gè)可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個(gè)秋天，老天爺不知有什么心事，每天都在哭泣。
就在秋游的那個(gè)早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰蒙蒙地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時(shí)涼了下來。可我還是帶著零食袋、背上我的書包去上學(xué)了�！坝汕镉巫兂闪松险n”的這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節(jié)，是無聊的科學(xué)課。我正想著怎么打發(fā)時(shí)間，張老師卻說：“同學(xué)們，其實(shí)你們今天不開心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學(xué)好這節(jié)課的內(nèi)容，這節(jié)課的后15分鐘都是你們的了�！薄耙獜埨蠋熑f歲！”我們喊著。上課時(shí)，我們的腰板都挺得筆直，張老師對(duì)我們很滿意，時(shí)間過得飛快“5、4、3、2、1——”隨著張老師說“開始自由活動(dòng)”，原本靜悄悄的'班級(jí)頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)像乞丐一樣討來討去，有的同學(xué)則像富翁一樣，悠閑地品嘗著美味的零食。
最讓人開心的是數(shù)學(xué)課，徐老師說：“只要你們上好這節(jié)課，從第4節(jié)課開始到下午，都自由安排。”我們?nèi)喽挤序v起來了。原來秋游的日子下雨，也會(huì)帶給我們福利呀！
在這個(gè)秋天，我們最盼望的是秋游，而這個(gè)下著雨的秋游，是發(fā)生在秋天里最難忘最開心的故事。
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