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橋梁作文600字合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的橋梁作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋梁作文600字 篇1
那天，天陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也猶如這令人討厭的天氣……
我穿著雨披獨自一人騎著自行車在回家的路上，忽然，我看到了遠處那個熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，從她身邊疾馳而過，想停下來叫她一同走，話到舌尖又打了個轉(zhuǎn)，不由又加快了速度，一路騎回了家。
事情發(fā)生在一天前，我真專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然碰到一道很難的幾何題，它像一只攔路虎硬是攔住了我的去路，使我無從下手。在殺死了無數(shù)腦細胞之后，我終于做了出來，但是因為我也不知道自己的答案是否很有依據(jù)，于是，我想到了周可嘉。幾乎在同一時刻，我們兩個互相對望了一下。
我問她：“你的答案是多少?”她說：“31�！蔽艺f：“不對呀，應(yīng)該是65呀！”為此，我們兩個吵了起來，公說公有理，婆說婆有理，都以為自己的答案才是對的。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在一句“隨你便，錯了別怪我”中結(jié)束了。
第二天，作業(yè)本發(fā)了下來，結(jié)果是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個醒目的大紅叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，風(fēng)一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己這么辛苦做出的答案，這么執(zhí)著堅持的答案居然是錯的，周可嘉的答案應(yīng)該是對的吧！太丟臉了，她現(xiàn)在一定很得意吧……
幾番掙扎之下，我決定去問老師。
什么嘛，這個角那個角，這條邊那條邊，把人的頭都搞大了。走出了辦公室，我的思緒更亂了！
我決定去問問周可嘉，經(jīng)過她身邊，聽見她那隨意的“Hello”，我又覺得拉不下臉。但又不好意思再去問老師。
于是，我只好去問周可嘉，我鼓足了勇氣，向她問出了這個問題。她先是一怔，然后便給我講了起來。我發(fā)現(xiàn)，她的`作業(yè)本上也有一個叉……
聽完了她的話，我的思路總算理清了。她問我：“懂了嗎?”我說：“恩！”尷尬極了。我們都不敢正視對方的目光，在目光交匯的那一瞬間，我們的臉上都綻開了笑容！久違的笑聲充溢了我們的耳畔。
放學(xué)回家路上，又出現(xiàn)了一對好朋友的背影……
橋梁作文600字 篇2
在一個茂密的森林里，住著一群可愛的動物。
有一天早上，貓媽媽出門去買好吃的——為小貓準備晚上的生日聚會。小貓則忙著去選生日伙伴來和它一起慶祝生日。它來到小河邊，看見了大象。小貓問大象：“你有好東西送給我嗎？”大象回答說：“沒有��！為什么要送你呢？”小貓生氣了，斥責(zé)大象：“沒有好東西，就沒有資格知道？”
小貓又向前走去，它碰到了老鼠。小貓問老鼠：“你有好東西嗎？”老鼠也是搖搖頭說：“沒有啊！你有什么事嗎？”小貓聽了轉(zhuǎn)身就走，不理會老鼠。
小貓在森林里轉(zhuǎn)了一圈，就垂頭喪氣地回家了。這時媽媽回來了，一進門就高興地問小貓：“你請了哪些生日伙伴��？”小貓生氣地回答：“沒請！”媽媽疑惑地問道：“為什么呀？”小貓把事情的來龍去脈詳細地對媽媽解說了一遍。媽媽笑了笑說：“原來是這樣。”貓媽媽心里想：我應(yīng)該用這次生日聚會好好地教育一下孩子。于是就轉(zhuǎn)身走出門去。
天快黑了，小貓雖然一個伙伴也沒請到，但是卻顯得很高興，一點兒也不著急。為什么呢？原來小貓是不想把蛋糕、還有其它好吃的分給朋友們吃，它只想獨自享用。
晚上，貓媽媽已經(jīng)布置完畢。只見在一塊大桌子上擺滿了好吃的.東西，桌邊的那盆蛋糕更是讓人垂涎欲滴。小貓看到一個朋友也沒來，頓時跳了起來�！疤昧耍 毙∝堖吿吅�。喊玩后就一個人去吹蠟燭，一個人吃蛋糕……過了一會兒，小貓開始感到?jīng)]意思了，哭著去找媽媽：“媽媽，我不自己過生日了，我要請大象、老鼠它們來和我一起過生日。”這時貓媽媽拍了拍手。頓時從門外傳來了“祝你生日快樂……”的歌聲。��！大象它們來了。小貓驚訝地問：“你們怎么來了？”大象說：“是你媽媽中午去請我們來的�！毙∝埪犕旰蟛缓靡馑嫉卣f：“對不起！都怪我太小氣了！”朋友們大聲說：“沒關(guān)系！我們繼續(xù)慶祝吧！”大家都笑了。
小朋友們，舉行生日聚會，并不是為了讓我們得到許多生日禮物，而是為我們搭起一座友誼的橋梁。
橋梁作文600字 篇3
社會發(fā)展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊，生活在這個日新月異的時代，只有不斷地創(chuàng)新，不斷推陳出新，才不會被時代、現(xiàn)實所淘汰。
創(chuàng)新是推動社會發(fā)展進步的源泉，有了創(chuàng)新精神，我們才能有更好的發(fā)展空間。創(chuàng)新是一個企業(yè)得以長期發(fā)展的不竭動力，一個企業(yè)要想立足于社會，就必須不斷地創(chuàng)新，不斷推陳出新。世界在變化，時代在變遷，唯有發(fā)揮創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變舊的方式，根據(jù)時代的發(fā)展引進新的技術(shù)，唯有這樣，產(chǎn)品才能更好地贏得市場，受到人們的青睞。
古詩云：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！毙率挛锉貙媾f事物，所以如果故步自封，抱殘守缺必將會在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢于挑戰(zhàn)自我，敢于突破原有的局限去開創(chuàng)新的一番天地。所謂創(chuàng)新精神，便是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌乃季S方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮，沒有局限。人總說，沒有你做不到的，只有你想不到的。所以，我們要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)造美好的明天。
縱觀古今世事，創(chuàng)新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法，開創(chuàng)了秦國的.盛大局面，促進了秦國的發(fā)展繁榮，雖車裂人死，卻被世人銘記。在炎黃時期，皇帝種植谷物，養(yǎng)殖牲畜解決了人民的飲食問題，也推動了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明創(chuàng)造了卓越的貢獻。創(chuàng)新是時代的發(fā)展的必需品，唯有創(chuàng)新我們才能更好的發(fā)展，更好的進步。
屠呦呦從眾多的醫(yī)學(xué)記載中，發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法，并將其成功提取出來，繼而她又不斷研究，帶領(lǐng)研究人員開創(chuàng)研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創(chuàng)新，為人類治療疾病做出了卓越貢獻，使之不再成為困擾人類的病魔。
創(chuàng)新推動生活方方面面的發(fā)展，唯有從舊事物中觀察，研究，總結(jié)，找出其各類事物的聯(lián)系，繼而提出自我見解，打破常規(guī)，才有可能取得開創(chuàng)性的成就。
我們走在時代的發(fā)展的路上，需要不斷開拓創(chuàng)新，推陳出新，才能有美好的未來。讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧！
橋梁作文600字 篇4
提起空谷，有的人最先想到的是深不見底的懸崖峭壁，于是這些人就止步于空谷邊，連向下望的勇氣都沒有;而另一些人想到的則是在空谷上架起棧道橋梁，為自己創(chuàng)造條件，跨越空谷，繼續(xù)走下去。
其實，這空谷就是生活中遇到的困難，是止步不前還是努力想辦法修筑橋梁則是面對困難時的人生態(tài)度。那些在空谷邊徘徊不前，畏首畏尾的人或許一輩子也到不了空谷的另一邊，欣賞到截然不同的景色。與他們相反，面對空谷仍勇敢邁出自己堅定步伐的人，會用自己的信念架起一座座棧道橋梁，縱然一路千溝萬壑也阻攔不住他前進的腳步，他們最終收獲的，是無與倫比的美麗。
“南非國父”曼德拉在種族歧視的空谷上架起黑人與世界的橋梁。1938年，曼德拉開始了反對種族隔離的斗爭，之后被南非法院定罪入獄，在羅本島度過了27年艱難的牢獄生活。1990年，71歲的曼德拉以勝利者的姿態(tài)走出監(jiān)獄。正當(dāng)外界擔(dān)心，一場“復(fù)仇”不可避免時，曼德拉選擇用寬容和解征服世界。“不是要把白人趕入大海，而是要把你們的武器扔進大�！保�(jīng)歷過巨大挫折后的曼德拉繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南非人民為解除隔離而斗爭，最終實現(xiàn)民族和解，溝通了“彩虹之國”南非與世界的橋梁。
霍金在生命的空谷上架起他與科學(xué)的橋梁。在一次學(xué)術(shù)報告會上，一位記者面對這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，敬佩又憐憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎?”面對這個尖銳又突兀的問題，霍金臉上依然充滿微笑，他用還能活動的手指，僵硬地在鍵盤上敲下這段話：我的手指還能活動，我的大腦還在思考，我有終生追求的.理想，還有愛我的朋友，對了，我還有一顆感恩的心……心靈的震顫過后，會場掌聲雷動，人們深受感動的不僅是他曾經(jīng)歷的苦難，而是他直面人生空谷時的堅守，豁達和勇氣。
直面空谷，架起橋梁，如空谷中的幽蘭一般，綻放出自己的光芒。
橋梁作文600字 篇5
“書是人類進步的階梯”！肯定的話語揭示了書是人類文明的創(chuàng)造者。一句“一個人面對書，就像一個饑餓的人撲在面包上�！靶蜗蟮卣f明了，書是人類知識的源泉，令人消魂蝕骨，迷戀于其中！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的魅力是無窮的，令人戀戀不舍的，書給人帶來以溫馨的感覺。
幼時，書陪伴我度過歡樂的童年，為我精妙絕倫的人生道路插上了一支小小的歌曲；少年時，書是我的良師益友，教導(dǎo)我如何做一個有用的人，如何腳踏實地的立足在社會上，陶冶我的情操。培養(yǎng)我，熏陶我，教導(dǎo)我……
回憶往事——“女兒，今天是你的生日，我和叔伯阿姨們要送你一份別具一格的大禮，你過來看看呀！”我磨磨蹭蹭地走過來，嘟嚷著嘴，漫不經(jīng)心地瞧了一眼，以為是一份平平凡凡的禮物，誰知，卻喜出望外——是一大捆精致的書籍。這一捆書使我那坐井觀天的眼睛受益匪淺，小眼終見大世界，那萬紫千紅、色彩斑斕的世界對我而來言，增添了我好奇的欲望，至此以后，只要正在閑暇時刻，書籍就成為了我的伙伴，我愛不釋手……
《丑小鴨》安徒生著名童話，講述了一個丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的傳奇事件。我身臨其境的感受到了——現(xiàn)實生活中也有丑小鴨一樣的人，他孤立、寂寞，默默地承受著因自己的相貌丑陋而引發(fā)的事件。舉世聞名的童話大師形象生動地揭露了現(xiàn)實社會的事情。書，間接的告訴人們世間的丑態(tài)與美狀，書，為人類的科技搭上了通往成功的.橋梁。
瞧瞧！這桌上、床上、地上，遍書漫天。一進我的房間，好壯觀呀——滿屋子的書味，真可謂是書香門第��！我愛書，更愛書中那取之不盡，用之不竭的知識，那鍛煉人類靈魂的書為我們開啟了智慧之門，科技之光在向我們招手，知識不再遙遠，是近在眼前。
美麗不再美麗，只是為襯托出這個世界的真善美；知識不再是知識，只是為了向人類證明——書籍的的確確是知識匯成的海洋，我們整裝待發(fā)準備揚帆遠航！開始了尋覓書籍的旅行！
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