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關(guān)于字謎作文600字五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的字謎作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
字謎作文600字 篇1
今天晚上，爸爸想了一個(gè)主意，說(shuō)：“咱們?nèi)襾?lái)舉行猜字謎大賽，我來(lái)當(dāng)裁判，誰(shuí)猜對(duì)加一分，結(jié)束后會(huì)有不同的獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是兩本書(shū)，二等獎(jiǎng)是一個(gè)面包，三等獎(jiǎng)是一包薯片，一想到有兩本書(shū)可以看，我的心癢癢的，下決心一定要奪得第一名。
比賽開(kāi)始了，爸爸說(shuō)：”火燒橫山（打一字）“。奶奶馬上舉手說(shuō)：”是燦字�！鞍职终f(shuō)：”很遺憾，您答錯(cuò)了。“我眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，就迫不及待地舉起了手，爸爸說(shuō)：”恭喜你，答對(duì)了，加一分�！暗谝淮危沂讘�(zhàn)告捷。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又出了一道字謎：”需要一半，留下一半�！斑@可把我們難倒了，大家有的抓耳撓腮；有的無(wú)精打采；還有的耷拉著腦袋，只有媽媽一個(gè)人沉靜地思考了一會(huì)兒后舉起了手，爸爸請(qǐng)她來(lái)回答，媽媽說(shuō)：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，剛好組成一個(gè)雷字�！拔覀冾D時(shí)恍然大悟，我卻為自己腦子轉(zhuǎn)得不夠快而后悔。
過(guò)了一會(huì)兒，我們遇到了一只攔路虎。爸爸說(shuō)：”十個(gè)哥哥�！拔蚁氚∠耄趺匆蚕氩怀鰜�(lái)，恨不得從腦子里蹦出一個(gè)字。這回，爺爺坐了一回”智多星“，胸有成竹地說(shuō)：”這是克字，哥哥是兄弟的.兄，十加兄等于克�！鞍职终f(shuō)：”爸，您真聰明，加一分�！�
接著，我們猜了一個(gè)又一個(gè)字謎�；顒�(dòng)結(jié)束了，爺爺勇奪第一，我卻只排名第二，奶奶第三，媽媽就做了小尾巴。我想著沒(méi)拿到兩本書(shū)，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，這時(shí)爺爺說(shuō)：”臻臻，我的獎(jiǎng)品可以跟你交換一下嗎？爺爺老了，看不了書(shū)了，還是吃一個(gè)面包比較適合�！邦D時(shí)大家哈哈大笑起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)遍布了家里的每一個(gè)角落。
字謎作文600字 篇2
這一學(xué)期，我們開(kāi)展了“遨游漢字王國(guó)”的綜合泩學(xué)習(xí)，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，有許多收獲，而讓我收獲最大的是猜字謎。
那一天，廖老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門(mén)，便對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一次我們開(kāi)展‘遨游漢字王國(guó)’的綜合泩學(xué)習(xí)中的猜字謎!” 廖老師一說(shuō)完，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：
“什么？猜字謎!”
“猜字謎，我可拿手的啦!”
“字謎規(guī)則是什么？”
“應(yīng)該怎么玩呢？”
過(guò)了好一會(huì)幾，教室里才安靜了下來(lái)�！霸擖c(diǎn)人上去出字謎了�！辈恢钦l(shuí)在下面?zhèn)鞑ァ靶〉馈毕�，讓剛安靜下來(lái)的教室又沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也分為了三個(gè)“大隊(duì)”：一隊(duì)為“我我我隊(duì)”，他們?nèi)巳伺e起了手還“我，我，我”地大叫；一隊(duì)為“站身隊(duì)”，他們舉手時(shí)都不由自主地站起了身；另一個(gè)隊(duì)為“討人隊(duì)”，他們都坐得端端正正——討好老師唄。
最后老師點(diǎn)了黃哲上去。黃哲像一個(gè)勝利者一樣大叫一聲“耶！”跳了起來(lái)，三步并做兩步走上了講臺(tái)，邊笑邊說(shuō)道：“二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜。打一字，是什么？”我看了看四周：有的同學(xué)斜著頭苦思著，有的同學(xué)使勁地拍著腦袋，似乎想把答案拍出來(lái)，有的同學(xué)舉手后又放下，半舉法放。我心想：二十四小時(shí)，一日呀!但莫當(dāng)日字猜，那是什么呢？一日、一日、一日……舊!我舉起了手，抬頭看看四周，一些同學(xué)也想出來(lái)了舉起了手。黃哲環(huán)視了一下，點(diǎn)了郭飛雨。郭飛雨戰(zhàn)起來(lái)說(shuō)道：“日!”黃哲一聽(tīng)臉都笑開(kāi)了花。又點(diǎn)了代心月，代心月滿懷信心地說(shuō)：“舊!”黃哲先是一愣，接著說(shuō)道：“對(duì)了�！苯又覀冇滞媪嗽S多這樣的'游戲。
漢字歷史悠久，是能體現(xiàn)我們中國(guó)文化的東西!今天我又知道了漢字也很有趣，每個(gè)漢字都有自己的形象特征。多一筆，少一畫(huà)都可以變成另一個(gè)字，像今天的日和舊。猜字謎可以鍛煉思維，讓我們的頭腦多用多想，更加靈活……。這一天真讓我一生受用不盡啊!
字謎作文600字 篇3
“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦？是哪里傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲？哦！原來(lái)是作文大講堂正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎比賽哩！還有主持人呢！來(lái)！跟我一起去看看吧！
我們先看看比賽規(guī)則吧：比賽分成四個(gè)小組，每個(gè)小組有一次搶答的機(jī)會(huì)，如果搶答正確，當(dāng)組加5分。搶答錯(cuò)誤，當(dāng)組不加分，其它三個(gè)組加一分。
頓老師一出場(chǎng)，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”他打著手勢(shì)，示意安靜下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身子在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”頓老師掃視了一下同學(xué)們，說(shuō)：“皇帝的新衣。”謎面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都紛紛思考起來(lái)，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板，有的用筆在紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。不一會(huì)兒，謎面就被我組的`黃子晴同學(xué)所解開(kāi)，她大聲回答：“答案是‘襲’字�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，決定打破沙鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底。王雅茹同學(xué)胸有成竹地解釋：“在中國(guó)古代，皇帝是真龍?zhí)熳�，保留‘龍’，新衣保留‘衣’，兩個(gè)字合起來(lái)不就是‘襲擊’的‘襲’嗎？”同學(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，教室里立刻響起一片掌聲。接著又問(wèn)了好幾個(gè)謎語(yǔ)，各個(gè)小組都有斬獲。第一回合，我們小組領(lǐng)先。
第二回合開(kāi)始了，頓老師出了一道挺簡(jiǎn)單的題：一個(gè)字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭�！比嗤瑢W(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來(lái)時(shí)，我心里暗暗得意。
接下來(lái)，老師都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個(gè)男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢；……
“丁零零——”下課了，時(shí)間過(guò)得好快�。〔伦种i不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂(lè)的好游戲。
字謎作文600字 篇4
所謂八仙過(guò)海，各顯神通！今天下午第二節(jié)課，可愛(ài)又可氣的劉老師為我們舉行了一次猜字謎比賽！為什么我說(shuō)劉老師可愛(ài)又可氣呢？下面，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧……
有趣的猜字謎比賽終于拉開(kāi)了帷幕。剛一開(kāi)始，就見(jiàn)劉老師像一條滑溜溜的泥鰍，剛找個(gè)地方“安居”下來(lái)，但一看獎(jiǎng)品不怎么誘人，又轉(zhuǎn)移陣地�？吹搅酥x德彪的字謎之后，她一看獎(jiǎng)品，是一瓶椰子汁，這獎(jiǎng)品仿佛勾起了她肚子里的饞蟲(chóng)。只見(jiàn)她瞇起眼睛，兩只手指摸起了下巴額，還不時(shí)用手輕輕拍幾下頭，她的樣子真像愛(ài)因斯坦思考問(wèn)題的樣子�！爸x，德彪，這是不是‘泡’字？”“恭喜你！”“獎(jiǎng)品呢？快拿來(lái)！”劉老師迫不及待地接過(guò)獎(jiǎng)品，小心翼翼地放進(jìn)自己的“百寶庫(kù)”里。這個(gè)場(chǎng)景把我逗得忍俊不禁——可愛(ài)！
得到德彪這個(gè)獎(jiǎng)品，劉老師更是趾高氣揚(yáng)，如虎添翼。你別看劉老師稍胖一點(diǎn)，但她的身姿矯健得沒(méi)話說(shuō)！看她，東一竄、西一竄……20分鐘過(guò)去了，劉老師“百戰(zhàn)百勝”，手上的獎(jiǎng)品都快拿不住了�？吹竭@里，我不由得嫉妒起來(lái)——可氣！
現(xiàn)在你總該知道劉老師為啥可愛(ài)又可氣了吧！我不再觀察劉老師，我的猜字謎生涯才剛剛開(kāi)始……
我跑到了彭馨悅的謎下面，上面寫(xiě)著“倒數(shù)第一”。什么意思呢？我左思右想，我學(xué)著劉老師的樣子，對(duì)了，是牛犢的`牛！“獎(jiǎng)品，快拿來(lái)！”我驕傲地拿過(guò)獎(jiǎng)品，一看，是個(gè)學(xué)鳥(niǎo)叫的哨子，我一邊吹著哨子，一邊又去猜謎去了。猜第2個(gè)字謎的時(shí)候，我又學(xué)著劉老師的樣子，沒(méi)想到這招還真靈，又答出來(lái)一個(gè)。但一看獎(jiǎng)品令我失望、很失望�。ㄊ且黄肯闼�！要知道，我可是男的�。。�
“丁零零”，沒(méi)想到我的猜字謎生涯這么短暫。真希望老師能多開(kāi)展幾次這樣的活動(dòng)呀！
字謎作文600字 篇5
現(xiàn)在最流行猜字謎了，我們下課玩，放學(xué)玩，回家還玩……這不，連老師也迷上了。于是，我們便在課堂舉行了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì)�！�
盛會(huì)就快開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，決定在盛會(huì)上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì)開(kāi)始了，老師先出了一個(gè)字謎：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上。我們“埋頭苦干”，在草稿紙上打草稿。突然，佳帆站起來(lái)，說(shuō)：“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方。我便猜出是‘廣’。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上�！畼�(shù)’可以簡(jiǎn)稱為‘木’，而兩個(gè)木加石頭再加上廣，便是‘磨’�！痹捯魟偮�，便響起一片熱烈的掌聲。老師說(shuō)：“對(duì)，佳帆同學(xué)理解得好，他是用‘組合法’猜出來(lái)的�！钡诙䝼�(gè)字謎開(kāi)始了，謎面是：一點(diǎn)不出頭。我們絞盡腦汁，也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是躍躍欲試，紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”，有的同學(xué)回答“點(diǎn)”，有的同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”，有的.同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……可是，沒(méi)有一個(gè)是正確的，我們便在下面七嘴八舌地議論起來(lái)，可還是沒(méi)有人能說(shuō)出正確的答案�？粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼樱蠋熤缓霉即鸢福骸笆恰g(shù)’。因?yàn)椤弧值呢Q出頭就是‘木’，再加上一點(diǎn)就是‘術(shù)’。”我們頓時(shí)恍然大悟，一拍腦袋：哎，我怎么沒(méi)想到呢？
游戲進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)：同學(xué)出謎題，讓其他同學(xué)猜。一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“火燒山倒�！边@可把我們難住了，我們想破了腦子也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，佳帆同學(xué)靈光一閃，馬上站起來(lái)說(shuō)：“是‘靈’。因?yàn)椤降埂阕兂闪恕妗由匣鸨愠蔀椤`’。”我們又一次恍然大悟，直夸佳帆同學(xué)聰明……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，字謎盛會(huì)便在這里結(jié)束了。可真讓人回味無(wú)窮。
猜字謎可以讓大家的頭腦更靈活。猜字謎令我感受到中國(guó)的漢字可真有趣�。∥艺鏋槲沂侵袊�(guó)人而驕傲。
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