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《削蘋果》作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《削蘋果》作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《削蘋果》作文600字 篇1
哈哈哈當(dāng)你走進(jìn)這層樓的時(shí)候，就可以直接聽到孩子們的一陣歡聲笑語。這到底是為什么呢？
今天，上作文課時(shí)，我們同學(xué)每一個(gè)人的手上都拿著一把亮閃閃的水果刀和一個(gè)紅彤彤的蘋果。而老師呢，也面帶微笑地對(duì)我們說：這節(jié)作文課的.主題大家也很清楚了，就是削一個(gè)蘋果。而且，在這節(jié)課上，我們每一個(gè)人都是一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生，要切出不一樣的蘋果，并且給大家展示。
聽了這話，我和同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛拿起手上的刀，全神貫注地時(shí)刻準(zhǔn)備著。老師一宣布開始之時(shí)，我迅速用刀先對(duì)著蘋果的頭部，輕而易舉地把頭上皮削干凈了后，朝尾部動(dòng)手。不一會(huì)兒，頭尾搞定，我又飛快地運(yùn)用起手中的刀，開始削蘋果皮，1圈、2圈一直削到第5圈也沒有斷。竊喜之時(shí)，啪！果皮斷了！我很驚詫，但，也沒有放松，繼續(xù)削起來。結(jié)果，果皮一次又一次削斷，而且，很多次我都削到果肉里面去了。
削完蘋果皮下來，它活像一個(gè)丑八怪！瞧那樣子，頭大身子小。隨后，我按照之前老師不經(jīng)意的一句話：橫著切蘋果，一定要從半山腰切下去。因此，我用刀在丑八怪的腰上比試了一下，一刀下去，中心竟是一個(gè)五角瓣似的花！我目瞪口呆了一陣子，突然又蹦出了一個(gè)新玩法，把它切成一個(gè)五角星吧！十刀下去，丑八怪就搖身一變，變成了一朵五瓣梅。
做好這一切后，我讓老師來評(píng)價(jià)，老師看了后，說我的蘋果切得有特色。我又起身，張望了一下其他人的蘋果，竟發(fā)現(xiàn)他們的蘋果就已是殘兵敗將，有的一塊大，一塊小，有的切也沒切就左一口，右一口，直接開吃起來；還有的竟把蘋切成小碎塊，而且做成了蘋果泥。
從這次活動(dòng)削蘋果，我懂得了：勞動(dòng)是光榮的，更是快樂的。
《削蘋果》作文600字 篇2
昨天下午，記老師對(duì)我們說：“明天下午上活動(dòng)班的時(shí)候，沒個(gè)人都帶一個(gè)蘋果，一把小刀或一個(gè)刨子。”同學(xué)們都很奇怪，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師見我們百思不得其解，就又補(bǔ)充了一句：“明天我們班舉行一次削蘋果大賽，比誰削的蘋果皮最長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們很高興，巴不得現(xiàn)在就是明天削蘋果比賽的時(shí)候。
第二天下午上活動(dòng)班的時(shí)候，老師拿起一個(gè)圓溜溜的蘋果，對(duì)這充滿期待的我們說：“削蘋果的時(shí)候，刀子要擺平，用力要均勻。”邊說邊做示范給我們看。只見老師左手四指托好蘋果，大拇指按緊蘋果，右手把刀子緊緊地轉(zhuǎn)動(dòng)，稍稍用力。瞧，這只蘋果在老師的手中快速地翻滾，銀色的水果刀靈巧地在閃動(dòng)著。不到兩分鐘，一個(gè)蘋果就削好了，蘋果皮一點(diǎn)兒也沒有斷，就像是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。
現(xiàn)在輪到我們了，突然，天空中劃過一道閃電，緊接著就是傾盆大雨，仿佛是狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，閃電為我們加油一樣。在這加油聲中，比賽開始了。
我拿起了我的刨子，對(duì)著我的蘋果，開始刨了。在刨的過程中我一共刨斷了四次，結(jié)果還算滿意，再看看其他同學(xué)，可可是用了她的獨(dú)門絕技：嘴啃，啃了有10厘米左右的皮子；后面的.5個(gè)人在輪流地“殺”，原本好好的蘋果被他們你一刀，我一刀的砍成了一個(gè)傷痕累累的“病人”；王正楷和他的同桌也是在削蘋果，兩個(gè)都不是什么能手最長(zhǎng)的也只有5厘米長(zhǎng)。比賽結(jié)果出來了，由于我經(jīng)常用刨子刨蘋果，刨出來的皮子有30厘米左右，獲得了第一�？煽捎盟莫�(dú)門絕技獲得了第二名。我們的獎(jiǎng)勵(lì)是兩包喜糖，可以飽飽口福嘍。
這次比賽收獲匪淺，它讓我明白了做任何事情都要練習(xí)的，俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”嘛。希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常辦。
《削蘋果》作文600字 篇3
今天媽媽生病了，沒有什么胃口，于是我就找一找有什么水果，果然我看到了一個(gè)又大又紅的大蘋果，我跑過去準(zhǔn)備拿給媽媽吃，可又發(fā)現(xiàn)它沒有洗，如果就這樣吃的話太不衛(wèi)生了。
我打開水龍頭準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡，可水慢吞吞的一滴也不下來，哎，早不停水晚不停水，偏偏這個(gè)時(shí)候停。
我拿著蘋果，不想讓媽媽削，沒辦法，只好自己動(dòng)手削蘋果皮了。
我找來一把鋒利的水果刀，用左手托起蘋果，右手拿起水果刀，深吸一口氣，這畢竟是我第一次削蘋果，手握著刀卻又有些下不了手，又深吸一口氣，才把刀貼在蘋果頂部，慢慢開始削，每削一塊蘋果皮，我的心就咚咚跳一下，畢竟是新手，我削的蘋果皮把果肉都削了一大半，而爸爸削的蘋果，薄薄的一周蘋果皮，一點(diǎn)都不浪費(fèi)，比起這削蘋果的高手，我遜斃了。我找到了原因，可能是因?yàn)槲倚募绷耍异o下心來，稍稍放慢了速度，把刀貼在蘋果上，眼睛盯著蘋果，手的力度控制得十分小心，生怕一不留神劃傷了手指，我小心翼翼地削著，這下削得還不錯(cuò)，蘋果皮薄薄的，沒有糟蹋果肉，才削了一小半蘋果皮，我的手心悶出了汗，頭上的汗珠也像斷了線的.珠子似得往下落。我再接著靜靜心，才做到了心如止水，慢慢地，仔細(xì)的削著果皮，漸漸地，我拿水果刀手不出汗了，削蘋果的動(dòng)作也越來越熟練了，削的蘋果皮也從短短厚厚變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)了。
當(dāng)我終于專心致志地削完了一個(gè)大蘋果時(shí)，我拿起被我扒光了華麗外衣的蘋果，一看，笑死了，左半部分的蘋果像被轟炸過，又像剛剛發(fā)生的地震一樣，凹凸不平的坑地……
我把它遞給母親，母親開心的笑了，仿佛病已好了一大半似的，看著母親吃我親手削的蘋果的樣子開心極了。
我感到滿足快樂！
《削蘋果》作文600字 篇4
星期二的晚上，我正在寫作業(yè)。媽媽把蘋果削皮后，切成塊，放在碗里，拿給我吃。我吃了兩塊，急于寫作業(yè)。當(dāng)我又準(zhǔn)備吃幾塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)削了皮后的蘋果果肉的表面已經(jīng)變成了褐色。我又把蘋果咬了一口，過了一會(huì)兒，果然，蘋果表面又變成褐色了。我心里十分不解，我?guī)е蓡柸柊职�，爸爸畢竟也不是研究這個(gè)的，他也不知道。于是我和爸爸打開電腦，終于在電腦上找到了正確的答案。
蘋果為什么會(huì)變黃呢?原來蘋果含鐵暴露在空氣中鐵就氧化了如生銹般。蘋果從樹上摘下后，雖然已經(jīng)脫離了母體，但呼吸活動(dòng)仍在活躍的.進(jìn)行著。這是由于蘋果中有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。
變黃的蘋果能吃嗎?讓我來告訴你吧!變黃的蘋果能吃。變黃只對(duì)觀感有影響，無損于蘋果的營(yíng)養(yǎng)。但如果放置時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)使得果肉濕潤(rùn)、變色、變味，甚至腐爛變質(zhì)......這種情況就不要再吃了!所以說我們吃蘋果最好一次性吃完。為了防止蘋果變黃，可以使用這種方法，那就是:在削蘋果之前用鹽在表皮上搓一下，然后洗掉，這樣削出來的蘋果不但不會(huì)氧化而且比削完再用鹽水泡能保存更長(zhǎng)的時(shí)間，且沒有咸味。蘋果變黃后，怎樣使它變新鮮呢?這里還有一個(gè)小技巧呢!那就是:把去皮的蘋果立即浸在冷開水、糖水或淡鹽水中，使之與空氣隔絕，以防止植物細(xì)胞中酚類物質(zhì)的氧化。不過，從保存蘋果中營(yíng)養(yǎng)成分的角度來說，去皮蘋果不宜浸泡過久。后來，我又找來三個(gè)碗，每個(gè)碗上都標(biāo)上了標(biāo)簽。第1號(hào)碗是鹽水，第2號(hào)碗是糖水，第3號(hào)碗是冷開水。我又把變黃的蘋果切成三塊，分別放入3個(gè)碗中。浸泡了五分鐘之后，果然，三塊蘋果又變成像剛切的一樣了。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我心里高興極了。生活中，有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心去發(fā)現(xiàn).探索，一定會(huì)有所收獲。
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