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精選可愛的小學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的可愛的小學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文600字 篇1
那一刻，我真真正正的感受到了友誼，從一年級開始緣分讓我們走在了一起
但是，在一起度過一年的時(shí)間，我們又將帶著懷念離開，就如樹葉離開大樹的懷抱。在這五年的時(shí)間里，我積累了許多，那是因?yàn)槲矣幸蝗骸翱蓯邸钡耐溃麄兣阄叶冗^了喜怒哀樂。他們讓我懂得了很多，如果時(shí)光能倒退到一年級，我還會選擇我們班，讓我重拾快樂的我時(shí)光。
我始終忘不了我“可愛”的姐妹，這五年來，我有一個(gè)最要好的姐妹：黃慧珊，他讓我又愛又“恨”，他讓我想起一首歌，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，我們雖然有時(shí)候會吵架；我們雖然有時(shí)候會討厭對方；我們雖然有時(shí)候會不理對方，但是，他在我心里還是最“可愛”的人。
我始終忘不了我最“可愛”的老師，其中，最讓我印象深刻的還是黃展文老師，他讓我長大了許多，因?yàn)槲矣芯売龅搅死蠋�，我才會懂得做人的道理，他的開朗幽默感染了我，是我覺得讀書也能像喝蜂蜜一樣甜，其實(shí)，正在老師身邊的每一分每一秒，我都覺得格外親切，我多希望，在下面的學(xué)習(xí)生涯中，都能再有緣的遇到老師。
我始終忘不了我最“可愛”的同學(xué)們，感謝他們這五年來的陪伴，他們讓我第一次感受到了伙伴的'含義，讓我學(xué)會了分享；讓我學(xué)會了珍惜；讓我學(xué)會了銘記，他們就像陽光，給予我溫暖和快樂；他們就像雨露，滋潤了我；他們就像地心引力，讓我離不開他們。
感謝你們，我最可愛的人；感謝你們，讓我的童年沒有缺陷；感謝你們，使我那一刻懂得了珍惜；感謝你們，這五年來的陪伴……正如伏爾泰說的“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。”
可愛的小學(xué)作文600字 篇2
我喜愛的動物很多，有小貓、小熊、小鳥、、、、、、但我最喜愛的動物還是小狗，因?yàn)樾」飞屏�、可愛。還會看家護(hù)院、陪伴主人、保護(hù)主人，特別是它非常忠厚，著實(shí)招人喜愛。當(dāng)然，把它惹急了它也會汪汪亂叫，咬你一口。無論如何我還是對小狗情有獨(dú)鐘，非常喜愛它。
記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我和小妹到大姨家串門，鄰居家送給大姨一只剛滿月的小黑狗，非�？蓯�。它的頭圓圓的，眼睛也圓溜溜的，像一對小玻璃球。看見我們，嘴張著汪汪的叫，聲音又尖又小，像個(gè)小娃娃在哭。大姨說：“這是小狗認(rèn)生了�！贝笠屉S手遞給我和小妹每人一塊狗糧，讓我們喂小狗，可是我害怕不敢上前，還是小妹膽大，喂小狗吃了狗糧，小狗就不叫了，搖起了小黑尾巴和小妹玩了起來。我非常佩服小妹的膽量，羨慕的看著他們。媽媽看到這里，走過來，托起我拿著狗糧的小手，慢慢的遞到小狗面前，小狗用鼻子聞了聞，又搖頭晃腦的去找小妹玩了。我很嫉妒，心里暗暗埋怨讓小妹搶了先，也埋怨小狗“狗眼看人低”。這時(shí)爸爸忽然想起來了，媽媽包里有玉米腸，就剝開皮，讓我去喂小狗，果然小狗又聞了聞，又看了看我，用舌頭舔了舔香腸，就吃了起來。看著吃香腸的`小狗，我也壯著膽子，摸了摸它身上又黑又亮的毛，感覺毛絨絨的，像觸到毛毯一樣。小狗抬起了頭，對著我又汪汪的叫了幾聲，好象在說：“謝謝，謝謝�！甭曇羧岷土撕芏�，像小朋友在唱歌。我和小狗慢慢的熟了，和小妹一起與小狗玩了起來，并商量著給小狗起了一個(gè)名字—“小黑”.
我和小妹因?yàn)槎挤浅Ｏ矚g小黑，跟爸爸媽媽嚷嚷去大姨家次數(shù)也多了，每次去，一敲門，小狗就會汪汪的叫兩聲，我們在門外一喊小黑，它立刻就不叫了，門一開，小黑就會嗖地竄出來，搖頭晃腦的把我們引進(jìn)屋，嬉戲一番。
如今，我和小妹都已經(jīng)上五年級了，小黑也逐漸變成了大黑、老黑。但在我們的眼里，它始終是我那喜愛的小黑—可愛的小狗。
可愛的小學(xué)作文600字 篇3
我的小表弟，名叫小燦燦，今年兩周歲，來自廣州。紅撲撲的小臉蛋兒，長長的睫毛下，兩只亮閃閃的眼睛，挺直的鼻梁，紅潤潤的小嘴，加上被修成“愛心”形的頭發(fā)。遇人就指著自己的腦袋，“看，愛心，愛心！”可愛極了！
小表弟活潑可愛。這次國慶節(jié)休息，我們一家人去他家看他，小姨婆指著媽媽，給他介紹:這是大媽媽�？伤男∈謪s指向嬸嬸：“這是媽媽，這是媽媽�！倍旱么蠹夜笮�。他親昵地拉著我的.手，帶我到樓上玩。一打開電腦，里面的音樂響起，只見小燦燦一邊扭著腰，一邊擺著手，樣子滑稽極了。嘴里還不停地念著：“來，跳個(gè)舞！”跳完舞，又?jǐn)[個(gè)POSS，說“巧虎是個(gè)小帥哥！”哈哈，他總把自己比作巧虎。
玩了一會兒，我覺得很乏味。忽然，我眼睛一亮，拿出氣馬和滑板車，他見了，連忙拿著氣馬跑到樓下，只見他騎滿上氣馬，故意翻下來，倒在地上，說：“哎呀，摔倒了！”哈哈哈……又逗得滿屋子的人哈哈笑。我只好去玩滑板車。我玩滑板車入了迷，一下左拐，一下右拐，這滑板車好像很聽我的話。小燦燦看見了，馬上從氣馬上下來，拉著我的滑板車，奶聲奶氣地說：“給我玩嘛！給我玩嘛！”因?yàn)樗邶X還不是特別清楚，在小姨婆的翻譯下才算搞明白。于是，我馬上從滑板車上下來，讓給他，自己騎氣馬去了。過了一會，小燦燦又過來拉我，自己坐在滑板車上，拍拍后面的位置，“來嘛！來嘛！”原來是他當(dāng)駕駛員，載我去“兜風(fēng)”呀！
還有一次，小姨婆帶著他去散步，小燦燦拉著她的手，一邊往旁邊靠，一邊說：“走路走邊邊，不要走中間。”可是，由于小姨婆聽不懂普通話，便依然往前走。小燦燦連續(xù)說了幾遍，他奶奶還是沒聽明白，于是就說：“奶奶大笨蛋！”哈哈，儼然是個(gè)小老師。
這就是我的小表弟，一個(gè)活潑、可愛的小男孩。你喜歡嗎？
可愛的小學(xué)作文600字 篇4
今天，我和媽媽參觀了我的老哥們兒瞿伯伯家，他家是一個(gè)“養(yǎng)豬”專業(yè)戶。我和媽媽看到了許多豬，又當(dāng)了回飼養(yǎng)員！
上午，我們來到瞿伯伯家，見他家的門關(guān)著，田里也沒人，就想走。可剛走幾步，瞿伯伯就神不知鬼不覺地拍了拍我的背，把我嚇了一大跳，一問才知道他剛剛在豬圈里看豬。他說一聽見車子的喇叭聲，估計(jì)是我們來了，就從豬圈里出來迎接我們了。
話沒多說，我們徑直就來到了一扇“大門”前，一打開那扇大門，一陣臭氣撲鼻而來。我向前走了幾步，只見小豬聚在一起不吵不鬧，我便好奇地問瞿伯伯：“它們怎么不打架呀？”瞿伯伯說“它們都是一個(gè)媽媽生的，從小一起長大的親兄弟，當(dāng)然不會打架！”我又向前走了幾步，只見一些大豬活靈活現(xiàn)，真有點(diǎn)兒像《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯。它們有的.跳上跳下，有的圍著食槽踱步，有的呆在角落那兒“方便”，有的坐在地上東張西望，有的站立不動，有的躺在地上欣賞著天花板……我把一塊木板放在食槽上，它們便快速地圍了過來，我想它們可能是餓了。我趕緊向瞿伯伯要了點(diǎn)糧食，放到了食槽里，它們?nèi)嫁Z搶著吃起來。吃得口渴了，就跑到感應(yīng)水龍頭下，張開大嘴“咕咚咕咚”喝起水來！我見一只小豬特可愛，就不顧臭氣抱起了那只小豬，呀！這小豬雖小，但體重可不小�。『迷谖伊膺�算大，要不還抱不起它呢！“這小豬真壯！”我感嘆道！
媽媽叫我回家了，我久久舍不得離開這些小豬，真想對它們說一聲：“小豬，你們真聰明，長得肥壯又可愛！”想到這兒，我一步三回頭地跟著媽媽回家了，走吧走吧，下次再來！
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