精選快樂的家作文600字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂的家作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的家作文600字 篇1

　　最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓(xùn)練，和好朋友去球場揮灑汗水。今天，我邀請了楊思語一家，到爸爸的公司球場打球。

　　來到球場，只見爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的速度，突破、上籃、進(jìn)球！耶！我忍不住歡呼起來。爸爸聽見了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰料，就當(dāng)爸爸開小差之際，隊友的一個球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！

　　打完比賽，該輪我們上場了。我和楊思語先熱身。運(yùn)球、傳球、投籃。每個部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會兒，我們開始了今天的`分制比賽。

　　比賽五局三勝，我和楊思語先投，爸爸和楊思語爸爸第二個投。楊思語站在點(diǎn)上，（這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。）曲腿、起跳、投球。“刷”的一聲，一個漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前�！捌�亮！”我忍不住喊。可下一球，楊思語用了兩次機(jī)會也沒有進(jìn)，只好換我上場。（機(jī)會：女隊每次每人有兩次機(jī)會，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機(jī)會，兩次投進(jìn)一個，下一球只有一次機(jī)會。以此類推。男隊每人每次只有一次機(jī)會。）我牢記爸爸以前對我說的話，出球時，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。接下來幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個空心球！我們贏啦！我和楊思語開心地抱在一起，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　接下來幾局，我們的運(yùn)氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒贏過。估計是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！

快樂的家作文600字 篇2

　　記得讀幼兒園中班時，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學(xué)鋼琴。，我就開始了“音樂之旅”。

　　一開始，我覺得彈琴挺簡單，曲子很容易學(xué)會，就很愿意學(xué)，很快入門了。記得次演奏音樂盒專賣店開業(yè)的，店慶，圍觀挨挨擠擠。店前擺著一架白色的三角鋼琴。就動員我去彈奏曲子試試看。旁觀者較多，我去。后來外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著大步來到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯，受到眾人的嘖嘖稱贊。頓時，我覺得是自豪！對彈琴的興趣和信心倍增。

　　練琴的過程可一帆風(fēng)順的。練琴每天得一坐2小時，是每首曲子剛開始練時，曲不成調(diào)，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽指揮，老彈錯音符。當(dāng)回琴不好時，就更沒信心了。越?jīng)]了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過不去。，耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴彈得”、“心里是快樂的，彈奏的.音樂才是美妙的”。

　　有，看見小區(qū)里的孩子都在快樂地玩耍，我真想跟玩啊！可耳邊又響起了的話：“先該做的事兒，了以后，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開始彈奏著又“討厭”的曲子。

　　“功夫不負(fù)有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂家都走進(jìn)了視線里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復(fù)賽，了決賽，了三等獎。我成了家里的小音樂家，經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽。

　　鋼琴帶給有快樂，有煩惱，更多思考。

快樂的家作文600字 篇3

　　我家的“快樂星球”內(nèi)僅有四個人，別看就四個人，趣味的事還真不少！下面我就挑幾件事給你們說說。

　　爸爸是一個純粹的胖子，別看他胖，短跑還是一流的，但是一長跑的話可就苦了他了！有一次他要和我比賽跑步，我二話沒說就答應(yīng)�？墒钱吘故抢蠈�啊，我心里比誰都明白：如果比短跑的話，不用我說，大家都應(yīng)該知道誰勝誰敗了。于是我大聲宣布繞著操場跑兩圈。老爸聽到了這消息都快暈了，對我大叫道：“兒子！兩圈！你要累死我呀！”沒辦法，在老爸的苦苦求饒下，我只好將兩圈縮成一圈，可是老爸以前是生意人，能說會道，講得我啞口無言，只能又減成100米短跑，最后的勝負(fù)是可想而知了。

　　媽媽是一位勤勞的家庭主婦，管理家里的大大小小的事務(wù)，特愛唱黃梅戲中的片段，唱得那是相當(dāng)?shù)暮�，可惜啊，唱歌總是忘詞，只能把片段唱出來，而且常常忘詞，有時還頗有作曲家的風(fēng)范，能把戲曲的詞改成連自己都不認(rèn)識的詞。

　　小妹年齡最小，可最會搗蛋，整我一個頂三個，可苦了我。這不，原本放假回去想痛痛快快的.睡一個懶覺，剛夢到姜太公和我下棋，一個爪子就過來了，一下子把我搗醒，睜開蒙眬的眼睛，看到的依然是眼睛，把我嚇了一大跳，我起來一看，原來是毛毛。我原本想朝她大吼一下，哪知她先開口道：“哥哥，太陽公公都起了床，你這個大懶蟲怎么還不起來！”我原不理她，繼續(xù)躺下來睡覺，哪知毛毛一下子把電視打開，聲音開得很大，我的睡意一下子全沒了。

　　至于我，下次再向大家仔細(xì)介紹。不過我家真快樂！我家的口號是“歡樂無邊際，快樂無極限！”

快樂的家作文600字 篇4

　　詩人說：“家庭是溫馨的港灣，它能使生命得到安頓，生活得到快樂�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話，因為在我的生活中，這句話是最中聽的，是能促發(fā)我積極向上，不怕挫折，充滿生氣的。

　　在那個情深深、意濃濃的家庭里，居住著四口人。那個最肥胖的是爸爸，衣冠簡樸的是媽媽，天真活潑的是弟弟，而那個羞澀的`女孩是我。

　　父親一下班回來，忙碌的他顧不得休息，就在計算機(jī)陪伴下忙個不停。那個調(diào)皮可愛的弟弟，又有哪道題不會了，“爸爸，爸爸，這道題怎么做？”他一句也聽不見。所謂：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”對于他事業(yè)的成功，我佩服的五體投地。

　　廚房里，香味四溢。白天工作勞累的母親。下班又要做晚飯，料理家務(wù)，好像這些都是她的本分似的。母親炒菜可有一手，一個平凡的小菜都被她弄得色香味俱全。因此，我拜她為師�！笆钦l偷吃了？”母親喊著，“哦！”原來又是那個調(diào)皮的弟弟。

　　我升入六年級，一切都感到新鮮，就如一個剛才東邊升起的太陽，既興奮又緊張。母親對我說：“別緊張，順其自然就好！”我的成績下降了，母親并沒有責(zé)怪我，而且還與我分析原因，鼓勵我“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來，別灰心，別氣餒�！边@不僅使我得到安慰，而且還使我堅定了信心，下一次再取得好成績。

　　有家才有愛，有愛才有家。在這個充滿溫馨的家庭里，父親是事業(yè)的成功者，母親是我們力量的源泉。她可以超越世間的一切功利，愿為子女做一切事情。再加上弟弟的調(diào)皮可愛和羞澀而又勤奮的我，就組成了這個充滿歡樂，溫馨的家庭。

　　我真的要感謝“老天爺”，是它安排給我幸福，是它給了我歡樂，我不能辜負(fù)它對我的期望，努力奮斗，健康長大以報答養(yǎng)育之恩。

快樂的家作文600字 篇5

　　聽媽媽說，宋老師要到張恒遠(yuǎn)家家訪，我和媽媽都很高興，因為我們也能參加！

　　去張恒遠(yuǎn)家送什么禮物好呢？我左思右想也想不出來，對了！送他一幅畫吧！我畫了藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽，可愛的小鳥和一座美麗的小房子。小房子旁邊我寫了四個大字“喜氣洋洋”！媽媽也沒有閑著，她為了給同學(xué)們一份驚喜，在商店買來了一大包折紙，連夜折了許許多多的千紙鶴！我畫完畫，也幫媽媽折千紙鶴，并在紙鶴的翅膀上寫上了美好的祝福。在黃顏色的翅膀上寫“平安”，在紅色的翅膀上寫“健康”，在藍(lán)顏色的翅膀上寫“幸福”，在紫顏色的翅膀上寫“快樂”。媽媽把這些寫上字的千紙鶴用線串起來，呀！這些千紙鶴真漂亮，好像真得飛起來一樣！媽媽還讓我挑了一本書送給張恒遠(yuǎn)。并包上了好看的書皮�？戳宋液蛬寢尩膭趧映晒�，我們開心的笑了。

　　第二天下午，宋老師和徐浚琪、程佳慧、我及各位媽媽們一起高高興興向張恒遠(yuǎn)家走去，到了張恒遠(yuǎn)家我們很有禮貌地說：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨 ，你們好！”張恒遠(yuǎn)的爸爸很高興，給我們拿出好多好吃的東西，我們幾個小伙伴開心地玩起來！我們看見陽臺上有一只可愛的小狗，這讓我不禁想起了我丟失的小狗“小米”。

　　很快我們就要走了，由于張恒遠(yuǎn)的`家離我家很近，所以我邀請宋老師和同學(xué)們來我家做客。我拿出許許多多零食招待好朋友們，有巧克力、有肉松餅，還有我最愛的拼裝玩具。媽媽切了好多水果來招待客人，有火龍果、蘋果、還有橙子。同學(xué)們還參觀了我學(xué)習(xí)的地方。

　　快樂的時光總是這么短暫，宋老師和同學(xué)們就要走了，我連忙拿出一串串千紙鶴送給他們，戀戀不舍地說：“再見！老師同學(xué)們！歡迎你們下次再來玩呀！”

　　今天下午真是個快樂的下午，我收獲很多，真希望同學(xué)們都能來我家做客！

快樂的家作文600字 篇6

　　我的家，不大，卻很溫馨；我的家，不富裕，卻很快樂。我的家里共有三個人：爸爸、媽媽和我。這個快樂的三人世界，有著明確的分工：爸爸上班掙錢養(yǎng)家糊口；媽媽在家種地，操持家務(wù)；我的任務(wù)就是讀書。

　　回到家，我總是要娛樂娛樂。我會纏著媽媽讓她給我講故事。不過現(xiàn)在我長大了，看的書多了，知道的故事比媽媽還多，這樣的情況已經(jīng)很少了。我會吵著要爸爸和我打牌，爸爸被吵得沒法兒，只得依我。要是爸爸忙，我就去找媽媽。有時候，他們倆都沒空，我就把牌分成兩摞，自己一個人玩“小貓釣魚”。

　　記得小時候的.一天，我跟著媽媽到田里摘棉花。媽媽用繩子把一個麻袋系在我的腰上，我摘的棉花就放進(jìn)這個麻袋里。剛開始，我還興致勃勃地將摘的一把又一把雪白的棉花直往麻袋里扔。到后來，漸漸地沒了耐心，索性蹲在地上，拔兩根狗尾巴草扮鬼玩。媽媽怎么勸也調(diào)動不了我的興趣，她便提出一條獎勵政策：我摘一斤棉花，她就給我五毛錢。我為了掙到零花錢，便又強(qiáng)打起精神來摘棉花了。那天回家后，媽媽果真給了我相應(yīng)的錢。究竟多少錢，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只是還隱約記得我當(dāng)時狂喜的心情。那是我第一次掙到錢，怎能不激動呢？

　　有一次雨后，我跟著媽媽到田里去。媽媽干活兒，我在一旁玩。我從被雨水淋濕的爛泥里摳出一點(diǎn)來，放在手里揉圓了，就做成了圓子；把圓子壓扁了，就做成了餅；在餅之間夾上野花或草葉子，就做成了三明治……一會兒工夫，一頓豐盛的午餐就做好了。我再采來一片很大的葉子，將所有點(diǎn)心放在上面，端到媽媽面前，向她一一介紹：這是圓子，這是餅，這是三明治……媽媽被我逗得眉開眼笑。

　　我愛我的爸爸媽媽，我愛我的快樂老家！

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