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有關(guān)埋葬作文600字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的埋葬作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
埋葬作文600字 篇1
我們的友誼，被埋葬在這棵樹下，開出一朵叫做遺憾的花，沒你來和我一起照顧 ，花朵要如何開的綻放，春天已經(jīng)到 ，依然過著冬天的孤單。
——題記
�。ò裂┖退獌涸谕粋�班級里讀書，兩個人的友誼非常好。）
微風輕拂，傲雪站在一棵樹旁邊，望著那棵樹，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，想起與霜兒的'約定。
那年的植樹節(jié)，傲雪與霜兒一起去山上種樹。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福：愿這棵小樹茁壯成長，她們的友誼也和這棵小樹一樣日益增進。兩人約定每天都一起來這里澆小樹。
此后每一天，兩人都遵照約定，來到山上一起澆樹……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小樹已長高了，傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近，但是，一件事令她們間的友誼破碎了。
一天，月宣（霜兒的同桌）湊到霜兒的耳邊說了一些話，，霜兒的臉色立刻變了，還怒氣沖沖地跑去找傲雪。
傲雪看到霜兒來找她很高興，便說道：“你找我有事嗎，霜兒？”霜兒當即給了傲雪一巴掌，傲雪捂著漲紅的臉，不解地問：“霜兒，你怎么啦？”“我怎么啦，這要問你啊。傲雪，我們是好朋友，對嗎？”“是啊�！薄澳悄銥槭裁催�要在別人面前說什么我學習不如你，跟你比起來，簡直是天壤之別。對，我學習是不好，但你也不應該在別人面前損我啊。”“我沒有啊�！卑裂┺q解道，“你分明就是口是心非，傲雪，我算是看透你了�！闭f完，霜兒向外跑去……
后來，傲雪才得知霜兒已經(jīng)轉(zhuǎn)學了……
傲雪站在小樹旁邊，和霜兒的往事一幕幕閃在眼前，淚水不禁落下，傲雪感嘆道：我們的友誼難道就因為一句話就這樣破裂了嗎？往日的約定呢？我算是明白了，什么友誼天長地久，友誼永不變……這些都是騙人的，如果有一就因為那么小小的莫須有的一句話就破裂，那也太不值了。
埋葬作文600字 篇2
十四瓢蟲
小時候，媽媽告訴我一定要快快樂樂，盡管成長的路上會有磕磕絆絆。沒有人會替你承受傷痛，摔了，爬起來，媽媽只能為你拍拍土，痛了，哭出來，媽媽只能為你擦把臉，受傷算什么，上帝不會因為天使掉了翅膀走出藍天白云的庇護，所以我們哭著哭著就笑了。
理想總是太多，裝滿了腦海會不會擠掉記憶呢？現(xiàn)實總是殘酷，時間走過，除了夢還能看見什么？奇怪的思想�？偸顷J的禍，曾經(jīng)的純真還是祭奠的快樂，或許受了傷，才知道需要背負的是什么？人類給了人生這樣的規(guī)則，讓夢想在現(xiàn)實中風化成夢。
受傷的小野貓總是會在一邊默默舐吮著自己的傷口，雖然好像帶著傷奔跑，可是他知道快樂之后是再一次的傷。他無奈，他知道他的'存在注定背負的太多，承受的就越多，他不渴望命運能夠賞給他什么，在這輪游戲里，不只他一個。
既然親手丟棄了快樂，那就忘了傷，寧愿時間過后繼續(xù)難過，也會想，讓每一天重新開始，讓每一秒成為曾經(jīng)，讓心在地球表面騰空，一遍遍洗刷悲傷。
當明月當空，天使會不會折翼輪回，我會不會夢到兒時的藍天白云？失去了水晶鞋的公主，安徒生還是不是王子，童話會不會繼續(xù)？至少，為了受過傷還必須強顏歡笑的孩子，微笑更真。
也許，心不管怎么繞，最終還是會回到命運譜寫的那個點，快樂了，受傷了，糾結(jié)了，害怕了，到頭了，后悔了，天使的方向不是上帝能夠決定的，不要為了別人的人生奮斗什么，白雪公主只有一個，灰姑娘只有一個，我只有一個，心只有一個，碎了，又能如何？
酸甜苦辣，嘗多了，還是會闖禍，會胡思亂想，會受傷，會不單純的快樂。
會埋葬受傷的我。
埋葬作文600字 篇3
“咚一”是水滴。我走在記憶之水上面，掀起了一層層波浪，打破了沉寂。懸浮在空中的記憶碎片在我眼前一閃而過，腦子里像重播電影一樣，喚醒了那條銀杏的街道。
一輛自行車，自行車上的我。掀起地上的枯葉，雖然這是放學期間，但這條街道還是像往常一樣的安靜，我像往常一樣騎著自行車在這條街道上拐了個彎。
“嘿，怎么又是你先到，唉，她又是最后一個。”我說。“沒辦法，一個學霸不認真學習怎么行呢？所以我就自己先過來了。”。一個身穿運動服，嘴里含著棒棒糖的男孩，含糊不清的講著�！昂簦襾砹��！币粋�跑得氣喘吁吁的女孩說。她扎的低馬尾，戴著一副金絲框的眼鏡，手里捧著一些書，他們都是我很好的朋友。
“好，開始吧！”我說，緊接著，我們把各自帶的東西都放在一起，男孩拿起一本書，說：“這是我們第一次認識時的象征呢？”
回憶起來那是一段充滿銀杏的時光，當時，我們各自去了書店，也許是一種緣分，我們都看中了同一本書，互相爭執(zhí)。之后就認識了，接著我們就帶著書來到了這條街道，3個人在一起看書。之后，那里就是我們相見的地方。
一眨眼，我們小學畢業(yè)了，三個人就要分開了�，F(xiàn)在，我們在拿著有回憶性的.東西埋在這棵銀杏樹下，那些純潔的友誼，美好的時光都在這里。東西都放在了盒子上�！昂昧�，現(xiàn)在我們把它埋在樹下吧！”但是我們各自都沒有說話，一片銀杏樹葉飄在盒子里。我們都對視一笑。接著在樹下面挖了一個洞，把盒子放在了下面�！耙裆蠁�？”女孩說�！班拧！蔽艺f。
我們彼此都知道，這有可能將是最后一次在這里見面。所以我們都緊緊的抱在了一起。
那一天，我又回去了，看著那棵銀杏樹，它是我們友誼的象征��！愿我們能像銀杏樹一樣，在時間上做永遠的痕跡。
每當銀杏掉落時，回憶起之間的友誼，那都是一段美好的回憶。那條銀杏的街道，也像我們之間的友誼，埋藏在我心中。
埋葬作文600字 篇4
現(xiàn)在這個社會上，有許多都是獨生子女啊，嬌縱兒女的父母越來越多，獨生子女變得蠻不講理，遇到一點挫折就哭的死去活來，嬌縱任性。
正是因為這樣，埋葬了許多本有出息的人，而我，雖然并不是獨生子女，但是我深切的領(lǐng)會到獨生帶來的危害。
尤其是小學生。我現(xiàn)在就是5年級的。
我們班有一個男同學，他就是獨生子女，他總是說什么“媽媽待我很好的”，“我們前幾天去了XXXXX”…………
這個男同學居然喜歡玩女孩子玩的“芭比娃娃”，說得不好聽，就是個“娘娘腔”。
他的媽媽是一個高中畢業(yè)的人，挺聰明的。這是我從他口中得知的。
他的作業(yè)經(jīng)常是他媽媽來幫他完成的，這也是他告訴我的，說出來一點也不感到后悔，一點也不感到慚愧，反而一臉得意，“瞧，我有個這么好的媽媽，你們有嗎？”
正是因為這樣，一出生的人并沒有什么特別之處，都是一個樣的`，沒有什么人一出生就是個天才，或一出生就是個囚犯。都是要靠后天的堅持不懈努力才行。
那個男同學就一直這樣，一直升到了4年級，5年級，我和她是在5年級認識的。
從我認識他的第一天起，他的學習成績就一直沒升過，老師把他安排在了好的同學身邊，幾乎是面面夾擊，前后左右都有。我就做過他旁邊，老師讓我?guī)椭�，就這樣我知道了他的一些事情。
他的語文成績一直沒到過80分，數(shù)學成績一直沒到過70分，英語成績一直沒到過40分�？伤稽c都不擔心，只是老師罵他時，眉頭皺皺，嘴巴下歪，臉低下來，一下課照樣玩。
而他媽媽總是維護他。我們班在期末時，會分很好，較好，差，很差，4個級別的，他別分在了很差組，而我們很好級別的組要去輪流同桌檢查他們的作業(yè)的。而我檢查它的。
他又一次隊她媽媽說，他在垃圾組里，她媽媽就在學校陰陽怪氣的說了一大串話。
哎，獨生子女，怎么就這樣呢？
……
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