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關(guān)于在考場(chǎng)作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的在考場(chǎng)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在考場(chǎng)作文600字 篇1
教室里靜悄悄地，考生們一個(gè)個(gè)正襟危坐，面色凝重，空氣中彌漫著緊張氣息，我莫名地燥熱起來……
望著考場(chǎng)上的“認(rèn)真審題，仔細(xì)答題”八個(gè)大字，盡量使自己冷靜下來，但我的心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：咚咚咚，咚咚咚……
終于，監(jiān)考老師將語文卷子發(fā)了下來，眼見著那雪花似的卷子像波浪似的涌來，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。天啊，8頁！8頁��！整整8頁�。。。∥翌澏吨鴮懴伦约旱拿�，然后，深呼吸，深呼吸。
開始做起來，第一題：將下列古詩文按照書法格式抄寫在下面的格子里。這題，小意思，我立刻忘記了恐懼，沉著地答題。
緊接著兩個(gè)題可謂是送分題，我把書上的原字、原詞、原句原封不動(dòng)的向卷子上復(fù)制——大功告成！
第四題，花樣開始翻新了，竟然讓用成語“悠然自得”來描繪一個(gè)情景，我看了一下時(shí)間，已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)，這次的題量確實(shí)大，按照以往的`經(jīng)驗(yàn)我應(yīng)該做到課外閱讀題了。管他三七二十一的，我不再去想對(duì)不對(duì)，時(shí)間緊迫呀，我又記得上次考試，有些同學(xué)交卷時(shí)沒有答完題，多冤呀！不行，得加速！
第五題，用“原來”的兩個(gè)意思分別造一個(gè)句子。我不禁想這是哪門子的考試題，以前的必殺技——死記硬背根本就不行嘛。慶幸，我平時(shí)堅(jiān)持閱讀，而且博覽群書，總算對(duì)付了過去！
在我馬不停蹄的冥思苦想和奮筆疾書下，終于在離結(jié)束還有十分鐘時(shí)做完了所有的題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我仔細(xì)地檢查了一下試卷——沒有空題！此時(shí)我又希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，希望考試快點(diǎn)結(jié)束。
不知何時(shí)我已大汗淋漓，我不禁想考試真像一把燃燒的火焰……
在考場(chǎng)作文600字 篇2
“現(xiàn)在去自己的考場(chǎng)吧�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室。
是的，今天我們要考試了……
我緊張地來到了考場(chǎng)上。把書包放在桌膛里，然后我看了看周圍，左邊和前面都是三班的同學(xué)。
拿出筆后，監(jiān)考老師來了。把語文卷子發(fā)了下來。
我在手中哈了哈口氣，開始“運(yùn)轉(zhuǎn)”起我的大腦。
整個(gè)考場(chǎng)上一片寂靜，只有紙?jiān)诰碜由夏Σ恋?“沙沙”聲。我看著語文卷子上的題一一一道我不會(huì)的難題。思考了一會(huì)兒，我便轉(zhuǎn)去“攻略”其他題了。
不一會(huì)兒，我便寫完了其他的問題，連作文也寫完了后，又開始思考那道問題了。
“誒呀，到底該怎么寫啊。真討厭啊，為什么要出這樣的題啊�！蔽野欀�，小聲嘟囔著。
要不要看一下語文課本呢？
我的腦海里突然閃過這樣一個(gè)念頭。
“怎么可以作弊呀，我要考出真實(shí)的成績(jī)！”我趕緊甩甩頭，要把那個(gè)可恥的念頭甩出我的腦海。
可是，每當(dāng)我看向那道難題和手表上剩余的時(shí)間時(shí)，腦海里總是出現(xiàn)那個(gè)可恥的念頭。
當(dāng)我再一次看向我的手表時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下短短的五分鐘了！
鬼使神差的，我拿出來了一沓稿紙，慢慢地撕下來了一塊兒。
這時(shí)，我體內(nèi)的小天使飛了出來：“不可以，不可以。這樣你就會(huì)失去誠信的！你想變成一個(gè)這樣的人嗎？”小惡魔也跟著跑了出來：“喂，只是小小地做一次弊而已啦。沒人會(huì)知道的啊�！�
我沉默了半響，“好吧，”小惡魔正要向小天使炫耀時(shí)，我一把把它彈開了，“我聽你的建議，小天使�！�
到了最后，我依然沒有寫出來。但我卻很開心，因?yàn)槲乙廊皇且粋�(gè)誠實(shí)的人！
在考場(chǎng)作文600字 篇3
翻開記憶的書本，驀然回首，有快樂、有悲傷、有喜悅、有遺憾，但無論什么，都已成為歷史，成為不可挽回的記憶……
記得那一年暑假，我去姥姥家玩，也就在那一次，我遇到了葉子。
葉子是一個(gè)愛笑的女孩，她的皮膚是小麥色。她最吸引我的是，在這個(gè)可愛的夏天里，女孩們都在為穿什么鮮艷的彩裙發(fā)愁時(shí)，而她，一件洗得發(fā)白的'襯衫，邊角上還有十分明顯的補(bǔ)丁，下面配著灰色的短褲，她的裝扮讓我好奇，就這樣，我走近了她，與她成為了朋友……
每天中午，我都和她相約在南邊的一個(gè)小山坡上，時(shí)間長(zhǎng)了，我知道了她的父母全都在外地打工，只留她一個(gè)人跟著奶奶居住，家里條件勉強(qiáng)能上學(xué)。她在告訴我的這些時(shí)，是微笑著的，雖然她的雙眼含著幾滴晶瑩的光。又有一個(gè)疑問在我的心中冒出：是什么讓依然笑的燦爛呢？
又過了幾天，我將從家?guī)淼摹皩氊悺薄粋�(gè)精美的音樂盒，跟她一起玩。當(dāng)我小心翼翼地將擺好舞姿的小公主放上去，又扭動(dòng)按鈕聽著音樂，公主轉(zhuǎn)動(dòng)著，我讀懂了葉子的眼神，那是憧憬、失落和期待。嘴里小聲說著：如果爸爸媽媽回來也會(huì)給我買的，如果我家有錢也會(huì)買的，如果我再努力考第一學(xué)校也有可能會(huì)獎(jiǎng)給我的……
不知不覺，暑假將要結(jié)束了。我和葉子在一起的時(shí)光是快樂的，也是短暫的�；丶业娜兆拥搅�，那天葉子來送我，最終，隨著那聲“再見”我還是沒舍得把她所期盼的音樂盒送給她而分開了。
第二年暑假，我捧著音樂盒來找她，卻得知她已隨父母去外地打工了，當(dāng)時(shí)別提我心中我傷心了。
我多希望有一天能在某一個(gè)拐角遇到她，和她再續(xù)前緣，而現(xiàn)在，只能留一個(gè)音樂盒在我記憶深處。當(dāng)音樂再度響起，伴著“人生幾回傷往事”的樂曲，我只想說：“葉子，你若安好，便是晴天……”
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