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關于捐款作文600字7篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的捐款作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
捐款作文600字 篇1
他,叫張金鑫;他是我們學校5年級的一個小哥哥;他是老師們喜歡的小男孩。可是,就在今年暑假,他不幸得了腦癌。
今日早上的升旗儀式,有點特殊,學校大隊部舉行了為張金鑫同學捐款獻愛心活動。
踏著紅色環(huán)形跑道,聽著《隱形的翅膀》。我們來到了學校操場。今日的操場沒有了往日的歡笑,所有人的心情都十分沉重。操場的正前方擺了三張課桌,桌上各放了三個愛心捐款箱。在大隊輔導員高老師的倡議下,老師們自覺地排成了三排,毫不猶豫地獻出了自己的愛心,他們神色凝重,似乎在默默地為張金鑫祈禱。
這種氣氛也感染著我們,同學們手中緊緊攥著錢,唯恐錢要跑了似的,井然有序地走到了捐款箱前,有的'把自己全部的零花錢都拿來了,有1元,5元,10元;有的甚至把儲蓄罐捧來了,還有的還捎來了家人的愛心……排在我前面的是一位三年級同學,只見她許久站在捐款箱前,在往帶來的儲蓄罐里使勁掏錢,掏不出,她索性倒,里面的硬幣像一股清泉嘩嘩嘩地流了出來。這哪是錢啊,這分明是一份濃濃的愛!更出乎我意料的是,她又從口袋里摸出一張血紅的一百元,往捐款箱里塞。聽旁邊的同學說,儲蓄罐里的錢是她自己積攢的,一百元是她的媽媽對張金鑫的關愛?吹竭@里,我的心情久久不能平靜。
輪到我捐款了,我摸出那張準備好的50元,雙手拿著鈔票,恭恭敬敬地塞進了捐款箱。心想:雖然錢不多,但是也盡了我的一點綿薄之力。
“人間處處有真情,真情時時暖人心!毕M麖埥瘀涡「绺缒茉缛湛祻,早日回到學校來,早日回到我們的身邊。
捐款作文600字 篇2
同飲一江水,血脈永相連。長江流域的災情牽動了吳中兒女的心,牽動了我們xx實驗小學全體師生的心。雖然大家不能像子弟兵那樣為抗洪堵決口,扛沙袋,但是我們能向災區(qū)人民獻上一片愛心,為我們的同胞和子弟兵們吶喊助威。
“……我們?nèi)f眾一心……”捐款儀式在雄壯有力的國歌聲中拉開了序幕。主席臺上那鮮紅耀眼的捐款箱格外引人注目。國歌聲剛停下,勞校長便走上主席臺,他沉痛地對我們說:“今年,長江流域發(fā)生了特大洪水,數(shù)以萬計的人失去了家園,他們被迫離鄉(xiāng)背井,那里的`小朋友們也失去了可愛的學校……”這時,我抬頭看看勞校長,覺得有什么晶瑩的東西在他眼里不停打轉。“一方有難,八方支援。我們木瀆實小的全體師生應該伸出援助之手,人人獻出一點愛,讓愛在我們校園開出鮮花,結出果實。”勞校長越說越激動。此時此刻,我感動極了,眼淚不斷地從眼角往下流。
“……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”隨著《愛的奉獻》歌聲,捐款儀式進入了高潮。
“一年級組老師捐款730元,二年級組老師捐款700元……一(1)班捐款121.30……全校一共捐了5元。”“我也要捐款!”臺下一個稚嫩的聲音喊道。只見一個一年級的小朋友捧著一個儲蓄罐,向捐款箱走去!皣W啦”一聲,儲蓄罐碎了,地上撒下了一堆硬幣。只見他一分一角一元地撿起來,撿得那么認真,生怕遺漏掉一個硬幣。我們?nèi)蹲×耍^了好久,才響起雷鳴般的掌聲,大家都向他投去了贊許和敬佩的目光。
此時此刻,我感到我們和災區(qū)人民的心貼得更近了。大家都想到“一方有難,八方支援”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種精神一定能使災區(qū)人民振作起來,勇奪抗洪斗爭的偉大勝利!
“……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這歌聲再次響起,響徹了整個校園,也響徹了整個神州大地。
捐款作文600字 篇3
春暖花開的五月,是我的家鄉(xiāng)哈爾濱最美麗的季節(jié)。今天的天氣格外晴朗,春風輕輕地吹拂著我們那張稚氣的笑臉。在鄭老師的帶領下,我們新聞學院的小記者們走進斯大林公園,進行以“送一份溫暖,獻一份愛心”為主題的募捐活動,這是為我們家鄉(xiāng)的孤困兒童捐款。
在簡短的啟動儀式之后,募捐活動正式開始了。我們兩個人一組,手里拿著自己做的宣傳圖片和捐款箱,向來往的路人、游客介紹募捐活動,希望大家多多捐款。開始我還有點膽怯,可想起鄭老師的鼓勵,我大膽的走向陌生人。我對迎面走來的一位叔叔說:“叔叔,您好!我是少年新聞學院的小記者—楊涵婷,今天我們?yōu)楣泄吕和季,請您獻出您的一份愛心,相信有了您的幫助,那些孩子們一定會渡過難關的!敝笫迨逑蚓杩钕渫哆M了五元錢。我又面帶著微笑,對一位背著書包的大姐姐說:“請姐姐獻一份愛心!”姐姐問我:“需要捐多少錢?”我對姐姐說:“愛心是無價的,姐姐想捐多少都是可以的!边有一位外地的游客問我:“什么是孤困兒童?”我解釋到:“就是需要幫助的兒童,特別貧困的兒童和一些孤兒。”那位游客阿姨樹起了大拇指,并向捐款箱投進了10元錢。
時間過得真快,一個小時的募捐活動結束了。我們回到學院,總結募捐的感受。雖然我是班里年齡最小的學員,可在短短的一個小時中,我個人募捐得到的善款是班級里最高的(143元)。在募捐過程中,也遇到了一些人的.拒絕,但我一想到那些貧困孩子們那種渴望的面孔,想到我能通過自己的努力去幫助他們,我沒有放棄。我明白了“只要人有恒,萬事都可成”的意義,只要有一顆堅持不懈的恒心,再難的事情都能做到。也明白了幫助別人,快樂自己的意義。我們播音二班和三班一共募捐得到善款1106元,點點愛心,匯聚成河。這些積少成多的愛心,能夠幫助孤困兒童找回幸福、找回快樂,能向其他幸福的孩子們一樣健康快樂的成長!在我人生的長河中,將是多么有意義的一件事呀!
捐款作文600字 篇4
早晨,我剛走進教室,就聽到同學們唧唧喳喳地議論:“楊浩云怎么沒到?平時他總是第一個到,今天怎么現(xiàn)在還沒來?”“他朝我借的錢還沒還呢。”“是啊,他還向我借了支筆呢!”還沒等我問怎么回事,學習班長李原走進了教室,他欣喜地對我們說:“告訴大家一個好消息,咱們班在這次月考中排年組第一!”
全班頓時炸開了鍋,轉眼把楊浩云的事忘得一干二凈。這時,班主任宋老師滿臉嚴肅地走進了教室,語氣沉重地對我們說:“同學們,楊浩云輟學了!
班長站起來說:“老師,我們先不管他了,這次月考,咱們班考了年組第一!您不是說過如果我們考第一就請大家吃冰淇淋嗎?”
宋老師聽后非常氣憤,“同學們,楊浩云同學因家境貧寒輟學了。你們卻只想著吃什么冰淇淋……”說著,從兜里掏出了100元整鈔,放在講桌上,“這是請大家吃冰淇淋的錢,現(xiàn)在我決定把這錢捐給楊浩云同學!”
教室里突然異常寂靜,空氣仿佛一下凝固了。過了片刻,班長漲紅著臉站了起來,說:“我們平時對楊浩云同學關心太少了,從今以后我們每個人都省下點零用錢來幫助楊浩云同學,大家說好不好?…”“好!”同學們異口同聲地說。班長從口袋里拿出了1元錢,放到了講桌上。隨之,同學們都紛紛捐出了自己的.零花錢。那位借錢給楊浩云的同學站起來說:“老師,楊浩云跟我借的錢我不要了,就算是我對她的一點幫助吧。”
我也把自己僅有的1元5毛錢全捐了出去。不一會兒,講桌上堆滿了零鈔。5毛的,1元的,5元的……宋老師看著這些零鈔,會心地笑了。
過了幾天。楊浩云同學重新回到了學校。同學們很開心,大家感到幫助別人原來這么快樂。
捐款作文600字 篇5
我的倡議書發(fā)到網(wǎng)上,受到許多朋友、同學、老師及媽媽、姑姑同事的關注,他們紛紛把捐款給我,響應我的愛心捐款。
那天我在晚報上看到我國西南遭受到百年大旱時,我就寫了一份倡議,真沒想到會受到那么多人的支持,尤其是生命樹的老師和財經(jīng)大學的研究生大哥哥大姐姐,還有媽媽的同事,姑姑的同事以及我家周圍的鄰居,他們給了我非常的大鼓勵,當我拿著倡議書,向他們說明情況時,他們都慷慨地拿出,我說只要捐出一元時,他們拿出更多。記得當我第一次敲響鄰居家門的時候,我的心情是那么的緊張,萬一被拒絕怎么辦?萬一人家不相信我怎么辦?可是在家人的鼓勵下,我終于鼓足了勇氣,叔
叔開門,當我說完,他為我有這的勇氣而鼓掌,于是第二扇、第三扇……扇扇門是那么的通暢,過幾天的募集,參與有75人,籌款453元。拿著這一筆愛心捐款,媽媽幫我打好名單,周五下午放學我和媽媽來到山西省青年志愿者協(xié)會。
接待我的是一名阿姨,當我拿出我的倡議書和捐款名單及捐款時,幾位阿姨同時夸獎我,我把我的`想法告訴了她們,她們直夸我有愛心,說我的舉動非常好,能帶動這么多的人參與。我聽了都不好意思,我也希望更多的人獻出愛心,讓災區(qū)的人民早日喝上甘甜的水,莊稼長得又高又大,災區(qū)的人民恢復往日快樂生活。
阿姨給我開好收據(jù),我雙手接過,看著那紅紅的章,我心里激動極了,仿佛看到災區(qū)的人民每人手中拿著一瓶水,仿佛看到災區(qū)的莊稼在微風中舞動著,仿佛看到黃果樹瀑布又恢復了往日的風采……
這是我第一次由自己組織的活動,非常完美的結束了這項工作,得到了大人們的肯定,我非常的高興,今后我會更加努力,朝著更高更好的方向發(fā)展,我相信,這次的經(jīng)歷,為我鋪下了成長快樂之路。
捐款作文600字 篇6
最近,天津發(fā)生了大步走,這樣的一次災難,不僅剝奪了100多條無辜的生命,更是使多少個優(yōu)秀消防站士的時光被這場大火終結了。當然,聽到這樣的消息,誰都會心疼。但在悲痛之余,我們也應該反省一下……往往,每一次災難過后,都會有各界的人士發(fā)微博或通過許多的方式為災區(qū)人民祈福。緊接著,下一步是什么呢?捐款。這個明星捐幾百萬人民幣,那個公司捐幾千萬。當然,這些慈善家,他們毫無疑問,是我們的榜樣,是值得我們學習的,值得我們夸獎的。但,那些沒有捐款的名流們呢?最近就有一些媒體報道列舉當紅的一些明星,居世界巔峰的幾家公司,他們的捐款數(shù)是:零。報道還說,這些就是你們用金錢去捧的大明星們,關鍵時刻,他們有理會你們嗎?實在是令人心涼等等。然而也有很多的網(wǎng)友也憑借著這個所謂的理由去抨擊。難道,那些名流真的是他們所說的.那樣,什么沒有同情心,什么忘恩負義嗎?難道,就因為你金錢的追捧,他們就一定要為你們的災難也奉獻出什么嗎?應該不是吧。在很多國人的思維中,付出就一定得得到回報;有錢,就一定要去濟窮救貧。難不成,有錢就活該嗎?
正如,路邊的乞丐,經(jīng)過的路人,有的會好心的給他一塊錢,而有的路人,會直接走過。那你是不是也要將那些走過的路人罵個頭破血流呢?與此同時,在想想自己,你是否也同樣連一毛錢也沒有拿出來呢?那,你又有什么資格去是別人你?我們真的應該好好想一想了,捐款是一種善良,是一種美德,它不是區(qū)分是否品德高尚的唯一標準,更不是指責別人的理由。如果是這樣的話,那捐款就變質(zhì)了。它也許就變成了名流們炒作的工具,甚至是……所以,請清楚,捐款的人,他們是善良的,沒有捐款的人,那也是合情合理的,并不是……
捐款作文600字 篇7
三個孩子講完了,班里一片沉寂,偶爾傳來幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來:“同學們,現(xiàn)在我仍想問這個問題,一加一等于幾?”我們抬起頭,卻面面相覷,我們實在回答不出這道難題。老師看了看我們,用鼓勵的語調(diào)說:“來,讓我們努力求出我們所能達到的最大值!”說罷,她把手中的200元錢塞入了準備好的捐款箱?吹嚼蠋煹呐e動,我們?nèi)鐗舫跣眩簩ρ,我們怎么沒想到,輟學的孩子們需要的不僅僅是同情。大家一擁而上,爭先恐后地擠向捐款箱。平時購零食買賀卡,順手就掏錢的我們,如今面對這三個孩子,面對這小小的捐款箱,臉上一陣陣發(fā)燒,都感到塞到那里的錢太少、太少了,如果我們在大把大把花錢時能想起他們
....
“我捐二十!”“我捐四十!”“我捐
...”叫喊聲還在此起彼伏。三個孩子感動得小臉通紅,不知說什么才好。老師按下錄音機,那里飄出令人難忘的.旋律:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫
...”
托爾斯泰說過:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸。”在這里,稚嫩的童音為我們講述了三個浸滿辛酸淚水的曲折經(jīng)歷。“爹死得早,媽病著,家里沒有錢
...”“俺爹娘離婚了,俺是跟姥姥長大的,她老人家已經(jīng)七十多了
...”“爸爸殘廢了,娘一個人干活,她好累,好累
...”也許是由于經(jīng)歷過,就不覺得什么,孩子們清晰而平緩地敘述著。這句句話語,卻猛然地敲擊著我的心,不知不覺地已是淚流滿面。歲月!你過早地磨練了他們這幾棵破土的幼苗,可我們這些暖房里的花朵呢?只聽到門外的蕭蕭風吼,就已經(jīng)是心驚膽寒了。
從小學一年級就開始參加各種班會,歡歌笑語常相伴,唯有今天淚如泉。與其說是受到一次震動,不如說是凈化了一次心靈。面對三個孩子那渴求知識的雙眼,我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜!這種感覺,我將視為珍寶,珍藏畢生。
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