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班上的同學(xué)作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的班上的同學(xué)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班上的同學(xué)作文600字 篇1
“古文”中記載;我國(guó)有一市,名喚鄭州;市內(nèi)有一校,名曰六中;其內(nèi)一班,牛氣沖天!“我就是其中一員,而我今天的目的就是曬曬我們班的"牛人"!
第一個(gè)“牛人”,是我們班的“學(xué)習(xí)!蓖醴f;這廝學(xué)習(xí)之好可謂羨煞旁人,數(shù)次名列榜首,其光輝照的我們這些”凡人“幾乎睜不開(kāi)眼睛!她擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,遇到困難絕不放棄,非要死磕到底,如果遇到搞不懂的題,怎么也琢磨不透,她就會(huì)去向老師請(qǐng)教,知道弄懂那道題。
除“學(xué)習(xí)!蔽岚噙有一位"達(dá)芬奇畫(huà)家牛“,她就是弓悠然。一日我興致勃勃的拿著一幅我新鮮出爐的畫(huà)準(zhǔn)備與她”決一死戰(zhàn)",證明誰(shuí)才是本班的畫(huà)畫(huà)之王,不想剛到了她座位旁就看到了她的一幅畫(huà),畫(huà)中之人栩栩如生!驚的我忙跑回座位將我的那幅畫(huà)藏了起來(lái)!之后再也不敢去"自取其辱“了。
吾班還有一位代表性的“牛人”,被尊稱為“魔方神!!他就是靳梓鑫,便看他長(zhǎng)得瘦小,其手指的靈活程度可不比我們班的那些女生弱,玩魔方的速度“堪比火箭發(fā)射"、書(shū)寫(xiě)的.速度"遠(yuǎn)勝飛船升空”。居然打敗過(guò)“學(xué)習(xí)!!其戰(zhàn)績(jī)不可謂不輝煌,不光榮!
自上面三位牛人之后,還有一位“書(shū)法牛人”范慧婷,她寫(xiě)出的字生動(dòng),像一個(gè)個(gè)被賦予生命的小精靈,無(wú)論哪個(gè)老師看到她的字,都會(huì)豎起大拇指贊嘆。在班級(jí)內(nèi),總能看見(jiàn)她在后方畫(huà)黑板報(bào)的身影。
好啦!我先不提了吾班的各位“牛人”了,如果想看吾班其他的“音樂(lè)牛”、“體育!、電子!啊ぁぁぁぁぁさ鹊雀魑弧迸H恕本蛠(lái)我們班吧!我們班級(jí)充滿驚喜!
班上的同學(xué)作文600字 篇2
我們班是一個(gè)特殊的班級(jí),每個(gè)人都很特殊,有時(shí)尚潮人,有游戲達(dá)人,還有文學(xué)狂人等,還有個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雷妖”,他還真的讓我“雷”。
為什么讓我這么“雷”呢?記得那一次,他要還書(shū),便向我借了20元;又一次,賽車(chē)比賽,他想買(mǎi)零件,可是卻忘帶了錢(qián),又向我借了100元;還一次,他要買(mǎi)鋼筆,又向我借了30元。這下可好,他總共向我借了150元。
于是,他開(kāi)始做起來(lái)“還錢(qián)工作”。第二天,我向他要,說(shuō):“150!”“雷妖”說(shuō)道:“What?什么150元?我怎么不知道?”于是,我便向他講清楚,“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說(shuō):“哦!對(duì)了,我今天把錢(qián)放在家里的,后來(lái)由于太著急就忘拿了,明天一定帶!”都這樣說(shuō)了,我還有什么辦法呢?第二天,我又問(wèn)他要錢(qián),他笑瞇瞇地說(shuō):“對(duì)了,昨天作業(yè)挺多的吧!你幾點(diǎn)睡的啊?”我氣憤地說(shuō):“別給我岔開(kāi)話題,快點(diǎn)!Money!”果然不出我所料,他說(shuō)道:“我錢(qián)哪兒有這么多?哥。〈騻(gè)折吧!”我想了想了,他一定是在使用“苦肉計(jì)”。于是,我便搖了搖頭。到了第三天,我問(wèn)道:“你是不是又沒(méi)帶錢(qián)?”“雷妖”回答道:“你真聰明!”到了第四天,終于露出一點(diǎn)光芒,“雷妖”說(shuō)道:“那這樣吧!分期付款怎么樣?每天付十元錢(qián),要不然就是要錢(qián)沒(méi)有,要命一條。”我想:分期付款總比不還好吧!于是我就答應(yīng)了。
第二天,他終于還了我10元。就這樣,他接連給了我五天,還了50元。第六天,他又說(shuō):“呵呵!這樣吧,我每天還你5元!睕](méi)辦法,我只有答應(yīng)了,還真是“雷”啊!不愧是我們班的“雷妖”。
我們班的“雷妖”還真是“雷”啊!他就是我們班李鎮(zhèn),看到這里,你是否也對(duì)我們班的'這些人有一絲新鮮感呢?那就趕緊去你的班上找找看吧!
班上的同學(xué)作文600字 篇3
他,是我們班的張某某,一個(gè)塊頭大而又調(diào)皮男生。
他會(huì)給人三種不同的感覺(jué):在他調(diào)皮的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他非?蓯(ài);在她欺負(fù)你的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他太可恨了;然而在他哭的時(shí)候,不管他為什么哭,都會(huì)讓人心生憐憫。
那是一個(gè)天氣多變的下午,跟往常一樣,大家都在做自己的課下活動(dòng),可他卻好像唯恐天下不亂似的,做了一系列的娘娘腔動(dòng)作,說(shuō)了一些娘娘腔語(yǔ)言,大家一下子哈哈大笑起來(lái),課余生活一下子變得更加多姿多彩。此時(shí),我想:原來(lái)他這么可愛(ài)呀,以前我怎么沒(méi)有注意到呢?
可誰(shuí)知,正當(dāng)我覺(jué)得他有這么可愛(ài)的一面時(shí),有一位同學(xué)突然對(duì)我說(shuō):“李雪陽(yáng),張某某把你的文具盒拿走了!”我如夢(mèng)初醒,立即向他剛剛所站的位置看去,沒(méi)人。哦!他拿的是我的'文具盒,他應(yīng)該在我的座位那兒!我真糊涂!我一看,果然,他在我的座位旁。他見(jiàn)我看過(guò)去,立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手,還帶著一臉壞笑!我立即對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情,我向他跑去,他卻轉(zhuǎn)身就跑,我在他身后喊:“給我!”他卻說(shuō):“就不給你!”我生氣極了!過(guò)了一會(huì)兒,他把文具盒遞給我,我伸手去拿,他卻又迅速把手縮回去。面對(duì)這么一個(gè)大塊頭,我無(wú)能為力!心想:他這個(gè)人怎么這樣,剛剛我還自作聰明,覺(jué)得他可愛(ài),他才不可愛(ài)呢,他是可恨,真是氣死我了,李雪陽(yáng)呀李雪陽(yáng),真是個(gè)大笨蛋!
最后,他還是把文具盒還給了我。后來(lái),不知是誰(shuí)惹了他,他竟然哭了!看著他這樣一把鼻涕一把淚的,他剛剛的壞處我居然暫時(shí)忘記了!心里充滿了對(duì)他的憐憫之情。不過(guò)很快,我想起了他剛剛的可惡,我控制著自己盡量不要去想他的可憐,可我對(duì)他的憐憫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我對(duì)他的憎恨!這時(shí),我的心情是那樣的復(fù)雜:我今天這是怎么了,心里怎么那樣變化多端,剛才還覺(jué)得他可愛(ài),一會(huì)兒又覺(jué)得他可恨,現(xiàn)在竟覺(jué)得他可憐?
沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的一個(gè)人,真希望每次看到的,都是他可愛(ài)調(diào)皮的一面。
班上的同學(xué)作文600字 篇4
我們班就像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,同學(xué)們差不多都是屬龍的,有大龍,有小龍。其中有四名男生不僅屬龍,而且名字里也有“龍”字,他們又分別坐在教室的東南西北,因此被同學(xué)們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。
“北海龍王”羅云龍,上課發(fā)言積極,思維敏捷。有一次上語(yǔ)文課,老師出了一道謎語(yǔ):“判”字打一成語(yǔ)。全班同學(xué)都啞口無(wú)言,只有他站起來(lái)大聲回答:“一刀兩斷!崩蠋熦Q起了大拇指,全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同,他不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道簡(jiǎn)單的'問(wèn)題,教室里頓時(shí)小手如林,可“南海龍王”無(wú)動(dòng)于衷,老師點(diǎn)名讓他站出來(lái)回答問(wèn)題,他回答得完全正確。老師說(shuō):“劉世龍,你很聰明,以后要多舉手回答問(wèn)題!笨墒恰澳虾}埻酢边是外甥打燈籠——照舊(舅)。
“西海龍王”蔡海龍?zhí)貏e搞笑,他的頭長(zhǎng)得像小和尚頭似的,很圓,常常理得光光的,很滑稽。有一次“晨光交流”活動(dòng)中,他講了一個(gè)笑話:星期五的最后一節(jié)課,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)了“今天沒(méi)有作業(yè)”六個(gè)字,頓時(shí)同學(xué)們高興得手舞足蹈?衫蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)大家說(shuō):“這是星期六的作文題日!宾畷r(shí),全班暈倒。笑話講完,同學(xué)們都哈哈大笑,可他臉上一點(diǎn)笑容也沒(méi)有,簡(jiǎn)直像一位專業(yè)搞笑演員。
再說(shuō)說(shuō)“東海龍王”劉威龍,過(guò)去調(diào)皮又搗蛋,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。后來(lái),他變得愛(ài)幫助同學(xué),愛(ài)勞動(dòng),掃起地來(lái),總是滿頭大汗,同學(xué)們都夸他是“勞動(dòng)模范”。
瞧,這就是我們班的“四海龍王”,各有各的特色,你喜歡他們嗎?
班上的同學(xué)作文600字 篇5
“神”態(tài)百出 我班四大神童:笑神于秋雨(不知愁是啥滋味,整天嘻嘻哈哈)、動(dòng)神許鵬程(上課沒(méi)有一刻安靜)、癡神劉正杰(上課老是走神兒發(fā)呆),歪神就是鄙人啦。ㄉ险n從來(lái)沒(méi)有坐正的時(shí)候,喜歡交頭接耳)。 一下課,我們幾大神聚在一起上演一幕幕啼笑皆非的鬧劇。你看笑神嬉皮賴臉,裝出千姿百態(tài)的怪相,故意勾引別人注意力。你要是厭煩他,他會(huì)恬不知恥地說(shuō):“我秋雨有著鰍魚(yú)的本性,沒(méi)有我,你們?cè)绯蔀樗浪惶!薄澳闶泅q魚(yú),我可是大鵬耶!”動(dòng)神許鵬程哪里坐得住,“你站一邊去,讓我和兄弟二鵬(曹勁鵬)來(lái)一段.武術(shù)操吧’!”剛說(shuō)完便把二鵬給揪出來(lái)表演。(此處不必描寫(xiě),以免模仿) “哈哈哈,雕蟲(chóng)小技,看我歪神的!蔽疑碜觾鹤笠煌嵊乙慌,與我的鑫弟(袁鑫)大侃動(dòng)畫(huà)片。從游戲“紅警”談到“虹貓藍(lán)兔”系列。
滔滔不絕的話語(yǔ),引得旁邊三天打不出一個(gè)屁來(lái)的`黃芮茜也跟著起興!叭トト,小丫頭片子,我們神仙聚會(huì),你哪里聽(tīng)得懂?”氣得黃芮茜猛掐我兩下(女孩兒喜歡掐人,不知看到我作文的朋友是否有同感)。 劉正杰上課發(fā)呆,下課可神氣活現(xiàn),拿起一本書(shū)就和老郭單挑起來(lái)。瞧那書(shū)轉(zhuǎn)的,似飛碟,像飛盤(pán)。“叭”一本書(shū)從老劉臉邊飛過(guò)。老劉火了,轉(zhuǎn)過(guò)身:“誰(shuí)搞的?”動(dòng)神伸出拳頭,眼兒一瞪,嚇得劉正杰目瞪口呆(原來(lái)是動(dòng)神的惡作劇。 叮鈴鈴,上課了。眾神歸位。說(shuō)來(lái)也怪,盡管本班盛產(chǎn)神仙,卻月月評(píng)為“文明班級(jí)”,各項(xiàng)素質(zhì)展示活動(dòng),也都是我們大顯“神”手的舞臺(tái)。
班上的同學(xué)作文600字 篇6
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。
雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō):李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看,原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過(guò)去把紙團(tuán)撿了起來(lái)。我想:真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì),否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無(wú)阿彌托佛。
雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的.時(shí)候,雷茜媛突然說(shuō):你后出!我說(shuō):什么嘛,我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次,老師在班隊(duì)課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著我說(shuō):李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報(bào)告老師!我就追著她說(shuō):行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說(shuō):好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。我想:噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。
看,這就是我的班上好友。
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