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拔苗助長(zhǎng)作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的拔苗助長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔苗助長(zhǎng)作文600字 篇1
“等待是漫長(zhǎng)的，等待是急切的，等待是憂傷的。”這話一點(diǎn)也沒說錯(cuò)，這次種向日葵，我就深有體會(huì)。
前段時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，全班同學(xué)每人在學(xué)校種下了一盆向日葵。剛種好，我心里就想：我的向日葵一定會(huì)很快的冒出芽?jī)簛�！長(zhǎng)得又高又大，開出一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”。時(shí)間一天又一天過去了，每天中午，一有空我就飛快地跑到教室外的庭院里，去看我種的向日葵有沒有變化。結(jié)果，每次都是我伸出頭去看它，它卻不探出頭來看我。眼看同學(xué)們種的向日葵都漸漸發(fā)芽了，有的還長(zhǎng)出來兩片小葉子。我心想難道是我把種子埋得太深了！被泥土壓得喘不過氣來，所以才沒有長(zhǎng)出來嗎？越想越著急，我實(shí)在坐不住了，立馬沖出了教室，箭一般的速度跑到了花盆前，找了一塊又尖又長(zhǎng)的石頭，往土里不停地刨啊刨，終于，我看見了一個(gè)綠綠的'東西，趕忙拿起來仔細(xì)一看，��！這不就是我的種子嗎？它明明已經(jīng)發(fā)芽了，可是為什么要躲在土里呢？我一定要讓你光明正大的長(zhǎng)大，想著想著，我索性把種子往上拉，讓它露了出來�！肮�！我再也不擔(dān)心它長(zhǎng)不出來了，我心里美滋滋地想著。
第二天中午，我像往常一樣跑到庭院，我一看，被我拔出土面的芽?jī)翰灰娏�。我又急又氣，真想大哭一�?chǎng)，我又不敢告訴老師，因?yàn)槲抑腊蚊缰L(zhǎng)是不對(duì)的，無奈的我，只好繼續(xù)默默地等待。
直到今天早上，向日葵的芽?jī)洪L(zhǎng)出來了，今天的芽是它自己長(zhǎng)出來的。雖然只長(zhǎng)出了一棵，但是我仍然非常開心，我相信后面的芽，也一定會(huì)自己長(zhǎng)出來的。
通過這次種植，讓我明白了：等待本來就是有喜有憂的，拔苗助長(zhǎng)是不對(duì)的。
拔苗助長(zhǎng)作文600字 篇2
有一個(gè)宋國(guó)人靠種莊稼謀生，每天都務(wù)必到田里去勞動(dòng)者。太陽(yáng)光當(dāng)空的情況下，沒個(gè)遮掩，宋國(guó)人頭頂豆大的汗水直掉下來，全身的衣裳被汗浸得熔體流動(dòng)速率，可他卻迫不得已頂著炎日躬著身體栽秧。在下雨的情況下，沒有任何地方可以避免，歌中人們只能在田野里傾盆大地，雨使他抬不起頭，汗水流下。
就是這樣日復(fù)一日，每每勞動(dòng)者了一天，宋國(guó)人回到家之后，便累到一動(dòng)也不想動(dòng)，連話也不想說一句。宋國(guó)人感覺簡(jiǎn)直艱辛無比。更令他鬧心的是，他天天背著鐵鍬去地里辛辛苦苦，可是疑惑人愿的莊稼，好像一點(diǎn)都沒有長(zhǎng)高，真令人心急。
這一天，宋國(guó)人耕了好長(zhǎng)時(shí)間的地，坐著田坎上歇息。他望著大得仿佛沒有邊的莊稼地，禁不住一陣著急又涌上心頭。他自說自話地說：莊稼呀，大家了解我每日種田有多艱辛嗎？為何大家一點(diǎn)也不遷就我，趕快長(zhǎng)高呢？快長(zhǎng)高、快長(zhǎng)高他一邊叨嘮，一邊隨手去拔的身上衣服褲子的一根線頭，線頭沒拔斷，卻出來一大截。宋國(guó)人望著線頭發(fā)呆，忽然，他的腦中蹦出來一個(gè)想法：對(duì)啊，我原先如何想不到，就那么辦！宋國(guó)人猛然起勁了，一躍而起剛開始繁忙
太陽(yáng)落山了，宋國(guó)人的妻子早就搞好了飯食，坐著桌旁等他回家。過去此刻早該回家了，是否會(huì)出了什么事？她擔(dān)憂費(fèi)盡心思。突然門吱呀一聲開過，宋國(guó)人滿身是汗地回家了。他一進(jìn)門處就高興地說：今日可將我累垮了！我將每一根莊稼都拔下來了一些，他們一下子就長(zhǎng)高了這么多他邊說邊比畫著。哪些？你宋國(guó)人的妻子大吃一驚，她連話也顧不得講完，就趕快提了盞小燈籠深一腳淺一腳地跑到地里去。但是早已晚了，莊稼早已統(tǒng)統(tǒng)枯萎了。
大自然天地萬物的'生長(zhǎng)發(fā)育，全是有自身的客觀現(xiàn)實(shí)的，人乏力強(qiáng)制更改這種規(guī)律性，僅有遵照規(guī)律性去做事才可以獲得成功。愚昧的宋國(guó)人不明白這一大道理，急于求成，急功近利，一心只為讓莊稼按自身的意向快長(zhǎng)高，結(jié)果落個(gè)一個(gè)反過來的結(jié)局。
拔苗助長(zhǎng)作文600字 篇3
大家知道拔苗助長(zhǎng)的故事吧！
它主要講的是一個(gè)急于求成的農(nóng)民，看見自己的秧苗太矮，就每天前去光顧�？梢廊徽张f，終于，他想到一個(gè)辦法可以讓秧苗快快長(zhǎng)大，就“不辭勞苦”一個(gè)挨一個(gè)的把它們拔上一截（準(zhǔn)確的說是一大截）。他滿懷欣喜的回家了：費(fèi)點(diǎn)勁讓它們長(zhǎng)高點(diǎn)也算值了，今年要有好豐收了。可是，不過三天秧苗全死光了。它告訴我們不要逆著現(xiàn)實(shí)規(guī)律去做事，這樣反而更加難以求成。
牛頓在樹下看書時(shí)被一個(gè)蘋果砸到腦袋，由此，他去發(fā)現(xiàn)、去思考、去鉆研，最后得到地球有吸引力的這一說法。
而馬頓是一個(gè)不太聰明的男孩，他的爸爸媽媽為了讓他有牛頓一樣的智商，有牛頓一樣的出名，就給他取名：馬頓。
一次，馬頓照常在樹下看書，他的爸爸站在樹上，媽媽站在另一邊的樹下，拼命舉著一簍筐的蘋果，他的爸爸拿一個(gè)一個(gè)的.蘋果往馬頓的頭上砸。馬頓頭上出現(xiàn)拳頭大的包，讓他嚇哭了，爸爸焦急則對(duì)媽媽說：“我不相信，咱兒子沒有那牛頓聰明，再來一筐。”
為了讓兒子有牛頓一樣聰明，給他起名參照牛頓，為了讓他和牛頓一樣出名，向他大量扔蘋果。其實(shí)馬頓的父母沒有必要要讓自己的兒子走別人的路，他自己也可以有主見。大量的扔蘋果不會(huì)讓他去有所發(fā)現(xiàn)，只會(huì)讓他傷心，只會(huì)違反事實(shí)的規(guī)律，做事不能急于所成。
在這里我想告訴各位家長(zhǎng)，不要逼著我們做自己不喜歡做的事，也不要按著別人的路來策劃自己的孩子，也許他會(huì)有自己的追求，有自己的理想，雖然我們很小。也希望家長(zhǎng)不要拿自己的孩子和別人的孩子放在一個(gè)平臺(tái)，去比較，在你們比較的同時(shí)想過我們的感受嗎？
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