關(guān)于智慧的作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的智慧的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

智慧的作文600字 篇1

　　雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。

　　鯉魚(yú)擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。

　　黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。

　　彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。

　　自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌，固氮菌向植物帶給氮素。彼此生存，互為條件，持續(xù)和諧，在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。

　　國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，應(yīng)對(duì)澎湃的`經(jīng)濟(jì)大潮，各大公司為了生存與發(fā)展，紛紛采取合作的方式，彼此聯(lián)手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動(dòng)，共謀發(fā)展，持續(xù)不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。

　　昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請(qǐng)求和親，增強(qiáng)和睦，共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來(lái)了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。

　　子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這不算是雙贏嗎？

　　劉邦項(xiàng)羽，為爭(zhēng)天下而涂炭生靈，最終項(xiàng)羽烏江自刎，劉邦也要用數(shù)十年來(lái)休養(yǎng)生息，這能算是雙贏嗎？

　　天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。

　　大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。

　　云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。

　　這，便是雙贏的智慧。

智慧的作文600字 篇2

　　蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像我們美麗的家園，花壇里夏天花團(tuán)錦簇，松樹(shù)下同學(xué)們吵吵鬧鬧玩耍嬉鬧，好不熱鬧，下面，大家欣賞一下我的校園吧

　　走進(jìn)校門(mén)，就踏入了智慧的殿堂一抬頭，就可以看見(jiàn)那矗立在正中間的的五星紅旗，五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。秋天里，你只要來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口，便會(huì)聞到若有若無(wú)的'桂花香冬天雪花飄落在地上，同學(xué)仿佛雪中的小精靈在雪中快樂(lè)的玩耍，潔白的雪花仿佛給大地披上了一個(gè)銀白色的棉衣。我的智慧校園是我的第二個(gè)家，老師如同父母教我們?cè)S多知識(shí)；同學(xué)們只要聽(tīng)到下課鈴，就會(huì)從四面八方涌來(lái)，頓時(shí)，校園歡樂(lè)成樂(lè)園，上課鐘聲一響，校園又恢復(fù)了那朗朗的讀書(shū)聲或是同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題的聲音。

　　的智慧校園是一個(gè)美麗而又豐富的海洋，更是以所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，我們班是這個(gè)大家庭中的小家庭，我們班的同學(xué)下課了，一群女生會(huì)在一起踢毽子，說(shuō)說(shuō)話男生有的打乒乓球，有的在草坪上踢足球有的安靜在寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，看的如癡如醉……多么快樂(lè)��！

　　這就是我美麗的智慧校園，我愛(ài)我的校園。它給了我許多知識(shí)，智慧，教我如何做人，如同我的家人一樣愛(ài)我，陪伴我成長(zhǎng)了六年，如今再過(guò)一年，我就要離開(kāi)它了，雖然還沒(méi)走，可我也舍不得。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏有鮮花齊放，秋有掛花飄香，冬有潔白棉被，我的智慧校園如此豐富多彩，希望它能越來(lái)越好。

智慧的作文600字 篇3

　　那是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的地方，那是一個(gè)讓我懂得許多道理和知識(shí)的地方，那是一個(gè)美麗的地方——金洼小學(xué)。讓我來(lái)帶你去看看這讓我每天充滿歡樂(lè)的地方吧！

　　我們的校園春夏秋冬都有不一樣的景色，讓我來(lái)一一介紹。

　　春天，早晨我們喜眉笑眼的背上自己的`小書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。早晨的太陽(yáng)在東方升了起來(lái)，在東方還是紅彤彤的時(shí)候有些學(xué)生已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，站在校園門(mén)口，就看到一間小屋子，那就是保安室，兩位保安爺爺就在這個(gè)小屋子里目視我們上下學(xué)。上課的時(shí)候在窗外聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，別提有愜意了。呼吸著令人沁人心脾的空氣，仿佛還能吸進(jìn)淡淡的書(shū)香的味道。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有一個(gè)草坪，兩旁有著綠色的植物和花兒，班級(jí)門(mén)前還有一把大傘。下課了，同學(xué)們就像被籠子鎖上的小動(dòng)物一樣，當(dāng)籠子打開(kāi)了就爭(zhēng)先恐后的從籠子里出來(lái)。同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，等同學(xué)們熱了，這大傘就派上了用場(chǎng)，大傘為學(xué)生們遮住耀眼的陽(yáng)光。下午，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。

　　夏天來(lái)了，花朵變得更加?jì)善G了，植物也變得更加綠油油的了，就連同學(xué)們也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花從中翩翩起舞，就連小蜜蜂也來(lái)參觀我們的花叢了。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是同學(xué)們的熱情沒(méi)有減輕反而更加高潮了許多。

　　秋天到了，花兒謝了，植物的葉子變得枯黃了，葉子便一片一片的掉了下來(lái)，同學(xué)們的衣服加厚了，生怕感冒，這個(gè)時(shí)候也有新鮮的水果和蔬菜了。

　　冬天，剛下完雪，我們的校園一片白色，房子上、植物上、大傘上、乒乓球臺(tái)上，全是厚厚的雪，也能經(jīng)常看到老師拿著鏟子把校園里的雪鏟走。還可以打雪仗，堆雪人呢！

　　雖然我們的學(xué)校不像高樓大廈，但這里會(huì)讓我們獲取知識(shí)和道理的地方那就是我們的學(xué)�！�—金洼小學(xué)

智慧的作文600字 篇4

　　清晨，是伴隨著一聲聲?shū)B(niǎo)鳴開(kāi)始的。

　　“小雯，快起床，上學(xué)要遲到了！”“哦，好吧�！蔽艺f(shuō)。穿好自己最喜歡的校服——粉色連衣裙，按下飛行鍵，往校巴站飛去。

　　校巴站的人太多了�！褒堌�，讓讓好吧！”“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，收起盾牌好嗎？”我無(wú)奈地站到了隊(duì)伍的末端，說(shuō)“上學(xué)又要遲到了�！毙＼�(chē)開(kāi)來(lái)了，它是全自動(dòng)無(wú)人的，還會(huì)有語(yǔ)音系統(tǒng)。大家一哄而上，找到自己的座位坐下來(lái)。我也找到自己的椅子，它是淡藍(lán)色的，號(hào)碼閃著金屬的光澤。

　　我進(jìn)入了教室，幸好大家都在早讀。教室的天花板會(huì)自動(dòng)變顏色；椅子會(huì)自動(dòng)升降……這些都不足為奇。

　　上課了，上午有三節(jié)課，語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)，語(yǔ)文老師是蜜兒，課堂很神奇，她用筆輕輕點(diǎn)一下黑板，黑板就顯示出這道題怎么解。美術(shù)課上，仙女小叮當(dāng)教我們繪畫(huà)，她問(wèn)我們想不想去看彩虹，于是，我們就拿上畫(huà)夾和筆，來(lái)到了戶外。我們打開(kāi)畫(huà)夾，神奇的'發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了顏色板和顏料�！澳銈冎�道嗎？紅、黃、藍(lán)是三原色。”小叮當(dāng)說(shuō)。

　　一上午很快就過(guò)去了，該吃午飯了。那里擺放著一溜兒又一溜兒自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色和溫度的桌子。這張桌子非常奇妙，你點(diǎn)一下紅色按鈕，它會(huì)彈出一本菜譜；點(diǎn)一下綠色按鈕，它會(huì)替你結(jié)賬。

　　下午，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一盆花入到花房溫室，再把一盆花放到戶外，讓自動(dòng)灑水機(jī)每個(gè)星期澆一回，結(jié)果發(fā)現(xiàn)放戶外的花明顯枯萎了，而花房溫室里的卻很好。

　　最后，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)在未來(lái)不久，也許我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。

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