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我的母校作文600字（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的母校作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的母校作文600字 篇1
你若是來(lái)到我的母�！}場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢�，朝氣蓬勃地茁壯成長(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。
走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的�；▔鈧�(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來(lái)到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里我的老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。
在校園里，最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的'花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著�；▔赃吺枪艠愕氖馈⑹�，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這里的我的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母�！}場(chǎng)小學(xué)！
我的母校作文600字 篇2
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了。
我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的１４年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的.歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么.
我的母校作文600字 篇3
人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑�。人生就像一盤菜，有甜也有辣，有酸也有苦，有淡也有咸……有這么多的‘味道’哇！我們的回憶就像天上光彩奪目的繁星，也像地上黯然無(wú)光的貝殼一樣，多的數(shù)不清。里面記載了我們的生活。從出生到現(xiàn)在的生活里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，委屈過(guò)，后悔過(guò)，氣憤過(guò)……！我就吃過(guò)這么多的‘家常菜’、數(shù)過(guò)‘光彩奪目的繁星’、撿過(guò)‘黯然無(wú)光的貝殼’。不僅我有吧？你們也有對(duì)嗎？我想每個(gè)人的最難忘是在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然，也有中學(xué)，高中以及大學(xué)�？晌疫�是覺(jué)得小學(xué)生活難忘。
我的母校六街中心小學(xué)，雖然它只是在一個(gè)平凡的'小鎮(zhèn)里，可是，里面充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。雖然，我們被老師批評(píng)過(guò)，可也有被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候。就像以前我們班很亂的一位男同學(xué)，現(xiàn)在不打架了，而且學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。那么，在六小生活六年的同學(xué)們，還記得那些辛勤的園丁嗎？還記得那太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么嗎？還記得教師是人類靈魂的工程師嗎？老師們就像蠟燭燃燒自己，照亮別人！在此，我們不應(yīng)該感謝六街嗎？不應(yīng)該感謝六小嗎？六街是我們的家！六小是我們的‘大’家！離開六小的同學(xué)們，希望你們永遠(yuǎn)記得在六小生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！同學(xué)們，等我們走出了，這輝煌的知識(shí)殿堂，還會(huì)記得六小嗎？還會(huì)記得六小的生活嗎？還會(huì)記得六小的老師嗎？還會(huì)記得那些同學(xué)們嗎？唯一報(bào)答六小的方法是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！報(bào)答老師的方法是：學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！報(bào)答父母的方法是：認(rèn)真聽父母說(shuō)的任何一句話，努力做到。因?yàn)楦改敢彩遣赣覀兊募彝ソ處�！我們不僅要報(bào)答六小、老師、父母，還要報(bào)答一起陪伴我們，鼓勵(lì)我們的同學(xué)，朋友！六小你的家，我的家！六小隨時(shí)敞開輝煌的知識(shí)殿堂的大門，默默的等待我們成功歸來(lái)的喜訊！六小會(huì)展開雙臂，擁抱我們的未來(lái)！
擁抱六��！愛(ài)護(hù)六�。�
保護(hù)六��！守護(hù)六��！
我的母校作文600字 篇4
那是一方圣土，日日夜夜?fàn)肯抵业男撵`；那是一處寶地，我從中獲得了無(wú)盡的寶藏，啊，母校，我深深依戀的母校。
我就要離開您——我深深眷戀的母校，踏上新的人生里程，但，我怎能把您忘記？我多想收集漫天璀璨的星輝，來(lái)裝飾我們的教學(xué)樓；我多想擴(kuò)大校園，來(lái)滿足每個(gè)孩子的求知欲望；我多想用我永遠(yuǎn)戀您不悔的心，來(lái)秀美您的容顏。
我歡樂(lè)的母校啊，讓我怎能將您忘懷？我不能忘記，那被快樂(lè)充溢的操場(chǎng)。下課了，一群活潑可愛(ài)的孩子在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈、玩耍打鬧；我不能忘記，那干凈整潔明亮的教室，上課時(shí)，書聲瑯瑯、紀(jì)律嚴(yán)明；下課時(shí)，歡笑聲永不間斷；我不能忘記，那一位位可敬的老師，給予我們知識(shí)，傳授我們經(jīng)驗(yàn)，也帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。
我美麗的.母校啊，讓我怎能不想念您？我想念學(xué)校南北路上的長(zhǎng)花壇，那里一年四季景色宜人，美不勝收。春天，小草使勁沖破泥土，抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片綠色的地毯，中間鑲嵌著幾朵小花，蝴蝶開始翩翩起舞。夏天，小草翠綠欲滴，如翡翠一般，走近便可感受到清涼。秋天，小草枯黃了，小花也凋謝了，整個(gè)花壇沒(méi)有了勃勃生機(jī)，卻向人們?cè)忈屃松囊饬x。冬天，花壇蒙上了一層銀白的薄紗。泥土下面有新的生命在涌動(dòng)，到了春天，便會(huì)破土而出……
我可愛(ài)的母校啊，讓我怎能不喜歡您？快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)讓我們一 展 風(fēng)采，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白“友誼第一，比賽第二”的含義；有趣的知識(shí)競(jìng)賽讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)；莊嚴(yán)的升旗儀式讓我自豪無(wú)比。
��！我歡樂(lè)、美麗、可愛(ài)的母校，您養(yǎng)育了我們，讓我們獲得了豐富的知識(shí)。雖然馬上就要離開這里，但您的形象一定會(huì)深刻在我腦海里，您的笑顏時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我追逐成功的旅程里，您的品性屹立在我身上，化作永恒的豐碑……母校啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
我的母校作文600字 篇5
母校是一支動(dòng)聽的樂(lè)曲，我們是她一個(gè)放飛的音符;無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律!母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船;無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈!母校是一片春意盎然的花園，我們是她悉心澆灌出的一朵小花，無(wú)論我們?cè)谀膫�(gè)花盆里繼續(xù)生長(zhǎng)，都包含著她無(wú)私的付出!
快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門。悲傷，是因?yàn)轳R上要和朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和諄諄教誨的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的`學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹，又添上了6圈年輪了吧。它看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)�？粗覀兯さ沽诉�可以拍拍膝蓋站起來(lái)說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來(lái)乘涼，榕樹繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
但是，“天底下沒(méi)有不散的宴席”，我們擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
六年，多么漫長(zhǎng)而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長(zhǎng)。親愛(ài)的學(xué)校，讓我把所有的不舍化作一句話：“母校，沒(méi)有你就沒(méi)有我們，母校，我愛(ài)你!”
我的母校作文600字 篇6
時(shí)光如梭，歲月如流，眨眼間我校搬遷到雙語(yǔ)周轉(zhuǎn)辦學(xué)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。回想起來(lái)母校，我心中蕩起了圈圈甜美漣漪。
回首，母校的花草樹木是那樣熟悉。再回首，母校的片片磚瓦是那樣親切。
想起了敬愛(ài)的老師，想起了陽(yáng)光里的您的諄諄教導(dǎo)，想起了您溫柔而嚴(yán)肅的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您花費(fèi)了多少心思，流了多少汗水。老師，還記得嗎？那個(gè)初夏的上午，我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)知識(shí)，有一道題我沒(méi)弄懂，于是您又給我講了一遍又一遍，是那么的細(xì)心，生怕我還不會(huì)，還不懂。您就反反復(fù)復(fù)的用嘶啞的喉嚨給我舉了好幾個(gè)詞語(yǔ)，講了好幾個(gè)故事來(lái)理解那段話，當(dāng)我點(diǎn)著頭說(shuō)懂了，抬頭看見(jiàn)，陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗是照在您那滲者汗的面龐，是那么柔和，那么慈祥，那么恬靜。
我忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們?cè)谀峭挵阈@朝夕相處的一幕幕，忘不了我們之間的.深厚友誼。在母校中，我們度過(guò)了多個(gè)美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上盡情玩耍，一起在那干凈平整的甬道上散步，一起在甬道旁的長(zhǎng)椅上讀書聊天�？墒且�(jiàn)證這些的一草一木已經(jīng)與我們分開了，我的心情怎么可能平靜呢？記得那一次，我流起了鼻血。是同學(xué)們向我伸出了援助之手。碰巧那天水壓不夠，水很小，而這時(shí)刻，同學(xué)們?yōu)榱俗屛矣米闼�，把其他水龍頭都關(guān)了，有的幫我找衛(wèi)生紙，有的在我一旁關(guān)心的給我拿東西。有的幫我拍腦門，多好的同學(xué)��！我們之間這種輕如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
我還記得那美麗的校園，還記得您那充滿活力的英姿。您想一位偉大的母親，哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們?cè)谀膽驯е械玫搅耍褐R(shí)的源泉，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。��！母校，我為您感到驕傲，感到自豪！
母校，我愛(ài)您！
我的母校作文600字 篇7
運(yùn)城國(guó)際放假了，我終于可以趁新港不放假的這段時(shí)間去看看我的母校了！
學(xué)校還是原來(lái)的樣貌。站在教學(xué)樓前，我回想以前那段美好的時(shí)光，以前教室中傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲，下課時(shí)教學(xué)樓的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的吶喊聲，它們?nèi)缤募钡?河流從我面前匆匆走過(guò)，想到這里，我鼻頭一酸，一顆冰涼的淚珠從我的臉上滑過(guò)。
到茉莉花教室了，同學(xué)們還是那樣的熱情，把我包圍起來(lái)，詢問(wèn)我在國(guó)際發(fā)生了什么有趣的事情……突然，有人喊：“李老師氣憤了，快回教室！”所有同學(xué)都依依不舍地去教室上課了。我想：既然這樣，那我就去給他們做禮物吧。
我做的是美術(shù)老師前幾天教我們做的感恩節(jié)禮物，做好后，我在上面寫了幾個(gè)大字——永遠(yuǎn)的茉莉花！
我把它送給同學(xué)們，剛要走的時(shí)候，同學(xué)們叫住我，讓我進(jìn)教室，進(jìn)去之后，李老師也很熱情，她讓我坐在講臺(tái)上的椅子上，然后同學(xué)們來(lái)提問(wèn)，“聶心茹，你覺(jué)得國(guó)際學(xué)校哪里好？”提起這個(gè)問(wèn)題我很驕傲：“當(dāng)然是教育好嘍：數(shù)學(xué)老師在開學(xué)時(shí)就說(shuō)過(guò)，不要把自己的思想困在一個(gè)狹窄的空間里，要像科學(xué)家一樣思索。為了開拓我們的思維，在上新課之前，我們都會(huì)做一個(gè)挑戰(zhàn)單，老師就根據(jù)在挑戰(zhàn)單上的問(wèn)題來(lái)給我們講課。”
“哇！”
“上英語(yǔ)課時(shí)，老師會(huì)給我們講字母的讀音，讓我們見(jiàn)到一個(gè)單詞就能拼讀出它。”
“好厲害呀！”
“語(yǔ)文課從不死記硬背，而是老師別出心裁地出一些我們意想不到的問(wèn)題，讓我們學(xué)會(huì)了深度的思索……我喜歡上了閱讀，喜歡上了寫作”
同學(xué)們聽完我的分享后，都情不自禁地發(fā)出了感嘆聲。
……
當(dāng)天空的那一輪夕陽(yáng)慢慢消退它刺眼的光線時(shí)，我依依不舍地離開了我的母校，這所陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我上進(jìn)的學(xué)校。我愿把這份不舍化為我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)努力成為母校的驕傲，愿母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳。
我的母校作文600字 篇8
母校，她是我們成長(zhǎng)的搖籃。在那里，我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，如：電腦網(wǎng)頁(yè)制作，跳長(zhǎng)繩立定跳遠(yuǎn)仰臥起坐……在母校生活了四年，我還交到了很多和我無(wú)話不談的知心朋友：鄭詩(shī)靜，柳鶯婷。鄭雨薇……在母校中，還有許多老師，是他們帶著我們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識(shí)淵博的小大人。
我愛(ài)母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見(jiàn)五顏六色的花兒，風(fēng)仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭……它們樣樣爭(zhēng)齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣，看起來(lái)十分可愛(ài)；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護(hù)著我們的母校。
我愛(ài)母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書的海洋中；在閱覽室里，我可以取得二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的.樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
我的母校作文600字 篇9
三年前，初次來(lái)到這里，一雙眼睛好奇地張望這里的每一個(gè)角落，新鮮有趣；三年后，最后一次站在這里，一雙眼睛不舍地注視著這里的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過(guò)流連。
這里，我的母校，這里——港頭中學(xué)。
走進(jìn)校門口，便能看到寫著“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學(xué)”首字母的融合，是這所學(xué)校標(biāo)志性的建筑。
喜歡教師宿舍樓前的大榕樹，郁郁青青，盤虬臥龍，宛如守護(hù)神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹下，是我們的“秘密基地”，記得快中考的那段時(shí)間，我們四人來(lái)到榕樹下，懷著激動(dòng)又復(fù)雜的心情，拍下了屬于我們的合照，那棵大榕樹啊，藏著我們多少的秘密，見(jiàn)證了我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)，友誼的分分合合。
400米田徑場(chǎng)是我們仨平日里最喜歡去的地方，喜歡在跑道上走著，聊著一天發(fā)生的好玩事；喜歡在操場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發(fā)泄壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看著同學(xué)們結(jié)伴上學(xué)的百態(tài)……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……
總喜歡開玩笑似的“嫌棄”教學(xué)樓不能“與時(shí)俱進(jìn)”，后來(lái)仔細(xì)想想，如果從美術(shù)鑒賞的角度來(lái)講，這樣的設(shè)計(jì)還真的是“別出心裁”。
初中教學(xué)樓和高中教學(xué)樓所構(gòu)成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對(duì)比美”。教室里斑駁的墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術(shù)”，這就不得而知了。
我的'一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們是福清人，就應(yīng)該愛(ài)福清！”同樣的，那么作為港中的一份子，我們有什么理由不去愛(ài)護(hù)它！有什么理由在這里虛度自己的每一天！
時(shí)常想起下課時(shí)，一起聊天時(shí)歡快的笑臉；時(shí)常想起“做壞事”時(shí)，總有幾個(gè)“哨兵”在門口戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面；時(shí)常想起中考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時(shí)常想起你們——我最熟悉最優(yōu)秀的6班同學(xué)。
感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見(jiàn)你，永遠(yuǎn)的港頭中學(xué)！
我的母校作文600字 篇10
花有重開日，人無(wú)再少年。 我純真的童年已經(jīng)開始悄悄的向我揮手，而我的成長(zhǎng)之路才剛剛開始，當(dāng)我還是六七歲的小女孩時(shí)，我便踏進(jìn)了我成長(zhǎng)之路的第一站，母校口前一小，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在悄悄的為我的成長(zhǎng)之路填磚加瓦，在母校里學(xué)到的知識(shí)，讓我受益終生，在母校的操場(chǎng)上有我與同學(xué)嬉笑玩耍的笑聲在回蕩，在母校的合唱室有我與同學(xué)們的歌聲在蕩漾，在母校的'課桌有我們奮筆疾書的印記。
七歲那年，我拉著媽媽的手來(lái)到到學(xué)校，我看到，大哥哥，大姐姐們?cè)谧x書寫字，老師們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水，我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了好奇。
我快七歲半的時(shí)候，成為了一名少先隊(duì)員，我記得五星紅旗，少先隊(duì)旗在空中飛揚(yáng)，學(xué)姐為我戴上了第一條紅領(lǐng)巾，那一天我長(zhǎng)大了。
八歲時(shí)，我與同學(xué)們相處了一年，彼此熟悉，彼此關(guān)照，老師上課在講臺(tái)揮灑汗水，黑板下方，有一堆粉筆灰。
十歲時(shí)，白色教學(xué)樓在假期過(guò)后變了顏色，變成了肉粉色，花壇里的花年復(fù)一年的開著，而我卻回不到了小時(shí)候。
十二歲，老師告訴我們，我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，要幫助低年級(jí)的同學(xué)，要能幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。校園的夏天永遠(yuǎn)那么美麗，花兒爭(zhēng)芳斗艷，樹木下的小草生機(jī)勃勃，用百草豐茂來(lái)形容也不足為過(guò)，可是以后我們就沒(méi)有時(shí)間去觀賞了，五年級(jí)會(huì)忙的不可開交。
十三歲，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，我已經(jīng)是學(xué)校的老人了，快要離開母校去往我的成長(zhǎng)之路的下一站了，我將要離開我熟悉的同學(xué)，親近的老師，美麗的校園和純真的童年。
我已經(jīng)不是"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；的小女孩了，已經(jīng)是"三更燈火五更雞；正是男兒讀書時(shí)”的少年，我不在過(guò)六一兒童節(jié)，而過(guò)五四青年節(jié)。
母校是我知識(shí)源泉的源頭，是我人生旅途的第一站，母校是童年的回憶，是夢(mèng)開始的地方。
我的母校作文600字 篇11
校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們的“書山”“學(xué)�！保龓Ыo我們強(qiáng)健的身體和豐富的知識(shí)。在我眼中，她是最美好的。
清晨，我來(lái)到校門口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊(duì)員迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹垂著那浸潤(rùn)讀書聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書的清新的香氣。樹下聚滿了小草，小草上還沾著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景�；▋狐c(diǎn)綴其間，在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，花兒們?nèi)悍紶?zhēng)艷，好不明艷。
聞著花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進(jìn)了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著。透過(guò)窗戶，可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、枝繁葉茂的'大樹和嬌嫩的鮮花，推開窗戶，教室里立刻洋溢著一股青草混合著泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。
告別了教學(xué)樓，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們?cè)诖喝盏呐?yáng)下肆意地生長(zhǎng)著，漫過(guò)跑道，伸向操場(chǎng)的每個(gè)角落，它們綠得讓人心中閃過(guò)一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細(xì)沙石鋪就的跑道上奔跑著一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開來(lái)。操練的西北角有兩個(gè)籃球場(chǎng)，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫滿堅(jiān)毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊(duì)友的歡呼雀躍聲。操場(chǎng)的西邊是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)似乎很古老，不知她度過(guò)了多少歲月，記錄下多少師生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的光榮時(shí)刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著美好出發(fā)。
這就是我的母校！
我的母校作文600字 篇12
深黑色的拱門，在天空中畫出一個(gè)優(yōu)美的弧度。門廳兩旁的杜鵑花，直立挺拔的金桂，都讓我無(wú)法忘記�！癓earn to be，Learn to do，Learn to know，Learn live together”是我們的校訓(xùn)，這幾句話被金色的字體刻在了墻上。這就是我的母校。
走進(jìn)大廳，有四面墻，有兩面是同學(xué)門的圖畫作品，另一面是許多國(guó)家的國(guó)旗，還有一面是各個(gè)興趣小組的照片。我想起來(lái)了，我曾在這大廳里值過(guò)勤，當(dāng)過(guò)禮儀員。那一周，每天早晨我都早早地來(lái)到學(xué)校，7：30分準(zhǔn)時(shí)到崗。每當(dāng)有學(xué)生進(jìn)校門時(shí)，我和幾位同學(xué)都會(huì)響亮地說(shuō)：“Good morning！”；每當(dāng)有老師進(jìn)校，我們會(huì)響亮地說(shuō)：“Attention，good morning teacher！”
穿過(guò)大廳，便來(lái)到了后花園�；▔行挠幸恢旯鸹洌車幕▔蟹N著一些不知名的小花，兩旁還種著一些杜鵑花。是呀，這樣迷人的后花園，草木繁盛，不正是捉迷藏的好去處嗎？曾在這里玩捉迷藏的記憶，如天鵝扇動(dòng)著雙翼，從心底飛來(lái)。那一次，我和幾個(gè)同學(xué)在后花園玩捉迷藏。我藏了一個(gè)很好的地方，那個(gè)同學(xué)怎么也找不到我，我一下子跳出來(lái)，把他嚇了一跳。
繞過(guò)后花園，來(lái)到了操場(chǎng)，看著同學(xué)們游戲的`身影，我不禁想起了一件事。還記得三年級(jí)時(shí)，我們舉行拔河比賽。我們與三（2）班對(duì)陣。三（2）班有幾個(gè)同學(xué)身高馬大，非常有力，好幾次都險(xiǎn)些輸給他們班，我們班旁邊的同學(xué)使勁喊加油，我們添了不少信心，但還是輸給了三（2）班。教學(xué)樓還是那么高雅，還是那么干凈，我們上課的地方——教室，還是那樣窗明幾凈，一塵不染。
一切的一切，都沒(méi)變，只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”�。∧感Ｊ俏页砷L(zhǎng)的搖籃，我是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校的。
我的母校作文600字 篇13
我的母校松湖實(shí)小位于東莞松山湖，偎依在松湖煙雨景區(qū)邊上，這里風(fēng)景優(yōu)美，瑰麗無(wú)比。
學(xué)校有四個(gè)門，我最喜歡從西門進(jìn)入。一進(jìn)門，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的小花園，花花草草一大片一大片的，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地在白色的路上走來(lái)走去。綠油油的草坪上插著幾條棕色的小路，小路兩邊圍著兩排高低不平的木樁，仿佛有成千上萬(wàn)的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往兩個(gè)涼亭，涼亭上方尖尖的，從遠(yuǎn)外看，它們就像兩個(gè)戴著帽子的木頭人。下午放學(xué)時(shí)，小涼亭就變成了我們的“游樂(lè)園” ，我們會(huì)三五成群地在一起追逐打鬧......嬉戲地人群旁邊常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué)坐在草地旁聚精會(huì)神地棒著書，渾若無(wú)人地閱讀著，引起過(guò)往的家長(zhǎng)嘖嘖稱贊。
我們的教學(xué)樓是嶄新的。每間教室都干凈、明亮，課桌椅子都擺得整整齊齊，老師的`辦公室、還有各種功能室就在旁邊。一大早，同學(xué)們就穿著白色的校服端正地坐在椅子上，顯得精神抖擻，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽見(jiàn)不遠(yuǎn)處有鳥的鳴叫，好象在說(shuō)：“真好聽，真好聽！”我愛(ài)我們教室的每一個(gè)角落，喜歡在這里上課、晨誦、午練、暮韻。冬日的早上，坐在教室里上課，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在臉上，感覺(jué)好舒服。
最引人注目的是我們學(xué)校有七個(gè)五人足球場(chǎng)！我認(rèn)為這應(yīng)該是全世界擁有最多足球場(chǎng)的小學(xué)吧？對(duì)于喜歡足球的我來(lái)說(shuō)，這真的很酷！這兒也是學(xué)校很重要的地方，平時(shí)的升旗、表彰大會(huì)、“男足女舞”活動(dòng)、還有我最喜歡的體育課，都是這里進(jìn)行。還有最令同學(xué)們念念不忘的肯定是我們一年一度的“足球節(jié)”了，每年的十月份，全校各個(gè)年級(jí)開始“抓對(duì)撕殺”，每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)參加，整個(gè)十月實(shí)驗(yàn)小學(xué)都會(huì)沉浸在足球的歡樂(lè)中……
這就是我的母校----松湖實(shí)小，我喜歡她！
我的母校作文600字 篇14
再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開我的母校了，想起在母校度過(guò)的一點(diǎn)一滴，我就覺(jué)得那么依依不舍……
在母校，我收獲了許多許多……
母校，讓我收獲了知識(shí)
“學(xué)無(wú)止境”，是啊，從懵懵懂懂的我，到現(xiàn)在，成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學(xué)會(huì)了多少知識(shí)�。暮�(jiǎn)單的拼音字母，到簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)練習(xí)，再到可以寫出優(yōu)美的文章；從簡(jiǎn)單的“1+1=？”到學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單乘除法，再到可以算出比較難的算數(shù)，甚至簡(jiǎn)便運(yùn)算；從簡(jiǎn)單的`“A、B、C……”到簡(jiǎn)單詞組，再到英語(yǔ)長(zhǎng)句。母校真的讓我們收獲了太多太多，但這，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……
母校，讓我收獲了做人的道理
你是怎么成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生呢？是啊，是老師與母校的淳淳教導(dǎo)，才使我明白了做人的道理，最后成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！還記得老師無(wú)數(shù)次的批評(píng)嗎？也許，你對(duì)老師又氣又恨，甚至心里充滿了不服氣。但是，想一想，老師不也是為了我們嗎？在不知不覺(jué)中，母校，您讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理……
母校，讓我收獲了友誼
學(xué)校，不僅是學(xué)習(xí)的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收獲了友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情，它在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在我們無(wú)助的時(shí)候給予一份力量，在我們高興時(shí)增添一份快樂(lè)……
母校，讓我收獲了師生情誼
還記得居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。”是啊，在母校里，我收獲了與老師的情誼。古有“薛譚學(xué)謳”、“子路死，孔子不食肉醬�！苯裼小袄蠋煼ㄒ缓兔珴蓶|的情”。在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們也認(rèn)識(shí)了許多老師，他們是那么和藹可親、平易近人……
母校，您讓我們受到了嚴(yán)格的教育，把我們培養(yǎng)成了奮發(fā)圖強(qiáng)、努力進(jìn)取，講究文明，積極向上的小學(xué)生。
母校，我和您的情誼永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心，我要更加認(rèn)真的讀書、學(xué)好讓騰飛的中國(guó)更加輝煌！
我的母校作文600字 篇15
我的母校，今天是您20周歲生日了，我在這里中心的祝福您，20歲生日快樂(lè)！
我在這里已經(jīng)是第五年了，今年上五年級(jí)，您20歲生日就要到來(lái)了，我非常興奮。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)所有的教學(xué)樓時(shí)，每一棟樓里都會(huì)傳出郎朗地讀書聲。一號(hào)教學(xué)樓里，傳出了一年級(jí)小弟弟小妹妹們稚氣地聲音，他們會(huì)很認(rèn)真的回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。再探頭往里看，一年一班的語(yǔ)文老師正在教學(xué)弟學(xué)妹們識(shí)字，他們回答問(wèn)題的聲音是多么地響亮，每當(dāng)他們回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師總會(huì)用溫和的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)他們，或是給他們發(fā)小獎(jiǎng)貼，當(dāng)他們看到這一朵朵金黃色的小花時(shí)，是多么的興奮，是多么的自豪。
再想想看，我剛踏入英華校門的時(shí)候，也會(huì)像他們一樣，總拖著稚氣的`聲音，響亮的回答老師的問(wèn)題，老師也會(huì)給我們發(fā)小紅花，那時(shí)的我，總會(huì)非常興奮，到處?kù)乓?/p>
五號(hào)教學(xué)樓里正是六年級(jí)大哥哥大姐姐們的讀書聲，那時(shí)我也會(huì)想，“等到明年的時(shí)候，我也會(huì)升入六年級(jí)，也會(huì)像六年級(jí)的學(xué)生一樣，鏗鏘有力地讀書，現(xiàn)在想想，真是開心�！�
我一路興奮地小跑，來(lái)到我們的大操場(chǎng)，里面更是少不了英華學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，還是一年級(jí)的小豆包們，剛剛到英華小學(xué)，母校就給他們建設(shè)了娛樂(lè)場(chǎng)所，他們每天都可以到這里玩，那就是淘氣堡，他們高興地喊著，興奮地跑著，開心地玩著。小妹妹們的小辮子真是好玩，一翹一翹的，這樣顯得她們更加天真可愛(ài)了。
我一步一步地走到求知亭，這里風(fēng)景可真美，還有石子鋪的小路，我順著小路走，看到了許多花花草草，他們應(yīng)和著風(fēng)跳舞，再加上她們那似油漆涂過(guò)似的顏色，簡(jiǎn)直就好似一幅美麗的畫。
還有求知亭，我到上面去坐坐，坐著坐著，我就著迷了，我欣賞著英華園的一切美景，又傾聽者母校的孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的，就完全浸在里面了。
我的“母親”，您的一切都是那么的美好，轉(zhuǎn)眼您20歲了，我在此再祝您生日快樂(lè)！
我的母校作文600字 篇16
我的母校是福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年里，我和母校發(fā)生了許多的故事，有激動(dòng)的、有感動(dòng)的、有快樂(lè)的、有緊張的……回想起來(lái)每一個(gè)片段都那么的溫暖、那么的難忘。
讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式表演——玉融情韻。表演由500個(gè)福娃完成的，這是我第一次參加這么大型的表演活動(dòng)。帶著濃濃的好奇心和無(wú)比的興奮我們開始了排練。
九月的福清，驕陽(yáng)當(dāng)空，雖然我們戴著小黃帽，卻還是熱得口干舌燥，汗流浹背。因?yàn)閷W(xué)校還在建設(shè)，到處塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們有的.被嗆到直咳嗽，有的眼睛進(jìn)了沙土，奇癢難忍，但是每一個(gè)都堅(jiān)持到訓(xùn)練結(jié)束。工地上“轟隆隆”的機(jī)器操作聲，蓋住了臺(tái)上導(dǎo)演指導(dǎo)的聲音。我們費(fèi)力地聽著由“小蜜蜂”里傳來(lái)帶隊(duì)老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽到準(zhǔn)確的口令，使動(dòng)作可以整齊到位，帶隊(duì)老師們不辭辛苦地在隊(duì)伍中來(lái)回奔波。回想起每一次訓(xùn)練到家都已是夜幕降臨萬(wàn)家燈火之時(shí)，然而疲憊不堪的我們沒(méi)有因此而落下作業(yè)。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客氣地打在我們頭上、臉上，但也阻止不了福娃們訓(xùn)練的決心。我們不言辛苦，因?yàn)槲覀兪菍?shí)小人；我們不言辛苦，因?yàn)槲覀冇兄胺e極向上永不言棄，團(tuán)結(jié)一致向前沖”的實(shí)小精神！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月70個(gè)小時(shí)課后的訓(xùn)練，我們終于迎來(lái)了正式演出！候場(chǎng)的福娃兒們井然有序地跟著帶隊(duì)老師靜靜地等待著，當(dāng)熟悉的旋律在場(chǎng)上響起時(shí)，我們邁著堅(jiān)定而又有節(jié)奏的步伐開始表演。瞧！竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組，每一個(gè)福娃的臉上都充滿著自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進(jìn)�？�！一艘巨大的船帆拔地而起，意喻一帶一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！表演結(jié)束，場(chǎng)上響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容……
作為實(shí)小人，我相信：今天，我以實(shí)小為榮！明天，實(shí)小將以我為傲！
我的母校作文600字 篇17
樓——教學(xué)樓、科研樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓。
進(jìn)入校門最搶眼的便是它們，一座座矗立著。校園生活朝夕更替，每天匆匆來(lái)往其間，有人問(wèn)我某某處在哪兒時(shí)，我能很自豪地熟悉說(shuō)出，沒(méi)有精確的經(jīng)緯度定位就了如指掌，因?yàn)槎加浽诹诵睦铮鐢?shù)家珍。是的，家珍。這些樓間、樓中、樓旁留下過(guò)我們的身影，那些或勤奮、或悠閑、或歡樂(lè)、或低沉的.身影，樓們記在我們心中，我們記在樓們眼中。
高三教學(xué)樓顯得尤為滄桑，經(jīng)歷更多就更成熟了吧，在每個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)升起的凌晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那已經(jīng)被同學(xué)讀書聲點(diǎn)亮的教學(xué)樓不禁肅然起敬。
周恩來(lái)以鏡為師，那樓中也有這等育人之師。教書育人，樓們做出了許多。
景——夾雜在樓中。
那一片茂林修竹，有流水映帶左右，秋季時(shí)尤其迷人，紅的葉纏繞在橋側(cè)，石砌成的臺(tái)階高低不一，寬窄不等。黃的葉四散在林梢，緩緩落下時(shí)伴著感恩重回大地，滋潤(rùn)著這方土地，也點(diǎn)綴著這片凈土；那一片靜謐恬雅，綠色的長(zhǎng)廊。夏季時(shí)更顯清涼，坐在石凳上聽蟬鳴，聞鳥叫，看綠影搖曳，花枝招展。學(xué)習(xí)之余在此小憩，勞逸結(jié)合。那一片自然曼妙，冬天時(shí)特別神怡。銀裝素裹，枝頭寒點(diǎn)，寒風(fēng)中的傲然身姿停駐在心頭。
四季中總有一處令人留戀，在自然中生活，在自然中學(xué)習(xí)。
人——師長(zhǎng)、同學(xué)。
受挫時(shí)的聲聲叮嚀，茫然時(shí)的波波溫暖，痛苦時(shí)的句句安慰都是師長(zhǎng)、同學(xué)給的愛(ài)。母校的老師——說(shuō)不盡的感激，母校的同學(xué)——道不盡的感謝。
“十八歲，不經(jīng)歷一次高考將是一生的遺憾。”我沒(méi)有遺憾，不但因?yàn)槲宜?jīng)歷的高考，更因?yàn)榕阄易咄旮呖細(xì)v程的老師們、同學(xué)們。在一次次艱難困苦都經(jīng)歷后才知道什么是幸福，什么是快樂(lè)，什么是滿足！
母校，在那些樓間樓里，在那些風(fēng)景里我們這些人承載著希望度過(guò)了青春的三年。
我的母校作文600字 篇18
11月7日，我們迎來(lái)了三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)一百歲的生日。為了慶祝這一次神圣的生日，墩小舉行了一場(chǎng)隆重的百年慶典。
早晨8點(diǎn)開始，就陸陸續(xù)續(xù)的有嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)、老師、校友進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。同學(xué)們按年級(jí)，穿著各種清一色的，印有“百年墩小”字樣的服裝，整齊地坐在大草坪上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也在紅色的高臺(tái)上準(zhǔn)備就緒。演員們化好了妝，在后臺(tái)等待著。9時(shí)，隨著一聲樂(lè)起，慶典正式開始。主持人穿著艷麗的服裝，介紹各個(gè)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，并請(qǐng)他們講話。不一會(huì)兒，有一群同學(xué)穿著藍(lán)色的校服，手拿鮮艷的紅領(lǐng)巾走上了臺(tái)，給領(lǐng)導(dǎo)們掛紅領(lǐng)巾。演出開始了，一群穿白色連衣裙，戴羽毛翅膀的一年級(jí)小朋友上了臺(tái)，音樂(lè)響起，在老師的帶領(lǐng)下，她們唱完了這曲《感恩的心》。她們用手做的啞語(yǔ)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。接下來(lái)是牛皮筋舞，牛皮筋隊(duì)的小演員們穿著五彩斑斕的服裝，在《春曉》這首歌的伴奏下，活潑歡快的踩著節(jié)奏，長(zhǎng)長(zhǎng)的牛皮筋在她們手中易如反掌。牛皮筋舞后面是“七色光”陶藝社團(tuán)的同學(xué)們展示陶藝作品�！捌呱狻蔽璧干鐖F(tuán)的'同學(xué)們出來(lái)了，她們帶來(lái)了壓軸節(jié)目——《好日子》。演員們夸張的表情、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作和漂亮的服裝，引得領(lǐng)導(dǎo)們頻頻鼓掌。這個(gè)節(jié)目同學(xué)們也參與了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們拿著紅綢子，憑著這幾天的默契，成功地完成了這個(gè)節(jié)目。表演部分結(jié)束了。頓時(shí)間，頭頂飛過(guò)100只和平鴿，它們展翅在潔凈的空中翱翔。全場(chǎng)尖叫，我們從來(lái)沒(méi)看過(guò)如此壯觀的場(chǎng)面，看著和平鴿在天空中，我們心中不由自主的燃起一種感動(dòng)，突然感覺(jué)好像100年的歷史劃過(guò)腦海，劃過(guò)眼前，我的眼中溢出了一絲絲的淚，濕潤(rùn)了我的眼睛，濕潤(rùn)了我的心。我在心中默默地記下了一句話：白鴿飛過(guò)，我們要畢業(yè)了，這是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)終點(diǎn)，我們趕上了母校的100歲生日!過(guò)了一會(huì)兒，一聲聲巨響打破了天空的寧?kù)o，天空綻開了五彩的煙花。
百年校慶典禮，在煙花和和平鴿的伴隨下，結(jié)束了。
我愛(ài)你，母校!
我的母校作文600字 篇19
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)離開了我們的母校。離開了我們呆了幾年的地方、離開了我們的第二個(gè)家�；貞浳业男@時(shí)光，還真是十分的開心。
還記得我們學(xué)校操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長(zhǎng)，校園的花壇里，傲霜的秋菊在爭(zhēng)奇斗艷，金魚池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來(lái)游去……它們可知道，我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開它們?離開親愛(ài)的母校?如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小，但這并不影響她的美，學(xué)校四周沒(méi)有死氣沉沉的水泥圍墻，取而代之的是一排排高大的白楊樹，夏天的課間，我們?nèi)宄扇旱模跇涓紫露豪ハx、撿蠶殼、做游戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個(gè)學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的.中間是一個(gè)大花壇，花壇的左邊是我們的國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)的旁邊是操場(chǎng)，每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊，是同學(xué)們每天必去的地方，因?yàn)槟抢镉袀�(gè)金魚池，里面的金魚有的是學(xué)校放養(yǎng)的，也有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，每逢下課，同學(xué)們都會(huì)在李主任的指引下，用專門的飼料或者面包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭(zhēng)先恐后地吃食，我們往往會(huì)被逗得哈哈大笑，一切煩惱也都隨風(fēng)飄散了……
母校不但“外美”，還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”：瞧，每個(gè)教室的設(shè)計(jì)都可謂匠心獨(dú)運(yùn)，后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報(bào)等五花八門、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門柱上等地方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)但內(nèi)容不盡相同，有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等，我們六年級(jí)選了《論語(yǔ)》等書中的名句，我們每天都可謂“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”了。
再見(jiàn)了，我的母校!雖然我現(xiàn)在即將遠(yuǎn)去，但是我會(huì)一直都記得你。也一直都會(huì)以我的母校，你為榮。在以后的日子里，好好學(xué)習(xí)，不讓你失望!
我的母校作文600字 篇20
童年，快樂(lè)，也悲傷；它很美，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年是漫長(zhǎng)的，但絕不是不朽的。我美好的童年即將成為過(guò)去，所以我想成為一個(gè)有知識(shí)的青少年，努力創(chuàng)造明天。我會(huì)不負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的期望！
第一次學(xué)拼音忘不了。是老師一遍又一遍地糾正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；第一次學(xué)數(shù)字忘不了，是老師一遍又一遍的糾正我們的錯(cuò)誤；第一次學(xué)寫字忘不了。是老師一遍又一遍的橫縱教我們；我忘不了。老師認(rèn)真為我們備課，批改作業(yè)，沒(méi)有怨言。你是一個(gè)勤奮的園丁，精心澆灌我們的“幼苗”，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你教會(huì)了我們寬容待人，善待他人，讓我們知道失敗是成功之母。你讓我們明白，生活需要奮斗，需要耐心，需要毅力。老師，你更像一個(gè)偉大的母親。是你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。我忘不了，二年級(jí)的時(shí)候，我匆忙下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，很嚴(yán)重。不管372 11，你要的只是送我去醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候，很疼。你的手緊緊握住我的手，不斷安慰我，給我無(wú)私的愛(ài)。到目前為止，我很感動(dòng)。你的心為我們破碎，這些負(fù)擔(dān)過(guò)早地消耗了你的青春。我看到你臉上有些皺紋，我們成了堅(jiān)強(qiáng)的少年！
親愛(ài)的.同學(xué)們，你們還能記得那場(chǎng)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)嗎；曾經(jīng)吵鬧；曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好；我曾經(jīng)“努力寫作”……你還記得這些寶貴的童年記憶嗎？這是我們友誼的象征，是我們童年不可缺少的一部分。
校園里的小樹，你永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。我們玩，你看我們玩；我們笑，你看著我們笑；我們哭泣，你看著我們哭泣。你和我們?cè)谝黄鹑�，三個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅是給你上課陪我們，下課玩的。我們坐在你身上，趴在你身上，你卻毫無(wú)怨言。依然直立，站在我們面前。
看著中學(xué)生活，向往著，想象著自己想結(jié)交的新朋友新老師一定會(huì)有新面貌。但是有些擔(dān)心。我能適應(yīng)陌生的環(huán)境嗎？再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)；告別我們?nèi)齻�(gè)365天的母校
我的母校作文600字 篇21
1000人眼里有1000所二中。但是，我相信，對(duì)于我們二中的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，二中就是這樣一個(gè)地方。在母校讀了三年書，有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)忘得一干二凈，而有些事卻真的讓我刻骨銘心。在這里，我們能收獲的不僅僅是我們自己，所有這些收獲都會(huì)伴隨我們一生的美好回憶。在二中，我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。母校三年給我的，想著我的未來(lái)，把握我的人生，陪伴我一生。
我想來(lái)來(lái)去去�，F(xiàn)在每天忙于工作和生活，還是覺(jué)得有點(diǎn)不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中簡(jiǎn)單明了的生活，但與現(xiàn)在不同的忙碌卻能帶來(lái)無(wú)比的充實(shí)，三年來(lái)在二中一直很優(yōu)秀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)大是關(guān)鍵的三年。這里的環(huán)境很吸引人，是我懵懂的孩子學(xué)習(xí)的好地方。老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，這幾年真的讓我受益匪淺，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。二中和三中的那些經(jīng)歷告訴我，只要一個(gè)人努力，有些事情總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
早上，隨著晨讀鈴聲的響起，我們穿著整潔的校服，大聲朗讀課文，讀出心中的喜悅，讀出心中的煩惱，感受到閱讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們的最愛(ài)。那時(shí)候是我的天地，我們可以自由飛翔。有的`打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們過(guò)去常常在這個(gè)操場(chǎng)上玩耍和跑步，但現(xiàn)在這片草地是空的。老師想我們，同學(xué)想我們，但我們不得不離開。七月的風(fēng)呼喚著我們，初中的大門為我們敞開。老師們，我們要向你們揮手告別了。你已經(jīng)為我們付出了足夠的努力。老師們，回去休息吧！我們不會(huì)忘記你，更不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。
母校！我想和你說(shuō)再見(jiàn)。我回來(lái)看你。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的幸福。再見(jiàn)，母校！
雖然初中的生活已經(jīng)過(guò)去，但在這里，向我們的老師致敬，祝福和追求我們?cè)?jīng)在二中生活的那些日子吧的母校。我想和你說(shuō)再見(jiàn)。我回來(lái)看你。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的幸福。再見(jiàn)，母校。
我的母校作文600字 篇22
每個(gè)孩子都有自己的母校，每個(gè)孩子都會(huì)在母校里認(rèn)識(shí)許多的好朋友，每個(gè)孩子都會(huì)在母校里放射出自己的快樂(lè)……我也不例外，我會(huì)在母校一小認(rèn)識(shí)許多好朋友，會(huì)在母校一小里放射出自己所有的快樂(lè)……但是，誰(shuí)都會(huì)有離開母校的那一天，都會(huì)有讓淚水模糊雙眼的那一天，都會(huì)有讓自己痛苦悲傷的那一天。
是的，母校，是一個(gè)小學(xué)生的開始，是知識(shí)的起跑線，是擁有許多好朋友的一個(gè)交友院，當(dāng)然，它也是一個(gè)讓淚水情不自禁涌出雙眼的離別港。
我的母校是內(nèi)江市第一小學(xué)，是一個(gè)紀(jì)律好，有文明，有道德的學(xué)校，也是一個(gè)知識(shí)的平臺(tái)，充滿良好的校風(fēng)、校規(guī)，有著許多優(yōu)秀的好老師們，漂亮的旗臺(tái)，寬闊的`操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹木，宏偉的教學(xué)樓都把我的母校點(diǎn)綴著，裝扮著。正是因?yàn)橛兄@么美麗的環(huán)境，才能讓我們?cè)谶@美麗舒適的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩�！�
在這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我不知不覺(jué)就已經(jīng)在這個(gè)大家庭中度過(guò)了將近五年半，不知不覺(jué)也還要一年就要離開我的母校，我的大家庭，我的老師，我的同學(xué)，我那舒適的優(yōu)良的校園。雖然初中的學(xué)校應(yīng)該比一小更好，但是在我的心目中，一小永遠(yuǎn)是最美麗的，老師們也是最好的，同學(xué)還是以往的好，我不會(huì)動(dòng)心在初中，我只會(huì)在我那美麗舒適的大家庭中沐浴在我那溫馨的“城堡”中，不會(huì)改變，不會(huì)改變！
可是，時(shí)間是無(wú)法停止的，就算有千般萬(wàn)般的舍不得，但只有舍得，可在我的心靈中，我不會(huì)忘
記我的母校，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我也不會(huì)忘記我的老師，我更更不會(huì)忘記我在一小中所留下的美好回憶。
還有一年，在這一年的光陰歲月中，我會(huì)盡自己所能，和同學(xué)相處愉快，對(duì)老師尊敬，更要對(duì)學(xué)校里的一草一木如朋友一般愛(ài)護(hù)……
實(shí)在寫不下去了，因?yàn)榇丝�，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼……
我的母校作文600字 篇23
光陰似箭，日月如梭。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)有好好享受，就成了回憶，一切仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，只能說(shuō)再見(jiàn)了
別了，母校。在這六年的歲月里，是您讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)知識(shí)，是您給了我們天堂般的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您給了我們勝利的自信。在學(xué)習(xí)的路途中，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是您給了我勇氣；每當(dāng)我勝利時(shí)，都是您給了我“鼓勵(lì)”。六年的時(shí)間里中，我早已適應(yīng)了您的環(huán)境、您的操場(chǎng)、您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面的一花一草�，F(xiàn)在，我要離開了，心中充滿了不舍，我將去一個(gè)新的校園，可能一輩子也回不來(lái)了，我會(huì)記住這個(gè)校園，記住這里的生活，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)承載我的回憶。
別了，老師。六年過(guò)去了，不知是好還是壞，您是我的老師，你把知識(shí)傳授到了我們的腦海里，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在我們半知半解時(shí)，您給我們耐心地講解；在我們躊躇滿志時(shí)，您讓我們不要自傲；在我們悲痛欲絕時(shí)，您讓我們不要再難過(guò)，說(shuō)這是沒(méi)用的。但壞的是，您在我們身邊六年。六年，是您最寶貴的'青春歲月，您耗費(fèi)了自己的精力，悉心地教育了我們，我們收獲了無(wú)盡的知識(shí)，而您收獲的只有已經(jīng)年長(zhǎng)六歲的身體。這光輝歲月離開了你，而你的付出我們會(huì)記住的。
別了，同學(xué)。六年的青蔥歲月，六年的天真無(wú)邪，六年的風(fēng)光無(wú)限，就這樣離開了我們。我至今還記得第一次見(jiàn)面，第一次聊天，第一次考試，一切都是那么匆匆，但同學(xué)的幫助卻無(wú)法忘懷。在我沒(méi)帶筆盒時(shí)，總會(huì)有人將筆移到的面前；在我被人指責(zé)時(shí)，總會(huì)有人為我辯護(hù)；在我考到好成績(jī)時(shí)，總會(huì)有人為我高興，可是，一切都走了，流水的歲月，不變的年華，我會(huì)忘記一些同學(xué)的名字，卻不可能忘卻小學(xué)的一件件事。年齡變了，不變的只有友誼，愿你們歸來(lái)，仍是少年。
別了，學(xué)校。別了，老師。別了，同學(xué)。再見(jiàn)了，如夢(mèng)的小學(xué)生活。
我的母校作文600字 篇24
母校那五年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如同天上的白云一樣。但是我難以忘懷那深深的母校情。
母校的每一個(gè)地方都讓我很懷念，比如：母校的樹木，每天都站在自己的崗位上，有時(shí)搖動(dòng)著的樹枝仿佛就像在歡迎著我們，看著它們的生長(zhǎng)、落葉，反反復(fù)復(fù)。還有那班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)的不好，每周六都要學(xué)校補(bǔ)課。那天看見(jiàn)電腦房里有些學(xué)生在玩電腦（雙休日允許），就禁不住地也走了進(jìn)去。玩得正起勁時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“你不用補(bǔ)課嗎？”這時(shí)才想起，迅速地跑到教室，結(jié)果老師正在給學(xué)生做練習(xí)，進(jìn)去時(shí)，教室傳來(lái)同學(xué)的一陣陣嘲笑聲。我臉紅地坐到座位上……
在母校時(shí)，我們五（1）班的黑板報(bào)永遠(yuǎn)是第一名的，因?yàn)橛梅酃P來(lái)畫畫是我們班兩個(gè)天才學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，聽說(shuō)他們進(jìn)行過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)。還有那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了給男生鼓勵(lì)加油，我們用一張一張的紙拼接起來(lái)，上面用粗粗的字體寫上“五（1）班加油！加油！永遠(yuǎn)第一！"然后把它們舉起來(lái)，站在椅子上大聲的喊著，聲嘶力竭。而老師也笑著開玩笑說(shuō)："你們就差一場(chǎng)精彩的拉拉舞了。”我們大家也開心的大笑起來(lái)。
母校里同樣也裝滿了許多動(dòng)人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學(xué)路上的我被被淋濕了，我心中很是著急。這時(shí)，一把鮮紅的`雨傘為我遮住了雨點(diǎn)，回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，盡管在班里我們是不經(jīng)常講話的。她沖我甜甜一笑，說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽衣牭胶笮闹幸活�，心里頓時(shí)暖暖的。
有時(shí)，初中的題目有點(diǎn)難，心中煩躁，就會(huì)來(lái)到母校，雖然那里已經(jīng)開始重新裝修，但是我對(duì)母校的懷念從來(lái)都不曾消失。
��！我懷念的母校，你是培養(yǎng)我，教育我的地方；你是給我知識(shí)，給我力量的地方；你也是教會(huì)我本領(lǐng)的地方，我永遠(yuǎn)懷念你。
我的母校作文600字 篇25
雖然誰(shuí)也不愿誰(shuí)出那幾個(gè)字，但不得不說(shuō)了，再見(jiàn)，我的母校。我多想讓時(shí)光倒，讓我們回到童年的時(shí)候，再一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但，這是不可能的事。一切的一切，都將變成美好的回憶。我多想大聲哭出來(lái)，可又怕同學(xué)們替我擔(dān)心，強(qiáng)忍住痛苦的淚水，不讓不舍的心情流露出來(lái)。
突然，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我好舍不得你呀，以后都不能在一起了�！薄耙院蠖疾荒茉谝黄鹆恕边@幾個(gè)字多么的刺耳，我哇的一聲哭了出來(lái)，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打。同學(xué)親切地問(wèn)：“怎么了？是不是那不舒服？有什么困難就跟大家說(shuō)，我們都會(huì)幫你的。”我擦掉傷心的淚水，說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你的關(guān)心�！蹦峭瑢W(xué)松了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事就好。”六年來(lái)的感情，哪能說(shuō)斷就斷？我真的放不下，我忘不了我的同學(xué)，我忘不了我的老師，忘不了我的母校！難以割舍的感情，究竟該怎么辦。我希望我能留住時(shí)間，不要讓我這么快和大家說(shuō)再見(jiàn)。我害怕，害怕到分離的那一天�？刹簧崾菦](méi)有用的，我現(xiàn)在所能做的，就是不要給我的童年留下傷心的回憶。也許，現(xiàn)在我所應(yīng)該做的不是去流淚，因?yàn)榭奘菦](méi)有用的，那只會(huì)讓你更痛苦。我應(yīng)該去尋找童年開心的`回憶，把不開心的煩惱丟掉，敞開心扉去迎接每一天。還記得從這個(gè)教室里，每天早晨都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。我們就是在這里獲得知識(shí)，在這里叩響了知識(shí)王國(guó)的大門。忘不了和我一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我。我忘不了我們?cè)谝黄鸬拿恳患隆?/p>
忘不了老師，您的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記于心。您教會(huì)了我們做人的道理，并且向母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。您付出了一生的心血，期待著我們有所作為。忘不了母校，您給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，陪我們度過(guò)了六年的美好時(shí)光。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
我的母校作文600字 篇26
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，別了母校。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
啊，母校！我剛跨入您的大門時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。
校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』�，心中竟�(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)�；ǖ南�，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺(jué)，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
說(shuō)起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的'聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈�！昂寥憧啵瑖I心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們?cè)谛W(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……
別了，我親愛(ài)的母校！雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶。
如果我是畫家，會(huì)用畫筆描繪出母校最美的畫；如果我是詩(shī)人，要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫一首贊歌……
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
我的母校作文600字 篇27
看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁(yè)。是為了下一本書而期待，還是為了放下這本書而不舍？但最后的我不得不放下這本書——?jiǎng)e了，母校。
離開母校，我舍不得，但我又必須離開。
忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號(hào)�，F(xiàn)在看來(lái)又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風(fēng)采。美呢，有些生疏。滿地的落葉呀，請(qǐng)你不要為我的離去而傷心！待你以后長(zhǎng)滿綠葉，生命勃發(fā)時(shí)，又會(huì)有千萬(wàn)個(gè)“ 我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?
走進(jìn)曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒(méi)有了一絲生機(jī)。教室啊，活躍些吧！以后還會(huì)有更多的“我們”打扮你。
回首，曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。
打鬧著、追逐著、說(shuō)笑著，真不愧是六年級(jí)最活躍的班級(jí)。飛舞著的紙團(tuán)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，那是班上搗蛋同學(xué)的“密報(bào)”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報(bào)員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見(jiàn)了，只能小心地將它打印在書中的某一頁(yè)上。
音樂(lè)教室也似乎死寂了。一個(gè)個(gè)曾充滿生氣的'音符，此時(shí)在窗上也沉睡了。音樂(lè)教室，美妙些吧！還會(huì)有更可愛(ài)的“我們”在這里歌唱。
眨眼，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。
同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲校路鸷芟硎芩频摹?/p>
驀然間，現(xiàn)實(shí)將我拉了回來(lái)，好像在告訴我：時(shí)間不會(huì)倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠(yuǎn)是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在，不要去追憶過(guò)去，也不要憧憬未來(lái)。
看見(jiàn)了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——?jiǎng)e了，母校。
我的母校作文600字 篇28
我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。
春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼。
假如生命是一泓清泉，我將滋潤(rùn)每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香�！弊屛覀兊纳蚍瞰I(xiàn)而更精彩！多美的生命，多美的校園！
夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對(duì)于美景，在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了，誰(shuí)也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺(jué)得無(wú)趣，這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來(lái)，做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，這也是一種享受。
秋天，有著金色的'色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶。
在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛，收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點(diǎn)一滴。
冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r(shí)”。
心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。
我們的母校很美，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛(ài)母校的四季！
我的母校作文600字 篇29
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過(guò)幾天就要離開朝夕相處了六年的老師。同學(xué)與眼前這熟悉的教室，我的心情就無(wú)法平靜下來(lái)，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！
站在教室門口的圍廊邊，俯瞰整個(gè)校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門；大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見(jiàn)了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草，透過(guò)陽(yáng)光，石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語(yǔ)言干練的墻報(bào)。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地。
六年來(lái)，就是這所像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，教育成為一個(gè)，有理想，有道德的好學(xué)生。無(wú)論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場(chǎng)上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳印；在這熟悉的教室里，有著敬愛(ài)的老師與互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當(dāng)我從麻藥中醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到的是，老師與同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的問(wèn)我痛不痛，有的問(wèn)我吃不吃東西，不知是麻藥過(guò)后傷口的'疼痛還是這一份份真摯的問(wèn)候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不但幫我補(bǔ)齊了筆記，并把我拉下的課程有補(bǔ)上了。這一切我怎么會(huì)忘呢？
在這所學(xué)校里，我們不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來(lái)，我要用自己的知識(shí)與愛(ài)心來(lái)建設(shè)自己的祖國(guó)，回報(bào)自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛(ài)的母校！
我的母校作文600字 篇30
時(shí)間像流水一般地飛速逝去，六年的小學(xué)生活，很快便過(guò)去了，心里真有點(diǎn)依依不舍！
在這六年中，我和同學(xué)還有老師一直相處的很融恰，也很開心。尤其是在老師講課時(shí)，他們把知識(shí)都傳給了我們，讓我們能有更好的將來(lái)。
在語(yǔ)文課上時(shí)，老師教我們寫作。低年級(jí)時(shí)，寫上一兩句便罷；中年級(jí)時(shí)，寫上三四百字就行；但高年級(jí)時(shí)，寫五六百字就過(guò)關(guān)。有時(shí)，老師還帶我們參觀校園。當(dāng)然，老師還教我們生字，詞語(yǔ)……
在數(shù)學(xué)課上時(shí)，老師教我們計(jì)算，教我們概念，教我們分析應(yīng)用題……
在英語(yǔ)課上時(shí)，老師教我們ABC，教我們英語(yǔ)句子，教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)篇章。這都是為了讓我們?cè)诙皇兰o(jì)里能夠做出更充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接2008年北京奧運(yùn)1會(huì)。
在自然訂上時(shí)，老師給予了我們大自然的神奇現(xiàn)象，還教我們做實(shí)驗(yàn)……
在社會(huì)課上時(shí)，老師教我們了解世界，感知世界……
在法制課上時(shí)，老師教我們了解法律，讓我們能識(shí)別是非……
在品德課上時(shí)，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想，使我們懂得了文明禮貌，學(xué)會(huì)了在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民……
在電腦課上時(shí)，老師教我們?cè)鯓佑秒娔X，讓我們?cè)谶@個(gè)“電腦社會(huì)”中不做一個(gè)“電腦文盲”。
在音樂(lè)課上時(shí)，老師教我們唱歌，教我們跳舞……仿佛把我們帶到了快樂(lè)的天堂似的。
在美術(shù)課上時(shí)，老師教我們繪畫，教我們剪紙，讓我們的手也能越來(lái)越巧了！
在體育課上時(shí)，老師教我們做操，讓我們個(gè)個(gè)都能成為身體上強(qiáng)壯的學(xué)生。
當(dāng)然，在課下，我們也很開心，和同學(xué)們一起玩耍，和老師們一起談心……
“別了，我的母校！”其實(shí)我真的舍不得你的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，更舍不得的`是每一位同學(xué)和老師。各位同學(xué)，我希望你們不只是我的同學(xué)，更是我一生一世的好朋友！各位老師，我會(huì)把你們對(duì)我的教誨銘記于心。再見(jiàn)！
我的母校作文600字 篇31
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，歲月輪回，潮起潮落，隨著厚厚的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕下，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯只剩下兩個(gè)月多了，我多么希望時(shí)光能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)
再見(jiàn)了我的朋友
時(shí)光流逝，歲月匆匆，我們即將畢業(yè)，我永遠(yuǎn)忘不了你那歡笑的臉龐，忘不了你安慰我時(shí)的模樣，忘不了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光 一年級(jí)時(shí)，我剛進(jìn)校園，對(duì)于這里的環(huán)境很陌生，也不敢同別人講太多話。一次上完體育課后，我忘記了，教室在哪，又不敢問(wèn)同學(xué)，只能一個(gè)人無(wú)助地在北樓的各個(gè)教室徘徊。找了許久，依然沒(méi)有找到，我著急萬(wàn)分，額頭不斷冒出汗珠，就在我快要崩潰時(shí)，你出現(xiàn)了，你溫柔地問(wèn)我怎么了，我小聲地說(shuō)：我找不著教室了。你便如同這個(gè)學(xué)校的大姐大一樣帶我回到了教室。你那時(shí)得意的.樣子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。
再見(jiàn)了我的老師
老師是我小學(xué)生涯中不可缺少的一部分。老師您如同勤勞的園丁，而我就是一朵茁壯成隨筆長(zhǎng)的花朵，您毫無(wú)怨言地教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我從無(wú)知的小孩變成了合格的學(xué)生。 還記得那個(gè)溫和的下午，您讓我們默寫，我有好多都不會(huì)，拿出了蓄謀已久的小抄。本以為您不會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果，您一眼就看穿了我的計(jì)劃，拿走了小抄。那一刻，我內(nèi)心十分恐懼，害怕您告訴我的父母，害怕你那責(zé)備的眼神�？蓻](méi)想到您不但沒(méi)有責(zé)備我，您還告訴我，人最重要的就是守信、誠(chéng)實(shí)，您的一字一句，我將銘記于心。 老師，再見(jiàn)了，您還會(huì)繼續(xù)悉心教導(dǎo)出更多的學(xué)生，但希望您不會(huì)忘記我。
再見(jiàn)了我的母校
隨著年級(jí)的升高，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)學(xué)生，變成了一個(gè)成熟懂事的六年級(jí)學(xué)生了。 那一級(jí)級(jí)我踏過(guò)的臺(tái)階，那一棵棵我熟悉的樹木，那一條條我經(jīng)過(guò)的走廊，都成了我最不舍的回憶。我親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！六（3）班的教室里一定會(huì)出現(xiàn)其他人，但再也不會(huì)是曾經(jīng)的我們了。 別了，我親愛(ài)的朋友！別了，我親愛(ài)的老師！別了，我親愛(ài)的母校！要是可以，我想回到重新進(jìn)入校園的時(shí)候，再來(lái)一次小學(xué)之旅。
我的母校作文600字 篇32
當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有睜開睡眼惺忪的眼睛時(shí)，金黃明亮的早晨的陽(yáng)光，伴隨著我們，開始了一天豐富多彩的知識(shí)的熏陶和美的享受。當(dāng)皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時(shí)，我們累了一天，緩緩走在回家的路上，大家有說(shuō)有笑，將一天的勞累拋之九霄，在不知不覺(jué)中，回到了自己美麗的港灣——家。我們樂(lè)此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事，最終，在柔軟的床上，安詳睡去。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，日月如梭，眨眼的功夫，六年時(shí)光沒(méi)打一聲的招呼并從我們身旁流逝。今年，我又一次站在母校的土地中，一切都那么熟悉，可又那么陌生。黃昏黯淡的夕陽(yáng)帶走了所有的遐想，我一個(gè)人孤零零地走在校園艷麗的美景中，心中突然蒙生了幾句詩(shī)“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水�！憋L(fēng)兒輕輕撫摸我的`臉頰，樹兒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的在電線桿和樹枝上，婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。這一切一切美麗的一切，仿佛看穿了我的心聲，路上滿地金黃的花瓣，早晨的露珠，濕潤(rùn)了長(zhǎng)年干旱的土地，好像為我們的離去，連天公也憂傷不已。泥土的清香，散發(fā)在早晨清新的空氣中，彌漫的白霧，籠罩著整個(gè)校園，使這兒若隱若現(xiàn)。我閉上了眼睛，盡情享受著這兒美麗早晨，它，使我深深沉醉，讓我回味，讓我迷戀，也使我流連忘返。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們?nèi)兆訛楹我蝗ゲ粡?fù)還？”六年的美好年華，六年的朋友同桌，六年的歡喜冤家。如今，兩個(gè)月后，一切都不復(fù)存在，我們都要走向各自的道路，為的是肩上的責(zé)任，我渴望時(shí)光在這兒為我停留，但，寸金難買寸光陰，時(shí)間是殘酷無(wú)情的，也是公平的，“今日一別，后會(huì)有期�！�
“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
我的母校作文600字 篇33
歲月匆匆，花開花落，天不變，地不變，只有花兒隨風(fēng)變；校不變，我不變，只有年齡雖時(shí)變。如今我畢業(yè)快兩年了，但我會(huì)記住您——我的母校�！}記
我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過(guò)去兩年了，在即將離校的時(shí)刻，我們的性情格外激激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀。六年的小學(xué)生活歷歷在目，有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有果。母校的一草一石，一花一木，一磚一瓦，我們都是那么的熟悉親切。
忘不了，我的老師！忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨，忘不了您的聲音。
從開始學(xué)枯燥的拼音字母，到認(rèn)識(shí)每一個(gè)字，到寫完一篇朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗！特別是我這個(gè)調(diào)皮生，格外讓老師您操透了心。
記得一年級(jí)您教我們?cè)炀洌豪蠋熓切燎诘膱@丁，培育我們，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。這句話形容得多好��！把我們每個(gè)同學(xué)的心聲都概括了。
記得有一次語(yǔ)文考試我只打了七十多分，看了分?jǐn)?shù)，我驚呆了。當(dāng)時(shí)，我偷偷的看著您，您氣得“火冒三丈”，看看您的目光，我臉上火辣辣的，趕緊把目光移開了。面對(duì)全班四十四個(gè)同學(xué)，您的壓力一定很大，因?yàn)榘嗌细鞣N性格的同學(xué)都有，但您卻都了如指掌，什么事都逃不過(guò)您的`“火眼睛睛”，您真是神通�。�
忘不了親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中蕩漾；一起在“戰(zhàn)場(chǎng)”上“拼殺”；一起在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，我們心中怎能平靜呢？是我們一次次相互攙扶著度過(guò)難關(guān)，這種親如手足的同窗情誼，我們?cè)跄芡浤兀?/p>
記得在一次學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上，場(chǎng)上隊(duì)員奮力拼搏，場(chǎng)下啦啦隊(duì)吶喊助威，好一副團(tuán)結(jié)合作的感人畫面�。”荣惤Y(jié)果我們班得了第一名，我們歡快地跳起來(lái)，每個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤培育！畢業(yè)八年了，我會(huì)時(shí)常想起您，有時(shí)間一定會(huì)回來(lái)看看您
我的母校作文600字 篇34
五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門，也將告別我的母�！缕中麓逍W(xué)�；厥淄�，母校的一切使我覺(jué)得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的母校。
我站在學(xué)校的花池旁，滿眼是含苞欲放的花朵，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，顯得那么艷麗可愛(ài)那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像我們一個(gè)個(gè)少年，老師是多么像園丁�。@丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的`孩子，不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且教我們做人的道理，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。
望著學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開母校，淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教室里，印著我們走向知識(shí)大門的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人；美麗的花園又像慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養(yǎng)教育我們成長(zhǎng)。
看著校園中歡樂(lè)嬉鬧的小朋友，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；當(dāng)我有了缺點(diǎn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當(dāng)我有了成績(jī)，同學(xué)們真誠(chéng)地向我祝賀，和我共享成功的歡樂(lè)……這一切的一切，我怎么能忘懷？更使我難忘的是：有一次，我割破了手指，同學(xué)們堅(jiān)持每天幫我擦桌子。一個(gè)月的時(shí)間從未間斷，直到我的手痊愈。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有小伙伴們的功勞。如今要分手了，怎能不留戀他們呢？
母校，我可愛(ài)的母校，你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了！我的伙伴！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校！我將永遠(yuǎn)擁抱您到明天！
我的母校作文600字 篇35
今天是畢業(yè)后的第一天，我的心情很沉重。在家里，我滿腦子想的都是在母校，和老師，同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。以前，我總是盼望著暑假快點(diǎn)到來(lái)，而且，每一年的暑假，我都很快樂(lè)�？墒�，今年的暑假來(lái)的早，我卻一點(diǎn)兒也不高興，反而有些傷心。因?yàn)槲抑�，畢業(yè)了，有哪個(gè)畢業(yè)生不傷心、難過(guò)呢？
從一年級(jí)開始，我們這些天真無(wú)邪的小孩兒踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門，開始我們的小學(xué)生涯。小學(xué)生活是豐富多彩的！我還清楚地記得，母校經(jīng)常搞一些充滿童趣的游戲和活動(dòng)。記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要選一批學(xué)生代表學(xué)校參加南京市舉辦的“集體舞”比賽。其中，選到了我；為了這個(gè)比賽，學(xué)�；ㄥX專門去請(qǐng)專業(yè)的舞蹈老師來(lái)教我們跳舞。不過(guò)，我們也沒(méi)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，在比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光，揚(yáng)了眉，吐了氣。學(xué)校還組織雛鷹假日小隊(duì)、做好人好事等活動(dòng)……
六年來(lái)，母校的老師們不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。我要感謝教過(guò)我們的老師，在語(yǔ)文課里，我們學(xué)到了認(rèn)字、寫作文；在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)到了算術(shù)、應(yīng)用題；在英語(yǔ)課上，我們學(xué)會(huì)了讀單詞，用英文與別人對(duì)話；在思品課上，我們又學(xué)會(huì)了怎樣做人……
老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您也像天使，把幸福和愛(ài)帶給人們。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師還在批改著作業(yè)，改完作業(yè)還得熬夜給我們備課，為的是第二天給我們上好課。最舍不得的還是我們六（2）班的全體同學(xué)了。六年來(lái)，同學(xué)們雖然有爭(zhēng)論、爭(zhēng)吵、打鬧、但更多的是相互幫助和關(guān)心，大家都結(jié)下了深厚的`感情，有困難，大家一起克服，有快樂(lè)，大家一起分享。這種感情是沒(méi)有人能體會(huì)得到。如今，大家就要分離了，真的好傷心好傷感啊……
母校是培養(yǎng)我們的地方，無(wú)論我們?cè)谀睦铮紩?huì)記得您。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校、老師和同學(xué)！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的有用之才，報(bào)答母校老師們的培育之恩。