【精選】好孩子作文600字（通用109篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的【精選】好孩子作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　好孩子作文600字 篇1

　　這個(gè)寒假，我又讀了一遍《我要做好孩子》這本小說(shuō)。我之所以對(duì)這部小說(shuō)這么感興趣，是因?yàn)槲铱傆X(jué)得故事里的主人公金鈴與我有幾分相像。

　　金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，與家長(zhǎng)、老師做了很多“抗?fàn)帯薄Ｎ液退�更相像的一點(diǎn)可以從金鈴的老師——邢老師對(duì)她的評(píng)價(jià)中看出來(lái)：“還是不特別用功。你說(shuō)她不懂事吧，她懂的東西比誰(shuí)都多。你說(shuō)她懂事吧，她又不想爭(zhēng)先要強(qiáng)。上課也是這樣，人坐在教室里，你看她的眼睛就知道她沒(méi)在聽(tīng)，她在想自己的一套�！痹谛侠蠋熆磥�(lái)“好孩子”應(yīng)當(dāng)是像小綿羊那樣的，非常聽(tīng)話、非常馴服，邢老師是這樣說(shuō)的：“好孩子就不這樣，好孩子兩眼盯住老師都是一動(dòng)不動(dòng)的，老師喂多少就能吃多少�！毙侠蠋煹倪@句話我有點(diǎn)不同意，因?yàn)橄裥侠蠋熣f(shuō)的那樣的“好孩子”難道是真正的好孩子嗎？

　　我覺(jué)得真正的好孩子不應(yīng)當(dāng)是這樣的。這樣的“好孩子”只是“小綿羊”。因?yàn)椤靶【d羊”就是不頂嘴、不思考，也不會(huì)舉一反三的人，他們只會(huì)把老師教的東西吞下去。這是中國(guó)應(yīng)試教育的結(jié)果。

　　像我、金玲這樣的孩子能不能成為好孩子？我更相信小說(shuō)中金鈴爸爸的話：“從普遍意義說(shuō)，成績(jī)處于中等的'以后發(fā)展余地更大，因?yàn)樗麄儾痪心嘤诠φn，有更多時(shí)間吸收他們感興趣的知識(shí)�！�

　　中國(guó)現(xiàn)在的教育方式教出來(lái)的很多“好孩子”都是“小綿羊”式的。很多這樣的“好孩子”只能吃進(jìn)老師“喂”給的東西，課外拓展的自己就吃不下了，結(jié)果到最后，就比不上這些以前比他們“差”的人了。他們常常是俗話說(shuō)的“高分低能”�？荚嚪�?jǐn)?shù)高，綜合能力不一定比“傳說(shuō)”中的“差生”好。

　　所以我讀《我要做好孩子》的最大感受就是——“好孩子”不一定是“小綿羊”，真正的好孩子一定不是“小綿羊”！

　　好孩子作文600字 篇2

　　好孩子，是每個(gè)人都想爭(zhēng)取當(dāng)上，那么現(xiàn)在我就來(lái)“毛推自薦”吧！

　　在我的想象中，好孩子應(yīng)該必須具備的好習(xí)慣有許多，例如：自己的事情自己做、做作業(yè)從不馬虎、在學(xué)校聽(tīng)老師的話、在家里聽(tīng)爸爸、媽媽的話……，當(dāng)然啦，只有都 具備了這些條件后才能叫做好孩子喲！

　　在學(xué)校里，我上課從來(lái)不說(shuō)話，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，正因如此，所以我的學(xué)習(xí)還算可以，當(dāng)然啦！在學(xué)校里，不免有時(shí)候老師會(huì)叫我去幫她做一些東西，也許有些同學(xué)會(huì)有一百個(gè)不愿意，但若是我被老師叫到去的，我就會(huì)隨叫隨到，而且還十分樂(lè)意，這是為什么？也許是因?yàn)槲覙?lè)于助人的性格吧！嘻嘻！

　　在家里，我會(huì)主動(dòng)地幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，例如：拖地、洗菜、炒菜、掃地、洗碗……，來(lái)減輕媽媽肩上那沉重的擔(dān)子，讓媽媽不那么累，而媽媽也因此而經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子，當(dāng)老師布置了作業(yè)的時(shí)候，我一回到家就會(huì)立刻主動(dòng)完成，當(dāng)然，在我做作業(yè)時(shí)，也是認(rèn)認(rèn)真真地寫，一筆一畫、一撇一捺地寫，工工整整的寫，我為什么要這樣寫呢：？是因?yàn)槲蚁胱尷蠋熆吹帽容^舒服一點(diǎn)，所以我就這樣寫了啦！嘻嘻��；在家里時(shí)，我也會(huì)自己的事情自己做，就例如：我現(xiàn)在參加的`暑假乒乓球訓(xùn)練班，這個(gè)訓(xùn)練班每天早晨都要訓(xùn)練，而許多學(xué)員都要自己的爸爸、媽媽送去，而我卻每天早晨自己去，許多家長(zhǎng)看到我的行為都在夸我，我心里真是高興極了呀！

　　我真是一個(gè)品質(zhì)憂秀、積極向上、樂(lè)于助人的好孩子呀！

　　好孩子作文600字 篇3

　　我在整理書架時(shí)看到了這本書，便翻看了看，馬上就被書里的優(yōu)美語(yǔ)言所吸引�？戳艘院蟾杏|如下。

　　這本書的主人公是一個(gè)名叫金鈴的女孩，11歲，在新華街小學(xué)就讀六年級(jí)。她與別人很合得來(lái)，不管男女老少尊卑貴賤，她一概都能搭上話。她的學(xué)習(xí)一般，不好也不壞，但是作文碰到對(duì)胃口的題目時(shí)往往會(huì)令老師擊掌贊嘆。

　　金鈴本有一個(gè)舊老師，姓王。對(duì)她的學(xué)生有著陽(yáng)光般的好心情，后來(lái)去了美國(guó)跟丈夫陪讀。學(xué)校又給金鈴她們派了一個(gè)姓刑的新老師，50來(lái)歲，瘦瘦小小的。金鈴因?yàn)橐恍┦聦?duì)老師十分抵觸。

　　處處都覺(jué)得她不如舊老師好——人沒(méi)舊老師漂亮，話沒(méi)舊老師好聽(tīng)，連粉筆字都覺(jué)得沒(méi)舊老師寫得好。

　　和其他孩子一樣，金鈴也有自己的父母：爸爸名叫金亦鳴，在一所大學(xué)里教書。副教授已經(jīng)當(dāng)了5年，目前正在往教授跨越。金鈴的媽媽姓趙，名叫趙卉紫。金鈴升入六年級(jí)以后擺在他們面前最實(shí)際也是最迫切的問(wèn)題便是報(bào)考好的'中學(xué)。為此他們鬧出了不少笑話：卉紫以為金鈴腦子有病，便硬是把她帶到腦科看病，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么病。為給金鈴減肥，結(jié)果金鈴反而胖了，爸爸媽媽反而瘦了……

　　結(jié)尾十分感人。金鈴馬上要考試了，預(yù)備鈴響了，孩子們加快了腳步?jīng)_向終點(diǎn)……

　　這篇文章寫得很感人，金鈴充分表現(xiàn)出了孩子應(yīng)有的天真和信心，留給我很大的想象空間。作者用生動(dòng)、真切的語(yǔ)言形象地描寫出了一個(gè)孩子小升初時(shí)的各種事情，我馬上在心中勾畫出了一幅幅感人的畫面，尤其是金鈴的機(jī)敏、正直、善良、純真的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　從翻開(kāi)書的那一刻起，我就被深深震撼了！那種感覺(jué)就像在我的腦海里跳著優(yōu)美的“語(yǔ)言華爾茲”。十分富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，能給我很多的思考和啟迪。

　　這本書使我深深難忘。

　　好孩子作文600字 篇4

　　我們，有著同樣的性格；我們，有著相似的家庭；我們，有著獨(dú)特的個(gè)性；我們，都叫好孩子。

　　好孩子就要有好孩子的樣子，成績(jī)好，孝敬長(zhǎng)輩，勤奮好學(xué)，不打架，不罵人，不予老師頂嘴，最重要的是——不早戀！

　　早戀，一個(gè)很有誘惑力的字眼，青春期在萌芽，愛(ài)情在蠕動(dòng)，我們渴望被愛(ài)，渴望愛(ài)人。那些甜蜜，幸福，浪漫的愛(ài)情，在我們心中逐漸綻放，令人沉醉，無(wú)法自拔！

　　看著周圍的人沉迷其中，樂(lè)此不疲：天氣轉(zhuǎn)涼，有人提醒多加些衣服；逢年過(guò)節(jié)，還有人給送禮物……我不是那么做作，不想這些了，那些人晚上手牽著手，還會(huì)再?zèng)]人的地方牽牽小手，在僻靜的地方，摟摟抱抱。每一次與異性的身體觸碰，都會(huì)讓我們猶如觸電，極不自然，可能，我們外面有一層叫：好孩子：的殼。

　　聽(tīng)著同齡人將那些有些變態(tài)的黃色笑話，心里不免浮想翩翩……

　　只不過(guò)，我們背著那層好厚厚的殼，逼著我們隱藏，逼著我們逃避……

　　其實(shí)，我們也有喜歡的人，只不過(guò)那層殼，讓我們無(wú)言，四目相對(duì)，換來(lái)的只是微笑，那微笑，純潔到只是普通同學(xué)打招呼……

　　我們是好孩子，好孩子不該早戀。雖然我一同學(xué)說(shuō)，幼兒園戀愛(ài)才是早戀。不過(guò)，我還是在愛(ài)與不愛(ài)之間，徘徊，徘徊，在那之間，有一道殼，好孩子的殼，阻擋！！

　　我們被折磨的好苦，活得好壓抑，真的`，我喜歡你，不明了的表達(dá)，我不知道你是否喜歡我，不知道……

　　我想過(guò)放棄，可是不舍得丟下你，一個(gè)那么好的姑娘，不舍得放棄，寧愿被折磨，寧愿生活的很壓抑，寧愿繼續(xù)等下去。

　　因?yàn)槲抑�道，我們是不可能脫掉那厚厚的叫好孩子的殼，我不�?huì)，你也不會(huì)……

　　因?yàn)�，我了解你…�?/p>

　　好孩子作文600字 篇5

　　有一天中午，我和幾個(gè)好朋友玩鄰居的球。我和張思琪在一起，鴿子和她的妹妹在一起。我們的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人投球，一個(gè)人接球，你接球，就給你的組加一分。我們玩得很開(kāi)心。

　　輪到我發(fā)球了。我用手使勁扔。張思琪沒(méi)有接住，因?yàn)槲姨�用力了，球突然滾到了路上。就在我們要去搶的時(shí)候，一輛車飛馳而過(guò)，“爸！”1、我們目瞪口呆，球成了碎片。我們不得不不不和諧地分手。

　　我沮喪地回家了。我媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的，就問(wèn)：“怎么了？”我騙我媽說(shuō)：“哦！沒(méi)什么�！彼�說(shuō)著，走進(jìn)了自己的房間。躺在床上，我一直在想要不要告訴媽媽。說(shuō)出來(lái)，我怕我媽罵我，不說(shuō)出來(lái)，我怕，想了想，突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“你不能說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)最重要�！庇谑俏夜淖阌職馊フ覌寢專�小聲說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽，我剛才騙了你�！薄芭叮∥揖椭�道你有問(wèn)題�！蹦赣H放下手中的工作，轉(zhuǎn)頭看著我�！罢f(shuō)吧，什么事？”"我不小心把鄰居的球扔在路上，被車撞了。"我媽笑著說(shuō)：“我應(yīng)該是什么？做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系。就承認(rèn)是個(gè)好孩子吧。我們明天為別人付一個(gè)好嗎？”“嗯！”我不停地點(diǎn)頭，高興得跳了起來(lái)。

　　第二天，我和媽媽買了一個(gè)球送到鄰居家。王阿姨客氣的`說(shuō)：“就是個(gè)球！我還是要付錢的�！薄澳鞘悄囊恍�？”“一定要交！”我也照做了�！罢媸莻�(gè)懂事的孩子！”王阿姨摸著我的頭，不停的夸我。聽(tīng)了王阿姨的話，心里比吃蜂蜜還甜，心想：做個(gè)好孩子真好，我永遠(yuǎn)是個(gè)老實(shí)的孩子。

　　從那以后，我再也沒(méi)有欺騙過(guò)任何人。因?yàn)槲抑�道，無(wú)論我犯了什么錯(cuò)，只要我及時(shí)改正，我就會(huì)是一個(gè)好孩子。

　　好孩子作文600字 篇6

　　我們家四代同堂。“孝順”——這一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們家代代相傳。爺爺奶奶是太爺爺、太奶奶的好孩子，爸爸媽媽是爺爺奶奶的好孩子，我自然就是爸爸媽媽的好孩子啦！

　　每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，爺爺奶奶都會(huì)買上一堆好吃的東西去送給太奶奶他們：有面包、餅干、八寶粥，還有他們親手做的麻糍、粽子、清明果……最讓我記憶猶新的是今年的端午節(jié)，學(xué)校給每位老師發(fā)了兩盒綠豆糕。我們給爺爺奶奶送去兩盒。第二天，媽媽問(wèn)這綠豆糕好不好吃，奶奶說(shuō)：“我們還沒(méi)吃過(guò)呢，我看著這個(gè)軟軟的，你們爺爺奶奶吃得動(dòng)，就給他們送去了一盒�！蔽以谛睦锝o爺爺奶奶點(diǎn)了好幾個(gè)贊，心想：他們可真是孝順的好孩子呀！

　　不知道是不是受了爺爺奶奶的影響。爸爸媽媽也很孝順呢！不管買什么都不忘給爺爺奶奶捎上一份。衣服呀，鞋子呀，哪怕是家里用的餐巾紙，都是媽媽準(zhǔn)備的。他們一會(huì)兒說(shuō)；"媽，你們有沒(méi)有缺什么，我在網(wǎng)上買很方便。"一會(huì)問(wèn)：“媽，你們要不要吃什么水果？”……爺爺奶奶稍微有點(diǎn)不舒服，他們一定第一時(shí)間趕到�？瘁t(yī)生，買藥，端茶送水，忙里忙外。爺爺奶奶看著他們，總是笑得合不攏嘴，逢人就說(shuō)自己有福氣，有孝順的兒子兒媳婦。

　　看著爸爸媽媽的'一舉一動(dòng)，我也決心要做一個(gè)孝順的好孩子�？墒俏易约河仲嵅坏藉X，怎么孝順呢？我對(duì)媽媽做了一次“采訪”，媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)，身體棒棒的，就是孝順我們了。”爸爸又補(bǔ)充了一句：“還有，以后考上理想的大學(xué)，那爸爸就更開(kāi)心啦！”我在心里暗暗給自己加油鼓勁，年年期末考試都得到了第一名�？粗�爸爸媽媽開(kāi)心的笑臉，我心想，我也是孝順的好孩子啦！

　　好孩子作文600字 篇7

　　高爾基告訴我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵珴蓶|主席教誨我們：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！痹谒麄兊墓膭�(lì)下，我成了一個(gè)能從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，性格堅(jiān)韌的孩子。

　　四歲時(shí)，姐姐訂來(lái)了許多書，郵包送到時(shí)，我拆開(kāi)一看，五顏六色的.封面深深吸引了我。我打開(kāi)了一本書，仔細(xì)地看了一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書里面的內(nèi)容非常精彩，也很生動(dòng)，就跟真的似的，從此，我和書成了朋友。以后我每天晚上都會(huì)看書，雖然看的只有三種，科普書、神話書和漫畫書。大人都說(shuō)漫畫書不好，但我覺(jué)得很好，因?yàn)槁�畫書既搞笑又蘊(yùn)藏了許多奧秘，在成語(yǔ)比賽中，許多成語(yǔ)我都在漫畫中看過(guò)，因此我得了二等獎(jiǎng)。我在書中學(xué)到了許多知識(shí)。比如，含羞草會(huì)縮起來(lái)是因?yàn)槲覀冇檬謩?dòng)，葉子里的水分就會(huì)掉到下面，它就會(huì)收縮。像這樣有趣的知識(shí)還有很多，我每天都遨游在書的海洋里。

　　讀書給了我莫大的樂(lè)趣，在生活的錘煉中，我也變得更加堅(jiān)韌。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米賽跑，我跑了不到一百米就摔倒了，我忍著疼痛，重新站起來(lái)，堅(jiān)持奔跑著。當(dāng)我超過(guò)倒數(shù)第二名時(shí)，我有了一些信心，便飛快地跑了起來(lái)，至少拿一塊銀牌，這成了我的目標(biāo)。為了第二名，我把全身的力氣都使了出來(lái)，離第二名越來(lái)越近，當(dāng)我跑到了跟第二名并齊時(shí)，從內(nèi)心涌出一股力量，猛的發(fā)力向前沖，而那個(gè)同學(xué)似乎累了，突然慢下來(lái)，我抓緊這次機(jī)會(huì)，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在身后。我不甘示弱，又想著向第一名沖刺，最終我得了個(gè)第二名，捧著亮閃閃的獎(jiǎng)牌，我心滿意足，堅(jiān)持就是勝利。我就是這樣一個(gè)孩子。

　　好孩子作文600字 篇8

　　大家都想做好孩子嗎？想做的話就趕快來(lái)看看《想做好孩子》這本書吧！ 這本書的主人公有：�？怂埂⒋魑�、丹尼、多拉、迪基、艾麗絲、諾埃爾和霍奧。故事的主人公被分為兩個(gè)家庭：第一個(gè)家庭是巴斯塔布爾家，家庭成員有奧斯瓦德、霍奧、多拉，艾麗絲和諾埃爾是一對(duì)龍鳳胎。另一個(gè)家庭是�？怂辜�，家庭成員是戴西和丹尼�！断胱龊煤⒆印分v述了巴斯塔布爾家的六個(gè)孩子與他們的兩個(gè)朋友之間的故事。兩個(gè)家庭里的8個(gè)孩子因?yàn)樵诩依锾�吵，并且還總做壞事，所以就被大人們送到鄉(xiāng)下去學(xué)習(xí)做懂事聽(tīng)話的好孩子。

　　于是他們?cè)卩l(xiāng)下自己成立了一個(gè)“好孩子“協(xié)會(huì)，想為大家做些好事，并為此專門準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來(lái)記錄他們自己做的每一件好事，還給這個(gè)小本子取名叫“好事冊(cè)”。遺憾的是，到了最后，那本“好事冊(cè)”上也沒(méi)記多少好事，整個(gè)本子幾乎都是空白，因?yàn)�，他們每次覺(jué)得那件事很好玩，而且認(rèn)為那是件好事的時(shí)候，可能他們不知道，他們現(xiàn)在正在做一件天大的壞事，這就叫好心辦壞事。這本書寫的最有趣的是孩子們想為大家做些好事，實(shí)際卻做了不少讓人哭笑不得的趣事。

　　比如，辛普金斯太太的兒子當(dāng)兵去了，孩子們想幫這位媽媽的園子鋤草，誰(shuí)知道他們卻鋤掉了她種的.胡蘿卜和卷心菜。想撈起落入水中的牛奶瓶，卻反而被鱷魚(其實(shí)是罐頭)咬了腳；想表演馬戲團(tuán)雜技，結(jié)果一會(huì)兒追豬一會(huì)兒追羊亂成一團(tuán)；諾埃爾爬廚房的煙囪，卻把一個(gè)鳥窩、一些煙灰都帶了下來(lái)。他們好心辦壞事的事情太多了，跟我們身邊的故事差不多，唉！想做好孩子也不是那么容易的呀！

　　好孩子作文600字 篇9

　　我們不是壞孩子。

　　我們只是一群不太乖的孩子。

　　壞孩子不壞，只是大家都說(shuō)他壞，最后可能自己也迷茫了，也以為自己是個(gè)壞孩子了吧。我一直相信三字經(jīng)的第一句話“人之初，性本善”。又會(huì)有誰(shuí)甘心由善變惡，成為一個(gè)大家眼里的壞孩子呢。所謂壞孩子，只是別人的看法。我們稍稍有點(diǎn)不乖，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)桀驁不遜，就是壞孩子了？不是不是的，我們只是不乖，我們是不乖的好孩子。

　　那么多所謂的“壞孩子”都有著一顆善良的心。也許對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師我們?cè)谘哉Z(yǔ)行動(dòng)上并非那么地訓(xùn)服，那也只是因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，有自己的思想了，有時(shí)候，也會(huì)想放縱一下自己。更多的`“壞孩子”是被身邊的環(huán)境所影響才成為“壞孩子”的。沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)自甘墮落，我們都希望自己的努力可以被認(rèn)可、被尊重，可是當(dāng)壞孩子這一概念在周圍的人腦子里定形的時(shí)候，想改變自己的形象，是那么的難。沒(méi)有人有權(quán)利指責(zé)任何一個(gè)孩子，我們還是孩子，我們還是希望可以在大人的稱贊聲中獲得那一點(diǎn)點(diǎn)的滿足和快感。

　　都說(shuō)人無(wú)完人。同樣，“壞孩子”不可能各個(gè)方面都?jí)�，他們也�?huì)有好的品性。也許繞過(guò)曾經(jīng)的陰暗面，“壞孩子”帶給他人的會(huì)是更多的感動(dòng)與溫暖�；魻栴D的叛逆與張狂注定他不能成為乖巧的好孩子，可是只愿做麥田里守望者的他讓很多人銘記他的善良與在污濁社會(huì)中仍存的那份純真。

　　很多孩子是因?yàn)楹ε率艿絺�害才�?huì)用毫不在乎的外表掩飾自己，因?yàn)楹ε率艿絺�害才�?huì)用叛逆張狂的面具偽裝自己。但是“壞孩子”總是會(huì)留存其率真的性格，因?yàn)槭谴蠹已壑械摹皦暮⒆印�，所以更加無(wú)所顧忌，才愈顯真誠(chéng)。

　　我們不是壞孩子。我們——是不乖的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇10

　　書是我們的良師益友，它伴我成長(zhǎng)。我讀了很多書，有天文、地理、歷史、科技、文學(xué)等方面的書。書，不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也給我以心靈上的啟迪。這個(gè)暑假里，我讀了女作家黃蓓佳的小說(shuō)《我要做好孩子》，它讓我明白了怎樣才能做一個(gè)好孩子。

　　書中的故事深深地吸引了我，書中描寫一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴的故事。金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子。她做了種種努力，她喜愛(ài)小動(dòng)物，想養(yǎng)蠶，卻不被媽媽支持，后來(lái)，因?yàn)橥瞪Ｈ~養(yǎng)蠶，結(jié)識(shí)了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又熱心慈祥的老教師，老教師被金鈴的天真、純潔和愛(ài)心所感動(dòng)。在老教師的指導(dǎo)下，金鈴努力進(jìn)取，最后和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

　　書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班，一次因老師遲到，幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀(jì)律，老師卻認(rèn)為是金鈴他們，因?yàn)樗麄兂煽?jī)不好，于是挨批受罰。我真為他們鳴不平，也讓我思考了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生？難道成績(jī)不好，愛(ài)玩，就一定是壞學(xué)生嗎？好學(xué)生做了錯(cuò)事不承認(rèn)，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學(xué)生呢？成績(jī)?cè)俸�，“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀再多，也是假的！因?yàn)樾撵`不美，相反，那些成績(jī)不太好，但是熱情善良，樂(lè)于助人，懂禮貌的學(xué)生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。

　　讀這本書，讓我在思想上收獲很大。我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，我們不但要努力學(xué)習(xí)，更要注意品德修養(yǎng)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'真正的好孩子。

　　讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)，明事理。高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讓我們熱愛(ài)讀書，多讀好書吧！這樣，我們才會(huì)成為知識(shí)豐富、品德高尚的人。

　　好孩子作文600字 篇11

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”縱覽古今，總有先輩們自立自強(qiáng)的事跡不斷撥動(dòng)著我們的心弦。梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！弊鳛樯倌甑奈覀兙蛻�(yīng)該擔(dān)起強(qiáng)國(guó)的重任，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

　　媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”從小我的媽媽就讓我學(xué)著自己的事情自己做。要求我在生活中學(xué)會(huì)自立，走出父母的保護(hù)傘，豐滿自己的羽翼。

　　媽媽上班去了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己。早上起床，疊好被子，忽然肚子咕咕的叫了起來(lái)。我拿起盆子，放在盛有小米的柜子旁，抓上兩把小米，再把小米洗上兩遍放進(jìn)電飯鍋里，插上電源等待鍋里冒出熱氣。過(guò)了十來(lái)分鐘電飯鍋冒氣了，我拿起饅頭放進(jìn)篦子上，然后再把篦子放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒飯熟了。吃著自己做的飯心里覺(jué)得美滋滋的。

　　媽媽告訴我要做到自立自強(qiáng)還要有不怕苦不怕累的精神。你知道李鏗鏘艱苦創(chuàng)業(yè)的故事嗎？他從一個(gè)不知名的紅薯店做到知名的博士地瓜坊，他用自己的執(zhí)著去圓夢(mèng)，用自己不怕苦的精神表現(xiàn)了新一代青年的'“自立自強(qiáng)”。我們每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，只要我們肯奮斗，不怕苦不怕累就能實(shí)現(xiàn)正真的自立自強(qiáng)。

　　現(xiàn)在社會(huì)上父母的寵溺現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，小學(xué)生上到二、三年級(jí)都不會(huì)自己穿衣服，更有網(wǎng)上的“齊全哥”上大學(xué)時(shí)行李多，需要十幾個(gè)志愿者來(lái)搬運(yùn)。感謝我的媽媽從小教我自立，邁出了父母的保護(hù)傘；感謝我的媽媽從小教我自強(qiáng)，讓我記住“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！备兄x我的媽媽把我培養(yǎng)成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

　　好孩子作文600字 篇12

　　我家的家風(fēng)是孝順，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)然我家也不例外。

　　先說(shuō)爺爺吧！爺爺就很孝順，我的爺爺對(duì)我的老太很孝順。有一次，老太的水泵壞了，抽不上水來(lái)，她很著急，于是就去找爺爺，爺爺聽(tīng)了二話不說(shuō)，拿起工具就趕緊去老太家修水泵。雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間，但爺爺也不說(shuō)累。由于老太年紀(jì)大了，偶爾會(huì)生病，在她生病的時(shí)候大家都爭(zhēng)著去照顧她，爺爺平時(shí)會(huì)給老太一些零花錢或買些營(yíng)養(yǎng)品，每次爺爺家做好吃的準(zhǔn)會(huì)把老太叫去吃。

　　有爺爺這樣的榜樣在，爸爸也不會(huì)差到哪去，他同樣也很孝順。無(wú)論是老太家還是爺爺家有活或有事，爸爸都會(huì)去做。在我小的時(shí)候，有一次我們一家要去老太家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們給老太買些水果吧。”我聽(tīng)了后，不解的問(wèn)：“為什么要給老太賣水果呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槔咸�年紀(jì)大了，比較會(huì)過(guò)，平時(shí)舍不得給自己買水果吃，所以我們要經(jīng)常給她買一些水果�！敝钡浆F(xiàn)在我才知道爸爸是個(gè)孝順的人。

　　在爺爺和爸爸的影響下，我在家里也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷碗、掃地、拖地等。在我8歲那年，有一天奶奶生病了，正好我去奶奶家，看見(jiàn)奶奶躺在床上很難受的.樣子，我就問(wèn)奶奶：“你怎么了？”奶奶說(shuō)：“生病了，頭暈躺一會(huì)�！蔽矣謫�(wèn)：“奶奶你吃飯了嗎？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽倚南胂冉o奶奶弄點(diǎn)吃的然后再吃藥，當(dāng)時(shí)我會(huì)做的只有煮方便面，于是我就給奶奶煮方便面吃。當(dāng)我把煮好的面端到奶奶面前時(shí)，她特別吃驚，嘴里一直說(shuō)：我的孫女長(zhǎng)大了，能給奶奶煮面了。那時(shí)我的心里甭提有多開(kāi)心了。

　　爺爺和爸爸的言行深深的留在我的腦海里，今后我也一定要做一個(gè)向他們那樣孝順的人。

　　好孩子作文600字 篇13

　　她寫了日本有史以來(lái)銷量最大的書，33種文字發(fā)行，讀者數(shù)千萬(wàn)。她是亞洲第一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，足跡遍及地球上每一個(gè)角落。她還是世界有名的電視主持人，擁有觀眾數(shù)十億。她就是一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)，但現(xiàn)在卻有這么大成就的小豆豆——黑柳徹子。

　　《窗邊的小豆豆》是一本關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于教育，關(guān)于愛(ài)的書。這是小豆豆獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師的一本書，書中小林宗作是巴學(xué)園的校長(zhǎng)。他的學(xué)校很特別，教室是不會(huì)動(dòng)的七輛電車，船形的泳池，校門是纏繞在一起的兩棵樹，上課可以選擇自己最喜歡的課程。他為個(gè)子最矮的高橋君設(shè)計(jì)了另類、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只因校長(zhǎng)不愿看到任何一個(gè)學(xué)生自卑的樣子。學(xué)生的午飯還必須有山的味道、海的'味道……

　　小林宗作校長(zhǎng)永遠(yuǎn)那么率真，永遠(yuǎn)心里只有他的學(xué)生，永遠(yuǎn)只在意學(xué)生們的感受。他讓孩子們?cè)诓恢�不覺(jué)中養(yǎng)成了待人真誠(chéng)，上課安靜，不亂扔垃圾等好習(xí)慣。他愛(ài)所有的學(xué)生，尊重所有的學(xué)生，學(xué)生們也愛(ài)他，尊敬他。小林宗作希望孩子們能在身體和心靈上都能得到和諧的發(fā)展，他和藹可親，從來(lái)不批評(píng)學(xué)生，他總愛(ài)對(duì)小豆豆說(shuō)：“你是個(gè)好孩子。”也是因?yàn)檫@句話，改變了小豆豆的一生。

　　我每讀它，總會(huì)忍不住想：如果我也能在那兒學(xué)習(xí)就好了，在學(xué)校能和好朋友坐在一起，上課的內(nèi)容可以更改，經(jīng)常帶我們到大自然中去……一切都是快樂(lè)的，自由又不失嚴(yán)謹(jǐn)，最主要有小林宗作這樣有趣的、和藹可親的、尊重我們想法，處處為我們著想的校長(zhǎng)。我們每個(gè)孩子都希望在我們的學(xué)習(xí)、生活中能遇到小林宗作校長(zhǎng)這樣的人，因?yàn)樗麜?huì)對(duì)你說(shuō)：“你是個(gè)好孩子！”

　　好孩子作文600字 篇14

　　道歉的話是很難說(shuō)出口的，假如你有勇氣說(shuō)出，就可以收獲更多。

　　記得有一次，我和一個(gè)叫朵朵的小妹妹玩沙子。我們玩得正起勁時(shí)，我一不小心把朵朵絆倒了，害她摔了個(gè)四腳朝天，她哇哇大哭了起來(lái)。我心里咯噔了一下，怕被朵朵的奶奶責(zé)備，就左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)有大人，趕緊拔腿就跑。我跑了十幾米后，突然停下來(lái)，心里惴惴不安地想：我要不要回去跟朵朵說(shuō)聲對(duì)不起呢？可是轉(zhuǎn)念一想，讓我跟一個(gè)小屁孩道歉，也太沒(méi)面子了吧！就在我猶豫不決時(shí)，心里蹦出了兩個(gè)精靈，一個(gè)身穿紅黑色的衣裳，他露出兩顆尖尖的牙齒，不懷好意地說(shuō)：“你不能回去，這樣有失你的`尊嚴(yán)！”另一個(gè)穿著金白色衣裳的精靈，拿著她的魔法棒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不要學(xué)壞，要做個(gè)好孩子，回去跟朵朵說(shuō)聲對(duì)不起吧，不然沒(méi)人想跟你玩了！”他倆爭(zhēng)吵了好久，就憑空消失了。

　　這時(shí)，我喃喃著：“我是個(gè)好孩子，得回去跟朵朵道歉。”于是，我使出吃奶的力氣，沖到朵朵旁邊，紅著臉說(shuō)：“朵朵，對(duì)不起，姐姐不是故意的，我們繼續(xù)玩沙子，好嗎？”朵朵聽(tīng)了之后，趕緊擦干了眼淚，又和我玩了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，朵朵的奶奶似乎聽(tīng)到動(dòng)靜，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“朵朵，是你哭了嗎？”朵朵笑笑說(shuō)：“沒(méi)有啊，我在和姐姐玩沙子呢！”奶奶聽(tīng)了，很是放心，還直夸我是個(gè)好孩子。奶奶夸得我面紅耳赤，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　我回到了家，把事情一五一十告訴了一向很嚴(yán)厲的媽媽，等著媽媽責(zé)備。沒(méi)想到媽媽輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“小寶貝，做錯(cuò)了事，有勇氣改正，還是個(gè)好孩子�！�

　　好孩子作文600字 篇15

　　在假期里，我看了一本叫《我要做好孩子》的書，內(nèi)容是這樣的：上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的孩子，但她又是個(gè)熱心、善良、正直、勇敢的女孩。她總是因?yàn)榇中哪貌坏胶贸煽?jī)，為此，家長(zhǎng)和老師都非常著急。為了做一個(gè)讓老師，家長(zhǎng)認(rèn)可的“好孩子”，她就用心學(xué)習(xí)，不斷努力。

　　書中金鈴的熱心善良深深地打動(dòng)了我。她在人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫幸幸的孩子，得知幸幸父母離婚了，都不愿意照顧她。她和爺爺相依為命，可爺爺又得病去世。金鈴將幸幸領(lǐng)回了家，但媽媽怕她影響學(xué)習(xí)，不想收留幸幸。金鈴向媽媽保證一定會(huì)在測(cè)試中取得好成績(jī)，她用實(shí)際行動(dòng)完成了對(duì)媽媽的承諾，幸幸留了下來(lái)�？刹痪茫�幸幸就被媽媽接走了，金鈴非常傷心。當(dāng)邢老師生病時(shí)，只有金鈴一個(gè)人去看望，主動(dòng)去幫老師帶上了一節(jié)作文課。平時(shí)那些所謂的“好孩子”，一個(gè)也沒(méi)有來(lái)。像這樣的事，書中舉不勝舉，我一邊讀，一邊感動(dòng)著，不由自主地對(duì)金鈴產(chǎn)生了敬佩之情。

　　看完這本書，我陷入了沉思：究竟什么樣的孩子才是真正意義的好孩子？難道成績(jī)是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)嗎？難道金鈴的'善良，付出不及家長(zhǎng)眼中的分?jǐn)?shù)嗎？我覺(jué)得，要成為一個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)只是一方面，具有高尚品質(zhì)也很重要。金鈴就像我生活中的影子，我也是個(gè)熱心善良的好孩子，但在學(xué)習(xí)上我們也有共同的“敵人”——粗心，做作業(yè)的時(shí)候總是馬馬虎虎，字跡潦草不認(rèn)真，總是讓媽媽操心。以后我要用認(rèn)真這把“利劍”打敗身邊的一切困難，做一個(gè)更加努力，懂事的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇16

　　今天我要介紹一個(gè)好孩子，她叫小紅。不信，你就聽(tīng)聽(tīng)吧!

　　有一天，小紅回到家，沒(méi)有看見(jiàn)奶奶，小紅走到奶奶的房間，看見(jiàn)奶奶躺在床上，臉色蒼白，小紅知道奶奶一定是生病了。小紅急忙給奶奶倒了一杯熱水，試了試，太燙了。小紅又拿出一個(gè)杯子來(lái)回倒，又試了試，這下不燙了，就給奶奶端了過(guò)去。奶奶說(shuō)：“謝謝你，小紅，你真的是長(zhǎng)大了!”小紅說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶，我以前說(shuō)過(guò)，如果您生病了，我一定要好好照顧您�！�

　　有一次，老師要發(fā)本子，還要改作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間發(fā)，小紅看見(jiàn)老師太忙了，就說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你發(fā)本子吧!”老師說(shuō)：“謝謝你，小紅�！毙〖t說(shuō)：“不客氣。”小紅發(fā)給同學(xué)本子是親手遞過(guò)去的，看得出來(lái)小紅很有禮貌。發(fā)完了，老師說(shuō)：“小紅，你真是個(gè)好孩子!”

　　一次小紅從班里出來(lái)，就下起了大雨，還好小紅帶傘了。小紅打著傘就往回家的路上走去，走著走著，就看見(jiàn)一個(gè)小弟弟拿著書頂在頭上，衣服都快濕了，小紅說(shuō)：“小弟弟，要不你跟我打一把傘吧!”小弟弟說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！毙〖t說(shuō)：“不客氣，你家在哪呀?”小弟弟說(shuō)：“我家在陽(yáng)光小區(qū)。”小紅說(shuō)：“我正好順路�！毙〖t說(shuō)完，他們兩個(gè)就一起回家了。

　　，小紅做公交車，到一站，一位老爺爺上來(lái)了，可是沒(méi)有座位了，小紅立刻站起身，就給老爺爺讓出了自己的`座位，說(shuō)：“老爺爺，你坐這兒吧，我站著�！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小紅說(shuō)：“不客氣�！�

　　看，小紅就是那么聽(tīng)話，我們要像小紅一樣做個(gè)尊老愛(ài)幼，有禮貌的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇17

　　別人都說(shuō)我是好孩子，你們說(shuō)我是嗎？

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，忽然看到了房外幾只蜻蜓低飛著，蜻蜓低飛似乎是預(yù)示天要下雨。于是我返回家中拿了一把雨傘去上學(xué)了。

　　上到第三節(jié)課時(shí)，太陽(yáng)公公還掛在天空中，可上完第四節(jié)課后，太陽(yáng)公公就像一位害羞的女孩一樣躲進(jìn)了云層里。這時(shí)，烏云姐姐和小雨妹妹趕來(lái)了。天空中頓時(shí)下起雨來(lái)了，不久，下起了大雨。這時(shí)我的好兄弟劉羽說(shuō)“啊，下雨了，我沒(méi)帶傘！”我突然猶豫起來(lái)，是我獨(dú)自撐傘先回家，還是撐傘先把劉羽送回家？我心理產(chǎn)生了激烈的矛盾沖突，反方說(shuō)：“別管劉羽，我回家還有好多作業(yè)要寫呢！”，正方說(shuō)：“不行，同學(xué)友誼最重要，友誼比作業(yè)更重要�！薄�…猶豫斗爭(zhēng)了一會(huì)，最后我還是決定先把劉羽送回家。出了校門，我把傘撐到了劉羽的`頭上，我和劉羽肩并肩地走著，不久，劉羽發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了，看見(jiàn)了我……不一會(huì)兒，到了劉羽家，劉羽媽媽急急忙忙地出來(lái)了。劉羽媽媽說(shuō)：“哎，謝小與，你把劉羽送到家的？真是個(gè)好孩子啊�！焙髞�(lái)我與他們道別打傘回家了。

　　當(dāng)天晚上，我寫完作業(yè)打算出去玩一下，剛走到小區(qū)大門口，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶提著很重的東西艱難地走著，看到這種情形這次我毫不猶豫地走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提點(diǎn)東西吧！”“那就謝謝你啦，小朋友，你只要幫我提點(diǎn)菜就行了！”老奶奶帶有感激之情地對(duì)我說(shuō)，順便把兩袋菜遞給我，我接過(guò)菜一邊走一邊和老奶奶聊天。不一會(huì)兒，到了老奶奶家，我放下菜對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，拜拜，我回家了。”之后，老奶奶連聲道謝：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”

　　一天兩次聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，覺(jué)得自己的確是個(gè)好孩子！

　　好孩子作文600字 篇18

　　“諾諾，我出去了，你和爸爸在家不要闖禍喲！好好寫作業(yè)，我最遲12點(diǎn)回來(lái)，拜拜。”“嘭”就這樣，媽媽出門了。

　　爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“趕緊吃飯，吃完飯去寫作業(yè)，別磨時(shí)間了�！蔽液咂鹦≌{(diào)，烘著火桶，寫著作業(yè)，度過(guò)這美好的一刻。寫著寫著，突然，我聞到一股焦味，我找來(lái)找去，但都找不到哪里發(fā)出的焦味，我突然意識(shí)到不對(duì)勁，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是烘火桶的布燒焦了，我心里忐忑不安，心想：如果媽媽知道布燒焦了，一定會(huì)說(shuō)我的，我得想個(gè)辦法。我機(jī)靈一動(dòng)，想了個(gè)辦法---開(kāi)脫罪責(zé)。

　　“諾諾，我回來(lái)了，快來(lái)幫我開(kāi)門�！币婚_(kāi)門，只見(jiàn)媽媽拎著一袋水果，喘著氣。我接過(guò)水果，放到桌子上，鉆進(jìn)了書房，我把燒焦的一部分壓在底下，生怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽進(jìn)了書房，說(shuō)：“你出去休息下，讓我烘一下吧！”我很想阻止，但又不敢說(shuō)。結(jié)果，我剛走出房門一步，媽媽就生氣地問(wèn)我：“王一諾，布是不是你弄焦的！”我急忙回答：“不知道，反正不是我弄焦的�！眿寢層峙瓪鉀_沖地跑去問(wèn)爸爸，爸爸表示否認(rèn)，媽媽便跟爸爸吵了一頓。

　　看見(jiàn)爸爸和媽媽吵架了，我有一點(diǎn)愧疚。我覺(jué)得自己不能撒謊，想坦白，但又不敢。又過(guò)了一天，我終于鼓起勇氣，走到媽媽面前，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，其實(shí)布是我弄焦的，不是爸爸弄的�！薄皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我早就懷疑是你弄的'了�！眿寢尯皖亹偵�地說(shuō)，“撒謊，是個(gè)不好的習(xí)慣，你現(xiàn)在撒個(gè)小謊，沒(méi)關(guān)系，釀不成大錯(cuò)，但，長(zhǎng)大以后，撒謊，弄得不好，可要釀成大禍的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

　　從那以后，我做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，再不撒謊了，因?yàn)槿鲋e不是個(gè)好孩子！

　　好孩子作文600字 篇19

　　也許，別人認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子，但我認(rèn)為，我是一個(gè)拾金不昧、樂(lè)于助人的好孩子。

　　一天，家里的游戲讓我一不小心刪除了,游戲碟也不知去哪旅游了。唉，真氣人！也不知游戲碟便宜了沒(méi)有。后來(lái)，我決定再買一張游戲光盤。可我的錢也不夠

　　呀，嗨，試試看吧，碰碰運(yùn)氣吧。于是，我偷偷地把自己攢的二十元錢錢塞在兜里急匆匆地殺出了家門。

　　跑著跑著，一張粉色的彩紙映入我的`眼簾。誰(shuí)把彩紙扔地下了？真不講衛(wèi)生，這是要被罰款的！嗨，還是我來(lái)?yè)彀桑�保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎。等我拾起彩紙，我的天

　�。∫话僭�大鈔！發(fā)嘍！游戲碟到手嘍！可我轉(zhuǎn)念一想，這丟錢的人該有多著急呀？可是，交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末，不知什么時(shí)候才能買到

　　呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后決定，還是等等那可憐的人吧。

　　不一會(huì)，從電梯上走來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的大哥哥，他快速地胡亂地掏著兜，嘴里嘟囔著說(shuō)錢呢？我的錢呢？當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，焦急地問(wèn)：小弟弟，打擾一下，撿

　　沒(méi)撿到一百元錢？也許就在這附近丟的，我要給媽媽買東西，有急用。望著大哥哥那著急的樣子，我想：也許他真的丟錢了，看他的模樣也不是裝出來(lái)的。于是，我

　　大聲地說(shuō)：呀！真是巧極了！我正好撿到一百元錢，給你，哥哥！太感謝了，走！哥哥請(qǐng)你吃牛肉面。他激動(dòng)地說(shuō)。不用了，我不餓！話音未落，我早已

　　跑遠(yuǎn)了

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)拾金不昧的好孩子？雖然沒(méi)吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美。

　　好孩子作文600字 篇20

　　長(zhǎng)假里，我讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我一下子被書中的精彩內(nèi)容吸引住了。

　　書中介紹了一個(gè)六年級(jí)女學(xué)生，她叫金鈴，她并不是一個(gè)出類拔萃，循規(guī)蹈矩的學(xué)生，但她是個(gè)天真、善良、正直的學(xué)生，為了讓父母和老師滿意，做了種種努力，因?yàn)閹灼�桑葉，引起一位名師的注意力，那位名師用一個(gè)簡(jiǎn)單的.辦法，使金鈴有了自信，成績(jī)迅速提高。最終自信地走向升學(xué)考試的考場(chǎng)。

　　其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了扔墊子事件，開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不依靠父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。

　　我覺(jué)得這本書向我們展現(xiàn)了一個(gè)畢業(yè)生的學(xué)校和家庭生活，塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，如金鈴、尚海、楊小麗等等，描寫了家長(zhǎng)由于兒女的成績(jī)下降而著急卻不知如何是好的焦躁，情節(jié)生動(dòng)，富有濃郁的生活氣息，給人以思考和啟迪。還讓我學(xué)到了只要去努力，一定會(huì)成功和一種不服輸?shù)木�神，就像主人公金鈴一樣，為了目�?biāo)去不懈努力。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆�，我要做好孩子�?/p>

　　好孩子作文600字 篇21

　　初冬季節(jié)，寒風(fēng)準(zhǔn)時(shí)赴約，白雪卻遲到了。無(wú)雪的冬像無(wú)愛(ài)的新娘，顯得那么憔悴，凄美。

　　窗外是安靜的，窗內(nèi)卻不曾失去活力。女生歡聲笑語(yǔ)，男生飛沫四涕，唯獨(dú)我是最“乖”的，手中拿著冰淇淋眼睛一眨不眨地看著窗外，思緒在大腦中高速旋轉(zhuǎn)：“下節(jié)政治課我是背英語(yǔ)呢，還是補(bǔ)語(yǔ)文呢？或者應(yīng)該睡一覺(jué)，昨夜熬得太晚了�！币苍S你會(huì)奇怪，熬到太晚怎么會(huì)沒(méi)完成作業(yè)呢？偷偷告訴你，昨夜我手中拿著筆，眼下是本練習(xí)冊(cè)，心里、腦里卻在犯疑：“到底是先有雞還是先有蛋呢？”也許我想得太認(rèn)真了，老班站在身邊竟沒(méi)有察覺(jué)，冰淇淋漸漸溶化，滴到我的身上，也許是因?yàn)槟峭蝗磺謥?lái)的冰涼，我猛的回過(guò)神來(lái)，又嚇了一跳。“老師，――好！”“好啥好？來(lái)一趟！”老班板著一張苦瓜臉，上帝保佑吧！老班請(qǐng)喝茶嘍！

　　來(lái)到小小的單間，老班穩(wěn)坐于凳，我也選好了站的位置。3――2――1，開(kāi)始！老班的演講開(kāi)始，我的大腦開(kāi)始工作了，快想想，上次的故事講到第幾百集，幾百回了？（注意：外部動(dòng)作也是要有的，例如點(diǎn)頭、搖頭或是幾句“恩”、“啊”、“是”、“懂”、“行”最多的一句話是“知道了”�。┐�茶喝完，已不知過(guò)了多久，只曉得還沒(méi)吃午飯，肚子早已鬧罷工了。

　　哇哦！沒(méi)有油筆了，因?yàn)槟�？所以呢？嘻嘻，放學(xué)后上市場(chǎng)買筆，回家后以買筆為由，匆匆離家，走在安靜的路上，望著久違的`麥田，擁抱夕陽(yáng)的美麗，感覺(jué)寒風(fēng)偶爾的溫柔，買筆為假，溜大街是真。往往往返一次需40分鐘，但每次都得2個(gè)小時(shí)，只因路上的風(fēng)景嗎？不是，我想更多的是想給自己輸氧。

　　我知道，我很乖，我的行為是這樣說(shuō)的，但我的思緒告訴我：“我不是個(gè)好孩子！”

　　好孩子作文600字 篇22

　　星期日早上，天氣晴朗，碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公戴著墨鏡，伸了伸懶腰，揮一手就送上了溫暖的陽(yáng)光，照耀著大地暖和極了！

　　小明乘坐公交車要去奶奶家玩。過(guò)了幾個(gè)站，一位叔叔背著一個(gè)沉甸甸的麻袋上了車，他雙手緊緊地抓著袋子，雙手的關(guān)節(jié)處都泛白了，大拇指與食指的虎口處開(kāi)裂了還流著血絲。

　　小明心想：“這袋子里面的的東西得有多重呀，把叔叔累成這樣，我的座位讓給叔叔坐，他就不用這么辛苦，用站的�！庇谑牵�小明趕緊站起身走到叔叔身前說(shuō)：“叔叔，您過(guò)來(lái)我這里坐吧�！笔迨蹇粗�小明小小年紀(jì)卻這么懂事，對(duì)小明連連擺擺手，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不用，不用我站著就行了，你坐著就好。”小明只好往回坐。

　　又過(guò)了一個(gè)站，叔叔被麻袋里面的重物壓彎了腰后背都成了“c”字型，額上不斷地冒出汗珠，大腿微微發(fā)抖著。小明看不下住了，又站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您背著這么重的包都被壓彎了腰，時(shí)間久了還會(huì)駝背的，這樣不行的`，太辛苦了，您過(guò)來(lái)我這里坐吧�！痹捯魟偮�，又擔(dān)心叔叔不肯坐，小腦袋一轉(zhuǎn)，還想出一個(gè)好辦法：“叔叔，您可以抱著我一起坐，這樣我們倆都可以坐著，不用站著啦�！笔迨迓�(tīng)了這番話，疼愛(ài)地?fù)崦�著小明的腦袋感動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，你真乖巧，還這么體貼，謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助別人我也很快樂(lè)！”叔叔坐了下來(lái)，抱起小明坐在自己的膝蓋上。

　　這時(shí)候，坐前面的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真懂事呀，小小年紀(jì)就懂幫助他人�！闭麄�(gè)車廂里面的人都笑了，大家都為小明讓座行為和聰明辦法而豎起大拇指，這真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子��！

　　好孩子作文600字 篇23

　　我該算是個(gè)好孩子吧！在初三生活中，有天下午我和好友小鄭逃課了，不多，只逃三節(jié)！

　　在這快要爆炸的時(shí)刻，我竟然逃了三節(jié)課。這是我第一次，從小到大的第一次。我以為我會(huì)害怕，說(shuō)不定會(huì)半途沖回學(xué)校的。我不知道別人第一次逃課是不是都像我這樣，反正我像平常過(guò)周末一樣自然……

　　這次逃課，我和小鄭計(jì)劃了很久，目的是回家學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　下課后，我和小鄭背好書包，“全副武裝”。全班的每雙眼都注視著我們，感覺(jué)像是送別“一去不復(fù)返的壯士”。我們低頭離開(kāi)教室……

　　我們順利通過(guò)老師視線，在回家路上我們相互告別。

　　回到家，我告訴父母：今天下午我不想上課了。父母沒(méi)多問(wèn)，就讓我呆在家里。

　　我沖了一杯紅茶，坐在書桌旁，在草稿紙上不停地算著答案，不停地畫著坐標(biāo)，標(biāo)著實(shí)數(shù)。我想：在這個(gè)能裝下無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)數(shù)的坐標(biāo)上能否找到我的位置，能否找到正確的.道路？大概不會(huì)有，否則我也不會(huì)因煩悶、迷惑和失落逃回家，躲在這里了，就像一只受傷的小獸，躲在巢穴里低低地呻吟……

　　時(shí)髦點(diǎn)說(shuō)，我覺(jué)得今天我很酷，酷到逃課逃到家里，酷到逃回家啃數(shù)學(xué)題，酷到對(duì)父母說(shuō)實(shí)話。

　　我聽(tīng)過(guò)一句話：扮酷就是叛逆，而叛逆最終目的是為了找到自己。再想，自己是好孩子。有誰(shuí)會(huì)像我逃課回家畫坐標(biāo)呢？可是我的坐標(biāo)在哪里呢？是家！我一下悟到這一點(diǎn)。是的，這里有理解、信任和安慰。我總是帶著一身的傷躲在這里，找到自己。然后，帶著希望和責(zé)任，還有信心走向明天！

　　明天，我還是好孩子，好孩子該去實(shí)現(xiàn)坐標(biāo)的夢(mèng)想，那兒有我的北斗星……

　　好孩子作文600字 篇24

　　生活中好人會(huì)受到鼓勵(lì)，有人做好事就是好的孩子嗎?那么我就做件好事看看是不是會(huì)成為好孩子。

　　星期天上午，我去公園坐公交車，在排隊(duì)上車時(shí)看到一位老奶奶有急事要快點(diǎn)上車，可是她在隊(duì)伍后面，隊(duì)伍后面又?jǐn)D，好不容易上了車，座位已經(jīng)滿滿的了。老奶奶從車頭走到車尾，又倒走回車頭，還是沒(méi)有找到座位。我想：她在后面那么擠的地方，會(huì)被撞倒的。我個(gè)子矮矮的，在后面不僅能空出位置，還可以不被撞倒，豈不是兩全其美。我決定和老奶奶換個(gè)位置。我看見(jiàn)這場(chǎng)景，毫不猶豫地站起來(lái)對(duì)她說(shuō)，“奶奶，我的位置讓給你。”她笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一位尊敬老人的好孩子。

　　周末中午，我去公園散步，輕風(fēng)徐來(lái)，覺(jué)得秋高氣爽，讓我不想離開(kāi)，突然我看見(jiàn)一位小妹妹被兩只目露兇光，滿嘴是尖牙的大狗追，她跑到了無(wú)路可走的`地方，嚇得哇哇大哭。我和媽媽連忙走過(guò)去趕走了兩只惡狗。小妹妹長(zhǎng)的太可愛(ài)了，本來(lái)想和她一起玩耍，不忍心把她送走，我再三想了想，小妹妹的家長(zhǎng)該著急了，最后還是把她送走了。她在臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你真是一位愛(ài)護(hù)兒童的好孩子”。

　　一天下午，我在游泳館里游泳，看見(jiàn)位小弟弟在快樂(lè)地游泳，一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像條小魚在水中嬉戲，突然他不小心滑到了深水區(qū)，深水區(qū)只有1.8米才能游入。這位小弟才1.2米左右，深水區(qū)好像沒(méi)有底，而淺水區(qū)一眼見(jiàn)底，小弟弟快沉下去了，我冒著生命危險(xiǎn)去救他，終于把他給救上岸，我把它送去醫(yī)務(wù)室，我等了大半天都快睡著了。終于出來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)他只是嗆水了而已，我才放心。他醒來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真是位勇敢的好孩子”。

　　原來(lái)在生活中，只要樂(lè)于助人就能成為好孩子，只要尊老愛(ài)幼就能成為真正的好孩子，我還想做好孩子。

　　好孩子作文600字 篇25

　　今天，練完字媽媽來(lái)接我回家，在等電梯時(shí)，我站在媽媽的身邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的身高已經(jīng)可以夠到媽媽的眼睛了，我趕緊拉住媽媽：“媽媽，你看你看，上次我才到你的鼻子，現(xiàn)在我已經(jīng)到你的眼睛了！”

　　媽媽笑了笑又嘆了一口氣說(shuō)：“是呀！還記得你生下來(lái)就這么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。唉，你長(zhǎng)大了也長(zhǎng)高了，我呢，也變老了�！甭�(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我不覺(jué)又抬頭多看了媽媽一眼，是呀，媽媽額頭的 白發(fā)確實(shí)比之前又多了一些，心里頓時(shí)一愣，感覺(jué)自己也從沒(méi)怎么去關(guān)心過(guò)媽媽。這一天我心里一直想著，我是不是也應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)什么？吃完了晚飯，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，以后雙休日的碗都讓我來(lái)洗。”“嗯，我家丫頭真的長(zhǎng)大了�！眿寢屝χ鴮�(duì)爸爸說(shuō)。

　　收拾完一切，我看到媽媽躺在沙發(fā)上，手一直在腿上按著，我知道媽媽自從換了學(xué)校后，一直很累，每天回來(lái)都說(shuō)忙的像一只陀螺，前幾天嗓子也啞了，想到這，我趕緊倒了一杯水給媽媽，又跑到廚房打開(kāi)煤氣，用盆去接熱水，今晚我要幫媽媽洗腳，為了不讓媽媽覺(jué)得水太冷或太燙，我調(diào)了好長(zhǎng)時(shí)間的'水溫，我端著水盆來(lái)到媽媽的身邊，“你要做什么？你怎么啦？”媽媽驚訝地坐了起來(lái)，“我長(zhǎng)大了呀！”我打開(kāi)電視，播放了媽媽最喜歡的《都挺好》脫下了媽媽的襪子，把媽媽的腳放在水盆里，我輕輕地按摩著，洗著媽媽的腳，媽媽舒服地瞇著眼睛，滿臉都是笑意。

　　看著媽媽開(kāi)心的笑容，我心里也樂(lè)開(kāi)了花，以后我要經(jīng)常幫媽媽洗腳，干一些力所能及的家務(wù)事，做一個(gè)懂得尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇26

　　我很喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本書。書中講述了12歲的女孩金鈴在學(xué)校和家里發(fā)生的一些趣事。金鈴是一個(gè)胖胖的很可愛(ài)的女孩。她在班上的成績(jī)并不突出。她的作文很好，但是錯(cuò)別字太多，所以再好的作文也只能得80分。她不太會(huì)整理物品，作業(yè)本、鉛筆盒都亂得一塌糊涂。

　　金鈴是個(gè)好孩子嗎？當(dāng)然是！雖然金鈴很胖，但不笨重。雖然她很馬虎，但她是個(gè)勤快的.孩子，總是忙忙碌碌地干這干那。雖然她的成績(jī)不好，但她樂(lè)于助人，在班級(jí)是個(gè)受歡迎的孩子，同學(xué)們都樂(lè)意和她交朋友。她還知道很多課外知識(shí)。

　　我覺(jué)得不光是金鈴，其實(shí)，我們每個(gè)小朋友都是好孩子。比如我，是個(gè)很調(diào)皮的男孩，上課有時(shí)管不住自己，成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞，我很沮喪，甚至懷疑自己不是好孩子了。媽媽就給我講了一個(gè)小故事：一只小黑羊和一群小白羊在一起生活，因?yàn)轭伾�和別人不同，他很自卑。在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，羊群迷路了，當(dāng)他們快要凍死的時(shí)候，牧羊人找到了他們。多虧了小黑羊在雪地里醒目的顏色，牧羊人才能在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)他們。從此，小黑羊再也不自卑了，他知道自己也有長(zhǎng)處。

　　也許，我和金鈴都是那只小黑羊，與眾不同，也不完美。但我也有很多優(yōu)點(diǎn)，聰明、懂事、熱愛(ài)一切新奇的事物。我的二胡拉得很棒，那可是三年艱苦練習(xí)才換來(lái)的。許多和我一起練習(xí)的孩子都放棄了，可我沒(méi)有。我還是個(gè)善良的孩子，從不欺負(fù)別人，同學(xué)們都喜歡和我一起玩。

　　我喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本書，因?yàn)樗�告訴我們，其實(shí)每個(gè)小朋友都有像金子一樣閃光的地方，不管我們的成績(jī)好不好，我們都是好孩子。

　　好孩子作文600字 篇27

　　也許，別人認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子，但我認(rèn)為，我是一個(gè)拾金不昧、樂(lè)于助人的好孩子。

　　一天，家里的游戲讓我一不小心刪除了,游戲碟也不知去哪“旅游”了。唉，真氣人！也不知游戲碟便宜了沒(méi)有。后來(lái)，我決定再買一張游戲光盤�？晌业腻X也不夠呀，嗨，試試看吧，碰碰運(yùn)氣吧。于是，我偷偷地把自己攢的二十元錢錢塞在兜里急匆匆地“殺”出了家門。

　　跑著跑著，一張粉色的彩紙映入我的眼簾。誰(shuí)把彩紙扔地下了？真不講衛(wèi)生，這是要被罰款的！嗨，還是我來(lái)?yè)彀�，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎。等我拾起彩紙，我的天！一百元大鈔！發(fā)嘍！游戲碟到手嘍！可我轉(zhuǎn)念一想，這丟錢的'人該有多著急呀？

　　可是，交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末，不知什么時(shí)候才能買到呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后決定，還是等等那“可憐的人”吧。

　　不一會(huì)，從電梯上走來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的大哥哥，他快速地胡亂地掏著兜，嘴里嘟囔著說(shuō)“錢呢？我的錢呢？”當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，焦急地問(wèn)：“小弟弟，打擾一下，撿沒(méi)撿到一百元錢？也許就在這附近丟的，我要給媽媽買東西，有急用�！�

　　望著大哥哥那著急的樣子，我想：也許他真的丟錢了，看他的模樣也不是裝出來(lái)的。于是，我大聲地說(shuō)：“呀！真是巧極了！我正好撿到一百元錢，給你，哥哥！”“太感謝了，走！哥哥請(qǐng)你吃牛肉面�！彼�激動(dòng)地說(shuō)�！安挥昧�，我不餓！”話音未落，我早已跑遠(yuǎn)了……

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)拾金不昧的好孩子？雖然沒(méi)吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美……

　　好孩子作文600字 篇28

　　有一天，天氣很晴朗，小明自己呆在家里，沒(méi)有意思，然后他就打開(kāi)窗戶往外面一瞧，就說(shuō)：“哇，夏天到來(lái)了，外面的景色可真美麗啦，暖暖的風(fēng)兒吹過(guò)，小草隨著微風(fēng)跳起了舞蹈，花兒五顏六色的，有：粉色、藍(lán)色、紅色、黃色、有綠色、還有紫色，各種各樣的花兒，這可真漂亮啊，大樹伯伯的葉子綠油油的，藍(lán)天上，小鳥在藍(lán)天上自由自在的`飛，百靈鳥站在樹枝上唱著動(dòng)人的歌聲，小蝴蝶在花叢捉迷藏，小蜜蜂們?cè)诨ㄩg，采著又香又甜的蜂蜜，原來(lái)夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　然后，小明就拿起足球，去小剛家找小剛玩了，過(guò)了一會(huì)小明就到了小剛的家里，他就敲了敲門，咚咚咚，小剛就開(kāi)門了。他就說(shuō)：“有什么事嗎小明？”小明就說(shuō)：“小剛我們?nèi)ネ孀闱虬伞�，小剛就答�?yīng)啦，然后就趕緊穿好衣服出去玩了，他們來(lái)到一個(gè)又寬敞又大的地方，然后他們就開(kāi)始踢足球了。

　　然后，小剛就一不小心的把一位老爺爺家的花盆給踢碎了，然后，爺爺就出來(lái)了，說(shuō)：“這是怎么回事啊？“小剛就低著頭走到了老爺爺?shù)拿媲�，說(shuō)：”老爺爺對(duì)不起，是我打壞了花盆，老爺爺就說(shuō)：“沒(méi)事的”，然后，小剛就說(shuō)：“沒(méi)事的，知錯(cuò)能改的才是好孩子，老爺爺我一定會(huì)有辦法的”，然后，小剛就想了想，就想到了一個(gè)好辦法。

　　小剛就說(shuō)：”對(duì)了我們家好有一個(gè)新花盆，還很漂亮，那我就拿它來(lái)給爺爺吧，老爺爺就說(shuō)：“小朋友不用了我自己再買一個(gè)就好了，小剛就堅(jiān)決的要給老爺爺，然后，就跑回了家里，給爺爺拿了一個(gè)新的花盆，老爺爺就說(shuō)：”謝謝你小朋友，小剛就說(shuō)：“沒(méi)事的”，老爺爺就說(shuō)：“你可真是一個(gè)知錯(cuò)能改的小朋友啊”。

　　然后，小剛就和小明一起去踢足球了。

　　好孩子作文600字 篇29

　　我今年十一歲，在興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。我很愛(ài)美，喜歡穿色彩鮮艷的衣服。我是一個(gè)活潑、可愛(ài)，但偶爾有點(diǎn)自私的女孩。

　　記得那天早上，我六點(diǎn)半就醒來(lái)了，洗漱好了吃完早飯才七點(diǎn)。我想，就早點(diǎn)去學(xué)校讀讀書吧。

　　走進(jìn)了學(xué)校，我竟然在教室走廊上發(fā)現(xiàn)了一張被折了兩次的百元鈔票！我驚呆了，心里嘀咕著：哇，好多錢！可以去買我最喜歡的水晶泥、起泡膠還有別的'好玩的東西，都是媽媽不肯給我買的。天哪，算一算我可以買二十幾樣呢！當(dāng)時(shí)我興奮得快要飛到天上去了。我左看右看，前看后看，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，便將錢塞進(jìn)了口袋里。這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想，丟了錢的人會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)哭得很傷心呢？

　　到了上課時(shí)間，我依然想著這一百塊錢。也許還是交出來(lái)還給失主才對(duì)吧？可又想到那么多好玩的東西很快就要到手了……到底是交還是不交呢？我心神不寧，還被老師點(diǎn)了名。當(dāng)老師的目光向我射來(lái)時(shí)，我驚慌失措起來(lái)，老師是不是有雙透視眼，發(fā)現(xiàn)了我袋子里的一百元？就這樣，我心神不定地過(guò)了一上午。

　　快到放學(xué)時(shí)，老師讓我將收好的作業(yè)本送到辦公室。走進(jìn)辦公室，我看到一個(gè)小女孩在哭。我輕聲問(wèn)：“你怎么了？”“我的一百元錢丟了！”這時(shí)，我放下作業(yè)本，毫不猶豫地從口袋里掏出錢來(lái)說(shuō)：“老師，這是我撿到的一百元錢�！崩蠋燇@奇地接過(guò)錢，問(wèn)小女孩：“這是你的嗎？”小女孩說(shuō)：“對(duì)，這就是我丟的。我折了兩下放在口袋里，不知怎么就不見(jiàn)了�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，把錢給了小女孩，轉(zhuǎn)身又對(duì)我說(shuō)：“拾金不昧，你真是一個(gè)好孩子！”

　　聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我很快樂(lè)，可又有點(diǎn)兒慚愧。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟我戰(zhàn)勝了貪念，所以我是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇30

　　我叫王鑫磊，今年十一歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　我非常懶，也貪吃。吃完飯什么事也不干，只坐在沙發(fā)上看看電視什么的。我可不信什么“飯后走一走，活到九十九”，而是堅(jiān)信“飯后趴一趴，能活一百八”。但是有一次，我卻改變了自己。

　　那是在暑假里，爸爸出差了，媽媽在上班。我在家閑著無(wú)聊，吹著空調(diào)，抱著平板電腦一邊看動(dòng)畫片一邊吃著零食。轉(zhuǎn)眼快到十二點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來(lái)燒飯給我吃？難道我要靠吃零食度過(guò)這一天？

　　直到十二點(diǎn)半，媽媽才回來(lái)。只見(jiàn)她滿頭大汗，一放下包就奔向了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我：“快過(guò)來(lái)吃飯，一定餓壞了吧？”我跑到餐桌前，看到媽媽的`衣全濕了，心疼地說(shuō)：“媽媽，你趕緊去吹一會(huì)兒空調(diào)吧？”媽媽看了看手機(jī)說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了，我吃完就得回公司去。你記得把菜用保鮮膜封好放到冰箱里。”說(shuō)完，媽媽匆匆忙忙吃了一小碗飯，就出門了。

　　我一邊吃飯一邊想：媽媽工作這么辛苦，還要忙著趕回家做飯給我吃，而我只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，真是不應(yīng)該呀！于是我把桌子上的菜收好，將碗捧到水池里洗干凈，收進(jìn)了柜子里。來(lái)到沙發(fā)跟前，我又將亂扔的零食袋收拾掉，感覺(jué)地上還是有些臟。于是我拿來(lái)拖把，將客廳拖了一遍。

　　傍晚，媽媽回來(lái)了。她四面看了看，臉上露出驚奇的神色，“家里怎么變這么干凈了？你爸回來(lái)了？還是外婆來(lái)過(guò)了嗎？”

　　我搖了搖頭，“是我打掃的呀！”媽媽覺(jué)得更奇怪了，“真的是你做的嗎？你能幫媽媽做家務(wù)了，你真是一個(gè)好孩子！”

　　聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)滋滋的。從此，我不再是一個(gè)“懶人”，而變得勤快了。

　　好孩子作文600字 篇31

　　我叫李燦，今年十歲，是十二完小一名五年級(jí)的小學(xué)生。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)辮子，我有一張櫻桃似的小嘴巴，嘴巴上面有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁上面還有一雙水靈靈的眼睛。

　　我是一個(gè)好孩子，是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

　　記得有一次，我去上培訓(xùn)班，等了很久的公交車。車終于來(lái)了，哈，有空位，我心里暗喜，趕緊坐到位置上。過(guò)了一會(huì)兒，車上擠滿了人，這時(shí)，一位老爺爺上了車，他手里提著東西，差點(diǎn)摔倒了，可是其他人都視而不見(jiàn)，我心想：老師不是常教我們要助人為樂(lè)嗎？我站起來(lái)，把老爺爺扶到座位，說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，您坐吧！我坐久了，想站站，還是您坐吧！”老爺爺坐在位置上，一直夸我是個(gè)好孩子，聽(tīng)了他的話我的`心里像喝了蜜一樣甜。

　　我更是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　在學(xué)校，每次輪到我值日，我都會(huì)把責(zé)任區(qū)打掃的干干凈凈，看到教室地板有垃圾了，我都會(huì)彎腰把它們撿起來(lái)。在家里，我是媽媽的好助手：掃地、拖地、煮飯、洗衣服我樣樣在行！每次媽媽都夸我是個(gè)好孩子。

　　我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　有一次我去買面包，買了五塊錢，給了10塊錢，但賣面包的阿姨找了我六塊錢，剛開(kāi)始我還不知道，后來(lái)我數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)阿姨多找了我一塊錢，我馬上跑回面包店，把那一塊錢還給了阿姨，阿姨夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我為我是一個(gè)好孩子而感到高興和自豪，我希望我會(huì)變得更好。

　　好孩子作文600字 篇32

　　常言道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，樂(lè)于助人是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。在生活中我學(xué)會(huì)了很多東西，如騎自行車、游泳、做飯等等事情，但最令我難忘的就是我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。之前，在別人需要幫助的時(shí)候，我總認(rèn)為事不關(guān)己，不需要去幫助他們，但自從發(fā)生了那件事后，這才讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。

　　記得那次，姑媽請(qǐng)我到她的新家去做客，姑媽的新家離我家很遠(yuǎn)，需要做公交車，但是媽媽又沒(méi)空，可我偏要去，媽媽只好讓我自己去。我來(lái)到路邊，耐心地等待著公交車，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，公交車終于出現(xiàn)在了我的眼前，長(zhǎng)時(shí)間站著的我，腿已經(jīng)酸的不行了，多么希望舒舒服服的坐在座椅上，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)我懷著美夢(mèng)走上汽車一看，別說(shuō)是座無(wú)隙地，就連立足的地方也沒(méi)有了，我艱難的擠了上去，這時(shí)，一個(gè)中年男子發(fā)現(xiàn)了我，只見(jiàn)他相貌平平，卻帶著一臉和藹的笑容，他從擁擠的人群中把我拉到自己的身邊，站起來(lái)讓我坐在他的位子上，自己卻站著，我的心里過(guò)意不去，就對(duì)他說(shuō)：“叔叔，真是太感謝你了。”叔叔和藹地說(shuō)：“不用謝，你還是個(gè)孩子，給你讓座是應(yīng)該的，而且我也馬上要到了�！甭�(tīng)了叔叔的話，我就安心了很多，看著窗外的景色，等待著到站。

　　可過(guò)了好一會(huì)兒，叔叔還是沒(méi)有下車，又過(guò)了一會(huì)兒，他終于到站了，只見(jiàn)他撥開(kāi)擁擠的人群，一瘸一拐的下了車，頓時(shí)我明白了，可是太晚了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想：“自己怎們這么笨，竟然看不出叔叔是個(gè)殘疾人，還讓他站了那么長(zhǎng)時(shí)間，真是太不應(yīng)該了�！蓖�著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我的心里十分的.愧疚。

　　一個(gè)平凡的殘疾人也能幫助別人，更何況我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢？在以后的生活中，我一定盡我的能力幫助身邊需要幫助的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇33

　　我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個(gè)幸福的家庭。哥哥長(zhǎng)期在外居住，所以在家里，我就少了一個(gè)玩伴。爸爸是個(gè)十分嚴(yán)厲的人，媽媽精明能干，是家里的主管大臣。我呢，則是一個(gè)孝順的孩子。

　　我可是個(gè)名副其實(shí)的孝順孩子。去年秋天，正值秋收。一場(chǎng)車禍降臨在爸爸身上。還好，傷勢(shì)不是很嚴(yán)重，但也得住上半個(gè)月的院。因?yàn)槭乔锸�，所以家里的人都很忙。�?guó)慶節(jié)和中秋節(jié)剛好又碰在了一起，這不，在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上，一個(gè)星期我都是在醫(yī)院里度過(guò)的。上午打點(diǎn)滴，我得看著。到了中午，就到食堂領(lǐng)飯，回來(lái)后還要一口一口的喂爸爸吃飯，吃過(guò)飯，爸爸睡午覺(jué)，我就得寫作業(yè)了。爸爸醒了，我還得打水，給爸爸搓腳。晚上還得陪床。天天如此。臨床的爺爺看見(jiàn)了，樂(lè)呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)：“你攤上了個(gè)好閨女 ，孝順吶！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。爸爸臉上也洋溢著自豪。終于，爸爸在我的細(xì)心照料下，很快康復(fù)了。前幾天，在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽一起下地去種地瓜。媽媽栽苗，我澆水。媽媽在認(rèn)真的干活，而我卻想方設(shè)法的`偷懶。這時(shí)，我看到了媽媽滿頭大汗。心想：剛才我做的太不對(duì)了，我怎么能這樣呢？現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，等將來(lái)來(lái)回報(bào)媽媽。讓她無(wú)憂無(wú)慮 。回到家后，媽媽換下臟衣服，準(zhǔn)備洗一洗。我說(shuō)：“媽，你讓我洗吧！” 媽媽說(shuō)：“不用了�！� 我說(shuō)：“你可別小瞧我！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你就讓我洗吧！”經(jīng)我再三請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)讓我洗了。看著容易，做著難。我費(fèi)了九牛二虎之力終才洗完了。以前我的衣服都是媽媽給我洗的，沒(méi)想到洗衣服這么累。那么，以后的衣服我決定就自己洗。

　　從今往后，我要更加孝順父母。做到自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

　　好孩子作文600字 篇34

　　外面陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好日子，孩子們?cè)谕饷婵鞓?lè)的又蹦又跳，而我卻面對(duì)著小山似的作業(yè)在發(fā)呆。拿起筆來(lái)，腦袋卻遲鈍的如同蝸牛，呆呆的不知所措。

　　我從剛上學(xué)的那天起，就被我周圍的人套上了一副沉重的枷鎖。媽媽對(duì)我說(shuō)："要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要有出息。"爸爸對(duì)我說(shuō)："要努力，千萬(wàn)不能輸給別人！"奶奶對(duì)我說(shuō)，叔叔對(duì)我說(shuō)，阿姨、哥哥、姐姐``````都對(duì)我這樣說(shuō)！

　　就這樣，我被給予了如此之高的厚望。為了不讓他們失望，我時(shí)刻不停的在努力，從未停下，暢快地喘口氣。

　　當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，夸獎(jiǎng)、褒獎(jiǎng)以及更大的期望隨之而來(lái)，我只能苦笑著，面無(wú)表情的接受著``````接著就是更多的付出。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)他們的期望。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我為了父母的希望在不停地拼搏。我實(shí)在是太累了！

　　不僅如此，在學(xué)校中，在老師眼里也要做出個(gè)好學(xué)生的榜樣。老師常說(shuō)："你奮斗不是為了別人，是為了自己！"可是真的是為了自己?jiǎn)幔?/p>

　　其實(shí)我也明白，這都是為了我好，為了我的明天，我的未來(lái)。可是這壓力也太大，太難以承受了！要知道，現(xiàn)在學(xué)生的壓力實(shí)在是太大，甚至比大人都要大，學(xué)時(shí)要爭(zhēng)分奪秒，玩時(shí)又不能盡興，時(shí)刻保持警惕的'心態(tài)，生怕自己被超越。這樣在無(wú)形之中，身上的那道枷鎖愈來(lái)愈沉，學(xué)生的自主、創(chuàng)新、想象，甚至貪玩的本性都被磨了！做個(gè)好孩子，難�。�

　　我好想大聲說(shuō)：不要給我們太多的束縛，請(qǐng)讓我們自由呼吸！讓我們卸下沉重的包袱，痛快的瘋一回！好嗎？要知道，做個(gè)好孩子，真的不容易呀！

　　好孩子作文600字 篇35

　　星期日的夜幕已經(jīng)悄悄的降臨，可我還在挑燈夜戰(zhàn)的寫作業(yè)。告訴你一個(gè)秘密，這種事經(jīng)常在我身上發(fā)生。

　　自從小學(xué)開(kāi)始，我的作業(yè)一直都是拖到星期日的晚上才做完。幾乎沒(méi)有幾次是早早做完的。到了初中以后，雖然是盡量的克制著自己把作業(yè)早早做完，可把作業(yè)拖到周日晚上的壞毛病已經(jīng)在我心底生根發(fā)芽，要改掉是不太可能的了�？僧�(dāng)我學(xué)完《我的信念》時(shí)，我決定：我要做個(gè)好孩子!一個(gè)早早完成作業(yè)的好孩子!我要把作業(yè)都集中精力寫完，就像居里夫人一樣，“總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上”。

　　文中的.兩段話對(duì)我的激勵(lì)特別大：

　　“生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了�！�

　　有一年的春天里，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上，我之所以如此，或許是因?yàn)槟撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。”

　　人對(duì)每一件事都有天賦的能力，我們要對(duì)自己所做的每一件事，哪怕是一間非常容易、簡(jiǎn)單的事，也要盡自己最大的努力去做到最好。雖說(shuō)努過(guò)力，下過(guò)功夫，不一定會(huì)成功。但是你如果連努力都不努力的話，你一定不會(huì)成功!

　　好孩子作文600字 篇36

　　每個(gè)人都想做個(gè)好孩子，但怎么樣才是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)呢?好孩子要從哪幾點(diǎn)做起呢?以前我不懂，但自從我學(xué)《弟子規(guī)》之后我懂了。

　　好孩子首先應(yīng)該孝敬父母。我們?yōu)槭裁匆�先這樣做呢?因?yàn)槿f(wàn)善孝為先。母親給予我生命，把我們養(yǎng)大。烏鴉也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，所以說(shuō)動(dòng)物都孝敬父母，我們更應(yīng)該孝敬父母。如果一個(gè)連父母都不愛(ài)的孩子，他會(huì)愛(ài)別人嗎?會(huì)愛(ài)老師學(xué)校嗎?一個(gè)沒(méi)愛(ài)心的人他會(huì)關(guān)心別人嗎?會(huì)熱愛(ài)工作嗎?要知道世間所有的工作都是為人民服務(wù)啊!那么他的.生活會(huì)幸�？鞓�(lè)嗎?

　　我們這一代是讓父母最擔(dān)心的，也是最不孝的。因?yàn)槲覀冎欢�得索取，不懂給予。所以我們成了別人口中的小皇帝。養(yǎng)成了自私、懶惰的習(xí)慣，為所欲為。

　　我以前就很自私，每當(dāng)有客人來(lái)我家的時(shí)候，我都把好吃的好玩的藏起來(lái)，可是學(xué)了《弟子規(guī)》后我改掉了這些壞習(xí)慣。并且懂得了“與宜多，取宜少”�，F(xiàn)在再有客人來(lái)我家的時(shí)候，我都要把玩具、可樂(lè)、糖都拿出來(lái)，熱情招待客人，大家都說(shuō)我變化很大。

　　學(xué)了《弟子規(guī)》我更懂得了孝敬父母，每當(dāng)媽媽下班，我都給媽媽沏茶，揉揉肩膀。媽媽不開(kāi)心時(shí)，我還要哄媽媽，想辦法讓媽媽開(kāi)心呢。

　　好孩子還應(yīng)該努力做到：友悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁、學(xué)文。在學(xué)校里要幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，為班級(jí)爭(zhēng)光;答應(yīng)別人的事情一定要做到;要有愛(ài)心;不要隨意傷害別人;努力學(xué)習(xí)知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我決定做個(gè)尊循《弟子規(guī)》的好孩子，爭(zhēng)取努力做到以上五點(diǎn)。

　　感謝圣賢的教誨讓我懂得做人的道理，感恩我的父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，我感謝所有的老師教給我豐富的知識(shí)，我感恩偉大的祖國(guó)讓我茁壯成長(zhǎng)。我發(fā)誓一定要做個(gè)棟梁之材，為國(guó)盡忠，為民盡孝。

　　好孩子作文600字 篇37

　　古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)就流傳著很多孝順父母的感人故事。例如：漢文帝劉恒“親嘗湯藥”；春秋時(shí)的閔損“蘆衣順母”；西漢時(shí)的司馬遷不負(fù)父命，完成《史記》；北魏時(shí)的花木蘭忠孝節(jié)義，“代父從軍”……他們都是孝敬父母的典范，一直以來(lái)是后人學(xué)習(xí)效仿的榜樣。

　　父母不僅給了我們生命，而且在養(yǎng)育我們的過(guò)程中歷盡辛苦�；貞涀约菏�二年的成長(zhǎng)歷程，忘不了，在我生病時(shí)父母焦急的目光；忘不了，在我學(xué)習(xí)時(shí)父母耐心的陪伴；忘不了，在我獲獎(jiǎng)時(shí)父母幸福的微笑；更忘不了，在我生活中父母無(wú)微不至的關(guān)懷……所以，作為子女，我們一定要知恩圖報(bào)，孝順父母。

　　那么，怎么才算是孝順父母呢？現(xiàn)在我們還小，做不了什么驚天動(dòng)地的.大事，也不能給父母什么承諾，但是我們可以從身邊的小事做起。我覺(jué)得孝順父母，首先應(yīng)該聽(tīng)父母的話，知禮儀、懂禮貌。平時(shí)我們只知道尊敬老師，卻忽視了對(duì)父母的尊重。在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還時(shí)常對(duì)父母亂發(fā)脾氣、提過(guò)分的要求�，F(xiàn)在想想這樣做實(shí)在是不應(yīng)該，所以我們一定要改掉這些缺點(diǎn)，理解和體諒大人，對(duì)待父母要尊重、孝敬。第二，孝順父母還要幫父母做一些力所能及的事情。像洗碗、拖地、打掃房間，給父母洗腳，父母下班了，給父母倒杯水……另外，自己的事情一定要自己做。生活中，不丟三落四，加強(qiáng)自理能力；學(xué)習(xí)上，不馬虎大意，刻苦努力，讓父母少為我們操心。

　　總之，“孝”是人類與生俱來(lái)、萬(wàn)古長(zhǎng)存的美德，當(dāng)今時(shí)代需要“孝”，整個(gè)社會(huì)都需要“孝”，所以我們從小就要做一個(gè)有孝心的好孩子，這樣，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　好孩子作文600字 篇38

　　今天上午我做了一件錯(cuò)事，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我向干天一要了一個(gè)握筆器，過(guò)了一會(huì)，這個(gè)東西到了劉東昊那里了，我讓他還我，他不肯，我氣得把他的語(yǔ)文書撕了，還丟了他的書包，結(jié)果誤砸碰到了萬(wàn)松禾的頭上了。

　　結(jié)果，我和劉東昊都受了老師的'批評(píng)，老師讓我把自己的書給了劉東昊。回到家里，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，他叫我要長(zhǎng)記性，罰我將撕破的書一頁(yè)一頁(yè)貼回去。剛好這時(shí)媽媽也下班回來(lái)了，她看到這本爛書，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)，我和劉東昊太讓李老師操心了，我和劉東昊成了“超級(jí)戰(zhàn)友”，打鬧中了玩，玩中打，沒(méi)完沒(méi)了，我們兩個(gè)人不能玩在一起。

　　睡覺(jué)前，爸爸讓我老實(shí)交待最近做了哪些錯(cuò)事。我回想了一下，有好幾件，第一件是搶王紫妮的長(zhǎng)尺子玩，最后還是還給她了；第二件是讓劉東昊折戴玉樹的長(zhǎng)筆，還說(shuō)：你能折斷我就拜你為師；第三件是撕劉東昊的書。我還說(shuō)一個(gè)小朋友拿了我的東西，我讓他賠，不賠就告訴他家長(zhǎng)。爸爸說(shuō)這件事做得比較好，不算錯(cuò)事，表?yè)P(yáng)了我。媽媽也說(shuō)，昨天和劉東昊玩時(shí)被弄傷了手，手腫紫了一大塊沒(méi)有打架，能忍了，也做得好。媽媽還說(shuō)，和同學(xué)相處玩時(shí)，別人做錯(cuò)了，自己能忍讓不動(dòng)手，回家是有獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　最后爸爸讓我記住并做到三點(diǎn)：

　　第一：不能做違法違規(guī)的事情，這是底線了，還舉了幾個(gè)例子講給我聽(tīng)。

　　第二：要遵守學(xué)校紀(jì)律，不能打架罵人，不能遲到，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　第三：不能拿別人東西，更不能威脅別人強(qiáng)要東西。不能在班上與同學(xué)交換東西，除非和高年級(jí)的好朋友或者是爸媽好朋友的小孩玩時(shí)可以交換玩具。要向胡燁學(xué)習(xí)，撿到一千多元的手機(jī)都上交。

　　好孩子作文600字 篇39

　　隨著地球的逐漸變暖，人類賴以生存的大自然也在無(wú)聲中遭到了巨大的破壞，我們小學(xué)生更不能坐視不管了。針對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題，我們筧橋小學(xué)白鴿小隊(duì)的隊(duì)員齊聚一堂，展開(kāi)了思考。

　　我們首先來(lái)到了社區(qū)老黨員、老軍人王爺爺家。王爺爺今年81歲了，知道的東西一定比我們多，我們心中的疑問(wèn)一定會(huì)被解開(kāi)。

　　進(jìn)了王爺爺家，王爺爺十分熱情的邀請(qǐng)我們坐下，還給我們看電視、吃糖。但我們一概不接受，直接進(jìn)入了正題。我先說(shuō)：“王爺爺，現(xiàn)在我們社區(qū)的道路上經(jīng)常出現(xiàn)一些動(dòng)物的糞便，導(dǎo)致很多居民行走不方便，帶來(lái)了壞處。但是養(yǎng)動(dòng)物的人卻無(wú)動(dòng)于衷，社區(qū)提醒也不在乎，這該怎么辦啊？”王爺爺一針見(jiàn)血的說(shuō)：“我很不同意他們養(yǎng)雞，因?yàn)檫@樣既破壞了環(huán)境，又給居民帶來(lái)了不便。至于解決的'方法，我希望你們能提出宣傳，讓他們自己明白：這樣是不好的�！�

　　接下來(lái)，包晗又發(fā)問(wèn)了：“王爺爺，現(xiàn)在有一些人為了做家具、做房子，砍了許多樹。您對(duì)這件事有什么看法呢？”王爺爺皺著眉頭說(shuō)：“樹對(duì)人類作用可大哩！它能阻擋沙塵暴，還可以制造氧氣，使空氣清新。對(duì)于砍樹，我覺(jué)得他們這么做是不道德的。”王爺爺說(shuō)得十分有道理，我們都為他鼓掌。

　　接下來(lái)，王爺爺又說(shuō)：“你們少年是祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。你們長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為父母爭(zhēng)光，還要為環(huán)保事業(yè)爭(zhēng)光！”接下來(lái)，我們合唱了一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”王爺爺笑了，笑得很甜、很甜……

　　最后，王爺爺給我們題了寄語(yǔ)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。是啊我們也是大自然的孩子，這種現(xiàn)狀下，我們只能努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后改變這種現(xiàn)狀了。

　　好孩子作文600字 篇40

　　迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)，人們把重陽(yáng)節(jié)稱為“老人的節(jié)日”，在這個(gè)歡度節(jié)日的時(shí)刻，我們少先隊(duì)員更應(yīng)該做的是幫助身邊的老人，使節(jié)日變得意義重大，使老人們感到不一樣的溫暖。

　　孝順老人是中華民族的美德，可在現(xiàn)代的社會(huì)，這句話已經(jīng)成為了浮云，回想一下，在大街上，隨處可見(jiàn)到手拄拐杖、骨瘦如柴的老人在那撿垃圾，吃著那些別人吃剩的食物，穿著那些破破爛爛的衣裳，看到這樣的情景，人們的心都涼了。在可憐老人的同時(shí)，又在責(zé)怪他的兒女們，此時(shí)，他的兒女們一定住著豪華美麗的別墅中，吃著山珍海味，享受著美好生活，這是世界的不公平，這一刻，使人們感到世界是多么的冰冷，沒(méi)有世間的真、善、美，只有丑、假、惡。

　　所以，在這種情況下，我們少先隊(duì)員應(yīng)該竭盡所能，幫助老人，讓哪些不負(fù)責(zé)任的兒女們受到全社會(huì)的'譴責(zé)��！那么孝順老人，就該從自己的外婆外公、爺爺奶奶開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起。比如：當(dāng)外婆外公為了我們操勞過(guò)度，而病倒的時(shí)候，我們應(yīng)該，端一杯熱水，做一碗熱氣騰騰的面條，端給他們，并且多陪陪他們聊聊天，只要送上最溫暖、最真摯的祝福，相信他們會(huì)感受到的。當(dāng)爺爺奶奶為了解決我們的飯菜問(wèn)題，不顧勞累地做飯時(shí)，我們應(yīng)該幫忙，如：洗菜、淘米、切菜等，做一些力所能及的事。

　　古人曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！惫沤裰型�，有著許多孝順老人的模范，尤其在現(xiàn)代，孝順老人的典范數(shù)不勝數(shù)。全國(guó)解放后，毛主席特別關(guān)心還健在的老人，關(guān)切的詢問(wèn)情況，并且每年都要給老人寄生活費(fèi)。這不正是孝順老人的榜樣嗎？

　　所以，孝順老人是多么的重要��！讓我們從點(diǎn)滴小事做起，攜手出發(fā)，做一個(gè)孝順老人的好孩子吧！

　　好孩子作文600字 篇41

　　國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家法，家規(guī)是一種道德的標(biāo)準(zhǔn)，我家也有家規(guī)，我們家的家規(guī)是出自大年三十。

　　過(guò)年那天我在老家的路上挖了一個(gè)小洞，被爸爸發(fā)現(xiàn)了趕緊把洞填好，爸爸說(shuō)這樣會(huì)讓路上的行人摔倒的，特別是騎自行車的，還帶一個(gè)小朋友摔壞了怎么辦，爸爸把我狠狠的說(shuō)了一頓。爸爸說(shuō)完以后讓我認(rèn)錯(cuò)，以后不再這樣了我答應(yīng)了，原來(lái)錯(cuò)過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)就會(huì)讓路人受傷。每次我出去的時(shí)候媽媽都會(huì)告訴我不要遲到，寧可早去幾分鐘，也不晚去，要做個(gè)一諾千金的人，我每次都能按時(shí)赴約，這是家規(guī)中的第一條。

　　這是我們家的其中兩條家規(guī)是：善良，守約。還有一條家規(guī)是：懂禮貌，我回老家的'時(shí)候碰到長(zhǎng)輩總是不叫，爸爸說(shuō)我不懂禮貌，就把我?guī)У轿堇镎f(shuō)：“禮貌是做人最基本的教養(yǎng)，以后見(jiàn)長(zhǎng)輩就得主動(dòng)問(wèn)好比如：爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。

　　第四條家規(guī)：生活要有條理。那天我在家里玩把房間弄得亂七八糟，媽媽看見(jiàn)了，讓我收拾房間，媽媽說(shuō)：“生活要有條理，沒(méi)有條理生活就會(huì)亂糟糟�！泵看无k事我都是急急忙忙的，媽媽說(shuō)：之前的任務(wù)要是做好了就不用這么著急了。

　　爸爸說(shuō)家規(guī)第五條是：生于憂患，死于安樂(lè)。他每次講到這個(gè)古詩(shī)，就會(huì)念：“故下去天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也�！币�?yàn)閼n患而使人生存，因安逸享樂(lè)的生活而使人滅亡。

　　有一次爸爸媽媽帶我去玩，我摘了這里的一朵花，媽媽和爸爸說(shuō)：花是讓人們觀賞的并不是摘的。

　　這就是我的家風(fēng)，讓我從中學(xué)到的很多的知識(shí)，改正了我生活中的缺點(diǎn)，我要把家風(fēng)一直傳。

　　好孩子作文600字 篇42

　　書一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，卻也很貼近現(xiàn)實(shí)，我還是被書中的情緒感染了。

　　小說(shuō)的主人公叫金鈴，她活潑、善良、天真。她是一個(gè)“自來(lái)熟”，不管男女老幼，尊卑貴賤，她都能搭得上話，她識(shí)時(shí)務(wù)，堅(jiān)持真理，能不動(dòng)聲色地把一件事處理得滴水不漏。她能先把委屈吃進(jìn)肚子，再原封不動(dòng)吐出來(lái)。她對(duì)好學(xué)生壞學(xué)生有自己的看法。她說(shuō)，好學(xué)生有什么了不起，好學(xué)生做錯(cuò)事就該縮起頭，讓壞學(xué)生背黑鍋？好學(xué)生如果自私怯懦算什么好？100分再多獎(jiǎng)狀再多也是假的！因?yàn)樗�人格上只�?分。讀到這里我很激動(dòng)，一方面憤怒作為叛徒的.胖兒，一方面鄙視所謂好學(xué)生的劉亞茹等，一方面為金鈴的正直喝彩。

　　我們都是在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大的，都對(duì)父母充滿了依賴，缺少自己獨(dú)立的思考和處事能力。我們沒(méi)有自覺(jué)要如何做一個(gè)好孩子，總以為聽(tīng)媽媽的話就是好孩子，但這樣不能一輩子呀。我們總要自己去經(jīng)歷一些挫折，自己去判斷，自己去爭(zhēng)取，才會(huì)真正長(zhǎng)大。像金鈴一樣，雖然老師誤解了她，很多人誤解了她，但是她承受了，并用自己的方式解決了這件事，使老師向她們道歉。

　　讀完這本書后，我在思考什么樣的孩子才是好孩子。我至少要做到不讓爸爸媽媽操心，做一個(gè)努力的人，積極向上，追求進(jìn)步。有目標(biāo)有方向有計(jì)劃有動(dòng)力，去細(xì)細(xì)想每一件事情，做每一件事情。我相信只要我們做到了，奇跡也會(huì)出現(xiàn)。

　　小說(shuō)的最后有一句話，”跑吧，孩子，沖刺吧！”孩子只有脫離開(kāi)媽媽的手才能學(xué)會(huì)奔跑，學(xué)會(huì)沖刺。我只有獨(dú)立能力，才能有更好的表現(xiàn)。也希望爸爸媽媽能夠相信我們，因?yàn)樾湃我彩且环N動(dòng)力。

　　好孩子作文600字 篇43

　　我奶奶今年六十一了。滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，手上布滿老繭。我覺(jué)得這是勞動(dòng)的結(jié)果！奶奶身材不高，但是眼睛特別。現(xiàn)在奶奶承擔(dān)了帶我去學(xué)校的重任。每天早起天黑，風(fēng)里來(lái)雨里落，成了我個(gè)人的“保鏢”。

　　有一天放學(xué)了，天氣不太好，上帝刁難，突然下起了大雨。我覺(jué)得結(jié)束了。我沒(méi)看見(jiàn)奶奶帶傘。我會(huì)被淋成落湯雞。這時(shí)，奶奶從她的小布袋里拿出一把神奇的雨傘。這真是一個(gè)驚喜！奶奶一邊撐著傘一邊說(shuō):“古人說(shuō)的好，晴天帶傘，吃飽了餓肚子，絕對(duì)是真的�！蹦棠虛沃鴤阋徊揭徊阶呋丶��？上Ш镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)起云涌。一把傘保護(hù)不了兩個(gè)人。這時(shí)候奶奶干脆放棄了傘，淋雨了，用傘擋住了我。只見(jiàn)雨水打濕了奶奶的頭發(fā)，雨水匯成一條線，流進(jìn)奶奶的臉上和眼睛里。奶奶只能閉著眼睛往前走。奶奶的衣服都濕了，緊緊地貼在身上。她瘦弱的身體映出了我的眼瞼。突然，淚水模糊了我的雙眼。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)把我和我奶奶吹到了地上。奶奶爬起來(lái)，不在乎自己受傷的腿。她扶我起來(lái)，和藹地問(wèn):“疼嗎？”我著急地問(wèn):“奶奶，你呢？”奶奶看出了我的擔(dān)心，笑著說(shuō):“沒(méi)事，我老骨頭會(huì)怎么樣？我會(huì)幫你的，我們快回去吧�！钡�是我能看到奶奶的笑容是那么的.勉強(qiáng)，動(dòng)作是那么的吃力。奶奶的腿有風(fēng)濕病。被雨淋濕會(huì)有什么后果？我心中一陣疼痛。多么偉大的祖母��！就這樣，我們一步一步走回家。奶奶得了重感冒，在網(wǎng)上寫，睡了好幾天。睡前去看奶奶，心如刀割。奶奶摸著我的頭說(shuō):“小傻瓜，奶奶沒(méi)事。過(guò)幾天她就好了�！�

　　之后下定決心好好學(xué)習(xí)，孝敬奶奶，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇44

　　我最喜歡回答別人的疑問(wèn)。從我的認(rèn)知角度里，從我的感受體驗(yàn)中，來(lái)發(fā)表我的看法和認(rèn)為。每一次，我都會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)啟發(fā)。同時(shí)，也證明著自己。但是，今天我卻被一個(gè)小學(xué)生的提問(wèn)弄懵了。孩子還小，我也知道他們的天真可愛(ài)雖然小的時(shí)候我也有。可是，現(xiàn)在的我只是去保持，因?yàn)橹�道的東西還是越來(lái)越多了。

　　那個(gè)小學(xué)生問(wèn)我：“姐姐，你是一個(gè)好孩子還是壞孩子？”我不知道該如何回答她。我想，我要是說(shuō)我是好孩子。那個(gè)小孩并不會(huì)認(rèn)為我是自夸的，肯定還愿意讓我當(dāng)個(gè)她的好朋友�？墒�，我如果說(shuō)自己是個(gè)壞孩子。那個(gè)小孩，肯定會(huì)不理我。在天真的心里有誰(shuí)愿意去和壞孩子交朋友呢？

　　城市里喧嚷的繁瑣，大海藍(lán)色的深沉，鳥兒飛翔時(shí)幽鳴的'伶俐。城的吵雜、海的穩(wěn)重、鳥的機(jī)智。而人，兼而有之。而人就是這樣有著自己許多感情、個(gè)性、追求。而人也是很矛盾。沒(méi)有十全十美的人，就像這個(gè)孩子的問(wèn)題。每個(gè)人當(dāng)然希望自己是個(gè)好孩子了，可是沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)，就像我很頑皮很任性，有時(shí)候也很懶惰也會(huì)惹麻煩事。但是我就是個(gè)壞孩子了嗎？不能夠！至少我自己不可以對(duì)自己沒(méi)有信心，任憑自己的頹廢墮落。

　　至于“好”和“壞”我覺(jué)得它不能用來(lái)形容我們。老師家長(zhǎng)們總是會(huì)命令我們不要和壞孩子混在一起�？墒�，真正的他們就是壞孩子了嗎？無(wú)非就是成績(jī)差點(diǎn)，頑皮點(diǎn)�？墒撬麄儠�(huì)為這個(gè)定義傷心的，他們也有自尊心。不是只有所謂的“好”孩子才有。我也是個(gè)“壞”孩子，我抄了別人的作業(yè)，頂撞了初中老師，但我會(huì)為此感到后悔，因?yàn)橛泻芏嗟臇|西都只是沖動(dòng)而已。而初中的老師卻總是斜眼看我，冷漠的下達(dá)一些命令。但她不知道我的心有多痛，那時(shí)我很想和老師和好。

　　好孩子作文600字 篇45

　　聽(tīng)到《我要做好孩子》這個(gè)書題時(shí)，久久回蕩在我的耳邊，真是余音繞梁，令人震撼和回味，我不禁找到了這一本書一讀，讀完之后，我頗有感受。

　　《我要做好孩子》這本書講述了主人公金鈴六年級(jí)的日常生活，體現(xiàn)了金鈴的天真爛漫。

　　讀著這本書，就好像在譜寫自己的生活一樣，我們的生活有什么區(qū)別呢，面對(duì)著做不完的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試，過(guò)于看重分?jǐn)?shù)的的老師和家長(zhǎng)，課余時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班，這好像就是我們這些當(dāng)代小學(xué)生共同的遭際和命運(yùn)。

　　當(dāng)金鈴看到那些可憐的老鼠，不禁感嘆做人沒(méi)什么意思，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有自由，還不如去當(dāng)蠶寶寶呢，這是撼人心魄的呼喚，我感受到金鈴內(nèi)心不自在，不快樂(lè)，這是金鈴出自肺腑的期待理解和信任的呼喚。

　　在這里，我要敞開(kāi)自己的心扉：我們每個(gè)小學(xué)生何嘗不是這樣呢，沉重的書包有如大山壓著我們稚嫩的雙肩，日復(fù)一日地埋身于作業(yè)、考試、之中，不能不能尋找到自己的`快樂(lè)，無(wú)暇顧及自己的愛(ài)好、興趣、娛樂(lè)、快樂(lè)的我們被不快樂(lè)包圍著，快樂(lè)就像肥皂泡沫一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝�？鞓�(lè)就是我們天生的權(quán)利，不能剝奪，尚不理解這一點(diǎn)，就不能當(dāng)父母，當(dāng)老師。早在20世紀(jì)40年代，我國(guó)偉大的教育學(xué)家陶行如就寫下了《兒童四大自由》：如果我是一個(gè)小孩：我不要恐怖；我不要餓肚；我要玩得高興；我要有機(jī)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。

　　老師們，家長(zhǎng)們，你們需要傾聽(tīng)我們的心聲，當(dāng)整個(gè)社會(huì)能夠傾聽(tīng)我們的心聲，那么就意味著我們要快樂(lè)了。

　　老師們，家長(zhǎng)們，社會(huì)，今天你傾聽(tīng)我們的心聲了嗎？

　　好孩子作文600字 篇46

　　暑假里，我讀了一本書，這本書叫《我要做好孩子》。里面主要寫了小主人公金玲和她平常生活里的各種事情。金玲，女，11歲，在新華街小學(xué)讀六年級(jí)。身高1.55米，體重50公斤，標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。因?yàn)榕�，她的臉、鼻子、嘴都圓嘟嘟的，一看就讓人喜歡，一喜歡就忍不住在她的臉上揪一把，用她的話說(shuō)，都快揪出老繭來(lái)了。

　　有一次，因?yàn)椤皦|子事件”，她背上了黑鍋，當(dāng)她明白后，她就不動(dòng)聲色地把整件事情處理好，該是誰(shuí)的.責(zé)任甩回給誰(shuí)。她還幫助了無(wú)家可歸的小妹妹——幸幸；她寫作文還經(jīng)常獲獎(jiǎng)，成了“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”……

　　讀完這本書后，我覺(jué)得金玲在別人冤枉她的事情上，她表現(xiàn)出了她的機(jī)靈、正直和是非分明的品質(zhì)，她并沒(méi)有忍聲吞氣不再追究這件事，而是冷靜地處理。她買了一枝康乃馨送給生病的老師；為蠶寶寶找桑葉而跑遍整條街道、翻過(guò)石墻……我看出了金玲富有同情心和對(duì)老師的濃厚的感情。

　　我看到她平時(shí)的校園生活，因?yàn)樗�的成�?jī)并不好，所以使得她對(duì)考試和分?jǐn)?shù)之類的東西產(chǎn)生敏感，而家長(zhǎng)和老師們又非常注重分?jǐn)?shù)、好學(xué)校、壞學(xué)校和差生、好生。這更讓她感到有巨大的壓力壓在自己的頭上，像一塊大石頭一樣。成績(jī)考好了，父母會(huì)破例帶你出去吃麥當(dāng)勞、KFC，考砸了，當(dāng)然不會(huì)有好果子吃。這種情況在我們的身上也經(jīng)常發(fā)生，考試就像惡魔般恐怖。

　　從這本書里，我感到，作者把我們當(dāng)成朋友，以一種親切的完全平等的態(tài)度和我們談話，這是一種心靈的溝通，只有把自己當(dāng)作小孩中的一員，才可以達(dá)到這個(gè)境界，而作者，她做到了。她肯定聽(tīng)到了我們心靈深處里的心聲。

　　好孩子作文600字 篇47

　　做孩子可真難，每天早上睡不了懶覺(jué)，就要匆匆忙忙地趕去上學(xué)。一進(jìn)學(xué)校的大門，就像一只小鳥從一個(gè)鳥籠又飛入另一個(gè)鳥籠。課間休息總是那么短暫，下課才剛剛開(kāi)始，可上課的鈴聲又“叮鈴鈴”地響起。上課總是那么漫長(zhǎng)，老師總能滔滔不絕地講著，思維一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，偶爾也會(huì)感到疲憊，不愿意再想�？衫蠋煹难劬�總是雪亮，只要一看見(jiàn)你的眼睛里沒(méi)有神采，便會(huì)點(diǎn)名讓你回答。有時(shí)我被叫起來(lái)，不知道應(yīng)該怎么回答時(shí)，老師就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)好孩子并不是成績(jī)好就好，要每天都在進(jìn)步才是真正的好孩子�！泵康竭@時(shí)，我總是一肚子的抱怨：“干嘛要做好孩子，唉，做個(gè)好孩子還真難！”

　　回到家做完作業(yè)，想放松放松。下樓玩一會(huì)兒吧，小區(qū)里沒(méi)有人和我一起玩；想看會(huì)兒電視吧，媽媽又說(shuō)要讓眼睛休息一下，看電視太傷眼睛；打會(huì)兒電腦游戲吧，更是想都不用想，問(wèn)都不用問(wèn)，因?yàn)楦�本沒(méi)門兒，問(wèn)了媽媽還得再教育我一番。于是放松只能是向外眺望遠(yuǎn)處。受人管真累！好不容易到了雙休，又有這補(bǔ)習(xí)班那補(bǔ)習(xí)班的，忙忙碌碌的上完所有的補(bǔ)習(xí)班，新的一周又開(kāi)始了，總是這樣過(guò)完一年又一年。

　　考試的.時(shí)候，我想最緊張的就算是那些成績(jī)還算不錯(cuò)的孩子了吧。既擔(dān)心發(fā)揮失常，又擔(dān)心家長(zhǎng)責(zé)怪，在班上丟面子。一旦考試成績(jī)出來(lái)，自己盯著卷子上老師寫得大大的紅數(shù)字，會(huì)不由自主地一抖。如果是好成績(jī)總是歡天喜地地回家報(bào)告喜訊，一旦考了個(gè)壞成績(jī)，回家的日子就不好過(guò)了，父母責(zé)怪，自己心里也不是個(gè)滋味兒。

　　最后我終于得出一個(gè)結(jié)論：做孩子難，做好孩子更難！

　　好孩子作文600字 篇48

　　我叫梅雪吟，今年9歲。我在班里、家中都是同學(xué)們和老師還有家長(zhǎng)心目中的好孩子。平時(shí)在班里，我和同學(xué)們的關(guān)系很好，我的三門主科成績(jī)也都還不錯(cuò)。在家里，家長(zhǎng)們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。盡管我在長(zhǎng)輩和同學(xué)的心中都很好，但是我的內(nèi)心卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)“好孩子”的光環(huán)限制了我的自由，它讓許多快樂(lè)都與我擦肩而過(guò)。

　　小時(shí)候，我特別淘氣，總是剛吃完飯就吐出來(lái)，媽媽很生氣，就怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你是好孩子，好孩子是不可以浪費(fèi)糧食的。”我想當(dāng)好孩子，就從此以后再也沒(méi)有浪費(fèi)糧食了。

　　我還特別愛(ài)哭。有一次，我和媽媽還有姥姥一起出去玩。當(dāng)時(shí)媽媽想坐“海盜船”，但又不敢一個(gè)人上去，想帶著姥姥上去，可是就我們?nèi)齻�(gè)人，要是她們倆去了，那我就沒(méi)人管了。所以媽媽只好帶著我上了“海盜船”。剛上去，我就有一種不祥的`預(yù)感。當(dāng)船開(kāi)起來(lái)時(shí)，我的心被嚇得“怦怦”跳。我很害怕，就哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“不怕，待一會(huì)兒就好了，乖�！笨墒俏以絹�(lái)越害怕，哭的聲音也變大了。媽媽沒(méi)辦法，只好讓人把“海盜船”停下來(lái)，帶著我走了下來(lái)�；丶液螅瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“你是好孩子，好孩子應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)�！蔽蚁氘�(dāng)好孩子，從此以后我?guī)缀鯖](méi)有掉過(guò)一滴眼淚�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真想回到那個(gè)可以哭鼻子的童年。

　　多年來(lái)，我一直用我的表現(xiàn)來(lái)?yè)Q取老師和同學(xué)手中的“好孩子”的牌子�？墒�，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了童年時(shí)的快樂(lè)了。有時(shí)，我真的想大哭一場(chǎng)，但為了做“好孩子”，我只能把淚水埋在心里。如果上帝能再讓我選擇一次我的童年，我一定會(huì)丟掉“好孩子”這個(gè)稱號(hào)。

　　難道這就是大人眼中的“成長(zhǎng)”嗎？

　　好孩子作文600字 篇49

　　《我要做好孩子》是著名文學(xué)家黃蓓佳的作品，主要寫的是一個(gè)剛上6年級(jí)的小女孩金玲在學(xué)習(xí)上遇到的的重重困難和被父母的不信任。既然有了開(kāi)始就會(huì)有結(jié)果，經(jīng)過(guò)金鈴付出的許多努力，最后取得了父母的信任。當(dāng)然，作者雖然沒(méi)有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績(jī)好不好，父母都是會(huì)接受的，畢竟哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績(jī)不理想也不會(huì)使你傷心，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了！

　　書中最令我感動(dòng)的一句話是“老鼠太可憐了，沒(méi)有人喜歡的動(dòng)物活得太委屈了！因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛(ài)的貓�！币�?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)，往往被父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)所歧視。只要被歧視時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)讓自己失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，到時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己被父母和同學(xué)孤立的感覺(jué)，最后會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，走向不正的道路，被人民所拋棄。最后，我有句話需要向父母社會(huì)呼吁：要親近孩子，這樣孩子才有踏實(shí)感。不管自己的孩子怎么樣，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？再說(shuō)，人是平等的，學(xué)習(xí)的'好壞不在于成績(jī)，只在于平時(shí)是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來(lái)成就事業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。

　　這本書告訴我們，生活中我們都會(huì)有不同的煩惱，快樂(lè)和煩惱本來(lái)就是一對(duì)矛盾體。沒(méi)有煩惱又何談快樂(lè)呢？不管怎樣，我還是會(huì)和金鈴一樣，努力做好孩子，做個(gè)爸爸媽媽的好孩子。

　　一本經(jīng)典的書，能夠給予我有益的思考，啟發(fā)我的心靈，播下了文學(xué)的種子。所以我說(shuō)《我要做好孩子》是一本經(jīng)典。

　　好孩子作文600字 篇50

　　“哎呀，太陽(yáng)已升得老高，怎么媽媽不叫我起床？”看看表，七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來(lái)，穿上衣服，臉也來(lái)不及洗就上學(xué)去了。一路上，我跑得氣喘吁吁。

　　我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同學(xué)在爭(zhēng)執(zhí)。從他們的語(yǔ)言中我知道原來(lái)那個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)自己遲到�！澳氵t到了嗎？”值日生見(jiàn)到我就問(wèn)�！笆恰！蔽液敛华q豫地說(shuō)�！斑t到要扣分�！彼麆傉f(shuō)完便在記分薄上寫：六（2）班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

　　“糟糕了，我害班上扣了一分，怎么辦呢？如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期。”我想了一會(huì)兒，“還是不告訴老師，只要我不說(shuō)，他就不會(huì)注意到。”

　　“不，我可是優(yōu)秀少先隊(duì)員，應(yīng)該做一個(gè)好榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但是要罰掃地哦。怎么辦？究竟怎么辦？認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢？”我猶豫不決。

　　“扣了分是我的錯(cuò)，誰(shuí)叫我遲到。可是這種‘悲劇’我也意想不到，這不能完全怪我呀，是媽媽不叫我起床�！蔽以谕菩敦�(zé)任。

　　最后，就是因?yàn)榉挪幌逻@塊心頭大石，使我忐忑不安，連上課也無(wú)精打采。

　　放學(xué)回家后，我鼓起勇氣把這件事一五一十地告訴爸爸�！吧岛⒆樱�做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)”爸爸笑著說(shuō)，“只要你知錯(cuò)能改，就能撿回你丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。”

　　第二天，我把事告訴老師，老師聽(tīng)后不但沒(méi)有怪責(zé)我，還豎起大拇指，說(shuō)：“好！做得好！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你是老師的`好學(xué)生！”頓時(shí)，我感覺(jué)到有一股暖流流到我身體的每一處，感覺(jué)到爸爸的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，感覺(jué)到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子，感覺(jué)到只要誠(chéng)實(shí)就能做到一位少先隊(duì)員所應(yīng)做的。

　　朋友們，你們應(yīng)該保存好自己最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇51

　　也許，別人認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子，但我認(rèn)為，我是一個(gè)拾金不昧、樂(lè)于助人的好孩子。

　　一天，家里的游戲讓我一不小心刪除了,游戲碟也不知去哪旅游了。唉，真氣人！也不知游戲碟便宜了沒(méi)有。后來(lái)，我決定再買一張游戲光盤�？晌业腻X也不夠

　　呀，嗨，試試看吧，碰碰運(yùn)氣吧。于是，我偷偷地把自己攢的二十元錢錢塞在兜里急匆匆地殺出了家門。

　　跑著跑著，一張粉色的彩紙映入我的眼簾。誰(shuí)把彩紙扔地下了？真不講衛(wèi)生，這是要被罰款的！嗨，還是我來(lái)?yè)彀桑�保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎。等我拾起彩紙，我的天

　��！一百元大鈔！發(fā)嘍！游戲碟到手嘍！可我轉(zhuǎn)念一想，這丟錢的人該有多著急呀？可是，交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末，不知什么時(shí)候才能買到

　　呢？唉，如果拾金有昧就是不道德！我左思右想后決定，還是等等那可憐的人吧。

　　不一會(huì)，從電梯上走來(lái)一個(gè)衣衫襤褸的.大哥哥，他快速地胡亂地掏著兜，嘴里嘟囔著說(shuō)錢呢？我的錢呢？當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，焦急地問(wèn)：小弟弟，打擾一下，撿沒(méi)撿到一百元錢？也許就在這附近丟的，我要給媽媽買東西，有急用。望著大哥哥那著急的樣子，我想：也許他真的丟錢了，看他的模樣也不是裝出來(lái)的。于是，我大聲地說(shuō)：呀！真是巧極了！我正好撿到一百元錢，給你，哥哥！太感謝了，走！哥哥請(qǐng)你吃牛肉面。他激動(dòng)地說(shuō)。不用了，我不餓！話音未落，我早已跑遠(yuǎn)了。

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)拾金不昧的好孩子？雖然沒(méi)吃到牛肉面，但我心里比吃到牛肉面更香更美。

　　好孩子作文600字 篇52

　　《我要做好孩子》是著名作家黃蓓佳的作品，這本書的主人公叫金鈴。她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手，成績(jī)中等，但金鈴心地善良，跟誰(shuí)都可以自來(lái)熟，從不傷害弱小動(dòng)物，很想做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。

　　書中有一節(jié)是講貓和鼠的。有一次，金鈴的.媽媽在灶臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了幾顆老鼠屎，以為家里鬧鼠患了，買了老鼠夾子和老鼠藥，還借來(lái)一只白貓�？山疴徱詾�，小老鼠只是吃了一丁點(diǎn)糧食，而大貓卻要吃它，多可憐！她覺(jué)得每一個(gè)生命，不管多么弱小，都是平等的，有生存的權(quán)利，不能欺負(fù)它。金鈴想到自己也像那可憐的老鼠，因?yàn)槌煽?jī)一般，長(zhǎng)像平凡，在學(xué)校被同學(xué)捉弄，大家都喜歡成績(jī)好的同學(xué)，想到這些，金鈴很委屈，好在最后被大人理解了。從這件事中，我感受到金鈴對(duì)世間萬(wàn)物都是平等對(duì)待的，富有同情心。

　　還有一節(jié)是《天上掉下來(lái)的小妹妹》，講的是一位修車的老爺爺中風(fēng)死了，他的孫女幸幸很可憐，爸爸媽媽離婚不要她，她只好跟著爺爺，現(xiàn)在爺爺也死了，她成了孤兒，金鈴一心軟，立馬把幸幸?guī)Щ丶蚁胧震B(yǎng)她，爸爸的要求是考90分以上，金鈴考了98分，經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡終于把幸幸留在了家里，不過(guò)最后幸幸還是跟媽媽走了，這讓金鈴很傷心。從這件事中我看到了一個(gè)樂(lè)于助人，善良的金鈴。

　　金鈴并不出眾，放入人群就如同一片沙灘上的其中一粒沙子，可她的活潑和善良，讓大家都記住了這個(gè)可愛(ài)的女孩子。讀完這本書，雖然我和金鈴一樣沒(méi)辦法做到家長(zhǎng)和老師眼中的好孩子，但是我會(huì)真誠(chéng)地去過(guò)好每一天，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去生活。

　　好孩子作文600字 篇53

　　星期天，我媽加班，我爸午睡，我寫完作業(yè)沒(méi)事干。而且小區(qū)正在建設(shè)中，塵土飛揚(yáng)，也不能出去玩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的水很渾濁，所以我決定給魚換水。魚缸是杯形的，邊緣有美麗的圖案。這是我媽最喜歡的'東西。

　　我先把小魚撈進(jìn)小桶里，然后小心翼翼地把魚缸抱到池邊，再打開(kāi)水龍頭洗。手一滑，聽(tīng)到“啪”的一聲，我驚呆了，趕緊把掉進(jìn)池子里的魚缸撿起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番檢查，我發(fā)現(xiàn)魚缸上有一條像細(xì)絲一樣的裂縫。我防水不漏水，就趕緊加了水，把魚撈了進(jìn)去，把魚缸放回原位，心怦怦直跳。

　　晚上，媽媽加班回來(lái)坐在沙發(fā)上，突然看到魚缸里的水很清澈，就奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)換的魚水？”我低聲說(shuō)：“我換了魚水。”“好孩子，真的積極努力，以后繼續(xù)努力！”我媽歡喜的夸我，我心里真沒(méi)滋味！

　　一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，直到第三天晚上，我媽在整理房間的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)細(xì)小的縫隙。他走到我和爸爸面前說(shuō)：“誰(shuí)把魚缸弄壞了？”我哆哆嗦嗦地回答：“沒(méi)有，我做到了�！闭�在看書的爸爸也漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我沒(méi)碰魚缸！”“小魚不是在魚缸里玩得開(kāi)心，把魚缸弄壞了嗎？”媽媽說(shuō)。她生氣地坐在沙發(fā)上，雙臂交叉，一句話也說(shuō)不出來(lái)。這一刻，我心里很矛盾。是錄取嗎？還是不承認(rèn)？最后，我承認(rèn)。我躡手躡腳地走到媽媽身邊，輕聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我把魚缸弄壞了�！眿寢屚蝗缓孟褡兞艘粋�(gè)人，笑著說(shuō)：“好孩子，其實(shí)我媽媽知道是你，主要看你是不是主動(dòng)承認(rèn)，做一個(gè)老實(shí)的好孩子！”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做一個(gè)老實(shí)人，從小做一個(gè)老實(shí)人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人！

　　好孩子作文600字 篇54

　　暑假里，媽媽說(shuō)和我一起讀《我要做個(gè)好孩子》這本書，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：讀完之后，你學(xué)著做一個(gè)好孩子；我試著培養(yǎng)一個(gè)好孩子。

　　這本書的主人公名字叫金鈴，是一名六年級(jí)的姐姐。主要講述了她和父母家人、同學(xué)、老師之間的故事，在家里及學(xué)校發(fā)生的各種事情。

　　剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)她是我的榜樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很普通、數(shù)學(xué)計(jì)算能力差、考得不好還和媽媽撒謊、做事情有時(shí)候不專心……但是逐漸地看下去，我發(fā)現(xiàn)了金鈴身上有很多優(yōu)點(diǎn)：她聰明機(jī)智，非常善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，可以成功地化解和同學(xué)的矛盾；她喜歡助人為樂(lè)，對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)友好；她心地善良，富有愛(ài)心，尊老愛(ài)幼；她善于細(xì)心觀察，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然；她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤等等。

　　其中“天上掉下個(gè)小妹妹”這個(gè)章節(jié)令我非常感動(dòng)，面對(duì)一個(gè)陌生的小女孩幸幸，金鈴毫不猶豫地把她帶回家，勇于伸出雙手，獻(xiàn)出她的愛(ài)心。她把所有的.錢拿出來(lái)為幸幸買了一個(gè)洋娃娃。幸幸被媽媽帶到姥姥家以后她也定期去看望她，每次去都給她帶禮物。

　　看到金鈴做大量的卷子那個(gè)章節(jié)，我挺慶幸，還好媽媽從來(lái)沒(méi)讓我做。但是我理解她媽媽的心情，也是為了金鈴著急，希望她能進(jìn)步。雖然金鈴也有很多缺點(diǎn)，但是她能夠聽(tīng)取老師和父母的意見(jiàn)，并且逐漸改正，她通過(guò)尋找桑葉偶遇孫奶奶，找回了自信，數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷提高。我相信她一定會(huì)考上自己的理想初中。

　　金鈴一直很孝順父母，她也一直在努力做一個(gè)好孩子。金鈴雖然不完美，但是她身上有太多值得我學(xué)習(xí)的地方。我也明白了作者的目的，她是讓我們明白好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是成績(jī)名列前茅、聽(tīng)父母的話、多才多藝，還需要有有一顆美麗的心靈！

　　好孩子作文600字 篇55

　　三年級(jí)的暑假，我仔細(xì)的讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。文中小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)靈、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)家長(zhǎng)、老師都滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

　　在書中，還寫到金鈴在找桑葉時(shí)無(wú)意中遇到了一位退休了的“特級(jí)教師”，每天幫她補(bǔ)習(xí)她最頭疼的數(shù)學(xué)，使她的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。其實(shí)，她只是給了金鈴學(xué)習(xí)的.信心，讓她在最后的升學(xué)考試中充滿自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己也沒(méi)有足夠的信心，總覺(jué)得自己沒(méi)有足夠的把握考出好成績(jī)。我想，今后的學(xué)習(xí)中，在不斷努力的基礎(chǔ)上，我也要像金鈴一樣對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能行，朝著自己的目標(biāo)沖刺!做一個(gè)讓媽媽自豪的好孩子！這本書讓我懂得了，好孩子的內(nèi)涵非常豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績(jī)并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個(gè)好孩子……我也想一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！

　　于是，受了啟發(fā)的我決定從現(xiàn)在做起，我給自己設(shè)計(jì)了嚴(yán)格的時(shí)間執(zhí)行表，里面涵蓋了我暑假要學(xué)習(xí)的課程和一些運(yùn)動(dòng)，通過(guò)這個(gè)時(shí)間表，管理好自己的時(shí)間，做好自己的事情，我想這就是學(xué)習(xí)成為好孩子的第一步吧。這本書還有很多令我深思的地方，非常值得每個(gè)想做好孩子的朋友們看看！

　　好孩子作文600字 篇56

　　媽媽，我想問(wèn)：在您心中，什么才是是“好孩子”？什么又是“壞孩子”？

　　你們大人總是以成績(jī)的好壞來(lái)衡量我們。只要一考完試，你們又要開(kāi)始討論了：“你家的孩子成績(jī)好，是一個(gè)好孩子。”“我這孩子不行�！卑�，難道成績(jī)好的就是好孩子，成績(jī)不好的就是壞孩子嗎？

　　那我就給您說(shuō)說(shuō)我們班的“好孩子”和“壞孩子”吧。

　　我們班的閭梓夏，他從一年級(jí)到六年級(jí)成績(jī)總是名列前茅，是老師、家長(zhǎng)心中標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。可有一次，我到他家寫作業(yè)。突然他家里來(lái)了客人，他媽媽叫他給客人倒茶。他扭捏了半天才去廚房，等他沏好茶走到客廳時(shí)，一個(gè)不小心把水潑在了客人的西服上。事后他告訴我，他是故意的。這樣的'孩子，能說(shuō)他“好”嗎？

　　那個(gè)“壞孩子”就是劉欣雨。他成績(jī)老是上不去，卻是大家公認(rèn)的“好孩子”。雖然他總是喜歡搔擾別人，可是他有一副熱心腸。有一次，一位走路不靈便的老奶奶被石頭絆倒了，他急忙上前將老奶奶扶起來(lái)，并把她送回了家。有時(shí)候，他媽媽下班晚，他就主動(dòng)做飯、拖地、洗衣服，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。學(xué)校大掃除，他總是特別的積極，特別的主動(dòng)。這樣的孩子，能說(shuō)他“壞”嗎？

　　媽媽，我想告訴您，您不要只看成績(jī)就判定一個(gè)人的好壞，成績(jī)好壞根本不能說(shuō)明什么�？墒菫槭裁次颐看纬煽�(jī)不好時(shí)，您都會(huì)對(duì)我大打出手呢？您為什么不站在我的立場(chǎng)上想一想呢？什么事都不能只往一方面想啊!媽媽，請(qǐng)您不要再傷害我幼小的心靈了！請(qǐng)您看看我的其他方面好嗎？您會(huì)發(fā)現(xiàn)，您的兒子也是個(gè)好孩子。

　　好孩子作文600字 篇57

　　一天中午，我和幾個(gè)好朋友一起玩鄰居家的皮球。我和張斯琪一組，鴿鴿和她的妹妹一組。我們的游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人扔皮球，另一個(gè)人接，接住一個(gè)球就給自己的組加一分。我們玩的可高興了。

　　輪到我發(fā)球了，我拿著球使勁一扔，由于用力過(guò)猛，張斯琪沒(méi)接住，球一下子滾到了馬路上。就在我們正要去搶的`一瞬間，一輛小汽車飛馳而過(guò)，“啪！”的一聲，我們目瞪口呆，皮球成了碎片。我們只好不歡而散。

　　我垂頭喪氣的回了家，媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)：“怎么了？”我騙媽媽說(shuō)：“噢！沒(méi)什么�！闭f(shuō)著就進(jìn)了自己的房間。躺在床上心里卻一直想著要不要給媽媽說(shuō)呢？說(shuō)吧，害怕媽媽罵我，不說(shuō)吧，又害怕……想著想著，突然我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“不能騙人，誠(chéng)實(shí)才是最重要的。”于是，我鼓足勇氣走到媽媽的身旁小聲說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽，剛才我騙了你�！薄芭�！我就知道你肯定有事�！眿寢尫畔率种械幕�，扭過(guò)頭看著我，“說(shuō)吧，什么事？”“我不小心把鄰居家的皮球扔到馬路上被一輛車給壓破了�！眿寢屝χ�說(shuō)：“我還當(dāng)是什么事呢？做錯(cuò)了沒(méi)事，只要承認(rèn)了就是好孩子，明天我們?nèi)ソo人家賠一個(gè)好嗎？”“嗯！”我不住地點(diǎn)著頭，高興得跳了起來(lái)。

　　第二天，我和媽媽買了一個(gè)皮球去給鄰居家送，鄰居王阿姨客氣的說(shuō)：“不就是一個(gè)皮球嘛！還賠啥呢賠�！薄澳悄男心�？”“一定要賠的！”我也跟著說(shuō)。“真是一個(gè)懂事的好孩子！”王阿姨摸著我的頭不斷地夸獎(jiǎng)我。聽(tīng)了王阿姨的話我心里比吃了蜜還甜，心想：做個(gè)好孩子真好，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　從那以后，我再也沒(méi)有騙過(guò)人。因?yàn)槲抑�道無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還是一個(gè)好孩子。

　　好孩子作文600字 篇58

　　誰(shuí)說(shuō)聽(tīng)話的就一定是好孩子？好孩子就一定得聽(tīng)話？你不聽(tīng)話，但你是個(gè)好孩子。

　　——題記

　　我所說(shuō)的好孩子，不是為父母、老師之命是從，而是該聽(tīng)的聽(tīng)，有的是就自己作主，這才是我認(rèn)為的好孩子。

　　你是個(gè)性格開(kāi)朗，崇尚自由的好孩子，幾乎所有見(jiàn)過(guò)你的人都夸你，你確確實(shí)實(shí)是個(gè)好孩子。

　　最起碼，你能讓我開(kāi)心，在我無(wú)助的時(shí)候能替我出主意，對(duì)我而言，你就是最好的朋友，不對(duì)，是最好的JJ，你應(yīng)該明白是什么了吧！呵呵！

　　你是個(gè)好孩子，曾經(jīng)一次又一次的.幫過(guò)我，僅這一點(diǎn)，我就認(rèn)定你了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　你是個(gè)好孩子，用平和的心態(tài)看待一切，讓我看上去總有一種安靜自然的感覺(jué)，但是當(dāng)你開(kāi)懷大笑的時(shí)候，那又是一種爽朗自由的感覺(jué)，你難過(guò)掉淚的時(shí)候，又成了一種憂郁無(wú)奈的感覺(jué)。好難讓人捉摸透，有時(shí)竟讓你弄得我云里霧里的，一點(diǎn)兒也不爽！

　　你，一個(gè)關(guān)心我的人，一個(gè)在乎我的人，也是一個(gè)我關(guān)心的人，一個(gè)我在乎的人！

　　有時(shí)候，別人的話也許我不會(huì)聽(tīng)，但你的話我一定聽(tīng)！因?yàn)槟闶俏襃J！一個(gè)我看得非常重的人！

　　我喜歡你的為人，佩服你的有勇有謀，更在乎你的感受，所以，我希望你永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，不希望你難過(guò)，落淚，但是有時(shí)候又希望你落淚，雖然我很少落淚，但是淚水的作用我還是曉得的！

　　你知道我最喜歡的你是什么時(shí)候的你？告訴你，是有時(shí)候我逗你然后你“生氣”要打我、踹我的的時(shí)候，那時(shí)候我真的好喜歡這種感覺(jué)�。∧鞘悄愕纳鷼馐强鞓�(lè)的，還有，那時(shí)候的你很可愛(ài)，希望你經(jīng)常這樣，那樣我也會(huì)經(jīng)常開(kāi)心哦！

　　JJ你不聽(tīng)話，但你是個(gè)好孩子！我喜歡你這個(gè)不聽(tīng)話的好孩子！直到永遠(yuǎn)！

　　好孩子作文600字 篇59

　　小莞是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從來(lái)不和同學(xué)攀比，只用普通的文具，穿普通的衣服。

　　一天，同學(xué)們?cè)陟乓�自己的衣物，發(fā)現(xiàn)小莞在一旁默不做聲。有一位同學(xué)說(shuō)：“我們班數(shù)你最寒酸了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你穿過(guò)高檔的衣服，用過(guò)新的文具，一個(gè)書包一用就是五年，你爸爸媽媽也太小氣了吧！”小莞聽(tīng)了，說(shuō)：“現(xiàn)在我們生活好了，就可以丟掉勤儉節(jié)約的美德嗎？我們國(guó)家還有很多孩子上不起學(xué)，許多人還吃不飽，穿不暖。我們應(yīng)該有勤儉節(jié)約的好品質(zhì)！”那幾位同學(xué)都覺(jué)得小莞實(shí)在唱高調(diào)，顯出一副不以為然的樣子。

　　不久，學(xué)校舉行了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小莞一下子就捐出了一百元。大家立即改變了對(duì)小莞的`看法。后來(lái)，老師又告訴大家，小莞的父母也經(jīng)常向貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。他們家還資助山里的孩子上學(xué)呢！大家被小莞一家人感動(dòng)了。

　　以前嘲笑小莞的同學(xué)感到很內(nèi)疚。想想自己以前，一味追求新的文具和新的衣物，怎么能跟小莞比啊！

　　我們生活在城市，父母有一份穩(wěn)定的收入，我們是家中唯一的孩子，不必為沒(méi)有錢上學(xué)而發(fā)愁，不必?fù)?dān)心沒(méi)有新的衣服和玩具，但是在我們的國(guó)家仍然有236萬(wàn)人年收入在683元以下，還有很多貧困地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)條件不能上學(xué)，許多失業(yè)的家庭生活尚待改善……

　　我們不能一味追求新的文具，炫耀自己的衣物……而是要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，浪費(fèi)是一種可恥的行為！而且我們要有一份愛(ài)心，力所能及的去幫助那些需要幫助的人們。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧！

　　好孩子作文600字 篇60

　　最近，我讀了黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子這本書》，這本書讓我受益匪淺，深有感觸。

　　六年級(jí)學(xué)生金鈴是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，天真純潔，勇敢正直的女孩子。為了做老師心里的“好學(xué)生”，父母心里的“好女兒”，同學(xué)心里的“好榜樣”，金鈴作出了許多努力。為了保留自己的最后一絲絲的自由主權(quán)，金鈴做出了“抗?fàn)帯�。由于金鈴的努力，最終，金鈴與其他學(xué)生一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……

　　給我記憶最深的就是金鈴要減肥的那次。金鈴的媽媽要金鈴吃“國(guó)氏”這種藥，然后吃飯時(shí)只吃素菜。在稱“人體秤”時(shí)，金鈴減瘦了5斤，可金鈴的父母卻各減瘦了10斤。再后來(lái)金鈴的媽媽發(fā)現(xiàn)金鈴的爸爸跟金鈴?fù)�享美食，便大發(fā)雷霆。因?yàn)榻疴徳谏象w育課時(shí)因營(yíng)養(yǎng)不良而暈倒，所以金鈴的媽媽也結(jié)束了對(duì)金鈴的減肥計(jì)劃，也不敢再提對(duì)金鈴減肥的事了。

　　我跟金鈴也擁有同樣的'一個(gè)缺點(diǎn)，那就是——粗心。金鈴在一次數(shù)學(xué)考試上考了82分，其中16題計(jì)算題里就錯(cuò)了3題。雖然我沒(méi)有向金鈴一樣考過(guò)那么差的分?jǐn)?shù)，但是我也經(jīng)常把題目看錯(cuò)或計(jì)算錯(cuò)誤（跟金鈴一樣特別是數(shù)學(xué)）。有一次，我把題目里的83看成了38，等我訂正完給老師批改的時(shí)候，老師說(shuō)：“如果下次你再看錯(cuò)題目的話，我看你就真成了38了（這里的38指罵人的那個(gè)三八）。老師剛說(shuō)完，我便愧疚的低下了頭。

　　我覺(jué)得這本書對(duì)我的啟發(fā)很大：家長(zhǎng)不能給孩子太多的壓力，要循序漸進(jìn)，不能急于一時(shí)。同時(shí)也要給孩子插上興趣的翅膀，放飛他（她）們的理想。

　　好孩子作文600字 篇61

　　誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

　　古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例不勝枚舉。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的`小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害己的下場(chǎng)。

　　由此，我不禁想到自己，想到了自己不誠(chéng)實(shí)的一件事。記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我向鄰居要好的姐姐借了一本書，并答應(yīng)她三天之后歸還。但我讀了那本書之后，對(duì)那本書愛(ài)不釋手，便想占為己有。于是，就把書藏起來(lái)，騙姐姐說(shuō)，書不知道被我放哪了，怎么也找不到。姐姐聽(tīng)了以后很生氣，從此再也不和我做好朋友了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得好后悔。對(duì)照別人，想想自己，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。而我呢？我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說(shuō)自己是很誠(chéng)實(shí)的人，可為了貪小便宜，卻撒謊，欺騙了自己的好朋友，也失去了好朋友的友情。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇62

　　自從買了《我要做好孩子》這本書之后，我就聚精會(huì)神的看著。

　　有一次，我一邊吃著東西一邊看書。吃著吃著，我感覺(jué)不對(duì)勁，咬到了什么東西。一看，呀！我咬到了我的手。嚇?biāo)牢伊�！還有一次我看著書，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“你先吃，我一會(huì)就去吃。”沒(méi)想到我一直看到吃晚飯的時(shí)候都不餓，按道理我應(yīng)該早餓了。我想起高爾基的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　書中的主人公是金玲，她是一個(gè)十二歲的小女孩，身高１．５５米，體重也就是５０公斤，可以稱為標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。因?yàn)榕郑�臉、鼻子、嘴巴，都是圓嘟嘟，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。從小長(zhǎng)到大，臉蛋上被人揪過(guò)上千回，都快揪出老繭來(lái)了。

　　我都感覺(jué)金鈴和我一樣，語(yǔ)文成績(jī)?cè)冢福捣肿笥遗腔�，高也高不過(guò)９０分，低也低不過(guò)８０分。談起數(shù)學(xué)就一點(diǎn)也不妙了。數(shù)學(xué)功課是金鈴和我最不喜歡上的了，尤其是計(jì)算題，１０題起碼錯(cuò)６題。但是如果數(shù)學(xué)老師和藹一點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)同學(xué)們微笑，而且不罰抄作業(yè)就更好了，那樣，我敢發(fā)誓，同學(xué)們一定會(huì)更加喜歡上數(shù)學(xué)課，像語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師那樣就一定會(huì)的。

　　面對(duì)考試，我們也遇到過(guò)這樣類似的事情，哪怕考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們還是要樂(lè)觀，想一想金鈴，要通過(guò)自己的努力取得最后的.成功。就像書中老師所說(shuō)：“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的。”我爸爸就在期末考試前鼓勵(lì)我，給我加油，還給我買我喜歡看的書，經(jīng)常是《淘氣包馬小跳》。媽媽說(shuō)我看了這本書，變得比以前懂事多了。我之所以作文比以前寫得好就是因?yàn)榭戳诉@些書呢！所以書是我們的朋友哦！

　　好孩子作文600字 篇63

　　我生活在美麗的上海，從小到大我最期盼的就是在冬天下一場(chǎng)大雪，這樣我就可以和小伙伴們盡情在雪地上堆雪人、打雪仗。

　　今年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。連續(xù)幾天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)， 不停地往下落，就像是誰(shuí)打碎了玉瓶。鵝毛般的大雪，悄悄地，慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬(wàn)物。不一會(huì)兒，大地就變成銀色的世界：地面上蓋上了一層厚厚的雪毯；屋頂鋪上了一層厚重的棉絮；桐樹上開(kāi)滿了梨花；柏樹上掛滿了冰柱——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)城市玉樹成枝，銀裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意，好一個(gè)銀裝素裹的世界！

　　大雪給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的煩惱。我國(guó)南方的許多城市，因?yàn)榇笱�，許多人不得不滯留在火車站，失去了一年一度新春佳節(jié)與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。大雪還壓斷了電線，使很多戶人家不得不處在斷水?dāng)嚯姷?困境之中，搶險(xiǎn)工人為了千家萬(wàn)戶的光明和溫暖而失去了自己寶貴的生命。大雪壓坍了房屋的頂棚，封住了高速公路的道路——這場(chǎng)幾十年來(lái)罕見(jiàn)的大雪使我國(guó)南方許多城市的交通、電力、人們的工作和生活都受到了重大的影響。黨和政府傾盡財(cái)力、物力、人力來(lái)保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)免受損失。這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)損失。

　　大雪成了“壞孩子”，給人們帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難，我親生經(jīng)歷了這次大雪，我的心情也十分難過(guò)，通過(guò)這場(chǎng)大雪我更堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的信念，我想長(zhǎng)大用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)讓大雪變成“好孩子”，給人們的生活帶來(lái)快樂(lè)，讓大雪變成泉水，供給那些需要淡水的人們；讓大雪變成可利用資源，成為農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)；成為藝術(shù)家的作品；成為詩(shī)人吟誦的詩(shī)歌——讓大雪成為一個(gè)為人類作貢獻(xiàn)的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇64

　　好孩子，是每個(gè)人都想爭(zhēng)取當(dāng)上，那么現(xiàn)在我就來(lái)“毛推自薦”吧！

　　在我的想象中，好孩子應(yīng)該必須具備的好習(xí)慣有許多，例如：自己的事情自己做、做作業(yè)從不馬虎、在學(xué)校聽(tīng)老師的.話、在家里聽(tīng)爸爸、媽媽的話……，當(dāng)然啦，只有都 具備了這些條件后才能叫做好孩子喲！

　　在學(xué)校里，我上課從來(lái)不說(shuō)話，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，正因如此，所以我的學(xué)習(xí)還算可以，當(dāng)然啦！在學(xué)校里，不免有時(shí)候老師會(huì)叫我去幫她做一些東西，也許有些同學(xué)會(huì)有一百個(gè)不愿意，但若是我被老師叫到去的，我就會(huì)隨叫隨到，而且還十分樂(lè)意，這是為什么？也許是因?yàn)槲覙?lè)于助人的性格吧！嘻嘻！

　　在家里，我會(huì)主動(dòng)地幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，例如：拖地、洗菜、炒菜、掃地、洗碗……，來(lái)減輕媽媽肩上那沉重的擔(dān)子，讓媽媽不那么累，而媽媽也因此而經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子，當(dāng)老師布置了作業(yè)的時(shí)候，我一回到家就會(huì)立刻主動(dòng)完成，當(dāng)然，在我做作業(yè)時(shí)，也是認(rèn)認(rèn)真真地寫，一筆一畫、一撇一捺地寫，工工整整的寫，我為什么要這樣寫呢：？是因?yàn)槲蚁胱尷蠋熆吹帽容^舒服一點(diǎn)，所以我就這樣寫了啦！嘻嘻�。辉诩依飼r(shí)，我也會(huì)自己的事情自己做，就例如：我現(xiàn)在參加的暑假乒乓球訓(xùn)練班，這個(gè)訓(xùn)練班每天早晨都要訓(xùn)練，而許多學(xué)員都要自己的爸爸、媽媽送去，而我卻每天早晨自己去，許多家長(zhǎng)看到我的行為都在夸我，我心里真是高興極了呀！

　　我真是一個(gè)品質(zhì)憂秀、積極向上、樂(lè)于助人的好孩子呀！

　　好孩子作文600字 篇65

　　有人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，我說(shuō)：“如果要背會(huì)的話，那能量就更不可估量了”。背誦自古以來(lái)就是讀書的一種好方法。中國(guó)古代的私塾教育，有幾千年的歷史，終日搖頭晃腦地背誦是最主要的學(xué)習(xí)手段�？梢�(jiàn)背誦的重要性。背誦，相當(dāng)于往電腦里最大限度地輸入知識(shí)信息，如果沒(méi)有“輸入”，就不可能有需要時(shí)的“輸出”，如果沒(méi)有現(xiàn)在的背誦來(lái)“厚積”，日后的“博發(fā)”就無(wú)從談起。

　　古往今來(lái)，有多少先賢、大師的輝煌不是從“背功”起步的，巴金十二三歲能將《古文觀止》倒背如流，吳晗13歲以前背完了十三經(jīng)，梁?jiǎn)⒊��?0歲前把《史記》都背了下來(lái)，茅盾能背《紅樓夢(mèng)》中的任一章節(jié)，郭沫若、魯迅、三毛的超人背功更是盡人皆知，令人驚嘆。據(jù)說(shuō)浙江寧波有一個(gè)11歲的小女孩，20分鐘能從圓周率小數(shù)點(diǎn)后第1位背到1000位，再?gòu)?000位倒背回來(lái)，令人稱奇。

　　孩子們現(xiàn)在正處在背誦的“童子功”季節(jié)，我們這些“背功教頭”們，應(yīng)抓住這個(gè)黃金時(shí)段，一舉練就孩子們的.“背功”，千方百計(jì)地給孩子們創(chuàng)造“背功訓(xùn)練場(chǎng)”，如：榜樣力量、下水引領(lǐng)、評(píng)價(jià)激趣等；分配“背功訓(xùn)練時(shí)”，教給孩子們“背功”的“招式”，如：理解背誦法、看圖背誦法、化整為零背誦法、接力背誦法、挑錯(cuò)背誦法------引領(lǐng)孩子們走進(jìn)背誦的空天闊海，在背誦記憶中發(fā)展孩子的記憶能力，提高孩子的理解能力，促進(jìn)寫作的提高，規(guī)范書面語(yǔ)言，積累詞語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。

　　練“背功”口號(hào)：練就背功，惠及一生！

　　好孩子作文600字 篇66

　　楊希朗在吉林省長(zhǎng)春市北安路小學(xué)104歲的時(shí)候，父母經(jīng)常教我要有禮貌，要做一個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全理解它的含義。后來(lái)的幾件小事讓我漸漸明白了禮貌的含義：禮貌就是待人和善，說(shuō)話做事優(yōu)雅謙遜。

　　上小學(xué)后的一天早上，我在路上遇到了我的幼兒園老師石。我低下頭假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我們班的小明大方地跟石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真有禮貌。”旁邊的我很慚愧，想打個(gè)招呼。石老師已經(jīng)走了�？粗�石老師的背影，我后悔了。

　　還有一次在放學(xué)回家的公共汽車上，我和蕭乾坐在一起。我坐在窗邊，和蕭乾談笑風(fēng)生。突然站在我身邊的蕭薔故意用力推了推蕭乾。在我意識(shí)到發(fā)生了什么之前，我的'頭撞到了窗玻璃上。突然我的左耳感到一陣灼痛。我站起來(lái)握緊拳頭反擊蕭薔。但當(dāng)我看到蕭薔有罪時(shí)，我放下拳頭，平靜地說(shuō)：“蕭薔，請(qǐng)注意安全�！笔捤N不好意思說(shuō)“對(duì)不起！”。然后他低下了頭。我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。蕭乾稱贊我做了正確的事情。雖然耳朵還是疼，但是心里感覺(jué)好多了。

　　以后和外面的人打交道，我會(huì)正確禮貌的打招呼，說(shuō)話優(yōu)雅得體；在家里，我會(huì)禮貌周到地招待客人。我的父母很高興稱贊我是一個(gè)有禮貌的好男孩。

　　好孩子作文600字 篇67

　　爸爸媽媽總是說(shuō)我是家里干活干的最少的，最開(kāi)心的，而我認(rèn)為當(dāng)一名小學(xué)生又苦又累，回家又要做作業(yè)，不能看電視和玩耍，玩好玩具又要收拾，成績(jī)不好又要挨批，只有成績(jī)好了才可以買自己喜歡的東西……而爸媽卻可以隨心所欲，可以干自己想干的事，可以看電視。玩電腦……爸媽說(shuō)：其實(shí)不然，我們的工作可不如你想像得這么舒服。哼！我就是要看看他們到底有多輕松？

　　我看準(zhǔn)了一天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)氣溫很高，37度。我決定就在這一天去爸爸單位體驗(yàn)他們的工作、生活。

　　早上，我原本約好爸爸一起起床的，可是，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，他已把香噴噴的.早飯準(zhǔn)備好，把濕漉漉的衣服晾在外面了，自已卻熱得滿頭大汗了。爸爸騎車把我?guī)У焦�廠，爸爸歇都不歇一下，就和大家熱火朝天地干起活來(lái)了，他一面吆喝著，指揮著，一面同大家一起干活。中午，爸爸只是簡(jiǎn)單得吃了一點(diǎn)從家里帶來(lái)的菜飯。下午，他們又馬不停蹄地干起活來(lái)了，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，爸爸忙得不亦樂(lè)乎，喊得口干舌燥，衣服從未干過(guò)。我問(wèn)爸爸：“為什么不休息？”“我是一名火車頭的檢修工人，火車頭都等著出庫(kù)去拉貨物呢，所以不能拖延時(shí)間�！�

　　啊，我才跟了爸爸一天，我就明白了：我錯(cuò)怪父母了，他們才是真正的辛苦，回來(lái)還要輔導(dǎo)我的功課，關(guān)心我的生活，我也要做好我的本職———爭(zhēng)做一名好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活自理，讓他們能更輕松一點(diǎn)。

　　好孩子作文600字 篇68

　　你犯過(guò)錯(cuò)嗎？我可記得自己犯過(guò)的錯(cuò)。

　　那年我七歲。有一天我在家里洗碗，“啪啦”一聲，一個(gè)陶瓷小碗被我摔倒了地上�？粗�地上的碎片，我急得不知所措。“丁零、丁零�！眿寢尰貋�(lái)了，看著地上的陶瓷碎片，大聲地問(wèn)我：“誰(shuí)打碎的,是不是你？”我急忙解釋到：“我也是剛回家，爸爸沒(méi)在家，只看到地上摔壞的碗。我想爸爸事畏罪潛逃了。”我撒謊了，臉一下子就紅了，媽媽說(shuō)：“等爸爸回來(lái)，我問(wèn)他�！蔽倚÷暤卮鸬溃骸昂�。”

　　晚上十點(diǎn)過(guò)，一陣急促的.敲門聲，媽媽連忙去開(kāi)了門。爸爸回來(lái)了，坐在沙發(fā)上，長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)道：“今天有幾個(gè)客戶，真難纏。害得我跑上跑下，來(lái)回折騰了半天�！甭�(tīng)到這里，我回了房間，想起今天早上我把碗打碎的事情，還想賴爸爸。我哭了，留下兩行晶瑩的眼淚。爸爸為我們家付出了那么多，我居然還把這件事的責(zé)任推給他，我實(shí)在對(duì)不起爸爸。我鼓起勇氣向門口走去，站在爸爸媽媽面前，慚愧地低下了頭，說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”

　　爸爸、媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)缇椭�道了�！蔽殷@訝地問(wèn)道：“你們?cè)趺粗�道的？”爸爸說(shuō)：“媽媽早上就問(wèn)過(guò)我這件事了�！眿寢尳又�說(shuō)：“我想看你是不是知錯(cuò)就改的好孩子，現(xiàn)在你道了歉，說(shuō)明你還是一個(gè)知道錯(cuò)誤就改的乖孩子�！�

　　我一下子撲在媽媽的懷里，開(kāi)心地笑了。

　　好孩子作文600字 篇69

　　我從小就是旁人說(shuō)的鄰居家的孩子，優(yōu)異的成績(jī)使老師家長(zhǎng)同學(xué)見(jiàn)到我都笑臉相迎，可是沒(méi)有誰(shuí)是天生優(yōu)秀的，至少我不是。

　　我趴在床邊寫作業(yè)，這是我每天到家都首先要做的任務(wù)，我解著高年級(jí)的數(shù)學(xué)題，有一絲絲的吃力，但在外人眼里，我像是一個(gè)天才，從小什么都會(huì)，過(guò)目不忘的那種，窗外傳來(lái)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，小朋友們圍在一起做游戲，他們的臉上洋溢著幸福的笑容，我看了很是羨慕。

　　窗外走過(guò)一個(gè)鄰居家的阿姨，阿姨一向是個(gè)心直口快的熱心腸人，她走到我面前連連稱贊“天天在做作業(yè)啊，真是個(gè)懂事的好孩子，不像我們家的`那倆猴孩子，整天也不見(jiàn)個(gè)人影”我只是陪著笑，我向來(lái)如此，盡管此刻我不是真的想笑，我也會(huì)讓他們感覺(jué)我很聽(tīng)話很懂事。

　　我沒(méi)有超于常人的智商，我只是把我所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，夜晚別的孩子看動(dòng)畫片，抱著洋娃娃呼呼大睡，我趴在桌子上做著練習(xí)題。節(jié)假日，別的孩子跟父母外出旅游，出去游山玩水，我還是趴在桌子上做練習(xí)題，沒(méi)有人逼著我學(xué)習(xí)，就連父母也說(shuō)要讓我休息休息，帶我出去玩，我拒絕了，我也不想拒絕，我也是個(gè)孩子，但是我還是按照我自己安排好的時(shí)間，一步步的執(zhí)行。

　　我承認(rèn)我是個(gè)偽裝者，我似乎欺騙了所有人，只有我自己知道，我也是貪玩的那個(gè)，但是我偽裝的很好，我一直都是一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

　　其實(shí)，所有的優(yōu)秀，都是刻苦努力掙來(lái)的，沒(méi)有什么一蹴而就的成功。

　　好孩子作文600字 篇70

　　在一座繁華的城市里，居住著一個(gè)名叫凌厲的小女孩，她聰明、懂禮貌，而且也很愛(ài)提問(wèn)。在同學(xué)和老師的大腦商店里，她可是一位常客，經(jīng)常會(huì)去買些知識(shí)，深受大家的喜愛(ài)�？墒�，她有一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是從來(lái)不做家務(wù)。每次家人要她幫忙或者想和她說(shuō)說(shuō)話的時(shí)候，她總是會(huì)有這樣那樣的'借口：“媽媽，我要去小便了！”“我正在看書呢！”“我還有好多作業(yè)沒(méi)做完呢！”……在家人眼里，她就永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子�？此龑W(xué)習(xí)成績(jī)很好，家人也只能是搖搖頭。

　　終于有一天，凌厲長(zhǎng)大了。這天，老師上了一堂《親人眼中的我》的課。在課堂上，凌厲發(fā)言積極，而且得到了很多的掌聲。凌厲很是得意。接近下課的時(shí)候，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“親人眼中的我們又是怎樣的呢？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高高地舉起了手，有的說(shuō)：“媽媽說(shuō)我是個(gè)好幫手！”有的說(shuō)：“爸爸夸我勤勞！”還有的說(shuō)：“姐姐說(shuō)我是個(gè)好伙伴！”……而這時(shí)，凌厲卻不知道怎么回答了，她除了學(xué)習(xí)，幾乎不和家人說(shuō)什么話，不給家人做什么事。她根本不會(huì)知道家人們究竟是怎么看待她的。感到同學(xué)們都等著她的回答，她的臉紅了，頭沉沉地往下低了下去。

　　回到家里，凌厲第一次要求媽媽給她布置家務(wù)。在媽媽詫異的眼光下，凌厲認(rèn)真地完成了任務(wù)。

　　當(dāng)凌厲干完活后又和媽媽說(shuō)了很多學(xué)校里的開(kāi)心事�？粗鴭寢屇樕蠣N爛的笑容，她知道：在媽媽眼中，她也是個(gè)真正的好孩子！

　　好孩子作文600字 篇71

　　請(qǐng)?jiān)试S我偶爾的孩子氣，因?yàn)檫@是最真的我！

　　我喜歡孩子這兩個(gè)字，它不僅僅是一種權(quán)利，更是可以任意撒嬌的武器。它意味著我們可以被原諒，可以無(wú)所顧忌的撒謊，任性，而現(xiàn)在，我們跌跌撞撞，一個(gè)人踽踽獨(dú)行，找不著北，會(huì)寂寞，會(huì)受挫…卻再也不能輕易找個(gè)理由安慰自己。

　　曾經(jīng)抱有很多幻想，幻想有一天一個(gè)人去旅行，幻想有一天能長(zhǎng)出一雙會(huì)飛的翅膀，幻想一覺(jué)醒來(lái)有很多漂亮的娃娃…然而，夢(mèng)醒了，一切都循著昨天的軌跡繼續(xù)前行，日子就象一杯白開(kāi)水，既不興奮也不令人墮落。

　　現(xiàn)在才明白，一切都是虛妄一場(chǎng)，沒(méi)有真正的永恒！長(zhǎng)大就意味著變得實(shí)際一些再實(shí)際一些…生活不相信眼淚，所以在離別的時(shí)候開(kāi)始對(duì)眼淚產(chǎn)生抗體，坦然對(duì)待。輕輕的走，無(wú)聲的告白…我們學(xué)著給自己戴上一個(gè)面具，圓滑處世，有些笑是掩飾，有些笑帶著復(fù)雜的味道…原來(lái)不能把所有的希望寄托在另一個(gè)身上，這是錯(cuò)的，會(huì)讓你失望…誰(shuí)是誰(shuí)的救贖，誰(shuí)又是誰(shuí)的定格？那些寂寞散場(chǎng)的故事在多少人心里烙下?lián)]之不去的影子，薄荷味的笑也終于凝結(jié)在相框，沒(méi)人知道那傻傻表情背后有著多少紛擾的思緒。

　　我們都是好孩子，異想天開(kāi)的'孩子…孩子氣的你是否也會(huì)一個(gè)人透過(guò)窗看高樓下斑駁的燈光投在樹影里，看行人匆匆？我們都是過(guò)客，什么都不說(shuō)…

　　就讓那些來(lái)路不明的憂傷走，走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！

　　好孩子作文600字 篇72

　　爸爸、媽媽、哥哥和我組成一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽在工作，所以他們非常的辛苦。而我那時(shí)候過(guò)得生活無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。 整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。 可是，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，覺(jué)得不應(yīng)該這樣，應(yīng)該幫助爸爸媽媽，不要爸爸媽媽太辛苦。

　　記得有一次，那一天是周末，我看見(jiàn)媽媽在打掃房間，我想我去和媽媽一起打掃房間，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)覺(jué)得太累。我就跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)媽媽我?guī)湍惆�。媽媽高興的`說(shuō)好啊，來(lái)，我來(lái)教你怎樣打掃房間。我激動(dòng)的回答好啊，好啊，那你教教我怎樣打掃吧。說(shuō)著，媽媽教了我怎樣擦桌子，怎樣掃地，怎樣拖地。從此以后，每一次打掃房間都是一起打掃，這樣，媽媽會(huì)輕松很多，我也學(xué)到了怎樣打掃房間，真是兩全其美。

　　記得還有一次，爸爸提前給我說(shuō)了一聲說(shuō)要檢查我的作業(yè)，我一聽(tīng)我把做業(yè)做完了以后，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)仔細(xì)的檢查一遍。當(dāng)爸爸檢查的時(shí)候就沒(méi)有錯(cuò)題了，爸爸就不用費(fèi)太大勁兒給我講錯(cuò)題了。果然，爸爸檢查作業(yè)的時(shí)候，我一道題也沒(méi)有錯(cuò)，爸爸很高興，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也非常高興。爸爸說(shuō)以后我都得像這次一樣，做題認(rèn)真，而且還仔細(xì)檢查了一遍，爸爸還說(shuō)在今后要繼續(xù)努力。

　　在今后，我要好好努力，要把學(xué)習(xí)更上一層樓，讓父母以我為傲，繼續(xù)做個(gè)好孩子。

　　好孩子作文600字 篇73

　　聽(tīng)說(shuō)，人來(lái)到這個(gè)世上前都是好孩子，只是到世間以后才變壞的，我有點(diǎn)相信這個(gè)說(shuō)法，你怎么認(rèn)為呢？現(xiàn)在是音樂(lè)課，但也可以說(shuō)不是，全班同學(xué)在這種課最表現(xiàn)活躍了。唉，MUSIC TEATHER正在一遍又一遍地放著那首[[我們都是好孩子]]，自己一邊和那些不愿與我交留地練習(xí)，一邊聽(tīng)著這首歌，聽(tīng)了幾遍，覺(jué)得練習(xí)都看不懂，所以……

　　我們都是好孩子嗎？剛剛有一位同學(xué)先是盯著我，然后說(shuō)：“你是好孩子�！贝蠹叶夹α�，自己的笑是那種很無(wú)奈地笑，我后面地那兩位女孩正在一遍又一遍地練習(xí)著這首歌，唱得還不錯(cuò)�；氐街黝}，剛剛提到這個(gè)問(wèn)題：我們都是好孩子嗎？在學(xué)習(xí)上，我們是認(rèn)真聽(tīng)從老師及家長(zhǎng)的教誨，這應(yīng)該算是好孩子吧？可是這就苦了我們這些欲飛的笨鳥，有飛翔地雄心，可就是飛不起來(lái)呀！真的很無(wú)奈，笑一笑吧！現(xiàn)在想起了那句歌詞：我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子。我們能做到嗎？也許可以吧。異想天開(kāi)，哦，那是一個(gè)距我很遙遠(yuǎn)的世界了，不知什么時(shí)候我才能回到那個(gè)世界，是否還有童話般的境界呢？

　　當(dāng)這一切的.烏云散去，當(dāng)那些壓力被我們頑強(qiáng)的生命力沖破時(shí)，我想我們才是好孩子，一個(gè)天真。異想天開(kāi)的孩子。

　　請(qǐng)你保持那份童真。，不要迷失了他們，正是有了他們，我們才得以陽(yáng)光的照耀！做一個(gè)好孩子吧！

　　——也許，我們都是好孩子。

　　好孩子作文600字 篇74

　　一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我也不例外，我要開(kāi)始講起我的故事了。

　　每天上學(xué)之前，媽媽總是讓我檢查一下書包，看一看有沒(méi)有遺漏的書本，然而我是每次答應(yīng)了，卻不好好執(zhí)實(shí)行，隨口答應(yīng)著，光說(shuō)了卻不做，還總是埋怨媽媽瞎操心。總想著自己早就收拾好了，不需要擔(dān)心這些了。

　　一天清晨，我像往常一樣坐上校車來(lái)到了學(xué)校，剛要交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)有一項(xiàng)我沒(méi)有帶，是老師布置的抄課文。我把書包翻了個(gè)底朝天，仔細(xì)回想了一下，是放在另一張桌上，并沒(méi)有收拾。我像熱鍋上的螞蟻，不管三七二十一立刻拿出了一個(gè)小本子，抄了起來(lái)，可是還沒(méi)抄到一半，老師就來(lái)了，讓我把作業(yè)交上去。我無(wú)可奈何的把那個(gè)沒(méi)寫完的.作業(yè)本交了上去。

　　這一天我的內(nèi)心都忐忑不安，看到老師來(lái)班里，心里都緊張得不行。一天過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)老師說(shuō)，等到放學(xué)，我想肯定是老師沒(méi)有檢查哪，暗暗松了口氣。放學(xué)鈴響了，我剛要回去，老師就把我叫了過(guò)去，讓我今天留校。我一聽(tīng)，就知道“東窗事發(fā)”了。

　　我這才知道了自己不應(yīng)該把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，回到家也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我每天早上檢查一遍書包里的書本作業(yè)以后，再去上學(xué)。便沒(méi)有再留校過(guò)了。

　　好孩子作文600字 篇75

　　“我們都是好孩子，最最美麗的孩子”。曾經(jīng)發(fā)了瘋的喜歡這首歌，失去理智的崇拜S·H·E，有誰(shuí)敢說(shuō)她們的不好，我們會(huì)和他們拼了命，甚至結(jié)下不共戴天之仇。

　　老師是壞女孩也會(huì)喜歡這首歌，難道是奇跡嗎？就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，老師們給我們帶了“壞孩子”的帽子，我們發(fā)誓不再和那個(gè)老師說(shuō)一句多余的話，除非我們變乖。這樣的誓言留在我們心中，我們默默的尊守著，艱難的努力著，終于我們都做到了，壞女孩也有她們的自尊，壞女孩也有她們生存的空間，壞女孩的本質(zhì)也是好的。僅僅是因?yàn)樗齻冃愿竦莫?dú)特。有誰(shuí)能夠真正的了解她們，她們也是善良的，也是樂(lè)于助人的.，她們和好孩子一樣，只是她們比較開(kāi)朗，愛(ài)耍一點(diǎn)小聰明而已。

　　最后，我們都變乖了，也許是因?yàn)槟鞘赘�，也許是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂事了。我們?nèi)フ夷俏焕蠋�，告訴他我們變乖了，同時(shí)也謝了他，我們現(xiàn)在有理由喜歡這首歌了，再加上任性的我們?cè)��?jīng)就沒(méi)有放棄過(guò)。

　　這首歌我們隨時(shí)隨地會(huì)聽(tīng)，在教室，在宿舍，在家里，在網(wǎng)吧，壞女孩的標(biāo)志從此沒(méi)有了，多了一點(diǎn)就是歌聲在哪里出現(xiàn)，這首歌成了曾經(jīng)是壞女孩的我們的標(biāo)志。

　　S·H·E我們依然崇拜著，《我們都是好孩子》我們依然聽(tīng)著，只是我們長(zhǎng)大了，變化了，懂事了。其實(shí)每個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的，善良的，所以所謂的“壞女孩”并不可怕，總有一天她們是會(huì)長(zhǎng)大的。

　　好孩子作文600字 篇76

　　昨天，我們班發(fā)生了一起強(qiáng)搶豪奪事件，給我們班級(jí)造成了不良影響。

　　我沒(méi)有親眼目睹打架事件，聽(tīng)同學(xué)們告訴老師后，我才知道了整件事情的經(jīng)過(guò)。韓蘊(yùn)揚(yáng)是我們班最調(diào)皮的同學(xué)，天天都會(huì)打架，欺負(fù)別的同學(xué)。剛開(kāi)始，韓蘊(yùn)揚(yáng)強(qiáng)逼干天一送給他一個(gè)小小的、不起眼的東西。由于干天一怕韓蘊(yùn)揚(yáng)，他只好給了韓蘊(yùn)揚(yáng)。不知為什么，劉東昊把東西拿走了，韓蘊(yùn)揚(yáng)克制不住自己的憤怒，一下子就把劉東昊的語(yǔ)文書撕爛了。韓蘊(yùn)揚(yáng)還拿書包砸劉東昊，沒(méi)想到卻不小心打到了萬(wàn)松禾。李老師知道后，嚴(yán)肅地批評(píng)了韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊，干天一把東西拿了回來(lái)。后來(lái)，李老師給大家講了很多文明禮貌的道理，讓同學(xué)們回家就打架事件寫一篇作文。

　　從這件事中，我知道了要做個(gè)文明的好孩子。我們要做到：不偷搶東西，不欺負(fù)同學(xué)，課間不追逐打鬧，做了錯(cuò)事要積極改正，不說(shuō)謊話，不巧取豪奪，并且還要保持不犯同樣的錯(cuò)誤，看到有人欺負(fù)同學(xué)要去制止。

　　我聯(lián)想到了本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次的打架事件，就是我和幾個(gè)同學(xué)造成的。因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)，誤解了同學(xué)的'意思，稀里糊涂就打了起來(lái)，還牽連了幾個(gè)同學(xué)�，F(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得非常后悔，如果忍一忍，大家就不會(huì)打起來(lái)了。

　　我希望經(jīng)常打架的同學(xué)，吸取教訓(xùn)，改正愛(ài)打人的壞毛病，做一個(gè)文明的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇77

　　我們班上有一個(gè)小朋友，他特別喜歡打架，而且還很不文明。我們大家都不喜歡他，連老師都不喜歡他。說(shuō)道文明，我們?cè)撛趺醋�？大家絕對(duì)不像他這樣做。他會(huì)隨地吐痰、踩死小花和小草……這些都不算是什么文明。反而還損壞小花和小草。要做好文明還是有條件的。

　　我和爸爸媽媽在家宣布了一條文明條件。第一個(gè)條件是不許隨地吐痰和不許隨地吐想口膠。第二個(gè)條件是不許踩死小花和小草。第三條件是要幫助同事、同學(xué)。我們?cè)谕饷嬉惨�做文明小孩子，不是只在家了才做。我現(xiàn)在都在開(kāi)始做文明人了。星期一，我就去做文明人了。爸爸媽媽就在公司里面幫助同事。反正我們?nèi)�家都要想做文明人。不做不文明的人。你也要不要跟這一起來(lái)做文明人。

　　我們應(yīng)該怎么做？要幫助同學(xué)和老師，還要常常去看一看花、草和樹，不讓別人去損壞小草。也要幫助家人。還要家人打掃打掃房間，收拾好自己的東西。幫家人那點(diǎn)重的東西，不讓他們給你亂買東西。完的水瓶丟到垃圾桶里面，有些水瓶還能用來(lái)做手工的`。我們還不能把香口膠吐到地上或者草叢里面，清潔人員是很難清洗掉香口膠。還有很多的事情去你做，需要你保護(hù)它們的，它們也就會(huì)報(bào)道你。

　　我覺(jué)得做一天的文明人并不難。難的是怎么做一輩子的文明人。

　　好孩子作文600字 篇78

　　兒童是國(guó)家未來(lái)的棟梁。因此，身為學(xué)生的我們應(yīng)該努力做個(gè)好孩子，將來(lái)才能成為好公民，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家造福人群，好孩子在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家里卻是個(gè)不讓父母操心的孩子。

　　其實(shí)，要成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子并不難。首先，在校內(nèi)要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生：上課時(shí)專心聽(tīng)講，遵守校規(guī)，并準(zhǔn)時(shí)交功課。對(duì)師長(zhǎng)要恭敬有禮，聽(tīng)從他們的指導(dǎo)；和同學(xué)交往時(shí)，要友愛(ài)互助，尊重對(duì)方，不做損人利己的事。

　　一個(gè)好學(xué)生不但要注重品行和學(xué)業(yè)，同事要注重運(yùn)動(dòng)，才會(huì)有健康的體魄和靈敏的頭腦去應(yīng)付繁重的課業(yè)和考試。這樣，才不會(huì)讓父母和師長(zhǎng)操心。

　　其次，好孩子在家里應(yīng)該孝順父母，聽(tīng)從父母的教誨，敬愛(ài)兄姐，禮讓弟妹。好孩子每天要自動(dòng)自發(fā)地溫習(xí)功課，抽空幫忙父母做家務(wù)，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　一個(gè)好知識(shí)自愛(ài)的，他凡事以身作則，樹立好榜樣，絕不敷衍塞責(zé)。如果他做錯(cuò)了事，一定會(huì)勇于認(rèn)錯(cuò)，并且馬上改正。

　　此外，作為馬來(lái)西亞的公民，一個(gè)好孩子是有公民意識(shí)和愛(ài)國(guó)的。他絕不會(huì)破壞公物，也不做違反的事，并時(shí)時(shí)維護(hù)國(guó)家良好的聲譽(yù)。

　　要成為一個(gè)好孩子，不要只是紙上談兵，而是要付諸行動(dòng)。如果你具備了以上的條件。就你得上是個(gè)好孩子了。反之，就應(yīng)加倍努力，使自己成為一個(gè)人贊成的好孩子吧！

　　好孩子作文600字 篇79

　　這段時(shí)間以來(lái)，我們班接連不斷地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象，比如打人、罵人、講謊話、說(shuō)粗口話、甚至把別人的書撕爛等等。這種行為是違反學(xué)校紀(jì)律，損害班集體，必須引起全班同學(xué)高度重視。最近，我們班有一位同學(xué)某一科考試成績(jī)不好，我考得比較好，他說(shuō)借我的試卷拿去看，過(guò)了幾天，他說(shuō)已經(jīng)把試卷還給我放在臺(tái)上，結(jié)果沒(méi)有這回事，他把我的試卷的姓名改為他的姓名，然后給他父母簽字，后來(lái)給我發(fā)現(xiàn)了，他不得不承認(rèn)干了這件壞事。這種行為欺騙老師，欺騙父母，欺騙同學(xué)，這種行為是不道德的，小學(xué)二年級(jí)就出現(xiàn)這種情況，長(zhǎng)大以后可能會(huì)干出更壞的事，我希望這位同學(xué)要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，要意識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

　　對(duì)以上不文明的行為，李老師在班上多次批評(píng)教育，但是個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)不改，一犯再犯，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。這種不文明的'行為威脅同學(xué)的安全，同學(xué)感到很恐懼，影響學(xué)習(xí)、影響健康。我希望這些同學(xué)要醒悟過(guò)來(lái)，不要再出現(xiàn)這種不文明的現(xiàn)象，做個(gè)文明的好孩子。

　　沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的社會(huì)，沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的班集體。不文明的孩子，長(zhǎng)大以后就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至?xí)�犯罪，同學(xué)之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦共處，養(yǎng)成友好和諧的氛圍。

　　不文明不僅害了自己，又害了別人。不文明既對(duì)不起父母，又對(duì)不起老師的辛勤培育。希望不文明的同學(xué)改邪歸正，相信你們會(huì)拿出實(shí)際行動(dòng)，真正做一個(gè)講文明、愛(ài)文明的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇80

　　你是風(fēng)、你是電、你是我唯一的神話……正象歌中所唱，從你初降世間的第一聲啼哭到進(jìn)入學(xué)校初識(shí)“a、o、e”“1、2、3……”非常慶幸的是你一直都能在父母和老師的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)，你是父母的唯一、老師的希望、祖國(guó)的花朵。我們無(wú)時(shí)不在為你的每一個(gè)進(jìn)步而暗暗喝彩！

　　“千里之行，始于足下�！彪m然現(xiàn)在你不曾歷盡風(fēng)寒、未經(jīng)精雕玉啄，但在懵懂和無(wú)知的世界里，你向前走出的每一步都是向著理想在前進(jìn)，我們一起給你設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)次絢麗多彩的人生，我仿佛看到了長(zhǎng)大后的你……

　　一會(huì)兒緊握鋼槍、邁著雄壯的步伐，英姿颯爽地行進(jìn)在保家衛(wèi)國(guó)的威武之師里；一會(huì)兒你又出現(xiàn)在激動(dòng)人心的奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏，那站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上、揮舞著雙手，矗立在莊嚴(yán)的紅旗下，唱著國(guó)歌的是你嗎？是的，那是你；一會(huì)兒你又站在了神圣的講臺(tái)上，神情莊重的向臺(tái)下一雙雙期待的眼睛傳遞著知識(shí)的`信息，當(dāng)你從孩子們手中接過(guò)一束束祝福的鮮花的時(shí)候，你的眼里滿含幸福和喜悅的淚花；一會(huì)兒你又站在建設(shè)祖國(guó)的大潮中，看那一座座高樓大廈、橋梁上分明鐫刻著你的設(shè)計(jì)者名字。無(wú)論你戰(zhàn)斗在何方，請(qǐng)不要忘記你的背后有你的老師和親人期待的目光在為你加油！

　　努力吧，寶貝！“黃沙吹盡始見(jiàn)金�！笨茖W(xué)的大門需要知識(shí)的力量去打開(kāi)！智慧的鑰匙就在你的手中，困難、坎坷和成功比起來(lái)又算什么？跌倒了再爬起來(lái)，不要?dú)怵H，成功就在你的眼前！

　　好孩子作文600字 篇81

　　今年暑假，我讀了老師推薦的一本書——《我要做好孩子》。我深深地被小說(shuō)里的情節(jié)所吸引，感到收獲很多。

　　這本小說(shuō)寫的是一個(gè)剛上六年級(jí)的小女孩金玲，在學(xué)習(xí)上和生活中遇到的重重困難，以及她付出了許多努力。雖然，作者最后沒(méi)有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，即使成績(jī)不理想也不會(huì)使她傷心，因?yàn)樗�已�?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了。

　　讀了這篇小說(shuō)，我知道為人父母的良苦用心，他們希望我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能有所作為。每天不論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我上學(xué)，晚上回家還要輔導(dǎo)我作業(yè)，遇到我不會(huì)的問(wèn)題，一遍一遍的分析給我聽(tīng)，直到我完全明白為止，我就是他們的一切。我真心的'感謝父母對(duì)我的付出，我也要像金鈴一樣，一定要做個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)，讓他們少為我操一點(diǎn)心。

　　讀完這篇小說(shuō)，我還知道了老師的偉大，他們平時(shí)工作很辛苦，每天要批改大量的作業(yè)。金鈴的語(yǔ)文老師由于作業(yè)批改的太多，以致后來(lái)，一見(jiàn)到字就發(fā)暈，雖然回家養(yǎng)病，但心里仍牽掛著學(xué)生們，不知道他們的成績(jī)有沒(méi)有下降，作業(yè)有沒(méi)有完成，還要對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教。我再也不會(huì)因老師對(duì)我的嚴(yán)格要求而記恨，而是從內(nèi)心深處敬重她，感謝她，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們——我敬愛(ài)的老師。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定努力做一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)，尊重父母、老師，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　好孩子作文600字 篇82

　　“好孩子”跟成績(jī)有關(guān)系嗎？并沒(méi)有，大家知道史泰龍這位巨星嗎？雖然他是賭徒的兒子，但會(huì)影響他的前程嗎？他就不是個(gè)好孩子嗎？不，他努力，他堅(jiān)持，才有他的的這一天。

　　我在大家的語(yǔ)言中被稱為一個(gè)好孩子，但我認(rèn)為沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。

　　在周五的晚上，我和妹妹如賊眉鼠眼的小老鼠，趁媽媽不在，偷偷溜進(jìn)一間又大的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又綠的青芒，便抱著來(lái)到了“實(shí)驗(yàn)室”解刨，一手拿著刀一手拿著竹簽，直見(jiàn)黃色的'“鮮血”不停的往下流，妹妹的“瀑布”“口水”已經(jīng)流了“三千尺”。只好給妹妹嘗了一口，便聽(tīng)到“咚咚”的敲門聲，就看到了奶奶的身影，奶奶真的好巧，立即看到了我們這個(gè)又綠又大的青芒，我們也意識(shí)到了，便將青芒遞給了奶奶，我心里想：“奶奶最近身體不適，還是給奶奶吧�！蹦棠毯敛华q豫的拿起了青芒，正要下“毒手”，我便把拿了過(guò)來(lái)，刮去了皮，妹妹就笨手笨腳地把青芒放了起來(lái)，端到餐桌上。而我就把去好皮的青芒給了奶奶。看著奶奶吃，我內(nèi)心十分開(kāi)心，現(xiàn)在我算一個(gè)稱職的好孩子嗎？

　　我和妹妹就津津有味地啃著芒果皮，真是無(wú)比的美味！

　　史泰龍的媽媽是酒鬼，爸爸是賭徒，但他還是個(gè)好孩子！我們孝順、獨(dú)立、懂事也就是好孩子了，所以，我現(xiàn)在算個(gè)稱職的好孩子嗎？

　　好孩子作文600字 篇83

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明、小強(qiáng)和小陸一起來(lái)到小區(qū)的路上踢足球。他們一會(huì)兒傳球，一會(huì)兒射門，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)他們的吶喊聲。足球在地上滾來(lái)滾去，他們玩的也不亦樂(lè)乎。

　　他們玩的正開(kāi)心。突然，小強(qiáng)憋了滿腳的足勁，用力一踢，一不小心踢到了對(duì)面的王爺爺家的窗戶上了，只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)，嘩啦啦的幾聲響，王爺爺?shù)牟ＡП淮蛩榱�！小明看�?jiàn)了傻眼了，拉著小強(qiáng)和小陸趕快跑。小強(qiáng)說(shuō)：“不行，我要把足球拿回來(lái)。”小明說(shuō)：“不行，我們?nèi)绻�再不走，王爺爺就�?huì)出來(lái)教訓(xùn)我們的。”小陸說(shuō)：“不行，咱們還是一起去王爺爺家道個(gè)歉吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”小強(qiáng)和小明聽(tīng)了小陸的話，慚愧的低下了頭。

　　小陸、小明和小強(qiáng)紅著臉走向王爺爺家門口。接著小陸輕輕的敲了敲王爺爺?shù)姆块T。王爺爺打開(kāi)門，看見(jiàn)3個(gè)小朋友站在門口，便問(wèn)：“小朋友們有什么事呢？”小強(qiáng)低下頭，不好意思地說(shuō)：“王爺爺，對(duì)不起，我們剛才踢足球的時(shí)候，不小心把你家的'玻璃踢碎了，真對(duì)不起，我可以把足球拿來(lái)做補(bǔ)償�！�

　　王爺爺摸著小強(qiáng)的頭夸獎(jiǎng)道：“你們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子，但是，你們記住以后踢足球的時(shí)候，千萬(wàn)不能在有房子的地方踢足球，要在寬闊的地方踢足球�！甭�(tīng)完王爺爺?shù)脑挘�他們仨異口同聲地說(shuō)：“我們知道了！”說(shuō)完他們一起開(kāi)心的笑了。太陽(yáng)落山了，他們各自回到了各自的家。

　　這個(gè)故事告訴我們，做錯(cuò)事情要知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能逃避責(zé)任。

　　好孩子作文600字 篇84

　　媽媽常說(shuō)我家鄰居家小琳是個(gè)好女孩兒，在家常幫媽媽做家務(wù)，還說(shuō)我不如她。每次聽(tīng)媽嗎這么說(shuō)我心里就不服氣：有什么了不起的，她跟我年齡差不多，能比我強(qiáng)多少？說(shuō)不定媽媽是用“激將法”督促我做家務(wù)活呢！

　　有一次，小琳的媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院里，小琳的爸爸要在醫(yī)院照顧她媽媽，這樣，家里只有她一個(gè)人了。有一天下午，我做完了作業(yè)，想到小琳自己在家怪孤單的，就去她家找她玩。我邊走邊想：小琳現(xiàn)在做什么呢？她媽媽不在家，家里可能會(huì)亂得一團(tuán)糟。

　　到了她家門口，我伸手去開(kāi)門。門沒(méi)有鎖上，我打開(kāi)門進(jìn)了客廳。客廳里空無(wú)一人，而里面所有的東西都擺得整整齊齊的，地板上一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有。我很驚訝：難道小琳的媽媽回來(lái)了？不對(duì)，媽媽說(shuō)小琳的`媽媽要后天才能出院。我走過(guò)客廳，想進(jìn)她的臥室里找小琳。忽然，我從門縫里隱約看到有一個(gè)人在臥室里來(lái)回走動(dòng)。咦，是小琳嗎？小琳家會(huì)不會(huì)進(jìn)小偷呢？我躡手躡腳地走過(guò)去，從門縫往里一看，原來(lái)此人不是別人，正是小琳。她手里握著拖把，正躬著腰，仔細(xì)地在房間里一下一下地拖著地，還不時(shí)用手擦著額頭上的汗水。啊，原來(lái)小琳家收拾的這么干凈是她做的！看來(lái)，她真是常幫媽媽做家務(wù)。媽媽的話是真的，沒(méi)有騙我。

　　我悄悄地退了出去，因?yàn)槲蚁氲搅宋业淖鳂I(yè)本還等著媽媽收進(jìn)書包，剛換下的衣服還等著媽媽去洗，媽媽剛買回來(lái)的菜還沒(méi)收拾。這些，我不是也可以做嗎？我心中暗暗發(fā)誓：我在家也要做個(gè)好孩子，做得像小琳那樣好。

　　好孩子作文600字 篇85

　　在快樂(lè)的暑我假里，我看了一本令我深思的書——《我要做好孩子》。文章講述了主人公在小學(xué)六年級(jí)的生活。她是一個(gè)重量級(jí)選手，所以她的臉肉嘟嘟的，讓人看了總想捏一把，這就是我們的主人公金鈴。

　　看了這本書，我產(chǎn)生了深深的疑問(wèn)：到底怎樣的孩子才算是好孩子？成績(jī)優(yōu)秀的孩子就是好孩子嗎？爸爸媽媽在一起總在那說(shuō)孩子的成績(jī)，一不如人，遭殃的就是我們小孩子。我真的不明白，大人眼中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)怎么就那么“簡(jiǎn)單粗暴”呢？

　　好成績(jī)絕不是衡量好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們班有個(gè)好像不長(zhǎng)個(gè)的小弟弟，跟著我們學(xué)習(xí)了四年，不管老師怎么教他描紅自己的名字，可是他還是不會(huì)寫自己的名字。別看他學(xué)習(xí)如此不堪，可我們大家都很喜歡他。不信，隨便說(shuō)件事給你聽(tīng)聽(tīng)，你就會(huì)明白的。那天，上完體育課，滿頭大汗的`我們像一群猛虎涌進(jìn)教室，在電風(fēng)扇底下大口大口地喝水。突然，一座“衣服山”移動(dòng)到門口。原來(lái)是他，那個(gè)小身影都被校服淹沒(méi)了，他的嘴里不停地嚷著：“誰(shuí)的校服？誰(shuí)的校服？”看著他吃力地抱著那一大堆衣服，許多同學(xué)都被感動(dòng)了，急忙跑去幫忙。那天的事情雖然微不足道，可卻刻在我心上怎么也忘不了。成績(jī)差又怎樣，他不就是名副其實(shí)的好孩子嗎？

　　“好孩子，壞孩子”，“壞孩子，好孩子”，請(qǐng)大家不要隨意地給我們貼上標(biāo)簽，讓我們更快樂(lè)更健康地成長(zhǎng)吧。

　　好孩子作文600字 篇86

　　我是誰(shuí)?

　　戶口本說(shuō)：“李敏，女，漢族，二零零二年三月十三出生，在校五級(jí)學(xué)生�！�

　　鏡子說(shuō)：“這個(gè)小丫頭長(zhǎng)得眉清目秀的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣又黑又亮。就是有一點(diǎn)，她太愛(ài)臭美了。記得有一次，她趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把媽媽的化妝品一個(gè)勁地往臉上涂，不一會(huì)兒，她的臉就變成了一張五顏六色的畫卷，像一位“魔鬼”。還時(shí)不時(shí)地向我擺了一個(gè)poes呢！”

　　書柜說(shuō)：“這小姑娘是個(gè)愛(ài)讀書的小書迷，她一寫完老師布置的作業(yè)，她就會(huì)從我的肚子里抽出一本書，津津有味地看了起來(lái)。她呀！看書可入神了，有時(shí)看著看著就會(huì)發(fā)出一陣笑聲，有時(shí)看著還會(huì)流下幾滴眼淚呢！”

　　鋼琴說(shuō)：“李敏和我可是老朋友了。她陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，她的每一次考級(jí)，每一次的.比賽前刻苦的練習(xí)，我都親身經(jīng)歷。

　　每一天，她都會(huì)為我做“全身按摩”，舒服得我就會(huì)發(fā)出美妙的琴聲。告訴你，她已通過(guò)九級(jí)考試了，正準(zhǔn)備向十級(jí)沖刺。她還在江蘇省少兒鋼琴比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，其中我的功勞也不小哦！

　　老師說(shuō)：“李敏是個(gè)乖巧的好學(xué)生，作業(yè)本上，總能看到她工工整整的字跡，讓人賞心悅目，老師布置的家庭作業(yè)她都能出色地完成。她的成績(jī)一直都名列前茅，作文寫得也不錯(cuò),鹽城晚報(bào)上經(jīng)�？吹剿�發(fā)表的文章……”

　　啊!這是我呀?她們說(shuō)的真的是我嗎?

　　好孩子作文600字 篇87

　　我是一名小學(xué)生。我最喜歡做的事情，就是給花兒澆水。

　　我的大伯伯非常喜歡花兒。不管在什么地方碰到他喜歡的花兒，或者是家里沒(méi)有這樣的花，而賣花的人又說(shuō)這花開(kāi)著好看，他便會(huì)買下來(lái)。就這樣大伯家里已有好多花兒，還有連大媽媽都叫不出名的`花。大伯只管買花，養(yǎng)花就成了大媽媽的事兒。

　　在上小學(xué)前，我和爸爸媽媽在大伯伯家住了將近兩個(gè)月。而我每天從幼兒園回來(lái)，第一件事就是提著水壺去水池，把它裝上水，就去一盆一盆地給花兒澆水。大媽在旁邊提醒我怎么澆，澆多少水。等我澆的水正好時(shí)，大媽媽就讓我一個(gè)人去澆水了。每天媽媽接我放學(xué)的路上，我就想著，快點(diǎn)到家吧，花兒還等著我去給它們澆水呢!

　　記得有一次媽媽問(wèn)我：“洋洋，你每天都去給花兒澆水，你累不累呀？”我說(shuō)：“媽媽，這是我喜歡做的事，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我看到花兒在我的照顧下，開(kāi)了花，別提我有多高興了。”大媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“洋洋，再過(guò)幾天你就要走了，就沒(méi)人給我澆這些花了。澆花的時(shí)候我會(huì)想你的�！蔽遗苓^(guò)去對(duì)大媽媽說(shuō)：“大媽媽，別著急，我會(huì)經(jīng)常來(lái)幫你澆花的，媽媽，是不是呀？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“是的，真是拿你沒(méi)辦法。以后雙休日，節(jié)假日，我就送你過(guò)來(lái)給花澆水，行不行？”我大聲說(shuō)：“行！”大家都給我逗笑了。

　　好孩子作文600字 篇88

　　“路邊開(kāi)放野菊花呀，飛來(lái)一只小烏鴉啊，不吵鬧不玩耍呀，急急忙忙飛回家。它的媽媽年紀(jì)大呀，躺在窩里飛不動(dòng)，小烏鴉叼來(lái)蟲子，一口一口喂媽媽�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首《小烏鴉愛(ài)媽媽》，都會(huì)被小烏鴉照顧媽媽的行為深深地感動(dòng)。

　　小時(shí)候，對(duì)很多事兒都不太明白，為什么媽媽會(huì)把最大的那塊排骨夾給姥爺，為什么會(huì)給姥姥買新衣服，爸爸會(huì)連夜趕回去給奶奶過(guò)生日，送爺爺上車的時(shí)候會(huì)把最重的行李扛在自己的肩上，后來(lái)我才慢慢地明白了，爸爸媽媽就像小烏鴉一樣，細(xì)心地照顧他們的爸爸媽媽，這就是孝道。

　　我學(xué)過(guò)很多課文，文中爸爸媽媽總是那么無(wú)私地照顧自己的孩子。比如在新黑馬閱讀中有一篇《媽媽滋潤(rùn)伴成長(zhǎng)》，媽媽把最好吃的、最舒服的、最有用的都給了孩子。我的爸爸媽媽也是這樣，他們把一切都無(wú)私地給了我，看著他們忙碌的身影，我決定也要像小烏鴉一樣照顧他們，做一些我力所能及的事兒。

　　爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，孝道我們家的家風(fēng)。其實(shí)孝道不僅是我們家的家風(fēng)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。漢字“孝”的'結(jié)構(gòu)，就是上邊是“老”，下邊是“子”，也就是子女要照顧老人的意思，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人都應(yīng)該成為中央電視臺(tái)正在尋找的最美孝心少年。

　　“多可愛(ài)的小烏鴉，多懂事的小烏鴉，飛來(lái)飛去不忘記呀，媽媽把它養(yǎng)育大�！彪S著我慢慢地長(zhǎng)大，我越來(lái)越喜歡這首歌了，同學(xué)們，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)小烏鴉，做一個(gè)懂得感恩的孩子吧！

　　好孩子作文600字 篇89

　　也許是五百年前，雨花石下的那個(gè)咒語(yǔ)，今生我成了您的女兒。

　　生命最初的味道，是您甘甜的乳汁；生命最初的步伐，是您牽著我學(xué)走路；生命最初的記憶，是您的教鞭而非微笑，是您的嚴(yán)厲而非慈祥。

　　記得您曾說(shuō)過(guò)：“生塊叉燒也比我強(qiáng)”羞愧與悲憤涌上心頭。無(wú)可否認(rèn)，我是搜刮您的乳汁，占據(jù)您的悠閑與安逸，也向家庭索取了蔽體果腹之物。但我是一個(gè)人――有大腦，有思維，有人格，有自尊，有情感，我自問(wèn)我比您的叉燒強(qiáng)多了。

　　我也曾說(shuō)過(guò)：“我不要再做您的`女兒，我要離開(kāi)”您先是一陣愕然，緊接著我的臉上多了五個(gè)手指印。臉上的感覺(jué)如今已淡忘，但心靈中汨汨鮮血的傷口依然囑目。

　　打那以后，我不再尋找能夠偎依在您懷中的借口，也不再向您呢喃低訴心語(yǔ)，再也不想尋找那心與心的溫馨。我開(kāi)始學(xué)著深沉，開(kāi)始學(xué)著獨(dú)立，也學(xué)著您口中的為人處世之道，我努力的向著您心中“好孩子”的方向爬去。

　　然而，我的路程才走了一半，您就無(wú)聲無(wú)息地走了，在那一刻，我隱隱約約看見(jiàn)您在對(duì)我笑，如康奶馨盛開(kāi)時(shí)的笑。我仿佛看到您倚門期待我的歸來(lái)的眼神。那一剎，我的心，我的肢體，我的每一個(gè)細(xì)胞，每一條神經(jīng)，每一下呼吸都在哭泣。

　　也許死亡是生命的另一種輝煌吧。我將代您將和命延續(xù)下去。我會(huì)緊記您的鞭導(dǎo)，我會(huì)在漫長(zhǎng)有歲月中磨礪自已，我會(huì)試著在點(diǎn)滴的生活中學(xué)會(huì)感恩。昨夜之星辰依然燦爛。如今，我會(huì)試著做個(gè)真正的“好孩子”

　　好孩子作文600字 篇90

　　我最近做了一件有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的事，讓我覺(jué)得我是個(gè)好孩子。

　　星期五，是我的好朋友——小喬的生日，我答應(yīng)了給她一個(gè)大大的驚喜。但是，當(dāng)我上完舞蹈課回到家時(shí)，已經(jīng)是7：40了，而小喬的生日派對(duì)對(duì)在八點(diǎn)整舉行。我心想：怎么辦呢？窮已經(jīng)答應(yīng)過(guò)了小喬準(zhǔn)時(shí)參加的，那就一定要赴約。我的腦海仿佛有兩個(gè)天使在爭(zhēng)論，黑衣天使說(shuō)：“你可以吃了晚飯?jiān)龠^(guò)去，買不到禮物也沒(méi)關(guān)系�！卑滓绿焓狗瘩g道：“絕對(duì)不行！做人要守信用，你不應(yīng)該不吃晚飯，去買禮物。”我想來(lái)想去，終于決定先去買禮物。我對(duì)父母說(shuō)：“我要去給小喬買禮物，恐怕吃不了晚飯了。”爸爸說(shuō)：“那……好吧！”“但是�！眿寢屨f(shuō)，“你要帶個(gè)三文治去吃，別餓壞了肚子�！蔽宜�快答應(yīng)了。說(shuō)罷，我趕緊披上外套，拿起三文治，便出發(fā)了。不一會(huì)兒，我走進(jìn)了購(gòu)書中心，開(kāi)始挑起禮物。最終，我決定買一盒樂(lè)高積木給小喬。我付完錢后，便匆忙朝小喬家走去。

　　在路上，天寒地凍，寒風(fēng)像刺刀一樣插進(jìn)我的`身子里，雖然我冷得瑟瑟發(fā)抖，膽子也餓得咕咕響，但我的心卻是熱的，因?yàn)檫@次我沒(méi)有失信，不知不覺(jué)，我來(lái)到了小喬家，她收下了我的禮物，高興得欣喜若狂。我看著她那天真的笑臉，也不由自主地笑了。

　　我是一個(gè)好孩子，因?yàn)槲矣幸活w誠(chéng)實(shí)守信的心。

　　好孩子作文600字 篇91

　　“你是笨蛋！”“你才是！”“砰！”“哇！好痛��！”我和弟弟你一言我一語(yǔ)的吵得不可開(kāi)交，甚至青筋暴露，揮拳相向！

　　媽媽終于忍無(wú)可忍，只得放下手邊的工作，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“吵什么？竟然還打來(lái)打去？”弟弟立刻躲到媽媽的背后，還對(duì)我扮鬼臉的說(shuō)：“姐姐都沒(méi)有愛(ài)護(hù)弟弟！” 我當(dāng)然也不甘示弱的說(shuō)：“弟弟也沒(méi)有尊敬姐姐！”，媽媽眼看我們倆又要“杠”起來(lái)了，連忙捂住耳朵，搖搖頭說(shuō)：“都不準(zhǔn)再頂嘴了！到墻邊去面壁思過(guò)！”

　　唉， 真倒楣！我和弟弟并肩罰站，媽媽則在我們背后數(shù)落著：“你們沒(méi)有讀過(guò)古人說(shuō)：身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷嗎？書都讀到背上去了！”、“俗話說(shuō)：手心手背都是肉你們這樣打來(lái)打去，一拳一拳都重重的擊在父母的心上呀！”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的聲音哽咽了，而我和弟弟也流下了懺悔的眼淚……。

　　想想媽媽平常多么注意我們的身體健康，她總是無(wú)微不至的照顧我們，生怕我們有什么閃失，而如今我們卻這么無(wú)情的`“自相殘殺”，簡(jiǎn)直傷透了她的心。人家說(shuō)： “太陽(yáng)光大，父母恩大”，意思是說(shuō)父母的恩情像太陽(yáng)一樣偉大，給我們溫暖，給我們光明，我們感受到這份厚愛(ài)，如果不懂得回報(bào)，那真是太不應(yīng)該了！

　　所謂“百善孝為先”，我們天天讀書，學(xué)做人的道理，如果連最基本的孝順都做不到，那可真是枉費(fèi)父母和師長(zhǎng)的苦心教導(dǎo)了呀！經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，我和弟弟都決定要痛改前非，彼此友愛(ài)，不再傷父母的心，從此做個(gè)孝順的好孩子！

　　好孩子作文600字 篇92

　　我要做一個(gè)好孩子，讓老師是不生氣，上課的時(shí)候我不做小動(dòng)作，老師講課的時(shí)候不低頭看書，老師在黑板上寫字的時(shí)候要仔細(xì)的看老師寫的字�？荚嚸看味家�認(rèn)真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。

　　下課以后，首先要把下一節(jié)課的學(xué)習(xí)物品準(zhǔn)備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以后回到教室里可以看書，可以談天，不可以大聲喧嘩，影響老師工作，老師不在的時(shí)候要遵守紀(jì)律，見(jiàn)到老師以后就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧嘩。

　　在餐廳里，先洗手注意衛(wèi)生，然后就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，如果有重要的事情要給老師說(shuō)的`話，要小聲的說(shuō)你們倆聽(tīng)見(jiàn)就行了，在餐廳里不要大聲喧嘩影響其他的同學(xué)吃飯，吃飯的時(shí)候不要狼吞虎咽的吃，要細(xì)嚼慢咽的吃，因?yàn)橐�消化食品�?/p>

　　在宿舍里，要趕快換衣服，站隊(duì)去打水，打水的時(shí)候不要插隊(duì)，不要打鬧，打完水了以后，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過(guò)程中不要灑水要不然別人回來(lái)的時(shí)候就會(huì)滑到，洗漱中要洗的干干凈凈，洗臉要洗干凈，洗腳的時(shí)候可以用肥皂洗，還要搓干凈，洗的襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最后打水的時(shí)候，也不要跑，熄燈睡覺(jué)的時(shí)候不要跟其他的同學(xué)說(shuō)話，影響其他的同學(xué)睡覺(jué)。

　　我要做一個(gè)不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。

　　好孩子作文600字 篇93

　　爸爸、媽媽、親戚朋友都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這不僅是我尊敬老人，愛(ài)學(xué)習(xí)，而且是節(jié)約糧食，不吃零食所得到的好評(píng)。我能得到這樣的好評(píng)，應(yīng)該感謝婆婆對(duì)我的教育。

　　我小時(shí)候住在婆婆家，婆婆教我怎樣做人，怎樣節(jié)約糧食。記得有一天中午，因我們班開(kāi)會(huì)放學(xué)稍微晚了一些，當(dāng)我走到家門口時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，婆婆沒(méi)有等我就開(kāi)始吃飯。我好奇地走近一看，啊，原來(lái)婆婆吃的是我昨天吃不了的剩飯。我連忙從婆婆手里拿下飯碗聞了聞，一股酸味撲鼻而來(lái)�！捌牌牛�你這飯餿了，不能吃�！逼牌乓猜劻寺�?wù)f：“嗯，有一點(diǎn)。沒(méi)事，我燒熱了。”我?jiàn)Z下婆婆手中的飯碗，說(shuō)：“不能吃了，吃了會(huì)得病的。”

　　婆婆皺了皺眉說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，糧食也不少，可是我舍不得。有了吃的也不應(yīng)亂糟踏糧食，我們要節(jié)約。再說(shuō)種莊稼也不容易，風(fēng)里來(lái)雨里去，面對(duì)黃土，背日頭過(guò)日子……”我聽(tīng)著婆婆的話，想起了我們學(xué)的古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。眼前出現(xiàn)了外公頭頂草帽，肩搭毛巾，脊背曬得油黑油黑的`，成串的汗珠從脊背上涓涓下流的樣子，出現(xiàn)了婆婆在狂風(fēng)中搶收麥子的情景。

　　我漸漸地低下了頭。從此，我吃飯連掉在桌子上的米粒也拾起來(lái)吃了，更不隨便吃零食了。

　　好孩子作文600字 篇94

　　暑假期間，我讀了一本《我要做個(gè)好孩子》的書，這本書給我的第一感受是一本好書。

　　書的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生名叫金鈴。她是個(gè)很有自尊的假小子，也是一個(gè)愛(ài)堅(jiān)持的人。有一次金玲被沈君侮辱，她雖然面紅耳赤，但卻坦然面對(duì)，并沒(méi)有去針鋒相對(duì)，以牙還牙，盡管她后來(lái)一個(gè)人在房間里自己抹眼淚。她用自己寬容與坦然維護(hù)了自己的.尊嚴(yán)，也贏得了同伴對(duì)她的尊重。當(dāng)我讀到這里時(shí)感受到做好孩子沒(méi)有自尊心是不行的。

　　書中寫到了金鈴在動(dòng)物園里玩的一件事。她看到孩子們?cè)谕姹臉O10米，她也想玩。這可是一般男孩子也不敢玩的項(xiàng)目呀。她竟然走上去大膽的玩了起來(lái)，那樣子還真有假小子的氣勢(shì)。由此看來(lái)，只要有勇氣，世界上沒(méi)有什么事做不成功。

　　我從書中還了解到，金鈴決心寫一本書叫《自己》。在暑假中，她夜以繼日，廢寢忘食。尤其在熬夜的時(shí)候，幾次她的媽媽都勸她休息，可金鈴還是那句話：“只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，就能滴水穿石。我為什么寫書就不行呢?”最后，她終于成功了，那可是一本5萬(wàn)字的書呀。讀到這里，我懂得了，只要功夫深，鐵杵磨成繡花針的道理。

　　讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書，我感覺(jué)到金鈴確實(shí)是個(gè)好孩子。我決心像金玲一樣做個(gè)討人喜歡的好孩子，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人才。

　　好孩子作文600字 篇95

　　星期六，陽(yáng)光明媚，老爸老媽，看著天氣非常不錯(cuò)，商議著去爬山，想好好鍛煉身體，走進(jìn)大自然，呼吸下新鮮空氣，他們要享受二人世界。

　　等他們一走，我急不可耐，一分鐘也不等待，立刻撥通電話，把小伙伴們叫到家里。頓時(shí)，這個(gè)家成了玉皇大帝的天宮，我們呢，成了一群猴子，在那大鬧天宮。有的人，打開(kāi)電視，看著連續(xù)劇；有的.人，拿過(guò)撲克牌；有的人，拿著平板，玩著王者。我呢，盯著電腦屏幕不放，目不轉(zhuǎn)睛。

　　只是，我們沒(méi)有注意，外面天氣變了，烏云不知何時(shí)，把太陽(yáng)藏了起來(lái)，下起了雨。眼看著雨下起來(lái)，爸媽沒(méi)有辦法，踏上了回家的路。

　　正當(dāng)他們拿著鑰匙打開(kāi)門的時(shí)候，家里的雜亂，確實(shí)驚呆了他們的眼睛。

　　媽媽生氣極了，一雙牛眼瞪起來(lái)，眉毛像火一樣在燒，大聲喊道：“你，好你個(gè)俞黃鋮，居然在家干這些壞事？”

　　我低著頭，很不好意思，又有些小小的不服氣：“人家孩子都能玩，為什么我不行？”

　　媽媽說(shuō)：“不是不讓你玩，玩的時(shí)間要適當(dāng)，也不能把家當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)。我們打掃是需要時(shí)間的。況且，時(shí)間也可以節(jié)省下來(lái)，看點(diǎn)課外書�！�

　　送走伙伴后，我靜下來(lái)，認(rèn)真想想，終于明白了媽媽說(shuō)的有道理。

　　我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)goodboy。

　　好孩子作文600字 篇96

　　唉，數(shù)學(xué)考卷一發(fā)下來(lái)，我就嘆了一口氣。為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘粋�(gè)優(yōu)減！

　　天�。∥乙�爆炸了，真不知道要不要給老媽這個(gè)怒吼女神看。好吧，我承認(rèn)，最后還是誠(chéng)實(shí)勝過(guò)了逃避。

　　一回到家，我就把試卷拿給老媽看。老媽臉上沒(méi)有生氣，只有失望。此時(shí)此刻，我真希望老媽痛痛快快地罵我一頓。

　　很快，我的希望實(shí)現(xiàn)了！老媽現(xiàn)在正在罵：“你看，你這道題就是審題不嚴(yán)，所以才減一分的。你看那題……”

　　“吃飯了！”老奶在廚房喊道。我的.天，老媽終于不罵了。不過(guò)，老媽又不理我了。

　　她說(shuō)要散步才吃完飯，老媽連“再見(jiàn)”也不說(shuō)一聲，就“砰”地一聲把門關(guān)上，去散步了。(我老媽太胖了，要減肥。)

　　我終于熬過(guò)了一段時(shí)間，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。就在這時(shí)，老媽打電話回來(lái)，說(shuō)：“媽媽真希望你以后認(rèn)真地做作業(yè)，認(rèn)真地考試。玩時(shí)就好好地玩，學(xué)時(shí)就好好地學(xué)。不要說(shuō)什么為了前途，就說(shuō)是為了讓媽媽開(kāi)心，好嗎？”

　　聽(tīng)到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。老媽又問(wèn)：“女兒，你哭了嗎？”

　　我說(shuō)：“嗯，老媽，我要寫一篇作文，名字叫《真想做好孩子》，你說(shuō)可以嗎？”

　　老媽說(shuō)：“可以，但是不要只想不做。”

　　“好！”我說(shuō)。

　　我一定要做一個(gè)好孩子，還有，我要對(duì)我的老媽說(shuō)：“謝謝，I love you！”

　　好孩子作文600字 篇97

　　“我是個(gè)好孩子，不耍賴，不挑食，媽媽夸我是個(gè)好孩子，我是媽媽的好孩子。我是個(gè)好孩子。我是獨(dú)立的，喜歡學(xué)習(xí)。我媽媽稱贊我是我媽媽的好孩子……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我都非常自豪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)好孩子。

　　俗話說(shuō)，母愛(ài)像水，父愛(ài)像山。做一個(gè)孝順的好孩子，你會(huì)得到很多財(cái)富。

　　那天，我一到家，就開(kāi)始準(zhǔn)備荷包蛋，打算給父母一個(gè)驚喜。我一做完，我父母就回來(lái)了。我把拖鞋留在門口讓他們換，然后我藏了起來(lái)。爸爸聞到香味，立即走進(jìn)廚房。他看到了我做的荷包蛋。他迫不及待地拿出一雙筷子，拿起來(lái)一次吃一雙。他吃飯時(shí)還對(duì)母親說(shuō)，“羅天小姐在嗎？我所做的可以和你相比！”我?guī)缀鯖](méi)有笑，心想，“這是我媽媽教我的。怎么可能不好吃！”

　　我也非常喜歡閱讀。不，我媽媽剛剛給我買了兩本書。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，我拿起一本書《我有一座彩虹橋》，津津有味地讀了起來(lái)。我在讀張文的'一篇名為《洗碗七次》的文章，我甚至沒(méi)有聽(tīng)到媽媽問(wèn)我。我媽媽問(wèn)我，“你在做什么？”我回答說(shuō):“我正在洗碗，我想洗七次，不要打擾別人！”媽媽哼了一聲笑了:“那你為什么要洗七次？”“老板成功了！”聽(tīng)完這些，我媽媽來(lái)回地笑著，然后我突然意識(shí)到我已經(jīng)把自己帶進(jìn)了書里。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書、孝順父母的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇98

　　好孩子，是每個(gè)人都想爭(zhēng)取當(dāng)上，那么現(xiàn)在我就來(lái)“毛推自薦”吧！在我的想象中，好孩子應(yīng)該必須具備的好習(xí)慣有許多，例如：自己的事情自己做、在學(xué)校聽(tīng)老師的`話、在家里聽(tīng)爸爸、媽媽的話……當(dāng)然啦，只有都 具備了這些條件后才能叫做好孩子喲

　　我是個(gè)好孩子，我在學(xué)校我是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的好孩子，是老師的得力小助手。在這次期末考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)。在這背后是無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的。我在校上課積極舉手發(fā)言，放學(xué)回家后要做大量的練習(xí)、提綱等等。我也很刻苦，但是我有一個(gè)小毛病，就是十分的粗心。比如有一次，我不小心算錯(cuò)了一道小題，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)！”我想我一定要克服這個(gè)粗心的毛病，又認(rèn)真地計(jì)算起來(lái)，不停地研究，反復(fù)演算，一絲不茍，直到把題完全算正確。正是因?yàn)檫@些刻苦、努力，我才能取得好成績(jī)。所以我要一直努力去做。

　　我是個(gè)好孩子，我非常的愛(ài)看書，這是一個(gè)好習(xí)慣。每次我看見(jiàn)語(yǔ)文書上有課外推薦的書，我都會(huì)立刻到新華書店去買回家看。每當(dāng)我讀上一本書，我都會(huì)深刻的融入這本書，聯(lián)合實(shí)際以作者的角度去遐想接下來(lái)應(yīng)該怎么做。而不是走馬觀花，草草了事。正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)被評(píng)上班里的閱讀之星，老師叫同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)。

　　這就是一個(gè)好孩子——我！

　　好孩子作文600字 篇99

　　寒假里，媽媽帶我坐高鐵到開(kāi)封旅游。我最想去的就是開(kāi)封大宋武俠城，這里風(fēng)景非常美麗，五顏六色的花朵芬芳迷人，好像一張張可愛(ài)的`笑臉，歡迎慕名而來(lái)的中外游客。

　　這里還有各種各樣仿造古代俠士使用的兵器，如：弓、劍、矛、盾、戰(zhàn)車等，走到這里，就像是走進(jìn)了古代俠士生活、居住的地方。這里還有很多我們小孩子喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，有：小飛機(jī)、碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等。我和媽媽坐上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，這種游戲和平時(shí)的不同，機(jī)器啟動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè)曲響起，不但轉(zhuǎn)得飛快，旁邊還有美人魚相伴。從轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯上下來(lái)，我感覺(jué)很暈，已經(jīng)分不清東西南北了。在這里，我還釣了魚，媽媽告訴我：釣魚時(shí)，在魚鉤上粘的魚食不能太大，也不能太小，而且還要心平氣和。在媽媽的幫助下，我靜靜等候魚兒上鉤，十幾分鐘后，我成功釣上來(lái)3條小魚。

　　一天很快過(guò)去，我在歡樂(lè)中度過(guò)。走在回家的路上，我默默在心里算了一筆賬：坐高鐵、大宋武俠城娛樂(lè)通票、釣魚等，這一算嚇一跳，我花掉了282元錢。如果媽媽一個(gè)月工資是3000元，一天工資就是100元。那么我就花掉了媽媽3天的工資。

　　人常說(shuō)：花錢容易掙錢難。我明白父母掙錢的不容易。我決定，等我長(zhǎng)大了，會(huì)掙錢了，我也要帶爸爸媽媽去旅游，我要給他們幸福，做一名孝順、懂事、聰明、勤儉、節(jié)約的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇100

　　我推薦《我要做好孩子》這本書。在我們班十分受歡迎，開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)很好看，我就帶著好奇心去看，沒(méi)想到一看就是一個(gè)半小時(shí)。這真是一本好書。

　　讀這本書就像在讀我們自己的故事。故事中有許多同學(xué)圍在小店門口買蠶寶寶，與我們的生活似曾相識(shí)。我曾經(jīng)也擠在人群中買蠶寶寶，故事中，金鈴和媽媽到處為蠶寶寶找桑葉，我媽媽也陪著我到處找桑葉，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)店門口就有一棵桑樹。故事中，老師讓考試卷家長(zhǎng)簽名，同學(xué)們很害怕，計(jì)謀百出，有自己代簽的，有試卷忘帶的，還有拿膠帶撕下以前的簽名再貼上去的，我們也一樣。道高一尺，魔高一丈，我們不僅跟老師斗，還跟媽媽斗智斗勇。有一次，媽媽讓金鈴寫作業(yè)，金鈴想看蠶寶寶，就大口大口的喝了好多水，去上廁所時(shí)看蠶寶寶，我也像金鈴一樣喝好多水，借著去上廁所玩手表游戲。

　　不僅故事和我們生活中相似，人物也找得到原形。里面的金鈴和肖茹馨一樣，放學(xué)回家的`路上，都喜歡一路玩去，一點(diǎn)兒路要走很長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)金鈴也像我，說(shuō)話處事大大咧咧，里面的尚海就像邵天澤，十分搞笑，常常把大家逗得哈哈大笑。里面的邢老師就像汪老師，十分嚴(yán)格。

　　書中的語(yǔ)言偏兒童化，就像一個(gè)同學(xué)在介紹他們班的趣事一樣，親切有趣，讓人一看就停不下來(lái)。

　　同學(xué)們，去看《我要做好孩子》吧，去讀我們自己的故事吧！

　　好孩子作文600字 篇101

　　您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果沒(méi)了規(guī)矩，哪有我們現(xiàn)在的幸福、安寧的生活呢？所以我們每一人都應(yīng)該做一個(gè)守法的文明人。

　　我們小學(xué)生呢？就要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我在家里，并不肯幫您做家務(wù)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第九條，卻是要多做家務(wù)，自己的事情自己做。我卻沒(méi)有做得很好，所以我要更加努力。其中還有一條講的是不能亂扔垃圾，這點(diǎn)我就做得不錯(cuò)，如果有別人亂扔垃圾的`話，我就一定會(huì)跟他講，不能亂扔垃圾。我相信肯定會(huì)有更多的人做好這一點(diǎn)的。這些還是比較簡(jiǎn)單的。可是同學(xué)之間打鬧，卻又傷到他人的事已經(jīng)不少了。這些事情該怎樣避免呢？那就是不跟同學(xué)打鬧。這一條也是很重要的。所以我們要樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　現(xiàn)在有些人做一些違法的事，比如有的人在小區(qū)里，馬路里偷了井蓋，有些人是在搞一些偷盜搶劫的事……這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會(huì)好好的懲罰他們。所以我們要學(xué)習(xí)法律，遵守法律，學(xué)會(huì)如何守法、用法。

　　媽媽，我一定要學(xué)好法，做一個(gè)守法的好孩子。從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中我知道了：守法要從我做起，要從小事做起。我必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己遵守法律，做一名合格的小學(xué)生！

　　好孩子作文600字 篇102

　　媽媽對(duì)我的作業(yè)的要求很嚴(yán)，她可是“火眼金睛”。我的作業(yè)哪怕只有一點(diǎn)細(xì)小的`毛病都會(huì)被她看出來(lái)。你看，我做寒假作業(yè)的時(shí)候，耍了一個(gè)小小的聰明都被她發(fā)現(xiàn)了。不信，你接著往下看。

　　那天，媽媽在家，想起我的作業(yè)，便來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。媽媽說(shuō)：“靚靚，你的作業(yè)今天做了多少？”我說(shuō)：“做了１０頁(yè)，從２８頁(yè)做到３８頁(yè)�！薄澳呛茫�我來(lái)檢查檢查。”媽媽說(shuō)。“可以可以。”我說(shuō)。媽媽隨手翻到了３０頁(yè)，可看到的是空的。我心里暗暗想到：為什么媽媽正巧翻到這一頁(yè)呢？媽媽問(wèn)我：“靚靚，為什么這里是空的？”“哦，可能是粘在一起翻過(guò)頁(yè)了。”我裝作渾然不知地說(shuō)。媽媽接著往后翻，可后面的一頁(yè)還是空的�！办n靚，這可不是翻過(guò)頁(yè)了吧？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，“你不會(huì)兩頁(yè)都沒(méi)看見(jiàn)吧？”“這個(gè)，這個(gè)，……”也許是做“賊”心虛，也可能是太緊張，我臉上紅一陣白一陣。我只好老實(shí)交代：“我，我是因?yàn)樘�，太想玩了，所以……”媽媽不但沒(méi)有怪我，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“靚靚，你這次是撒了一個(gè)聰明的謊�？蛇�是被我識(shí)破了。你玩當(dāng)然可以，但一定要完成作業(yè)，知道了嗎？”，“知道了，知道了�！蔽疫B連點(diǎn)頭。

　　以后，我再?zèng)]有撒過(guò)謊。因?yàn)�，我知道，媽媽是“火眼金睛”不管怎么樣，她都�?huì)識(shí)破的。而且，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子才會(huì)有出息。

　　好孩子作文600字 篇103

　　我是90后......我愛(ài)哭，“女兒是水做的骨肉”，“女孩是云做的”等諸如此類的話語(yǔ)，形容我是非常恰當(dāng)?shù)�，曾�?jīng)看過(guò)一篇文章，說(shuō)“我們是不會(huì)被感動(dòng)的一代。我們很怕流淚，因?yàn)槲覀冇X(jué)得那是一種脆弱的表現(xiàn)。”而我，當(dāng)心了的感動(dòng)發(fā)芽的時(shí)候，我不會(huì)很愚蠢地把它們用東西蓋起來(lái)，不愿意傷害了自己，傷害別人。我經(jīng)常感動(dòng)，經(jīng)常涕淚滿衣裳......

　　我同樣也愛(ài)笑。也是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩。

　　我似乎很柔弱，瘦瘦的，在風(fēng)中搖晃。我不堅(jiān)強(qiáng)......

　　看到我的人，都說(shuō)我很可愛(ài)。我伶俐可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)。真的嗎？

　　我乖巧聽(tīng)話，似乎沒(méi)有90后的叛逆。聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)好孩子。

　　我很溫柔，脾氣很好，溫文爾雅，我也沒(méi)有那些人口中90后的.所謂的暴躁。

　　我很聰明，成績(jī)很好，免不了遭到別人的嫉妒。我沒(méi)有一個(gè)真心朋友，沒(méi)有，沒(méi)有。我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)兄弟姐妹，自然孤獨(dú)。小時(shí)候便望著藍(lán)天，渴望朋友。有時(shí)候，我真希望如果我本一定就好啦，那樣我的友誼才會(huì)回來(lái)。不知道自己的聰明是幸運(yùn)還是不幸。我想在腦海里拼湊著碎裂的美好。于是，下課了。我沉默，憂傷，像靜靜品嘗著一杯冷冷的苦咖啡。空曠的黑暗世界里，望著燈光想哭。于是我又偽裝，隱藏憂傷，變成快樂(lè)。

　　好孩子作文600字 篇104

　　我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。我家的傳統(tǒng)美德是尊老愛(ài)幼。爸爸經(jīng)常告訴我孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還給我講“孔融讓梨”“子路尊老愛(ài)幼“”黃香暖席”的故事，所以在我幼小的心靈中早已經(jīng)種下了尊老愛(ài)幼的種子。在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的'事，比如摘菜、掃地、擦桌子等等；我還幫助媽媽收拾碗筷，鋪床疊被，收拾房間……雖然都是些小事，但是我覺(jué)得奶奶和媽媽還是很高興的，我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我自己也很開(kāi)心。

　　在一個(gè)晴朗的星期天，爸爸帶我、媽媽和外婆到澤園公園游玩。公園里鮮花盛開(kāi)、百鳥爭(zhēng)鳴，還有許多的游樂(lè)設(shè)施。我興奮極了，不知不覺(jué)地玩了很多游戲，爸爸、媽媽和外婆也陪著我到處逛。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)外婆走得氣喘吁吁，連忙說(shuō)：“媽，您也累了，我來(lái)背您吧�！薄安挥�，我這把老骨頭還結(jié)實(shí)著呢!”“媽，別逞強(qiáng)了，沒(méi)關(guān)系的�！卑职职淹馄疟沉似饋�(lái)，我們一起向前走著。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲鳥叫，抬頭一看，一群大雁排成人字形從我們頭頂飛過(guò)，爸爸說(shuō)，大雁在飛行的過(guò)程中，總是把弱小和年老的大雁排在隊(duì)伍的中間，以防止它們掉隊(duì)，原來(lái)，大雁也有尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品德。

　　我發(fā)誓從自己做起，做到尊老愛(ài)幼。同時(shí)也希望大家都能做到尊老愛(ài)幼，使這個(gè)社會(huì)更加美好。

　　好孩子作文600字 篇105

　　"我們都是好孩子，最最善良的孩子……"這首歌放起時(shí)，我不禁想問(wèn)：好孩子的定義是什么？一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)，好孩子就是聽(tīng)話、不打架、遵守紀(jì)律的孩子，好孩子還有小紅花領(lǐng)。漸漸長(zhǎng)大后，沒(méi)有小紅花，每人拿我當(dāng)孩子了，我就忘了怎么當(dāng)父母眼中的好孩子了。

　　但我明明做到不打架、遵守紀(jì)律啦，為什么他們還要說(shuō)我不是好孩子呢？很久以后我才明白，他們一直都覺(jué)得我不夠聽(tīng)話。

　　聽(tīng)話？是乖乖聽(tīng)別人的話，別人讓做什么就做什么嗎？但作為一個(gè)有獨(dú)立思想的人，只是乖乖聽(tīng)別人的話真得好嗎？所以他們認(rèn)為我這是叛逆，責(zé)怪我，他們責(zé)怪我的話里除了不尊重長(zhǎng)輩這一點(diǎn)外，我不太認(rèn)同其他的話語(yǔ)。

　　說(shuō)真的`，到底怎么做好孩子？

　　我心中的好孩子，是有自己的主見(jiàn)，從不為了討好他人而做自己最討厭的事的人，對(duì)他人友善，即使討厭也不指著他人罵的人。

　　最最最重要的一點(diǎn)——不管怎么瘋玩，也不能做出丟自己和爸媽面子的事，不能讓別人指著說(shuō)沒(méi)家教！即使父母用他們的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定我不是個(gè)好孩子，但我絕對(duì)不可以超過(guò)這一點(diǎn)，不可以超過(guò)我心中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我相信，其實(shí)每一個(gè)人都想做好孩子，但我們心中的“好孩子標(biāo)準(zhǔn)”與爸媽的不一樣，所以，爸媽，相信我！我真的想做個(gè)好孩子！

　　好孩子作文600字 篇106

　　孟子曰：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！蔽抑�前一直不明白這句話的含意，直至有一件事的產(chǎn)生，要我真實(shí)了解了這句話的`含意。

　　這一天，長(zhǎng)輩喬遷新居，會(huì)來(lái)許多客人。在我們到姥姥家時(shí)，剛一下車就見(jiàn)到許多客人在院子里悠閑自在閑聊。我從未見(jiàn)到過(guò)這么多親朋好友聚在一起，也有許多我不會(huì)了解的客人。想著：那么多的人該怎么打招呼呢？果斷再來(lái)一個(gè)三十六計(jì)走為上。因此我拉著侄子，將頭一低，從群體邊迅速地跑過(guò)，趕到樓頂。我看見(jiàn)樓底下院子里的群體，松了一口氣：總算要我逃過(guò)這一“劫”了。

　　在樓頂，我看到父親媽媽走入院子里，激情地跟每一位客人喊著招乎。媽媽學(xué)會(huì)放下手上的物品，就立即趕到了樓頂，對(duì)大家說(shuō)：“天澤、天福，大家剛剛回家沒(méi)有喊人吧？”我低著頭出不來(lái)聲。媽媽將我拉到眼前，輕輕對(duì)我說(shuō)：“好孩子不但要學(xué)習(xí)好，更要做一個(gè)激情大氣懂禮貌的小孩。僅有那樣才可以變成大家都喜愛(ài)的好孩子。去吧，大家下來(lái)跟大伙兒?jiǎn)柡�。”媽媽拉著我和弟弟趕到了客人眼前，一一向大家詳細(xì)介紹。大家也像父親媽媽那般大聲地跟客人們問(wèn)好。她們都笑著說(shuō)：“王德這兄弟倆文化教育得真棒，是個(gè)懂禮貌的好孩子�！币�?yàn)槲矣X(jué)得十分高興。

　　原先，做一個(gè)懂禮貌的小孩真棒！

　　好孩子作文600字 篇107

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常在學(xué)校里，商場(chǎng)里，還有公園里看到很多不文明的現(xiàn)象。比如：打架，隨地大小便，隨地扔垃圾，采路邊的花兒，還抓蜜蜂……。

　　我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，知道很多不文明的事情會(huì)帶來(lái)很多不好的影響，甚至傷害到其他人。我們學(xué)校有個(gè)小朋友愛(ài)打架，經(jīng)常會(huì)把小朋友的文具摔爛，有一次還把小朋友的頭打流血了，小朋友都不喜歡跟他玩，老師也經(jīng)常批評(píng)他。他有這些不好的習(xí)慣，我們不能學(xué)，而且要幫助他改正。還有一件發(fā)生在我身邊的事情我也想同大家分享，前年我的爺爺走在路上，不知誰(shuí)在路上扔了一個(gè)香蕉皮，爺爺踩在上面滑倒了，并且把膝蓋里面的骨頭都摔裂了，花了半年多時(shí)間才能慢慢開(kāi)始走路，我當(dāng)時(shí)都?xì)夥占绷�，真是恨不得把那個(gè)扔香蕉皮的“壞蛋”抓起來(lái)。

　　說(shuō)了這么多別人的不文明的事情，我自己到底有沒(méi)有不文明的.行為呢？其實(shí)我也有很多不好不文明的習(xí)慣，比如：上課講話，這樣會(huì)影響其他小朋友聽(tīng)講，也會(huì)影響老師講課。有的時(shí)候我在路上吃東西，會(huì)把撥的殼，糖果的紙隨地就扔了，媽媽經(jīng)常提醒我，問(wèn)我“如果每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，那整個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呢？”我聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，我要努力改掉這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)講文明的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇108

　　我是一個(gè)好孩子，一個(gè)編織著諾言，欺騙自己的好孩子。

　　我是一個(gè)好孩子，一個(gè)生活在自己設(shè)計(jì)的矛盾中，欺騙自己的好孩子。

　　的確，我永遠(yuǎn)生活在我自己給自己建造的圈套里，就像《套中人》里的別里科夫一樣，是一個(gè)裝在套子里的人。若不是形式所迫，我不敢去面對(duì)這個(gè)世界。也許是我從前接觸到的東西實(shí)在是太少了，對(duì)外界了解太少了。也許是我太過(guò)于理想化了，將這個(gè)社會(huì)比作了那個(gè)“烏托邦”，那個(gè)“桃花源”。

　　我矛盾，因?yàn)槲颐髅髦�道這個(gè)世界是不存在“桃花源”的，可是我被自己編織的謊言蒙蔽了我的雙眼。我就像是一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的傻子。眼前看到的一切，雖然心里是一種想法，可是只要一閉上眼睛，卻又是另外一番景象。

　　我就像一個(gè)不知天高地厚的'傻子，明明知道自己的力量有限，卻仍然要與不平等的事情下賭注搏一把�？山Y(jié)果呢，弄得自己遍體鱗傷，還落得個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的頭銜。

　　我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，那時(shí)感覺(jué)自己象是一個(gè)可以毫不顧忌野馬，可以盡情在自己的空間里撒歡。

　　有時(shí)朋友郁悶了，我會(huì)在一旁充當(dāng)一個(gè)聆聽(tīng)者，時(shí)不時(shí)還開(kāi)導(dǎo)一下對(duì)方�？墒俏一仡^想想，我自己都沒(méi)做到的事情，怎么還好意思給別人講。我總是和身邊的人說(shuō)，要這樣要那樣，可是我自己又做了多少。

　　有些事情我能作到“問(wèn)心無(wú)愧”“橫眉冷對(duì)千夫指”，可有些事情，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)。

　　不過(guò)，我真的是一個(gè)好孩子，一個(gè)充滿幻想，正在不斷成熟、長(zhǎng)大的好孩子。

　　好孩子作文600字 篇109

　　深秋的天空，似乎總是湛藍(lán)而高遠(yuǎn)。天空中偶而飄著一絲白云。風(fēng)靜靜的吹著。院子里的草還綠茵茵的，遠(yuǎn)處的楓樹已經(jīng)紅了，醉紅的楓葉隨風(fēng)飄落時(shí)間，一晃而過(guò)。三年了。三年前那時(shí)，我很叛逆。

　　直到有一天，一位老師，改變了我，改變了我的命運(yùn)我搗蛋，把任課老師的杯子里放了兩條蟲，那是位女老師，當(dāng)時(shí)，她就被嚇哭了。而我，還呵呵直笑。哼！有什么大不了！我想�？墒悄俏慌�老師卻怒氣沖沖地把我推到了班主任的辦公室，匆匆地講了幾句后，然后匆匆地走了。我還覺(jué)得有點(diǎn)好笑!那么容易生氣。班主任沒(méi)有罵我，更沒(méi)有體罰我。她靜靜地坐著。那如同海洋般的眼眸里流淌的是慈祥！她輕輕地把手埋進(jìn)我的`頭發(fā)里，輕輕的撫摸著。我的心微微一顫，皺了皺眉頭。

　　她的目光靜靜地在我臉上流淌著。然后嘴角微微向上拉了一下，平靜地說(shuō)道：你可以走了！什么我吃了一驚。你是個(gè)好孩子！她微微一笑。為什么我實(shí)在不解。你是個(gè)好孩子！她的語(yǔ)氣柔和而堅(jiān)定。我的心在翻騰著眼角微微濕潤(rùn)。對(duì)！是，我是！我心中蕩漾著一種沒(méi)有過(guò)的激情。對(duì)！我要努力，用我的行動(dòng)！現(xiàn)在。我感恩著她。從心里我要用我的行動(dòng)，還有：大聲的說(shuō)：老師！您辛苦了！我愛(ài)你！心中依然有一種感動(dòng)，一份溫暖，一句話，將永遠(yuǎn)在我心中回蕩：你是個(gè)好孩子！還有那如同海洋般的眼眸。

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