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我們的日子作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我們的日子作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
我們的日子作文600字 篇1
赤橙黃綠青藍(lán)紫,青青生活可謂色彩紛呈,匆匆時光可謂行云流水,回眸深處,夢短春深,只記得我們一起走過的日子。
——題記
1、與友相伴,其樂無窮
行走在人生的叢林中,朋友,在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會那瘋狂的攻擊,那寒心的哭泣,那不可理喻的抱怨,友情,沖刷掉了所有的不快樂,打開潘多拉的盒子,看友情的花在綻放,釋放出浸人的芳香,這時,我的整個靈魂都被這肆意的芳香涂滿,世界都醉了,朋友,與你走過的日子,讓我時刻牽掛,此生有你,謂為何求?
2、與書相伴,其樂無窮
湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中,心靈,又在金屋中得以熏陶,蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里,體味人間最真摯的愛,搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中,感受歷史的魅力,跋涉在悠悠的古詩詞中,品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的惆悵,感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,重拾“海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰”的信心,枕著書進(jìn)入夢鄉(xiāng),一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書,與你走過的日子,讓我時刻思念,此生有你,有所何求?
3、與音樂相伴,其樂無窮
夜涼如水,在月光照映的泉水邊,傾聽《二泉映月》,便想起你,阿炳,在冷冷街頭踽踽獨行的藝人,我在心中祝福著你,感受《命運交響曲》的.澎湃與激昂,品味《梁!饭爬蟿尤说膼矍閭髡f,音樂,與你走過的日子,讓我時刻眷戀,此生有你,不再有求。
友情伴著書香,書香伴著旋律,在人生路上迎進(jìn)我的心扉,我們一起走過的日子里,留下了串串瑰麗的腳印,我們一起走過的日子,如純潔的天空被剪碎的琉璃,在陽光的照耀下,灑便我的生命,照亮了我人生天空的每一寸空間。
我們的日子作文600字 篇2
童年就像紙飛機,有著無限的回味。飛得越高,越精彩,飛得越快,越過癮。
還有幾個月,在一起六年的我們,就要分開。回憶著我們在一起的日子,有時真讓人覺得留戀:一年級時,我們的一張張幼稚,天真的面孔,轉(zhuǎn)眼間,就成了儒雅,沉穩(wěn)的臉龐。這眼睛上的情感,流露了六年的頑皮到穩(wěn)重;這鼻尖的細(xì)膩的汗珠,表達(dá)了六年的付出,六年的努力;這形狀古怪的耳朵,六年的聲音無時無刻地回響在耳畔;這兩片嘴唇的中間,又夾著藍(lán)天下的歡聲笑語。
課間追跑打鬧,讓人覺得幼稚,課堂上的朗朗讀書聲,讓人覺得文雅。但再過幾個月全都變了,陌生的同學(xué),陌生的班級,陌生的老師,陌生的環(huán)境……不再有歡聲笑語,有的只是沉默無語。終于邁開了人生的第一步,可這一邁就是六年。六年,足以讓一群陌生的小孩,成為“生死之交”,情同手足的朋友,成為可以互訴心事的朋友,但六年的時間很快從手中逃走,逃得無影無蹤,消失得無聲無息……六年的時間,再也追不回,和胡同里的小朋友玩耍,和同學(xué)們打交道,都已化成塵埃,隨風(fēng)飄走了……
接下來,迎來的只有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),和父母們的期望,這么多的.壓力,相信誰都會負(fù)荷不了的。但這只是人生的第一步,現(xiàn)在的你只是要為將來打好基礎(chǔ)罷了,為了更好的接觸社會罷了。
一個人的理想,夢想,都是要靠自己的努力,付出,來實現(xiàn)的,重要的不是結(jié)果,而是過程,享受這過程,你會發(fā)現(xiàn)自己會愛上它,因為在這過程當(dāng)中的坎坎坷坷,酸酸甜甜,都是屬于你一個人所有的,你的私人財產(chǎn),不可以分享,也不可以糟蹋,它是寶貴的,就像祖國的名勝古跡,就像革命先烈,沒有前人的建設(shè),沒有犧牲的烈士,是不可能有我們今天的美好生活!在這里都要付出心血,付出心血的人,才是一個真正能完成理想目標(biāo),真正能成功的人!
我們的日子作文600字 篇3
我們永遠(yuǎn)是朋友,是家人。
上高三,教室在二樓。很好很好。尤其是空調(diào)很涼快啊!分班以前就聽說了我們源姐的威力。有點怕,特不愿意去,為了自己的高三沒辦法啦!經(jīng)過一段時間的相處,源姐沒有想象中的那么恐怖。其實很溫柔。這十個月,一起奮斗啦!
源姐說,十個月是孕育新生命的過程,這十個月好好干,相信每個人最后都有一個令自己滿意的結(jié)果。在聽源姐思想教育的時候,很有收獲,不僅是對學(xué)習(xí),更多的是人生。
沒有三百天了,也沒有二百天了。一百天誓師,很棒。氣球和夢想一起放飛了。氣球一定會飛到了我們想去的城市想去的學(xué)府。我們的激情宣誓,是我們戰(zhàn)勝高考的決心。老班們的戰(zhàn)鼓已為我們擂響,我們要更加奮進(jìn)----為中華之崛起。老師們?yōu)槲覀儽q{護(hù)航的決心,學(xué)生代表的發(fā)言,老師代表的發(fā)言,學(xué)弟學(xué)妹的祝福,我們銘記在心。在我們的高考路上,NEVERSAYNEVER。
我們的紅手鏈,我們的胸牌,都有美好的寓意。贏定高考,超越一四。一馬當(dāng)先。
我們的糖葫蘆,我們的冰糖梨水,我們的蛋撻,我們的西紅柿、黃瓜。都有著深深的祝福,我們的六位老師,我們的家人,很感激你們。
在距高考成功僅有六天的時候,我們的自習(xí)開始了。在不遠(yuǎn)處的守候,我們好感激。
我們的西瓜,我們的口香糖,我們的紅絲帶,我們的旺旺雪餅,我們的福,我們的.黑馬,我們的金榜題名,我們的日志,很多很多……
離別班會時,我們哭了,老師們哭了,是不忍心離開是不舍得我們離開。曾經(jīng)無數(shù)次想離開的地方,如今真的要離開了卻不想走了。不忍心我們的親人為我們哭到不行,想在這里陪著她們到地老天荒。
我們的十三中,我們的九班,我們的六位老師,我們永遠(yuǎn)的回憶永遠(yuǎn)的家。
我們的日子作文600字 篇4
時間像流水一樣轉(zhuǎn)眼間就流過去了,時間讓我們回味;回味那消逝的時光,而我也一直癡癡地回憶著小學(xué)的童年時光,它是那樣的美好;是那樣的令我戀戀不舍,我回憶我的好伙伴;我回憶我和他們在一起時的美好時光,是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。
在我上四年級的時候我就有了最好的朋友,我相信我沒有看錯人,他會是我永遠(yuǎn)的朋友,她是一個一頭黃發(fā),很漂亮的一個女孩,我們兩個在四年級的時候是同桌,我們兩個玩的很好幾乎是形影不離,直到五年級我們還是那么的要好,在5年級時老師說叫我們誰愿意和誰同桌就安排誰和誰同桌,我們彼此選了彼此,我們兩個每天玩耍,上課時一起學(xué)習(xí)到了下課我不會的題我就問她,她不會的也問我,就這樣我們兩個開開心心的度過了每一天,當(dāng)然在友好之間有時我們也會吵架比如有一次:我們老師教我們排節(jié)目,在排練之中我們就鬧過很多次不愉快,有時我們會因為意見不合而吵架甚至有時會氣哭對方,但是每次我們兩個不是我給她寫一個紙條道歉就是他給我寫一張紙條道歉,我們很快就合好。還想著在小學(xué)畢業(yè)時我們互相寫給了對方一張紙我還大略的記著一點,他是這樣說的:璇在這兩年中我們之間鬧過很多次不愉快,但是由于我們的友情很強大所以我們之間的.矛盾很快就消失了,我們兩個以后不再吵架了好嗎?我希望我們兩個永遠(yuǎn)是好朋友!我當(dāng)時讀了有點感動,我想:“我們兩個永遠(yuǎn)是好朋友不分開!”
但是上了初二我們兩個的關(guān)系就越來越淡了。我不知道我們兩個為什么會變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已,覺得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩,這是我不能再接受她這個朋友。我十分的傷心,又是我們兩個見到還不打招呼就像是熟悉的陌生人,我不想她變成這樣的人;我不想失去她這個朋友!
希望我們兩個的友誼之火可以在重燃,朋友,你快回來吧!我覺得現(xiàn)在的你比以前還丑還丑。