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介紹學(xué)校的作文600字（通用53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的介紹學(xué)校的作文600字，歡迎大家分享。
介紹學(xué)校的作文600字 篇1
東臺(tái)市啟平小學(xué)是一所享有盛譽(yù)的百年老校，它位于古老的北關(guān)橋南端，走進(jìn)啟平小學(xué)�，F(xiàn)在的啟平小學(xué)十分漂亮，我和小伙伴們每天在這里學(xué)習(xí)、嬉戲，幸福極了！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，右邊是看門(mén)大爺住的房子。左邊呢，是一個(gè)小花壇，花壇里長(zhǎng)著幾根碧綠的竹子，上面懸掛著兩塊大理石石匾，一塊寫(xiě)著“讀書(shū)，生命中最美麗的姿態(tài)！”，另一塊寫(xiě)著“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵慨�(dāng)看到這兩句話，我總是提醒自己要好好學(xué)習(xí)。中間是一條大路，沿著大路往前走，左邊是一段圍墻，墻上有好幾塊石匾，匾上刻著一些對(duì)我們有著教育意義的故事，什么“孟母三遷”、“孔融讓梨”、“黃香暖席”等等。圍墻前面是一個(gè)長(zhǎng)條形的大花壇。花壇里，五棵法國(guó)大梧桐一字兒排開(kāi)，仿佛五位大將軍在守衛(wèi)著我們的校園。樹(shù)下，綠草如茵，繁花似錦，那景色令人陶醉。大路右邊是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是采用最先進(jìn)的軟膠做成，走在上面軟軟的，可舒服呢！操場(chǎng)的最外圍是跑道，里面是籃球場(chǎng)。綠色的籃球場(chǎng)，紅色的'跑道，白色的分界線，顏色對(duì)比鮮明，漂亮極了。每天下午做完作業(yè)后，我總喜歡到籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下，先是跑步，跑了一段路之后突然奔向一個(gè)籃球架，在靠近它時(shí)猛然跳起來(lái)，做出扣籃的動(dòng)作，那時(shí)的我總是很開(kāi)心。
再往前走是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三幢，分別是立德樓、立功樓、和立言樓。每幢樓有四層，每層都有好多個(gè)教室，我們每天都在這些教室里汲取知識(shí)。在教學(xué)樓的后面還有一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的高樓，那是綜合樓，是校長(zhǎng)、主任、以及一部分教師辦公的地方，我們的電腦房也設(shè)在那里面。這些樓房的外面都貼著潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，顯得格外美麗！
這就是我們的校園，真希望它以后更漂亮！
介紹學(xué)校的作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里，由我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校是杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校，坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”�？瓷先ズ艽蟮膶W(xué)校卻布置得十分整齊，十分飽滿，并沒(méi)有空空的感覺(jué)。第二大特點(diǎn)是錢(qián)塘的學(xué)生十分有禮貌，不管是初中生還是小學(xué)生，不管是陌生的還是熟悉的，錢(qián)塘的學(xué)生總是說(shuō)“老師早！”，“老師好！”，使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺(jué)，因?yàn)殄X(qián)塘學(xué)子認(rèn)為“進(jìn)了錢(qián)塘門(mén)，就是錢(qián)塘人�！�
錢(qián)塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn)，還有著特別的文化。杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批名校廣場(chǎng)，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝，有36個(gè)班的規(guī)模，可容納學(xué)生1400人。在黃校長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)诟骺浦卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)錢(qián)塘的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn)，并在學(xué)校的每一天過(guò)得十分充實(shí)。
應(yīng)該說(shuō)錢(qián)塘的文化很特別，但沒(méi)有錢(qián)塘的活動(dòng)特別。錢(qián)塘到底有什么有意識(shí)的活動(dòng)呢？最最有意識(shí)的春秋游時(shí)的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語(yǔ)節(jié)，最最有意思的訪英和訪美。那先說(shuō)一說(shuō)“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學(xué)生是小手，因?yàn)榇呵镉螘r(shí)為了安全，就讓初中生拉著小學(xué)生，年齡相差不大，所以在一起可以無(wú)話不說(shuō)了，有意識(shí)吧！再說(shuō)浪花英語(yǔ)節(jié)，浪花是錢(qián)塘的標(biāo)志，然而因?yàn)榻械檬恰巴庹Z(yǔ)”，所以就有了浪花英語(yǔ)節(jié)。在浪花英語(yǔ)節(jié)上，上午有游園活動(dòng)，下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節(jié)目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節(jié)上一 展 風(fēng)采，事先準(zhǔn)備充分了，在那天，所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。最后來(lái)說(shuō)訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國(guó)和英國(guó)，是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)和英國(guó)的學(xué)生家里友好訪問(wèn)。
當(dāng)然，錢(qián)塘的風(fēng)采還不止這些，歡迎您來(lái)作客！
介紹學(xué)校的作文600字 篇3
我的學(xué)�！尬淇h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于縣城東南角，它坐東朝西，學(xué)校的教學(xué)樓把偌大的校園分成前后兩個(gè)部分。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，左手邊有一間屋子，它是門(mén)衛(wèi)劉爺爺上班的地方，往前看，是一條比較寬闊的甬道，甬道的右邊有一個(gè)大花園，每到鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，花園里五顏六色的花都爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。順著甬道直走，您會(huì)看到一個(gè)正方形的升旗臺(tái)，每周一，我們學(xué)校的全體師生都會(huì)在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，旗臺(tái)的兩邊有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里長(zhǎng)著幾棵大松柏，它們像一個(gè)個(gè)威武的'戰(zhàn)士，精神抖擻地站在那兒，守衛(wèi)著我們美麗的五星紅旗。
甬道的盡頭，就是一幢高大的教學(xué)樓——“書(shū)香樓”，這座樓一共四層，一、二、三層各有八間教室，每天早晨，走進(jìn)校園，您總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園的上空。講完了底下三層，你們猜，第四層是做什么用的呢？嘿嘿，告訴您吧，那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室，我們校的優(yōu)質(zhì)課都是在那兒上的，看著有我們家大窗戶那么大的屏幕，可真叫一個(gè)“過(guò)癮”，我常夢(mèng)想著俺們班啥時(shí)候也能天天用上那大屏幕呢？
“書(shū)香樓”的左側(cè)是“德馨樓”，它和“書(shū)香樓”呈“7”字形，“德馨樓”共有三層，每層各有五間教室，我們“三一”班，就在這幢樓第三層的東北角上，從我們教室前門(mén)出去，就是連接“德馨樓”和“書(shū)香樓”的重要交通樞紐——天橋，三樓的小朋友可以不用下樓，直接通過(guò)這個(gè)天橋就能到達(dá)“書(shū)香樓”。
穿過(guò)“書(shū)香樓”，就是課間同學(xué)們打球、玩耍的地方——后操場(chǎng)，我們每年一度緊張、激烈的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也是在這兒舉行的。
這就是我的學(xué)校，我們每天在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上和同學(xué)們盡情地嬉戲，在溢滿書(shū)香的校園里幸福的成長(zhǎng)……
介紹學(xué)校的作文600字 篇4
仍記得那是邁入學(xué)校的大門(mén)，臉上那驚喜與向往的神情。老師一聲聲親切的問(wèn)候，安撫了地震后我們顫抖的心。那時(shí)天也好，地也好，我們單純的只記得幸福與微笑，從未想過(guò)，要是真有一天，與老師，與同學(xué)，與相處六年的學(xué)校分別，會(huì)是怎樣悲涼的一幕……
習(xí)慣學(xué)校生活后，免不了打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。五年時(shí)光竟一晃而過(guò)，進(jìn)入了小學(xué)的最后一年。開(kāi)學(xué)的那天，新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師沉默地看著我們，我居然想哭。每一年的快樂(lè)與悲傷，還銘記在心上呢，怎么，就要畢業(yè)了嗎？就要離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校了嗎？忍不住，保留了多年的淚水，就在這最后一年的開(kāi)學(xué)時(shí)肆意流下。六年時(shí)光瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，卻馬上就要各奔前程……
天，依然是那個(gè)天；地，也依然是那個(gè)地；而我，卻不再是當(dāng)年的那個(gè)我�？粗@里已經(jīng)挺拔的大樹(shù)，那時(shí)，還只是需要小孩子照顧的小苗吧。陽(yáng)光明媚，看著學(xué)弟學(xué)妹們燦爛的笑容，難道，我們真的應(yīng)該離開(kāi)了嗎？
微風(fēng)拂面，吹得花香四溢，靜謐的后花園，一如當(dāng)年般得人歡心。撫過(guò)樹(shù)葉，今年楓葉紅時(shí)，我還能站在這里，拾一片最美的.夾進(jìn)書(shū)頁(yè)里嗎？今年桂花開(kāi)時(shí)，我還能站在這里，瞇著眼睛享受溫暖與甜蜜嗎？楓葉是美麗的，桂花是甜蜜的，只因?yàn)檫@一切，都留下了我最美好、最真切的童年。
是的，我們?cè)撾x開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)母校，離開(kāi)童年的搖籃。可回憶呢？只會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在回憶的心屏中，小學(xué)六年，似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
憶當(dāng)年，我們天真無(wú)邪；憶兒時(shí)，我們淳樸善良。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們將走出去，到中學(xué)去，去學(xué)習(xí)，去思考，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
再見(jiàn)，學(xué)校……
介紹學(xué)校的作文600字 篇5
一覺(jué)醒來(lái)，我解開(kāi)固定身體的腰帶，頓覺(jué)一身清爽。這是本學(xué)期我在太空學(xué)校睡的第四個(gè)覺(jué)。
地球上空間愈來(lái)愈擁擠，環(huán)境愈來(lái)愈糟糕。學(xué)校生滿為患，上百學(xué)生擠在一個(gè)小方塊似的教室內(nèi)，不光聽(tīng)不清老師的講課，就是五味雜陳的體味也夠難聞的；教室外滋滋滋的、咚咚咚的噪音，攪得你無(wú)心聽(tīng)課；上學(xué)的路上被大大小小、烏龜一樣爬著的車(chē)輛擠占著，急急忙忙趕往學(xué)校的學(xué)生們?cè)谲?chē)流中穿梭，大人們著急地盯著孩子，生怕有什么意外。于是有人把學(xué)校建在了太空，我有幸成為第一批太空學(xué)生。
在太空不可能像地球上一樣，每天回到家里，當(dāng)然是“寄宿”��！畢業(yè)了才能回家。不過(guò)你隨時(shí)都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和爸爸媽媽聯(lián)系，他們也可以隨時(shí)看到你的學(xué)習(xí)、生活情況。
畢業(yè)才能回家，那得等多久啊。別急，太空學(xué)習(xí)和地面不一樣。因?yàn)樵谔�，身體是失重的，你感覺(jué)自己輕飄飄的，就像一根羽毛似的，永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，即使你連續(xù)學(xué)上幾天，依然精神抖擻，所以我們學(xué)校規(guī)定每月睡覺(jué)一天。對(duì)于我這個(gè)嗜書(shū)如命的人來(lái)說(shuō)，猶如天堂。比如在地面你遇到一本你喜歡的書(shū)，讀上幾十頁(yè)，你必須休息一下，無(wú)論你怎么想看下去，晚上你得睡覺(jué)。這里不同，你可以一直看，直到把整本書(shū)看完，也不會(huì)疲倦。因此我們上課不是一節(jié)一節(jié)的.，而是一本一本的。你會(huì)說(shuō)那不會(huì)把老師累死？不會(huì)的。我們是自學(xué)，不懂的，呼喚一下，虛擬老師會(huì)出現(xiàn)在你跟前，教你直到你弄懂，所以一本書(shū)不到一個(gè)月就學(xué)完了，小學(xué)兩年就畢業(yè)了，而且還都是百分的成績(jī)。
如果想玩一玩怎么辦？告訴你，比地面上好玩多了。我們?cè)谔罩酗h來(lái)飄去，想去哪個(gè)星球，腳一蹬就飄過(guò)去了。我們最常玩的游戲是在星球間捉迷藏。
不過(guò)我還是懷念和你們一起的日子。好了，年底我就畢業(yè)了，我會(huì)去看你們的。
介紹學(xué)校的作文600字 篇6
在我的幻想世界里，一直有一所美麗、神奇的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)有自動(dòng)感應(yīng)、識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)我們?cè)诖箝T(mén)前站一站，不到一秒的功夫，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別我們的身份，讓我們安全進(jìn)入校園。
教室的四周，是由新型材料制成的智能電子顯示屏。只要你心有所想，它就能自動(dòng)生成你想要的室內(nèi)裝飾效果、溫馨而美麗；教室前側(cè)的黑板就更加神奇了，沒(méi)有分成的污染，手指在平面上劃拉，就能寫(xiě)出字來(lái)，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤的.書(shū)寫(xiě)，黑板會(huì)自動(dòng)發(fā)出語(yǔ)音提示；美術(shù)課上老師可以調(diào)用各種繪畫(huà)工具進(jìn)行各種各樣的繪畫(huà)演示，同學(xué)們可以用桌面顯示系統(tǒng)進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)。
在學(xué)校的食堂里，智能廚房就更神奇了。沒(méi)有廚師做飯，也不用排隊(duì)等廚師給我們打飯。我們只需要坐在餐桌前面，自動(dòng)售飯機(jī)就挨個(gè)把飯菜給我們放到桌子上。不過(guò)，這里的廚房可是不會(huì)你想吃什么就給你做什么的，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)你的身體，判斷出你的身體需要補(bǔ)充什么樣的營(yíng)養(yǎng)，做出既符合你的口味，又利于你的身體的飯菜來(lái)。
學(xué)校里還有一個(gè)龐大的綜合藝術(shù)場(chǎng)館，里面有各種各樣的功能部室和設(shè)備，讓我們想學(xué)什么就學(xué)什么，不用老師教，只需按照機(jī)器人的引導(dǎo)操作就好了。在綜合藝術(shù)場(chǎng)館休息區(qū)，還有一個(gè)神奇的秋千，只要你坐上去，不需要用力蹬，它就能夠自動(dòng)開(kāi)始前后搖擺，讓我們過(guò)足“蕩秋千”的癮。
藝術(shù)場(chǎng)館的中心是一個(gè)圖書(shū)館。不過(guò)，這里的書(shū)和我們平時(shí)看到書(shū)是不一樣的。這里的書(shū)很奇妙，只要你把書(shū)打開(kāi)，書(shū)本就會(huì)自動(dòng)給我們朗讀書(shū)里面的文字。我們可以自由選擇跟讀或者不跟讀。如果碰到不認(rèn)識(shí)的字，也不用自己查工具書(shū)或者去問(wèn)老師了，書(shū)本會(huì)給出我們所有疑惑的答案；點(diǎn)擊書(shū)籍里面的圖片，立即會(huì)呈現(xiàn)3D影像投射在你的面前，真是奇妙極了！
我幻想的學(xué)校是不是很美好呢？希望我們的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，共同努力實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望！
介紹學(xué)校的作文600字 篇7
周末，我?guī)妹脕?lái)參觀我們的學(xué)校——西店鎮(zhèn)中心小學(xué)。
老遠(yuǎn)，我就望見(jiàn)了在大理石柱子上有著幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹(shù)，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見(jiàn)花壇上有著用樹(shù)種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。
離開(kāi)花壇，來(lái)到操場(chǎng)。我們看見(jiàn)操場(chǎng)外邊有著一圈冬青樹(shù)，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長(zhǎng)，是用黑色的沙石鋪成的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校就會(huì)在這舉行。操場(chǎng)前邊還有一個(gè)旗臺(tái)，那里有一根二三十米的長(zhǎng)的旗桿，每當(dāng)周一，學(xué)校就會(huì)升國(guó)旗，我們?cè)谙旅婢炊Y，而一年級(jí)的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會(huì)看見(jiàn)五星紅旗在上面飄揚(yáng)。
我們又來(lái)到了教學(xué)樓，這里有兩幢教學(xué)樓，中間由一條雄偉的天橋連接而成。我們來(lái)到了后一幢教學(xué)樓的'第三層，因?yàn)槟抢镉形以谒哪昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的教室。我們看見(jiàn)我以前四年級(jí)的教室里有27張桌子，一張講臺(tái)桌，還有兩塊黑板，右面那個(gè)黑板上有著美麗的圖畫(huà)，那可是我們自己畫(huà)的!講臺(tái)旁，有好多同學(xué)自己帶的花草樹(shù)木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，還有一些我們叫不出名字的植物。
前一幢樓有一個(gè)綜合室，兩個(gè)辦公室，一個(gè)大廳，一個(gè)體育用品室，十五個(gè)班級(jí)，還有一個(gè)教導(dǎo)室和一個(gè)乒乓球室�，F(xiàn)在，我就在這幢樓學(xué)習(xí)，玩耍。在西邊，有兩個(gè)食堂，那里可以容納10000個(gè)人呢!好多同學(xué)都在食堂吃飯，我們班總共有五十五個(gè)同學(xué)，在學(xué)校吃飯的就有四十多個(gè)，比一半還多啊。
我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著，那園丁就是我們的老師。
我愛(ài)我們的學(xué)校!
介紹學(xué)校的作文600字 篇8
在20年后的2040年作為著名科學(xué)家的我發(fā)明了一種高智能的學(xué)校。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)智能機(jī)器人，每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校，我們可以和機(jī)器人交談，當(dāng)你遇到難題時(shí)也可以問(wèn)它，無(wú)論多么難的問(wèn)題，他也能為你一一解答。
校園中心是一個(gè)大型操場(chǎng)，上方有一個(gè)巨大的漂亮罩子，可以為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，即使下雨天，同學(xué)們也可以到操場(chǎng)玩耍；如果天氣晴朗陽(yáng)光明媚，按下操場(chǎng)邊的白色按鈕，大罩子就會(huì)打開(kāi)，讓陽(yáng)光灑入操場(chǎng)。操場(chǎng)上有足球、籃球場(chǎng)同學(xué)們可以在這兒做游戲；還有高科技游泳池、電子乒乓球臺(tái)和羽毛球場(chǎng)同學(xué)們不但可以與好朋友、老師們一起運(yùn)動(dòng)，而且可以與機(jī)器人一起比賽，游泳，打乒乓球和羽毛球呢！無(wú)論你想要和新手水平的比賽，還是世界冠軍水平的比拼，機(jī)器人都會(huì)滿足你的要求。
操場(chǎng)正前方是一個(gè)大大的教學(xué)樓。大樓一共有五層，室內(nèi)冬暖夏涼，四季如春，因?yàn)闃侵杏性S多奇特的植物，這些植物能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。第一二層是教學(xué)教室。走進(jìn)一間教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，旁邊配有一幅發(fā)藍(lán)光眼鏡，戴上它，眼睛就能得到很有效的保護(hù)，看電腦再也不怕近視了。我們的.桌椅還會(huì)按照身高自動(dòng)調(diào)整，它也會(huì)及時(shí)提醒糾正不正確的坐姿。電腦有中有全世界所有的課本，而且里面還裝著很多很多課外書(shū)，這些書(shū)比書(shū)城里的種類(lèi)，要多得多呢！第三層有現(xiàn)代化高級(jí)音樂(lè)教室、科學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，還有美術(shù)室等特長(zhǎng)教室，第四層有一個(gè)很大科技、美術(shù)等作品展覽館，里面都是一屆屆同學(xué)親手制作的各種優(yōu)秀作品。最奇特的就是第五層了，那里有一個(gè)時(shí)空隧道，上歷史課的時(shí)候，我們就能坐上時(shí)空隧道火車(chē)到古代去考察，身臨其境的去體驗(yàn)古代的歷史文化。
朋友們，如果你對(duì)這個(gè)高智能學(xué)校還有什么更好的想法或建議的話，歡迎與我共同探討研究喔！
介紹學(xué)校的作文600字 篇9
校園，一個(gè)安靜祥和的地方。正如大海一樣，它們是魚(yú)兒的天堂。而學(xué)校就是我們暢游的地方。我如果是一只渴望自由的魚(yú)兒，那么是學(xué)校給了我廣闊的空間，使我的魚(yú)鱗更加豐滿。如果我是一只鳥(niǎo)兒，那么學(xué)校便是天空，給我那廣闊的青空，使我的翅膀更加有力。
校園就是我們的家。它教會(huì)我知識(shí)教會(huì)我做人，它賦予了我們很多。所以我們要懷著感恩的心對(duì)待校園，是它培養(yǎng)了我們，培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們五六歲時(shí)我們就來(lái)到了校園，在學(xué)校里一開(kāi)始懵懂無(wú)知，但是我們卻知道了上學(xué)，上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。
離開(kāi)了無(wú)知的年代，我們也就離開(kāi)了懵懂的時(shí)光，要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園，我們那時(shí)感覺(jué)一切都是新的，從小學(xué)踏入初中，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校，跟老師相處的時(shí)間比父母還長(zhǎng)�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”，何況現(xiàn)在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報(bào)不完，老師也是神圣的，何況還說(shuō)“”一日為師，終身為父”。沒(méi)有了老師，就少了指路人，我們的人生路便迷茫，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛，對(duì)待學(xué)習(xí)更是有了興趣，老師指正多少迷茫的學(xué)生又培育出了多少國(guó)家的棟梁。
老師為學(xué)校服務(wù)，沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有老師這個(gè)職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的`心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥(niǎo)兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。
感恩是有意義的，沒(méi)了感恩，世間便不會(huì)充滿愛(ài)，也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校，它為我們付出了太多。美好未來(lái)的你，便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的學(xué)校。
介紹學(xué)校的作文600字 篇10
嗅著那清新自然的空氣，享用著涼快的秋風(fēng)，賞識(shí)著那落葉的舞姿，品嘗著常識(shí)的果實(shí)……
咱們，散步學(xué)校。
散步學(xué)校，似乎置身于家中，溫暖，親熱，使人不得不感嘆：二中是我家！
窗前的松樹(shù)見(jiàn)證著市二中的悠長(zhǎng)前史，花壇里的花朵見(jiàn)證著市二中的每一滴前進(jìn)，那陳腐的教學(xué)樓，究竟培育出了多少優(yōu)異的人才？
咱們，散步學(xué)校，感觸言語(yǔ)文學(xué)的芳香，體會(huì)數(shù)學(xué)國(guó)際的奇特，了解國(guó)際萬(wàn)物的美好，傾聽(tīng)大自然的傾訴。嗅著那清新自然的空氣，享用著那涼快的秋風(fēng)，賞識(shí)著那落葉的美麗在這里，咱們高興的生長(zhǎng)，縱情地允吸書(shū)本中的精力食糧，縱情地在常識(shí)的海洋中漫游。在這里，咱們學(xué)會(huì)了堅(jiān)定不移、自強(qiáng)不息的精力。在這里，咱們放飛抱負(fù)的高歌，盡力尋找自己的愿望。在這里，咱們斗膽描繪自己的芳華、斗膽演奏芳華的樂(lè)章。
寬闊亮堂的教室里，朗朗的讀書(shū)聲、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡喜的笑聲、交織成市二中最美的歌曲。黑板上方，八個(gè)大字令人耐人尋味，“想學(xué)會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)互學(xué)”，這八個(gè)大字引領(lǐng)著咱們?cè)诔ＷR(shí)的海洋里縱情漫游。
咱們，散步學(xué)校，享用教師向咱們教授的常識(shí)，傾聽(tīng)教師那令人耐人尋味的故事，和教師交朋友。在教師的帶領(lǐng)下，咱們?nèi)缫蝗盒▲B(niǎo)，縱情在常識(shí)的藍(lán)天中翱翔，縱情的享用常識(shí)的奇特風(fēng)趣，縱情尋找自己的愿望。咱們這些花朵在勤勞園丁的保護(hù)下，健康高興的生長(zhǎng)。
黑板上，教師給予了咱們多少精力食糧？那一個(gè)個(gè)精巧的板書(shū)，拼合起來(lái)，是市二中最美的`圖像。
咱們，散步學(xué)校，望著那一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為自己是市二中的一員而驕傲。在校領(lǐng)導(dǎo)的盡力下，“明星學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)讓市二中更美了。
我不是詩(shī)人，能用豪放的詩(shī)去贊揚(yáng)你；我不是歌手，能用美好的音樂(lè)歌唱你；我不是畫(huà)家，能用奇特的畫(huà)筆描繪你；我不是作家，能用美麗的言語(yǔ)稱(chēng)頌?zāi)��？墒牵铱梢杂米约旱男娜タ釔?ài)你，用自己的才能去為你爭(zhēng)氣添彩！
散步學(xué)校，散步在常識(shí)的海洋，散步在愿望的舞臺(tái)……
介紹學(xué)校的作文600字 篇11
昨天，有親戚來(lái)我家。我本來(lái)在二樓看電視的，聽(tīng)見(jiàn)樓下有小孩子的嘻哈聲，便想下樓去看看。
誰(shuí)知，剛下樓，那個(gè)親戚就叫我：“夢(mèng)霞，過(guò)來(lái)坐，吃點(diǎn)東西！”于是，我就在老媽的邊上坐下，一邊啃蘋(píng)果，一邊聽(tīng)親戚說(shuō)話。
我的那個(gè)親戚，話題說(shuō)到了他兒子，張口閉口就說(shuō)他兒子有多優(yōu)秀。我聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)頭都大了，心里很不舒服，真想丟幾個(gè)白眼給他看。而后，他又問(wèn)我是不是讀初三了，我說(shuō)是。于是乎，他就開(kāi)始說(shuō)教了，說(shuō)：“初三了，是得努力了。”他還說(shuō)：“叫你媽拿錢(qián)來(lái)，我?guī)闳ズ贾菅a(bǔ)習(xí)，和我家陳煒一起。我家陳煒是每個(gè)星期都要去補(bǔ)習(xí)的'，一個(gè)小時(shí)要兩百元錢(qián)呢！要不然，他的成績(jī)?cè)趺磿?huì)那么好呢！”
“哦，那他期末考試考了多少？”我問(wèn)道。
“很好呢，語(yǔ)文80幾分，數(shù)學(xué)90幾分，其它功課都很好呢！”
“呵！”我有點(diǎn)諷刺地應(yīng)了一下。
我不知道杭州的試卷滿分是多少，要是跟我們這里一樣的話，我真想拿拖鞋拍死他呢！
他問(wèn)我：“你是在安文讀嗎？”
“不，在大盤(pán)�！蔽一卮鹫f(shuō)。
“大盤(pán)就不行了……。我跟你說(shuō)，你有機(jī)會(huì)得去外面見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，出去了，就不要回來(lái)了，在大盤(pán)這種‘垃圾學(xué)�！焓裁赐�！”
“呵呵，垃圾學(xué)�！蔽倚南耄骸澳氵@是什么話呀？說(shuō)這樣的話的人才是垃圾呢！你給我有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)行不？”
作為親戚，我應(yīng)該敬重他，可是聽(tīng)了他這番話，我跟他這種思想理念卻完全不能茍同。盤(pán)山中學(xué)不是名牌中學(xué)，教學(xué)條件是比不上外面城區(qū)學(xué)校，但是，無(wú)論是哪類(lèi)學(xué)校，都有學(xué)習(xí)成績(jī)好的，也有學(xué)習(xí)成績(jī)差的，為什么？因?yàn)�，學(xué)習(xí)的根本問(wèn)題還在于學(xué)生自己，只要自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并善于學(xué)習(xí)，我相信，即使在盤(pán)山中學(xué)這樣的所謂“垃圾學(xué)校”，照樣能出成績(jī)。
介紹學(xué)校的作文600字 篇12
我在來(lái)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候是選擇了坐出租車(chē)，但是這個(gè)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)侯時(shí)間緊張，我是需要用最短時(shí)間到達(dá)學(xué)校中，而我現(xiàn)在根本就沒(méi)有什么事情了，所以就準(zhǔn)備做公交車(chē)回學(xué)校！
公交車(chē)的速度的確比不上出租車(chē)，而且公交車(chē)走的路更加繞，不過(guò)我在這個(gè)時(shí)候還有自己的座位，而這個(gè)公交車(chē)的人一直不多，所以我一直以來(lái)并沒(méi)有讓座！
我在公交車(chē)上感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢，在此時(shí)此刻的我真的很無(wú)聊，所以我在公交車(chē)上不時(shí)之間就會(huì)看看窗戶外面的景色，這或許是我唯一一個(gè)可以消磨時(shí)間的方法了！
當(dāng)我靜靜看著窗外的景色，我發(fā)覺(jué)自己就像是一個(gè)隱形人一般，這些東西似乎根本就和我沒(méi)有任何的關(guān)系！
窗戶外面的樹(shù)木一直就往后退，而我此時(shí)此刻的心情不錯(cuò)，因?yàn)樵谶@一天很多的事情都過(guò)去了，我所有的.期末考試都已經(jīng)完成了，而且培訓(xùn)學(xué)校即將可以領(lǐng)取，只不過(guò)需要我等待幾天！
公交車(chē)外的陽(yáng)光很燦爛，它在不時(shí)之間就會(huì)照射到我的座位上，只不過(guò)讓人感到非常頹廢，原來(lái)如此，因?yàn)橐呀?jīng)是夕陽(yáng)了，這個(gè)夜晚即將來(lái)臨，看來(lái)這一天也即將結(jié)束！
我突然之間就想要一直這樣繼續(xù)下去，因?yàn)樽诠卉?chē)上沒(méi)有任何的壓力，我不需要擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，也不需要注意一些瑣事，我只需要看看窗外景色就可以了！
培訓(xùn)學(xué)校到我上課的學(xué)校并沒(méi)有直接可以到達(dá)的公交車(chē)，我在半路需要重新上一輛車(chē)！
現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)臨近五點(diǎn)了，這也已經(jīng)算是晚上了，冬天的夜晚，我覺(jué)得還是有一些寒冷，看來(lái)這幾天的氣溫下降了，這真的讓人感到不適應(yīng)生活！
這一次并沒(méi)有讓我等待很久，并沒(méi)有像那一次讓我整整等了半個(gè)多小時(shí)，公交車(chē)也就是三五分鐘就來(lái)了，然而這輛公交車(chē)上的人真的很多，不過(guò)卻不是那種擁擠不堪，那種就連轉(zhuǎn)身也是一種困難，看來(lái)我這一次還是比較幸運(yùn)！
我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候天氣晴朗，只不過(guò)再一次到達(dá)學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，看來(lái)晚飯時(shí)間也差不多到了，我也需要想一想晚飯?jiān)谀睦锝鉀Q！
介紹學(xué)校的作文600字 篇13
11月23日下午，我真正的體會(huì)到了現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá)。
下午，我回到學(xué)校，剛放好書(shū)包，老師就來(lái)了。老師站在講臺(tái)上，指著黑板說(shuō)：“各位同學(xué)，下午參觀駿景中學(xué)時(shí)，要穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，帶上水、筆記本和筆。”我聽(tīng)到后，找出了這些東西，放在桌面上。老師用溫柔卻帶著一絲嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“下午，要有禮貌，要鼓掌，不要亂丟垃圾。好，現(xiàn)在出去排隊(duì)�！蔽覀兿衩鄯湟粯記_了出去，迅速排好隊(duì)，整裝待發(fā)。“出發(fā)”。老師一聲令下，我們就邁著整齊的步伐向駿景中學(xué)的方向出發(fā)了。
到了駿景中學(xué)后，老師告訴了我們，在什么地方集合，在哪里集合，我們便解散了。老師帶著一些同學(xué)，在熱鬧的'操場(chǎng)上走著。我們先看到“天地會(huì)”這個(gè)社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)主要是天文和地理方面的研究，我對(duì)這個(gè)不感興趣，而另一位同學(xué)就看得津津有味，就算是天崩地裂也不在意，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，站在一旁等他。那位同學(xué)看完后，我們又踏上了新的征程。
走了一會(huì)兒后，我們又來(lái)到了一個(gè)我倆都感興趣的地方-——一個(gè)以搭建為主的社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)做出了許多作品，如：大橋、水井、單車(chē)、飛椅等，有些是靜態(tài)的藝術(shù)，而有些卻是動(dòng)態(tài)的藝術(shù)，將藝術(shù)的魅力完美地展現(xiàn)了出來(lái)……
下一個(gè)社團(tuán)又到了——一個(gè)以發(fā)酵食物的社團(tuán)�？吹阶郎夏歉鞣N各樣的酸奶，作為吃貨的我怎能放過(guò)這樣的一個(gè)天賜良機(jī)？我趕忙要了一杯酸奶，走到一旁，大口大口地喝著酸奶。另一個(gè)同學(xué)也與我一樣，如同吸水機(jī)一般。廣播在我們暢游吃貨的世界時(shí)把我們拉回來(lái)了。我們要回到自己的位置上看表演了。我又裝了一杯酸奶后，匆匆忙忙地沖向自己的位置。
在現(xiàn)在，科技已經(jīng)和藝術(shù)結(jié)合在一起，生活中處處都有科技的存在，哪怕是一杯小小的酸奶，也蘊(yùn)著科學(xué)與技術(shù)。
介紹學(xué)校的作文600字 篇14
“呀!隔壁班怎么又鬧鬼了，整天鬧鬼呀!”“肯定是因?yàn)樗麄儼嗟娘L(fēng)水不太好唄!”
“膽小鬼”
我們班有一個(gè)膽小鬼，他干什么都怕，自己一個(gè)人走路都認(rèn)為背后有一個(gè)人在跟著他，因此許多人都叫他“膽小鬼”。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育活動(dòng)課，因?yàn)樗求w育委員，所以好多事老師都讓他自己吱個(gè)聲去辦。那天剛好是籃球比賽，老師讓他去體育活動(dòng)室拿十個(gè)籃球，因?yàn)樗苣懶。砸粋�(gè)人進(jìn)體育室會(huì)很害怕，體育室里格外陰涼，一片陰暗，他一直坐在門(mén)口不敢進(jìn)去，老師等了10分鐘看他還不來(lái)就連忙跑了過(guò)去，一看他還站在門(mén)口徘徊，我就說(shuō)他真的很膽小吧。
機(jī)靈鬼
機(jī)靈鬼是我的好朋友，每次遇到困難他都會(huì)來(lái)幫助我，有一次我和同學(xué)一起去玩密室逃亡，我和機(jī)靈鬼是一隊(duì)，還有的同學(xué)是另一隊(duì)的在玩之前機(jī)靈鬼對(duì)我說(shuō)過(guò)不管怎樣我一定會(huì)把你救出來(lái)的，我們就開(kāi)始了這個(gè)游戲，上面三關(guān)，我和機(jī)靈鬼輕松就過(guò)去了，還有幾關(guān)的題把我給難住了，可機(jī)靈鬼卻輕松通過(guò)了，我們手牽手一起走到了終極關(guān)卡，是要用一些工具把前面的一面墻給砸開(kāi)，我使命地往中間砸了 20分鐘，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，機(jī)靈鬼很聰明他想到了中間砸不開(kāi)，就要往旁邊砸，果真一砸，砸出了一個(gè)洞，穿透了墻面。
大頭鬼
我們班有一個(gè)大頭鬼，他的'頭很大很大，如同一個(gè)大地球。有一次，我們約好去一個(gè)地方開(kāi)派對(duì)，那一天的照片，我偷偷摸摸等我媽媽睡了再出發(fā)的。我們先在操場(chǎng)上結(jié)合，大頭鬼也在我們要開(kāi)派對(duì)必須鉆過(guò)一扇門(mén)從小山邊走過(guò)去開(kāi)派對(duì)，大頭鬼頭太大了，我們都輕輕松松地鉆過(guò)去了，但大頭鬼的頭大怎么也鉆不過(guò)去，只好不去了，看著大頭鬼失落的背影，我決定取消這次排隊(duì)，下一次再約吧!
我們各式各樣的人都有，真是千奇百怪，真是有了這些人在，我們班才不枯燥，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
介紹學(xué)校的作文600字 篇15
我的學(xué)校油田一小，座落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面。那里一年四季景色迷人，風(fēng)景優(yōu)美，既是一座桃李滿天下的學(xué)府，也是一座五彩繽紛的大花園。
春天，春回大地，春暖花開(kāi)，小草給大地鋪上了一片淡綠色的地毯，楊樹(shù)、柳樹(shù)爭(zhēng)先恐后的吐出了嫩綠的小綠芽，各種不知名的樹(shù)木紛紛開(kāi)起了五顏六色好看的花，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞忙著不停，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天來(lái)了、春天來(lái)了！早晨，有幾名同學(xué)在晨跑，那躍動(dòng)的身影，就像柳樹(shù)那飛出的柳絮，大樹(shù)下，有幾名同學(xué)在晨讀，那朗朗的讀書(shū)聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，也讓我充滿了朝氣，充滿了活力。讓我沉浸在春天的美麗之中。
夏天，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，綠樹(shù)成蔭。早上，千萬(wàn)束金光穿過(guò)密密層層的枝葉，照射在我們的身上，真舒服！照射在我們綠油油的草地上，草上那不知名的小花紅色、黃色、白色、紫色反射出一道道金光，真好看！就像是美麗的大花壇。我們學(xué)校的樹(shù)很多，很茂盛，天氣炎熱的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)跑到大樹(shù)下避暑，做游戲。
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我們的花園一下子就變成了果園。學(xué)校里的果樹(shù)枝頭上都掛滿了沉甸甸的果實(shí)：紅彤彤的大石榴、紅燈籠般的.柿子、大棗青的、紅的結(jié)的密密麻麻這時(shí)的學(xué)校里，到處都有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，那笑聲甜甜的，真好聽(tīng)！就像是獻(xiàn)給秋天的樂(lè)曲！
冬天，白雪皚皚，雪花在空中飛舞著，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。到處雪白一片，地面鋪上了白色地毯，樹(shù)木穿上了白色絨毛做成的衣服，樓房戴上了高高的白色帽子。你看，學(xué)校里有的同學(xué)鼻子凍得通紅，邊跺腳邊搓手聊天；有的同學(xué)只抓了一把雪就大呼小叫，凍得他牙齒打顫；還有的同學(xué)滿臉通紅，滿身熱氣，大聲喊叫著打雪仗、玩著電報(bào)鈴游戲，哈哈，那里面就有我呀！
這就是我美麗的學(xué)校，被稱(chēng)為是學(xué)園、家園、樂(lè)園的巴學(xué)園！我喜歡我的學(xué)校，我相信我的學(xué)校會(huì)更加美麗！
介紹學(xué)校的作文600字 篇16
晚飯后，爸爸提議我們一家到學(xué)校玩。
爸爸從來(lái)沒(méi)去過(guò)我的學(xué)校，而且我認(rèn)為夜晚的學(xué)校更美麗，散散步，放松心情也可以。于是，我滿口答應(yīng)。我?guī)弦粋�(gè)籃球，帶上一副乒乓球拍，就向?qū)W校出發(fā)。
走到學(xué)校門(mén)口，就看到里面熱鬧非凡。伴隨著街舞的音樂(lè)聲，我們進(jìn)了校園。校園里有孩子，有大人，有老人，他們穿著短袖短褲，任憑風(fēng)吹過(guò)身體，沐浴著涼爽的風(fēng)。
孩子們多數(shù)在溜冰、打球。他們手中的球蹦得正歡，腳上的溜冰鞋也被他們運(yùn)用自如�？粗粋�(gè)個(gè)影子溜過(guò)，聽(tīng)著一陣陣笑聲傳播，我也很想進(jìn)去玩耍。
我立刻和媽媽跑到乒乓桌前，拿著球拍就打起來(lái)。一會(huì)我發(fā)一個(gè)旋球，一會(huì)媽媽打出個(gè)插邊球，球蹦起來(lái)，把我看得眼花繚亂，同時(shí)期待下一球開(kāi)始。
我又抱起籃球朝籃筐奔去。走到遠(yuǎn)些的地方，猛地沖上去，把球朝黑框砸去。一球又一球，我成功了。
跑到一根單杠下，我立刻抓住了桿。接著，我一點(diǎn)點(diǎn)向左移，又一點(diǎn)點(diǎn)向右移，玩得不亦樂(lè)乎！外婆也高興地鼓勵(lì)我。
這時(shí)，正是校園最熱鬧的時(shí)刻。
年輕人自覺(jué)地圍成一圈，繞著操場(chǎng)一圈一圈很有節(jié)奏地跑步。最里面那圈是留給孩子們的，孩子們?cè)诶锩孢\(yùn)球，溜冰，隊(duì)伍很整齊。如果從高空俯瞰，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景頗像奧運(yùn)會(huì)的比賽，人們都熱情參與。另一角，老人們正排著一個(gè)方陣，很有激情地跳著歡快的街舞。工作樓的燈亮著，仿佛在為人們指點(diǎn)方向……
我站在操場(chǎng)上，望著和諧的校園，突然覺(jué)得，校園就是一個(gè)可愛(ài)、美麗的游樂(lè)園。我突然很自豪，每天我都在如此充滿情趣的校園里生活，每天我都盡情在知識(shí)的樂(lè)園里玩耍，每天我都能自由打造、安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，我是樂(lè)園里最愉快的.人！
看見(jiàn)爸爸、媽媽、外婆也參與了活動(dòng)，我又想：校園能帶給我們什么？原來(lái)，豐富多彩的校園活動(dòng)帶給我們的是樂(lè)趣，是回味，是溫暖，是自由！
再一次，伴著音樂(lè)聲，伴著笑聲，伴著校園的溫暖，我們回到了家中。
介紹學(xué)校的作文600字 篇17
我們的校園有一個(gè)朗朗上口的名字----暨陽(yáng)小學(xué)。
每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我就背著書(shū)包啟程了。還未到校門(mén)前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到四個(gè)燙金大字“暨陽(yáng)小學(xué)”。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。另一側(cè)是毛主席的題詞：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”�？吹竭@些字，我心里就暗暗下決心，我一定要爭(zhēng)取最優(yōu)秀的成績(jī)。
走進(jìn)校門(mén)，高大的校標(biāo)映入眼簾。三塊大三角板托起一個(gè)金蘋(píng)果，象征我們的學(xué)校是一個(gè)金蘋(píng)果樂(lè)園。
校標(biāo)的左邊是一個(gè)小公園，公園里有同學(xué)們愛(ài)玩的攀巖等娛樂(lè)設(shè)施。娛樂(lè)設(shè)施的背后有變化莫測(cè)的音樂(lè)噴泉，一會(huì)兒天女散花，一會(huì)兒直沖上空，一會(huì)兒像一朵蘑菇。清澈的水池，水池中還不時(shí)冒出一群小魚(yú)歡快地穿梭于石間。
緊臨著水池是學(xué)校的大操場(chǎng)。平坦的塑膠跑道上活躍著運(yùn)動(dòng)員們的身影。他們冬練三九，夏練三伏，為我們的學(xué)校增光添彩。寬闊的籃球場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出陣陣吶喊聲。金蘋(píng)果大舞臺(tái)在操場(chǎng)的正前方，那是我們展示風(fēng)采的地方。一周一次的風(fēng)采展示帶給我們無(wú)限歡樂(lè)。
校標(biāo)的右邊是學(xué)校的食堂，食堂前有一個(gè)小花園，層巒疊嶂的假山，嬌艷欲滴的'花朵。小花園美麗無(wú)比。
教學(xué)樓位于校園的正中心，四四方方的圍成一個(gè)“口”字。大家在窗明幾凈的教室里聽(tīng)老師們諄諄教導(dǎo)。五樓有一個(gè)全市一流的圖書(shū)館，老師經(jīng)常在書(shū)香園時(shí)間帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游�！翱凇弊掷镉袃蓚�(gè)小花園，被三層樓高的藝術(shù)長(zhǎng)廊給隔開(kāi)了。藝術(shù)長(zhǎng)廊里掛滿了同學(xué)們的手工、書(shū)畫(huà)等作品。
金秋十月，菊花開(kāi)放，丹桂飄香，校園里溢滿了香氣。如果說(shuō)，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。
秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹(shù)枝上飛下來(lái)，它們好像在說(shuō)：秋來(lái)了！秋來(lái)了！秋天來(lái)了，我們的校園更美了！
我愛(ài)我們的校園！
介紹學(xué)校的作文600字 篇18
在未來(lái)的世界里，，許多事物都是形色各異的，未來(lái)的房屋是五彩的，未來(lái)的房屋是功能多變的……那么未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？校園里，到處都是芬芳鮮艷的花朵和粗壯挺拔的大樹(shù)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌，校園如同一個(gè)生機(jī)勃勃的小森林。同學(xué)們流連其中，探索著大自然的奧妙，感受著大自然的勃勃生機(jī)走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且，墻上有隱形的自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的.空氣排出去，再凈化成新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。
教室是網(wǎng)絡(luò)的，每間教室有150平方米，每張課桌的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記本了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。不光是語(yǔ)文課，還有數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課……
下課了，你只要告訴電腦“下課了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。上課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
看，未來(lái)的校園就是這樣，我們要努力學(xué)習(xí)，這個(gè)未來(lái)的校園還等著我們共同去創(chuàng)造呢！
介紹學(xué)校的作文600字 篇19
“叮冬，叮冬……”鬧鐘響了，我匆匆穿好衣服，吃過(guò)早餐，看了看日歷，現(xiàn)在已是2016年了。我坐上像小艇一樣，但是是在天空飛的飛艇走了。
原來(lái)，我和一個(gè)朋友約好了今天一起去參觀她的學(xué)校。我們坐上了這個(gè)學(xué)校的交通車(chē)，眨眼間來(lái)到了這個(gè)朋友所在的學(xué)校。
跨進(jìn)校門(mén)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)花園。這個(gè)花園可真美呀。里面的花朵五顏六色，在綠草的襯托下現(xiàn)得更加美麗。繞過(guò)花園，穿過(guò)林陰小路，展現(xiàn)在我們眼前的是一幢雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是用金屬做的，有許多用處，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，格外引人注目。
我們進(jìn)入教學(xué)樓，乘上智能電梯，很快就到了五年級(jí)三班教室門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口站著一位守門(mén)的巨靈神。這可把我嚇著了，只聽(tīng)見(jiàn)朋友對(duì)巨靈神說(shuō)了一長(zhǎng)串的“密碼”。巨靈神笑吟吟地把我們迎了進(jìn)去。坐下不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的家庭作業(yè)交上來(lái)。”這是誰(shuí)在說(shuō)話呢？原來(lái)是老師，不，是微型電腦自動(dòng)教學(xué)機(jī)。只見(jiàn)同學(xué)們紛紛把作業(yè)塞入身旁的“作業(yè)入口處”�！班洁健庇行┩瑢W(xué)身旁的“作業(yè)入口處”發(fā)出了聲音，并且把作業(yè)退了出來(lái)，這是因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)不合格，要重新寫(xiě)一遍。
突然，耳邊傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè)，這就是上課鈴�！袄蠋煛遍_(kāi)始講課了，只聽(tīng)見(jiàn)聲音，怎么不見(jiàn)人呀？我納悶了。經(jīng)過(guò)我的“努力鉆研”明白了老師把講課的內(nèi)容錄到電腦里，上課時(shí)，電腦自動(dòng)把這些內(nèi)容放出來(lái)。而且每個(gè)同學(xué)座位旁邊都有一個(gè)微型錄音機(jī)，把“老師”所講的'內(nèi)容錄下來(lái)，這是一種高科技的新型錄音筆記方式，回家還可以放出來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
我還參觀了“課間十分鐘”“知識(shí)園地”“童話樂(lè)園”“快樂(lè)樂(lè)園”等好多既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)又能使我們快樂(lè)的地方。
啊，未來(lái)的學(xué)校多么好，我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這個(gè)美好的學(xué)校一定會(huì)敞開(kāi)大門(mén)迎接我們。
介紹學(xué)校的作文600字 篇20
隨著社會(huì)的進(jìn)步，火車(chē)的速度也提高了。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校將越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)的時(shí)候，坐一輛空的懸浮車(chē)，按下鍵盤(pán)上的目的地“學(xué)�！�，它就會(huì)無(wú)聲無(wú)息地飛過(guò)立體的空中公路，飛到學(xué)校門(mén)口。學(xué)生上學(xué)只需要戴一枚戒指，每個(gè)人的戒指上都鑲嵌著一顆人造寶石。寶石內(nèi)部有一個(gè)芯片，可以識(shí)別身份。進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，只要感覺(jué)到鈴聲，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。然后全自動(dòng)電腦會(huì)把已經(jīng)到學(xué)校的信息發(fā)給校長(zhǎng)，這樣就不怕有些學(xué)生不來(lái)學(xué)校了。到了教室，專(zhuān)用機(jī)器人會(huì)幫我打開(kāi)椅子，然后告訴我今天的行程，列個(gè)清單告訴我們最好先做什么。上課時(shí)，把戒指上的寶石插入課桌上的小洞，課本的圖像就會(huì)出現(xiàn)在桌面上。點(diǎn)擊課本上的圖片，就會(huì)變成3d立體圖，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。
中午想吃飯的時(shí)候，輕輕按響，就會(huì)彈出一個(gè)窗口。上面有餐廳的菜單，你可以在屏幕上選擇你想吃的.。機(jī)器人也會(huì)給你預(yù)留一個(gè)位置，把你點(diǎn)的菜放在那個(gè)位置，這樣你到了餐廳就沒(méi)有位置了。吃完中餐，該午睡了。午睡時(shí)，桌子上會(huì)放一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們戴上眼罩，讓我們睡得香甜。下課后，我們邀請(qǐng)一些朋友在操場(chǎng)上玩，有時(shí)我們可以找到機(jī)器人一起玩！打完球，你又渴又餓。機(jī)器人會(huì)給你端來(lái)一杯涼水解渴，還有一些好吃的零食。但是，吃完一定要扔到垃圾桶里。如果你扔在地上，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)會(huì)馬上把你送到導(dǎo)師那里。打掃衛(wèi)生的時(shí)候，叫清潔機(jī)器人來(lái)吸垃圾，分類(lèi)。拖地的時(shí)候，按一個(gè)藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)立刻變形。變形的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地。拖過(guò)的地板又濕又滑。這時(shí)候只要按下橙色按鈕，機(jī)器人就會(huì)把地板擦干。
雖然科學(xué)技術(shù)是用來(lái)造福人類(lèi)的，但是無(wú)論科學(xué)技術(shù)多么先進(jìn)，我們都不能過(guò)分依賴機(jī)器。不然大家都是靠機(jī)器做事，身體會(huì)變得不健康。所以，有些事情還是要自己做。我們不要忘記生活在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體是最重要的。
介紹學(xué)校的作文600字 篇21
未來(lái)學(xué)校甘肅省蘭州市蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)51班翁新宇，想知道未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子？如果你愿意，那就和我一起坐在飛船上看看吧！
你看，學(xué)校門(mén)口的標(biāo)語(yǔ)是：“輕松學(xué)知識(shí)，快樂(lè)健康！”來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)去�！斑�？學(xué)生為什么不背書(shū)包？”“��！忘了告訴你，現(xiàn)在科技在發(fā)展進(jìn)步，所有的學(xué)生都在筆記本電腦上做作業(yè)，從網(wǎng)上直接發(fā)給老師�！焙�！真的方便！"
繞過(guò)小花唄，來(lái)到大型教學(xué)樓。這座教學(xué)樓是大理石的，非常堅(jiān)固。它看起來(lái)像一本巨大的打開(kāi)的書(shū)，墻上有許多浮雕，上面刻著世界著名科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的感人故事。走廊的兩邊有一系列五顏六色的卡通人物。多好玩��！
坐電梯，很快就到了五年級(jí)一班的教室。教室寬敞明亮，光線柔和。前墻上是一個(gè)很大的液晶顯示屏，顯示漢字、外語(yǔ)、線條和圖形等。清晰醒目，一點(diǎn)也不刺耳。演講臺(tái)由綠色合成材料制成，是一個(gè)半圓形工作臺(tái)和一個(gè)綜合功能控制臺(tái)。它集多媒體電腦、物理投影儀、掃描儀、一鍵上網(wǎng)于一體，但沒(méi)有凸起的按鍵，只看到一個(gè)彩色的圓圈，是觸摸按鍵！淺橙色的課桌以講臺(tái)為中心呈半圓形擺放。半圓中間是一塊鋪著淡綠色地毯的空地，學(xué)生可以在課堂上即興表演、背誦、講課、唱歌、跳舞。
“我等了很久，沒(méi)見(jiàn)到老師？”原來(lái)今天，機(jī)器人“老師”給我們上課了。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)“老師”寫(xiě)的大字：“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備一支微型錄音筆。”好的。我明白，今天采用的是錄音、記筆記，我也和其他人一樣輕松、熟練地做到了，知識(shí)以輕松愉快的方式在我們心中生根發(fā)芽！
來(lái)看看，我們未來(lái)的學(xué)校有很多“先進(jìn)武器”！空中花園、電子圖書(shū)館、快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、虛擬空間、機(jī)器人相伴的.健身房……還有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)很枯燥？我們?cè)谧鲋袑W(xué)，在玩中學(xué)！上學(xué)真的是一種奇妙的享受！
好玩吧。參觀未來(lái)的學(xué)校，我猜你一定也想來(lái)這里上學(xué)，熱烈歡迎！
介紹學(xué)校的作文600字 篇22
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗芷痢？矗S色的教學(xué)樓，綠色的紅色花池，幾棵大樹(shù)，還有很多運(yùn)動(dòng)器材。學(xué)生可以在課堂上盡情玩耍。
春天：校園里綠草如茵，大樹(shù)突出小嫩芽，小黃花小紅花都來(lái)了，鳥(niǎo)兒從北方飛來(lái)，像集市一樣，形成一幅熱鬧祥和的畫(huà)面。
夏天，大樹(shù)像一把巨大的傘，為學(xué)生遮雨，讓學(xué)生們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地玩耍：跳繩、打球、看書(shū)、下棋。
秋天：樹(shù)葉是黃色的，落葉像飛舞的黃蝶一樣悠閑地跳舞。幽蘭的校園高高在上，一排排大雁南飛。他們排成一個(gè)字，一個(gè)人字，好像在排隊(duì)和我們告別，告訴我們明年春天再來(lái)。
冬天，大樹(shù)都落葉？top，雖然外面很冷，但是校園好像有點(diǎn)冷清。但仍然沒(méi)有停止學(xué)生們的玩耍熱情。上課時(shí)，我們玩同樣的游戲：榨油、跳房子、踢足球、抓雞�？�，老師也加入了我們的跳繩，她的頭發(fā)隨著跳的起伏而起伏。老師跳得很專(zhuān)業(yè)，我們更喜歡。
今天我們班有個(gè)小主持人要排練。老師邀請(qǐng)了三組學(xué)生排練。第一組，練得好，聲音低，不夠響亮，缺乏感染力。在第二組，它們總是四處活動(dòng)，完全沒(méi)有宿主的形象，總是像蟲(chóng)子一樣四處活動(dòng)。這樣的主持人主持節(jié)目怎么能像猴子一樣跳？對(duì)觀眾的尊重不夠！最后一組，他們是最棒的'。他們的聲音洪亮、抑揚(yáng)頓挫、自由自在。聽(tīng)著，黃繼民的聲音就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的主持人，柔和而優(yōu)美，甚至連老師都不偉大。好羨慕！我也想好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的主持人。
有一次，我們班最幽默、最狡猾的人羅對(duì)我說(shuō)：“你知道這些臺(tái)詞怎么念嗎？”我拿著紙條，掃了2秒，然后大聲念道：“石竹，石竹，石竹，一個(gè)大春竹。讀完《大傻瓜》后，他喊道：“小莫說(shuō)他是一只大笨豬�！蔽覛獾么蠼�，“我要?dú)⒘四�。“最后喊上�?dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅漂亮，而且可愛(ài)。我很自豪能在這樣一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
介紹學(xué)校的作文600字 篇23
2013年11月8日 星期五
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校為了改善我們的飲食，請(qǐng)來(lái)了新的工作人員，新來(lái)的團(tuán)體名叫千喜鶴，這個(gè)很霸氣的名字一出場(chǎng)就將我們給唬住了。接下來(lái)的一兩個(gè)月里，我們的伙食還真不錯(cuò)�？墒莾蓚�(gè)月后……
早上，我跑完操之后拿著飯盒去了餐廳，“嗯，還不錯(cuò)，有豆?jié){�！蔽易哉Z(yǔ)道。于是打了豆?jié){之后去買(mǎi)餅子，“什么，賣(mài)光了?咦?這不還有么�！弊屑�(xì)一看，原來(lái)是我最不喜歡的，長(zhǎng)長(zhǎng)的外形中點(diǎn)著幾點(diǎn)大蔥，早已沒(méi)了剛出鍋時(shí)的那種神氣，軟綿綿地躺在盤(pán)子里，算了，將就一下吧。喝豆?jié){時(shí)，覺(jué)得嘴里澀澀的，舀起來(lái)一看，白白的、稠稠的，顆粒狀的固液共存體在緩緩地向下流著，我全然沒(méi)有了食欲，倒掉走人。
中午，我又拿著飯盒去打飯，選中了茄子菜，因?yàn)樗瓷先ゼt紅的，應(yīng)該會(huì)很好吃，雖然彌漫著一股奇怪的焦味，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我挺喜歡吃燒焦的東西的，于是我刷了卡，花費(fèi)的價(jià)格使我愈發(fā)堅(jiān)定地相信，它會(huì)好吃的�；氐阶�，朋友也是買(mǎi)的'茄子，我倆就信心百倍地開(kāi)吃了，第一口，我失望;第二口，我憤怒;第三口，我絕望;第四口，我惡心。先前看好的紅色此時(shí)在我看來(lái)已是粘稠的深紅色，茄子也成了不知名的惡心的塊狀物，就連無(wú)辜的大米也因此被我嫌棄，半碗過(guò)后倒掉，其手法之熟練與果斷就連我自己也覺(jué)得詫異——以前我可是能吃下滿滿一盒飯而不剩一顆米的呀!是我的飯量小了?不是，是飯?zhí)y吃了，朋友將他那碗也倒了。
每日，我們都在強(qiáng)忍著吃飯，僅僅是因?yàn)樯眢w的需要。無(wú)辜的我們還要被扣上浪費(fèi)糧食的帽子，還只能默默忍受，或在背后安慰自己：“我是忍者，忍者無(wú)敵�！被蛘呋ハ喟参浚骸熬涂旖Y(jié)束了，別怪他們，做難吃的飯也是需要功力的。”本來(lái)一碗飯就可以吃飽，因飯?zhí)y吃，還未吃完就倒了，所以還得添一零食，怪不得伙食費(fèi)一路飆升，無(wú)奈啊!
不怕，我是忍者，忍者無(wú)敵，忍一下，就過(guò)去了，吃吧……
介紹學(xué)校的作文600字 篇24
去過(guò)很多美麗的地方，但是我的學(xué)校是我最熟悉最想介紹的。有寬闊的操場(chǎng)，美麗的花草樹(shù)木，高大的教學(xué)樓和……
走進(jìn)學(xué)校，迎接你的是一個(gè)寬闊干凈的操場(chǎng)。每當(dāng)有課外活動(dòng)，操場(chǎng)馬上熱鬧起來(lái)。一些學(xué)生在一起玩游戲，一些在開(kāi)玩笑，一些在做運(yùn)動(dòng)，還有一些…丁，丁…當(dāng)鈴聲響起，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我們學(xué)校種植了許多花草樹(shù)木。先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的花壇吧。他們很迷人，很漂亮！走進(jìn)花壇，一股清香撲鼻，沁人心脾，令人陶醉�；▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了�？�，月季花開(kāi)得多么鮮艷多彩，白的、紅的、粉的……大綠葉編織成一朵燦爛的云。夾竹桃開(kāi)得密密麻麻，有的潔白如玉，有的粉紅如霞，成了一個(gè)大花球。而雪白的梔子花，清香撲鼻，誰(shuí)也忍不住湊過(guò)去再聞一聞�；▔�(jīng)常吸引美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。美麗的蝴蝶在花壇里翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花壇里采蜜。我們學(xué)校還有一片草地，上面長(zhǎng)滿了綠草。還有我們學(xué)校的大榕樹(shù)，一年四季常綠，挺拔。很迷人！每年炎熱的夏天，學(xué)生們都會(huì)來(lái)到大榕樹(shù)下進(jìn)行活動(dòng)。有的在下面玩游戲，有的在說(shuō)笑，還有的……因?yàn)橄奶�，天氣很熱。大榕�?shù)像一位慈祥的老人，用茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，帶給我們清涼。因此，每年夏天，學(xué)生都會(huì)來(lái)到大榕樹(shù)下進(jìn)行活動(dòng)。
我們學(xué)校也有高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里不僅有寬敞明亮的`教室，還有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，我們欣賞著配有優(yōu)秀音視頻和圖文并茂的圖片的多媒體課件；書(shū)法課，我們用嫩嫩的小手寫(xiě)方塊字；在音樂(lè)課上，我們用優(yōu)美的鋼琴聲唱著動(dòng)人的歌曲；在美術(shù)課上，我們用手中的棍子描繪了多彩的世界.聽(tīng)著，教學(xué)樓里有陣陣讀書(shū)聲和優(yōu)美的歌聲。
這是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿歡樂(lè)的校園。這所學(xué)校給我們留下了燦爛的笑容和我們成長(zhǎng)的足跡。�。∥铱蓯�(ài)美麗的母校！我為你驕傲！我為你驕傲！我的母校！
介紹學(xué)校的作文600字 篇25
一天晚上，我正躺在床上玩著自己喜愛(ài)的跳跳棋。突然，有一個(gè)聲音響起：“你好！你是昕穎嗎？”我答道：“正是，你有什么事嗎？”那個(gè)聲音說(shuō)：“我要帶你去參觀你的母校。”說(shuō)完便拽著我的胳膊走進(jìn)了時(shí)空隧道，來(lái)到了闊別二十年的母校。
剛走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)禮儀隊(duì)員們整整齊齊地站在道路兩邊。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)儀表大方，精神抖擻“老師早，同學(xué)們?cè)�！”親切熱情的禮貌用語(yǔ)，不斷地從禮儀隊(duì)員的口中發(fā)出。校院里有一個(gè)美麗的答花壇，大自然像一位技術(shù)高超的化妝師，給姹紫嫣紅的花朵戴上了一圈圈晶瑩剔透的項(xiàng)鏈。月季、玫瑰看上去十分嬌艷，密封嗡嗡吟唱吧，彩蝶翩翩起舞，將校園綴得更加美麗。
“噢，現(xiàn)在咱們一起去參觀教學(xué)樓！”那個(gè)聲音說(shuō)，我們來(lái)到了教學(xué)樓前面，展現(xiàn)在我眼前的不再是原來(lái)的4層小樓，而是20層的大樓。我乘著電梯上了大樓，走進(jìn)了四年級(jí)（4）班的教室。喲！變化可真大！每個(gè)同學(xué)面前都擺著一臺(tái)高科技電子課本。電子課本具有語(yǔ)言功能，可以和學(xué)生直接交流。語(yǔ)文課圖文并茂，英語(yǔ)課別開(kāi)生面，數(shù)學(xué)課就更有趣了，作對(duì)了題目就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，做錯(cuò)了題目就會(huì)鼓勵(lì)你“加油”，真是太神奇了！更有趣的是超級(jí)課桌。它是透明的，桌子抽屜的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，按左邊藍(lán)色的按鈕，就會(huì)散發(fā)出陣陣涼氣，按右邊黃色的按鈕，距桌子兩米內(nèi)的東西就會(huì)變得熱乎乎的，使你在不同的.季節(jié)有不同的體驗(yàn)。而且課桌上安裝了許多機(jī)械裝置，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利。比如你寫(xiě)作業(yè)彎腰時(shí)，一個(gè)機(jī)械手就會(huì)伸出拍打你的背；胸脯挨桌子太近時(shí)，一塊鐵板會(huì)伸在你的胸前；如果有人騷擾你，機(jī)械手會(huì)做一件不好的事，一拳把騷擾你的同學(xué)打回他自己的位置，你上課做小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的法眼，因?yàn)槭峭该鞯模?/p>
介紹學(xué)校的作文600字 篇26
我們是祖國(guó)的花朵，立于現(xiàn)在，展望未來(lái)，在這幸福的時(shí)刻，我的腦海浮現(xiàn)出一幅美好的畫(huà)面。
當(dāng)我走進(jìn)校園，看見(jiàn)同學(xué)們都在一臺(tái)電腦上摁了一個(gè)按鈕，然后說(shuō)出了自己是哪個(gè)班級(jí)的，不一會(huì)兒便不見(jiàn)了。原來(lái)，那是一臺(tái)傳輸電腦，只要說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)通過(guò)時(shí)光隧道把你送到目的地。再走進(jìn)教學(xué)樓，我不小心摔了一跤，爬起來(lái)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。哦！原來(lái)，這是個(gè)神奇的地板，地板會(huì)隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬程度，為的是防止學(xué)生受傷。在教室里上課，老師講課時(shí)，不需要用粉筆在黑板上寫(xiě)字，只要開(kāi)口說(shuō)話，黑板就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出字來(lái)，如果有錯(cuò)字或不需要的`內(nèi)容，你只要用手指把它圈出來(lái)，那些字就會(huì)自動(dòng)消失。
上體育課時(shí)，如果遇上下雨天，也不必?fù)?dān)心上不了課。你只需要摁個(gè)按鈕，就會(huì)有一層高級(jí)玻璃，那玻璃會(huì)沿著整個(gè)校園的操場(chǎng)都罩起來(lái)。那玻璃是防震、防碎的。玻璃四周還裝有幾個(gè)空氣轉(zhuǎn)換器，這是為了防止大家在密閉空間里出意外。那空氣轉(zhuǎn)換器只吸收二氧化碳，并且能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。也可以選擇你想要的室內(nèi)環(huán)境，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓學(xué)生們上課不會(huì)受熱或著涼。課堂上，同學(xué)們和老師都可以帶著愉悅的心情上課。
下課時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有三四只電子狗在操場(chǎng)上巡邏。這些電子狗可不是一般的電子狗，它的身體內(nèi)部有一個(gè)“垃圾回收器”，如果它一看到垃圾，就會(huì)張開(kāi)嘴把垃圾吞下去，讓校園變得無(wú)比潔凈。
說(shuō)到智能機(jī)器，再來(lái)說(shuō)說(shuō)智能機(jī)器人保安，一臺(tái)在校門(mén)口看守著，時(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)出校門(mén)的人員和車(chē)輛。另一臺(tái)在校園里巡視，機(jī)器人保安要是看到有同學(xué)在吵架，它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”，讓同學(xué)們不再打鬧，再通過(guò)智能語(yǔ)音勸他們要學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。
我越想越開(kāi)心，越想越激動(dòng)。相信我們的校園一定會(huì)變得更加完美，讓我們的子孫后代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
介紹學(xué)校的作文600字 篇27
新世紀(jì)的鐘聲敲響，它邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進(jìn)仙境一般。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是水晶式的大門(mén)，它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門(mén)前不再有保安看守，而是一臺(tái)相面儀來(lái)把關(guān)，通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)，讓學(xué)生進(jìn)入，如果不是的話，大門(mén)立即緊鎖，大大提高學(xué)生在學(xué)校的安全。
進(jìn)入學(xué)校，校園內(nèi)有四方形的百花壇，其中種植著許多名貴花卉，有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是，它們由電腦控制，每天開(kāi)出不同的花朵，這些花爭(zhēng)芳斗艷，給校園增添一份勃勃生機(jī)。
新世紀(jì)的操場(chǎng)，也是學(xué)校的一處亮點(diǎn)，操場(chǎng)的草全是采用中國(guó)生產(chǎn)的超級(jí)防滑、防倒技術(shù)種植而制成的，學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。讓同學(xué)們不致于跌倒。走入學(xué)校的一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁，上課，墻壁變成藍(lán)色，讓我們注意力高度集中；下課，墻壁變成綠色，保護(hù)我們的`眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來(lái)，課桌是用水晶玻璃制成的，全透明的，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的，還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確時(shí)，課桌的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)糾正學(xué)生的姿勢(shì)，從而保證同學(xué)們身體的健康發(fā)育，避免近視之苦。
新世紀(jì)的學(xué)生不再背著沉重的書(shū)包，都用筆記本電腦來(lái)代替，老師通過(guò)電腦給我們講課，學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業(yè)，同學(xué)們學(xué)習(xí)也很輕松，學(xué)生們的各科成績(jī)都棒極！
這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來(lái)，一切都不是海市蜃樓，我堅(jiān)信通過(guò)大家的努力，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)！
介紹學(xué)校的作文600字 篇28
西華師大附小位于南充市順慶區(qū)蓮池路中段，它也是全市最好的小學(xué)之一。
一進(jìn)校門(mén)，我們右邊就是一堵風(fēng)景墻，墻上栽著鵝掌藤，鵝掌藤又名狗腳蹄，它那綠油油的葉子，活像一只只小狗的腳。鵝掌藤旁邊是玉蝴蝶，玉蝴蝶細(xì)嫩輕柔，風(fēng)兒一吹，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一根根輕輕蕩漾的綠絲帶。
在風(fēng)景墻下邊擺放著幾盆仙客來(lái)，它們一個(gè)個(gè)垂著自己粉紅色的腦袋，就像害羞的小姑娘。仙客來(lái)右邊栽著非洲菊，一個(gè)個(gè)大膽的昂著頭，展示自己金黃色的花蕾。仙客來(lái)左邊是鳳仙花，你們可別小瞧它們，它們一個(gè)個(gè)努力的開(kāi)放著，穿上了一套套帶波浪的'小裙子，像翩翩起舞的維吾爾族小姑娘。
在風(fēng)景墻的旁邊有一個(gè)小水池和一架小水車(chē)。水車(chē)在噴泉的帶動(dòng)下?lián)P起清澈的池水，呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，在小水車(chē)后面有一座假山，假山上涌出涓涓細(xì)流，小魚(yú)在水池中歡快的游來(lái)游去，調(diào)皮的吐出一串串小泡泡。
風(fēng)景墻的左邊有一堵堅(jiān)硬厚實(shí)的石墻，石墻上刻滿了詩(shī)句，給校園增添了濃濃的文化氣息，每次讀起詩(shī)句，仿佛置身于古代。
石墻后面就是小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在踢足球，還有個(gè)同學(xué)在打籃球，給校園增添了勃勃生機(jī)。
在操場(chǎng)后面有一片小樹(shù)林，最前面的是一棵高大挺拔的桉樹(shù)，桉樹(shù)穿著灰白色的衣服，就像守護(hù)學(xué)校的勇士。在桉樹(shù)旁邊有棵小葉榕，他那矮墩墩的樹(shù)樁和長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根，活像一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺，見(jiàn)證著我們學(xué)校的發(fā)展。在桉樹(shù)的后面，有棵粗壯的黃葛樹(shù)，夏天它為我們乘涼，像撐起一把巨傘，坐在樹(shù)下能聞到芬芳撲鼻的香氣，使人心曠神怡。
小樹(shù)林后面有三幢教學(xué)樓，他們威武的矗立在樹(shù)林后面，真像三艘巨型航母載著我們駛向知識(shí)的海洋。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，因?yàn)檫@里“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”。
介紹學(xué)校的作文600字 篇29
似水流年，我不知不覺(jué)間長(zhǎng)大。我和你就像一杯濃濃的茶怎么品都有味道。
初次和你見(jiàn)面是在那陽(yáng)光明媚的初秋。隔著教室的窗戶看見(jiàn)你那慈祥的面容；臉上是歲月流逝的痕跡；一道道的紋路“刻”在你的臉龐。我本以為你是一個(gè)溫柔和藹的人可沒(méi)想到你是如此的嚴(yán)格，你對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待我們也認(rèn)真負(fù)責(zé)。
下課，同學(xué)們?cè)诮淌依锎螋[，有說(shuō)有笑。教室瞬間變成了“菜市場(chǎng)”，當(dāng)大家鬧得開(kāi)心時(shí)，一雙黑色的皮鞋出現(xiàn)在后門(mén)，擦得發(fā)亮的皮鞋在光底下顯得十分顯眼。一個(gè)人站在后門(mén)，班里有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了你，臉上的笑容瞬間凝固變得僵硬嚴(yán)肅。大家發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁紛紛迅速跑到座位上進(jìn)入“學(xué)習(xí)狀態(tài)”沒(méi)有一個(gè)人敢吱聲。教室里一片寧?kù)o，這時(shí)你推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，大家都不敢動(dòng)。即使是沒(méi)有打上課鈴的情況下大家也不敢作聲。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年我們也都習(xí)慣了你的嚴(yán)厲，但是你也有溫柔的一面。
有一年學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里有同學(xué)參加了跑步比賽可是在沖到終點(diǎn)的那一剎那摔倒了。你上前扶起那個(gè)摔倒的男同學(xué)，對(duì)于55歲的你來(lái)說(shuō)扶起一個(gè)年輕小伙是有些吃力的了�？粗隳蔷徛牟椒ィ叽蟮纳碛�，可是缺了幾分硬朗。你堅(jiān)持把他帶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師仔細(xì)的檢查著他的傷口，你在旁邊焦急的'等待。醫(yī)務(wù)室的老師給同學(xué)上藥你就一直詢問(wèn)情況反復(fù)的問(wèn)著，醫(yī)務(wù)室的老師都顯得有點(diǎn)不厭其煩了，你卻緊鎖著眉頭很是擔(dān)心。你在班上表?yè)P(yáng)了那個(gè)受傷的同學(xué)，你露出了你那很少有的笑容。你拍了拍同學(xué)的肩膀說(shuō)：“你是最厲害的跑步健將！”
你陪著我們?cè)诿恳惶斓娜兆永�，僅僅三年而已。早晨你第一個(gè)到，晚上你最后一個(gè)走，你沒(méi)有一點(diǎn)怨言。是你教給我們知識(shí)，是你教我們?cè)趺醋鋈�，是你教我們�(yōu)槿颂幨�。我很感謝你為我們做的一切！你就像-顆大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
曾幾何時(shí)，春天楊柳依依；曾幾何時(shí)，夏天知了鳴叫；曾幾何時(shí)，秋天楓葉落地；曾幾何時(shí)，冬天霧氣彌漫。不管何時(shí)你依舊在我身旁。
介紹學(xué)校的作文600字 篇30
我們的校園坐落在杭州市濱江區(qū)，在一年四季里都很美麗也很漂亮。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們學(xué)校也不例外。樹(shù)木抽出了嫩綠的細(xì)芽，你看一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在輕輕地顫動(dòng)，好像在擁抱著春天，也在擁抱著我們�；▋阂膊桓适救�，朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地把自己最美麗最動(dòng)人的一面展示給我們看。南邊夢(mèng)想農(nóng)莊里的菜芽也探出頭來(lái)了，呼吸著春天的氣息。融慧園的小魚(yú)也游來(lái)游去，好像在感謝春天。
夏天到了。樹(shù)木開(kāi)始瘋長(zhǎng)，一棵棵長(zhǎng)得飛快、長(zhǎng)得挺拔。尤其是我們校園中間那幾棵梧桐大樹(shù)，一片片綠葉層層疊加，為在學(xué)習(xí)之余的我們提供一片陰涼。
夏姑娘悄悄地走了，秋姐姐跟著夏姑娘的腳步來(lái)到了人間。翠綠的葉子變黃了，一片片在空中飛舞，好像是一只只秋姐姐派來(lái)的黃色精靈。
在晶瑩剔透的世界里，冬天來(lái)了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，為大地蓋上了厚厚白白的一層銀裝，也給我們帶來(lái)了歡笑。你看，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，美麗的校園。
我的校園是崇文小學(xué)，這里風(fēng)景如畫(huà)，景色十分優(yōu)美。
一走進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在我們面前的是兩側(cè)的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上，有著許多圖畫(huà)：有著一座小房子，房子里有著許許多多的花草樹(shù)木，有著一個(gè)小朋友在草地，快樂(lè)地踢足球。她的眼睛盯著我們，好像她想跟我們玩似的`，鼻子藏著自個(gè)兒的臉袋里，嘴巴裂開(kāi)了，好像很高興似的。、走廊里有著一些無(wú)名小草，她們的枝條好像一個(gè)女孩子的頭發(fā)垂了下來(lái)。
科技園里的花草樹(shù)木，可真是數(shù)不計(jì)數(shù)。它們有的莊嚴(yán)的屹立在那里，像以為哨兵站在那里放哨一樣，有的樹(shù)葉非常之多，而又茂盛，真像一位戴著軍帽上戰(zhàn)場(chǎng)的軍人。
我們最好玩的地方就是那美麗的——操場(chǎng)，操場(chǎng)上體育器材是必不可少的。有著驚險(xiǎn)的爬梯，有著好玩的雙桿和單杠，還有著一排排嶄新的籃球架。
這就是我們的校園，一座美麗舒適的校園。
介紹學(xué)校的作文600字 篇31
現(xiàn)在是2100年，從一座童話般的城堡里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲，循著這聲音，我看到了一座美麗的校園——海門(mén)市萬(wàn)年中心小學(xué)。
學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中：學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖，湖上連接著幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹(shù)。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)前，白色的不銹鋼感應(yīng)大門(mén)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它會(huì)根據(jù)你的外貌特征經(jīng)感應(yīng)迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校。要是感應(yīng)大門(mén)感知你有盜竊或其他犯罪意識(shí)，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)使你無(wú)法進(jìn)入，這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習(xí)了。
在有著紅色跑道和綠色球場(chǎng)的操場(chǎng)的后面，是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，安裝著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——自動(dòng)投影儀、糾錯(cuò)黑板筆、變形講臺(tái)桌等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題，熟練地操作著各種教學(xué)儀器，回答著和藹可親的老師所提出的問(wèn)題，整個(gè)教室洋溢著勤奮好學(xué)的氣氛。
進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是可以隨著教師或者學(xué)生的要求隨意地變大變小。那墻壁的顏色會(huì)變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松，另外還能根據(jù)需要變成紅色、黃色、綠色……
教室里的溫度是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，使教室里的同學(xué)和老師永遠(yuǎn)像處于春天一般。教室里的課桌是特制的，當(dāng)你的坐姿不規(guī)范時(shí)，這神奇的課桌就會(huì)自動(dòng)糾正你的錯(cuò)誤，從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”了。
每張課桌上，都配備有呼叫和報(bào)警用的小型電腦，當(dāng)你遇到難題時(shí)，不用再跑去找老師，只需輕輕一按，就會(huì)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人幫你解答。而報(bào)警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。這就是2100年的學(xué)校，這就是童話般優(yōu)雅的未來(lái)的學(xué)校，我們期盼著早日去這樣的學(xué)校上課。
介紹學(xué)校的作文600字 篇32
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了。不知不覺(jué)地，我們已經(jīng)走進(jìn)了二十一世紀(jì)。那里有夢(mèng)幻未來(lái)的學(xué)校。讓我們一起穿越時(shí)空隧道，進(jìn)去看看吧！
在校門(mén)外，有兩個(gè)威武的機(jī)器人嚴(yán)肅鄭重地站在這兒。除了在這里教書(shū)上學(xué)的老師和同學(xué)，外來(lái)的，想要進(jìn)校的人，都要經(jīng)過(guò)機(jī)器人的一番詢問(wèn)：“你有什么事呀？你和誰(shuí)預(yù)約了嗎？”才能進(jìn)入寬敞的校門(mén)。
進(jìn)入神奇的教室，一排排整齊的桌椅安靜地等待著我們，和藹的老師用微笑的面容招手迎接著我們，使我們心里感到非常輕松和愉快。上課鈴一響，我們陸續(xù)回到了各自的座位上。這時(shí)，變色龍般的墻壁立刻就成了綠色，緩解了同學(xué)們的心情；如果哪位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)極為出色，整個(gè)墻壁就會(huì)變成紅色，燃燒著同學(xué)們學(xué)習(xí)的`熱情；到了下雨天，墻壁就會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣不會(huì)使光線太暗。
上課時(shí)，整齊的課桌上會(huì)出現(xiàn)“自動(dòng)顯示器”。老師課上講的內(nèi)容都輸入在“自動(dòng)顯示器”上。老師一邊仔細(xì)地講，我們一邊認(rèn)真地聽(tīng)，還專(zhuān)注地看著“自動(dòng)顯示器”。這樣增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的掌握程度。
下課了，我們都想上廣闊的大操場(chǎng)里玩，只要你按一下墻壁上的按鈕，它就會(huì)很快告訴你，大操場(chǎng)在寬廣的地下室。只聽(tīng)“砰”一聲響，它就會(huì)自動(dòng)把你送到地下室去。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地堆沙子，扔沙包……快樂(lè)地玩耍。
下午放學(xué)，未來(lái)學(xué)校會(huì)自動(dòng)把你送回家。因?yàn)榈叵率依镉懈咚俚罔F。當(dāng)我們興奮地坐上去，用不上十分鐘就能回家了。
未來(lái)的學(xué)校，設(shè)施一流，環(huán)境優(yōu)美。那我們靠什么來(lái)建設(shè)這樣的學(xué)校呢？靠的是我們好好學(xué)習(xí)！只有好好學(xué)習(xí)，這樣方便快捷的學(xué)校才能建好。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力拼搏吧！未來(lái)的學(xué)校給我們指明了努力的方向！讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)快捷舒適的未來(lái)學(xué)校攜手共進(jìn)！
介紹學(xué)校的作文600字 篇33
太陽(yáng)當(dāng)頭照，生活真美妙，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興上學(xué)校。各位，想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？那就讓我來(lái)跟你說(shuō)道說(shuō)道。
話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間50年過(guò)去了。這時(shí)，同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包，當(dāng)然了，老師也不用費(fèi)盡口舌、勞心勞神地講課了。來(lái)到學(xué)校門(mén)前，自然就會(huì)有高科技的全自動(dòng)掃描儀在0.01秒內(nèi)把你上上下下掃描一番，并迅速判明你的身份，以防“壞蛋”乘機(jī)混入我們的隊(duì)伍。嘿嘿，怎么樣？既高級(jí)又安全吧。
進(jìn)入校園，你大可不必慌里慌張地直奔教室上課。為什么呢？因?yàn)樵谀愕拿媲熬蛿[放著一張巨型電子導(dǎo)學(xué)圖，只要你用手輕輕一點(diǎn)，就會(huì)有超級(jí)智能電梯根據(jù)你的興趣愛(ài)好把你送到相應(yīng)的教室。
教室的'地板、墻壁、門(mén)窗以至天花板自然都是用新材料制成的啦，既美觀漂亮、堅(jiān)固耐用，又透明采光、保溫散熱，還有凈化空氣的功能呢。教室周?chē)G草如茵，繁花似錦，樹(shù)木蔥蘢，鶯歌燕舞。在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是太舒適、太愜意了！
嗨，你不是喜歡美術(shù)嗎？那就趕快來(lái)上一堂美術(shù)課吧。只見(jiàn)老師和學(xué)生們?nèi)耸帜弥恢粩?shù)碼電子筆，即可在墻壁的電子畫(huà)布上隨意涂鴉，自由發(fā)揮，畫(huà)得不滿意？沒(méi)關(guān)系，電子黑板擦?xí)詣?dòng)把它擦去；畫(huà)好了想涂上顏色？很簡(jiǎn)單，有電腦控制，根據(jù)自己的需要自動(dòng)調(diào)色嘛；至于繪畫(huà)的素材，不用費(fèi)心了，學(xué)校的超級(jí)計(jì)算機(jī)中儲(chǔ)存著上千萬(wàn)幅精美的圖畫(huà)，你可以任意挑選，參考。呵呵，神奇吧。
俗話說(shuō)：“三分學(xué)習(xí)，七分娛樂(lè)”，未來(lái)的學(xué)校不僅有先進(jìn)、完美的教學(xué)設(shè)施，而且?jiàn)蕵?lè)設(shè)施比比皆是，如：現(xiàn)代化的游泳池、武術(shù)館、4d影院……等等。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，可以盡情娛樂(lè)，放松身心。
未來(lái)的學(xué)校不是灌輸知識(shí)的場(chǎng)所，而是一個(gè)能激發(fā)我們無(wú)限想像力和創(chuàng)造力的空間。讓我們一起想往吧！
介紹學(xué)校的作文600字 篇34
2043年時(shí)，未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)比現(xiàn)在的學(xué)校更加五彩斑斕的世界。
未來(lái)的學(xué)校前有一個(gè)小噴泉。噴泉旁邊有一個(gè)小型地下停車(chē)場(chǎng)。老師們把車(chē)子開(kāi)進(jìn)小區(qū)，先按停車(chē)鍵，再按一下指紋，老師們的車(chē)子就自動(dòng)進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)。放學(xué)時(shí)，老師們只用坐在噴泉旁的座椅上，先按一下取車(chē)件，再按一下老師的指紋，老師的車(chē)子就會(huì)自動(dòng)上來(lái)。那個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)分為一樓和二樓，每樓可以停50輛車(chē)。地下停車(chē)場(chǎng)總為長(zhǎng)方形。那個(gè)機(jī)器為橢圓形，機(jī)器上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是停車(chē)按鈕，還有一個(gè)是取車(chē)按鈕。自然而然，還有一個(gè)就是按指紋鍵嘍！
剛進(jìn)學(xué)校，最引人注目的就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓的墻是比鐵還要硬好幾百的元素組成的。教學(xué)樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大風(fēng)車(chē)。如果發(fā)生地震了，這個(gè)教學(xué)樓就會(huì)自動(dòng)飛在空中，并且不受地震的絲毫影響。教學(xué)樓里的教室更是趣味十足了。
學(xué)校的'教學(xué)樓里的教室更是豐富多彩了。教室的墻壁上有許許多多的五顏六色的彩色按鈕。上課時(shí)是白色，它可以讓我們的目光集中黑板，并且不會(huì)分心。只要下課時(shí)間一到，同學(xué)們就會(huì)把墻壁的顏色換成藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色可以添加同學(xué)們下課開(kāi)心的氣氛。教室會(huì)成了正方形，因?yàn)檎叫慰梢詼p輕重量，讓整個(gè)校園飛在空中，并且非常平穩(wěn)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)抖動(dòng)。
課桌就更好玩了。課桌的最右邊有一個(gè)防抄襲系統(tǒng)。只要同學(xué)們抄作業(yè)了，就會(huì)自動(dòng)亮起紅燈，并馬上報(bào)告給老師，也同時(shí)會(huì)叫道：“你抄他作業(yè)了，你抄他作業(yè)了。”課桌的功能還不只這些呢！桌子上還有一個(gè)類(lèi)似于蘋(píng)果的平板電腦。電腦下面還有一副鍵盤(pán)。如果某位同學(xué)要拉肚子，就可以用電腦盲打打字打給老師，然后偷偷的溜出去。如果老師的電腦上顯示出了什么，我們的電腦上也會(huì)顯示出什么……
“丁丁丁，丁丁丁”。鬧鐘響了。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
介紹學(xué)校的作文600字 篇35
現(xiàn)在是三十世紀(jì)，很多事情和從前不一樣了。我作為一個(gè)穿越時(shí)空隧道來(lái)參觀未來(lái)的人，感到眼前的一切，比起我的時(shí)代二十一世紀(jì)，真是有著驚人而奇妙的變化��！
閑話少說(shuō)，作為學(xué)生，我自然最想看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子，于是我就來(lái)到了三十世紀(jì)的東門(mén)小學(xué)。從校門(mén)口，我就看到校園里滿是鮮花，七彩繽紛，有紅的、黃的、白的、綠的…….就連黑的都有。我想進(jìn)入自己的班級(jí)和座位，便按照電腦門(mén)衛(wèi)的指令輸入班級(jí)、座位、學(xué)號(hào)和密碼。然后，一朵彩云姍姍而來(lái)，悄無(wú)聲息地停在了我的腳下這就是彩云電梯。彩云電梯把我送到座位上，我周?chē)�有許多同學(xué)（其實(shí)我知道，他們都是虛擬的）。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊出現(xiàn)：“請(qǐng)帶上耳機(jī)，拿起遙控器，選擇您要學(xué)習(xí)的課程�！蔽艺辙k了，眼前立刻出現(xiàn)了一面大屏幕，我想了想，選擇了“語(yǔ)文-中國(guó)-漢語(yǔ)-中古語(yǔ)言”，屏幕上出現(xiàn)了我要學(xué)的課文內(nèi)容，一個(gè)溫柔而熟悉的聲音開(kāi)始講課了，是包老師！講完課，包老師來(lái)到我面前，問(wèn)我：“你聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，要去拉包老師的手，可是卻碰了個(gè)空，包老師也不見(jiàn)了，原來(lái)，講課的是電腦程序，包老師的形象只是電腦根據(jù)我的腦電波顯示虛擬出來(lái)的��！
然后，我又上了古箏課、馬術(shù)課、現(xiàn)代軍事課、生命科學(xué)與星際科學(xué)課。
要考試了！所有的.課本都不見(jiàn)了，同學(xué)們之間也豎起了一道道紅外線擋板，啊，想作弊都難啊！幸好，我聽(tīng)課認(rèn)真，得了“A”。
未來(lái)的學(xué)校真發(fā)達(dá)，不過(guò)，我有些開(kāi)始想我的學(xué)校了，那里有真正的包老師，有田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……不管平時(shí)幫助我的，還是欺負(fù)我的，此時(shí)，我真想看到幾個(gè)真正的、而不是虛擬的同學(xué)啊！
我正想到這兒，電腦門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“您的參觀時(shí)間已結(jié)束，時(shí)間機(jī)器將于0.0003秒后送您回到二十一世紀(jì)�！边@時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們蜂擁進(jìn)教室，田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……，還有笑瞇瞇的包老師，��！我已經(jīng)從未來(lái)回來(lái)了！
介紹學(xué)校的作文600字 篇36
當(dāng)你來(lái)到未來(lái)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一所前所未有的學(xué)校哦！那兒的科技十分發(fā)達(dá)，環(huán)境也非常不錯(cuò)，那里的設(shè)備也全是多功能的。想去看看嗎？那就跟我來(lái)吧！
來(lái)到校門(mén)前，你這就會(huì)看見(jiàn)有幾們智能機(jī)器正在那兒看守校園，巡邏。只要有人進(jìn)入，它都會(huì)先搜查這個(gè)人身邊的手機(jī)，包，袋子......就是為了防止有壞人們傷害孩子們。如果有家長(zhǎng)要進(jìn)去看看自己的孩子，那機(jī)器人會(huì)讓他們進(jìn)去，馬上通過(guò)系統(tǒng)通知這位同學(xué)，讓他去找自己的父母。如果孩子得了急病，機(jī)器人就會(huì)先為孩子診斷，如果是輕微的'，它會(huì)開(kāi)出一些簡(jiǎn)單的藥物給孩子治療，如果比較嚴(yán)重，就會(huì)給出具體的建議，并通知家長(zhǎng)。
進(jìn)了校門(mén)，就是教學(xué)樓和辦公樓了，那里的老師都是中國(guó)遠(yuǎn)近聞名的好教師。電梯是一種高科技材料制做成的，你只要說(shuō)到教學(xué)樓的哪個(gè)具體位置，它都會(huì)帶你去想去的地點(diǎn)。只要眨一眼的工夫就能到達(dá)目的地。
教學(xué)樓的左邊是餐廳。這兒的餐廳就像是自助餐一樣，特別方便。那里有幾百臺(tái)“食物達(dá)人機(jī)”，你只要用手在屏幕上點(diǎn)喜歡的菜，它自然就會(huì)掉落在你的位置上，你要什么就有什么。如果你吃飽了，想離開(kāi)這里，可以按一下旁邊的黃色按鈕，菜盤(pán)自己就會(huì)在瞬間消失了。之后點(diǎn)擊綠色按鈕，說(shuō)自己要去的地點(diǎn)，你就會(huì)馬上到達(dá)你想去的地方。
教學(xué)樓的右邊是操場(chǎng)，那里也全是一些高科技的設(shè)備。當(dāng)你進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，會(huì)有一位機(jī)器人問(wèn)你：你要做些什么事？我能帶你去那兒。如果你說(shuō)去跑步，那它就會(huì)把你帶上跑道。如果想到另外一個(gè)地方，那只要一聲令下，機(jī)器人就又會(huì)把你送回去了。
“��！這所學(xué)校真是名不虛傳，應(yīng)有盡有，而且還都是高科技的，我也好想去那上學(xué)！”我還聽(tīng)說(shuō)在那里讀書(shū)的人，都會(huì)成為科學(xué)家，數(shù)學(xué)......我不楚對(duì)這所學(xué)校充滿了無(wú)限向往與希望。
介紹學(xué)校的作文600字 篇37
在這美好的季節(jié)里，我?guī)銈內(nèi)⒂^我們美麗的學(xué)校——建設(shè)小學(xué)。
春，帶給我們生氣勃勃。在這美好的季節(jié)里，我?guī)銈內(nèi)⒂^我們的學(xué)�！ㄔO(shè)小學(xué)。
站在大門(mén)口，首先撲入眼簾的是一片五顏六色的花海，顏色鮮艷，有的白如雪，有的紅如火，有的藍(lán)如海，有的粉如霞，顏色各異，品種應(yīng)有盡有，映襯著后面的鐵樹(shù)，顯得虎虎有生氣。
走進(jìn)大門(mén)，向左拐，是一條20米長(zhǎng)的連廊，走在連廊上，春的氣息撲面而來(lái)。這時(shí)向左看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較大的花壇里種植著許多鮮花，微風(fēng)拂過(guò)，一壇的花兒就頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎您來(lái)到建設(shè)小學(xué)！”再往前走一點(diǎn)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)用鵝卵石鋪的池塘，中間還有一本本書(shū)形雕塑，泉水從“書(shū)”中涌出，如知識(shí)的泉涌，意喻著學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。水底還有小魚(yú)在嬉戲、打鬧，有的在圍著書(shū)雕繞圈圈，有的在玩“捉迷藏”，有的往水面上跳躍，好像在向我們問(wèn)好。這時(shí)我感覺(jué)到那些小魚(yú)就是我們，我們?cè)谥R(shí)的'海洋里學(xué)習(xí)、做游戲。
穿過(guò)大廳，向河邊走去，你就來(lái)到我們的后花園。走進(jìn)后花園，你會(huì)感覺(jué)無(wú)比涼爽，后花園有四張石桌。放學(xué)后，同學(xué)們還留戀著學(xué)校，就會(huì)到后花園來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)演奏起了交響曲。后花園的墻壁上還有名人名言、格言、古詩(shī)詞……當(dāng)你邊讀邊走進(jìn)后花園時(shí)，你仿佛走進(jìn)了詩(shī)的情境。
經(jīng)過(guò)后花園邊上的“書(shū)吧”，拾級(jí)而上，我們向五樓的“空中花園”進(jìn)發(fā)。從一樓走到五樓顯然走得會(huì)很累，但在我們學(xué)校，你并不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樵跇翘菖缘谋谏嫌兄鴶?shù)不清的圖書(shū)、知識(shí)版塊、書(shū)法作品……邊走邊欣賞作品，即使走在樓梯上，你也不會(huì)感到寂寞和疲憊。
一到“空中花園”，你就可以感覺(jué)到濃濃的田園氣息，那里有一墻的爬山虎，微風(fēng)拂過(guò)就蕩起波紋。走到樓梯口，向遠(yuǎn)俯瞰，看見(jiàn)操場(chǎng)的綠色場(chǎng)地上有許多人在打籃球，踢足球。
當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，又會(huì)經(jīng)過(guò)那條美麗的連廊，這時(shí)，小魚(yú)又會(huì)跳起，好像在說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)建設(shè)小學(xué)！”
介紹學(xué)校的作文600字 篇38
感謝您一路陪我渡過(guò)了5110個(gè)日日夜夜，我們?cè)?jīng)在一路生涯十六年了。光陰荏苒，歲月如歌，我曾經(jīng)不再是已經(jīng)誰(shuí)人只會(huì)在理取鬧的小女孩了，我正在漸漸的了解您。
媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)分，我與你，就像兩只山君，我們只需呆在一間房子里，就必然會(huì)發(fā)作抵觸，就仿佛一山不容二虎，由于雞毛蒜皮的大事，我們就會(huì)吵得弗成開(kāi)交，其時(shí)的我，以為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈�，在每次打罵時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(zhǎng)年夜，然后分開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你�？墒敲慨�(dāng)我下學(xué)回家，看到你為我繁忙，當(dāng)我生病時(shí)，你那擔(dān)憂的眼神，我又會(huì)感覺(jué)痛心，就算我們打罵后我有再多的仇恨，當(dāng)我看到你繁忙的身影，焦炙的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到無(wú)影無(wú)蹤，我一遍遍的勸誡本人，媽媽很愛(ài)我，只是不擅長(zhǎng)表達(dá)，不要再和媽媽打罵，不要再讓媽媽悲傷。但我們照舊經(jīng)常打罵。
自從上了初三之后，我們漸漸地不再打罵，不再像兩只刺猬一樣，在一路就會(huì)刺傷彼此，由于我看到了你黑發(fā)中那一絲能干的白，也恰是這白，刺痛了我的眼睛。我開(kāi)端邃曉你的辛勞，我開(kāi)端漸漸領(lǐng)會(huì)你的苦心，我也清晰的邃曉了，我的媽媽?zhuān)?jīng)跟著我的長(zhǎng)年夜在漸漸變老，我一昧地從媽媽那邊不時(shí)討取卻從未給過(guò)報(bào)答，我該好好愛(ài)我媽媽了。
有人通知我，每個(gè)女孩都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有漂亮的容貌和婀娜的身體，但當(dāng)她們決議做媽媽的`那一刻起，她們就必需掉去這一切。所以每個(gè)媽媽都是偉年夜的，她們保持了一切只為離開(kāi)孩子的身邊。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)視缘�，你也必然是個(gè)漂亮的天使，早年也是，如今仍是。離開(kāi)了我的身邊，帶給了我人間美妙的一切。
我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您這種肉麻的話，然則，我會(huì)讓您感受到我的愛(ài)，讓您領(lǐng)會(huì)到，您的女兒，在漸漸長(zhǎng)年夜，不善表達(dá)的她，其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)您。
介紹學(xué)校的作文600字 篇39
在中山的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所漂亮的學(xué)校，它就是“中山石岐中心小學(xué)大信學(xué)校”。
走進(jìn)校門(mén)，腳下踏著的，便是學(xué)校的中心廣場(chǎng)了。在廣場(chǎng)的正前方，是升旗臺(tái)。臺(tái)上，挺拔的豎立著的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)著的，是一面鮮艷的五星紅旗。
每周一早上，大家都會(huì)在中心廣場(chǎng)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。大家排列著整齊的隊(duì)伍，站在廣場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)挺拔的`小士兵。每當(dāng)國(guó)歌響起，全校同學(xué)一齊，唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這個(gè)時(shí)候的中心廣場(chǎng)，是最漂亮的，美在同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆的神情里；美在雄渾有力的國(guó)歌聲中；美在高高飄揚(yáng)的國(guó)旗上。
穿過(guò)中心廣場(chǎng)，一直向前走，是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)�？�！籃球場(chǎng)上，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)搶過(guò)球來(lái)，閃過(guò)防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫(huà)了一道漂亮的弧線，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了，場(chǎng)外一片歡呼雀躍。瞧！操場(chǎng)上，有些同學(xué)在踢球，有些在打排球，還有些在跳長(zhǎng)繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這個(gè)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是最好看的的，美在紅撲撲的臉上；美在加油助威的吶喊聲中；美在團(tuán)結(jié)協(xié)作的各種運(yùn)動(dòng)里。
在體育館的左側(cè)，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里與運(yùn)動(dòng)區(qū)截然不一樣——運(yùn)動(dòng)區(qū)是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學(xué)們有些會(huì)心一笑；有些神情嚴(yán)肅。在圖書(shū)館里，同學(xué)們經(jīng)歷了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，探索了《科學(xué)探秘》，回到了《魔法豬世紀(jì)》，還登上了《神奇樹(shù)屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這個(gè)時(shí)候的圖書(shū)館，是最好看的的，美在同學(xué)們專(zhuān)注看書(shū)的眼神里；美在一陣陣讓人留戀的書(shū)香里；美在偶爾出現(xiàn)的“嘩嘩”的翻書(shū)聲中。
大信學(xué)校，還有很多漂亮的地方。除去寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。
大信學(xué)校，是漂亮的。中心廣場(chǎng)之美、運(yùn)動(dòng)地區(qū)之美、圖書(shū)館室之美，都匯聚成了學(xué)校的一個(gè)教育目的，那就是：大信，提高小孩素質(zhì)！大信，收獲小孩幸福生活！
介紹學(xué)校的作文600字 篇40
西華師大附小坐落于南充順慶區(qū)蓮池路中段，它也是全市最好的小學(xué)之一。
一進(jìn)校門(mén)，大家右側(cè)就是一堵風(fēng)景墻，墻上栽著鵝掌藤，鵝掌藤又名狗腳蹄，它那綠油油的葉子，活像一只只小狗的腳。鵝掌藤旁邊是玉蝴蝶，玉蝴蝶細(xì)嫩輕柔，風(fēng)兒一吹，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一根根輕輕蕩漾的綠絲帶。
在風(fēng)景墻下邊擺設(shè)著幾盆仙客來(lái)，它們一個(gè)個(gè)垂著自己粉紅色的腦袋，就像害臊的小女孩。仙客來(lái)右側(cè)栽著非洲菊，一個(gè)個(gè)大膽的昂著頭，展示自己金黃色的花蕾。仙客來(lái)左側(cè)是鳳仙花，你們可別小瞧它們，它們一個(gè)個(gè)努力的開(kāi)放著，穿上了一套套帶波浪的小裙子，像翩翩起舞的維吾爾族小女孩。
在風(fēng)景墻的旁邊有一個(gè)小水池和一架小水車(chē)。水車(chē)在噴泉的帶動(dòng)下?lián)P起清澈的池水，呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，在小水車(chē)后面有一座假山，假山上涌出涓涓細(xì)流，小魚(yú)在水池中歡快的游來(lái)游去，調(diào)皮的吐出一串串小泡泡。
風(fēng)景墻的左側(cè)有一堵堅(jiān)硬厚實(shí)的石墻，石墻上刻滿了詩(shī)句，給校園增添了濃濃的文化氣息，每次讀起詩(shī)句，仿佛置身于古時(shí)候。
石墻后面就是小操場(chǎng)，操場(chǎng)上有些同學(xué)在打羽毛球，有些同學(xué)在踢球，還有個(gè)同學(xué)在打籃球，給校園增添了勃勃生機(jī)。
在操場(chǎng)后面有一片小樹(shù)林，最前面的是一棵高大挺拔的桉樹(shù)，桉樹(shù)穿著灰白色的衣服，就像守護(hù)學(xué)校的.勇士。在桉樹(shù)旁邊有棵小葉榕，他那矮墩墩的樹(shù)樁和長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根，活像一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺，見(jiàn)證著大家學(xué)校的進(jìn)步。在桉樹(shù)的后面，有棵粗壯的黃葛樹(shù)，夏季它為大家乘涼，像撐起一把巨傘，坐在樹(shù)下能聞到芬芳撲鼻的香氣，使人心曠神怡。
小樹(shù)林后面有三幢教學(xué)樓，他們威武的矗立在樹(shù)林后面，真像三艘巨型航母載著大家駛向常識(shí)的海洋。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，由于這里“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”。
介紹學(xué)校的作文600字 篇41
未來(lái)的學(xué)校
我在貴州中山小學(xué)讀書(shū)，很愛(ài)我的學(xué)校。一天晚上，我躺在床上，想著未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子，然后就睡著了。
我剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái)，要去參觀我的母校。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我不禁感到驚訝。這些年來(lái)，我的母校變化很大！一條綠樹(shù)成蔭的路通向一座高大宏偉的建筑。大道兩旁種著榕樹(shù)。樹(shù)蔭下，古色古香的木凳是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生設(shè)計(jì)的。閑暇時(shí)，學(xué)生們坐在樹(shù)蔭下，學(xué)習(xí)中揮之不去的疲憊和擔(dān)憂都消失了。沿著這條大道直走，直到你來(lái)到一個(gè)岔路口。路邊的標(biāo)志告訴我們，左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多功能教學(xué)樓。我一直走到左邊，來(lái)到人工湖。多美的風(fēng)景啊！湖邊種柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄；花叢中，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。早上，學(xué)生可以在人工湖中乘船，在湖里游泳進(jìn)行早讀。早上在這么美的環(huán)境看書(shū)，效果一定不錯(cuò)！
走著走著，我又來(lái)到了多功能教學(xué)樓。這座16層的多功能教學(xué)樓都是用特殊的塑料制成的。這種材料又輕又強(qiáng)，韌性比鋼高十幾倍。這座建筑將以前的教學(xué)樓和科學(xué)樓結(jié)合在一起，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)多媒體教室，每年級(jí)八節(jié)課；9至16層相當(dāng)于原科學(xué)樓，音樂(lè)室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫(huà)室、科技工作室等都位于此。另外，樓內(nèi)的兩部電梯可以隨時(shí)帶你到想要的樓層，方便快捷。
我懷著好奇來(lái)到一間教室。嘖嘖！老師怎么還沒(méi)來(lái)？突然，老師慈祥的'臉出現(xiàn)在學(xué)生面前的電腦里。原來(lái)這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。通過(guò)電腦，學(xué)生可以隨時(shí)和老師交談和提問(wèn)。當(dāng)然學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀！
沒(méi)錯(cuò)！看了這么久，怎么沒(méi)看到學(xué)校操場(chǎng)？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才知道操場(chǎng)在樓頂。體育課，學(xué)生只需要坐電梯到樓頂。有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)……，設(shè)施完善。而且操場(chǎng)四周有防護(hù)網(wǎng)，在這里玩也沒(méi)有后顧之憂。屋頂和下面的教室之間有先進(jìn)的隔音設(shè)施。在樓頂做運(yùn)動(dòng)不會(huì)影響樓下上課的同學(xué)。
“丁零零……”急促的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。我心想，雖然這是夢(mèng)想，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
介紹學(xué)校的作文600字 篇42
哎，八點(diǎn)了，我的作業(yè)還有一大堆，真煩！我迷迷糊糊想，未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的？
一陣迷糊過(guò)后，一個(gè)仙女出現(xiàn)在我眼前，她溫柔地說(shuō)：“你是幸運(yùn)的孩子，我?guī)闳タ纯次磥?lái)的學(xué)校吧�！闭f(shuō)完她用魔棒一點(diǎn)，把我送到了未來(lái)學(xué)校的門(mén)口。
哇，太漂亮了！學(xué)校是彩色的，校園里到處開(kāi)滿了鮮花。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的還有一大塊草坪，草坪上有許多叫不出名字的笑話。黃的、藍(lán)的、粉的，還有紫的。
一大群小朋友向我招手，歡迎我的到來(lái)。我來(lái)到他們的教室，發(fā)現(xiàn)桌子、椅子竟然是可以隨身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，坐下去就是最舒服的角度。書(shū)桌里沒(méi)有書(shū)包，每張書(shū)桌上有一個(gè)PAD一樣的電腦。
這種電腦可神奇了，可以縮小放大，不用的時(shí)候裝在口袋里就行了。最好的一點(diǎn)是，它用一種特殊的材料制成，不傷眼睛。來(lái)看看電腦的內(nèi)容吧，它有學(xué)習(xí)和休息兩大狀態(tài)，在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，上什么課就會(huì)跳出什么書(shū)。它還配有一支專(zhuān)門(mén)的筆，可以在上面寫(xiě)字，放心，寫(xiě)完之后是不會(huì)變成印刷體的，老師照樣可以看見(jiàn)字的好差。在休息狀態(tài)中同學(xué)們能互相在平板上用語(yǔ)音聊天。
下課了，大家可以在學(xué)校里到處走動(dòng)：想做小制作的的.可以去美術(shù)教室；想打球就去體育館；餓了？拿上飯卡到食堂買(mǎi)個(gè)草莓瑞士卷吧。老師要想找誰(shuí)語(yǔ)音在電腦上說(shuō)一聲就可以了，不理也沒(méi)關(guān)系，每個(gè)同學(xué)在哪兒老師都知道，因?yàn)槔蠋熡忻總�(gè)同學(xué)的定位。
什么？草坪是用來(lái)干什么的？哈哈，我正要和你說(shuō)呢！草坪是下課時(shí)同學(xué)們聚集的地方，也是上課的地方，每天的最后一節(jié)課，大家都來(lái)草坪上，每個(gè)班都有自己的位置，老師坐中間，同學(xué)們圍成一圈，聽(tīng)老師講講這一天同學(xué)們的表現(xiàn)，以及他們明天的目標(biāo)是什么。
“江頤寧，你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”啊，我竟然睡著了�？纯囱矍暗淖鳂I(yè)，我深深地嘆了一口氣。真希望明天能去未來(lái)的學(xué)校上課。
介紹學(xué)校的作文600字 篇43
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)。
清晨，我們披著金色的霞光來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)坐落在數(shù)學(xué)小廣場(chǎng)正中央的“和諧奮飛”雕塑被姹紫嫣紅的菊花映襯得更加美麗奪目。昨日還含苞待放的菊花，今日已爭(zhēng)相盛開(kāi)，有白的、紫的、黃的，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)習(xí)儒路，“三字經(jīng)”、“千字文”等國(guó)學(xué)經(jīng)典文字一個(gè)個(gè)映入眼簾，時(shí)刻浸潤(rùn)著我們的心靈，讓我們牢記先哲圣人“養(yǎng)浩然之氣，做博學(xué)之人”的諄諄教誨。
中午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。有些同學(xué)在樹(shù)下的石凳上休憩，親密地輕聲說(shuō)笑著；有些同學(xué)則在美麗干凈的操場(chǎng)上悠閑地散步；還有的'三五成群地在學(xué)校宣傳欄前流連觀賞精美的學(xué)生作品。校園里的樹(shù)木沐浴著金色的陽(yáng)光，依然郁郁蔥蔥。那挺拔高大的榆樹(shù)，亭亭玉立的柳樹(shù)猶如撐開(kāi)的大傘，給我們擋風(fēng)雨，遮陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍、講故事。不時(shí)有片片黃葉打著美麗的旋兒翩然落下，也許它也想加入我們的游戲吧！“叮鈴鈴”，上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一中午的休息，下午又精神抖擻地走進(jìn)了各自的教室，校園里響起一片朗朗的讀書(shū)聲。寬敞明亮的教室里，柔和的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗，灑在我們的課桌上，照在雪白的墻壁和天花板上。那晶瑩美麗的日光吊燈，平整光滑的玻璃黑板，擺放整齊的桌椅板凳，干干凈凈的地面給人的感覺(jué)是那么清爽溫暖，舒適安然。
傍晚，太陽(yáng)公公漸漸西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層美麗的余輝。我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，可有多少同學(xué)還在依依不舍地回頭眺望夕陽(yáng)下的校園，心里默默地說(shuō)著“再見(jiàn)，再見(jiàn)。”
這就是我美麗的學(xué)校，我成長(zhǎng)的搖籃！我愛(ài)我的校園！
介紹學(xué)校的作文600字 篇44
清晨的陽(yáng)光照在了我的身上，感覺(jué)一切都是美好的，洗刷完后，我邁著輕快的腳步來(lái)到了我的學(xué)校。
慢慢地我走到學(xué)校的門(mén)口，門(mén)是自動(dòng)的，門(mén)會(huì)掃描一下我，然后顯示我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，門(mén)就打開(kāi)了，如果我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，門(mén)就不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。隨后映入眼簾的是學(xué)校的兩棟教學(xué)樓，操場(chǎng)建造在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)備。學(xué)校的電梯非�？欤M(jìn)入電梯，幾秒內(nèi)就能到達(dá)你想去的地方。上課的時(shí)候，如果你寫(xiě)字趴著寫(xiě)，椅子就會(huì)提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)，椅子也會(huì)提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì)提醒你，不讓你分心。教室的桌子還有保密系統(tǒng)。桌子的一角有一個(gè)指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下按扭，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的東西。講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的'話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。教學(xué)樓一邊是老師、學(xué)生宿舍，宿舍里面舒適空氣清新、四季如春，另一邊還有電子書(shū)最多的圖書(shū)館，進(jìn)入圖書(shū)館，只要你坐在椅子上，點(diǎn)擊桌上的觸摸屏就能看見(jiàn)你想要看的任何書(shū)，而且不會(huì)傷害眼睛。學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……鬧鐘響了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊，多希望我……我未來(lái)的學(xué)校就像夢(mèng)里一樣，相信不久的將來(lái)我們的學(xué)校真的會(huì)那樣美麗而神奇。
介紹學(xué)校的作文600字 篇45
理應(yīng)來(lái)說(shuō)，都市里應(yīng)該沒(méi)有“夏末”一說(shuō)，都市的夏天總是悶熱的，每天一起床就有一種莫名其妙的脾氣。
而在校園的早上，我總是感受到一種沁人肺腑的愉悅。早晨，紅日初生，其道大光，把周?chē)脑撇嗜镜煤α诵�，一個(gè)個(gè)都想躲在別人后邊兒，緩緩地，那一簇云就與日光，天空輝映著，慢慢地染紅了整個(gè)天空。
無(wú)奈嶺南的早上水霧迷蒙，給羞紅的穹蓋上一層薄薄的輕紗。別惱，瞧，路邊的小草，濕濕的，綠綠的。在薄霧中放發(fā)一種新生的希望，在蒙蒙的早晨，有哪個(gè)生命不是在希望中蘇醒呢？
春天花季過(guò)去了，夏天熏風(fēng)也過(guò)去了，迎接我們的可能就是樹(shù)葉偏黃微紅的清秋了吧。清秋是夢(mèng)幻的，夢(mèng)在落葉，夢(mèng)在秋意，夢(mèng)在意境，教室旁邊有日本園，雜亂無(wú)章卻形散神聚的巨石立著些，有些寫(xiě)著禪，有些是沒(méi)有字，但卻以物傳神，妙哉！若是中央有一個(gè)小池，池中再立著一個(gè)鹿鳴，便可以想到：“在寧?kù)o的夜晚，輕輕的森森的.水流聲，須臾，一聲水聲敲破了寧?kù)o，然后是木頭旋轉(zhuǎn)聲，接著慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o”其次是石燈，像莊園的守護(hù)者，發(fā)出微微的燈光，竹上掛著寫(xiě)著“弔”的白燈籠。霎時(shí)就有了晴明花園里的“百鬼夜行”的感覺(jué)。既詩(shī)意，又夢(mèng)幻，又有點(diǎn)靜謐的鬼魅。甚妙。
湖是校園最美的地方。每次從子治樓向?qū)γ嫱匀粫?huì)看到月光撒在學(xué)子湖的鏡面上，光從月光上去看，便讓人想起盧塞恩湖上的月光。月光他有手呀，把木橋托在湖的水面上，像月光第一樂(lè)章，他睡了，他冰涼著。
若是肯看看他的橋，那也挺好。彎彎的橋?qū)蚬霸趦砂�，如果以橋洞望去，月色，秋色，被平分在橋洞之中，波中月色，也被映在洞的�?nèi)壁上。讓我不禁想起了秦觀的那首詩(shī)：“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲�！彼聊�。
湖中之島的亭子，也別有一番詩(shī)意，他像珍珠，他在中央，他映襯著月，月?lián)崦?/p>
霧乍起，將月色收住了，他轉(zhuǎn)悠著，他徘徊著，霧失樓臺(tái)，月迷津渡。風(fēng)乍起，將這份寧?kù)o送到我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
我愛(ài)這幽靜的廣州外校。
介紹學(xué)校的作文600字 篇46
今天又是雙休日，我一邊看電視一邊美滋滋地想：如果在我們的身邊有一所新型的現(xiàn)代化學(xué)校該多好哇，想著，想著，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己和孫悟空成了親兄弟。他親切地對(duì)我說(shuō)：“走吧，我?guī)愕揭凰聦W(xué)校去上學(xué)。”心想：還有這樣的好事，太難得了。我毫不猶豫地答應(yīng)了他。
我和孫悟空剛走到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“停一下，不許到這里來(lái)！”我找了好半天仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)“機(jī)器人”，它十分客氣地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你把左手的中指放在桌子上……”還沒(méi)等機(jī)器人把話說(shuō)完，我就來(lái)到一個(gè)陌生人面前。我上下打量了好一會(huì)兒，才認(rèn)出他是２０年前和我一起在哈三小學(xué)讀書(shū)的校友�，F(xiàn)在他已經(jīng)成為一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校校長(zhǎng)了。
我們倆邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了四（３）班的教室門(mén)前，只見(jiàn)水晶般的玻璃窗發(fā)出耀眼的光芒，地面上一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室正前方的大屏幕上閃現(xiàn)出一行字：“同學(xué)們好！”我不由自主地叫了一聲：“老師好！”，這幾個(gè)字也出現(xiàn)在大屏幕上。過(guò)了一會(huì)兒，這幾個(gè)字就消失了。我就跟著眼前的大屏幕上了一堂自由自在的語(yǔ)文課，直到下課也沒(méi)有看到老師的'身影……
下課了，我隨著同學(xué)們一起到樓上去做各種有趣的游戲，你可千萬(wàn)別說(shuō)我淘氣。就在鈴聲打響的那一瞬間，教學(xué)樓勻速下降，等我們走到頂層樓的時(shí)候，教學(xué)樓的最高處已經(jīng)與室外的操場(chǎng)平齊了，這回你明白了吧。那里還有一座漂亮的假山，就在假山的下面還有一個(gè)游泳池，游泳池邊鋪滿了綠色的地毯，而且地毯是隔音的。我正要下水游泳的時(shí)候，被正在做飯的媽媽叫住了：“小電視迷，該吃飯了！”我這才從夢(mèng)中醒來(lái)。
一想起這個(gè)甜甜的美夢(mèng)，我都不想去現(xiàn)在的學(xué)校讀書(shū)了。哎，我真希望我們現(xiàn)在的學(xué)校變得越來(lái)越好！伴我們一起走過(guò)快樂(lè)的童年生活。
介紹學(xué)校的作文600字 篇47
我們的學(xué)校，坐落在福壽街的北面。每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就被那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是時(shí)間廣場(chǎng)，旁邊是個(gè)威風(fēng)凜凜的獅子，可是它的下面是魚(yú)尾巴，它的嘴里可以噴水，噴出的水花，落在水里像千萬(wàn)個(gè)珍珠，微風(fēng)吹來(lái)，水花如霧如灰塵飄灑而來(lái)，偶爾飄臉上，好涼爽啊！穿過(guò)教學(xué)樓，就是一個(gè)大花壇，碧綠的葉子點(diǎn)綴著紅的、黃的、白的、粉的，各種顏色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一匹五彩繽紛的綢緞�；▓@兩頭有高大挺拔的雪松，它四季長(zhǎng)青，就像兩座寶塔，又像兩個(gè)身穿綠軍裝的威武的士兵�；▔闹芊N著一圈冬青樹(shù)，它們既像綠色的籬笆，又像一排忠實(shí)的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著花壇的安全，每當(dāng)休息時(shí)，這里聚集著各班同學(xué)，指點(diǎn)著品評(píng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
啊，美麗的校園，你是我們少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
我們的學(xué)校，坐落在福壽街的北面。每當(dāng)你走進(jìn)我們的'校園，就被那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是時(shí)間廣場(chǎng)，旁邊是個(gè)威風(fēng)凜凜的獅子，可是它的下面是魚(yú)尾巴，它的嘴里可以噴水，噴出的水花，落在水里像千萬(wàn)個(gè)珍珠，微風(fēng)吹來(lái)，水花如霧如灰塵飄灑而來(lái)，偶爾飄臉上，好涼爽�。〈┻^(guò)教學(xué)樓，就是一個(gè)大花壇，碧綠的葉子點(diǎn)綴著紅的、黃的、白的、粉的，各種顏色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一匹五彩繽紛的綢緞。花園兩頭有高大挺拔的雪松，它四季長(zhǎng)青，就像兩座寶塔，又像兩個(gè)身穿綠軍裝的威武的士兵。花壇四周種著一圈冬青樹(shù)，它們既像綠色的籬笆，又像一排忠實(shí)的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著花壇的安全，每當(dāng)休息時(shí)，這里聚集著各班同學(xué)，指點(diǎn)著品評(píng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
啊，美麗的校園，你是我們少年兒童成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。
介紹學(xué)校的作文600字 篇48
清晨，太陽(yáng)悄悄地爬上了九峰山，把一絲絲晨光射進(jìn)我們的學(xué)�！S巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園里安靜極了，明志路的兩邊有三棵郁郁蔥蔥的樟樹(shù)衛(wèi)士穿著綠衣裳，挺著筆直的身子，像綠傘似的保衛(wèi)著校園�！皣\嘰，嘰�！边@是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？原來(lái)，是小鳥(niǎo)給樟樹(shù)唱歌呢！路的右邊是由白色的鋼架和棕色的木條搭建成的合雅長(zhǎng)廊，既美麗又古樸典雅�？�，旁邊還有大理石的雕像，雕像后面還有一本“大竹簡(jiǎn)”，上面雕刻著許多文字，旁邊還放著一兩支毛筆，好像哪個(gè)大文學(xué)家剛寫(xiě)出的杰作呢！如果長(zhǎng)廊上有著枝繁葉茂的紫藤，小朋友們玩累了，都會(huì)說(shuō)：“去合雅長(zhǎng)廊上乘涼吧�！�
長(zhǎng)廊邊就是人見(jiàn)人愛(ài)的'荷花池，圍欄是用大理石造成的圓柱子，柱子里圍著的池水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣平，平得能把旁邊的長(zhǎng)廊照得漂漂亮亮的，哎，那長(zhǎng)廊好像在和水中的自己打招呼呢�？炜囱�，幾條小魚(yú)正藏在水底下吐泡泡玩呢！那是什么？怎么會(huì)有這么多小黑點(diǎn)在水中跑？原來(lái)是小蝌蚪正著急著找媽媽呀！
在學(xué)校最北的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是柔軟的草坪，草坪綠油油，上面長(zhǎng)了一片生機(jī)勃勃的小草，像給大地蓋上了小被子。操場(chǎng)的外圍是暗紅色的跑道，橢圓形的跑道，一圈圈地守衛(wèi)著草坪。籃球架、足球門(mén)等體育器材，默默地等著、盼著同學(xué)們的到來(lái)。清晨的校園真寧?kù)o�。�
迎著初升的太陽(yáng)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園，校園的一天開(kāi)始了。有的同學(xué)在教室里背書(shū)，瑯瑯的書(shū)聲傳了一大片。有的同學(xué)在走廊上玩撕名牌、玩老鷹捉小雞、木頭人、斗筆、打地鼠……同學(xué)的笑聲連成一片，一直在校園里回蕩。荷花池旁，有幾個(gè)同學(xué)正討論著：“這是什么？是蝌蚪嗎？”“當(dāng)然不是啦！是小魚(yú)！”“我覺(jué)得不是，是樹(shù)枝�！�
啊，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是一個(gè)合雅校園呀！
介紹學(xué)校的作文600字 篇49
今天老師布置了一篇作文讓我們想象一下未來(lái)的學(xué)校。我就在想未來(lái)我會(huì)在什么樣的學(xué)校里讀書(shū)呢？忽然讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。想著想著我就睡著了······當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，但是又不像我的學(xué)校。我走到門(mén)口看到學(xué)校介紹上寫(xiě)著2038年路砦小學(xué)，原來(lái)我一覺(jué)醒來(lái)直接穿越到了20年以后的小學(xué)。大家快和我一塊看看我們的學(xué)校吧。
學(xué)校的門(mén)有好幾道的`程序。第一扇門(mén)是聲控門(mén)先把我們的聲音錄到系統(tǒng)里，只要我們到門(mén)口報(bào)上自己的名字門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別打開(kāi)，第二扇門(mén)是用我們的指紋打開(kāi)的，第三扇門(mén)是我們自己編程的9位數(shù)密碼。（有的人也許會(huì)覺(jué)得太啰嗦了，但是這么復(fù)雜的程序把我們的安全保護(hù)又升級(jí)了。）一進(jìn)校門(mén)老師的機(jī)器人助手007對(duì)我說(shuō)：早上好，劉晨同學(xué).我對(duì)它說(shuō)：007早上好。
我走進(jìn)了班里小豌豆機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生。叮鈴鈴叮鈴鈴······上課時(shí)間到了機(jī)器人小豌豆自動(dòng)的站到了最后邊。我趕快回到座位上按下了紅色按鈕，課桌上出現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)（忘了告訴你那時(shí)候不用背書(shū)包），老師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們翻到第32頁(yè)《小小的鄉(xiāng)村》。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地按下了32頁(yè)藍(lán)色按鈕，老師按著遙控器嘴里說(shuō)著《小小的鄉(xiāng)村》黑板上立刻就出現(xiàn)了《小小的鄉(xiāng)村》全篇課文。
中午我走進(jìn)食堂，看了一下菜單在米飯和炒芹菜后面打了個(gè)對(duì)鉤，我要的食物立刻飛了過(guò)來(lái)。我吃完飯，跺了三下腳立刻就出現(xiàn)在了宿舍上空。我默念36號(hào)，我就出現(xiàn)在了36號(hào)床鋪旁，我上了床立馬睡去。
當(dāng)我睡的正香迷迷糊糊聽(tīng)到有人在旁邊喊我：劉晨快起來(lái)了，再不起來(lái)就要上學(xué)遲到了。我猛的睜開(kāi)眼睛一看自己竟然趴在家里的書(shū)桌上睡著了，原來(lái)剛才我不是穿越了而是做了一個(gè)夢(mèng)。20年以后的學(xué)校真的是這樣嗎？還是比那還要科技化呢？我對(duì)未來(lái)充滿了期待。
介紹學(xué)校的作文600字 篇50
萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生春游——參觀現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所僅開(kāi)辦三年的新初中。我們學(xué)校為了讓我們六年級(jí)學(xué)生更好地融入初中生活，特意把我們的春游地點(diǎn)定在了現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
星期四上午，陽(yáng)光普照，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
到了現(xiàn)代校門(mén)口，氣派的教學(xué)樓首先映入我的眼簾。我們首先參觀了多功能廳。多功能廳寬敞明亮，可容納300多人。設(shè)備配置也十分現(xiàn)代：燈光五彩繽紛，音響聲音清晰……既可當(dāng)小型演出廳又可當(dāng)會(huì)議室。同學(xué)們都對(duì)現(xiàn)代學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)配置贊嘆不已。兩位我校畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)向母校的老師和學(xué)弟學(xué)妹們匯報(bào)了學(xué)習(xí)情況。學(xué)長(zhǎng)們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)令我們贊不絕口。806班的綜藝演出更是讓我們大開(kāi)眼界：悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，把我們逗得捧腹大笑的相聲……我們已經(jīng)完全沉醉在快樂(lè)的氣氛中了。
欣賞完節(jié)目，我們還參觀了校園。潔凈的路面，標(biāo)準(zhǔn)的大操場(chǎng)，大氣的教學(xué)樓，朗朗的書(shū)聲……一切都那么和諧，那么美好。春天的“現(xiàn)代”處處花團(tuán)簇錦，姹紫嫣紅，到處彌漫著春的氣息�！艾F(xiàn)代”老師不僅注重學(xué)生的'學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。這從“現(xiàn)代”學(xué)生的宿舍就充分地體現(xiàn)出來(lái)�！艾F(xiàn)代”的學(xué)生宿舍干凈、整齊，小小的空間中充滿了友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、溫暖。
參觀完校園，我們來(lái)到餐廳用餐。吃完飯，休息了一會(huì)兒，我們排隊(duì)返回了自己的學(xué)校。通過(guò)這次參觀，我感慨萬(wàn)千。“現(xiàn)代”良好的環(huán)境，強(qiáng)大的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)配置都令我們難以忘懷。它一年四季散發(fā)著濃厚的書(shū)香�！艾F(xiàn)代”學(xué)長(zhǎng)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我暗暗地下著決心，一定要像學(xué)長(zhǎng)們那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)向親愛(ài)的母校獻(xiàn)上一份令人滿意的禮物。
介紹學(xué)校的作文600字 篇51
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，有說(shuō)有笑的跨進(jìn)校園，走進(jìn)側(cè)門(mén)，印入眼簾的是兩排衣衫整潔的禮儀隊(duì)員，他們正用陽(yáng)光般的笑容迎接你的到來(lái)。他們身后有許許多多變化多端、顏色各異的花朵和大樹(shù)，有紅彤彤的海棠花，有粉嘟嘟的玉蘭花，有綠葉茂盛的大榕樹(shù)鳥(niǎo)兒們都愿意來(lái)這安家、玩耍，這真是所謂的鳥(niǎo)的天堂��！仔細(xì)看看，在茂密的草叢里還有一塊奇形怪狀的假山呢，上面雕刻著以前的校長(zhǎng)寫(xiě)下的祝福。
伴著花海，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了迎春花的樂(lè)園。一叢叢黃得像金子一樣的迎春花高高的垂掛在墻壁上，散發(fā)出春天的味道。告訴大家吧，在我的學(xué)校，迎春花可是第一個(gè)來(lái)報(bào)春的。走過(guò)用迎春花編織的小路，就來(lái)到了色彩斑斕的植物園。那兒有美麗的桃花，有的含苞待放，有的還是個(gè)飽滿的小花苞，有的欣然怒放無(wú)論是枝椏還是花朵，都散發(fā)著淡淡的清香，那香味兒引來(lái)了心情采蜜的小蜜蜂，快活的`哼著嗡嗡嗡的歌兒采蜜。不只是桃花，園里還有各種各樣的花都在等著你來(lái)觀賞！
伴著植物園的芳香，不知不覺(jué)就來(lái)到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。首先當(dāng)然是教學(xué)樓里各班的教室。走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅就映入你的眼中。每當(dāng)拉響上課鈴，同學(xué)們就迅速跑回教室，把在操場(chǎng)上嬉戲的心收回來(lái)，安安靜靜的靜息。頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲。大概過(guò)了一兩分鐘，第二遍上課鈴拉響了，朝氣蓬勃的同學(xué)開(kāi)始了認(rèn)真的閱讀，誨人不倦的老師開(kāi)始了細(xì)心的講解，整個(gè)教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯。經(jīng)過(guò)教室，就來(lái)到了含有書(shū)香氣息的圖書(shū)館，那兒總是那么的安靜。同學(xué)們一跨進(jìn)圖書(shū)室，翻開(kāi)書(shū)本，就走進(jìn)了連綿不斷的夢(mèng)境，感受著讀書(shū)的快樂(lè)。在教學(xué)樓的中央，有一塊三角形的空地，那是一個(gè)用紅色和黑色地磚鋪成的迷宮，這給同學(xué)們的課余活動(dòng)增添了新的樂(lè)趣。
這就是我美麗的校園，學(xué)習(xí)的好地方！
介紹學(xué)校的作文600字 篇52
我1年級(jí)就從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這所學(xué)校就讀。在潯中中心小學(xué)的這5年生活是快樂(lè)的，是美好的！這樣的生活讓我在輕松中學(xué)習(xí)知識(shí)，我感謝我的學(xué)校，我以她為自豪。
在老師的影響下，1開(kāi)始我為自己的進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是學(xué)校使我認(rèn)識(shí)了我自己，看見(jiàn)了真正的我，不再霧里看花。在5年中，我從1個(gè)幼稚的小女孩成了1個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的大姐姐，老師5年如1日的教育培養(yǎng)了我們，給我們1次次機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己。
謝謝學(xué)校，是您用您的乳汁培育過(guò)我，養(yǎng)育過(guò)我。是您使1個(gè)調(diào)皮的孩子成為1個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著學(xué)校的大門(mén)，我便會(huì)想在母校呆過(guò)的1個(gè)個(gè)明亮的.教室，1排排熟悉的課桌椅，前大操場(chǎng)，后大操場(chǎng)，充滿綠意的花壇……這不都是您的面容嗎？在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè)無(wú)比。感謝學(xué)校，是學(xué)校養(yǎng)育了我，是學(xué)校使我長(zhǎng)大的。
在學(xué)校生活里，我比較膽小，如在平時(shí)交往時(shí)，同學(xué)那1雙雙眼睛盯得我渾身不自在，干起事來(lái)1開(kāi)始還真緊張，說(shuō)起話來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的。后來(lái)教師經(jīng)常找我談心，與我溝通，讓我漸漸地認(rèn)識(shí)了自己。同時(shí)也創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們多多地表現(xiàn)自己。經(jīng)過(guò)1段時(shí)間的關(guān)心與培養(yǎng)，我的膽子大了，講起話來(lái)流利多了。其實(shí)這些勇氣和自豪是老師給我創(chuàng)造的，讓我在同學(xué)面前有了1次次鍛煉的機(jī)會(huì)，說(shuō)心里話，我在家看上去像頭虎，但在外面是只老鼠，老師平時(shí)觀察到我的弱點(diǎn)，他是為了培養(yǎng)和鍛煉我，所以才選擇了我，給了我次次機(jī)會(huì)，真是用心在培養(yǎng)和教育我們這些學(xué)生，我從內(nèi)心感激我們的蘇老師。
學(xué)校的1草1木都給我?guī)?lái)了溫暖的春意，尤其是那墻上的壁畫(huà)，鮮艷的5星紅旗，剛剛長(zhǎng)大的樹(shù)木，還有為校園做著精心設(shè)計(jì)的園丁……
我時(shí)時(shí)暢想學(xué)校的種種恩情！
介紹學(xué)校的作文600字 篇53
校園生活仿佛一卷膠卷，記憶的片段總是刻在腦海揮之不去；仿佛一杯清泉，淡淡的味道彌漫心中久久不去；仿佛一支畫(huà)筆，鮮艷的顏色為人生增色。賞心悅目的校園生活，總有一些人、一些事永留心中。
上課的時(shí)光總是歡快有趣的。難以忘記在數(shù)學(xué)課前的黑板上毫不避諱寫(xiě)下“聰明絕頂，絕頂聰明”八個(gè)大字，為老師慶祝節(jié)日；難以忘記政治課上由肖像權(quán)而展開(kāi)的爭(zhēng)論，在我們的發(fā)散中辦成“姓名論”的辯論賽；難以忘記在英語(yǔ)課上因?yàn)槔蠋煹墓逝摚嗳f(wàn)眾一心的發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“切”。
課余的時(shí)光總是豐富多彩的。有活寶如聰，冷不丁地把拳頭伸到你的眼皮底下，看著你發(fā)窘的神情哈哈大笑；有死心眼如墨，無(wú)論什么事，只要?jiǎng)e人懷疑她的結(jié)論，她就真如那句話一樣“你不信？那......那我就給你做俯臥撐�！比缓笕魺o(wú)旁人的當(dāng)眾開(kāi)工；有厚臉皮如某“乾隆”，見(jiàn)有人在地上系鞋帶，就走到他面前幽幽來(lái)了一句“愛(ài)卿平身.....”有暴力如楠，即使只是和他頂一句嘴，也會(huì)以“煩死了”為由，吃上一記回旋踢。印象中最深刻的還是她，婕，這個(gè)不離不棄陪了我三年的好姐妹。這是一個(gè)和我完全相反的人，真不知我們是怎么成為朋友的？就像去食堂吃飯的`那一次，我一般喜歡去二樓，她喜歡去一樓，我好不容易想陪她去一樓吃，她卻恩賜般的告訴我，她和我一起去二樓吃。或像是平時(shí)走路，如果有兩條路可以到目的地，我向左，她必定向右。這是怎樣的朋友啊，但就是她與我走過(guò)了三年時(shí)光。我忘不了與她半夜通過(guò)短信一起解悶，忘不了與她一起談天說(shuō)地、訴說(shuō)夢(mèng)想，更忘不了在她一再唆使下陪她去滑冰時(shí)，所收獲的一身青紫和她的噴腹大笑。
校園生活的膠卷，漫長(zhǎng)而充滿樂(lè)趣；校園生活的清泉，平淡而充滿甜蜜；校園生活的畫(huà)筆，樸實(shí)而充滿色彩。有緣千里來(lái)相會(huì)，正是校園，也只有校園才能把我們聚在一起，享受這美好的生活。
這是上帝賜給我們的最好禮物。
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