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【實(shí)用】心靈作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的心靈作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈作文600字 篇1
幽深昏暗的谷底，一片寂靜，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的水聲。突然上空射下一道耀眼的光芒。頃刻間，沖破了黑暗與寒冷的籠罩。 不一會(huì)兒，這里草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香…… 這道耀眼的光芒就是我們?yōu)槿颂幨赖男膽B(tài)樂(lè)觀。
樂(lè)觀猶如一米陽(yáng)光。當(dāng)災(zāi)難、困苦、黑暗、挫折向我們發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)，擁有悲觀心態(tài)的人總是會(huì)被它們輕而易舉地打敗。他的人生也就此跌入谷底。但心里樂(lè)觀總以良好的心態(tài)對(duì)待一切的人，他們總會(huì)站在山頂俯視挫折、災(zāi)難的沉陷。顯然，他們擁有積極樂(lè)觀心態(tài)的人是勝者，正是他們心中的那一米陽(yáng)光，才驅(qū)散了人生道路上的陰霾。 正是這一米陽(yáng)光照耀著樂(lè)觀者心靈的每一個(gè)角落。正如蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的坦然，詩(shī)仙李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑、脫俗，他們正是樂(lè)觀的體味者。 樂(lè)觀猶如一盞燈。即使是再微弱的光，也能夠照亮黑暗。所以，只要心存對(duì)美好的'向往，就能夠沖破黑暗的束縛。英國(guó)詩(shī)人勃朗寧夫人，十五歲時(shí)在騎馬中不幸跌損了脊椎，從此就癱瘓?jiān)诖�，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊，但她沒(méi)有因此而消沉，反而越挫越勇，一直以樂(lè)觀的精神力量同病魔搏斗。在她39歲時(shí)終于從病床上站起來(lái)。她寫(xiě)的《勃朗寧夫人十四行詩(shī)》一書(shū)也馳名世界。
正是樂(lè)觀這根無(wú)形的拐杖扶持她堅(jiān)強(qiáng)地走下來(lái)，讓她站得更直、更高。也正是樂(lè)觀這束陽(yáng)光，照亮了她原本灰暗的生活。擁有樂(lè)觀心態(tài)的人，可以泰山壓于前而面不改色。災(zāi)難迫近，而仍鎮(zhèn)定自若；困難重重，仍可以仰望碧空，悠然地展望云卷云舒；仍可以在午后的陽(yáng)光照射下，細(xì)細(xì)品味清茶的淡淡余香。同樣面對(duì)秋天，同樣看到落葉。悲觀者會(huì)說(shuō)：“秋天來(lái)了。”而樂(lè)觀者會(huì)說(shuō)：“春天近了�！� ，讓它照亮你的人生，相信這米陽(yáng)光，會(huì)使你比鉆石更加耀眼、閃亮。
心靈作文600字 篇2
春天楊柳依依，我留一片最嫩的，夏天大雨傾盆，我捧一滴最多情的，秋天楓葉飄飄，我采一片最火紅的，冬天白雪紛飛，我采一朵最圣潔的。在人生的道路上，我要采擷最美麗的，最彌足珍貴的誠(chéng)信。我要將它虔誠(chéng)的放在心中，成為心靈的契約。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，擁有誠(chéng)信，一朵小小的可以飛濺起整個(gè)海洋，擁有誠(chéng)信，就像雄鷹擁有了銳眼，只有內(nèi)心注滿誠(chéng)信，別人才會(huì)容納你，生活也會(huì)更美好。
有一個(gè)在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但在德國(guó)四處求職時(shí)，卻被很多大公司拒絕，當(dāng)他選了一家小公司求職時(shí)，沒(méi)想到仍被拒絕，德國(guó)人給他一份記錄，記錄他乘公共汽車時(shí)，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學(xué)者說(shuō)，德國(guó)抽查逃票一般被查到的機(jī)率是萬(wàn)分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人眼里是不可饒恕的，誠(chéng)信是人之本，擁有誠(chéng)信，才有更多的機(jī)會(huì)留給你。
一家大公司的總裁，在接受記者的采訪時(shí)，記者問(wèn)他，成功的秘訣是什么？他只回答兩個(gè)字誠(chéng)信。一個(gè)人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以依賴他嗎？他的'話通過(guò)無(wú)線電波傳到世界各地�？梢�(jiàn)誠(chéng)信是人生的底線，也是一切成功之本，擁有誠(chéng)信，才能讓讓世界更美麗。
正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出了易水送別之歌；誠(chéng)信是俠客永恒的旋律，正因?yàn)橛辛诉�是山盟的執(zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌，誠(chéng)信成為纏綿的絕唱；正因?yàn)橛辛藶槊窀粐?guó)強(qiáng)的信念，才彈出了崇潔尚廉之歌。
將誠(chéng)信虔誠(chéng)的放在心中，與心靈簽一份契約。
心靈作文600字 篇3
每個(gè)星期一的早晨，幾乎每個(gè)學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，而伴隨著國(guó)旗徐徐上升的，是雄壯而響亮的國(guó)歌。
國(guó)歌是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的歌曲了，星期一的晨會(huì)上，當(dāng)這天的第一縷陽(yáng)光從云縫中擠出來(lái)時(shí)，廣播里的國(guó)歌飄然而出，響徹整個(gè)校園，整片天空。它似乎在激勵(lì)我們前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)!那是每一個(gè)烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰(zhàn)勝的。
《義勇軍進(jìn)行曲》即為我國(guó)國(guó)歌了，是由田漢作詞、聶耳作曲。想當(dāng)時(shí)，為什么把它作為重要的國(guó)歌呢?是因?yàn)樗Y(jié)合了當(dāng)時(shí)中國(guó)人屈辱的歷史和中華民族不懈的斗爭(zhēng)。中華民族唱著永不言敗的歌，相互扶持，迎來(lái)了祖國(guó)美好的今天。而那些樸素的'歌，交匯成一首壯烈的進(jìn)行曲。
戰(zhàn)爭(zhēng)雖然結(jié)束了，但那種拼搏的精神、維護(hù)尊嚴(yán)的勇氣，還印刻在我們心中。不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是屠殺，而是積極進(jìn)取，向著目標(biāo)奮力前進(jìn)!
祖國(guó)的今日繁榮昌盛。在國(guó)際上的地位顯著提高，在世界的每個(gè)角落，讓人們?nèi)A聽(tīng)我們的心聲。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒努力拼搏來(lái)的金牌，正是象征永不放棄的精神。當(dāng)國(guó)歌、五星紅旗在世界人民面前出現(xiàn)，象征著我們是不可侵犯的，我們的民族是有尊嚴(yán)的!當(dāng)奧運(yùn)健兒流下激動(dòng)的淚水時(shí)，是對(duì)這一精神品質(zhì)最好的詮釋。
所以說(shuō)，國(guó)歌的確立，是有深刻含義的。在那時(shí)，一種精神的寄托，對(duì)于全國(guó)人民抗擊侵略者而言，是至關(guān)重要的。它號(hào)召我們不能因此而失掉自信心，應(yīng)該勇于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取自由，相信有一天可以迎來(lái)勝利的曙光。
聽(tīng)見(jiàn)中華民族在硝煙中、生活中、賽場(chǎng)上，那種勇于拼搏、永不言敗、積極進(jìn)取的聲音，我作為一名中國(guó)人，感到萬(wàn)分自豪。晨會(huì)上，國(guó)歌的聲音邁著堅(jiān)定不移的步伐，吹響號(hào)角，氣勢(shì)磅礴地步入長(zhǎng)空，在五星紅旗的指引下，向著希望走去。
沒(méi)有巨大的投資，沒(méi)有世界著名的制作人，沒(méi)有巨星的演唱，但它仍可以成為非常華麗而樸素的，牽動(dòng)中華民族心靈的聲音。
心靈作文600字 篇4
橋是什么？橋是心靈與心靈之間的愛(ài)心之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的友誼之橋。橋是什么？是心靈與心靈之間的理解之橋……
曾經(jīng)有一次，心急如火的我匆匆忙忙地跑了出去，忘了帶傘，只能冒雨前行。這時(shí)一個(gè)溫暖的身影慢慢地向我走來(lái)，撐起那花紋美麗的雨傘，淚水一下子蒙住了我的眼睛，都分不清哪些是感動(dòng)的淚哪些是雨淋的.水。我想這應(yīng)該就是愛(ài)心之橋吧！
記得有一次，一位與大家很少玩在一起的同學(xué)因?yàn)樯眢w不適在教室里突然嘔吐得很厲害，弄得地板臟兮兮的。本來(lái)我覺(jué)得大家一定會(huì)袖手旁觀的，可是我錯(cuò)了，大家馬上做的事情與我想到的截然不同。你瞧大家忙著：有的同學(xué)攙扶病人去了醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)幫忙整理物品，有的同學(xué)幫忙清潔衛(wèi)生，就這樣覆土的覆土，清掃的清掃，拖地的拖地，在老師到來(lái)前就把教室清理得干干凈凈的。我想這應(yīng)該就是同學(xué)間自然而成的友誼之橋吧！
還有一次，我有急事匆匆的跑出教室，迎面撞上了一位滿手捧著書(shū)本的同學(xué)，書(shū)本就像仙女散花般的掉了一地。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，是先幫他撿好書(shū)本還是先去做事情時(shí)，愣在了那里。這位同學(xué)已經(jīng)蹲下來(lái)?yè)鞎?shū)了，他邊撿書(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你是不是很急，如果有事你就先走吧�！碑�(dāng)時(shí)的我好感動(dòng)，臉都紅到了耳根子。放學(xué)后，我特地在校門(mén)口等他并鼓足勇氣向他說(shuō)：“對(duì)不起，把你的書(shū)給弄臟了還沒(méi)有幫你撿書(shū)�！笨蓻](méi)想到的是——他不但沒(méi)有排斥我，反而微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是這么小肚雞腸的嗎？有幾本書(shū)是臟了，但書(shū)是用來(lái)讀的，并不會(huì)影響的。”說(shuō)完便輕松離開(kāi)了，我想這應(yīng)該就是理解之橋吧！
這樣的橋無(wú)處不在，這樣的橋越多，越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧，越美好！
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