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有關(guān)與相遇作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的與相遇作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與相遇作文600字 篇1
博物館中，我不知不覺(jué)地來(lái)到了展示戰(zhàn)國(guó)兵器的展廳，頓時(shí)被一把青銅古劍所吸引住了。它劍刃尤利，哪怕銹跡斑斑仍透出其霸氣，其劍柄雖寬卻并不笨拙。
劍者，儒雅。修劍之人，須心中凝劍，與劍一體，不驕不躁，如驕者躁者慮者，非正道劍氣也。劍者，雖不驕，卻非受氣之人，若觸逆鱗，不論修為高下，誰(shuí)生誰(shuí)死，必當(dāng)不辱劍客之名，一劍揮之，劍光閃爍，若一去不回，便一去不回。因曰：“多情劍客無(wú)情劍”。劍者，亦有執(zhí)念，只因此念極深，方化劍士。
而此時(shí)我，哪怕隔著玻璃，也能感受其怨念，想必是古戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的士兵或?qū)㈩I(lǐng)的佩劍吧！那怨念，是死得不甘，那戾氣是在沙場(chǎng)上，經(jīng)歷血雨腥風(fēng)才磨練出來(lái)的`�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，望西北，射天狼�！彼磉_(dá)的報(bào)國(guó)之情的濃烈想必正好與那位軍人相同吧！此時(shí)，我也不由得情緒激昂起來(lái)，也想一展雄圖！
古銅劍上的精美紋路，有些經(jīng)過(guò)歲月的腐蝕，已十分模糊，阻斷了表面的流暢。在當(dāng)時(shí)，這必不失為一把好劍，其原主定將其細(xì)細(xì)照料，也許，他會(huì)在擦拭劍背時(shí)忽然停下，幽嘆一聲：“唉！戰(zhàn)爭(zhēng)又要來(lái)了，在這戰(zhàn)火紛飛的年代，又怎會(huì)清享一生和平呢？”
我又不禁臆想起來(lái)：我?guī)е箨?duì)軍馬趕路，雪山之上，風(fēng)雪交加，舉步維艱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似一群雪人。走至一處峭崖，勒�？柘碌目祚R，左手握著劍鞘，右手攥著劍柄，仰望灰暗的天空，“唰”的一下，幽芒拔出，劍指山腳下的城池，大喊：“男兒何不配長(zhǎng)劍，收取關(guān)山五十州！眾將隨我，殺！”“殺——”
……
何日，我也能擁有一柄好劍，從此仗劍行天涯，好不逍遙！何日，我也能身化利劍，斬盡世間邪惡！古劍，在你面前，我愿身化琉璃，純純凈凈，不受蠱惑；古劍，在你面前，我愿身化戰(zhàn)場(chǎng)上一柄取敵首級(jí)的鐵劍，為報(bào)國(guó)，不惜自身……
縱死俠骨香，不愧世間英。
遇見(jiàn)古劍，真好！
與相遇作文600字 篇2
很多人總是埋怨幸福來(lái)得太遲、太遲。但幸福往往來(lái)得不經(jīng)意。
那天，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)可畏是一次遠(yuǎn)行，媽媽本來(lái)要送我，可是爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)屛抑簧硪蝗饲叭ヒD(zhuǎn)三輛車(chē)的外婆家。“一個(gè)人就一個(gè)人，離了你們我還活不了不成？”心里揣這對(duì)爸的埋怨，踏上了公交車(chē)。那時(shí)心里的唯一的念頭就是覺(jué)得父親一點(diǎn)也不愛(ài)我，也十分嚴(yán)厲。送送也不送我........
我坐在一個(gè)小男孩旁，我望望窗外的`風(fēng)景，不經(jīng)意看見(jiàn)這個(gè)小男孩的左臂讀短一截，他也注意到了我，我為轉(zhuǎn)移注意力便和他聊了起來(lái)，“你一個(gè)人呀？”我問(wèn)他�！笆堑模医�(jīng)常一個(gè)人去我叔叔家的�！蔽覜](méi)在他的臉上看到絲毫的消極�！澳愕陌謰尫判牡哪兀俊薄伴_(kāi)始是送送我的，但之后，我可以自己去了�！甭�(tīng)到他說(shuō)的這番話，回頭想一想。爸的狠心，又算得上什么呢，想著想著，眼眶漸漸濕潤(rùn)了起來(lái)。“你在想什么？”小男孩問(wèn)了我�！芭�......沒(méi)什么，恩，我想你一定很樂(lè)觀！”你爸媽一定十分愛(ài)你吧。”我接著說(shuō)道�！薄捌鋵�(shí)，我以前我認(rèn)為爸媽不疼愛(ài)我，我左手殘疾后，他們也讓我自己的是自己做，那時(shí)我意識(shí)到父母是為了我好，讓我更早的學(xué)會(huì)自立�！毙∧泻⑹珠_(kāi)心地跟我談?wù)摰竭@些，臉上洋溢著幸福的微笑。我十分驚訝，我不敢相信這是一個(gè)比我小幾歲的小男孩說(shuō)出來(lái)的話，其實(shí)與此同時(shí)我也意識(shí)到為什么把要讓我把自己的事自己做，也許這才是爸的本意。小男孩又對(duì)我說(shuō)：“爸媽說(shuō)了，其實(shí)我和大家一樣，只是上帝在我的左臂上停留了�！蔽页c(diǎn)點(diǎn)頭。下車(chē)了，我扶著他下車(chē)，臨走前，他對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝。”
其實(shí)，該說(shuō)這兩個(gè)字的人應(yīng)該是我。是這個(gè)小男孩讓我知道，有一種幸福叫做放手，父親的愛(ài)很深沉，但他給我?guī)?lái)的幸福很深厚。
與相遇作文600字 篇3
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步。”而我與你正是這樣，在行水流年，觸手溫潤(rùn)的四月里相遇。本也許只是一場(chǎng)相遇，可在你悠然的潑墨，靈秀的遣詞下，最初的清淺變?yōu)闈饬业难凶x。沿著你風(fēng)雅的行跡追溯而上，滋生出情感的紋理，執(zhí)著著這相遇的美好，共訴一篇你我的書(shū)話。
我習(xí)慣荷香盈袖，陡然間，香落筆墨，浸染素箋，讓最深的情感在靜謐中盎然。但有時(shí)也免不了俗套的字節(jié)，所以總喜歡結(jié)識(shí)一些愛(ài)好文字的朋友，為我清倦的墨色，注入一道明媚，引來(lái)無(wú)限春光。
你，紫裙幽蘭，輕盈蝶舞，一路行來(lái)，散落一地微醺的文字。你，溫婉輕語(yǔ)，催開(kāi)季節(jié)的花骨，成為春季里的一縷風(fēng)景，賞然心醉。就是在初識(shí)你的瞬間，驚嘆亦欣然。
如想留住一場(chǎng)花開(kāi)，讓馨香抵達(dá)內(nèi)心；如想挽住藤蔓青翠，讓盈綠盡灑滿懷一樣的想走近你，貼近的感受，你在文字里嫣然談笑，寂靜歡喜的`美好。
還好我的一池荷香，終將引來(lái)了你的目光，并無(wú)意間撞出了這“蝶韻荷香”的行歌，一半在水里，一半在空中，輕染出怎樣的芬芳疊韻，在這人間最美的四月里。
你翩然蝶舞，抖落繾綣的情緣；我含香弄詩(shī)句，下筆成癡醉滿箋。悠悠浮華，真誠(chéng)的純美，只為遇見(jiàn)。在生命的煙雨里。
一首詩(shī)讓你我相溶，歡情暗生香；兩岸歌裊裊流芳醉，永記與回味。從此你我不隔山水，不隔空間，只因文字，只因懂得。一荷香，一蝶舞，深情對(duì)唱。
—篇贈(zèng)幽蘭蝶舞，愿你我友情長(zhǎng)久。
與相遇作文600字 篇4
每年早春，路邊的花木叢中，總有一股醉人的幽香。仔細(xì)一看，在茂密的大樹(shù)下，濃密的草叢中，一簇簇百合映入眼簾。滿叢繁花，閃著銀光，花朵綴滿綠色的草叢。散開(kāi)來(lái)，散開(kāi)來(lái)，一直散到花香布滿世界，宛若星辰悄然點(diǎn)綴夜空一般。
今年，春分。獨(dú)自散步。
漫步于小路，不知怎的，路旁的百合比往年少了許多，心里不禁感到幾絲惋惜。偶然間望見(jiàn)一簇草叢中的幾絲潔白。一走近，竟是一株在綠葉中的百合。那潔白的身影，宛若身著白裙的`仙女，隨風(fēng)起舞，舞姿美得令人窒息。
“媽媽?zhuān)窗�，這朵花真好看！我們摘回去吧！”耳邊傳來(lái)孩童稚嫩的聲音。回頭，一位天真爛漫的小女孩牽著她母親的手，奶聲奶氣地請(qǐng)求著。
“孩子，這怎么行呢？花不是我們家的，我們不能破壞公物�！�
“那我們拍幾張照片掛在墻上，”女孩抬頭望向母親，那雙水靈靈的眼睛中透露出了滿滿地期待與渴望，“可以嘛？”
“當(dāng)然可以了。”母親笑著，摸了摸女孩的頭。
我也拿出了相機(jī)，“咔嚓”，定格了那朵百合最美麗的瞬間。
回想以往，仙女似的百合綴滿草坪，微風(fēng)拂過(guò)，雪白的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)，是那樣的美麗動(dòng)人。那一朵朵百合花瓣上，還殘留著幾滴晶瑩的露珠；而眼前的這朵百合，也如往常的那樣，潔白如雪，香氣似蜜，清晨的露珠在花瓣上還未消散，淡淡的清香沁人心脾。
記憶中曾得到過(guò)幾粒種子，輕輕將其種于土中，靜待發(fā)芽。當(dāng)?shù)谝恢暧酌缙仆炼觯@奇的發(fā)現(xiàn)是百合花！我細(xì)心地照料這株百合，望著含苞欲放的百合，期待她開(kāi)花，期待她的香味。
就這樣想著，嘴角也不禁泛起幾絲笑容。風(fēng)吹過(guò)的聲音，是無(wú)言。草本無(wú)言，花本無(wú)語(yǔ)，世界本靜謐。但周?chē)幕ɑú莶荩c百合共存，卻能帶來(lái)一片生機(jī)盎然。
風(fēng)吹，鳥(niǎo)鳴，花紅，草綠，眼前的一切事物串聯(lián)在一起，構(gòu)成了世間最美好的風(fēng)景。
與相遇作文600字 篇5
我虛浮在天空，慧眼望向人間，天地間一片混沌，黑霧彌漫在各個(gè)角落，偶爾幾點(diǎn)白光出現(xiàn)，也是眨眼而過(guò)。人間已變成這個(gè)樣子了嗎？我沉重地嘆口氣，眼神卻突然一凝，一片白霧，純真無(wú)瑕的白霧出現(xiàn)在我眼前。我向那兒凝視……
一位母親虛弱地躺在病床上，目光迷離，一陣嬰孩啼哭卻使她滿臉柔和，她掙扎著坐起，氣喘道：＂快，快把寶寶給我看看。＂護(hù)士把寶寶遞給她，她臉上的慈愛(ài)越發(fā)濃郁。時(shí)光流轉(zhuǎn)，她一點(diǎn)點(diǎn)把孩子悉心撫養(yǎng)大。孩子大了，她老了，卻無(wú)任何悔色。
啊，這是人間的親情，我心道。
一個(gè)小姑娘拉著另一個(gè)小姑娘的手，蹦蹦跳跳地走著跑著，她們笑著聊天，笑著一起長(zhǎng)大，也……強(qiáng)笑著分別。再見(jiàn)面時(shí)，也都過(guò)了二十歲，她們卻沒(méi)有生疏之感，將兒時(shí)保存至今的那份藏在心底的純真傾流出來(lái)。她們談著，笑著，仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。
啊，這是人間的友情，我心道。
一位失魂落魄的青年敲開(kāi)一位老奶奶的門(mén)，青年剛剛做生意失敗，欠下一大筆債，毫無(wú)去處的他想去找一戶人家過(guò)宿。老奶奶是個(gè)盲人，對(duì)青年很同情，不僅留他過(guò)了好幾天，給他吃的穿的，而且跟他說(shuō)了不少開(kāi)導(dǎo)他的`話。幾年后，青年當(dāng)上了大老板，為了報(bào)答老奶奶，她不惜花重金為老奶奶四處尋醫(yī)治眼睛。
啊，這是人間的感恩之情，我心道。
白霧越來(lái)越濃，無(wú)數(shù)人的愛(ài)傾注白霧中。白霧很快驅(qū)散了黑霧，使人間露出了本初的樣子——純凈，充滿希望，沒(méi)有一絲黑暗……
看來(lái)，驅(qū)散黑暗不需要我出手，人類(lèi)自己就能做到啊……我微笑著想。
與相遇作文600字 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
——題記
閱讀，像一片浩瀚的大海，一望無(wú)際；閱讀，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；閱讀，像一座峻峭的山峰，時(shí)而路途平坦，時(shí)而路是險(xiǎn)峻。
上幼兒園的時(shí)候，我老是纏著奶奶給我講故事，可是奶奶的視力不好，她就只能在那昏暗的燈光下，看見(jiàn)一個(gè)字說(shuō)一個(gè)字在奶奶還沒(méi)有講完故事之前，奶奶便自己睡著了�？墒莾簳r(shí)的調(diào)皮，卻又把奶奶搖醒，奶奶卻不愿意講了，說(shuō)：“好了，快睡吧！”所以?xún)簳r(shí)的.故事都是不完整的
在我第一次接觸童謠的時(shí)候，也是奶奶教給我的，到現(xiàn)在我仍舊記憶猶深。奶奶教我時(shí)是：“蚊子小壞蛋，人血它當(dāng)飯�！边@句還是普通話，但在后兩句卻變了味，成了我們地方的方言。所以在上小學(xué)之前，我還是算一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的“軀體”。
上了小學(xué)之后，媽媽給我買(mǎi)了一本注音版的《格林童話》，我開(kāi)心極了，覺(jué)得自己馬上就要從“知識(shí)小白”到“高手”了。上了小學(xué)之后，認(rèn)識(shí)了一點(diǎn)拼音，所以讀起來(lái)還不錯(cuò)。我翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)一個(gè)字的開(kāi)始閱讀，但腦子里卻都是我博覽群書(shū)以后，別人對(duì)我的贊揚(yáng)。一點(diǎn)也讀不下去，于是，我合上書(shū)去玩兒了
第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，從今天開(kāi)始，你要每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上！”我就心想：唉！不想讀書(shū)怎么辦？第一天看書(shū)時(shí)，眼睛雖然在看書(shū)，腦子里卻在想其他的事情。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘時(shí)間到了，但我的書(shū)卻還是停留在第一頁(yè)
媽媽看到后，并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我說(shuō)：“看書(shū)并不是用眼睛去掃，而是用心去感受其中的故事。”我嘗試用媽媽的方法去閱讀，果真感受到了其中的樂(lè)趣。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為了一位博覽群書(shū)的淑女了。目前我已經(jīng)讀了幾百本書(shū)了�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊，是書(shū)本讓我從一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的“軀體”，變成了一個(gè)有靈魂，有信仰，有毅力的人。我慶幸：那一天，我與閱讀相遇！
與相遇作文600字 篇7
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。
——題記
沒(méi)來(lái)得及擁抱你，你就已是天涯。
也來(lái)不及說(shuō)愛(ài)你，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盡開(kāi)。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)陪你再看一抹晚霞，可你說(shuō)夕陽(yáng)紅了幾度，黑夜的年輪就多了幾圈。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)陪你在看一場(chǎng)煙花，可你說(shuō)等不到天黑煙花不會(huì)太完美。
漫天月色空里流霜，唱著民族的歌謠，踏著路燈的淚水。你不愿看將落的夕陽(yáng)，不愿看白天的煙花，那你在月下的身影，能不能留給我，我的奶奶。
你是二月的花，是燕在梁間呢喃。我們?cè)诔抗忪湮⒌脑绯坷�，撿拾枯黃的落葉。你雙瞳剪水的眼眸融進(jìn)了瑩瑩球吧，纏繞的頭發(fā)像是麥浪翻滾的顏色，泛起褐黃。旋轉(zhuǎn)的落葉落在了你的肩上，我用手拿起，遮在眼前，笑著拿開(kāi)，你去已不見(jiàn)了蹤影。我的笑容僵住，想石蠟又像灰燼。你輕輕拍著我的背，一臉溫和的笑容，長(zhǎng)睫毛下的淚水一下噴涌，打濕了落葉。我怕你突然消失不見(jiàn)，怕你的眼睛再也映不出藍(lán)天。
你知道的'，我不能沒(méi)有你。那你的生命，是否肯為我停留？
雪花正在融化，一點(diǎn)一點(diǎn)地，卻是在無(wú)可奈何的融化。這朵融化著的雪花，就是你的過(guò)去和現(xiàn)在。
你冰冷的嘴唇正在顫動(dòng)，顏色未至墨綠，可像石灰那般悲哀，我不敢看。暗淡的眼眸再也映不出大海的深邃，那片楓葉卻還在清亮的眼瞳中駐足深存，用手合上你的眼瞼，我不敢看。凝固的空氣讓我窒息，全身的血液在迸發(fā)，你給我的愛(ài)在哪兒呢？我曾經(jīng)許諾給你的的幸福在哪兒呢？我不敢想。
我終究還是錯(cuò)過(guò)了最后對(duì)你的挽留，錯(cuò)過(guò)了最后在你額頭上的深吻，你最后的那聲再見(jiàn)是最后變成了再也不見(jiàn)，那句我愛(ài)你還是從沒(méi)說(shuō)出口。你再愛(ài)我一次，好嗎？
凱風(fēng)自南，吹彼棘心，棘心夭夭，母氏劬勞。我那天錯(cuò)過(guò)了讀懂你的笑容。
那天，我與錯(cuò)過(guò)相遇；那天，我相遇了錯(cuò)過(guò)。
與相遇作文600字 篇8
“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！彼缤欢涠饲f秀雅的牡丹在一張水墨畫(huà)中靜默著，恍若聞到芳香。
牡丹，鮮少看到，只能在名畫(huà)家的宣紙上方能目睹其傾國(guó)傾城之容顏。而牡丹盛開(kāi)之時(shí)，便是我與她在畫(huà)室相遇之時(shí)。她，一位謙遜、柔情似水的女子，喜愛(ài)李白的飄逸瀟灑，也深諳世間真理，卻只是默默地用筆表達(dá)呈現(xiàn)，只因她酷愛(ài)作畫(huà)。
她，亦是一位冰雪聰明的女子，與別人的畫(huà)法總不相同，顯得獨(dú)出心裁。畫(huà)中的牡丹粉艷動(dòng)人，雍容華貴，國(guó)色天香。似乎只要有一陣風(fēng)，牡丹就會(huì)輕輕搖擺，向你微笑。當(dāng)旁人用蠟筆涂抹時(shí)，她卻拿起彩鉛輕輕勾勒線條，繪畫(huà)時(shí)的她總是安靜專(zhuān)注的，陽(yáng)光透過(guò)窗戶打在她臉上，她亦絲毫未能發(fā)覺(jué)。當(dāng)旁人用碧綠的葉子襯托牡丹時(shí)，她卻能想到加入幾只蜜蜂，以動(dòng)襯靜，畫(huà)似傳香，那一幅香蜜牡丹圖成了她的得意畫(huà)作，我被她吸引住了。
她如同一朵天真爛漫的牡丹，引我向前與之談話。許久，她手指著一水滴問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我仔細(xì)端詳片刻，發(fā)現(xiàn)這水滴似透亮無(wú)瑕的珍珠，欲往下掉。聽(tīng)了我的回答后，她搖了搖頭，似有些傷感。
我疑惑著，百思不得其解，到底她說(shuō)的話是什么意思？她開(kāi)口了，柔聲道：“這水滴是花的'淚啊。京城百花一夜開(kāi)發(fā)，唯有牡丹不開(kāi)，這又是為何？”她喃喃道，眼中只有牡丹及其淚滴。
時(shí)光在小打小鬧中流逝，再不復(fù)回。我們要分別了，想起這位佳人在冬日吟誦李白的詩(shī)歌、勾勒牡丹時(shí)，我竟然那般不舍。走時(shí)，她告訴我，“牡丹，一直都在。”而后便笑著離開(kāi)了。
佳人已遠(yuǎn)行，牡丹卻猶在。她如同那國(guó)色天香，在我記憶的畫(huà)紙上染上一層淡淡的色彩，香氣彌漫，幸與她相遇。
畫(huà)紙上的牡丹逐漸褪色，心中的牡丹卻永不散去。